第一篇:“小东的故事”校园情景剧视频制作大赛策划
XX学院“小东的故事”校园情景剧视频制作大赛
一、活动简介:
1、活动名称:学院第二届“小东的故事”校园情景剧视频制作大赛
2、活动目的:为了更好地丰富大学校园生活,增强在校学生计算机软件使用技
巧,学院团委特此举办校园情景剧视频制作大赛,并以此申请科普立项。通过校园情景剧的演出讲述我们在东大校园里学习、生活的故事,让同学们在观看校园情景剧的同时感悟人生,学习正确处理在今后生活中遇到的种种问题,找到正确的处理方法解决问题,提高同学们的综合素质。
3、活动形式:阶段一:剧本征集
阶段二:录制视频
阶段三:决赛环节
4、活动对象:学院本科生及研究生(团体或个人)
5、活动时间:2012年 11 月——2012年12月20日
6、活动报名:2012年 11月1日——2012年11 月1 5日,报名表请务必于规
定时间内上交至
二、活动流程:
阶段一: 剧本征集
(一)活动时间:2012年11 月15 日——2012年 11月25 日
剧本上交时间:截止2012年 11月25日晚21:30之前
剧本评奖时间:2012年 11 月 26 日
(二)活动要求及注意事项:
1.每个年级至少征集三篇剧本,剧本内容积极健康,构思新颖,内容充实,感情真挚。
2.参赛作品不得违反有关法律、法规及公认的道德规范。剧本必须为作者原创,可以进行改编。另外,作品严禁抄袭,一经发现即取消参赛资格。
3.参赛剧本必须适合视频演出制作,场景、道具取材于大学生活。参赛剧
本内容、题材、风格、字数不限,但为适应演出时间应能控制在10——15分钟。
4.参赛剧本应书写清楚,用A4纸打印或发送电子稿至,字迹潦草、排版混
乱难以辨认者作无效稿件处理。请注明作者真实姓名、院系班级和联系方式。
5.作品一经提交,即代表完全接受大赛各项条款。
6.纸质参赛剧本请于2012年 12 月 20 日晚21:30前交至。7.本参赛规则如有变动,以通知和海报为准。
(三)评分依据(满分为10分)
1.主题鲜明,在围绕主题的前提下,从特别角度切入,深刻反映主题,选
材恰当,紧扣校园生活。(4分)特别提醒:纯粹恶搞的作品此项0分。2.内容贴近现实,反映大学生活,具有鲜明时代感,能表现人物心理动态,有一定深度。(4分)
3.原创性强,有创新意识。(2分)
(四)晋级剧本:大赛将评出12部优秀剧本进入下一阶段比赛。阶段二: 视频拍摄
(一)活动时间:2012年11月27日——2012年12月15日
拍摄前培训及相关要求通知:2012年11月27日 作品上交截止日期:2012年12月15日前发送至邮。(二)活动要求及注意事项:
1.拍摄视频短片中人物有声无声均可。
2.拍摄工具自备,拍摄工具类别不限,以电脑为主要编辑、制作工具,最
终交稿格式为电脑可播放格式即可。
3.拍摄画面清晰连贯,无大力抖动,有一定拍摄和剪辑技巧。
4.作品必须附上背景音乐或者文字解说,语言以普通话为主要发音语言,以简体中文为主要字幕。
5.剧本一经确定,拍摄过程中不得擅自更改剧本主要内容,但可根据拍摄
情况做适当调整。
6.作品最后需要标注拍摄、导演、剪辑、配音及演员名单。
7.主办方与承办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权
等纠纷而产生的法律责任,但保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。8.活动对象:获奖12篇优秀剧本均可参赛。(三)评奖依据(满分为100分)
1.作品的后期制作,播放流畅,切换合理,界面无晃动,色彩没有失真。
作品拍摄的取景,角度,编排等,不出现太亮或太暗的镜头。(40分)
2.演员配合默契,有较高的可观赏性。(30分)
3.作品时长合理,超过或不足规定时长的作品应酌情扣分。(20分)4.对原剧本更改情况,可针对拍摄作需要适当调整,但改动过大者此项需
酌情扣分。(10分)
(四)晋级剧本:在入围的12部作品中选出7优秀的剧本进入阶段三。阶段三:决赛环节
(一)决赛基本信息:比赛时间:2012年12月20日18:30比赛地点:
作品上交截止时间:2012年12月18日奖项设置:一等奖一名二等奖一名三等奖一名最佳剧本奖一名最佳创意奖一名最佳剪辑奖一名最佳录制奖一名
(二)比赛流程:
1、播放暖场音乐
时间:18:10开始播放,直至嘉宾评委莅临现场
2、主持人出场
时间:开场视频结束后,约18:36
内容:主持人开场,介绍领导嘉宾,有请各支参赛队伍代表(导演或编剧为宜)。
3、各支队伍代表简要做团队自我介绍 时间:每支队伍1min,共6min
4、主持人上场
内容:主持人串场,引出第一队视频。
5、第1-3队视频展播 时间:用时约45min
内容:主持人在开场主持词结束后,技术台播放第1队视频。第1队与第2队、第2队与第3队视频之间,主持人进行串词,起到承上启下的作用。
6、观众互动(观众答题)时间:用时约10min
内容:第3队视频展播完毕后,主持人引导观众互动,共6位观众,每支队伍的亲友团出一名观众,之后引出第4队视频。
7、第4-7队视频展播时间:用时约60min
内容:第4队与第5队、第5队与第6队、第6队与第7队视频之间,主持人进行串词,起到承上启下的作用。
8、观众互动(电影配音)
时间:用时约10min
内容:第7队视频展播完毕后,主持人引导观众互动,之后引出下一环节。
9、评委老师点评 时间:用时约12min
内容:各队伍代表到台上“一”字站好,主持人邀请评委老师依次为每队视频进行点评。
10、宣布各队分数及获奖情况时间:用时约1min
内容:主持人宣读各队最终得分以及获奖情况。
11、领导老师颁奖时间:用时约2min
内容:颁奖时,获奖队伍代表向前一步,颁奖后,领导老师与代表合影留念。
12、结束语
时间:用时约1min
内容:主持人宣布比赛结束。共用时:约153min
建议添加项目在视频播放结束后,团队代表上台对拍摄理念进行讲解。
三、活动预算
共青团学院委员会
学院学生会
二〇一二年十月十五日
第二篇:校园情景剧大赛活动策划
首届校园情景剧大赛活动策划
主办:XX大学校团委
承办:XX学院
协办:黑龙江高校广播网
一、活动主题
青春演绎工程风尚 激情点亮青春梦想
二、活动目的营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,为学生们提供展示自我的舞台。彰显大学生的青春风采,提高同学们的综合素质,丰富校园文化生活,促进我校的精神文明建设。积极挖掘同学们的表演潜力,大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。
三、参赛要求:
参赛条件要求:XX大学在校学生
参赛内容要求:
1、主题鲜明,内容积极向上;
2、如需背景音乐,事先通知举办方;
3、选手自备剧本、及表演服装等,如需要道具需
提前向主办方提出申请。
4、初赛化妆自备,决赛由举办方提供。
参赛人员要求:
1、以小组形式参加,成员1至12人
2、对表演有浓厚兴趣;
3、具有较强的应变能力;
四、活动嘉宾及评委(暂定)
(一)嘉宾:(1)XX:(职务)XX:(职务)
(2)XX学院各年级辅导员:
XX:(职务)XX:(职务)XX:(职务)
(3)各院系团委副书记
(二)评委: XX:(职务)XX:(职务)XX:(职务)
五、评分表及评分细则
首届校园情景剧大赛评分表
组别:1《XX》
组别:2《XX》
组别:3《XX》
组别:4《XX》
组别:5《XX》
XX大学情景剧大赛评分细则
1、剧本主题(2分)
①主题积极、健康、向上,寓意深刻,反映当代大学校园及社会上的各种新气象、新风尚;(0~1分)②节目具有创意;(0~0.5分)
③原创或改编的作品将酌情加分;(0~0.5分)
2、节目编排(3分)
①节目编排合理,演出情节跌宕起伏,矛盾冲突明显;(0~1分)②演员服装、道具、舞美和谐;(0~1分)
③比赛时间严格控制在15~20分钟,否则将酌情扣分,具体标准为:超出或少于规定时间者每分钟扣0.1分
3、表演技巧(4分)
①演员举止大方,表演自然;(0~1分)②表情:丰富自然(0~1分)
语言:简洁,明了,清晰,标准(0~1分)动作:到位得体,舒畅(0~1分)
4、其它(1分)
观众反应:能否充分感染现场观众,调动全场气氛(1分)
六、比赛流程及相关介绍
第三篇:高校情景剧大赛策划
安徽省首届高校心理情景剧大赛暨安徽省大学生
心理协会联盟启动仪式
一、活动目的:
为加强安徽省高校大学生心理协会团体之间的交流、我安徽大学心理协会在上半4月份举办安徽省第一届高校心理健康知识竞赛的基础上,再次出面主办本次比赛。为更好的组织比赛,办一届高水平、搞标准的比赛。此次我协会联手安徽医科大学、安徽农业大学、新华学院、合肥财经学院等共同主办本次大赛。
主办此次比赛系为加强高校心理协会之间的交流,正值新生入会时节,这样能够让大一新生多多交流,有利于安徽省高校心理协会联盟的长期运转。借助本次比赛,我们将启动安徽省大学生心理协会联盟,该联盟每年将定期主办安徽省高校心理健知识竞赛、安徽省高校心理情景剧大赛。
二、活动可行性分析:
本次比赛拟于十一月份中下旬举行,在筹备过程中将联合其他协办高校成立本次大赛筹备委员会。该委员会将负责协调本次比赛的所有事宜直至比赛结束。我安徽大学心理协会将于九月份发放大赛通知和参赛邀请函到合肥市及安徽省其他市区高校的心理协会。本将借助于安徽心理网。皖心社区网站发布网上大赛通知。
十一月份正值高校心理协会发展的高峰期、刚进行完招新工作、各大高校心理协会的日常工作步入正轨。新生激情高昂,加之各高校心理协会想为新生创造更多的交流机会和参赛机会。所以我协会举办本次
大赛正是应高校心理协会所期,所以本次比赛肯定会办成心理联盟中最有影响力的一件大事。九月份发放通知,有利于各参赛院校的准备工作。合理的时间安排也会同样促使本次比赛的成功举办。
本次比赛特设网络人气奖。当参赛队伍确定后,筹备委员会会要求各高校心理协会参赛队提交一份100字左右剧本简介。我们会将这些内容发布在安徽心理网、皖心社区网站,进行网上投票。最终确定最佳网络人气奖花落谁家!本次比赛将特邀安徽师范大学、安庆师范学院、安徽理工大学、安徽工程学院等学校的心理协会加盟。将努力争取安徽省共青团的支持。并邀合肥几大媒体的全程报道。
三、参赛单位:
安徽省高校心理协会
剧本必须原创,且比赛用时各队不多于15分钟。
大赛前在条件允许的情况下可以讲本次比赛的所有剧本出版。
四、比赛时间:
二零一一年十一月中下旬(具体时间待通知)
五、奖项设置:
一等奖:一名(颁发奖杯和荣誉证书及奖品)
二等奖:两名(颁发荣誉证书及奖品)
三等奖:三名(颁发荣誉证书及奖品)
网络最佳人气奖一名(颁发荣誉证书及奖品)
最佳演员奖两名(颁发荣誉证书及奖品)
六、经费预算:
前期宣传费用:100元;
巨型现场背景墙(喷绘两张)及宣传海报:500元;
音响设备及灯光:800元;
奖品及证书:300元;
纪念品:300元;
活动介绍册(50本)及节目单等:100元;
矿泉水等:200元;
其他、预备资金:200元;
共计:两千五百元整:
注:以上预算均估价、实际价格待与商家确认。仅供参考!附件:
安徽省高校心理情景剧大赛策划(草案)。
如有需要可将名字改为安徽省首届“心启航”杯高校心理情景剧大赛。
安徽大学心理协会制
安徽省高校心理情景剧大赛筹备委员会
第四篇:心理情景剧大赛策划
健康快乐,从心开始
——心理情景剧大赛策划书
为丰富同学们的校园文化生活,提高同学们的综合素质,并为全面开展我们年级学生心理健康教育工作,创新我们年级学生心理健康教育的形式和内容,我们年级在各级领导的大力支持下,准备于5月25日开展大学生心理话剧演出的活动。此次心理话剧汇演活动主要以5.25“我爱我”心理健康日为契机,根据我院学生身心发展特点,运用心理话剧的演出形式,有目的、有计划、有步骤的开展此次活动。
第一部分:演出概况(一)主题:健康快乐,从心开始
(二)目的:加强我们年级学生们心理素质教育,帮助学生科学地认识心理健康,使同学们在参与此活动的同时,培养自信、自立、自强、创新的精神品质,和健康、积极、向上的心理状态,全面提高学生们心理素质和心理健康水平
(三)时间地点:5月25日艺文馆
(四)活动具体安排
1、报名方式:以小组报名的方式于5月6日~5月20日向所在班级心理就业委员报名,并填写好报名表(每组4至10人)。
2、比赛流程:
(1)比赛开始前,采取抽签的方式决定出场顺序;
(2)剧本表演:每组成员根据事先准备好的剧本进行表演,时间在8-12分钟;
(3)比赛过程中安排小游戏,抽奖等活动活跃气氛;
(4)评委根据参赛选手的表演情况进行打分,观众进行投票,由专门的计分人员统计最终结果,公证人员进行公证;
(5)主持人公布结果,评委颁奖。
3、评分标准:
总分100分
(1)作品占分(50):作品内容健康,紧贴大学校园生活,有积极影响(25)原创作品(15)作品艺术性强(10)
(2)现场表演占分(50):表演技能(25)舞台作风(10)舞台默契(10)服装(5)
4、奖项设置:
一等奖一组,颁发奖状及价值120元的奖品;二等奖一组,颁发奖状及价值70元的奖品;三等奖一组,颁发奖状及价值50元的奖品;
最佳人气奖一组,颁发奖状及价值30元的奖品;优秀奖数组,颁发奖状及纪念品。
5.具体组织安排:
学习部 文艺部:负责本次节目的主办任务
宣传部:负责本次节目的前期宣传和后期报道
组织部:负责拉本次节目的赞助
晚会活动的现场安排:晚会所需其他物品(庆祝品,纪念品)由专人负责准备,于晚会前两天到位。晚会前一日所需舞台设备(灯光,话筒),所有节目所需道具全部到位。灯光,音响等机械布置由专人负责(待定,熟悉灯光音响控制人员),在活动开始前将器械布置并调好,在整个活动期间还负责灯光和音响的调控以及保护,活动结束后将器械运回原位放置。舞台设计与布置由专人负责,根据设计人的设计方案布置舞台,在活动期间还复制所需表演物品的保管(统一找地点存放,如礼品包,各类道具等,由两名同学看守),搬运和布置。
现场内外场布置:宣传单,海报,条幅等的张贴和悬挂。
后期工作安排:
1.2.
3. 盆花,鲜花的购买和搬运分配。椅子,桌子,舞台道具的搬运与安排。气球准备和摆放。
要求:迅速有效的完成任务。
第二部分 晚会宣传
南京理工大学作为南京市的一流高校,在本市具有广泛的影响力。同时,校区有着深厚的历史底蕴,因而形成了南理工特有的校园文化氛围。而我们外语系学生会,因其活动的执行力,使得其在校园内拥有极强的号召力,所以学生会筹办的活动在校园必定能够掀起一股关注心理健康的浪潮。
同时,我校有着独特的地理优势,我们的三号路宣传阵地是优于其他学校的。我们只有一个校区,20000学生都在这个不大的地区活动。每天三号路的流量不下5000人。我们绝对可以得到最好的宣传效果。
宣传计划:海报宣传
这种宣传方式是最有效也是最全面的宣传方式,将贯穿活动前期、活动中期、活动当天和活动后期的全过程。
在活动的前期,我们将自己由宣传部制作大量的手绘海报,在教学楼、食堂等学生聚集比较密集的地方进行张贴,从而达到前期宣传的效果。
主办方将提供大量的海报,于5月20日开始大量宣传。贴到学校人群集中的食堂、开水房,各小区贴两张。
在活动的当天和活动的后期,我们也将不断的进行不同风格的海报的张贴,以把本次活动在同学中的影响追步推向高潮。横副、喷绘宣传
计划制作一条横幅,宣传活动本身,悬挂在活动现场。横幅宣传具有醒目、宣传时间长等宣传优势。在活动中期,我们将采取这种宣传方式进行宣传。
计划精心制作一定数量的横幅,在三号路上进行宣传。网络宣传
由于本次活动主要是针对学生,而互联网是青年学生经常接触的平台,所以我们将在互联网上对本次活动进行宣传。
我们将在校内外各大BBS(如西祠胡同、紫霞湖畔)上发帖,公布本次活动的内容时间地点等,并在活动结束后再次鸣谢赞助。学校电视台报纸杂志宣传
我们将联系校电视台、“南理工报”(每期发行量为5000份)发行量、“青年报”(每期为7000份)等学校各大报社及杂志社,让他们对本次活动进行跟踪报道,通过这种方式,在活动的后期也同样达到良好的宣传效果。口碑宣传
口碑是最好的宣传方式。我们学生会很重视这种宣传方式。我们在活动的前期,在学生会内部,对周围认识的同学不断的进行口碑宣传,并首先在年级内部普遍开来。
我们相信,这种宣传方式将会起到很好的宣传效果。
晚会预算
(1)横幅: 1条(13M/条)100元
(2)海报: 10 张100元
(3)场地申请费100元
(4)宣传单1000份200元
2.晚会现场:
(1)舞台布置:
布景、气球,彩带等150元
(2)剧务:
矿泉水:2箱50话筒电池: 6块(25元/块)150
(4)观众道具:
荧光棒、充气棒50
(5)现场观众礼品25
(6)主持人服装租借150
(7)奖品奖状330总计: 1405元
元元元 元 元 元 外国语学院08级学生会2010年4月27日
第五篇:校园情景剧大赛计划
吉首大学师范学院初等教育系
“触动心底那根弦”校园情景剧大赛活动方案
知识经济条件下,社会对大学生寄予厚望。当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的,他们渴望成才,责任心、使命感明显增强。但我们也清楚地看到,部分大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下,观念上、道德上产生了错位和倾斜,使得青年学生的思想也发生了变化,一些大学生的文明素质令人担忧。他们以自我价值的实现为核心,强调个人本位应放在首位,社会、集体次之。他们乐于索取却缺乏奉献精神,甚至对生活中存在的人性温情嗤之以鼻。在物质和精神关系上,过分关注眼前的机会和发展,忽视远大理想和目标。
一,活动主题
触动心底那根弦
二,活动宗旨
以情景剧的形式向同学们讲述生活中令人感动或引人深思的故事,传递那一抹感动,那一丝温情;展现学生们丰富多彩的大学生活,良好的精神状态,以及对生活的热爱,对理想的执着追求。进一步加强青年学生思想道德建设,充分发挥校园文化育人功能,促进青年学生全面发展,激发广大青年学生投身社会,奉献自己的使命感和责任感。
三,活动时间
第一阶段:初赛(2010.11.第二阶段:决赛(2010.11.四,活动安排
1、初赛
各班以班级为单位进行初赛,(初赛时间再行确定);
地点定在北院阶梯教室;
由学生会成员评选出十二个作品进入决赛。
2、决赛
进入决赛的十二个作品在北院教室进行评比,由系领导和专业老师进行评分,选出一个第一名,两个第二名,三个第三名。
3、颁奖
奖励项:第一名80元
第二名各60元
第三名各40 元
并颁发奖状
五,相关要求
1、作品内容以演绎感动你我的事迹和反映大学生的校园生活为主
(其他有意义的内容也可),体现当代大学生的心理特征、精神风
貌。内容要求健康、积极、高雅,具有教育意义,引人深思。2、3、4、5、作品题目各班自拟,具体形式可以是小品、话剧、音乐剧等等,剧本可以自创或者借鉴。舞台表演道具及服装自备,参赛人员不超过8人,时间安排不得超过12分钟。每班限报1-2个节目。初赛前各班将本班的节目的介绍以文字形式交上来,让我们了解
该剧的内涵所在。
六,评分细则
1、本次大赛评分采用十分制,其中
剧本内涵占4分,表演技巧占3分,语言表达占2分,服装道具占1分。
2、十位评委老师同时打分,然后去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分作为最后成绩。分数精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到小数点后三位,依此类推。
七,经费预算
1、场地布置:气球40红纸、卡纸30胶布5绳子5彩纸15 水20笔墨15大头针5皱皮纸10闪光纸102、奖金设置第一名80第二名共120第三名共150
总计:500
初教系团总支