为增强反腐倡廉宣教调研工作针对性和实效性

第一篇：为增强反腐倡廉宣教调研工作针对性和实效性

为增强反腐倡廉宣教调研工作针对性和实效性，根据中央、省委和地委要求，进行周密安排、层层传达、严格督查,铜仁市狠抓《廉政准则》学习贯彻，并把《廉政准则》列入党风廉政建设责任制和干部考核的重要内容，并将结果作为对干部任免、奖惩的重要依据，同时继续开展形式多样内容丰富的宣传教育，确保学习取得实效。

一是市委中心组率先组织学习。2月26日，铜仁市委中心学习组就《廉政准则》进行了集中学习和讨论，地委委员、市委书记李建在集中学习会上作了动员讲话。3月11日，市委根据3月4日黔办发电[2010]9号《中共贵州省委办公厅关于深入学习贯彻<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>的通知》，以铜市党办[2010]16号文件印发《铜仁市深入学习贯彻<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>方案》（以下简称《方案》）。3月18日，召开了全市党风廉政建设和反腐败暨《廉政准则》学习动员会，市委书记李建同志在会上再次强调全市党员领导干部要全面深入学习《廉政准则》，要学习好、宣传好、贯彻好、执行好；党员领导干部要带头执行，以身作则、率先垂范，自觉接受群众的监督，切实维护《廉政准则》的严肃性；要在《铜仁日报》,《铜仁快讯》及政府网站上进行大力宣传，出学习专栏，掀起学习贯彻《廉政准则》的高潮。5 月21日下午，举行市委中心组学习《廉政准则》专题报告会议。市委中心组成员，市四大班子领导，乡（镇、办事处）党政主要领导、市直各部门主要领导参加会议。就铜仁市如何深入学习贯彻落实好《廉政准则》，市委常委、纪委书记田仁华提出贯彻执行《廉政准则》的要求：一要突出强化教育这一前提；二要突出监督管理这一关键；三要突出自我约束这一基础；四要突出严厉惩处这一重点。

二是纪委督促党员干部学习。《方案》下发后，3月20日至25日，乡、镇、办事处和市直部门相继召开了学习动员会，共挂宣传横幅135幅。到学习贯彻活动结束，共开辟宣传专栏109个、出专栏268期，上报学习宣传信息225期；在市政府网站开通党风廉政网页进行专题宣传。纪委发放《廉政准则》学习手册1000份，做到副科级以上党员领导干部人手1份，坚持集中学习和个人自学相结合，深刻领会精神实质。到目前为止，全市共开展各种《廉政准则》集中学习活动300余次，党员干部撰写读书笔记3000多万字、学习心得1200多篇。制定了《铜仁市学习贯彻〈廉政准则〉宣讲方案》，成立宣讲团，从4月下旬起，在全市乡、镇、办事处和市直各部门进行巡回宣讲26场次，1700多名党员干部听讲。把《廉政准则》纳入市委党校及各类党员干部培训班学习内容。在“铜仁市第十九期中青班”培训期间，由市纪委干部作了《廉政准则》知识专题讲课，并把《廉政准则》知识考试作为中青班学员结业考试必考内容。以市纪通〔2010〕3号文件下发征文通知，开展“从严治党，廉洁从政”有奖征文活动，共收到征文85篇。市纪委在全市开展《廉政准则》及党纪法规知识测试活动。2400多名党员干部参加了《廉政准则》知识测试。

三是对照检查找问题。全市副科级以上领导干部都以“六对照”为依据撰写对照检查材料，增强自律意识，即“对照《廉政准则》第一条、第三条，检查自己是否有‘利用职权和职务影响，谋取不正当利益的问题’；对照《廉政准则》第二条，检查自己是否有‘私自从事营利性活动的问题’；对照《廉政准则》第四条，检查自己是否有‘违反规定选拔任用干部的行为’；对照《廉政准则》第五条，检查自己是否有‘利用职权和职务影响，为亲属和身边工作人员谋利的行为’；对照《廉政准则》第六条、第八条，检查自己在是否存在‘作风方面的突出问题’；对照《廉政准则》第七条，检查自己是否有‘违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利的行为’。”召开专题民主生活会10次，述职述廉报告46人，个人重大事项报告12人次。组织开展群众评议。领导干部对照检查报告形成后，认真组织群众评议，经民主评议后报市委（材料径报市纪委党风廉政室）。全市共开民主评议会92个，发放民主评议表10000余份，600多位副科级以上领导干部按要求上报了52个不准对照检查表和对照检查材料。

四是健全制度抓执行。以学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为契机，切实抓好制度建设，完善配套制度，促进党员领导干部廉洁从政。执行好公务接待、公车管理、公款旅游和变相旅游等制度；建立《廉政准则》的长效学习机制，把领导干部贯彻《廉政准则》作为党风廉政责任制、民主生活会和述职述廉重要内容；加强配套制度建设，相继出台了《关于2010年元旦、春节期间

加强廉洁自律和厉行节约工作的通知》、《中共铜仁市委办公室、铜仁市人民政府办公室关于重申严禁国家工作人员借婚丧喜庆事宜请客敛财的规定》、《一次投诉查实待岗暂行办法》（即“十条禁令”）、《铜仁市深入抓好党政机关厉行节约工作的实施意见》；开通了党风廉政和效能建设网页，要求有效工作日每天更新网页栏目信息，以进一步加强廉政建设。

五是督促检查促落实。市委督查组分成两组，对学习贯彻《廉政准则》活动进行日常督查和专项检查。开展日常督查9次；在4月19日至23日、7月16日至26日开展专项检查2次，检查单位90个。通过督查和专项检查，促进我市各学习贯彻《廉政准则》活动的认真开展。及时安排落实。《方案》印发后，各乡、镇、办事处，市直部门根据《方案》，主要领导亲自安排部署了学习贯彻活动。及时制定方案，拟定学习计划，党委（党组）书记亲自作了专题辅导，组织干部职工学习《廉政准则》，并按要求做好中心组学习和讨论记录，撰写学习笔记、学习心得，开展对照检查、民主评议等。学习内容丰富、形式多样。学习内容不限于《廉政准则》，还学习了《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《行政机关公务员处分条例》、党政领导干部选拔任用“四项监督制度”等。学习对象不仅是副科级党员领导干部，还扩大到一般党员、农村干部、非党干部；不仅是中心组学，还通过召开干部职工大会、组织生活会组织党员、干部学。创新特色搞宣传。河西办事处在积极开展学习时，签订了《廉政承诺书》；六龙山乡党委把廉洁从政行为规范精编成廉政短信向全乡党员干部发送100余人次，树立了内容为“为人之本，以德为先；为官之本，以公为先；为政之本以廉为先”的路标牌；桐木坪乡、大坪乡、河西办事处举行了《廉政准则》知识抢答赛；鱼塘乡制定 “廉洁勤政构建和谐”、茶店镇制作“忠实践行宗旨 廉政勤政为民”的永久性标牌等。

六是加强宣教规范从政。重申禁止干部请客敛财的有关规定，进行廉政谈话3次40多人，切实增强领导干部廉洁自律意识。召开领导干部家属助廉座谈会；大力宣传党纪法规，发放资料1000多份；加强党员干部正反典型教育，组织观看王瑛《远山的红叶》电视剧、钟世才等先进事迹，及警示片《欲之祸》、《算好人生七笔帐》等，播放正反典型电教片20多场次，开展《廉政准则》专题讲座26场次，发送廉政短信近1000条；继续推进廉政文化“六进”活动，在全市全面开展争先创优活动、“忠实践行宗旨 廉政勤政为民”主题实践活动；建立重要案件通报制度，达到案件处理的社会效果。半年来，通过市政府综合门户网党风廉政专栏，对全市典型性、代表性案件处理情况适时进行通报。到目前为止，各乡（镇、办事处）、市直各部门共发通报4件（次），对全市典型案件共发通报件5（次）。充分发挥了案件查处的警示教育作用，基本达到了处理一件教育一片的社会效果。从而进一步规范党员干部从政行为。

第二篇：完善大宣教工作格局增强反腐倡廉宣教针对性和实效性[范文模版]

文章标题：完善大宣教工作格局增强反腐倡廉宣教针对性和实效性

党风廉政宣教工作是反腐倡廉工作的重要组成部分，是惩治和预防腐败体系的主要环节，承担着为反腐倡廉工作提供思想保证，营造良好舆论氛围的重要任务。随着社会的不断发展，反腐倡廉工作面临许多新的问题和新的挑战，传统的宣传教育手段、形式和途径已经远远不能适应当前形势的需要

。如何整合宣教资源，健全和完善大宣教工作格局，不断增强反腐倡廉宣教工作的针对性、有效性，切实发挥其在惩防体系中的治本功能，就成为当前亟待解决的一项重要的理论与实践课题。

一、要抓住关键环节，健全大宣教工作格局

构建党风廉政宣教工作大格局，是新形势下深入开展反腐败斗争的实际需要，也是适应改革发展的时代潮流，切实加强反腐倡廉宣传教育工作的必然要求，构建大宣教工作格局的关键在于强化领导，加强协调，落实责任。

（一）加强领导，形成强有力的领导机制。要始终把党风廉政宣教工作作为宣传部一项重要工作周密部署，精心组织，一把手亲自抓，把此项内容列入整个宣传计划中，并根据各阶段工作重心有所侧重、有所突出。

（二）主动协调，保证工作机制协调运转。党风廉政宣教工作是一项系统工程，必须凝聚各方力量，形成整体合力。在这其中宣传部一是要发挥组织谋划作用，协助各街道党工委、各行业党委在深入调查研究的基础上，对每年的宣教工作提出思路，明确任务，制定方案。二是要发挥牵头、集合作用。坚持定期召开党风廉政宣教联席会议和教育例会，不断加强对内和对外的协调力度，充分发挥各部门职能作用，调动各部门的积极性，通过组织协调，抓全局、抓重点、抓关键，整合教育资源，形成工作合力。三是要发挥监督检查和督促指导的作用。在落实宣教任务的过程中，随时掌握各部门工作的进展情况，加强监督检查和督促指导，并加强对责任制的落实情况进行检查考核，确保宣教工作任务的有效落实。

（三）注重实效，保证考评激励机制切实可行。一是要细化工作责任、强化工作措施、加强工作考评，努力营造争先创优，奋发向上，积极进取的工作氛围。二是要实行量化考核。制定宣教工作的量化考核评价办法，使工作任务和指标刚性化，便于实际操作。三是要加强过程管理。定期检查督促，及时总结交流，年终评比奖惩。注意发现和培养宣传教育先进典型，充分利用辅导讲座、学习园地和信息网络等宣传教育阵地，适时进行经验交流和总结，推动工作落实。

二、要以“六廉活动”为载体，搭建大宣教工作平台

不正之风和腐败的产生与全社会大多数人对腐败的认知程度和抵制程度有关系，反腐倡廉工作必须营造一种良好的社会氛围和社会意识。大力推进廉洁文化建设，建立一种廉政理念和文化体系，就能使全体社会成员特别是广大党员干部从中得到教化和培养。

要深入开展以读廉政书籍、写廉政警言、观廉政影片、听廉政报告、演廉政节目、建廉政园地为载体的“六廉活动”，推动社区廉政文化建设。读廉政书籍：采取街道出一点、社区筹一点、包保社区的区直部门支持一点的办法，在每个社区阅览室建立一个社区廉政文化图书资料站。写廉政警言：在社区党员、群众中开展征集有利于党风廉政建设的警言警句。观廉政影片：定期在社区广场放映党风廉政建设宣传教育电教片。听廉政报告：组建社区“廉内助”宣讲团，在社区进行了巡回演讲。演廉政节目：利用社区艺术团，排演雅俗共赏、喜闻乐见的相声、小品、诗歌朗诵等反腐倡廉文艺节目，在社区内巡回演出。建廉政园：在主要广场、街道和居民小区、楼院设置反腐倡廉公益广告、宣传专栏、墙报、漫画墙，开展以党风廉政建设为主要内容的书法作品、漫画作品征集评选和展览活动。

为增强廉政文化的吸引力和感染力，还要进一步发挥学习氛围浓、文化底蕴厚的优势，丰富廉政文化载体，提升廉政文化层次，使党员、群众在享受文化、参与文化活动中受到感染、接受教育，形成有西岗特色的廉政文化品牌。

三、要把握好“三个关系”，突出大宣教工作实效性

健全和完善反腐倡廉大宣教工作格局，发挥其在惩防体系中的基础性作用，要注意把握好以下四个关系：

（一）要把握好长期性与阶段性的关系。坚持不懈地进行经常性的思想教育，是促使广大党员干部打牢思想政治基础、筑牢思想政治防线的重要保证。为了充分发挥教育在反腐倡廉中的基础性地位和特殊功能，我们应当具有长远的战略眼光和意识，把反腐倡廉教育工作放到建设社会主义先进文化、促进三个文明协调发展、加强党的思想建设等大的背景中总体把握，长远规划，统筹安排，要把宣传教育作为永不竣工的工程，使之贯穿于反腐倡廉的各个环节，从而营造有利于党风廉政建设和反腐败斗争开展的良好政治基础和道德环境。与此同时，反腐倡廉教育工作又必须注意阶段性，要根据社会经济发展的新要求和反腐败斗争中出现的新问

题新任务，要根据各地改革开放的实际和党员队伍建设的状况，随时调整教育的重点。每个阶段应确立一个教育主题，确立一两项教育重点内容，这样才具有更强的针对性。

（二）要把握好继承与创新的关系。在继承中创新，在借鉴中发展才能使宣教工作充满生机和活力。搞好党风廉政宣传教育工作必须正确处理继承与创新的关系。要坚持古为今用、洋为中用的原则，继承和借鉴中国传统文化中有价值的思想资源，继承和发扬我们党领导人民在革命、建设和改革开放实践中形成的优良传统，借鉴和吸收国外成功的反腐倡廉宣传教育经验。同时要与时俱进，开拓创新，研究新情况、发现新问题，总结新经验。一要创新教育理念。要大力倡导适应社会主义市场经济体制的公平公正、效率诚信和民主法制等富有时代特征的新观念、新道德，使廉政教育更具科学性和时代性。二要创新教育模式。要由过去单一静态的教育模式，转变为立体动态的教育模式。也就是既要部门间通力协作、横向互动形成合力，又要上级加强对基层的指导形成纵向驱动的支撑力，同时还应该将党风廉政教育向外扩展，深入到反腐倡廉的每个环节，形成由内到外的辐射力。三要创新教育方式方法。把示范教育与警示教育相结合、把灌输教育和自我教育相结合、把传统教育手段与现代教育手段相结合、把传统载体和特色载体相结合，做到因地制宜、因时制宜、因事制宜、因人制宜，不断增强宣传教育工作的针对性和实效性。

（三）教育与制度建设的关系。反腐倡廉教育要取得实效必须要有健全的制度体系作支撑。一是要建立关于教育对象方面的制度。也就是哪些人哪个阶段必须受教育应制度化。二是要建立关于教育内容方面的制度。也就是要将各级党员领导干部必须接受什么样的教育，如理论教育、形势教育、条规教育、正反典型教育以及主题教育等教育内容要制度化，确保各方面的党员领导干部，在一定时期内必须接受相关内容的教育。三是要建立关于教育形式方面的制度。也就是要使述职述廉、廉政谈话、廉政承诺、廉政宣誓、党委（党组）理论中心组廉政学习、廉政教育进党校、廉政考核、廉政档案等教育形式制度化。四是要建立关于教育组织保证方面的制度。如建立有关部门宣传教育联席会议制度、协调会议制度、工作例会制度、新闻联系会议制度等为党风廉政教育工作提供保证的教育制度。五是要建立保证相关制度落实的配套制度。如科学的考评制度和可行的激励奖惩制度等，通过这些制度将教育的成果转化应用，从而进一步增强教育的实际功能和效率，廉政教育工作也才能不断向经常化、制度化、规范化方向发展。

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第三篇：不断完善大宣教工作格局 切实增强反腐倡廉宣教的针对性和实效性

不断完善大宣教工作格局

切实增强反腐倡廉宣教的针对性和实效性

党风廉政宣教工作是反腐倡廉工作的重要组成部分，是惩治和预防腐败体系的主要环节，承担着为反腐倡廉工作提供思想保证，营造良好舆论氛围的重要任务。随着社会的不断发展，反腐倡廉工作面临许多新的问题和新的挑战，传统的宣传教育手段、形式和途径已经远远不能适应当前形势的需要。如何整合宣教资源，健全和完善大宣教工作格局，不断增强反腐倡廉宣教工作的针对性、有效性，切实发挥其在惩防体系中的治本功能，就成为当前亟待解决的一项重要的理论与实践课题，送变电公司在近年来在完善反腐倡廉大宣教工作格局中，通过丰富的实践，得到了一些启示。

一、要抓住关键环节，健全大宣教工作格局

构建反腐倡廉宣教工作大格局，是新形势下深入开展反腐败斗争的实际需要，也是适应改革发展的时代潮流，切实加强反腐倡廉宣传教育工作的必然要求，构建大宣教工作格局的关键在于强化领导，加强协调，落实责任。

(一)加强领导，形成强有力的领导机制。要始终把党风廉政宣教工作作为党委宣传教育的一项重要工作周密部署，精心组织，一把手亲自抓，把此项内容列入整个宣传教育计划中，并根据各阶段工作重心有所侧重、有所突出。

(二)主动协调，保证工作机制协调运转。党风廉政宣教工作是一项系统工程，必须凝聚各方力量，形成整体合力。各级纪委要发挥组 织协调反腐败工作的重要职能，一是要发挥组织协调作用，协助党委在深入调查研究的基础上，对每年的宣教工作提出思路，明确任务，制定方案。每年年初，我公司纪委对人力资源部门的培训计划、思政部门的党员干部和职工教育计划提出要求，在制订计划时要增加反腐倡廉教育内容。二是要发挥牵头、协调作用。坚持定期召开党风廉政宣教联席会议和教育例会，不断加强对上对下的协调力度，充分发挥各部门职能作用，调动各部门的积极性，通过组织协调，抓全局、抓重点、抓关键，整合教育资源，形成工作合力。公司纪委每月在政工例会上对各单位党风廉政建设和反腐败工作进行讲评和部署新的工作。三是要发挥监督检查和督促指导的作用。在落实宣教任务的过程中，随时掌握各部门工作的进展情况，加强监督检查和督促指导，并加强对责任制的落实情况进行检查考核，确保宣教工作任务的有效落实。

(三)注重实效，保证考评激励机制切实可行。一是要细化工作责任、强化工作措施、加强检查考核，努力营造争先创优，奋发向上，积极进取的工作氛围。二是要实行量化考核。制定宣教工作的量化考核评价办法，使工作任务和指标刚性化，便于实际操作。三是要加强过程管理。定期检查督促，及时总结交流，年终评比奖惩。注意发现和培养宣传教育先进典型，充分利用辅导讲座、学习园地和信息网络等宣传教育阵地，适时进行经验交流和总结，推动工作落实。

二、搭建大宣教平台，丰富教育内容，增强教育效果

当前，在改革开放和深入发展社会主义市场经济条件下，随着各 种思想文化的交流与传播，人们的思想意识和观念变化十分活跃，广大干部群众不可避免会受到社会不良环境和风气的影响，为此，必须加强思想文化阵地建设，开展积极向上的丰富的思想文化教育，抓住教育重点，搭建教育平台，利用不同教育载体，增强教育的效果。

（一）反腐倡廉教育要努力搭建大宣教平台

充分创造和利用各种资源，努力搭建反腐倡廉大宣教平台，利用报刊、网络、展览、汇演、竞赛评比等媒介和平台，大力宣传反腐倡廉。要通过深入开展以读廉政书籍、写廉政警言、观廉政光盘、听廉政报告、演廉政节目、建廉政园地为载体的廉洁教育活动，宣传廉政知识和要求；通过创作雅俗共赏、喜闻乐见的相声、小品、诗歌朗诵等反腐倡廉文艺节目，营造廉洁文化氛围，使反腐倡廉在广大党员干部中入耳、入脑、入心；充分利用宣传专栏、墙报、漫画墙，开展以党风廉政建设为主要内容的书法作品、漫画作品征集评选和展览活动，吸引大家积极参与，筑牢干部群众反腐倡廉的思想根基，丰富反腐倡廉实践活动。

（二）反腐败倡廉教育要灵活运用教育载体

一是积极开展廉政谈话活动，使广大党员干部在思想上时刻绷紧廉政弦。二是适时组织党员干部和重要岗位人员观看宣传正反典型的党风廉政教育电教片。通过宣传先进典型和他们的先进事迹，教育党员干部淡泊名利、清正廉洁，树立正确的人生观、价值观、权力观，时刻用先进典型激励自己，用反面教训警示自己。三是结合教育培训，开展党纪政纪法规、廉洁自律、从业纪律为主要内容的培训，使教育 经常化、规范化。四是结合廉洁文化“进班子、进班组、进部室、进家庭”活动，针对不同对象开展不同内容、不同方法的教育，增强教育的针对性和效果。

（三）反腐败倡廉教育要不断丰富教育内容

开展反腐败倡廉教育要根据党和国家的大政方针，结合不同形势、环境和任务，不断丰富教育的内容。反腐倡廉教育要与思想政治教育、劳动纪律教育、职业道德教育、社会公德教育和家庭美德教育有机结合起来，要与社会主义荣辱观教育有机结合起来，要与企业的优良创业史教育有机结合起来，不仅使广大党员干部树立正确的人生信仰和高尚的做人情操，而且把廉洁行为规范和廉洁理念，在实际工作中实践运用。

三、要把握好“三个关系”，突出大宣教工作实效性

健全和完善反腐倡廉大宣教工作格局，要注意把握好以下三个关系：

(一)要把握好长期性与阶段性的关系。坚持不懈地进行经常性的思想教育，是促使广大党员干部打牢思想政治基础、筑牢思想政治防线的重要保证。为了充分发挥教育在反腐倡廉中的基础性地位和特殊功能，我们应当具有长远的战略眼光和意识，把反腐倡廉教育工作放到建设社会主义先进文化、促进三个文明协调发展、加强党的思想建设等大的背景中总体把握，长远规划，统筹安排，要把宣传教育作为永不竣工的工程，使之贯穿于反腐倡廉的各个环节，从而营造有利于党风廉政建设和反腐败斗争开展的良好政治基础和道德环境。作为企 业要在制定长远规划、企业文化建设一并研究谋划，与此同时，反腐倡廉教育工作又必须注意阶段性，要根据社会经济发展的新要求和反腐败斗争中出现的新问题新任务，要根据改革开放的实际和党员队伍建设的状况，以及企业的经营任务环境，随时调整教育的重点。每个阶段应确立一个教育主题，确立一两项教育重点内容，这样才具有更强的针对性。

(二)要把握好继承与创新的关系。在继承中创新，在借鉴中发展才能使宣教工作充满生机和活力。搞好反腐倡廉宣传教育工作必须正确处理继承与创新的关系。要坚持古为今用、洋为中用的原则，继承和借鉴中国传统文化中有价值的思想资源，继承和发扬我们党领导人民在革命、建设和改革开放实践中形成的优良传统，借鉴和吸收国外成功的反腐倡廉宣传教育经验，运用国有企业在加强党风廉政建设和反腐败斗争创新工作中有效方法。同时要与时俱进，开拓创新，研究新情况、发现新问题，总结新经验，一要创新教育理念。要大力倡导适应社会主义市场经济体制的公平公正、效率诚信和民主法制等富有时代特征的新观念、新道德，使反腐倡廉教育更具科学性和时代性。二要创新教育模式。要由过去单一静态的教育模式，转变为立体动态的教育模式。也就是既要部门间通力协作、横向互动形成合力，又要上级加强对基层的指导形成纵向驱动的支撑力，同时还应该将反腐倡廉教育向外扩展，深入到反腐倡廉的每个环节，形成由内到外的辐射力。三要创新教育方式方法。把示范教育与警示教育相结合、把灌输教育和自我教育相结合、把传统教育手段与现代教育手段相结合、把 传统载体和特色载体相结合，做到因地制宜、因时制宜、因事制宜、因人制宜，不断增强宣传教育工作的针对性和实效性。

(三)教育与制度建设的关系。反腐倡廉教育要取得实效必须要有健全的制度体系作支撑。一是要建立关于教育对象方面的制度。也就是哪些人哪个阶段必须受教育要制度化。二是要建立关于教育内容方面的制度。也就是要将各级党员领导干部必须接受什么样的教育，如理论教育、形势教育、条规教育、正反典型教育以及主题教育等教育内容要制度化，确保各方面的党员领导干部，在一定时期内必须接受相关内容的教育。三是要建立关于教育形式方面的制度。也就是要使述职述廉、廉政谈话、廉政承诺、廉政宣誓、党委、支部理论中心组廉政学习、廉政教育、廉政考核、廉政档案等教育形式制度化。四是要建立关于教育组织保证方面的制度。如建立有关部门宣传教育联席会议制度、协调会议制度、工作例会制度、新闻联系会议制度等为反腐倡廉教育工作提供保证的教育制度。五是要建立保证相关制度落实的配套机制。如科学的考评机制和可行的激励奖惩机制等，通过这些制度将教育的成果转化应用，从而进一步增强教育的实际功能和效率，反腐倡廉教育工作也才能不断向经常化、制度化、规范化方向发展。宣传教育的针对性、实效性才能不断增强。

第四篇：增强思想政治工作的针对性、实效性调研

增强思想政治工作的针对性、实效性调研

胡锦涛同志指出：思想政治工作历来是我们党统一思想、凝聚人心、化解矛盾、理顺情绪、激励人们团结奋斗的基础性工作。近年来，梅州水库管理处对职工思想政治工作非常重视，不断探索适应水务事业的职工思想政治工作方式、方法的新路子，使其逐步步入制度化、规范化轨道，尤其是在事业单位实施岗位设臵和人员聘用工作中，对做好职工的思想政治工作十分重要，并应在增强思想政治工作的针对性和实效性方面狠下功夫，发挥思想政治工作导向作用。

但是，水务行业在发展，社会在进步，尤其是职工思想政治工作的环境和对象也在发生着日新月异的变化，传统的和创新速度较慢的职工思想政治工作方式、方法，已经不适应社会主义市场经济日趋完善的新形势和水务工作现状。面对多元化的思想意识形态，对思想政治工作者提出了新的课题和不断创新思维、方法的要求。现结合自己从事职工思想政治工作岗位，对本单位职工思想政治工作情况，粗浅谈谈存在的问题及对问题的认识和思考。

一、基本情况

××单位隶属××市××局，为财政核拨事业单位，在编干部职工××人，管理着一个于70年代末建成的中型水库。单位于2008年实行事业单位体制改革，改革后机构设臵有×个科室。2011年9月实施岗位设臵和人员聘用，按××市人力资源和社会保障局文件要求，设臵管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三类。现设有管理五级×人，管理六级×人，管理七级×人，管理八级×人，管理九级×人；专业技术十一级×人；

1工勤技能三级（高级工）×人、四级（中级工）×人、五级（初级工）×人。目前在职干部职工×人，其中：男×人，女×人。

二、存在的主要问题及原因

1、个人利益思想严重。虽然利益是同每一个人息息相关的，是每个人在生活中须臾不可离开的东西，但是，从利益原则和利益观念来讲，作为一名国有事业单位干部职工，要树立人民的利益高于一切的利益观，才能处理好在市场经济中形形式式的利益问题，经得起考验；个人利益服从集体利益，是共产党员的党性要求；不谋私利，是工人阶级先进分子对待利益问题的基本原则。可是，在财政核拨的××事业单位，在事业单位实行岗位设臵和人员聘用过程中，部分干部职工，就因一些个人利益问题，对工作的开展和单位的和谐造成了一定的影响。如2008年机构改革时，精简内设机构，实行全员竞争上岗，部分职工竞争不上理想的岗位，由单位安排岗位的同志，就迟迟不上岗；其次是符合内退条件的职工，经单位动员写申请内退，内退后反而说是领导强迫内退的，意见纷纷，损害单位形象。又如2011年9月实施岗位设臵和人员聘用，单位拟实行岗位设臵和人员聘用后调整岗位津贴补贴分配方案，为了新出台的分配方案相对公平合理，则由各类群体代表组成的分配方案起草小组，进行研究讨论出台新的方案，当小组讨论推出投票表决稿时，由于表决稿方案与原分配方案分配方法有所区别，新分配方案与旧分配方案相比，部分职工出现津贴金额有些增多、有些减少问题，对有所减少的职工，就表示强烈反对，而且闹情绪，大吵大闹，甚至目无党纪国法，臵法律法规和规章制度于不顾，蛮不讲理，为所欲为。

2、集体观念意识淡化。单位是一个集体，等同于一个大家庭，一个团队，全体干部职工必须具备相互理解的行为、目标

一致的思想观念和价值观的趋同，形成一个从心理、思想、行为等方面的集体意识，集体的兴衰，与集体中的每一个成员的荣辱都有着直接的联系，因此，我们每一个干部职工都要爱护集体，爱护集体的荣誉，爱护集体的财物，都要为集体争光，都要敢于同损害集体的人或事作斗争，共同维护集体的发展成果，共同促进集体向前发展。但是，由于受市场经济的影响，部分职工集体观念意识淡化，如2008年参加××系统集体合唱比赛活动，由于要经常排练，占用时间，就有相当一部分职工不参加；又如单位召开会议或学习，轮到休息或正在三班倒下班的职工不参加，认为“休息时间是我的，你开你的会，我休我的息”，集体观念意识淡化。

3、工作质量明显低劣。工作质量就是按一定的作业标准完成的劳动量，工作质量涉及到各个层次、各个部门、各个岗位工作的有效性，工作质量取决于职工的素质，包括职工的质量意识、责任心、业务水平。作为事业单位，工作质量与企业工作质量不同，企业在质量指标中，分工作质量指标和产品质量指标。而事业单位主要为工作质量指标，就是各自按岗位职责要求，在落实和按时完成工作任务的同时，还要体现本人的质量意识、责任心和业务水平。但是，部分职工对工作不负责任，业务水平低，工作质量明显低劣，如2008年机构改革以来的××岗位管理职工，起初每岗配备3人，后来又增加到4人，工作要求24小时有人值班，可就是经常无人在岗，不按工作要求去落实，影响其他部门、其他岗位的工作。

三、建议与对策

胡锦涛总书记指出：思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本。这一论断为新形势下的思想政治工作指明

了方向。做好新时期思想政治工作，必须进行创新和改进，以增强时代感，加强针对性和实效性。只有这样，才能使思想政治工作充满生机与活力，才能充分发挥思想政治工作不可替代的作用。为此，结合本单位实际情况，提出如下建议与对策：

1、加强新形势下思想政治工作方法的研究，不断提升思想政治工作水平。面对经济社会的不断发展，各项改革的不断深入，职工思想的活动性、多变性、差异性明显增强，新情况、新问题相对增多。在这种情况下，从事思想政治工作人员必须学习和掌握现代科学文化知识，应用其基本原理和方法，研究人的社会属性和自然属性，关注兴趣、情感、性格等方面的作用，积极探索新时期人的思想异常活跃情况下，开展思想政治工作方法的研究，讲究思想政治工作的艺术性，把握其互动性，实现说教式向引导式、灌输式向双向交流式、号召式向激发式转变，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，把握时机主动有效地做好思想政治工作。

2、深入实际，调查研究，增强思想政治工作的针对性。当前，本单位职工对自己的工作环境、津贴补贴分配、民主权利等切身利益十分关心，许多思想问题往往是由于这些实际问题得不到解决或对政策不理解而衍生出来的。在这样的背景下，思想政治工作要取得好的效果，必须紧密结合解决实际问题去开展。如在2008年机构改革时，老职工对工作条件有意见，2011年9月，我们以人为本，结合单位工作实际，解决了这些同志的工作条件，职工们满意，通过有针对性和实效性解决职工的切身利益问题，顺利完成了事业单位岗位设臵和人员聘用工作。关心职工生活，寻找寓科学的世界观、正确的人生观、合理的价值观于各种文化活动之中的工作载体。思想政治工作既是管理也是服务，思想政治工作者，既要有管理意识也要有服务意

识，既要从提高管理水平、工作效率的角度出发考虑问题，也要从全心全意为广大职工服务的角度规划工作。党的十六大报告中明确指出：“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持同人民群众的血肉联系。”思想政治工作脱离了服务对象就失去了自身存在的价值，良好的服务意识和经常性的换位思考意识是做好工作的前提。我们一定要牢记服务宗旨，主动关心职工生活，改进工作作风，深入一线，畅通言路，对职工认真提出的每一个问题都要认真对待。切实关心职工生活和思想状况是做好思想政治工作的一条行之有效的重要经验。思想政治工作深入基层，服务职工的工作切入点就是要晓之以理，动之以情，以情感人，关心职工疾苦，关心职工生活，做职工的贴心人。

3、坚持严格管理与关爱职工相结合。单位跨地区，大部分是80年代招入的职工，他们太多数来自农村，而且单位也地处农民村庄周围，职工来自五湖四海，文化水平、业务水平、自身素质参差不齐，思想陈旧，这为职工队伍管理增加了难度。实践证明，加强单位管理，加强各项规章制度建设，是非常必要的。但是，事实同样也证明，开展以关爱职工为形式、帮助群众解决实际问题为内容的思想政治工作也同等重要。不能只讲惩戒，不讲人情，也不能空读文件，只讲大道理。要做到这一点首先要重视职工的要求，对群众反映的实际困难，不管能否解决，都不能回避，应当满腔热情，主动关心。更应该深入到基层一线中去调查研究，把需要解决的问题一件件理出来，尽最大可能创造条件加以解决，使职工能够体验党的政策和单位大家庭的温暖，这样才能与单位同“甘”，也能与单位共“苦”。

4、加强职工培训，不断提高职工的思想道德和职业道德素质。近年来，随着老职工的年龄增加，一大批老职工相继退休，加之，受社会不良风气的影响，年轻职工的思想道德和职业道

德素质有所下滑。面对这种情况，要把加强职工培训学习，作为加强职工思想政治工作，提高职工素质的一项重要工作来抓。每月结合召开职工大会，对职工进行宣传学习党纪国法和事业单位人事劳资政策文件，以及政治理论、职业道德、工作业务和计算机应用等有关知识。通过宣传培训学习，使职工的思想道德、职业道德和业务技术素质不断得到提高。

5、大力开展学习先进人物活动，发挥典型示范在思想政治工作的激励和导向作用。榜样的力量是无穷的，通过开展向先进人物学习，特别是抓身边的典型对职工进行直观教育，使职工看得见，感受得到，激励教育和示范带动的效应会更大，坚持灌输和自觉相结合，言传与身教相结合，及时捕捉职工中的闪光点，以激励职工积极进取，充分激发职工主人翁意识和创造力，使学先进、赶先进、比贡献蔚然成风，推动水务事业健康快速发展。

2012-3-12

第五篇：创新反腐倡廉教育内容和形式 增强针对性和实效性

创新反腐倡廉教育内容和形式 增强针对性和实效性

中央印发的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确指出：要坚持教育、制度、监督并重。教育是基础，制度是保证，监督是关键。反腐倡廉教育在惩防体系建设中就象中医治病起着由表及里、入脑入心、潜移默化的作用。新形势下如何紧紧围绕全局中心工作和党风廉政建设的工作重点抓特色教育，发挥反腐倡廉教育方向性、引导性、示范性、凝聚性的功能是摆在我们面前一个重要课题。笔者以为，只有牢牢抓住针对性和实效性两个关键问题，才能有效地丰富教育内容，不断地创新教育形式，才能更好地推动反腐倡廉教育向前发展。

一、围绕“三个重点”，加强领导干部教育的针对性

一是注重领导干部廉洁自律教育。尤其是各级领导干部要带头坚持反腐倡廉教育，他们既是反腐倡廉教育的主要对象，是受教育者，也是推动这项教育工作的责任人。实践证明，只要领导干部能自觉带头廉政勤政，自觉接受教育和监督，办事公开透明，心里装着群众，就能调动全体税务人员廉洁自律、正确行使职权的积极性，促进各项工作健康发展。在税务机关加强这些同志的廉洁自律教育对于实现“带好队、收好税”两大工作任务就显得格外重要。因此，要在保证领导干部的学习时间、学习质量、明确学习内容的同时，重点做到“五个加强”，即：加强理想信念教育不动摇，“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，做科学发展观的积极践行者；加强法律法规、党纪政纪的学习和依法治税，严格执法教育，做遵章守纪、从严执法的模范；加强主动接受监督教育，按照党内监督条例的规定，在党内实行民主集中制，同时如实申报个人及家庭情况，管好配偶子女和身边工作人员，做自觉接受监督的领导干部；加强身体力行、率先垂范教育，必须做到“正人先正己”，做困难时刻冲在前，关键时刻抢在前，利益面前让在前的领导者；加强艰苦奋斗、勤俭节约教育，牢记“两个务必”，自觉与群众同甘共苦，做勤俭持家的群众贴心人。

二是注重领导干部作风培养和教育。胡锦涛同志曾多次强调要加强全党和党员干部的作风建设。的确，在我们一些领导干部中存在着工作不认真、不细致、不深入、不扎实；对新问题新情况研究不够，敷衍了事，或一知半解、或不求甚解；作风漂浮，办事拖沓，推诿扯皮等问题，导致工作标准不高，工作质量粗制滥造，影响部门间的团结协作和干部的工作积极性，贻误事业、损害形象、败坏党风、失去民心。因此一定要加强对领导干部作风培养和教育，重点做到“三个必须”。其一必须加强领导干部责任感、敬业心的教育。守一方热土，尽一份职责，干一番事业，要竭尽全力。要培养他们求真务实、严谨细致的工作作风，不夸夸其谈、不形式主义，不作表面文章。为钟爱的税收事业发光发热。其二必须加强领导干部敢于接受新任务迎接新挑战的教育。要有不畏艰险、攻坚克难的勇气和决心，敢于冒尖、敢于负责、敢于创新的魄力。其三必须加强领导干部团结协作、提高效率教育。要有推功揽过、先人后己、吃亏让人的精神境界。坚持份内的事主动做，份外的事协助做，不让“首问负责制”在眼前滑过，不给下个环节增加负担。让纳税人满意在自己的岗位，标志就是共产党员。

三是注重领导干部带队伍抓廉政教育。领导干部在带队伍中，要认真落实“五项责任”，切实履行“一岗两责”，坚持党风廉政建设责任制“一票否决”，坚持重大事项及时报告，不压不瞒案情，发现苗头性、倾向性的现象，要及时提醒，果断制止，事后考察。要针对本单位本部门不同时期，不同时段的工作重点，突出做好反腐倡廉教育的“四个强化”。

1、强化责任部门人员权力观、地位观、利益观教育。要求他们自觉遵守党纪国法、政纪条规、远离“四条高压线”、算好“人生四笔账”、牢记对送钱送物的“三个坚决”，不给自己留有遗憾。

2、强化抗击风险、自我保护和慎重交友教育。在诱惑面前经受住“权、钱、色” 的考验，耐得住清贫、守得住气节，抗得住诱惑、管得住小节。

3、强化不作为、乱作为也是腐败教育。每位税务人员都要以饱满的工作热情，良好的精神状态，讲道德、重品行、依程序、严操守。

4、强化逢年过节关键时点教育。年节是腐败现象和腐败行为易发多发时期，这时要给同志们以关爱，警醒他们及其家属不贪图小利，同时告诫纳税人要爱护税务干部，共同构建和谐社会。

二、围绕“三个结合”，增强纳税服务理念教育的实效性

政风行风建设是反腐倡廉教育的重要内容之一，纳税服务质量的高低是行风建设的具体体现。通过多年的建设和治理，总体上行风建设呈现出纠正及时、整改认真、监督得力的局面。税务机关既是执法者也是面向纳税人的服务型机关。长期以来，一些同志对坚持严格执法和提供优质服务的关系产生模糊认识，个别同志还曾将二者对立起来。这些想法导致个别干部态度“生冷硬”、作风“懒慢散”，不仅影响了征纳关系的和谐，还影响了干部队伍素质的整体提高，在一定程度上也影响了纳税环境的改善，给税务机关的形象和声誉造成损害。因此税务机关针对这种现象开展政风行风建设教育就显得十分迫切和及时。

一是坚持理论学习和开展讨论相结合。中央提出要建立服务型政府，要认真组织税务人员学习做好纳税服务工作的有关文件和上级的指示精神，深刻领会在当前情况下做好纳税服务工作的重要意义，提高思想认识，积极转变观念。明确要牢固树立为纳税人尽心尽力服务的思想。要通过开展“假如我是纳税人”的大讨论，进行换位思考。进一步理解依法治税和提高纳税服务质量是相辅相成，相互促进的关系，而非相互对立，互为矛盾的关系。要懂得全心全意为纳税人服务是落实以人为本构建和谐社会的需要，是促进区域经济健康稳定发展的需要，是实现税收任务顺利完成的需要，是塑造税务机关良好社会形象的需要。

二是坚持典型引路和教育培训相结合。要积极营造弘扬先进的良好氛围，在不同岗位设置服务示范岗，让在纳税服务方面有经验有心得的同志交流收获介绍体会，敞开心扉和大家分享好的纳税服务给自己和企业都带来快乐的故事，帮助仍有疑虑的同志从中受到启发，找到打开思想疙瘩的钥匙。从而激发其他同志立足岗位，想事干事的热情和顺应时代潮流，不虚度美好年华的精神境界。要在学习理论、开展讨论、统一思想、典型引路的基础上，做好相关的纳税服务培训。重点解决“生冷硬”，“脸难看”，举止不雅等问题。培训中要重温《为人民服务》，要通过大课讲：请专家、请领导讲纳税服务与政风行风建设的关系；不作为、乱作为也是腐败等课题开展思考，进一步提高认识，转变观念，树立信心。分组交流：每位同志要结合自身实际谈培训收获和体会，找出不足和差距，剖析问题形

成的原因，制定切实可行的整改措施。要加强职业道德教育，养成尊重人、理解人、帮助人的职业操守。要强化礼仪培训，注重细节的规范和良好习惯的培养，遵守社会公德，塑造政府公务员的社会形象。要深入公安、工商、银行、旅店等执法和服务单位学习体验服务，将不同岗位的服务经验，借鉴吸收到自己的实际工作中去，巩固学习培训成果。

三是坚持找差距查不足和政风行风评议相结合。税务机关要积极参加地区政风行风评议活动，将此项活动作为一项重要工作和经常性任务来抓。这是提高干部队伍素质，凝聚人心，查找差距的重要载体。是检验税务人员纳税服务理念是否提升，纳税服务意识是否加强的良机，也是衡量纳税人和社会满意度的一把尺子。因此参与此项活动既是找差距查不足的过程，也是内强素质借势而上的机遇。是承受名次起伏变化的压力，也是迎接挑战知难而进的动力。在活动中要注意把握以下几点：

首先要正视不足，承认差距。要虚心接受批评，查找自身问题，不拉客观原因，要广泛听取评议组织单位、社会各界的意见和建议，以积极的心态，饱满的精神状态，认真改正不足。

其次要分析原因，坚决整改。要找出问题产生的根源，是思想认识，是工作作风、是漫不经心、还是坏毛病的随意流露。要对症下药，药到病除；不拖泥带水，养痈成患。

第三要严格考核，严肃追究。要引入考核检查，责任追究机制，凡在评议活动中被点名批评造成不良影响的，要严肃纪律规定，分别对当事人和责任人进行考核追究，并跟踪监督整改效果。

第四重在教育，狠抓落实。要将上面各环节上报评议组织者，在税务机关内外公示，形成监督整改的态势，确保各项工作落到实处；既教育当事人，也要教育其他税务人员端正行业作风，树立大局意识，全局观念，不因自己的过失，给集体的荣誉带来不好的影响。

第五要经常反省，永不自满。要使旧的不足成为过去，让老问题不在发生，就要每日三省吾身，不断举一反三，看一看我们还有那些漏洞没有封堵，查一查我们还有那些隐患没有消除，我们距前面的先进还有多远。

三、围绕“三个关系”，发挥廉政文化教育的基础性作用

近几年，中央大力倡导在人民群众中开展廉政文化建设，充分发挥其导向、陶冶、凝聚、规范和预防等功能作用。廉政文化是廉政建设和文化建设相结合的产物，是将廉政建设融入文化建设之中，用文化的多种表现形式展示廉政的丰富内容。二者可相互依存、相互包容、紧密联系、密切合作，是反腐倡廉教育和文化大发展中绽放的一朵绚烂奇葩。努力摸索符合税务机关实际的廉政文化活动，引导广大税务干部踊跃参加到活动中来，形成反腐倡廉教育的大宣教格局。

一是长期性和阶段性的关系。廉政文化建设作为反腐倡廉教育的一项重要内容将是长期的持久的，要紧紧围绕税务机关的中心工作，坚持“聚财为国，执政

为民”的工作宗旨，统筹安排，做好规划。要把廉政文化作为永不竣工的工程，使之贯穿于反腐倡廉的各个环节，要坚持连续性，营造一种人人想参与大家盼廉政文化的环境。同时又要注意阶段性的工作特点，根据新情况和上级的新要求，及时调整廉政文化的工作重点，使之更贴近实际，更具有针对性。

二是继承和创新的关系。廉政文化是传承了中国传统文化的精髓，继承和发扬了我党长期以来积累的优良传统和成功经验，借鉴吸收了境外一些好的做法。多年来，税务机关重视从民族文化中吸收营养，组织举办过不同文化形式、体育项目、民间技艺的比赛活动，极大地丰富了税务干部的业余生活，陶冶了情操，为廉政文化的开展积累了经验，储备了人才。同时我们也要看到当今是科学技术飞速发展的信息时代，我们仅仅依靠灌输式教育，简单体育活动，几场歌咏演唱，已不能满足广大干部的需要。要在继承中创新，在创新中发展，廉政文化形式既要满足老同志的才艺展示，又要考虑年轻同志精神需求，因此要积极建立税务网站廉政专栏，开辟廉政文苑、反腐倡廉讲座、热门话题、廉政文化大家谈栏目，提供廉政法规资讯服务，开展廉政知识有奖问答活动，征集以廉政为主题的文艺作品，向税务干部家属发倡议书、寄廉政贺卡、台历等廉政文化宣传品，召开家庭助廉座谈会等。这些活动与传统的活动相结合相呼应，形成“以廉为美、以廉为乐、以廉为荣、以贪为耻”税务廉政文化氛围。

三是使用人才和培养人才的关系。廉政文化是大众文化，需要大家的广泛参与，具有普遍意义；每一项廉政文化活动又各具特点，需要有一定才艺专长的同志参加，有其特殊性。因此每一次廉政文化活动，都使有专长的同志得以发挥，也使得活动能够顺利精彩的开展。同时为使廉政文化深入持久的坚持下去，我们必须不断的发现培养具有一定专长的文体骨干，给他们创造参加培训比赛的机会，重大场合锻炼展示的机会，让廉政文艺骨干层出不穷，使廉政文化的土壤永不枯竭。

四、围绕“三种形式”，突出示范与警示教育的震撼作用

学习英雄人物弘扬先进事迹是我党长期坚持的一种教育手段，用以激励人、鞭策人、感染人，让人学有榜样学有方向。鞭挞违法违纪者，了解他们人生演变的轨迹，综合运用社会、家庭等等教育角色同样是我们一以贯之的教育方法，用以警示人、教育人、告诫人，让人们从中汲取教训引以为戒。两种方法角度相反，二者角色迥异，确有异曲同工功效和共同强烈的震撼作用。

一是坚持请进来。邀请系统内的先进模范报告团，宣讲在平凡的岗位上克服困难，无私奉献，辛勤工作的事迹报告，激励大家崇尚先进、学习先进，争做勤政廉政、尽职尽责的模范。同时，邀请专家学者、上级领导进行预防职务犯罪和反腐倡廉形势讲座，使大家进一步了解“权应怎样用，法该如何执”，努力降低税务执法风险，增强拒腐防腐的信心，筑牢思想道德防线。

二是坚持走出去。组织税务人员到廉政建设先进单位学习，听取经验介绍。到反腐倡廉教育基地看展览，铭记革命前辈艰苦奋斗、洁身自好的优秀品质；看到党在处理新中国第一反腐大案时坚定的决心和自我解决问题的信心。到监狱参观，观看多部系统内外的警示教育片，让服刑人员现身说法，痛悔过去犯罪给党

和社会、给个人和家庭造成的影响与伤害，使税务人员保持清醒，珍惜今天的职责和岗位。

三是坚持自创教育。税务机关的反腐倡廉教育在学习借鉴外单位成功经验的同时，还要坚持多年来被实践证明行之有效的方法。比如每月开展评选“文明示范岗”活动，激励全员立足本岗争创一流。比如让踏实工作、任劳任怨的同志在群众中亮相，在大会上讲演，让辛勤工作的同志没有遗憾。还比如坚持每月编辑《廉政警示篇》、格言警句、历代廉政小品，不断地敲警钟拉警铃，强化全员的廉政警觉，培育全员遵纪守法的自觉性。自创教育是自加压力、自我创新，不断强化，更有针对性实效性的教育，是更具亲和力，感召力，更贴近实际的教育，因此在实际应用中要与其他教育形式相配合相衔接，进一步增强教育功能、提高教育的效率，逐步实现教育工作的经常化、制度化、规范化。