“我的创业梦想”主题班会（最终版）

第一篇：“我的创业梦想”主题班会（最终版）

“我的创业梦想”主题班会

为培养学生具有良好的创业素质，激发学生的创业精神，引导学生树立正确的择业观和价值观，在创业中培养学生的创业精神，认识自我，树立自信心。特组织了“我的创业梦想”主题班会。

本次班会仅仅围绕“创业”这一主题，要求全班同学参加，积极配合，热情参与，全面展现一个班集体的整体风貌。

开篇，由主持人用激情澎湃式的演讲鼓动方式，活跃班级气氛，并向同学们介绍活动的主题内容。

承接，播放视频。主要是当今的严峻就业压力，通过爆满的人才招聘会、各种各样的招聘门槛、大学毕业生艰苦的工作环境等等，渲染就业之难、竞争之激烈。激发学生对就业的反思，引导学生将注意力放到创业上。

主体，表演话剧《面试》。本话剧通过三个80后的具有代表性的四个小人物的一次面试经历，展现了当今社会形势下，招聘者、埋头学问者、依靠关系者、没有知识者的状态，从而揭示80后的一些困境，表达了一种对80后生存状态的密切关注，表演过程中并就小品让同学们展开讨论，将观众的注意力导向创业这条路上。

人物：龙民，一个初中毕业辍学的80后打工仔； 贞有权，一个不满单调无聊的事业单位生活，辞职下海的80后官家子弟；泰有才，某高校中文系硕士研究生，刚毕业但面临严峻就业压力的高校知识分子；主考官、副考官，某牛奶生产企业的两位80后创业者。

剧情：随着三鹿奶粉、牛奶事件的波及，某牛奶企业生产销售受到严重影响，不少员工辞职，企业面临危机。于是公开招聘几名销售经理。龙民、泰有才、贞有权来参加面试。首先由三位演员做一个特点突出、符合自己身份的自我介绍，然后由考官出一个面试的题目就是如何现场成功的向一位女观众推销牛奶。三位演员结合自身优势，独辟蹊径成功完成推销，让观众耳目一新。最后，由考官总结，讲述自己创业的艰辛。话剧结尾由考官和三位演员握手宣誓，一起奋斗。

小品结束后，从班上任选几名同学，结合自己的打工经历等，就小品引发自己对“创新创业”的感想或认识。

结尾，播放视频。大学生创业成功的创业案例，《赢在中国》新东方俞敏洪、阿里巴巴马云关于创业的精彩演讲，进一步激发学生创业的激情。

辅导员总结讲话。“创业”这个名词对大家来说并不陌生，它是人生最有价值的追求目标。新世纪经济和社会的发展，比以往任何时侯更强烈地呼唤着能适应变化和创造未来的新一代人。我们是跨世纪的新一代，时代期望着我们每一个人都能充分发挥自己的潜能，要求一位同学都要有一种创业者的迎难而上的精神，并具备较强的创业能力，因此同学们应当充分利用在校学习的有利条件，学习文化技术课，以便在以后的征途中去开拓，去探索，到时就会找到施展才华的新天地！

古今中外，凡创造辉煌人生的成功者，无一不是心系天下，胸怀壮志，胜不骄，败不馁的顽强斗士。同学们，时代为我们铺筑了金光大道，让我们冲出起跑线飞奔，冲刺！从闪光奔向辉煌，走向成功。我们深信你无论在哪里，哪个岗位上进行实践，都一定能够获得成功，并能不断地从成功走向辉煌的未来。同学们，努力吧，只要你坚信别人能学会的本领，能办成的大事，我也能，机遇会永远等待你，一份耕耘，一份收获。

第二篇：我的梦想 主题班会

我的梦想主题班会

一、教育目的：

通过本次班会课，教育本班学生要为自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。

二、教育准备

小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练；辩论赛的准备；有关道具、服饰的准备；歌曲《我的未来不是梦》、《最初的梦想》等；采访题目的准备；演讲稿的收集及准备。

三、班会过程

主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。一句话，生活中时时都应有理想。是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《理想伴我飞》主题队会现在开始！

主持人：同学们你们有美好的理想吗?

同学们：有!

主持人：同学们的回答异常肯定。的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。当然每一个人的理想都不同的。?瞧：那边来的„„?小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?

小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。所以当我得知高一（X）班班要召开一个“理想伴我飞”的主题班会，我就不请自来了。那我首先来采访几位同学吧!(请几位同学说说自己的理想)

小记者：看来同学心里都有着自己的梦想，那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。(请同学说，有不同的意见，双方争论起来)

小记者：既然同学们争论的那么激烈，我们不如举行一个小小的辩论赛，谁愿意上来?(抽六位同学)

小记者：通过双方的辩论，同学们有些什么新的看法呢?请大家讨论一下。(请几位同学说)

小记者：(总结)：两方的观点，十分明确，一方认为理想应先考虑自己，一方则认为理想应为国家，为人民服务。双方都对自己的观点加以阐述，我认为理想的初步为了自己，我认为这也正常，我们不反对，而反方认为理想应为国家和人民服务，我觉得这已经是理想的升华，能够不为自己着想，而处处为大家，这种理想是难能可贵的，所以，这场辩论赛不分输赢，希望同学们通过辩论，能正确树立心中的理想。让我们用热烈的掌声，欢送这六位同学，我们的主持人再次请上台。(两人握手)

小记者：我觉得你们班的同学太厉害，话那么会讲，气氛热烈得不得了，我回去一定写篇文章发表出来(听见打哈欠的声音)，咦，这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?

小主持：她呀，是最爱做白日做梦的!小品表演《梦想》

小记者：哎呀，还有这样的同学，我请同学们讨论讨论看，她这么做对吗?应该怎么做呢?(请几位同学谈谈看法)

小记者：对，我们有了理想，应付之于行动，决不能躺在理想上睡觉。请听演讲《人不能躺在理想中生活》

小主持：让我们齐唱《我的未来不是梦》。

小主持：请班主任讲话。

班主任：同学们，一个人没有理想，就好似舵手缺了罗盘，只能在茫茫无际的大海上迷惘。古语说得好，有志者事竞成，就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标，但是光立志那是不够的。事实早已说明：有人安于现状丧失了自我，有人遇事则立，空忙碌一生，《史记·陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”，成就了一代英雄，前人已告诉我们，应立大志，并要立长志，只有如此，才能让我们象指南针那样，认定一个目标，大踏步前进!

小主持：(结束语)理想，理想，不灭的灯，照耀我们前进的方向，照亮我们奋斗的脚印。理想，理想人类进步的动轮，它曾带出多少仁人志士，曾写下多少壮美的诗篇。我们有理想，我们的生活需要理想。但我们不能躺在理想中生活，而因为理想不懈努力，在完成小我的理想中完善大我。我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士，将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者，将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。让理想伴我们一起飞翔。下面我宣布：《理想伴我飞》主题班会到此结束，全班齐唱《最初的梦想》。

第三篇：我的梦想主题班会

高119班主题班会：我的梦想

1、开场白

颜：众所周知，考上大学是我们每一位高中生的梦想。

李：不可否认，考上优秀的大学是我们119班的目标。

颜：119班是个人才济济的班级，这里有我们施展才干的空间。

李：119班是个梦想聚集的地方，这里有你们放飞梦想的蓝天。

颜：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖。

李：高三将至，你是否愿意付出努力，大步向前？

颜：拼搏奋斗，人生才会灿烂。

李：敢想敢为，梦想定能实现。

颜：现在我宣布,高119班，“我的梦想”主题班会现在开始。

2、环节一 畅谈心中梦想

颜：在这活力的春季，我们展开翅膀放飞梦想。

李：在这璀璨的四月，我们张开双手拥抱未来。

颜：是鸿鹄就当志存高远。

李：是雄鹰就当展翅飞翔。

颜：想当年，韩信立下了鸿鹄之志。

李：

下面请同学们谈谈自己的梦想。

3、环节二：名人的故事——榜样的力量

今天我们在这里畅谈人生理想，梦在远方，我们带着一片云扬帆起航。出航时我们带走一片云，回来时我们带回一片天。我们相信十年后，我们再次相聚时，我们会离狂热近一步，诚然，在追梦的过程中，我们会遇到山峦而幽谷。

但我们不能放弃，即使只有微秒的奇迹，只要心中有梦，幽谷也会上升，高山也会下降。同学们从小在我们的心中就有我们的偶像，我们的榜样，下面请同学们讲述自己偶像为梦想而奋斗的励志故事。

4、环节三：梦想的彼岸——大学风光

我们没有理由不为自己的人生负责。

我们没有理由不为自己的青春喝彩。

我们的未来不仅仅是梦想如此简单。

心有多大，舞台就有多大。

课前我们也做了了解，同学们心目中的理想大学，高等学府，下面我们就带同学们先去领略一下彼岸的风光。

5、放《奔跑》，班主任总结。

第四篇：“我的梦想”主题班会案例（本站推荐）

我的梦想

上海市向明中学 陈群玉

一、产生背景

告别初中时的伙伴和老师，刚踏入高中门槛的同学们面对陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，开始了学业的新阶段。从外部环境来说，是全新的；从内心而言，正经历着从初中生向高中生的角色转变。这个时候，一些小小的外部力量可能会对学生产生极大的改变。借此契机，组织一场以“梦想”为主题的班会。

二、活动目的通过本次活动，帮助学生树立远大的目标，培养学生的兴趣与信心，以更加稳健的步伐进入高中学习生活的轨道。

三、活动准备

1、老师与班长和文艺委员一起设计活动环节。

2、由文艺委员准备资料和PPT，同学之间互相合作准备节目。

3、确定主持人，并准备主持稿。

4、文艺委员准备班会上要用到的道具，如抽签用品等。

5、全班同学都准备一篇题为“我的梦想”的作文，开始思考自己的梦想，试着确立实现梦想的步骤。

四、班会环节

第一部分：谈梦

在同学朗诵完梁启超的《少年中国说（节选）》后，主持人首先宣布班会开始，以抽签的形式，请抽中的同学谈自己的梦想。

选择《少年中国说》一方面勾连起当下“中国梦”的话题，另一方面，梁任公的这篇政论文气势恢宏，感情充沛，文章将“老年人”与“少年人”的两种生理状况，心理特征，精神状态，思想方法，反复地进行对比分析。班会节选的是文章最后一段。该段以四言韵语作结，把情感再次推向高潮。但这不同于开头那久遭禁锢后的情感爆发，而像江水出峡后的汪洋恣肆，其中充满了对“少年中国”的未来的热切追求，美好向往，让人觉得天空海阔前程无量，文虽终而情未尽，悠远绵长，耐人回味。在这豪情澎湃的朗诵声中，同学们自然而然进入自己的梦想王国，开始今天的班会。

第二部分：追梦

梦想是美好的，但追求梦想的过程中会遇到重重困难，当遇到困难时我们应该怎样选择？班委和主持人选定了李安坚持电影梦的故事，在班会上由一人讲述，继而大家一同讨论当梦想遇到困难时我们的选择。通过此环节来确立要勇于面对、挑战现实中的困难，为梦想坚持不懈。

班主任和同学们分享自己追求梦想的故事，拉近这一主题和同学之间的距离。

第三部分：圆梦

1、欣赏由同学自己演唱的歌曲《看得最远的地方》；

2、同学交流自己曾实现过的梦想；

3、诗朗诵《青春梦想》。

4、主持人总结：他们说，面向太阳，就会是希望。他们说，勇敢成长，就是种锋芒。我相信，梦想就是最好的信仰，指导我们向前不会彷徨。我相信，只要坚持自己的主张：我们能让世界改变模样。今天我们在这里畅谈人生理想，梦在远方，我们带着一片云扬帆起航。出航时我们带走一片云，回来时我们带回一片天。我们相信经过时间的考验，我们会离梦想更近一步。既然我们无法预知明天，那么就让我们把握好今天。同学们，让我们背上行囊，让梦想导航，踏上人生征途，让青春一路高歌，让青春与梦想齐飞吧。

五、基本成效

本次主题班会开展的比较成功，达到了预期的效果。我们也通过图片记录了此次班会进行时的情况。在设计的过程中，十分注重同学的参与，“我的梦想”作文的准备，使每位同学都能够提前进入班会的主题中，因此在开班会时大家积极参与侃侃而谈。通过名人和老师同学自身的故事分享，也使大家坚定了实现梦想的决心。相信在这次“我的梦想”主题班会后，同学们能够树立高中阶段的目标，为克服学习生活中的种种困难增添动力。

第五篇：梦想主题班会设计

SHOW 出我的梦想

——凤鸣山中学高一x班主题班会设计

班主任：康秦伟

【活动背景】高一新生进入新的环境，很容易从初三的紧张忙碌中放松下来，以至于迷失自我，慢慢堕落下去，有必要在开学几周之内让孩子们重拾学习的兴趣，激发他们为未来奋斗的激情与动力；高一的孩子对于未来有很多自己的想法，他们也渴望有能表达自己并得到别人肯定的机会。

【活动目的】让孩子认识到梦想的丰富内涵以及对自己的重要性；让孩子们大胆的说出自己对高中生活的期待对未来的梦想，让孩子们重新回到对未来的奋斗当中，端正新学段的学习态度；锻炼孩子们勇于表现自己的能力与胆识以及与人分享交流的良好习惯；增加学生之间，师生之间的互相了解，达到增加班级凝聚力的效果。【活动准备】

时间：开学第三周班会课 地点：凤鸣山中学高一x班教室

人员：班主任、全班学生（xx人）、家长代表（x人）物品：便利贴纸一叠

其他：黑板布置相关主题 教室后面布置学生照片墙 一个小组准备原创主题诗朗诵 两名学生主持人 一个小组学生准备ppt（关于不同环境孩子的梦想图片展示）【活动流程】

一、梦想面前，人人平等

1.课前播放音乐《有些事现在不做一辈子都不会做了》（五月天）2.学生讲解关于梦想的内涵以及对每个人的积极作用，并讲解准备好的ppt——每个人都有梦想，梦想没有高低贵贱，梦想是人生向前的动力，梦想是会变化的，梦想的实现便是幸福。

二、拥有梦想，创造奇迹

1.观看视频《田埂上的梦》。2.学生思考并谈谈感悟。

三、书写梦想，种下希望

1.班长发给每位学生一张便利贴，孩子们在上面写下自己的梦想。2.学生写下关于高中生活、未来职业等的各种梦想都可以。

四、分享梦想，表达祝福

1.班委带头发动孩子们站到讲台上说说自己的梦想（最好要具体、形象）。2.班主任引导其他孩子对其表达良好的祝愿。3.全班同学齐声大声吼出自己的梦想。

五、仰望星空，脚踏实地

1.家长代表作总结发言（分享生活经验、对孩子进行肯定和鼓励、表达期望等）。

2.班主任作总结点评（实现梦想需要脚踏实地，不忘初心）。

六、诗话梦想，放飞理想

1.小组表演朗诵原创主题诗歌朗诵。

2.学生将贴纸贴在教室后面照片墙自己的照片下面。【活动反思】略 【相关附件】略