第一篇：2014年湖北省职业学校技能大赛(中职组)会计项目技术方案
2014年湖北省职业院校技能大赛（中职组）
会计技能赛项技术方案
一、竞赛目的通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能、会计手工和会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。
二、组队方式
1、各参赛队限报学生选手6名，领队1名，指导教师3名。
2、选手必须为在籍中等职业学校学生，年龄在25周岁以下，不限性别、年级。
三、比赛内容及说明
每位选手必须参加会计账务技能、点钞、电打传票、会计电算化全部四项内容的比赛
1、会计账务技能：
比赛时间：3小时
1、根据中等职业学校会计专业人才培养目标，参照财政部新近颁发的《小企业会计准则》（2011年）和现行税法，组织相关专家命题。凭证、账簿、报表的填制按《会计基础工作规范》要求进行。
参赛学生在规定时间内完成小型制造业企业一个月经济业务的会计账务处理。
2、教材：不指定
3、业务能力考核重点：
（1）填制原始凭证：包括普通发票、增值税专用发票、现金支票、转账支票、收据、进账单、领料单等。
（2）填制记账凭证（采用通用记账凭证格式）。
（3）登记账簿并结账：包括现金日记账、银行存款日记账、原材料总账及明细账、应收应付账款总账及明细账、生产成本总账及明细账、管理费用明细账、应交税费明细账。
（4）编制财务会计报表：包括资产负债表、利润表。
（5）银行存款余额调节表的编制。
（6）科目汇总表的编制。
4、竞赛组织与要求
（1）每位参赛学生发竞赛用材料袋一个，内有试卷、相关要求、经济业务原始凭证、相关空白原始凭证、记账凭证、会计账簿、会计报表以及记账用具。
（2）参赛学生根据经济业务编制记账凭证，要求按业务发生日期顺序逐一编制，并按通用凭证统一编号。
（3）考试结束，参赛学生将完成的凭证、账簿、报表及相关答题纸等装入材料袋内，由监考老师收回。
（4）考试中所有需要在证账表上签名的地方一律不得签署考生本人姓名，以“×××”代替，考生和所在学校信息仅在资料袋封面上填写。违规者成绩作废。监考人员收卷时将资料袋上涉及考生及学校信息内容以封签予以密封。
5、评分标准
（1）竞赛总分150分。
（2）原始凭证填制30分。每错一处扣0.5分，扣完为止。其中：按原始凭证填写要求，有金额修改痕迹的原始凭证无效，得0分。
（3）记账凭证填制40分。一级科目、借贷记账方向错误的记账凭证不得分，日期、凭证号、摘要、明细科目、附件、制单人签名每错一处扣0.5分，直至该笔经济业务分值扣完为止。
（4）会计账簿登记30分。每错一处扣0.5分，扣完为止。
（5）会计报表编制30分。其中：正表内每错一个项目扣1分，扣完为止。
（6）银行存款余额调节表编制10分。每错一处扣1分，扣完为止。
（7）科目汇总表编制10分。每错一处扣1分，扣完为止。
（8）因凭证错误导致连带错误的后续项目按标准扣分。点钞
1、比赛项目
（1）单指单张
（2）多指多张
2、比赛形式
单指单张、多指多张均采用散把点，使用百元面额练功券，比赛时间各为5分钟，选手自备竞赛用练功券，但必须是新练功券。
选手按每一百张点验数扎把并盖章。扎把要求以每把提起第一张不散落为合格标准。盖章一律盖在每把侧面，以名章清晰可见为合格标准。
3、评分标准
每正确1把，得10分，点错把不得分。
电打传票
1、设备及用具环境：采用“翰林提”专用设备及用具。
2、比赛形式
比赛时间10分钟。参赛选手按现场抽选题库录入。
3、评分标准
由“翰林提”专用设备自动评分方式，以每20组数据录入作为一个计分单位，正确的得20分，错误的不得分。
会计电算化
1、设备及软件环境：计算机及畅捷通T3会计电算化软件，启用账表、工资、固定资产、购销存等模块。
2、比赛形式：
比赛时间3小时。以原始凭证形式给定某公司一个月经济业务，按畅捷通T3会计电算化软件操作要求进行。
3、评分标准：
畅捷通T3会计电算化软件系统自动评分。
参考分值：
四、比赛规则
1、比赛前天晚上，各代表队领队抽取本队选手座位号。
2、参赛选手凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）进入赛场，对号入座。选手迟到15分钟取消参赛资格，会计账务比赛结束前30分钟才能交卷。
3、各队领队和指导老师，不得进入比赛场地。
4、参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地。对舞弊、违纪考生取消比赛成绩。
5、比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认。如影响比赛进程，裁判请示裁判长裁定后，可对该选手调换设备或酌情延长比赛时间。
6、比赛结束铃声响或指令下达时，参赛选手应立即停止操作。选手离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离比赛现场。
点钞项目比赛结束后，参赛选手提请裁判到比赛工位检查确认并登记相关内容，选手签字确认后听从裁判指令离开赛场。裁判填写执裁报告。
五、评奖说明
1、参赛选手按其全部四项参赛成绩加计总成绩。其中会计手工账占总成绩的60%，会计电算化占20%，点钞、电传各占10%。各比赛项目选手总成绩折算均以参赛选手最高成绩为折算基准。
2、大赛设臵一等奖、二等奖、三等奖。一等奖为参赛选手的10%，二等奖为参赛选手的20%，三等奖为参赛选手的30%。
3、获得一等奖的学生对其指导教师颁发优秀指导教师奖。
第二篇：山西省第六届职业院校技能大赛中职组比赛方案
附件2：山西省第六届职业院校技能大赛中职组比赛方案
一、大赛名称：山西省第六届职业院校技能大赛
二、比赛时间：2012年4月中旬
三、比赛地点：太原市
四、主办和承办单位：
主办单位：山西省劳动竞赛委员会、山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅
承办单位：（1）太原铁路机械学校;（2）太原市交通学校;（3）山西省农业机械化学校;（4）山西省好艺中等专业学校;（5）太原旅游职业学院;（6）山西省畜牧兽医学校;（7）山西省经贸学校;
（8）山西省忻州市原平农业学校;（9）太原生态工程学校;（10）山西金融职业学院;（11）山西煤炭职业技术学院;（12）山西省贸易学校;（13）晋中市卫生学校;（14）山西省城乡建设学校;（15）山西省教育科学研究院。
五、比赛分组：中职学生组、中职教师组
六、比赛项目：
（一）中职组设计算机应用技术、数控技术、电工电子、烹饪、汽车运用与维修、服装设计制作与模特表演、美容美发、导游与酒店服务、护理、煤矿安全、财经、建筑技术、机械加工技术、物流技术、农业等十五个专业类别的项目和“文明风采”竞赛项目，部分项目设教师组。
1.计算机应用技术技能大赛
(1)学生组比赛项目及组队要求：动画片制作（个人项目，限报3人）；工业产品设计（CAD）技术（个人项目，限报3人）；投影片制作（个人项目，限报3人）；图文混排（个人项目，限报3人）；电子图表（个人项目，限报3人）；电子商务（团体项目，3人一组，限报2组）；企业网搭建与应用（团体项目，2人一组，限报2组）。
(2)教师组比赛项目及组队要求：网络构建及应用(团体项目，12人一组，限报1组)；多媒体课件制作(个人项目，限报2人，限计算机课程教师)。
2.数控技术技能大赛
(1)学生组比赛项目及组队要求：数控车（个人项目，限报2 人）；数控铣工（个人项目，限报2 人）；加工中心／数控车（团体项目，限报1个队，每队3人，其中：加工中心操作工１人，数控车工１人，工艺编制１人）；数控机床装调与维修（团体项目，限报1个队，每队3人，其中：教师选手1人，学生选手2人）。
(2)教师组比赛项目及组队要求：数控车（个人项目，限报2人）；数控铣（个人项目，限报2人）。
3.电工电子技能大赛
(1)学生组比赛项目及组队要求：电子产品装配与调试（个人项目，限报2人）；机电一体化设备组装与调试（团体项目，每组2人，限报2组）；单片机控制装置安装与调试（个人项目，限报2人）；制冷与空调设备组装与调试（个人项目，限报2人）。
(2)教师组比赛项目及组队要求：电子产品装配与调试（个人项目，限报2人）；机电一体化设备组装与调试（个人项目，限报2人）；单片机控制装置安装与调试（个人项目，限报2人）；制冷与空调设备组装与调试（个人项目，限报2人）。
4.烹饪技能大赛
(1)学生组、教师组比赛项目：中餐热菜；中餐面点；中餐冷拼；果蔬雕。
(2)组队要求：个人项目，学生组每个项目限报4人，教师组每个项目限报2人，可以兼报，每人限报2个项目，参加热菜和面点比赛的选手只能选报其中一项，如果兼项可选择冷拼或果蔬雕。
5.汽车运用与维修技能大赛
(1)学生组比赛项目及组队要求：汽车二级维护作业（团体项目，2人1组，限报2组）；车轮定位项目（团体项目，2人
1组，限报2组）；汽车维修基本技能（个人项目，限报4人）；汽车维修检测基本技能（个人项目，限报4人）。
团体项目可以兼报，团体项目和个人项目不可兼报。
(2)教师组比赛项目及组队要求：汽车维修技能（个人项目，限报2人）
6.服装设计制作与模特表演技能大赛
(1)学生组比赛项目：女式春夏时尚成衣款式设计、立体造型与纸样修正；服装CAD版型制作、放码与女式时尚合体样衣（夹里）缝制；中职学生模特服装展示表演；中职学生平面模特展示表演。
(2)组队要求：个人项目，每个项目限报3人。
7.美容美发技能大赛
(1)学生组比赛项目：标准卷杠；男士无缝推剪；女士短发修剪；新娘化妆；盘发造型；晚宴化妆。
(2)组队要求：个人项目，每个项目限报2人，可以兼报，每名选手参赛不得超过2项。
8、导游与酒店服务技能大赛
(1)学生组比赛项目及组队要求：导游讲解、中式铺床服务、中餐宴会摆台、西餐宴会摆台、鸡尾酒调制、英语口语。全部是个人项目，每队限报3人，英语口语项目限报2人。
(2)教师组比赛项目及组队要求：导游讲解、中式铺床服务、中餐宴会摆台、西餐宴会摆台、鸡尾酒调制。全部是个人项目，每队限报1人。
9、护理技能大赛
(1)学生组比赛项目及组队要求：个人项目，必赛内容：密闭式静脉输液法（一次性）、卧有病人床更换床单；选赛内容：无菌技术操作、单人徒手心肺复苏术、吸氧疗法（双侧鼻导管、氧气筒）；每校限报3人，比赛三项内容，两项必赛，抽签决定一项选
赛内容。
(2)教师组比赛项目及组队要求：密闭式静脉输液法（一次性）（个人项目，每校限报1人）、卧有病人床更换床单（个人项目，每校限报1人）。
10、煤矿安全技能大赛
(1)学生组比赛项目：矿用隔爆真空电磁启动器的故障检测与拆装、调试;电动机正反转控制电路安装检测;电子CAD绘图
(2)组队要求：个人项目，每个项目限报3人。
11、财经类专业应用技能大赛：
(1)学生组比赛项目及组队要求：市场营销（个人项目，限报2人）；会计实务（个人项目，限报2人）。
(2)教师组比赛项目及组队要求：会计实务（个人项目，人数不限）；市场营销（个人项目，人数不限）。
12、建筑技术技能大赛：
(1)学生组比赛项目及组队要求：建筑工程测量（团体项目，3人一组,限报2组）;钢筋技术（团体项目，2人一组,限报2组）;建筑工程算量（个人项目，限报3人）;建筑CAD（个人项目，限报3人）;建筑设备安装与调控（给排水）（团体项目，2人一组,限报2组）。
(2)教师组比赛项目及组队要求：土木工程识图(个人项目, 限报3人)。
13、机械加工技术技能大赛：
(1)学生组比赛项目及组队要求：焊接（个人项目，限报2人）；车工（个人项目，限报2人）；钳工（个人项目，限报2人）；
(2)教师组比赛项目及组队要求：焊接（个人项目，限报2人）；车工（个人项目，限报2人）；钳工（个人项目，限报2人）
14、农业类技能大赛
(1)学生组比赛项目及组队要求：农机修理工（个人项目，限报2人）；农机使用与维护技能（个人项目，限报2人）；花灌木修剪（个
人项目，限报2人）；绿篱修剪（个人项目，限报2人）；插花艺术（个人项目，限报2人）；种子质量检测（个人项目，限报4人）;切片制作与观察（个人项目，限报4人）;植物标本采集与制作（个人项目，限报4人）;动物外科手术（团体项目，2人一组，限报1组）；新城疫抗体测定（团体项目，2人一组，限报1组）；鸡的人工授精技术（团体项目，2人一组，限报1组）。
(2)农民学员组比赛项目及组队要求：农机使用与维护技能（个人项目，限报2人）；花灌木修剪（个人项目，限报2人）；绿篱修剪（个人项目，限报2人）；插花艺术（个人项目，限报2人）种子质量检测（个人项目，限报4人）;切片制作与观察（个人项目，限报4人）;植物标本采集与制作（个人项目，限报4人）动物外科手术（团体项目，2人一组，限报1组）；新城疫抗体测定（团体项目，2人一组，限报1组）、；鸡的人工授精技术（团体项目，2人一组，限报1组）。
(3)教师组比赛项目及组队要求：农机修理工（个人项目，限报2人）；农机使用与维护技能（个人项目，限报2人）花灌木修剪（个人项目，限报2人）；绿篱修剪（个人项目，限报2人）；插花艺术（个人项目，限报2人）种子质量检测（个人项目，限报4人）;切片制作与观察（个人项目，限报4人）;植物标本采集与制作（个人项目，限报4人）动物外科手术（团体项目，2人一组，限报1组）；新城疫抗体测定（团体项目，2人一组，限报1组）；鸡的人工授精技术（团体项目，2人一组，限报1组）。
15、物流技术大赛
学生组比赛项目及组队要求：整箱货物的出入库比赛（团体项目，每组3人，限报1组）；散件物品的出入库及打包比赛（团体项目，每组3人，限报1组）。
16、“文明风采”竞赛项目
学生组比赛项目：征文类比赛：“中华民族共命运、心连心”征文比赛；“创业之星”征文比赛；“感恩的心”征文比赛；“我身
边的诚信”征文比赛；设计类比赛：“职业生涯规划”设计比赛；摄影类比赛：“职业和生活中的美”摄影比赛； FLASH动漫比赛：“荣与耻”动漫比赛；“生命〃安全〃和谐”动漫比赛；“低碳和环保”动漫比赛；展示类比赛：“心绣未来”演讲比赛；“职业礼仪”表演比赛；“中华才艺”演艺比赛。
组队及比赛要求见《关于举办山西省第四届中等职业学校“文明风采”竞赛的通知》（晋教职[2011]33号）。
七、选手要求：参赛学生选手必须是符合有关规定要求的中等职业学校(普通中专学校、职业高中、技工学校、成人中专学校)，中职教师参赛选手必须是中等职业学校(普通中专学校、职业高中、技工学校、成人中专学校)在编在职专任教师，请各市教育行政部门一定要严格把好选手资格审查关。如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。
八、大赛标准、命题和裁判
符合国家规定的职业(工种)的赛项的试题，由省职业技能鉴定中心会同主办单位组织行业专家，根据国家职业技能标准中的高级工标准命制。市级比赛相关项目的命题，由各市职业技能鉴定中心会同主办单位组织行业专家，根据国家职业技能标准中的高级工或中级工标准命制。比赛技术文件由负责命题的省、市职业技能鉴定中心和主办单位组织制定。各比赛的执裁人员由大赛组委会会同省、市职业技能鉴定中心，从省、市技能鉴定专家委员中产生。
九、各项专业技能大赛的具体规程及大赛有关活动安排另行通知。
第三篇：山西省第七届职业院校技能大赛中职组比赛方案
附件2：山西省第七届职业院校技能大赛中职组比赛方案
一、大赛名称：山西省第七届职业院校技能大赛
二、比赛时间：2013年4月
三、比赛地点：太原市、晋中市
四、主办和承办单位：
主办单位：山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅、山西省总工会
承办单位：（1）太原铁路机械学校;（2）太原市交通学校;（3）山西省农业机械化学校;（4）山西省好艺中等专业学校;（5）太原旅游职业学院;（6）山西省畜牧兽医学校;（7）山西省经贸学校;
（8）山西省忻州市原平农业学校;（9）太原生态工程学校;（10）山西金融职业学院;（11）山西煤炭职业技术学院;（12）山西省贸易学校;（13）晋中市卫生学校;（14）山西省城乡建设学校;（15）太原市财贸学校；（16）山西省教育科学研究院。
五、比赛分组：中职学生组、中职教师组
六、比赛项目和组队要求。（见附表）
七、“文明风采”竞赛项目
学生比赛项目：征文类比赛：“党的阳光沐浴我成长”征文比赛，“雷锋精神永不磨灭”征文比赛，“感恩的心”征文比赛，“创业之路在脚下”征文比赛；设计类比赛：“职业生涯规划”设计比赛；摄影类比赛：“志愿者剪影”摄影比赛、“职业和生活中的美”摄影比赛； FLASH动漫比赛：“荣与耻”动漫比赛；“生命·安全”动漫比赛；“节能环保”动漫比赛；展示类比赛：“心绣未来”演讲比赛，“文明礼仪·职业素养”展示比赛，“中华才艺”表演比赛。组队及比赛要求见《关于举办山西省第五届中等职业学校“文明风采”竞赛的通知》（晋教职函[2013]1号）。
八、选手要求：参赛学生选手必须是符合有关规定要求的中等职业学校(普通中专学校、职业高中、技工学校、成人中专学校)，中职教师参赛选手必须是中等职业学校(普通中专学校、职业高中、技工学校、成人中专学校)在编在职专任教师，请各市教育行
1政部门一定要严格把好选手资格审查关。如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。
九、大赛标准、命题和裁判
符合国家规定的职业(工种)的赛项的试题，由省职业技能鉴定中心会同主办单位组织行业专家，根据国家职业技能标准中的高级工标准命制。市级比赛相关项目的命题，由各市职业技能鉴定中心会同主办单位组织行业专家，根据国家职业技能标准中的高级工或中级工标准命制。比赛技术文件由负责命题的省、市职业技能鉴定中心和主办单位组织制定。各比赛的执裁人员由大赛组委会会同省、市职业技能鉴定中心，从省、市技能鉴定专家委员中产生。
十、各项专业技能大赛的具体规程及大赛有关活动安排另行通知。
附表：
山西省第七届职业院校技能大赛中职组比赛项目及组队要求一览表
第四篇：2013年十堰市中等职业学校技能大赛会计技术类比赛项目实施方案
2013年十堰市中等职业学校技能大赛
会计技术类比赛项目实施方案
为进一步深化我市中等职业学校会计专业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合的职业教育人才培养模式，着力培养现代服务业高技能人才，展示我市中等职业学校广大师生精神风貌和职业技能水平，激励广大师生勇于创新，不断提高教育教学质量，增进中等职业学校交流与合作，举办本大赛。
一、大赛项目和组队
（一）大赛项目与要求
1．大赛项目：会计技术（包括：会计账务技能、点钞、电打传票、会计电算化）。
2．要求：本届比赛根据教育部中等职业学校会计专业教学指导方案，紧密联系会计职业技能要求，依据财政部《会计工作基础规范》和小企业会计准则，组织企业专家命题。
（二）组队
1．“会计技术”（包括：会计账务技能、点钞、电打传票、会计电算化）赛项为单人项目，每个参赛院校限报1队，每队6名选手：自报3 名选手、另从参赛院校随即抽取3名选手，2名指导教师。
2．参加本次技能竞赛的对象为十堰市中等职业学校（含技工学校）的2013在籍全日制中职学历教育学生。
二、竞赛内容及要求
会计技术竞赛项目的内容：会计账务技能、点钞、电打传票、会计电算化。各内容总分按100分计，各内容权重分别为：会计账务技能权重为50%、点钞权重为10%、电打传票权重为10%、会计电算化权重为30%。选手个人总成绩的计算方法为：
选手个人总成绩=会计账务技能得分*50%+点钞得分*10%+电打传票得分*10%+会计电算化得分*30%。
（一）会计账务技能：
比赛时间：3小时
1．参赛者在规定时间内完成小型制造业企业一个月的经济业务的会计账务处理。
2．教材：不指定
3．业务能力考核重点：
（1）填制原始凭证：包括普通发票、增值税专用发票、现金支票、转账支票、收
据、进账单、入库单、领料单、借款单、差旅费报销单。
（2）填制记账凭证（采用通用记账凭证格式）。
（3）登记账簿并结账：包括现金日记账、银行存款日记账、原材料总账及明细账、应收应付账款总账及明细账、生产成本总账及明细账、管理费用明细账、应交增值税明
细账。
（4）编制财务会计报表：包括资产负债表、利润表。
（5）银行存款余额调节表的编制。
（6）科目汇总表的编制。
会计实务题的内容范围：以《小企业会计准则》为标准，一律采用新会计科目，业
务类型以制造业的一般经济业务作为竞赛范围，采取科目汇总表核算形式，成本计算采
用品种法，考虑增值税和所得税（最新税收法律法规）。凭证、账簿、报表的填制按《会
计基础工作规范》进行。
备注：每类原始凭证多1张备用，记账凭证多10张备用，每类账簿多1张备用，填写过程中出现差误可按规定的更正方法进行更正，不再添加新的上述会计资料。
4．竞赛形式及要求
（1）每位（组）参赛学生发竞赛用材料袋一个，内有企业背景资料、答卷要求、经济业务凭证、相关空白原始凭证、记账凭证、会计账簿、会计报表以及相关用具若干。
（2）参赛学生根据经济业务编制记账凭证，要求按业务发生日期顺序逐一编制，并按通用凭证统一编号。
（3）参赛学生自带凭证装订机1台，用于记账凭证装订。
（4）考试结束，参赛学生将完成的凭证、账簿、报表等装入材料袋内，由监考老
师收回。（5）在竞赛中, 选手应按规定使用大赛配备的印章,不得在卷面上使用个人私章或
签名等留有个人标记。原始凭证中规定签章处一律使用大赛配备的通用“单位印鉴”章
和“个人印鉴”章,如涉及到密码区一律不要填写；记账凭证中只要在制单人处加盖通
用的“制单人”章,其他签章处一律不用盖章。考生和所在学校信息仅在资料袋封面上
填写，学生答题处一律不得显现，违规者成绩作废。监考人员收卷时将资料袋上涉及考
生及学校信息内容予以密封。
5.评分标准
（1）原始凭证填制10分。每错一处扣0.5分，扣完为止，有金额修改痕迹的原始
凭证无效，得0分。
（2）记账凭证填制与整理50分。其中：填制凭证45分，凭证整理5分。一级科
目、金额错误的该业务不得分，日期、凭证号、摘要、明细科目、附件、制单人签名每错一处扣0.5分，扣完为止。凭证整理包括凭证粘贴与装订，其中凭证粘贴2分，凭证
装订3分，未按要求粘贴与装订的不得分。
（3）会计账簿登记15分。每错一处扣0.5分，扣完为止。
（4）会计报表编制15分。其中：每错一个项目扣1分，扣完为止。
（5）银行存款余额调节表编制5分。每错一处扣0.5分，扣完为止。
（6）科目汇总表编制5分。每错一处扣0.5分，扣完为止。
（7）因前面错误导致后续凭证和账簿连带性错误的不连续扣分，但科目汇总表和
会计报表评分不考虑此因素。
6．命题要求
比赛试题由组委会聘请企业专家封闭式命题。
（二）点钞
1．比赛项目
（1）单指单张
（2）多指多张
2．比赛形式
单指单张、多指多张比赛时间均为10分钟，按常规点钞竞赛方式组织，设错率为
15-20%。选手自备竞赛用练功券。
3．评分标准
每正确1把，得2分，点错把不得分。选手按得分排序，第一名计100分，其他选
手得分折算方式为：其他选手得分=（该选手实际得分 ÷第一名选手实际得分）×100。
（三）电打传票
1．设备及用具环境：
采用“翰林提”专用电打传票设备，参赛学校可采用适当方式向大连爱丁数码设备
有限公司索取或购买。
2．比赛形式
比赛时间10分钟。参赛选手在“翰林提”爱丁传票ABCD题库中抽选一套测试票本。
3．评分标准
采用“翰林提”专用设备“电打传票”测试评分方式，以每5组数据录入作为一个计分单位，通过与系统结果比对，计算得分。选手按得分排序，第一名计100分，其他选手得分折算方式为：其他选手得分=（该选手实际得分 ÷第一名选手实际得分）×100。
（四）会计电算化
1．设备及软件环境：
计算机及会计软件。会计软件由组委会指定赞助公司提供比赛用操作平台。
2．比赛形式：
比赛时间一个半小时。按赞助公司考试平台系统操作要求进行。
3．评分标准：
会计电算化内容总分100分，给定一个公司一个月业务量，在规定时间内完成相关业务电算化处理。采取指定赞助公司考试平台系统自动评分。
4．命题要求
比赛试题由组委会聘请企业专家封闭式命题。
三、大赛规则
1．参赛选手按大赛组委会规定时间到达指定地点，凭参赛证、学生证和身份证（三证必须齐全）进入赛场，并随机抽取机位号。选手迟到15分钟取消竞赛资格。各队领队和教练，以及非允许工作人员不得进入竞赛场地。
2．各队领队和指导老师，以及非允许的工作人员不得进入比赛场地。
3．新闻媒体等进入比赛场地必须经执委会允许，由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理，不得影响比赛进行。
4．裁判组在赛前30分钟，对参赛选手的证件进行检查及进行大赛相关事项教育。
5.参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入比赛场地，不得中途退场。如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消比赛成绩。
6．比赛过程中出现设备或软件故障等问题，应提请裁判确认原因。如影响比赛进程，裁判请示裁判长裁定后，可将该选手比赛时间酌情后延。
7．比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内，食品和饮水由赛场统一提供。
8．当听到比赛结束指令时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离比赛现场。
点钞项目比赛结束后，参赛选手提请裁判到比赛工位检查确认并登记相关内容，选手签字确认后听从裁判指令离开赛场。裁判填写执裁报告。其他比赛项目比赛结束后选手离开考场。裁判收卷或从网上收集选手成绩。
四、比赛使用工具与设施
1．会计账务技能：常规用具由赛场统一准备，各参赛队自备凭证装订机。
2．点钞：参赛选手自备练功券、印章、把条；
3．电打传票：自备“翰林提”专用设备及配套测试题库。
4．会计电算化：赛场统一准备计算机和会计软件。
五、奖项设置
1．大赛设置个人单项一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。一、二、三等奖获奖选手数量为别为选手总数的10%、20%、40%。
2．大赛设指导教师奖若干名。
六、抽签办法
由领队负责抽签，确定比赛工位。
七、申诉与仲裁
1．参赛选手对有失公正的检测、评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等均可提出申诉。
2．选手申诉均须通过本代表队领队，按照规定时限用书面形式向仲裁委员会提出。仲裁委员会受理选手申诉，并将处理意见尽快通知领队。
3.仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，否则按弃权处理。
八、保密工作
1．试卷封箱、重新编号由裁判组指定专人负责。
2．技能评分表在评分负责人的主持下当场启封。
3．参赛选手的比赛成绩由大赛组委会审定后，统一公布。
第五篇：山西省第五届中等职业学校计算机技能大赛技术方案
山西省第五届中等职业学校计算机技能大赛技术方案
一、比赛项目及内容
（一）比赛项目
1、学生组
本次大赛共设七项： 数字影视后期制作技术（单人项目）;工业产品设计（CAD）技术（单人项目）；计算机平面设计（单人项目）;电子商务（单人项目）；网络构建及应用（团体项目）;图文混排（单人项目）;电子图表（单人项目）。
2、教师组:
网络构建及应用（团体项目）;课件制作（单人项目）
（二）比赛内容
1、学生组
（1）数字影视后期制作技术（单人项目，每校限报3人）本项目分基础操作和综合制作两个部分。基础操作部分：包括编辑、效果处理、配音、字幕、项目管理等各方面。综合制作部分：参赛选手参照样片，利用大赛提供的音像素材，按要求制作视频短片，保存并提交工程文件和渲染的视频短片。
（2）工业产品设计（CAD）技术（单人项目，每校限报3人）参赛选手利用大赛提供的软件和素材，按照指定程序和制作要求，现场制作并提交文件。
（3）计算机平面设计（单人项目，每校限报3人）
参赛选手利用大赛组委会提供的软硬件环境和素材，根据执委会提供主题（或文案），结合制作要求完成平面设计作品。
（4）电子商务（单人项目，每校限报3人）
参赛选手利用大赛提供的软、硬件环境，在规定时间内按要求完成指定的电子商务交易流程，主要包括B2C和B2B电子商务交易。
（5）网络构建及应用（3人一组，每校限报2组）
参赛选手利用大赛提供的软、硬件环境，按试题要求搭建局域网，在规定计算机上安装和配置操作系统、配置网络设备，并使网络系统安全运行。
（6）图文混排（单人项目，每校限报3人）
参赛选手利用大赛提供的文档、图片等素材，按要求录入汉字、制作图文并茂的word文档。
（7）电子图表（单人项目，每校限报3人）
参赛选手利用大赛提供的文档、数据表等素材，按要求进行分析处理，制作出Excel图表。
2、教师组
（1）网络构建及应用（2人一组，每校限报1组）
参赛选手需根据大赛提供的软、硬件环境，按试题要求搭建局域
网，将给定的网络设备互连，搭建物理网络，并进行IP地址规划，网络集成和网站设计。
（2）课件制作（单人项目，每校限报2人，要求参赛选手为计算机教师）
参赛选手依据和利用大赛提供的素材、制作要求，制作完成2课时的《计算机基础》课程教学课件。
（三）项目比赛时间
学生组：
数字影视后期制作技术、工业产品设计（CAD）技术、计算机平面设计、电子商务和网络构建及应用五个项目，比赛时间均为180分钟；图文混排和电子图表比赛时间均为120分钟。
教师组：
网络构建及应用，比赛时间为240分钟；课件制作，比赛时间为180分钟。
二、比赛命题及裁判
1、命题
由大赛执委会负责题库建设，命题工作要求提前半个月完成。比赛时，从题库中随机抽取1份作为正式比赛试题。
2、裁判
由大赛组委会聘请具有高级工程师、副教授以上职称，或具有高级考评员证书的计算机专业专家担任裁判。
三、大赛提供的软、硬件环境及项目说明
学生组：
1、数字影视后期制作技术
大赛提供以下软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Avid Media Composer 4.0
Adobe premiere Pro CS3(中文版)
Adobe After Effect CS3(中文版)
Adobe Photoshop CS3(中文版)
Adobe flash CS
3CorelDraw12(中文版)
2、工业产品设计（CAD）技术
大赛提供以下硬件环境：
计算机1台：CPU双核、主频1.8 GHz以上；内存1 GB以上；硬盘120 GB以上；独立显卡，显存256 MB以上。
大赛提供以下软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Microsoft Office 2003(中文版)
Autodesk Inventor 2010（中文版）
Autodesk 3ds Max Design 2010（中文版）
AUTO CAD 2007（中文版）
Pro/Engineer 5.0(中文版）
以上软件均不提供原介质包以外的第三方插件。
3、计算机平面设计
大赛提供以下硬件环境：
一台计算机；CPU双核、主频1.8GHz以上；硬盘120GB以上；独立显卡、显存256MB以上。
大赛提供以下软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Adobe® Photoshop CS3 Extended(中文版)
CorelDRAW13（中文版）
Adobe® PageMaker 7.0（中文版）
Adobe® Illustrator CS3（中文版）
Autodesk 3DS MAX 2009（中文版）
ACDSee 10(中文版)
4、电子商务
大赛提供以下硬件环境：
计算机1台（服务器）：CPU双核、主频2.4 GHz以上；内存1 GB以上；硬盘200 GB以上。客户机数台： CPU主频1.6 GHz以上;内存1 GB以上；硬盘160 GB以上;独立显卡，显存512MB以上。
大赛提供以下软件环境：
服务器：
Windows 2000 Server SP3(中文版)
IIS
Oracle8i数据库服务器软件
一方益教电子商务教学模拟软件
客户端：
Windows XP Pro SP3(中文版)
5、网络构建及应用
大赛提供以下硬件环境：
4台计算机、2台路由器（神码锐捷）、2台三层交换机（神码锐捷）、2台二层交换机（神码锐捷）、1台打印机和相应的耗材；其中，路由器、交换机（含原厂随机产品光盘）由大赛组委会提供。
本大赛提供以下软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Fedora 8
VMware Server 1.0.8(英文版)
RAR 3.8(中文版)
Microsoft Office 2003(中文版)
Windows 2003 Server R2中文版 SP
2参赛选手利用以上软、硬件环境组建星型网络，对网络进行配置；
安装 Windows和Linux操作系统，并按比赛要求进行相应设置。参赛选手要能够熟练使用VMware Server。选手需自带双绞线制作工具。
6、图文混排
参赛选手利用大赛提供的文档、图片等素材，按要求录入汉字并制作图文并茂的word文档。
参赛选手需完成三部分操作：
（1）汉字录入：选手按照大赛提供的文章进行20分钟汉字录入。
（2）规定部分：给定编辑样张，照样张原样制作，根据各知识点完成情况计算总分。
（3）创意部分：利用所给的未经修饰的文档，围绕主题创作图文并茂的作品。
大赛提供以下软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Microsoft Office2003（中文版）
金山打字200
3专用网络打字软件
中文输入法：五笔86版，五笔98版，智能ABC，微软拼音，全拼输入法。
7、电子图表
以Excel 2003为主要制作工具，使用大赛提供的文本、表格、数据等资料，根据制作要求，制作电子图表。
大赛提供以下软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Microsoft Office 2003(中文版)
教师组：
1、网络构建及应用
大赛提供以下硬件环境：
4台计算机、2台路由器（神码锐捷）、2台三层交换机（神码锐捷）、2台二层交换机（神码锐捷）、1台打印机和相应的耗材；其中，路由器、交换机（含原厂随机产品光盘）由大赛组委会提供。
本大赛提供以下软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Fedora 8
VMware Server 1.0.8(英文版)
RAR 3.8(中文版)
Microsoft Office 2003(中文版)
Windows 2003 Server R2中文版 SP
2参赛选手利用以上软、硬件环境组建星型网络，对网络进行配置；安装 Windows和Linux操作系统，并按比赛要求进行相应设置。参赛选手要能够熟练使用VMware Server。选手需自带双绞线制作工具。
2、课件制作
参赛选手利用大赛提供的素材、依据大赛课件设计要求，制作完成《计算机基础》课程中某课题2课时的教学课件。
大赛提供以下软件环境：
Windows XP Pro SP3(中文版)
Microsoft Office2003（中文版）
Adobe premiere Pro CS3(中文版)
绘声绘影12(中文版)
Adobe Photoshop CS3(中文版)
Autodesk 3DSMAX 2010（中文版）
Adobe flash CS
3CorelDraw12(中文版)
四、成绩评定
学生组：
1、数字影视后期制作技术
基础操作部分：以提交的工程文件评判，根据参赛选手完成基本操作的题目和准确性评判该部分的成绩。
综合制作部分：以提交的工程文件和渲染的视频短片评判（如提交的工程文件和渲染的视频短片不符，视为作弊，不计成绩），依据作品完成的步骤质量及效果等进行该部分的成绩评判。
成绩比例：基础操作部分60%，综合制作部分40%
2、工业产品设计（CAD）技术
参赛选手按照比赛题目中的制作要求，独立完成规定作品，根据作品的完成准确度、设计创意评定成绩。
成绩比例：设计创意20%；作品完成度20%；各种视图（爆炸图、六视图、平立刨图）15%；数字模型20%；效果图25%。
3、计算机平面设计参赛选手按照比赛题目中的制作要求，独立完成规定作品，根据作品的完成准确度、设计创意评定成绩。
成绩比例：设计结构10%；设计艺术性20%；创意与应用20%；技术应用50%：
4、电子商务
参赛选手按要求在B2C部分完成至少一笔完整的网上购物交易，要求在软件界面中居民“我的家”仓库中显示来自网上商城的交易记录。B2B部分要求参赛选手按不同交易方式完成内贸和外贸交易流程，并最终完成交易合同的履行。
成绩比例：B2C部分40%，B2B部分（内贸）30%，B2B部分（外贸）30%。
5、网络构建及应用
网络构建要求网线制作正确、交换机和路由器配置正确合理、VMware Server使用熟练、服务器操作系统（Windows和Linux）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练等。
成绩比例：设备互联部分40%，安全部署20%，Windows系统
部分20%，Linux系统部分20%。
6、图文混排
成绩比例：汉字录入测试部分10%，规定部分80%，创意部分10%。
规定部分：根据选手完成的考点数量给出相应的分数。
创意部分评分，根据是否主题突出、版面设计规范、色彩搭配美观、知识点使用灵活等项进行。
7、电子图表
参赛选手按照比赛题目中的要求，根据现场操作的熟练程度和准确度评判成绩。
成绩比例：基本操作30%，数据分析和图表制作的综合应用能力70%。
教师组：
1、网络构建及应用
网络搭建要求IP地址规划正确、交换机、路由器和服务器配置正确、VMware Server使用熟练、服务器操作系统（Windows和Linux）的安装与配置正确、网络打印机安装与使用熟练等。
以大赛规定内容为主题，在规定的时间内，利用所提供的素材，使用不超出限定的网页、图形、动画制作工具，创意并制作基于互联网环境的网页。
成绩比例：网络构建70%，网站设计30%.2、课件制作
成绩比例：知识、技能的全面与完整性20%，教学的设计与组织30%，多媒体技术的使用20%，课件整体教学效果30%。
五、注意事项
所有比赛均不允许参赛队自带各种测试仪器，线缆制作质量计入比赛成绩，由裁判委员会使用专业仪器统一测试评判。
参赛队员不得携带任何存储、通讯设备进入赛场。
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