出路商学院个人创业能力短板分析[合集]

第一篇：出路商学院个人创业能力短板分析

出路商学院公益公开课圆满结束

——开启适合你的创业模式

由出路商学院主办、出路传媒公司承办、金上顾问协办的《开启适合你的创业模式》公益公开课圆满结束。现场20位创业者在这里得到了创业想法、创业项目的分享沟通诊断交流机会，同时也得到了出路商学院资深讲师及金上顾问公司营销策划领域专业老师的分析诊断与指导，使创业者更好的认清了当前所处的创业环境，把握好自身所处的创业机会点，并且应对好在创业过程中所面临的问题，让他们不再迷茫。课程中针对你会创业吗？你该如何创业做了深入剖析与探讨。创业是一个伟大而漫长的过程，创业机会只留给有准备的人。你能否创业，并不是看你是否有创业想法，是否正在行动，而是取决于你所创业的项目是否结合了你个人的sowt分析及是否符合经济、市场等九项评判标准。当然这是一个笼统的评判概念，在课堂上，第一顾问谢金洽老师、资深讲师丘上财老师和静宜老师针对多位学员所阐述的自身创业项目进行了一对一的项目分析、解剖及合理化建议，更精准、有效地解决了学员在创业道路上所遇到的困惑，帮助他们成长。

一个人成长，在不同的成长阶段需要不同的人生导师做指导！在职业选择、创业道路上更是需要导师指点迷津。金上机构，六大组织：专业组织，宣传组织，资源组织，活动组织，教育组织，学术组织，可以在创业者创业阶段指点迷津，可以在职业者职场路上提升职场能力，可以在企业成长的不同阶段提供不同的服务，我们的宗旨是帮助每一位创业者、职场人士、企业家成长。

敬请期待出路商学院下一期课程《个人创业能力短板分析》的召开，让我们在这里一同探讨创业路上如何扬长避短，让创业路变得更顺利！

第二篇：短板学习分析

学习分析“短板效应” 持续改进自己的工作

2011年9月10日

按照公司“质量年”活动第二阶段工作安排，通过自学和集中学习，比较系统的学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话、集团公司“十二五”发展规划以及纪喜来书记、王安总经理和高总、义书记的重要讲话精神。更加清醒、更加系统、更加理性地看待 “质量年”活动的意义，这里本人着重谈谈对短板的认识和对照查找自己的短板和改进措施。

在管理学上有一个著名的“木桶理论”，是指用一个木桶来装水，如果组成木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量不是由这个木桶中最长的木板决定，而是由这个木桶中最短的木板决定，所以它又被称为“短板效应”。这一理论又有四个推论：第一，只要有一块壁板不够高，木桶就不可能装满水。当所有的壁板都达到要求的高度时，木桶才能盛满水；第二，比最低木板高的所有木板，高出的部分都没有意义，高得越多，浪费越大；第三，最短的木板也是最有用和最关键的，不能当作烂苹果扔掉，而是需要加以提升；第四，最短的木板对较长的木板起着限制和制约作用。只有向长的看齐，才能提高整体水平。

任何事物的发展都必然存在“短板”，其高度决定事物整体状态和发展要素。一个信息化系统正常的运行不一定取决于设备的优质，不一定取决于某个设备是名牌，而是取决于这个系统的优良，始终整体运行在良好的状态。如果信息化系统中某环节出现了短板，那么就会让整个系统不能正常工作，甚至会导致系统的瘫痪。

如果一个人某方面的理念或者能力是“最短的木板”，就应该考虑尽快把它补起来；如果工作中存在着“最短的木板”，你一定要迅速将它做长补齐，否则它给造成损失；一个企业或是任何一个团队都有这样“最短的木板”，它有可能是某个人，或是某个部门，或是某件事，应该迅速找出它来，并抓紧做长补齐。

木桶上的短板很容易被发现，而且显性效果非常直观，所以用它来形象地比喻“短板效应”是最合适不过了。但是，在实际工作中存在的短板却往往很容易被忽视，有的甚至是人们主观上不愿去发现，有意识地加以回避。所以，我认为，必须学会通过各种途径找短板，知不足，然后求上进，逐步强化自己的工作。

随着社会的进步和科技的发展，新的事物不断的涌现，就调度信息化的更新，也大大的上了一个台阶，由原来的一无所有，到现在的几乎武装到牙齿，新的设备，新的技术，如果没有刻苦的学习精神和相应的专业知识、技能，要想使用好，让系统发挥应有的作用，很好地为安全生产服务，是根本不可能的。因而，自己的短板也就显山露水了，已经感觉到对新增的信息化新技术、新装备不够熟悉掌握，对照自己的短板，必须予以补齐。只有加强相关的技术学习，提高自己的业务技能。俗话说熟能生巧，因而，工作就会得心应手,大胆泼辣。争取年内熟悉掌握新技术。

第三篇：旅行社短板分析

如果说中小企业的日子过得最难受，相信很多人会有所共鸣。据我所知，武汉市众多中小旅行社生存堪忧，其中本地的几家知名旅行社近几年的经营规模也都在不断萎缩，在全国旅行社排名双百强的名录中，没有一家是来自武汉的旅行社。武汉市旅行社业的如此发展现状，究其原因，市场营销的不力占很大的比重。

然而进入2010年，世界瞩目的世界博览会在上海举行，武汉的旅行社一个个赚得盆满钵满。在这一片繁荣的景象下，武汉市的中小型旅行社们，似乎忘却了金融危机的伤痛，忽视了来自国字号旅行社、康辉国旅、上海春秋国旅等传统旅游大鳄和携程旅行网、芒果网等新兴网络旅游势力的双重夹击，无视自身的营销短板。

一、武汉市中小旅行社营销短板剖析

1.中小旅行社市场定位缺失

多数中小旅行社由于没有专业的营销队伍，从事市场的人员素质偏低。以我挂职的旅行社为例，其负责市场的副总和市场部经理都是中等职业学校毕业。所以，武汉市多数中小旅行社的市场部的岗位职责不明，从老总到市场部负责人很少静下心来思考企业长远的市场定位问题。有的旅行社成立十几年了，但对于要在目标客户心中和目标市场区域树立怎样的旅行社形象，没有十分明确的规划。十多年来企业的规模一直徘徊不前，老总是最大最主要的业务员，老总一天不出去跑关系，企业的生存就有问题。也就是说，旅行社成立十多年了，还没有走上一个良性的发展轨道，缺乏自我运转的企业机制。我在分析了其经营环境之后，从市场营销方面得出的结论是：该旅行社没有一个明确的市场定位，导致企业的业务开展起来很困难，做了十几年的企业面临如同刚成立的企业市场环境。

2.中小旅行社员工缺乏全员营销的理念

中小旅行社对客服务的一线员工在服务过程中顾客意识和企业意识不够，从而造成较低的顾客满意度。中小旅行社员工往往营销的积极性较差，上面的分析也提到了武汉市中小型旅行社的老总们往往是企业最大最辛苦的业务员，企业的销售全靠老总支撑。并且，其老总也是最累的。因为其需要经常去安抚那些投诉的客户。归根结底，武汉市的中小旅行社员工全员营销的意识缺乏，或是没有统一企业得的高度。从而造成了企业销售业绩徘徊不前、企业利润下降、顾客流失率较高等的现象。

3.中小旅行社营销手段简单单一且缺乏科学性、系统性

大部分的中小旅行社市场营销就是上门推销、低价抢单等。其没有正确应用营销组合策略，或是将6Ps策略分割运作；不少企业新产品开发和产品组合决策能力低，单纯注重目前产品的功能和质量，对产品的生命周期缺乏认识，产品定位模糊；风险意识弱，经常推出市场无需求的新产品，或选择目标市场时不考虑企业自身现状，盲目行动；品牌意识薄弱，缺乏产品整体价值策划，有些实力不错的企业心安理得地长期模仿别人做旅游产品；对目标顾客和竞争对手分析不够，分销渠道管理方法落后，控制和扩展能力不强；营销技术薄弱，对整合传播认识肤浅；企业促销手段单调落后，最常用的就是“广告”、“人员推销”、“回扣”和“价格战”；广告成了营销的代名词，着眼于一时的轰动效应和短期效益，资金浪费严重，而对产品质量、服务体系、企业形象、公关建设却很少花力气改进。

4.中小旅行社营销投入较少

市场的巩固和市场的开拓，持续的综合营销投入必不可少。许多中小旅行社由于效益差，加之目光短浅，对营销投入缺乏正确认识，陷入营销投入是增加企业成本、减少企业利润的误区。企业用于企业形象、公关活动、产品宣传促销的投入不足，有的甚至没有营销的投入。就以我挂职的旅行社而言，还是几年前在开发区报上登过几期广告。于是，出现了新产品研发少、企业形象宣传少、公关建设活动少、营销人员培训少、销售激励不够等的现象。在当前竞争空前激烈、产品高度同质化的时代，没有足够的营销投入，再好的产品也会被“上帝”遗忘得一干二净。

二、武汉市中小旅行社营销补短分析

1.树立现代人力资源观念，加强营销队伍建设

中小旅行社营销力的强弱，从根本上看，取决于营销队伍素质。企业只有拥有高素质的营销队伍，才能制定与实施高水平的营销策略，企业才能有科学市场定位。中小企业必须高度重视营销队伍建设，把人才引进、培养、发展、激励有机地结合起来，建立营销人才开发与管理的新机制，按现代人力资源管理模式培训现有营销人员，定期学习市场营销理论，把握现代市场营销特点和发展趋势，严格内部考核制度，组织营销人员参加全国营销员资格统一考试，逐步实施持证上岗。

2.科学地市场定位，树立鲜明的企业形象

与大的旅行社相比，我国中小旅行社面临着人才薄弱，管理能力差，经济效益低下，资金短缺等严重问题。不仅如此，随着国民经济的快速发展，我国已告别短缺经济，人民的需求档次逐步提升，价格影响减弱，开始追求品牌和高质量、多功能的消费品，没有特色的中小旅行社在低层次的竞争中很难生存。中小旅行社应进行科学的市场定位，树立鲜明的企业形象。

3.实施内部营销，打造全员营销的氛围

营销工作并不仅仅是营销部门的事，企业所有部门都应以“满足客户”这一原则为中心，致力于满足客户需要，而要在企业创造上述全员营销的氛围，在旅行社实施内部营销必不可少。

员工不是会自动热爱自己的公司和它的品牌吗？坦率地说，不会。现实地讲，有些人工作的目的就是养家糊口。企业可以接受这样平庸的绩效，但肯定是不提倡的。内部营销被描述为，“将雇员当作顾客，将工作当作产品，在满足内部顾客需要的同时实现组织目标”，“通过创造满足雇员需要的工作来吸引、发展、激励和保持高质量的雇员，是将雇员当作顾客的哲学，是一种使工作符合雇员需要的战略”。

中小旅行社应抛弃视人力成本为负担的错误理念，主动地实施和贯彻上述内部营销的理念和方法，从而降低中小旅行社的人才流失率，保证员工队伍的稳定。使员工产生“企业为我、我为企业”的意识，推进旅行社的服务质量在稳定的基础上不断提高。

4.科学系统地运用营销组合首先，在产品方面，旅行社应有整体产品的概念。具体表现在，积极创新产品，给客户不一样的体验，在产品的核心功能上与竞争对手形成区分；在产品同质化的背景下，打造属于自己旅行社的特色卖点；并且注重顾客的满意度和口碑，塑造良好的企业形象；还有注重售后服务，将客户关系管理提高到企业的高度，从而极力开发企业老客户的购买潜力。

然后，在销售渠道方面，中小旅行社也要注重互联网这个销售渠道。

最后，在促销方面，除了应加大广告投放力度和加强销售队伍建设之外，应注重丰富营业推广的方式，给顾客创造切切实实的财务利益。

5.树立长远市场眼光，加大营销力度

中小旅游企业没有大企业的规模优势，平均成本（服务成本、营销成本、管理成本）过高，然而要想获得市场必定要以不高于其他品牌的价格进行销售。这样，利润空间被压缩，进而没有足够的资源投入市场，结果是进入没有资源投入销售就无法提升，销售无法提升就没有资源投入的怪圈。所以，中小旅行社要想获得较大的发展，必须在营销方面舍得花银子，世界上没有白吃的蛋糕。因此，中小企业应多方筹措资金，并加强对应收应付款项的管理，灵活地运用商业信用，使企业有充足的资金投放到市场营销当中。

参考文献:

[1] 童举希:中小企业营销力提升对策[J].投资与营销，2005（10）

[2] 熊吉陵 郭朝晖: 关于中小企业营销发展的思考[J].理论前沿，2006（12）

[3] 夏达福:中小企业的两种营销战略[J].中外企业家，2004（10）

[4] 谢仁寿:中小企业建立战略联盟的正负效应及其控制[J].现代管理科学，2005（6）

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第四篇：如何寻找出路,创业致富

如何寻找出路，创业致富

无论是工作，还是创业！你需要选择自己兴趣,找准自己的优势，发现你的特长.1：考虑你的兴趣，做你最喜欢做的，只有让工作成为乐趣。你才能更好的在这个行业发展 2：分析你拥有经验，做你最擅长的。内行的身份，会让你在很多事情上得心应手

3：这里强调一下关系渠道，这个靠社会生活中的积累。多一个渠道等于多一个机会。往往发财靠关系。这话也不是没有道理的。也可以上人脉网，拓展你的人脉网，推荐戴特网：http:///t/?id=zhou

建议做法：

1、复利挣钱。也就是本生利，利滚利。相当于把钱放高利，拿到了利就去当本

2、复式挣钱。一个人有三头六臂，也挣不多，要做到许多人为你工作，许多条路为你挣钱，许多地方为你生钱

3、利用别人为你挣钱，解放自己，自己人才有时间去学习如何快速挣钱

4、会运用资本的力量

5、会运用人脉的力量

6、会运用杆杠的力量：比如借用他人的力量，借用资本的力量……合作伙伴，共同创业……

7、开源节流

8、寄生法，也就是借用大企业，也可以是合股

9、付出比别人更多的努力

第五篇：补齐能力训练短板(语文)

补齐能力训练短板，促强学生核心素养 ——海阳所镇中心学校语文基本能力情况分析

各位领导、老师：

大家好！2016-2017第一学期已擦肩而过。在这一学期中海阳所小学语文教研组在教学中取得了一些成绩，当然也存在一定不足。为更好地抓好第二学期语文教学，完善学生基本能力培养，我们制定了相应的方法与措施。学生对易混淆知识点分辨不清。因此，我们本次交流的主题也主要围绕三方面进行：

一、第一学期海阳所学校小学语文基本能力三率与市三率数据对比情况如下：

二年级基本能力市优秀分59分，市优秀率为46.5%，我校为37.5%，良好分为57.1分，市良好率70.3%，我校为62.5%，合格分为51.5分，市合格率为95.1%，我校合格率为91.96%；三年级市优秀分34分，市优秀率为46.5%，我校为48.15%，良好分为33分，市良好率71.4%，我校为85.2%，合格分为27.8分，市合格率为95%，我校为99.1%；四年级市优秀分为30.3分，优秀率40.5%,我校为 29.6%，良好分28.5分，市良好率70.5%，我校为61.7%，合格分为22.2分，市合格率95.1%，我校为92.2%；五年级市优秀分为32分，市优秀率为43.23%，我校优秀率为41.8%，市良好分为30.5分，市良好率为70.2%，我校良好率为61.5%，合格分为26.1分，市合格率为95.1%，我校为97.5%。从数据上不难看出，我校小学语文基本能力三率中除三年级三率和五年级合格率高于市率外，其余年级都低于市率，其中四年级整体较差。从整个海阳所小学语文基本能力层面来看，三年级发展最好。当然比起三率最高的学校，从数据上看，我们还相差甚远。我们分析了一下原因，主要有以下几方面：

二、制约我校学生基本能力发展（主要是学生阅读能力发展）的因素：教师和学生的重视程度不够。学生对基础知识的反复训练感到厌烦，没有积极性。学生出现反复性错误。学生习惯养成不好，审题不仔细，不能按照题目要求做题，导致出现错误。

其三、今后解决培养、提高学生基本能力的方法、措施。

一、教师和学生的重视程度不够。因此，我们决定在自己的教学计划里要重视基本能力的学习，把基本能力的学习作为语文学习的基础、重中之重。只有教师重视了，学生才能重视。教师在教学中要引导学生抓好基本能力的学习，任何一个基础知识点都不能马虎，要举一反三，扎实掌握，还要灵活运用，不能局限于一个词语或者课本知识的死记硬背，而是要灵活掌握，教会学生学习技巧。

二、学生对基础知识的反复训练感到厌烦，没有积极性。因此在语文教学中语文教师要加强学生语文学习兴趣的培养。俗话说，兴趣是最好的老师，拥有学习语文的兴趣对学生们学习语文来说是事半功倍的事情。小学生的学习往往就是凭着自己的天性来学习，喜欢什么学科不喜欢什么学科，在他们身上都表现得非常明显。其实，学生还处在小学阶段，很多东西只要老师认真地、耐心地、风趣地、灵活地教学，使他们感觉课堂是有趣的，他们一般都会喜欢；一旦喜欢了，那么兴趣就会很浓厚。他们喜欢什么学科，就会花很多时间和心思在这个学科上，并且能取得很好的成绩，因此，教师要注意引导和培养学生学习语文的兴趣，并适时地教会他们学习的技巧，以达到事半功倍之效。

三、学生对易混淆知识点分辨不清。教师可以采用多种途径找出教学中易混淆的字、词、句等知识点，讨论总结出清晰有趣味的分辨方法，帮助学生理解，让学生更好地理解它们之间的相同点和不同点，从而掌握知识点，减少错误，提高成绩。

四、学生出现反复性错误。针对这一问题，我们觉得最好的方法就是错题卡，以单元为单位，每个单元准备一张错题卡，贴在园地后面，根据知识点分好类，学生将学习过程中出现的错误按类别记在错题卡上，每周、每月定时复习，强化记忆，从而达到减少反复性错误，提高学生语文基本能力。

五、学生习惯养成不好，审题不仔细，不能按照题目要求做题，导致出现错误。这就要求老师在平时的教学中重视培养学生的学习习惯，审题是找出关键字词，养成认真做题、仔细检查的好习惯。

总之，提高学生的语文基本能力，就要激发学习兴趣，点燃学生好奇的心灵火花，变“要我学”为“我要学”，从思想上重视，掌握好学习方法，培养良好的学习习惯。有兴趣，就有爱好，有爱好，就有动力，有动力，就有效果。正如孔子说过“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。让学生有趣地去感受和体验，掌握学习方法，就会、终生受益，才能真正提高语文基本能力。

以上是我们海阳所镇中心学校语文组集体研讨结果，如有不当之处，敬请大家批评指正。谢谢大家！