第一篇：小学体育教师考试试题
二、专业知识（80分）
（一）是非题（对的在括号内打“√”错的打“×”，本题10分，每小题1分）
1．减肥的最佳方法是运动、节食双管齐下。（）
2．所有分道之赛跑，每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次（）
3．排球比赛中，可以用身体任何部分触球，唯击球必须清晰，不可持球或抛（）
4．羽毛球比赛中男子单打先得21分的球员，为胜一局。（）
5．乒乓球发球员所发的球，在触网或触及网柱后越过网，不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击）此球不算，应重新发球。（）
6．长跑时最需要的持久性，而持久性要有系统的反复练习才能得到。（）
7．正式篮球比赛中，当一位球员持球时，防守者从背后跃起而撞到持球者的身体，防守者是侵人犯规。（）
8．为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。（）
9．学生报数时，从头到尾各个都要转头报数。（）
10．学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（）
（二）选择题（在括号里填入A或B,本题10分，每小题1分）
1、业余篮球比赛个人犯规次数为（）
A、5次 B、6次
2、篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为（）
A、侵人犯规 B、技术犯规
3、接力赛中接力区的距离应该是前后各为（）
A、10米 B、15米
4、下列田径运动项目中，哪一项不属于田赛？（）
A、跳远 B、接力赛
5、下列何者非篮球正式比赛球衣号码（）
A、3号 B、5号
6、足球员犯规时，判罚的原地踢球称为？（）
A、踢角球 B、踢自由球
7、中小学身体训练过程中，在一定范围内施加给运动员有机体的运动负荷，其消耗过程就越剧烈，超量恢复就越明显，所需的恢复时间就。（）
A、越小、越长 B、越大、越长
8、下列叙述何者为非（）
A、肌耐力是指肌肉在负荷阻力下可以持续多久的能力。
B、成年人肌力是指肌力随着年龄的增长而增加
9、人体速度素质发展的敏感期是（）
A、8-9岁 B、10-13岁
10、学生原地踏步时，听到“前进！”口令，应继续踏步（）再前进。
A、一步 B、二步
（三）填空题（每空0.5，共10分）
1、选编徒手体操应注意要有 性，要有科学性，要有鲜明的 性。
2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、、。
3、体育与健康课程的内容体系由五个学习领域构成。五个学习领域由两条主线构成，一条是，包括、运动技能；另一条是健康主线，包括身体健康、心理健康、。
4、体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、备学生、、备教学媒体、”
5、全民健身计划以全国人民为实施对象，以 为重点。“全民健身一二一工程”强调学校做到：保证学生每天参加1小时 体育活动，每年组织学生开展两次远足、野营活动，每年对学生进行一次。
6、1894年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会，1896年在 举行第一届现代奥运会，第二十七届在 举行的，萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行，现任国际奥委会主席是。
7、急行跳高和急行跳远技术的共同关键是助跑与 结合的动作。
8、体育教学应遵循认识规律、和运动负荷规律。
9、速度素质包括、动作速度、位移带度。
10、没有疲劳的训练是 的训练，而疲劳不能消除的训练是危险的训练。
11、新课标中规定小学一至四年级为每周 节体育课，五至九年级为每周3节体育课。
12、迎面接力跑的传接棒方式是。
（四）名词解释（每小题3分，共12分）
1、健康--
2、极点--
3、列--
4、翼--
（五）请在图上填入球类运动名称代号或在球类名称代号下画出其比赛场地（10分）
1、（）
2、篮球
（六）简答题（共28分）
1、简述坐位体前屈的测试方法（10分）
2、游戏教学的内容趣味性、娱乐性很强，但调控不好，也会有一些负面效应，如伤害事故、不道德、不文明、不团结的言行及运动负荷难以控制等。为防止这些负面效应的产生，在运用游戏教学的时候，简述你的做法。（13分）
3、（本题5分）
李老师设计了一堂“韵律活动和舞蹈--集体舞：春天在哪里”为主题的体育课，主要教学步骤是：
1、复习歌曲（“春天在那里”）。
2、分组各人独立创编“春天在那里”集体舞的单个动作。
3、小组内交流自我创编的动作，“把你的好动作告诉你的好朋友”。
4、各组展示创编的单个动作，集体模仿单个的动作方法。评出“优秀创编个人”。
5、分组讨论、合作创编并练习整套集体舞动作，教师巡回指导。
6、各组展示整套集体舞动作，评出“最佳创编小组”。
7、师生共同学练最佳创编小组所创编的全套集体舞动作，能很好地与他人配合。
8、师生共同展示集体舞动作，体验集体活动的乐趣。
9、师生共同小结学习收获。
请您根据《中小学体育与健康课堂教学指导意见》，从学生学习的角度简评一下本课设计的主要优点。
参考答案
小学体育试卷参考答案
一 公共理论(20分)
(一)1.传道,授业 2.研究者.3.热爱教育事业,具有良好的思想品德.4.性近习远,有教无类,因材施教
5.基本行为规范,基本学习生活能力
(二)1.面向全体学生;让学生德,智,体全面发展;让学生主动发展.2.(1)专业形成阶段;(2)专业成长阶段;(3)专业成熟阶段;(4)充分专业化阶段.二、专业知识（80分）
（一）是非题（每小题1分，共10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 √ × √ × √ √ √ × × √
（二）选择题（每小题1分，共10分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A A B A B B B B B
（三）填空题（每空0.5分，共10分）
1．目的、创造
2、体重、肺活量
3．运动主线、运动参与、社会适应
4、备教法（学法）、备场地器材
5．青少年和儿童、身体检查
6、希腊、澳大利亚、罗格
7．起跳
8、技能形成规律
9．反应速度
10、无效
11．4
12、立棒式
（四）名词解释（每小题3分，共12分）
1．健康-指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会适应各方面都完善的状态。
2、极点--在中长跑过程中，有一段时间身体感到特别难受，出现胸部发闷、呼吸困难、心跳急骤、腿软、头晕恶心、步子发沉等现象，这就是生理学上所指的“极点”它是一种正常的生理现象。
3．列--左右并列成一排叫列。
4．翼--队形的左右两端叫翼。
（五）绘图（10分）
1．（羽毛球）（2分）2.篮球（8分）
（六）简答题（共28分）
1.答：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10--15cm，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。（10分）
2.答题要点：（13分）
①游戏规则的制定必须有针对性，且合理、明确，裁判要选择公正无私、威望较高的同学担任，最好由学生民主产生，尽量杜绝因为违犯游戏规则而产生一些不愉快的事情或情绪；
②游戏分组时，要尽量做到按照学生的能力进行合理搭配；
③加强游戏教学的组织性、纪律性和思想教育；
④评价学生的方式以激励为主，不只涉及到学生的能力方面，更应该涉及到学生的思想及行为态度，如合作、尊重、帮助同学、知难而上等；
⑤激励学生在游戏规则许可的范围内，充分发挥自己的主动性和创造性；
⑥体育游戏只是课堂教学的一部分，是为教学服务的，不能让它左右我们的教学。
3、答题要点：（5分）体现了营造自主学习、合作学习、探究性学习氛围。
第二篇：小学体育教师招聘考试试题
小学体育教师招聘考试试题
推荐答案
时间120分 满分100分）
一、填空题（每空1分，共20分）：
1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。
2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重 和 肺活量。
3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远 和 原地推铅球 三项。
5、短跑的能量主要来源于 三磷酸腺苷（ATP)。
6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空 和 落地 四个部分。
7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。
8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫 运动技能。
9、弯道跑技术要求左手臂摆幅 小，右手臂摆幅 大，重心向内倾斜。
10、田径运动包括田赛、径赛 和 全能运动。
11、篮球跳起投篮时，应在身体至 最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向 后 方向旋转。
12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 ”是孔子关于为人师表的名言。
二选择题（每题1分，共20分）
1、铅球场地落地区的角度是。
A、40度 B、29度 C、35度 D、30度
2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳 次。
A、3 B、4 C、5 D、6
3、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动 小时。
A、0.5 B、1 C、1.5 D、2
4、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动
5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动
6、决定短跑成绩的主要因素是
A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、终点冲刺和撞线
7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。A、50米 B、100米 C、300米 D、折线跑
8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。A、冷敷 B、温敷 C、凉敷 D、热敷 9、1895年，由 国人 发明了排球运动。
A、美国 詹姆士.奈史密斯 B、英国 詹姆士.奈史密斯
C、美国 威廉.基.摩根 D、英国 威廉.基.摩根
10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为 次较合适。
A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30
11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。
A、5 B、6 C、7 D、8
12、足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方在球门区内（任意地点）踢
球。
A、球门球 B、角球 C、任意球 D、掷界外球
13、接力跑中的接力区长 米。A、10 B、15 C、20 D、25
14、运球是下列 运动的技术。
A、篮球和排球 B、篮球和足球 C、足球和排球 D、篮球和乒乓球
15、跑和走的区别为。
A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小 C、跑时身体有腾空，走时身体无腾空 D、跑时步幅大，走时步幅小
16、下列几种练习，属于发展腹背肌群力量的练习是。
A、引体向上 B、仰卧起坐 C、坐位体前屈 D、连续直腿
17、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为。
A、顺时针 B、逆时针 C、顺时针和逆时针均可 D、不旋转
18、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。A、呼吸系统 B、血液 C、神经系统 D、心血管系统
19、“目标明确，有的放矢”是身体锻炼原则中 原则的要求。
A、全面性原则 B、经常性原则 C、渐进性原则 D、针对性原则
20、针对在校学生体质部分体能指标持续20年下降的状况，中共中央国务院及时下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，该文件的出台，对促进校园体育的广泛开展作了强有力的政策保障，该文件一般称号文件。
A、5 B、6 C、7 D、8
三、判断题(每小题1分，共15分，你认为对的打“√”号，错的打“X”号)
1、推铅球时必须掌心触球。（错）
2、排球比赛中后场A队队员跳起扣球，裁判判其违例。(错)
3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。（对）
4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。（错）
5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。（对）
6、快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（对）
7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。（对）
8、背越式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。（错）
9、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。（对）
10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。（对）
11、奥林匹克的口号是“和平与友谊”。（错）
12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中6――9年级为水平3。（错）
13、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。（错）
14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。（错）
15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传，其他五名队员都将来球垫（传）给二传队员由二传队员组织进攻的进攻战术。（对)
四、简答题（每题5分，共25分）
1、编排出有5人（或队）参加的单循环比赛的轮次和每个轮次的场次（即对阵形式）。
答：共有5轮，分别为：
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮
0-5 0-4 0-3 0-2 0-1
1-4 5-3 4-2 3-1 2-5
2-3 1-2 5-1 4-5 3-4
2、写出箱上前滚翻（纵放器械）的保护与帮助的方法及其作用。
答：保护与帮助：保护主要防止学生由侧面落地。帮助可分两手支撑时和在箱上滚动时两部分：前者一手握上臂，另一手托腹部，帮助弓腰提臀；后者一手托背，另一手压小腿，帮助滚动防止展体过早。落地时防止靠器械太近，身体前扑。
3、体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现？
答：可以从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面具体描述和体现。
4、接力跑的传接棒方式一般有哪几种？（写出名称即可）
答：有上挑式、下压式和立棒式。
5、篮球比赛掷界外球时，该队员脚采边线，但没有踏进场内，试判断该队员是否违例，并说明理由。
答：不为例，因为篮球场边线属于界外。
五、写一份内容为学习耐久跑呼吸技术的训练课时计划。（回答时间：2010-10-8 20:50
20分）
第三篇：小学体育教师业务考试试题
苇莲苏学区中心校教师业务考试试题（小学体育）
（试卷总分100分，考试时间100分钟）姓名： 课标部分（20分）
一、选择题。（每题3分，共30分）
1、体育教师的首要职责是（）。
A、搞好课外体育活动
B、搞好训练
C、上好体育课
D、培养好体育骨干
2、体育教师的特殊语言是（）A、艺术语言
B、口令
C、方言
D、专业术语
3、体育课中的“一句话评价”是一种（）的语言法形式。
A、口令和指示
B、口头评定成绩
C、口头汇报
D、讲解
4、凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作（）时间。
A、教师指导
B、组织措施
C、学生练习
D、休息
5、学校体育最主要的本质功能是（）
A．教养功能 B．教育功能 C．美育功能 D．强身健体功能
6、实现体育教学过程目标的载体是（）
A．教学方法 B．组织措施 C．体育教材 D．场地器材
7、体育课程标准要求，从实际出发，以（）需要为中心来选择和设计教学内容。A、运动项目 B、教师 C、学生的发展
8、小学体育课程标准课时要求是：1—2年级相当于每周（:）学时。A、4学时 B、3学时 C、2学时
9、一节课按45分钟计，其基本部分的时间，一 般安排（）分钟A、10-20
B、28-32
C、30-35
D、35-40
10、体育课的基本结构主要是依据（）来划分的。
A、动作技能形成的规律
B、人体生理机能活动能力变化规律C、学生身心发展的规律
D、超量恢复原理 教材部分（70分）
二、判断题（每小题1分，共计10分）
1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。()
2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。()
3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。()
4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（）
5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（）
6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（）
7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。()
8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（）
9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。（）
10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（）
三、选 择 题（每小题3分，共计60分）
1、走和跑的区别在于（）
A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大，走的步幅小 D、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（）为轴摆动 A、手
B、肩
C、髋
D、腰
3、南方某省有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（）
A、给予行政处分
B、解聘
C、依法追究刑事责任
D、承担民事责任
4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（）方向轮转一个位置。
A、逆时针
B、顺时针
C、任意
5、马拉松跑全程为（），属超长距离跑项目。
A、41．195千米
B、42．195千米
C、43．195千米
D、44．195千米
6、重复训练法的主要特征是（）
A、不间断进行训练
B、循环进行训练 C、反复做同一练习
D、控制练习的间歇
7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（）
A、1994年
B、1995年
C、1996年
D、1997年
8、奥林匹克精神是（）
A、更快、更高、更强
B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步
D、重要的不是取胜，而是参加
9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（）A、一大、二小、三高
B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快
D、一小、二小、三快
10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（）场就可决出冠军。A、10
B、11
C、12
D、13
11、最早提出体育教学法的是（）
A、德国教育家拉特克
B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆
D、美国教育家杜威
12、最合理的跳高过杆技术是（）
A、剪式
B、跨越式
C、背越式
D、俯卧式
13、背越式跳高的助跑是采用（）方式助跑
A、直线
B、弧线
C、直线加弧线
D、弧线加直线
14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（）
A、4、5、6
B、5、6、7
C、6、7、8
D、4、6、8
15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（）
A、有氧氧化供能和无氧氧化供能
B、磷酸源供能和乳酸能供能
C、糖源供能
16、现代奥运会的创始人是：
（）
A、维凯拉斯
B、顾拜旦
C、萨马兰奇
17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（）A、违例
B、不违例
C、重新站在线外掷界外球
18、单杠支撑后回环的动作难点是：（）
A、倒肩压臂腹贴杠
B、倒肩压臂腹离杠
C、倒肩压臂抬头支撑
19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（）
A、立即热敷按摩
B、立即冷敷按摩
C、立即冷敷，24小时后热敷 20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（）
A、心理、生理、素质
B、形态、机能、素质
C、身高、体重、肺活量
第四篇：体育教师考试试题
一、填空题（每空1分，共计30分）
1、体育与健康课程是一门以 练习为主要手段、以增进中小学生 为主要目的的必修课程。
2、评价一个人的健康状况要从、和 等三个方面去评价。
3、耐久跑中的途中跑，要求 的节奏与 节奏相配合。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的、、。
5、行进间跳远的四个技术环节是______、、、6、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着 的作用，关节是运动的，肌肉收缩是运动的。
7、标准篮球场长 米，宽 米，篮球圈上沿高，场中圈直径 米
8、排球场长 米，宽 米，进攻线距中线 米；足球点球点距球门 米。
9、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：、。10、1894年法国教育家 建议恢复奥运会，1896年在 举行第一届。现任国际奥委会主席是。
二、判断题（每空2分，共计20分）2 3 4 5 6 7 8 9 10
1、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。（）
2、在接力跑中，每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。()
3、体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合。()
4、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。()
5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。()
6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。()
7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。()
8、排球比赛中后排队员不得参与进攻。()
9、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。()
10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整，它是提高锻炼效果的一种常用方法。()
三、简答题
1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分）
2、体育锻炼应遵循哪些原则？（10分）
3、简述体育运动对运动系统的影响？（6分）
4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？（8分）
四、问答题（18分）
正面双手投掷实心球是近几年苏州市中考体育项目中从未缺过的项目，请叙述其动作要领（5分）；并详细分析其用力的顺序及方法（5分）、你在教学中采用的教法步骤（手段）（8分）。
一、填空题
1、身体，健康
2、身体，心理，社会适应
3、跑，呼吸
4、速度，力量，角度
5、助跑、起跳、腾空、落地
6、杠杆，枢纽，动力7、28，15，3.05，1.8 8、18，9，3，9.15
9、跑道宽，跨栏架（踏跳板）
10、顾拜旦，希腊（雅典），罗格
二、判断题 2 3 4 5 6 7 8 9 10 × × √ √ × √ √ × × √
三、简答题
1、答：
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。
2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。
3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。
4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
2、答：
1、循序渐进的原则；
2、全面锻炼的原则；
3、经常性锻炼原则；
4、区别对待的原则；
5、准备与整理活动原则。
3、答：
1、体育运动对骨骼结构与机能的影响；
2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；、体育运动对肌肉结构和形态的影响。
4、答：
1、打好身体基础；
2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；
3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；
4、培养自我体育意识。
一、填空题（每空1分，共计20分）
1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米
8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、判断题（每小题1分，共计10分）
1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。(√)
2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)
3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(×)
4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（√）
5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）
6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（√）
7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。(×)
8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（√）
9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。(×)
10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（×）
三、选 择 题（每小题1分，共计20分）
1、走和跑的区别在于（D）a、跑的速度快，走的速度慢
b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小
d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动 a、手 b、肩 c、宽 d、腰
3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（C）
A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任
4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B）方向轮转一个位置。
A、逆时针 B、顺时针 C、任意
5、马拉松跑全程为（B），属超长距离跑项目。A、41．195千米 B、42．195千米 C、43．195千米 D、44．195千米
6、重复训练法的主要特征是（C）
A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习D、控制练习的间歇
7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B）
A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年
8、奥林匹克精神是（B）
A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加
9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A）
A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高
C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快
10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C）场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、13
11、最早提出体育教学法的是（B）
A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W•斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威
12、最合理的跳高过杆技术是（C）
A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式
13、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑
A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线
14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B）
A、4、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8
15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（B）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供能
16、现代奥运会的创始人是：（B）A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇
17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（B）
A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球
18、单杠支撑后回环的动作难点是：（A）
A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑
19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C）
A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷
20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（B）
A、心理、生理、素质 B、形态、机能、素质 C、身高、体重、肺活量
四、简答题（30）
1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10分）答：
0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4
2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10）
答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。
3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分）答：向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩
论述题（20分）
快肌和慢肌的异同点？
快 慢
肌纤维的直径 粗 细 肌浆网 发达 不发达 毛细血管网 相对少 非富 结粒体 少、小 多、大 传导速度 快 慢 肌纤维数量 多 少 运动神经元 较大 较小
有氧代谢 弱 强
一、填空题（每空1分，共20分）：
1、标准篮球场的中圈直径长 3.6 米，标准女子排球网高 2.24 米。
2、《学生体质建康标准》的必测项目有3项，分别是身高、体重 和 肺活量。
3、女子100米栏共有 10 个栏架，起跑点至第一栏 13 米。4、08年甘肃省对高考体育专业考试项目进行了改革，其中改革后一般身体素质包括100米跑、立定三级跳远 和 原地推铅球 三项。
5、短跑的能量主要来源于 三磷酸腺苷（ATP)。
6、跳远技术包括助跑、起跳、腾空 和 落地 四个部分。
7、射击运动员许海峰在第 23 届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。
8、在体育运动中有效完成专门动作的能力叫 运动技能。
9、弯道跑技术要求左手臂摆幅 小，右手臂摆幅 大，重心向内倾斜。
10、田径运动包括田赛、径赛 和 全能运动。
11、篮球跳起投篮时，应在身体至 最高点时使球出手，中远距离投篮球出手后，应使球向 后 方向旋转。
12、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 ”是孔子关于为人师表的名言。二选择题（每题1分，共20分）
1、铅球场地落地区的角度是。
Ａ、40度 B、29度 C、35度 D、30度
2、一次标枪比赛中，共有7名运动员参加比赛，每个运动员可跳 次。A、3 B、4 C、5 D、6
3、国家规定，在校学生每天必须保证体育活动 小时。A、0.5 B、1 C、1.5 D、2
4、下列不属于动力性力量的项目是___________.A、田径 B、游泳 C、吊环 D、球类运动
5、___________ 对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力，以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。
A、耐力运动 B、有氧运动 C、无氧运动 D、恒常运动
6、决定短跑成绩的主要因素是
A、起跑 B、起跑后的加速跑 C、途中跑 D、终点冲刺和撞线
7、灵敏素质测定方法有___________十字变向跑、滑步跑等。A、50米 B、100米 C、300米 D、折线跑
8、对酸痛的局部肌肉进行___________，有助于损伤组织的修复及痉挛的缓解。A、冷敷 B、温敷 C、凉敷 D、热敷 9、1895年，由 国人 发明了排球运动。
A、美国 詹姆士.奈史密斯 B、英国 詹姆士.奈史密斯 C、美国 威廉.基.摩根 D、英国 威廉.基.摩根
10、运动结束后立即测量10秒钟的脉搏数一般认为 次较合适。A、20――24 B、22――26 C、24――28 D、26――30
11、正规的排球比赛每个队有名队员在场上比赛。
A、5 B、6 C、7 D、8
12、足球比赛中，攻方队员触球出端线，由守方在球门区内（任意地点）踢 球。
A、球门球 B、角球 C、任意球 D、掷界外球
13、接力跑中的接力区长 米。A、10 B、15 C、20 D、25
14、运球是下列 运动的技术。
A、篮球和排球 B、篮球和足球 C、足球和排球 D、篮球和乒乓球
15、跑和走的区别为。
A、跑的速度快，走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小 C、跑时身体有腾空，走时身体无腾空 D、跑时步幅大，走时步幅小
16、下列几种练习，属于发展腹背肌群力量的练习是。A、引体向上 B、仰卧起坐 C、坐位体前屈 D、连续直腿
17、用右手投掷铁饼，铁饼出手后的旋转方向为。Ａ、顺时针 B、逆时针 C、顺时针和逆时针均可 D、不旋转
18、下面哪种不属于氧运输系统组成部分的是___________。A、呼吸系统 B、血液 C、神经系统 D、心血管系统
19、“目标明确，有的放矢”是身体锻炼原则中 原则的要求。A、全面性原则 B、经常性原则 C、渐进性原则 D、针对性原则
20、针对在校学生体质部分体能指标持续20年下降的状况，中共中央国务院及时下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，该文件的出台，对促进校园体育的广泛开展作了强有力的政策保障，该文件一般称号文件。A、5 B、6 C、7 D、8
三、判断题(每小题1分，共15分，你认为对的打“√”号，错的打“X”号)
1、推铅球时必须掌心触球。（错）
2、排球比赛中后场A队队员跳起扣球，裁判判其违例。(错)
3、身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。（对）
4、足球比赛中只有双方守门员可以有意用手触球。（错）
5、《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。（对）
6、快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（对）
7、足球比赛规则规定直接接到界外球者没有越位限制。（对）
8、背越式跳高是用靠近横杆的腿起跳的。（错）
9、人体自身发展，需要体育锻炼伴随终身。（对）
10、体育课按时间先后顺序一般可分为准备部分、基本部分和结束部分。（对）
11、奥林匹克的口号是“和平与友谊”。（错）
12、《体育与健康课程标准》根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，其中6――9年级为水平3。（错）
13、行进间“向左转走”时，转向后先迈右脚。（错）
14、篮球比赛时进攻方将球投进后，可以马上要求暂停。（错）
15、排球“中一二”进攻战术的基本配合方法是由前排3号位队员担任二传，其他五名队员都将来球垫（传）给二传队员由二传队员组织进攻的进攻战术。（对)
四、简答题（每题5分，共25分）
1、编排出有5人（或队）参加的单循环比赛的轮次和每个轮次的场次（即对阵形式）。答：共有5轮，分别为：
第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 第五轮 0-5 0-4 0-3 0-2 0-1 1-4 5-3 4-2 3-1 2-5 2-3 1-2 5-1 4-5 3-4
2、写出箱上前滚翻（纵放器械）的保护与帮助的方法及其作用。
答：保护与帮助：保护主要防止学生由侧面落地。帮助可分两手支撑时和在箱上滚动时两部分：前者一手握上臂，另一手托腹部，帮助弓腰提臀；后者一手托背，另一手压小腿，帮助滚动防止展体过早。落地时防止靠器械太近，身体前扑。
3、体育与健康课程总目标可以从哪几个方面具体描述和体现？
答：可以从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面具体描述和体现。
4、接力跑的传接棒方式一般有哪几种？（写出名称即可）答：有上挑式、下压式和立棒式。
5、篮球比赛掷界外球时，该队员脚采边线，但没有踏进场内，试判断该队员是否违例，并说明理由。
答：不为例，因为篮球场边线属于界外。
五、写一份内容为学习耐久跑呼吸技术的训练课时计划。（20
1、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？
身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。
2、体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分）
答：1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3）以学生发展为中心，重视学生主体地位。
4）关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。
3、体育锻炼应遵循哪些原则？（10分）
答：1）循序渐进的原则；2）全面锻炼的原则；3）经常性锻炼原则；4）区别对待的原则； 5）准备与整理活动原则。
4、简述体育运动对运动系统的影响？
答：1）体育运动对骨骼结构与机能的影响； 2）体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性； 3）体育运动对肌肉结构和形态的影响。
5、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？
答：1）打好身体基础； 2）掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价； 3）培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；4）培养自我体育意识。
6、体育课程的性质是什么
答:是一门以身体练习为主要手段,以增强健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是素质教育和培养德智体美全面人才不可缺少的主要途径.7、青少年时期是速度素质发展的最佳时期,简述提高快速跑能力的练习方法.答:各种起跑,小步跑,高抬腿跑,后蹬跑,加速跑,接力跑等
8、简述耐久跑的作用
答:①发展耐力素质,提高心肺功能.②促进身体形态正常发育.③培养克服困难,顽强拼搏的进取精神.9、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。
答：动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。
10、什么是运动外伤？说出其中两种。
由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。
外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可。
11、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？ 答：是由校医和体育教师共同完成的。
（1）形态机能：身高、体重、胸围（2）机能指标：肺活量、安静脉搏（3）身体素质和运动能力指标：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧
12、中学体育教学的目的任务是什么？
目的是：增强学生体质，促进身心发展，使学生全面发展，成为祖国的建设者和保卫者。
（1）全面锻炼学生身体（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术（3）向学生进行思想品德教育
13、简述前滚翻动作要领。
蹲撑，两手扶地，同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹，团身向前滚动，前滚时，后脑、肩、臀部依次着地，然后抱小腿团身成蹲撑。
14、简述小学体育教学的一般性原则。
社会主义方向性原则；自觉积极性原则；直观性原则；系统性原则；巩固提高原则；因材施教原则。
15、在体育教学中如何进行思想品德教育？ 思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。
16、根据《新课标》选择教学内容要符合哪些要求？
①符合学生身心发展、年龄和性别特征；②运动形式活泼，能激发学习兴③具有健身性、知识性和科学性；④对增强体能、增进健康有较强的实效性⑤简单易行。
17、怎样预防体育活动发生运动损伤？
①要明确每一项活动的动作的要领。②要加强组织纪律性。③要加强体育卫生监督。④要重视体育活动中的保护与帮助。⑤要做好准备活动和整理活动。⑥要注意运动的环境和条件。⑦上体育课的着装要轻便，身上不要有易造成伤害事故的物件。
18、人的食物中含有几大营养是什么？并说出它们在人体中的主要作用？
蛋白质、脂肪、碳水化合物在(糖类)、矿物质(无机盐)、维生素、纤维素和水。蛋白质、脂肪、矿物质和水是人体的主要组成部分，碳水化合物在(糖类)是人体的主要能量来源，维生素、纤维素是人体新陈代谢过程中不可缺少的物质。
19、什么是“极点”现象？
答：在长跑时，由于有机体各器官活动的协调作用被破坏，而发生肌肉酸疼，胸部发闷，呼吸困难，动作不协调，跑速减慢，想停止运动等自我感觉的现象，这种现象就叫“极点”现象。20、怎样克服“极点”现象？
答：当出现极点时，要求运动员有一个战胜困难的决心，要顽强的坚持跑下去，同时应该调整跑的速度，注意呼吸方法，机体内脏器官会逐渐适应，“极点”很快被克服。
小学体育教师教材教法考试模拟试卷
满分100分 单位： 姓名：
一、填空题（每空1分，共计20分）
1、体育与健康课程是一门以(身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康)为主要目的的必修课程。
2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。
3、由一列横队变成二列横队时，应先（1-2）报数。
4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。
5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)米，场中圈直径（1.8）米.7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15
米
8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。
二、判断题（每小题1分，共计10分）
1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。(√)
2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)
3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。(×)
4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（√）
5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）
6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（√）
7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。(×)
8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（√）
9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。(×)
10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。（×）
三、选 择 题（每小题1分，共计20分）
1、走和跑的区别在于（d、）a、跑的速度快，走的速度慢
b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 c、跑的步副大，走的步幅小
d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空
2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（b、）为轴摆动 a、手 b、肩 c、髋 d、腰
3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（C、）
A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任
4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（B、）方向轮转一个位置。
A、逆时针 B、顺时针 C、任意
5、马拉松跑全程为（B），属超长距离跑项目。A、41．195千米 B、42．195千米
C、43．195千米 D、44．195千米
6、重复训练法的主要特征是（C、）A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习D、控制练习的间歇
7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（B、）
A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年
8、奥林匹克精神是（B、）
A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争 C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加
9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A、）A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高
C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快
10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（C、）场就可决出冠军。A、10 B、11 C、12 D、13
11、最早提出体育教学法的是（B、）
A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师W•斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威
12、最合理的跳高过杆技术是（C、）
A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式
13、背越式跳高的助跑是采用（C）方式助跑
A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线
14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（B、）
A、4、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8
15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（B、）A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供能
16、现代奥运会的创始人是：（B、）A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇
17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（B、）A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球
18、单杠支撑后回环的动作难点是：（A、）
A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑
19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C、）
A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷 20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（B）
A、心理、生理、素质 B、形态、机能、素质 C、身高、体重、肺活量
四、简答题（30）
1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10分）0——5 0——4 0——3 0——2 0——1 1——4 5——3 4——2 3——1 2——5 2——3 1——2 5——1 4——5 3——4
2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10）
：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。
3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分）向心收缩 等长收缩 离心收缩等动收缩
论述题（20分）
1．要保证学生体育课中的安全，除了必要的规章制度和应有的教师的爱心与责任心还是不够的，还须有一定的专业知识和安全保护技能。凭你的教学经验，当学生在运动中发生运动性昏厥时临场一般有哪些处理方法？出现运动性昏厥的原因是什么？请予以简述
第五篇：2013年中小学体育教师考试试题及答案范文
4．新课标选择教材内容的基本要求是地域性、科学性、简易性和健身性、兴趣性、实效性。
1．在体育课中，教师为了能让学生进一步体会排球正面上手传球的技术动作，特别对掌握传球的击球点在“额前约一球距离”这一要领时，教师反复作了几次示范，让学生判断出击球点的最佳位置。采用的是什么教学法？„„„„„„„„（观察教学法）
2．在体育课的武术和徒手体操等内容教学中，体育教师一般善于把较复杂的上下肢动作分开进行教学。采用的是什么教学法？„„„„„„„„„„（分简教学法）
3．在体育课支撑跳跃教学中，教师用一个篮球在平地上向前滚动，球在途中突然碰到一个石块马上弹起又越过它，针对此现象进行提问。采用的是什么教学法？（举例教学法）
4．在体育课的快速跑教学中，教师在提出一定的技术要求后，让每个学习小组分开共同讨论想出2—3种能够让自己提高快速奔跑的方法。采用的是什么教学法？（选择教学法
5．在体育课800米或1500米跑教学中，教师根据不同学生的情况，提出了五种时间上的具体目标，然后让学生参照以上标准进行选择和对照。采用的是什么教学法？（分层教学法）
4．小垫子是体育教学中常用的辅助器材之一，既是一种“一物多用”的教学工具，又是一项安全实用的标志物。如能运用得当，将会收到事半功倍的效果，请你在下列内容的教学中巧妙地利用小垫子开展教学（每类不得少于5项）。（10分）譬如：游戏项目教学中——传递物、迷宫墙、靶子、小船和区域标志 参考答案：
一、跑步项目教学中——起点标志、障碍标志、折返标志、间隔标志和传接器械；
二、体操项目教学中——滚翻标志、高度标志、远度标志、场地标志和做操器械；
三、球类项目教学中——足球门、运球标志、传球标志、场地标志和防守标志；
四、跳跃项目教学中——间隔标志、远度标志、简易栏架、跳跃障碍和区域标志；
五、投掷项目教学中——远度标志、投准标志、区域标志、得分标志和记分标志。
3、答：
1、体育运动对骨骼结构与机能的影响；
2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；
3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。
1、男子竞技体操有六项：（自由体操）、（鞍马）、（吊环）、（纵跳马）、（双杠）、（单杠）。
2、女子竞技体操有四项：（横跳马）、（高低杠）、（平衡木）、（自由体操）。
5、中国第一个乒乓球世界冠军获得者（容国团）于（1959）年第（25届）世乒赛获得男子单打冠军。
6、人体的骨共有（206）块，其中躯干骨（51）块、上肢骨（64）块、下肢骨（62）块、头骨（29）块。
（四）《中学生体育合格标准》中规定，有哪些条件为体育成绩不合格，不予报考高等院校。
答：
1、体育课出勤：一学期病事假8次以上，或无故旷课3次以上。
2、体育课成绩不及格者。
3、《国家体育锻炼标准》测验不及格者。
4、早操、课间操、课外体育活动出勤不足三分之二者。
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