黑林镇成人教育中心校2009农民创业总结

第一篇：黑林镇成人教育中心校2009农民创业总结

黑林镇成人教育中心校2009年

农民创业培训总结

2009年，镇全民创业领导小组按照县委的部署，高度重视，及时组织落实，深入开展全民创业活动，努力提高全民创业意识，认真落实全民创业优惠政策，不断加大全民创业扶持力度，建立健全全民创业服务体系，积极搭建全民创业平台，在全镇掀起了“干部创事业、百姓创家业、能人创企业、老板创大业、回乡创新业”的全民创业热潮。

（一）全面部署，打好全民创业基础

一是加强领导，健全组织。根据全民创业活动的需要，并经县委同意及时成立了镇有关领导参加的全民创业领导小组，并从有关部门抽调专人组成了全民创业活动领导小组办公室和“干部创事业、百姓创家业、能人创企业、老板创大业、回乡创新业”等工作指导组，镇级各部门成立了领导机构，明确分管领导和工作人员，全镇形成了分层次、分系统的整体推进全民创业活动工作体系。

二是制定政策，及时动员。按照县委的指示精神，及时研究全民创业活动的方案，通过召开专题座谈会，征求涉及全民创业的19个部门和有关县领导的意见，经过反复修改，及时制定了《关于开展全民创业活动的实施意见》和《关于推进全民创业活动的暂行规定》两个文件，为全民创业活动的开展打下了坚实的基础。会后为搞好全民创业活动，镇全民创业领导小组专程考察该镇的全民创业活动开展情

况，虚心学习和借鉴其他乡镇的经验和做法，为充实和完善我镇的全民创业政策措施，开展好我镇的全民创业活动起到了积极的作用。

三是制定制度，明确职责。第一，落实工作职责和工作制度。结合我镇开展全民创业活动的实际，及时制定了全民创业领导小组、办公室和工作指导组的工作职责，规范了学习制度、例会制度、考核制度、督查制度、跟踪服务制度、典型宣传制度、档案管理等各项工作制度，确保全民创业活动有序开展。第二，明确落实各项鼓励措施的具体责任单位。为把县上制定的各项全民创业鼓励措施落到实处，下发了《关于明确贯彻实施<关于推进全民创业活动的暂行规定>责任单位的通知》，并要求各责任单位每月书面汇报各项鼓励措施落实情况。

四是明确任务，落实责任。根据镇全民创业活动的总体要求和目标任务，制定了全镇各部门、全民创业活动目标任务分解方案。各部门及时将目标任务落实到分管领导及工作人员，做到了任务、目标、责任明确。

（二）制定措施，扎实推进全民创业活动

一是实施奖惩，激励干部争创事业。各部门、各乡镇按照要求建立和完善了干部职工目标管理责任制、平时考核制度和年度绩效考评办法，目标任务分解落实到人，对年度镇目标考核奖金进行二次分配，拉大奖励差距，完善奖惩制度。积极教育引导机关干部深刻理会“人人都是创业主体，处处都是创业环境，时时都是创业机会，事事都是创业空间”，大力鼓励机关干部充分发挥个人才能，立足本职岗位创

事业，形成了“干部争创事业光荣”的良好风气，为全民创业起好了带头和表率作用。

二是调查摸底，确定重点扶持对象。在全民创业的启动阶段，注重抓好创业活动的调查摸底、确定创业重点对象。创业办及时制定了全民创业基本情况表，要求工作指导组从全镇角度摸清各个方面的基本情况，同时要求全镇各部门做好本单位基本情况的调查摸底，重点摸清外出务工经商人员、有创业能力人员、个体工商户能转型为企业、中小企业能升级为规模以上企业、有条件建立农村专合组织等情况，并根据各个层面的创业对象来确定重点扶持发展对象。对重点扶持发展的创业对象明确专人负责，“一对一”地进行帮扶，及时掌握情况，帮助解决创业实际问题，做到服务上门、培训到人、指导到户，切实做好全民创业的引导和服务工作。

三是注重实效，开展有针对性培训。各单位采取多种形式，利用各类培训资源，积极开展有针对性的创业培训，提高创业人员素质，使广大创业者不仅要想创业、敢创业，还要能创业、会创业，激发创业热情，积极参与全民创业。同时针对不同地区的特点开展不同类型的技能培训。上半年，全镇共举办各类培训班20期，培训人数数千余人。

四是优化环境，发挥政策引导作用。各单位大力开展规范化服务型政府（机关）建设，依法行政、文明执法，整顿和规范市场经济秩序，认真执行涉及创业的各项优惠政策，积极主动指导和帮助创业者申办减免税费等手续，切实减轻创业者负担。

五是抓好督查，及时解决各种问题。将全民创业活动作为一项重点工作来抓，在抽调部分干部到创业领导小组、创业办和工作指导组工作的同时，要求各部门和乡镇全民创业活动的指导、检查和督促工作。各单位也认真做好全民创业日常工作的督查，做好信息的收集和反馈，及时通报情况，及时研究解决全民创业活动中出现的各类新问题，及时提出解决办法，促进全民创业活动的开展。

（三）加强宣传，努力营造全民创业氛围

上半年，全镇按照全民创业领导小组的统一部署，切实抓好全民创业活动的宣传报道工作，对弘扬创业精神、激发创业热情起到了有力的推动作用。首先，充分利用媒体宣传。制定了全民创业活动的宣传实施方案，确定了全民创业活动的政策、配套措施、宣传标语、活动动态和创业典型等主要宣传内容，通过县公文交换中心将创业领导小组、创业办的文件和简报及时下发，全面指导创业活动。重视创业活动简报编写，至目前已编发了18期创业活动简报。其次，各部门积极通过会议、宣传标语、宣传栏和发放资料等形式进行广泛宣传，还将创业活动实施意见、工作措施和相关政策制成宣传资料向群众宣传，做到家喻户晓。再次，重视创业典型宣传。制定了创业典型宣传的详细计划，通过不断地宣传创业典型来引导和鼓励群众参与全民创业，培育更多的创业典型。

（四）开局良好，全民创业活动初显成效

今年上半年虽然受到了“5·12”特大地震灾害影响，但全镇全民创业活动在县委政府重视、镇全民创业领导小组和全县各部门的共

同努力下，进展顺利，开局良好，并且取得了初步成效，创业带动了就业，就业促进了致富。主要表现在：第一，全民创业观念进一步转变。通过宣传动员，全镇干部群众逐步树立了创业有功、致富光荣的价值观念，“想创业、敢创业、会创业、创大业”氛围越发浓厚，思想观念更加解放，全民创业热情日益高涨。第二，民营经济进一步发展。第三，企业规模进一步扩大。

（五）存在的问题

目前从全镇来看，全民创业活动虽然开局良好，进展顺利，但通过信息反馈、检查督查和调查研究，创业活动的开展还不够深入，还存在一些问题和不足，应引起我们的重视，并在下一步工作中切实加以改进和完善：一是部分单位重视不够。部分单位对目标任务未进行研究落实，不能及时按要求落实相关工作，对本单位目标任务完成情况不清楚，相关报表填写很不规范。二是全民创业的氛围还不够浓厚。有的部门、乡镇在发现典型、宣传典型方面还不够，在部分基层和群众中还存在着依赖政府、安于现状，小富即安等不思创业、不敢创业的落后意识。三是创业主体的创业能力还有待提高。相当一部分创业者的文化素质偏低，缺乏创业技能，适合的创业项目和创业范围有限，存在着愿创业但不会创业的现象。四在土地、贷款等方面缺乏扶持，为全民创业提供创业咨询、信息服务、项目推介、专业化辅导、融资服务等方面的创业服务体系还有待于进一步提高和完善。五是督查力度还须加强。

第二篇：黑林镇成人教育中心校2009年工作总结

黑林镇成人教育中心校2009年

工 作 总 结

一年来，我们以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面落实省、市《关于大力发展职业教育的决定》的文件精神，加强领导、强化管理，围绕区域教育现代化建设目标，按照发展现代农业、建设社会主义新农村的总体要求，以农民增收致富为目的，以培养有文化、有道德、懂技术、会经营的新型农民为主线，创新成人教育，提高服务能力，促进了全镇成人教育工作的健康发展，现以圆满完成全年的工作任务：农村实用技术培训人数4800人次；农村劳动力转移培训980人,其中培训新增劳动力30人;致富骨干培训150人；农民工培训30人；镇村企业职工培训180人；成人高中招生24人，老年教育70人。

具体工作措施如下：

一、抢抓机遇，大力加强成人教育中心校的阵地建设，整合社区教育资源。⒈加强成人教育中心校建设

认真贯彻落实江苏省教育厅《关于进一步加强乡镇成人教育中心校建设的意见》和省“加强乡镇成人教育中心校建设，促进农民增收”工作会议精神，充分认识了加强乡镇成人教育中心校建设，在社会主义新农村建设中的重要作用。加强全镇农民学习的载体建设，积极推进成人教育中心校向乡镇社区教育中心转变。加强村民学校建设，促进农村社区教育发展。要加强管理、合理规划、建好阵地，积极把成人教育中心校办成开展社区教育、技术培训与推广、劳动力转移培训、农民创业培训、扶贫开发服务站和社会主义精神文明建设的主阵地。

2.加强社区教育资源整合 根据我镇实际情况，以镇成教中心校为依托，全面建设社区教育中心，负责对区域内社区教育的管理、协调、服务和指导。由政府牵头，以成人教育中心校为载体，建设好集基层党校、人口学校、文化活动中心、劳动保障、农技中心、老年活动中心为一体的社区教育中心，使社区教育资源综合利用和社区教育功能得到充分的综合发挥，实现布局科学化、资源配置集中化、教育作用最大化、培训实效最优化。在社区内建设市民学校及村、企文化技术学校，开展社区内各类人员的教育培训。积极开展灵活多样、丰富多彩、生动活泼的教育培训活动，注重加强对农民的社会公德、家庭美德、职业道德的教育，引导农民“致富思源、富而思进”，为农民致富不断注入新活力。大力推进老年教育工作，完善机构，有步骤、有成效地做好这方面的工作。要认真组织好学校和教师向社会开放工作，开展好“农村教育进农户”活动，切实为我镇社区教育的发展作出贡献。

二、解放思想，大力实施现代农民教育工程。1.大力实施现代农民培训工程

大力实施现代农民教育工程，充分发挥农科教结合示范基地的作用，加大对农民的培训力度。围绕山区主导产业，开展职业资格证书、“绿色证书”及现代农业新品种、新技术、新标准培训，培养了一批懂技术、会经营、能创业的基层农业技术员、科技示范户、农民经纪人等骨干，使之成为产业科技致富的骨干带头人。

2.开展农村劳动力转移培训

以掌握实用技术、提高职业技能、增强就业竞争力为培训重点,切实抓好返乡农民工培训、驻地农民实用技术培训和初、高中“两后双百”培训。对回乡初、高中毕业生100%进行培训，对适龄人员100%推荐就业。搞好职业技能和实用技术培训，有针对性地进行电脑操作、商品营业、市场营销、烹饪厨艺、家电维修、车辆修理、服装裁剪、物业管理、家政服务等培训。搞好创业培训，鼓励和引导农村劳动力自谋职业和自主创业，帮助其树立和更新创业观念，增强创业能力，着力培养了一批农村创业带头人。

三、加快步伐，抓好创建工作

成教校对照省、市级农科教结合示范基地标准，注重提高，确保基地健康发展。在每村扶持1个科技致富示范户，带动一批农户脱贫致富。统筹搞好适应农村教育的新技术、新方法、新内容，实行灵活多样、开放性的办学模式，大力开展生产实践、社会服务、技术推广活动。突出山区特色，搞好“一镇一品”的推广，注重一个“新”字，讲求培训实效，为当地农村产业和技术更新献计献策。真正做到建立一批基地、推广一批成果、培训一批人才、发展一批产业、致富一方农户。

四、务真求实，搞好成人高中学历教育及初等职业教育工作。

在成人高中学历教育方面，不断加大宣传力度，抓好每年春季、秋季的两次招生，扩大招生数量，动员社会青年和初中毕业生参加成人高中学习。组织开展教学检查，加强对教学过程的检查，提高教育质量。建立健全规章制度，进一步规范学籍管理、档案管理和毕业考试管理，严格核发毕业证书。对文化程度低的农村劳动力，特别是农村妇女，动员和鼓励她们学文化、学技术，让她们在农村建设中发挥作用。

黑林镇成人教育中心校 2009年12月20日 黑林镇成人教育中心校2009年上半年

工 作 总 结

2009年上半年，我镇成人教育工作坚持“三个代表”重要思想，以服务“三农”为宗旨，大力推进农村实用技术培训，推进社区教育，促进全民学习、终身学习的学习型社会的形成，为全镇经济快速，健康发展，社会和谐进步作出了积极贡献。

一、各项目标任务全面完成

1、农村劳动力移民培训就业完成情况：职工技能培训599人；引导性培训900人，培训和就业5239人，农村劳动力培训面达到46.2%；

2、实用技术培训完成情况：培训3030人，农民创业带头培训14人；

3、“两后”教育培训达130人；

4、脱盲巩固率达99%以上；

5、中小学校教育资源向社会全面开放。

二、认真细致，推动工作全面完成

坚持以就业为重点，积极开展职业教育与培训工作。

1、认真做好应届初、高中毕业生全面接受农村实用技术和职业技能培训工作，使之其掌握2项以上的科学致富技术，树立良好的就业意识，培训后都采取推荐就业式自立创业，自谋职业方式实现了充分就业。

2、结合全镇农业产业结构调整，发展特色农业产业，充分利用农村劳动力示范基地，开展农村实用技术培训，实施“农科教”结合，引进适合各村需要的新技术和新品种，进行实验、示范、培训和推广，促进农民致富增收，促进经济发展。

3、加强农村劳动力转移培训就业工作，重点实施“镇摸人头，学校搞培训，企业下订单”的培训模式。一是结合我镇农村劳动力就业实名制工作，分年龄段摸清农村劳动力就业的基本情况和就业意愿，建立培训转移就业的人头档案，并负责组织农民参加培训；二是根据职业教育资源实际，制定职业技能培训的项目，供家村富余劳动力选择；三是加强对培训工作过程的管理和职业技能的签定工作；四是根据劳动、农业、教育等部门共同收集的企业用工信息，引导学校与企业签订“用工合同”，实施“订单培训”；五是以新都职业技术学校为龙头，镇成人学校为骨干，按照企业要求实施培训，确保农村劳动力向非农业产业和城镇有序转移。

4、积极依托农村中小学和各村现有的现代运程教育平台，大力发展农民网校，提高农民培训信息水平。使网校既可对农村干部、村民进行培训，又可作为信息收集、信息发布、技术推广、政策咨询的富民通道。

5、加强农村富余劳动力的创业培训，引导他们自谋职业和自主创业。

6、积极整合全镇教育资源，健全农民教育培训网络，充分利用现有师资，校舍、村委会办公场地和现代运程教育设备，加强农民教育培训。

三、以学习型社区建设为重点，开展社会教育工作

1、大力推进社区，充分发挥社区教育学校在社区教育中的指导辐射，示范和带动作用，以社区教育为重点，积极推进“学习型社区”建设。

2、认真贯彻落实《关于进一步推进社区教育工作的意见》进一步深化和规范学校资源开放工作，学校教育资源向社会全面开放，“学习型家庭”、“学习型单位”、“学习型社区”逐步形成。

3、认真开展4月23日的世界读书日宣传活动，活动共赠阅图书1500册，开展场镇宣传活动一次。

4、认真开展5月上旬的终身学习宣传周活动，共召开各类宣传会议5次，举办场镇宣传活动1次，有6000人次参加了宣传周活动。

第三篇：黑林镇成人教育中心校2010年上半年工作总结

黑林镇成人教育中心校2010上半年工作总结

半年来，黑林镇成人教育中心校各项工作的开展坚持以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导。认真学习贯彻落实党的十七届三中全会的精神，落实全县成教工作会议要求，按照发展现代化农业，建设社会主义新型农民为主线，以农村实用技术培训，“两后双百”培训，成人高中教育为半年的工作重点，以实现现代化农民教育培训工程为抓手，利用好成人教育这一主阵地，开展了多层次，多门类，多形式的教育培训，为“服务农村，服务农民”提供了有力的保障。半的工作有得有失，有经验也有教训，为把今后的成教工作做得更好，现将半的工作总结如下：

一、实用技术培训工作

针对年初的工作目标，为了把该项培训工作扎实有效的落实好，我镇成教校，根据本镇的农业结构特点，我们精心计划，注重落实，在充分调研的基础上，选定培训内容，列好培训的时间表，做到培训定内容、定时间、定学员、定教员的“四定”培训模式，在有关单位的大力配合和协助下，半年共举办农村实用技术培训15期参训人次达3500多人次，在培训的过程中，我们严格要求，追求培训的参培率，关注培训的有效性，做到培训一期，考核一期，合格一期，发挥作用一期，服务于民一期，有力的推动了本镇的新农村建设，提高了农民的科学文化素养。

二、切实搞好农村科技带头人的培训

社会主义新农村的建设离不开社会主义的新型农民，而社会主义的新型农民则应该是具有一定的科技素养和面向市场，适应市场的能力，更应该在当今的社会主义新农村建设中起到一定的科技示范作用，我镇成教校在落实该项工作时，结合谢湖村是江苏省农科教示范基地这一优势，根据本镇的实际情况，考虑到我镇地处丘陵山区的这一特点，重点在种植和养殖上进行培训，通过调查走访，我们确定了培训的人员，选定了培训的内容，在内容的选定上我们确保一个更新品种，二个更新技术，在镇农技中 1

心的积极配合下，我校半年共选定了150人参加了农村致富骨干的培训，培养了一批懂技术、会经营、能创业的基层种植户、养殖户，果林、茶叶等科技示范户，使之成为科技致富的带头人。

三、农村剩余劳动力的转移培训工作扎实有效

我们经常听人说挣钱和赚钱的不同，挣钱是卖苦力而赚钱是靠知识加上勤劳的双手，随着农村产业结构的战略性的调整，城乡统筹和城乡一体化的推进，农村剩余的劳动力是越来越多，而对这部分学员的技能培训，使之掌握一定的实用技术，提高他们的职业技能就显得尤其重要，在该项工作落实的过程当中，我们结合本镇的产业结构特点，考虑到这部分人员多想到经济发达的地区去淘金这一心理，精心筛选了一些技术含量高、劳动技术高的行业对人员进行培训，半年有500多人次参加了农村剩余劳动力的培训，结合“两后双百”的培训，使得这一部分农村剩余的劳动力掌握一定的专业技能，学到了一技之长，增强了他们的就业竞争力，更新了他们的创业观念，增强了他们的创业能力。

四、成人高中教育稳步推进

我镇地处山区、经济相对落后，教育相对滞后，初中毕业生不能升入高中和职业教育的学生相对较多，但他们又急需拥有一定的知识去丰富自己的人生，施展自己的人生抱负，可家庭现实的经济状况不允许他们继续接受高一级的教育，这时，成人教育高中班就满足了他们的需求，半年来，我镇成人教育中心校根据年初的工作目标，制定了详细的成人高中班的招生计划，我们将人员进行了分工，包村到人、深入农户和学生家中调查了解，在初级中学的大力支持下本我校圆满完成了招生计划，圆了这部分毕业生的高中梦，为他们今后的人生发展奠定了坚实的文化基础，给他们的就业和参军提供了可靠的保障。

五、综合培训择机而行

社会主义新农村的建设需要多方面的人才，同时，也需要农民掌握更多更好的信息和技术，为了积极配合社会主义新农村的建设，我校认真做好各项综合培训工作，半年共对60多名农民工进行了上岗前的综合培训，使他掌握一定的就业技巧和从业的技能，知道了自己该如何找到适合自己的工作，保护自己的合法权益不受侵害。对于已就业的各单位的职工，我们利用他们的休息日和节假日，对其进行适时的职工在岗培训，使他们在干好自己本职工作的基础上，不断丰富自己的专业知识，增强了他们爱岗敬业的意志和决心，推进了合谐社会的创建。半年来共完成职工教育200多人次，达到了预定的目标。社区文化生活教育活动有趣开展半年来参加活动人数超过2000人次。

六、积极发挥省农科教示范基地的辐射作用

在实施“5112”教育富民工程的过程中，坚持以成教中心校为主阵地，积极实施“5112”教育富民工程，引导农民学科技、用科技，目前在基地的示范和带动下又涌现出30多个科技示范户，1个科技示范村，拟创建了富林村为教育综合改革示范基地。

以上是半年的工作总结，回顾半年来的工作，仍有一些有待改进的方面，争取在今后的工作中克服缺点，发扬优点，努力做好我镇的成人教育工作。

黑林镇成人教育中心校

2010.6

第四篇：镇成人教育中心校工作计划

镇成人教育中心校工作计划

一、指导思想

以党的十七大、十七届三中、四中全会精神为指针，以科学发展观为指导，根据市教 育局布置和相关要求，坚持以教育服务为宗旨，实施“教育富民工程”，围绕服务新农村建

设，加大培训工作力度，不断创新成人教育培训的模式和工作机制，积极开展农村劳动力转

移培训、实用技术培训、创业培训、企事业单位职工岗位培训及各类成人教育培训，为构建

终身教育体系，全面建设更高水平的小康社会提供坚实的智力支撑和人才保障。

二、主要目标、大力开展农村剩余劳动力转移培训。坚持以服务为宗旨，农民为主体，技能为本位，就业为导向，扎实开展农村劳动力转移培训，结合本镇及周边乡镇产业优势和市场用工需求，对应往届回乡初高中毕业生、农村剩余劳动力、下岗

（失业）

人员等，开展订单、定向培训，适应培训对象的需求，采取灵活多样的办学形式，坚持理论学习与实践操作相结合，提高培

训者的工作技能。

2、大力开展各类实用技术推广培训和企事业单位职工岗位培训。

与各有关部门、社区、村、企业合作，加强对各单位职工教育工作的协调指导工作，指导各单位（部门）制订全年 职工教育培训计划，坚持以岗位培训为重点，灵活多样地开展各种教育培训活动，确保农村

从业人员培训率达

50%

以上。、积极开展创业培训。采取多种形式开展全民创业宣传、教育培训活动，突出以农村 党员干部为重点，全面关心自主创业人员的培训与培养，着力为农村培养一批基层党员干部

和中青年创业致富带头人。、积极开展企业中职教育。加强我镇范围的各企业职工的学历教育，不断提高职工中 专、大专及以上文化程度的比例，特别是

岁以下青壮年职工要逐步达到高中（中专）以

上水平。、大力推进社区教育工作。全面推进社区教育实验工作，逐步构建终身教育体系。着 力开展好老年健康、保健教育，进一步探索中小学实施素质教育的做法，探索老年教育活动的做法，探索社区成员参加丰富多彩的业余文化活动的做法。

同时，通过创建学习型企业

（单

位），切实把全镇社区教育工作推上一个新的台阶。

6、充分发挥村（企）文化技术学校的作用，协调、指导各村（企）文化技术学校正常 有序地开展工作，打造油坊一流的村

（企）成人文化技术学校，为构建终身特色文化教育体

系作出应有的贡献。

二、主要工作及措施

（一）加大宣传力度，优化发展环境。

成人教育从人员配备、办学经费等方面可以看出，社会对成人教育的重视程度还不够。

我们

在做好工作，争取实绩的同时不忘宣传好自己。

①

广告式宣传。

一要充分利用好学校现有的宣传阵地

（展牌、信息网站等）大力开展宣传工作。二要充分抓住各种会议开拓性地做好

宣传工作。

②网络媒体宣传。我校已建立自己的网站，将自己的工作成绩，以公告的形式

发布出去，并把大量的图片发布到网上，让领导、同行、社会群众看到我们的工作。加强与 有关媒体和各类新闻宣传机构的沟通联系，使社会各界了解成教、认同成教、支持成教。

③

实绩宣传。

只有实实在在的为群众做出了实事，才能赢得群众的支持。

我们决心创新工作思

路，干出一番大家有目共睹的成绩来宣传自己，这比其他任何形式的宣传都更有力。

（二）注重各类培训、强化科普培训，提高农民科技素质。根据农民需求，2011

年我们将举办农副等各类实用

技术培训，举办送科技下乡活动。以最快捷的速度，让农民直接与科技见面。举办普法宣传

活动，举办卫生保健知识宣传，印发健康保健资料，培养农村致富能手，力争使他们掌握工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划1-2

门实用技能。、加强党员培训，增强党员创新素质。在新的一年里，我们要在教育内容、教育形式等方 面，不拘一格，与时俱进，大胆创新。既要有理论的学习，也要有技能的培训，逐步从单一 的纯粹理论灌输向理论学习与技能培训并举转变。

积极协助党委搞好一年一度的党员干部冬

训教育工作。、要进一步做好劳动力转移培训工作，我们仍要做好农村剩余劳动力转移培训工作，为农 业、农村、农民创收。、加强安全培训，确保一方平安。今年与镇安监协作对全镇企业负责人、安全员、特种作 业人员、烟花爆竹管理销售人员、农民工、企业职工等举办安全教育培训班。

（三）、创新教育形式。

坚持因事、因人而异创新教育形式。

今年我校将在这样几个方面作一些探索：

一是巡回教育。

由镇统一挑选“科技骨干”组成讲解小分队到村组、企业轮回宣讲；二是现场教育。把示范

基地、龙头企业作为教学现场，把农民直接带到现场去听课、观摩、参观、调查研究或动手 操作。这种形式既直观、形象、具体，又灵活、方便、省力。三是印发科技材料，无偿分发 到村组干部及种养殖户手中，及时推广农村实用技术；四是专题讲座。结合农业学术动态、重大科技成果推广、工作现场会、研讨会等吸收农民参加，以扩大农民的知识面及对未来农

业的向往。五是加快发展远程教育。

（四）、不断提高成教干部和教师队伍素质。要进一步加强专兼职成人教育教师队伍建设，有计划地组织他们参加各种层次的岗位培训和业务、文化进修。让各单位、社区领导干部、技术人才担当“社区教育志愿者”，教中学、学中教，教学相长。

第五篇：建阳镇成人教育中心校2011工作总结

建阳镇成人教育中心校

二O一一工作总结

在2011年中，我校成人教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届五中、六中全会精神为指导，认真落实科学发展观，严格按照上级主管部门的部署和要求，依托于区域经济发展优势，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以服务为宗旨，以就业为导向，以创新为动力，求真务实、真抓实干，为构建社会主义和谐社会服务，为社会主义新农村建设服务，为构建“学习型社会”的宏伟目标服务，在有力为地区经济发展提供支撑的同时，也初步实现了自身办学水平的提高。现将本各项主要工作，简要总结如下：

一、合理发展事业规模，努力创新办学思路。

成人教育要主动地贴近市场，主动地去感知市场的脉搏，才能在未来的竞争中赢得更大的发展空间。为此，我们积极探索市场规律，努力把握市场走向，使得学校的办学规模在过去的基础上又有新的发展，学历班的招生人数和各类培训人数都有所增长，办学层次进一步丰富，办学水平进一步提高，学校的市场竞争力进一步增强，主要体现在：

1、学历班招生继续突破。

今年在县局职能部门的关心支持指导下，成校人员克服困难，结合我镇农村剩余劳动力的实际，招收了45名农民工参加学历培训。与镇人力资源服务中心合作，对60名外省劳动力培训，与镇法制办合作对27名劳教人员进行法制培训。

2、各类培训增长较快，培训种类愈加丰富。

全年农村实用技术培训1.5万人次，其中转移农村剩余劳动力150人，培训企业职工1400人，完成农村党员干部培训50人，返乡农民工和退役士兵培训以及“两后生”培训500人。年办班数达30个。

3、新项目培训有所开拓。今年我们开设了一些新的培训项目。主要有：返乡农民工学历培训，对劳教人员法制培训，外省农民工培训。

这些新增的培训培训项目，深受欢迎。

3、办学思路不断拓宽，教学手段日趋完善。

首先是充分重视宣传工作，有效利用各类宣传手段。如，利用有线电视，打出移动字幕广告；下企业、公司向有关对象发放“招生简章”；通过邮局在报纸送发的过程中夹送“招生信息”；全方位地进行一系列宣传工作，既达到了招生宣传的目的，也在客观上扩大了我们建阳成校的社会影响，也在一定程度上提高了知名度。

二、积极拓展生存空间，软硬兼施提升内涵。

1、已经形成“一校一地”的办学格局。一校即建阳镇成人教育中心校，一地即建阳镇中小学劳动实践基地。初步形成了一个覆盖面广、层次丰富、体系完善的成人教育培训体系。

对原新桥初中的建筑在不改变其原有建筑结构基础上进行有限度的改造出租。创利约1.5万元，对原有的操场、房前屋后的土地进行复垦，复垦出土地约27亩，种植了小麦、蔬菜，且利用基地对周边农户进行三麦管理培训120人次，结合申报市农科教示范基地建设，种植了5亩的葡萄，现已初具规模，本着“做给农民看，带着农民干，帮着农

民赚”的要求，现已辐射农民致富不少于300户。经过近两年的运行，我校，现已有6个教室，一个微机房、一个办公室。今年将新增办公桌椅、宣传橱窗和教室窗帘，并进行了部分的改造和装修，整个教学区将面貌一新，改造的办公、教学设施，完全能够满足各类教学培训的需要，也为我们扩大招生，增加培训种类和人次打下了坚实的基础。

此外，根据镇政府的要求，成校人员积极参与拆迁改造动员工作。

2、逐步建立并完善教育资源调配体系。一是充分利用我校的教师资源优势，发挥相关专业教师特长，配备相关课程。其次，聘请校外专业教师，投入到成人教育工作中。现共有专业教师10人，基本满足日常培训需要。以县职教中心雄厚的师资力量为保障，保证教师资源充分有效。

同时学校积极鼓励教师参与职业教育与成人教育科研工作，对获得成果的教师给与一定的奖励，既充分调动了教师的积极性，也丰富了我校的教育科研成果。

三、科学指导基地建设，强化辐射提高效益。

我镇的机械油田工业发达，人口密集，本地及外来人口达5万多，因而相对的土地资源十分紧缺，随着人口的增多及人们生活质量的不断提高，广大城镇、农村居民对日用蔬菜、肉食、水果等的需求量日益增长，我校的农科教基地（建阳镇中小学生劳动实践基地）的作用愈发凸显出来。

该基地位于我镇的新桥村境内，具备无公害农产品生产的良好生态环境。四周3公里内无大气、水污染源，灌溉水源引自戛粮河，水源畅

通，水质优良，确保灌溉用水的水质达标，非常适合无公害蔬菜、水果的种植，且经济效益要高，投资资金周转快。把这个基地建设好，不但市场前景广阔，经济效益显著，而且社会效益也十分可观。

在该基地的建设过程中，我们一方面加强对其进行技术指导，包括新技术的推广，新品种的引进，科研项目的实施等等。如传授葡萄栽培技术、组织申报产品产地认定、产品无公害论证等。另一方面，引导其树立品牌意识，提高产品的附加值和市场竞争力。第三，随着该基地市场效益的不断提高以及知名度的不断扩展，其所带来的辐射示范效应也更加明显，在周围农户中的影响力也不断提高。为此我们提出了统一管理、分散经营模式，即将统一收购管理的前提下，把部分经营权分给农户，既节省了人力，也充分利用了农村的剩余劳动力资源，强化了基地的辐射功能。

四、服务农村经济，拓展农民教育。

今年以来，我校以“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神为指导，深入开展了以先进实用技术为重点的科技素质培训以及与时代发展相适应的相关知识和职业技能培训工作，为本镇经济的发展作出了一定的贡献。我们的具体做法是：

1、组织全体教职工认真学习上级文件，提高了对实施现代农民教育工程的意义的认识。今年以来，我们通过集体学习和布置自学的形式，组织教职工学xxx省、市的有关文件，使大家认识到实施现代农民教育工程是贯彻“科教兴农”战略的需要，是推动农村人力资源发展的需要，是全面提高农村党员干部科技文化素质和带头致富、带领群众致

富本领的需要，是提高农民整体素质、促进农村劳动者就业、培养新型农民、促进农业和农村经济结构调整、促进农民增收的需要。也是提高外来人员生存能力的需要。

2、加强领导，确保现代农民教育工程顺利实施。我校在镇领导小组的领导下，主动介入、积极协助、配合有关部门、单位扎扎实实开展各类培训活动，为提高党员干部的素质，增强农民的致富本领尽心尽力，充分发挥主阵地作用。

3、结合实际，开展丰富多彩的培训活动。结合我镇农村经济发展现状以及农副业生产的协调发展和可持续发展的实际需要，我校与镇有关部门单位联办了一些短期培训班：（1）、水稻生产技术培训班。参加对象：全镇19个行政村农村技术员、种稻大户、农业服务中心技术员，特邀请县农业局的专家我镇讲座。（2）、特种水产养殖技术培训，参加对象：全镇19个行政村技术员、特种水产养殖户、农业服务中心技术员，特邀请县水产局的两位专家讲课，对南美白对虾、蟹虾养殖技术进行辅导。（3）、蚕桑生产实用技术培训班。参加对象：全镇19个行政村副业技术员、养蚕户、农业服务中心技术员，特邀请市蚕桑站的专家来我镇介绍科学养蚕技术及桑树管理，新肥药的使用技术等。（4）、家庭教育讲座，参加对象：全镇各街道居委会人员，邀请市关工委负责人来授课，内容：独生子女的家庭教育。（5）、卫生、健康知识培训班。参加对象：全镇街道居委会人员、各村妇女主任由镇爱卫办负责，请卫生局的专家来讲课，让全镇人民认识科学的卫生观，美化家园要从我做起，使全社会公民维护公共卫生。（6）、青少年法制培训。培训内容是法律

法规知识。（7）、安全生产培训。参加对象：全镇各企事业单位司炉工，特邀请县技监局专业人员前来授课。使司炉工对锅炉的基本知识、使用要求和安全管理知识有了深刻的了解，提高了司炉工的操作水平。（8）、下岗人员培训班。我校今年与镇劳动服务所一起对下岗人员进行了就业指导培训。使很多下岗人员学到一技之长，从而找到了心满意足的工作，解决了生存问题。（9）、党员干部培训，参培对象为全镇的党员干部，既有理论的指导，又有业务的培训，全年培训12期近1800人参培，九月份以来，根据创建星级学校要求，成校人员对二OO七年以来党员干部培训的台账进行分类整理。

五、加大力度投入，迎接省教育现代化验收。

今年下半年在迎接省教育现代化验收的大局方针氛围中，在局领导的正确指导下，结合我校实际情况，克服重重困难，加大力度投入，投资达4万元左右，确保硬件过关，在全体同志的努力下，软件资料得到了更进一步的完善。

在一年的工作中，我校努力做到形式多样，内容丰富。初步形成了集中培训与分散培训相结合、独立办班与联合办班相结合、短期培训与学历班相结合、讲座与参观相结合、常规上课与现代化教育相结合的成人教育办学体系，各项工作初见成效。当然，在具体的实践过程中仍有诸多问题和困难需要今后进一步研究和探索，这也正是我们工作努力的方向！