剪纸艺术的开题报告

第一篇：剪纸艺术的开题报告

开题报告

题目 民间剪纸艺术在现代广告图形中的应用

姓名：

所在学院：

所学专业：

班级：

学号：

指导教师：

完成时间：____机械工程学院 _____ ___ 工业设计______ ___ 2009级1班_ ______ _________ ____2012年10月___

1、课题研究背景及意义

中国民间剪纸是中国民间美术中最具代表性的艺术样式，它是民间美术的基础和母体艺术，是现代平面设计研究的重要课题之一。从古到今,中国的民间剪纸造型方式无不体现人类的丰富设计思想，打上人类设计思想的印痕。它和设计水乳交融，难解难分。其独特的造型、题材、表现形式等，具有很强的生活色彩和文化影子。所以在强调设计民族化和本土化的今天，可以利用剪纸艺术的特点演绎出不同的现代设计方法，使现代设计能够建立在传统文化的脉络上，必将丰富现代面设计的表现手法，激发现代平面设计的灵感，深化现代平面设计的内涵和底蕴，从而切实推进现代平面设计的发展。从而在国际设计舞台中演绎出独一无二的色彩，面对丰厚的民族文化资源，我们可以多层次、多角度地进行再认识、再发掘。

图形可以理解为除摄影以外的一切图和形。图形以其独特的力量，在版面构成中展示着独特的视觉魅力。图形是在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材。图形能够下意识地左右广告的传播效果。图形占据了重要版面，有的甚至是全部版面。图形往往能引起人们的注意，并激发阅读兴趣，图形给人的视觉印象要优于文字。而中国民间剪纸是中国传统艺术的重要组成部分，是一种崇图形的艺术，距今已有两千多年的历史,但是它不是简单意义上客观事物的重复和真实再现，而是民间艺人根据诸多方面对事物原形进行大胆想象，用艺术的手法提炼、加工、再创造的结果，在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征。

课题的研究意义如下：

中国传统剪纸作为一种具有独特审美情趣和艺术特色的民间艺术，有着深厚的文化底蕴。以它独特的魅力和深厚的图形创造表现能力不仅征服了传统的艺术家，还使现代的广大的平面设计师为他倾心，并把该元素越来越多的用于现代的广告设计中。

1。广告图形作为散播文化的一种视觉直观方式，能够直接与消费大众面对面。为了能够达到一定的效果，对其创造力和视觉冲击力都有较高的要求。现代广告不要人云亦云，更不要抄袭做作，要的是有自己的思想和打动消费者的意义。作为中国的传统艺术，将剪纸艺术应用于广告设计中，会产生意想不到的效果。

2。对大多数广告作品而言，图形运用的多寡，其传播效果绝对不同。一两幅质量高精的图片，形象鲜明突出，一针见血地突出主题，可以一当十，而超过两个图形之后产生的视觉冲击力相对减弱，画面气氛显得平淡。而民间剪纸图形能精炼在一幅

作品中表现出主题，让人们产生一目了然而没有琐碎的感觉。

3。广告图形作为一种交流的工具，设计者在制作广告时需要时刻注意读者的需要和感情因素。设计这一思维过程才是完满的艺术当随时代，民间艺术它既是传统的，也是最现代的，因为民间艺术总是随着时代的发展而与时俱进。可以肯定:艺术的宝藏在民间，民间艺术不只是一份优秀的文化遗产，它还寄托着民族的情感，它是我们民族自豪感之根源。

4。在经济文化全球化的背景下，对其他领域的产品设计的研究与开发起到参考作用。

2、研究的基本内容和拟解决的主要问题

1、基本内容

（1）剪纸艺术在广告图形中的表现

世界很多知名的广告图形造型就是利用传统剪纸造型的虚实结合的观念来进行设计的，利用虚、实形的互动，提高设计传递信息的能力。在设计中强调阴阳相依而存，阴阳互补，这种造型基础给设计带来了新的思路。现代的很多广告设计中的图形喜欢运用民间剪纸联想式的艺术造型。如劳力士手表的广告图形所描述的那样，将手表的变盘嵌入中国传统的剪纸造型中，通过图形的形式将表现出来的力与美，奔放与含蓄，时尚与传统完美的传达给消费者。

（2）中国剪纸对于广告图形内涵的表达

剪纸的造型特点是不求真实，善于夸张，不合透视，形体变形，不求物件形态毕肖，只讲简练传神;不求四肢齐全，讲究随心达意。这种富有中国特色的传神达意式的变形艺术，将会极大地丰富现代设计的图形语言。作为世界著名1T公司雅虎推出了一套雅虎搜索引擎的平面广告，广告同样采用中国传统的剪纸元素，用“小蝌蚪找妈妈”的故事表述自己的广告意图，用有中国特色的语言吸引读者的眼球，体现了雅虎对中国搜索引擎市场的重视和对中国文化的理解，抹平了中西方文化的差异。

（3）图形的多寡对广告的影响

在现代广告设计中，对大多数广告作品而言，图形运用的多寡，其传播效果绝对不同。一两幅质量高精的图片，形象鲜明突出，一针见血地突出主题，可以一当十，而超过两个图形之后产生的视觉冲击力相对减弱，画面气氛显得平淡。而民间剪纸图形能精炼在一幅作品中表现出主题，让人们一目了然没有一点的琐碎。

（4）剪纸为广告图形提供灵感

我们当下所处的时代己变成了广告的海洋，广告在我们的生活中无处不在，久而久之每个人都会多多少少地对广告产生了“广告免疫”。在广告作品中加入趣味性，此种表现形式和方法不但引发民间剪纸艺术对现代图形设计的启示人们浓厚的关注度，使人们对视觉的兴奋点一下子提高了，而且从某种程度上讲有效的延长了作品的寿命。剪纸的最主要语言便是图形，大多数剪纸作品全是图形很少出现文字。这也正是剪纸趣味性突出更加引人注意的原因之一。用更多的力量让图形本身说话，这才应该是优秀广告设计作品的出路。

2、剪纸艺术与现代广告应用联系的紧密程度

人们接触广告，并能留下深刻的印象，很大程度上取决于广告作品中图形的表现是否能抓住消费者，并引起消费者共鸣。相对于文字而言，图形具有动态画面构成要素。大面积的图形往往用来渲染气氛，可以产生较强的冲击力。尤其是室外大型的广告招贴，更需要形象生动的图片来抓住读者的视线，以达到瞬间传达信息的目的，小面积图片用于帮助和加深读者的印象。所以，图形对于现代广告的应用有举足轻重的作用。但是中国剪纸产品却没有很好的被融入到现代的广告设计应用中，我们的年轻设计师对于设计的专业知识掌握的非常坚实，但是对于传统的剪纸艺术却又不够重视和了解，使自己的民族文化无法和现代的设计相结合起来；而对剪纸熟悉的人才又对现代的广告应用不够了解，这使得原本可以相处的非常融洽的两者处于尴尬的位置。

3。目标产业特点分析研究

传统的剪纸工艺必须与现代的设计“联姻”才会重新焕发青春。设计不同于纯艺术，它是为了更好地满足人们实际生活需要而产生的。随着全球经济的发展，物质的不断丰富，人们的需求类别被逐渐细化，其中一个重要的表现就是新兴设计行业的产生。各种各样的产品需要不同的广告去表现，而广告又是依赖文字和图形，所以这时候设计师完全可以将传统的剪纸艺术与现代广告有机的结合在一块。

5。对国外广告图形应用中国传统剪纸艺术的分析

可口可乐的广告，这一系列的广告效果非常成功，传统的造型设计和现代感很强的构成形式拉近了可口可乐和中国受众的距离。民间剪纸图形的象征寓意和浪漫情怀，让我们感受到它的现代元素意蕴。现代图形设计为了图形的新颖、奇特、引人注目。比如玻璃清洁剂的广告。南非机场的大厅玻璃上张贴了一张真人尺寸的贴纸，那张被挤扁的脸定会让人印象深刻以此来突出产品对玻璃的清洗效果，使人映像深刻。再比如，用弯曲吸管的方式非常形象的传达出瑜伽练习者的柔韧性，等等。此种表现形式和方法不但引发民间剪纸

艺术对现代图形设计的启示人们浓厚的关注度，使人们对视觉的兴奋点一下子提高。

6。传统剪纸工艺与现代广告图形设计的融合(1)、文化性是剪纸和招贴必不可少的重要元素。将民间剪纸的趣味性应用于广告设计图形中，可以使广告视觉冲击力得以亲切，变得平易近人，文化内涵得以加深、展现与表达，广告设计的附加值和创造合理的生存方式的作用得以实现与扩大。

(2)、传统剪纸工艺中运用实例不少，但设计师对于吉祥图案的理解与把握不够使得很多作品留下了遗憾。设计力求创新，但吉祥图案本身是传统的，它的内涵与形式在几千年前就已近乎完美，如何将它运用于现代广告图形设计中，使二者相得益彰，融合出一种新的表现形式，将是设计师需要攻克的一大难题。

(3)、中国民间剪纸造型在原型基础上产生了质的变化，广告图形设计与之结合产生了更高的艺术价值，在美学上赋予了新的生命。独特的视觉形象，传递着设计者知识层面、文化修养、思维理念和审美意识。放眼全球，把我国特有的剪纸艺术运用于广告图形设计并推向全世界，肯定会使世界为之惊叹。

3、研究方法及措施

（1）在信息搜集方面，除了我们会用深入访谈、进入到真正的剪纸艺术中去收集、将寻求多种新的可行方法来进行研究。如对不同年龄阶层的人对剪纸艺术的息搜集，民族志影像资料分析，记录用户与对象产品的交互作用等等。

（2）对用户调研结果建立量化模型（坐标系、加权综合分、需求图等），使研究结果更为精确

（3）结合收集文献资料、真正的剪纸图样、图片、行政管理部门上报数据和国外大学相关研究数据等方式归纳整理，并将其中涉及到的相关技术进行归纳。

4、计划进度

2012年4月~2012年10月

查阅文献，熟悉课题前期的工作，完成开题报告。

2012年11月~2012年12月

完成初步的资料整理和提纲撰写，保证后续工作的顺利进行。

2013年1月～2013年3月

进行多方调研与分析、收集整理数据，撰写论文。

2013年3月～2013年4月

完成论文初稿写作。

2013年4月～2013年5月

修改、完善论文，准备答辩。

5、参考文献

1.谢志诚 中国民间美术研究--谈论剪纸艺术 1987

2.许之敏 民间剪纸 2005

3.柴京津.柴京海 中国剪纸艺术 1996

4.陈望衡 艺术设计美学 2004

5.陈新生 艺术与现代设计 2005

6.吕胜中 中国民间剪纸 1990

第二篇：剪纸艺术

剪 纸 艺 术

民间美术是以劳动大众自己创造或供众多人民欣赏的作品而言，且与民间风俗有着密切关系。它就地取材，质料便宜，不需精雕细琢自有其淳厚古拙或纤巧天成之风趣，令人百观不厌，永为人民喜爱。就剪纸艺术而言，它的工具和原料极其简单而易得，无论是民间剪纸艺人或广大农村妇女，他们随时随地拿出剪刀和几张纸片，即时就能发挥他们内心蕴藏着的艺术创作才能，其技艺之精，堪称巧夺天工。由于过去文人士大夫和美术史家们多重视名士书画，对民间剪纸目为工匠雕虫小技，或妇人剪花刺绣之女红，拒纳于中国美术之范畴，所以，至今我国美术史上仍缺剪纸艺术之篇章。此外，古代有关剪纸艺术发展方向的可稽资料贫乏，有些散见于纪述市井生活或民间风俗的古人笔记杂谈或诗人咏句中。这类只言片语之资料虽然不多，但它却隐约地钩描出了剪纸艺术的发展脉络，为今天研究我国剪纸艺术史 略备了难得可靠的资料。中国民间剪纸作为一个古老而富于传统的美术式样，千百年来一直结合中国各地的习俗和民众的愿望而进入千家万户，成为最普及最受大众欢迎的艺术品种。它寄托着人民的爱与恨，抒发着人民的情与美，伴随着喜庆节日出现在门窗，墙壁，橱柜，灯笼上，同时也与各种饰物如刺绣，印染，金银器物，陶瓷装饰，木工雕花，建筑等有着密切的联系。是中国多种民间美术的造型基础。在古代装饰纹样上，曾牵动和影响着我国历代民间工艺的装饰风格，同时又是我国民间图案的基本造型手段。

剪纸是一种平面镂花艺术，通过剪刀，刻刀来完成。造型虚实相生，黑白分明，富于想象，夸张变型，顺乎自然，质朴清新，拙中见巧，纯真动人，粗旷处大刀阔斧，细微处行云流水。

剪纸在我国分用剪刀和刻刀在纸上完成画面处理。一般剪刀只能剪一至四层，而刻刀一次能完成十层以上，视图案而定。目前我们的剪纸是以刻刀为主。刻刀都由艺人们自己制作，采用钢质材料经锻打，线割，打磨成各种不同刀型。所以，刻刀对剪纸艺人来说如同战场的武器一样重要。一个好的剪纸艺人在他从艺之初，首先要会制作刻刀，才能称其为好的剪纸艺人。对一般人来讲，能制作各种得心应手的刻刀，需经过一到三年的实践。刻纸是用刻刀在蜡盘上完成，所以蜡盘制作也很重要。蜡盘制作是用动植物油，草木灰，小麦面，石蜡按比例，经加热，揉撮，晒谅，过筛，装入方型浅木盒内，压实。做到刀入蜡盘不涩不夹，不松不散，出刀后用手轻轻一按不留刀痕。

刻制方法；先将要刻制的纸裁好，放在刻稿下面，用纸捻或订书器订好，放在蜡盘上。执刀要指实掌虚，要正，不偏不倚，呼吸均匀。力图气贯指尖，入刀杆，入刀锋。两脚要自然平放如肩宽，头要抬起，鼻对刀锋，两眼距刀锋约三十厘米，行刀要垂直自如，刀刀相连。

刻纸分阳刻和阴刻。阳刻：是将轮廓线以外空白部分刻去，保留轮廓线，特点是线条流畅，清新，玲珑细致。阴刻：是将轮廓线以内的空白部分刻去，同时表现物象结构的轮廓线。特点是厚重，结实粗纩阴阳套刻：是在同一幅剪纸作品中用阴阳刻两种方法。特点是使构图富有变化，画面对比强烈，效果更加丰富。刻纸的题材广泛，任何景物，人物，花鸟，动物，植物，图腾造像都可以作为刻纸题材。

第三篇：浅析中国传统剪纸艺术

浅析中国传统剪纸艺术

剪纸艺术为我国最为古老的艺术作品之一，剪纸是一种镂空艺术，它能给人一种在视觉层面上的镂空感以及享受感。剪纸通俗来讲就是用剪刀将纸张剪成各种各样的形状与图案，每逢过年过节时或者在一些喜庆的日子里，人们就把这些剪纸贴在家里的窗户、墙壁、门和灯笼上，这样节日的气氛和氛围也就变得更加浓烈。在中国南北方的剪纸艺术，通过一把剪刀，一张纸，就可以表达生活中的各种喜怒哀乐的感情。剪纸作为一种原始艺术的载体，它在造型上总是运用夸张变形的手法，它善于将不同空间、时间的物象进行组合，通过一种夸张和变形的手法来改变对象的性质、形式，进而改变自然原形的惯常标准。

从商代开始（公元前1600~1100年）就已经有人用金银箔、皮革或丝织品进行接空刻画制作装饰品。最早的剪纸有这样一个传说，汉武帝的宠妃李氏去世后，汉武帝思念不已，卧不安度，食不甘味，于是请术师用麻纸剪了李妃的影像为其招魂，这就是传说中最早的剪纸。公园105年，蔡伦改进和推广前人的经验开始大量造纸，蔡伦发明的造纸术大大推进了剪纸艺术的发展。每一种艺术都有自己独特的艺术风格和特点，剪纸受它自身条件限制，它所用的制造材料全部为纸张，所用的工具大多为剪刀与刻刀。剪纸艺术是一门入手十分简单，但是想要精通又特别难的民间技艺，这些剪纸作家大多都为乡村妇女和民间艺人，他们大多以自己在现实生活中的所见所闻为题材，所以每个作品都展现出农民身上那种特有的淳朴简单的情感。记得在每年过年时，我家里总会在节前购买一些生肖的剪纸，在除夕当天下午，父亲和我一起在每个窗户的玻璃上贴上这些窗花剪纸，全部贴完以后感觉家里过年的气氛变得更加浓烈了。

剪纸不仅可以给人们提供快乐，学习剪纸还可以锻炼我们各方面的能力。首先，剪纸可以提高观察能力。剪纸艺术作品中大多为大自然中的事物，所以在创作前我们先要细致地观察我们选取的素材，这个过程也是我们走进大自然，增长知识，丰富个人阅历的好机会。亲近大自然让我们善于观察，乐于观察，学会观察，养成观察的好习惯。进而让我们观察到的事物跃然纸上，呈现在剪纸作品中。第二，可以锻炼动手能力。剪纸讲究精细巧三点。不论是剪什么事物，要先剪出让人满意的样子，就要做到细节做到位，而且要使事物变得精美。如果还想要剪纸变得活灵活现，那么就需要手巧了。第三，还可以培养创造力。在积累了一定的剪纸技艺后，我们就会开始有自己的创作思维，更会展现出自己的创作表现欲望。在运用想象力，创造力，记忆力以及思维能力时，就会探索出一个属于自己的专属剪纸作品，剪出一个别具一格的作品。第四，还能够培养我们的耐心信心和细心。剪纸是一门手工技巧，所以它需要我们花费较长的时间去创作，先要构思我们要剪出来的东西，然后要用剪刀一点点的去创作，但凡在过程中力度掌握不好或者剪刀位置挪错地方，那么这个作品就会功亏一篑。在创作时，我们也要相信自己，相信自己可以创作出一个完美的作品，这样才会更好的去创作。如果对自己没有信心，那么创作的过程中就会出现很多意外。在制作过程以及完成过后，我们需要细心地检查剪的是否到位，检查有没有遗漏的地方。剪纸是一个需要坚持的活动，在完成过后的喜悦以及成就感会让人难以忘怀。

剪纸作为我国传统艺术之一，需要我们新一代的青年去继承与弘扬。2010年8月16日，剪纸艺术被列为世界非物质文化遗产，剪纸起源于民间，虽然了解者众多，但掌握这门手艺的人却少之又少。剪纸是人们用手去创造出的快乐，也是劳动的快乐，我不希望在高科技飞速发展的21世纪，这样优秀的传统手艺被人遗忘在角落。中国作为一个人口大国，人才济济，保护传统文化，人人有责。剪纸还有着非常重要的教育意义，对教育事业、文化事业、道德观念等方面有着很大的影响。所以继承与弘扬剪纸艺术成为现在的当务之急。

剪纸给我们带来快乐，它足以称为是一项艺术。

第四篇：剪纸艺术教案

《剪纸艺术》教案

教学内容：剪纸艺术

教学目的：1.知识与技能：掌握剪纸的方法和步骤。

2.过程与方法：运用简单的手法剪出简单的双喜字和灯笼。

3.情感态度和价值观：黄芪学生对民间艺术剪纸的热爱，培养学生的创造性思维能力和动手能力。能在实际生活中去发现美、欣赏美、和创造美。

教学重难点：1.重点：掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。

2.难点：正确把握纹样以及造型的连接与完整性。

教具准备：多媒体课件、示范作品、红纸、剪刀、笔、直尺…

教学过程：导入：同学们今天上课之前先给大家看一个动画片，看完过后回答老师。我的这个动画片与我们平时电视里看的有什么不一样？出示动画片。（请同学起来回答）总结：我们平时看的动画片都是卡通娃娃之类的人物对吧。今天这个动画片中的所有物体都是运用的我们今天要认识的这一种艺术的形式表现出来的？用皮影引导学生说出课题，然后出示课题《剪纸艺术》。

讲授新课：那么谁能给我们说说到底什么是剪纸呢？（点学生起来说说）好吧，老师来告诉你们吧！出示图片(剪纸又叫做刻纸，是我国最古老的民间艺术之一，剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受)什么是民间艺术？（简单的说起源于民间的对吧）所以说我们这个剪纸与我们中国农村的节日风俗有着密切的关系，逢年过节、新婚喜庆，人们把剪纸贴在门窗上，甚至把它做成灯笼，都是为了渲染节日的氛围，创作出来装饰的一种艺术。（说一下地域不同风格的不同）。剪纸的起源可比纸的出现还早，纸是在汉代才发明出来，而这种剪纸艺术春秋战国时期就出现咯，你们想想他那个时候没有纸，会用那些物体来表现、创作呢？这就联系到，我们剪纸可以有那些载体？出示图片（载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料）。解释什么是载体呀？接下来我们一起来欣赏在不同的载体上运用到的剪纸这种艺术给我们创作出来的作品。出示图片，一 一 欣赏讲解。接下来我们来看一下剪纸的一般分类。出示图片 欣赏。好了，欣赏就到这里了。给大家出示我的作品观看。然后现在我们开始操作吧。动动手、动动脑、先来剪一个简单的双喜字。它会用到那些步骤呢？老师概括了以下 三步曲，我们一起动手来吧。（正方形纸折叠，直尺划线，把图案画在黑板上、减掉阴影部分）接着画出变形后的双喜字，叫他们自己剪出来(剪的过程中提醒注意安全)。选取好的作品给予表扬。然后教给他们剪灯笼的方法以及喜欢什么小动物的可以画出来剪的方法，边听音乐边创作（提醒在创造过程中不要乱扔垃圾）

总结：通过这节课的学习，相信大家对剪纸这种艺术也有了简单的了解，无论这节课我们的作品是简单、复杂还是细致都各有特色，都是我们辛勤劳动的果实，我们都要珍惜，保存好，希望大家下去以后可以创作出自己想要的剪纸艺术作品。

第五篇：《剪纸艺术》说课稿 111

《剪 纸 艺 术》说课稿

龙江县七棵树镇中心学校 姜丽娟

各位领导老师大家好，我是龙江县七棵树镇中心学校美术教师姜丽娟，我今天说课的内容是选自我校美术校本教材《剪纸艺术》一课。我将从教材分析、学情分析、教学流程和效果预测四个方面加以说明。

一、教材分析：

本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。剪纸艺术历史悠久，它的产生发展同古代的风俗有直接关系，人们用它作为迎春、喜庆的装饰品，还广泛应用到刺绣、印染、陶瓷等工艺中。具有简洁、明快、富装饰性的特点。它的题材广泛，主要使用简化、夸张和添加的造型法。其形式有阳纹、阴纹、点色、套色、分色、衬色等。

教学目标： 认知目标：

让学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的造型手法制作剪纸作品。能力目标：

培养学生的创造性思维能力和动手能力。情感目标：

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱。

二、学情分析

针对初一学生对于剪纸艺术具有一定的好奇心和兴趣，这正是开启其学好本课知识的一把钥匙，并且处于这时期的他们头脑活跃，想象力丰富，自我探索意识强烈，创造欲强，但对于剪纸的系统知识比较缺乏，所以教师只要加以引导，启发和鼓励就能使学生轻松的掌握本节课。

三、教学流程

接下来我将重点说本节课的教学流程；并在阐述这一过程中着重突出重难点和师生双边活动。

（一）创设情景 激情导入

首先我出示视频资料，让学生观看。之后教师引导提问：你们刚才观看的是什么艺术？你们喜欢剪纸艺术吗？从而引出课题:《剪纸艺术》。

我这样设计的意图主要将学生带入轻松愉快的课堂，特别是利用多媒体课件，优势在于视听结合，声图并茂，当许多剪纸作品展现在学生眼前时，给学生提供了一个初步感知艺术美，更能激起学生学习剪纸的热情。

（二）、观察分析 合作探究

接着学生赏析剪纸作品，并归纳总结出剪纸的概念、特点、材题和造型手法。

1、剪纸的概念：剪纸是民间艺术的一种，以纸为加工对象，用剪刀和刻刀为工具进行创作的艺术。

2、剪纸的特点：造型简捷、明快和富装饰性

3、剪纸的材题：动物、植物、人物、风景和图案等剪纸

4、剪纸的造型手法：简化、夸张和添加

【设计意图】我把剪纸的造型手法作为本节课的教学重点内容，主要在教学中运用典型作品启发学生发现知识点，也拓宽了知识面。同时掌握了剪纸的造型手法。

5、剪纸的表现技法：是本课的教学难点，这一环节我主要是运用多媒体播放三种剪纸技法视频。

（1）阳刻：线线相连

阴刻：线线相断 阴阳结合

（2）辨别表现技法

通过比较学习巩固本课知识点，加深对剪纸技法的印象，培养学生的观察、辨别、分析能力。

6、接着让学生了解剪纸的分类：单色剪纸、套色剪纸、染色剪纸、填色剪纸、衬色剪纸。那么剪纸是怎们制作出来的呢教师演示剪纸的步骤。

7、剪纸的步骤（1）（起）定稿（2）（剪）刻（3）粘贴

【设计意图】这一环节教师通过示范配以讲解，直观感受造型手法和技法，扩展学生的思路，唤起学生求知欲，从而解决了重点，突破了难点，为下一环节做好铺垫。

（三）体验练习，实践探究

作业要求：以动物为主；做单色剪纸；运用夸张和添加等造型手法；分组合作（学生在音乐声中欣赏剪纸作品，并进行剪纸刻纸。）这是我校学生剪纸作品在校级和县级书画展中展出的。

【设计意图】 这一环节主要是培养学生的团队合作精神。把学生分成几个小组进行探究性创作作品，在创作中做到分工明确，这样他们既发挥了自己的聪明才智又增强了团队合作的能力。

（四）展示作品，汇报交流

主要让学生自评、互评作品，教师总评。

【设计意图】 这一环节教师以适当鼓励为主，在鼓励的基础上把作品中存在的问题指出来，给学生以正确的指导。让学生在感受剪纸给大家带来快乐的同时，懂得发现存在的问题，并找出问题，总结自己在创作过程中应该避免发生的错误。之后学生结合板书回顾本节课的主要内容。教师进行总结。

（五）课堂小结、拓展延伸

1、欣赏不同表现手法的剪纸的作品，课后以不同的题材创作剪纸作品。

2、同学们今天通过学习《剪纸艺术》使大家对中国剪纸艺术有了更深的认识，掌握了剪纸的基础知识和技法，也知道了剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。

四、预测效果

本节课通过精心设问、自主学习、动手探究，引导学生进行创作，强调把学生当成发现者、鼓励学生积极思考，自行探索，培养学生的主体意识和互助、参与合作意识，实现了创新意识、创新思维、创新能力的培养，真正实现了知识与能力的同步提高，教学效果很好，一句话：只要教师转变观念，大胆的放手把课堂还给学生，满足他们好奇、好动、好说的特点，教学效果一定会事半功倍。

以上是我说课的内容，由于水平有限，还有很多不足，垦请各位评委教师给予指正，谢谢！