亲子教育名言

第一篇：亲子教育名言

亲子教育名言

1、今后一个人无论出生在什么样的国家、什么样的地区并不重要，重要的是他受到了什么样的教育，因为未来的《世界是平的》（汤马斯·佛里曼著）。——比尔·盖茨

2、人才竞争的前沿领域，不在大学，也不在中小学，甚至不在幼儿园，而是在摇篮之中。——东方剑桥寄语

3、早期教育与其说给孩子许多东西，倒不如说是不让孩子失去许多东西更加恰当。——威特

4、教育的基础主要是在五岁前奠定的，它占整个教育过程的百分之九十。——马卡连柯

5、幼小时所得的印象，哪怕是极微小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。——洛克

6、幼稚教育从三岁开始已经太晚了。——陈鹤琴

7、人生的头三年胜过以后发展的各个阶段，胜过三岁以后直到死亡的总和。——蒙台梭利

8、没有什么工作比抚育出生头三年的婴儿更重要。——怀特

9、现在的我距五岁的我不过一步之差，而从新生儿到五岁的我却是万里之遥。——托尔斯泰

10、如果教育学想从一切方面教育人，那么它必须首先从一切方面了解人。——乌申斯基

11、婴儿越是感觉到他能影响周围世界，他就越愿意了解并加入这个世界。——贝格利

12、家庭是教育的起点，父母是孩子的第一位老师，也是一生中最重要的老师。——陈鹤琴

13、学会说话是世界上最大的奇迹之一。——施莱柏

14、儿童对活动的需要几乎比对食物的需要更为强烈。——蒙台梭利

15、没有教不好的儿童，只有不好的教育方法。——陈鹤琴

16、教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。——洛克

17、生活即教育。——陶行知

18、小孩子是生来好动的，以游戏为生命的。——陈鹤琴

19、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——皮亚杰

20、游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想、健康。——陈鹤琴

21、爱护子女，这是母鸡都会做的事，然而会教育孩子，这就是一件伟大的国家的事业了。——高尔基

22、玩具是孩子的第一部教科书和朋友。——东方剑桥寄语

23、国民的命运，与其说操纵在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲的手中。——福禄培尔

24、教育首先是一种生活方式。——苏霍姆林斯基

25、用体操来训练身体，用音乐来陶冶心灵。——柏拉图

26、儿童是成人之父。——华兹华斯

27、孩子只有在感到有人爱他的情况下，他的言语才会得到充分发展。——施莱柏

28、好奇是入门的钥匙，兴趣是求知的开始。——蒙台梭利

29、世界上没有两个孩子是一样的，做父母的要接纳子女是一个独特的个体。——陈鹤琴

30、儿童只有亲手操作，才能获得真知识。——陶行知

31、做中教，做中学，做中求进步。——陈鹤琴

32、请把确切的词汇教给我，我将转动世界。——康拉德

33、智力在孩子成长过程中时刻在起作用，而非智力因素在关键时刻则起着决定性的影响。——东方剑桥寄语

34、早期教育的根本目的是使孩子终生幸福。——东方剑桥寄语

35、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴

36、教育孩子要善于用童贞的、童话的、童趣的、拟人的、夸张的、充满幻梦的的语言。——冰岛的天空

第二篇：亲子阅读名言警句120

1.2.3.4.5.没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了 教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。酿蜜不嫌花少，读书不弃分与秒。只要故事在图画上表现出来，那么孩子们的眼睛就会发现他们。当孩子沉寂在图书或绘本中，对文中的内容很感兴趣，翱翔在思维的海洋中。孩子会觉

得小小的世界，此刻变得开阔起来。

6.孩子只有在感受到有人爱他的情况下，他的语言才会得到充分的发展。

7.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

8.读书之于精神，恰如运动之于身体。

9.父母参与阅读，在阅读中和孩子进行情感交流，这是孩子成长中最需要的营养成分。

10.书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。

11.教育孩子要善于用童贞的，童话的，童趣的，拟人的，夸张的，充满幻想的语言。

12.和书籍生活在一起，永远不会叹气。

13.光阴给我们经验，读书给我们知识。

14.一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋

15.孩子的智慧从妈妈那里来，妈妈的智慧从阅读中来。

16.父母常阅读，孩子沾书香。

17.读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒

18.韬略终须建新国，奋发还得读良书

19.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读

20.读书也像开矿一样“沙里淘金

21..读过一本好书，像交了一个益友

22..聪明在于勤奋，天才在于积累

23.读书忌死读，死读钻牛角

24.不怕读得少，只怕记不牢

25.为中华之崛起而读书

26.与肝胆人共事，无字句处读书

27.阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困

扰

28.读书百遍，其义自见

29.时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

30.处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人

31.千教万教教人求真，千学万学学做真

32.大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来

33.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思

34.书是人类进步的阶梯

35.书籍是人类知识的总统

36.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远

37.理想的书籍是智慧的钥匙

38.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔

39.一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者

40.书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实

41.书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师

42.书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

43.书籍是造就灵魂的工具

44.书籍是培植智慧的工具

45.一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋

46.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话—

47.读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想

48.经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面

49.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少

50.不读书的人，思想就会停止罗

51.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处

52.与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己

53.知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽

54.知识就是力量

55.书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户

56.无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之

57.书是逆境中的慰藉

58.书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。

59.世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

60.年轻时读书就像迎着朝阳走路。

61.最淡的墨水也胜过最强的记忆。

62.精神能补物质的不足。

63.在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

64.勤动笔墨勤看书。

65.知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

66.如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

67.语言是心灵和文化教养的反映。

68.高尚的语言包含着真诚的动机。

69.勤学和知识是一对最美的情人。

70.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

71.一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

72.书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

73.成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

74.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。

75.再高深的学问也是从字母学起的。

76.写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

77.读书在某种意义上来说是养心。

78.知识上的富有可以享受心灵上的满足。

79.不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

80.学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

81.不信书不能提高境界，光信书不如无书。

82.掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

83.穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

84.努力耕耘，少问收获。

85.读书能给人乐趣、文雅和能力。

86.读书不是为着要辩驳，也不是要盲目信从，更不是去找寻谈话的资料，而是要去权衡和思考。

87.有些书只需浅尝，有些书可以狼吞，有些书要细嚼烂咽，慢慢消化。

88.读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。

89.读书可以铲除一切心理上的障碍，正如适当的运动能够矫治身体上某些疾病一般。

90.阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

91.读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。

92.有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。

93.读书在于造就完全的人格。

94.书籍是横渡时间大海的航船

95.把一本书臵于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。

96.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代

97.热爱书吧---这是知识的泉源！——高尔基

98.我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

99.书籍是全世界的营养品

100.当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；

101.当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

102.理想的书籍，是智慧的钥匙。

103.书是人类进步的阶梯。

104.书籍是巨大的力量。

105.好的书籍是最贵重的珍宝。

106.“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”107.“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”

108.“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”

109.“书是这一代对下一代精神上的遗训。”

110.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

111.读书有三到，谓心到，眼到，口到。

112.立身以立学为先，立学以读书为本

113.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

114.书犹药也，善读之可以医愚。

115.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

116.久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深

117.各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

118.不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

119.书是我们时代的生命。

120.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人

第三篇：亲子教育

编辑推荐语操心操到心碎，只因缺少智慧！没有一样职业比做父母更难。难就难在，一个孩子就是一张考卷，你必须一次做对，没有改错的机会！养儿育女，逃不脱一条铁律——痛，并快乐着。你是痛多还悬乐多，就要看你做父母的能力了。阅读杨思卓所著的《成为智慧父母的12个密码》，获取12个密码，使你成为更优秀的智慧父母！

内容提要《成为智慧父母的12个密码》简介：亲爱的父母朋友，儿子还在让你操心吗？女儿还在让你烦恼吗？如果你不缺少一颗爱心的话，那一定是缺少爱的智慧了。用杨思卓老师的话说：“操心操得心碎，只因缺少智慧。”著名领导力专家杨思卓的《进入成人世界的9个密码》出版后，打动了无数孩子的心灵，改变了孩子的行为，也引起了更多家长的共鸣。应父母们的强烈要求，机械工业出版社再次精心组织出版了杨思卓老师的姊妹篇：《成为智慧父母的12个密码》，在那些感人的故事中，在那些真知灼见中，你将找到爱的钥匙，开启孩子的心灵。

作者简介

杨思卓，著名领导力专家，北京大学可持续发展战略研究中心副主任、中央人民广播电台“思卓书坊”主持人。著有青少年成长励志图书《进入成人世界的9个密码》和多部管理著作。目录

前言好父母应该怎样当？

1.疼爱孩子，有爱心更要有“爱智”

2.不加修剪，骄子迟早被人“修理”

3.做比成样，孩子就是父母的影像

4.不知感恩，是孩子一生最大的残疾

5.爱有钥匙，轻松开启孩子的心门

6.赏识有度，失败源于失衡

7.根治厌学，补课不如“补趣”

8.戒除网瘾，妙在“热线”切换

9.远离自杀，早早接种“疫苗”

10.防范早恋，须知“渠到水成”

11.移交责任，“菜鸟”才能长成大鸟

12.教子成人，父母不必跟风“造神”

前言

好父母应该怎样当？ 亲爱的父母朋友，时间过得好快啊，当我们还是孩子时，时间在懒洋洋地散步，当我们进入成人世界时，时间已经快跑了，自从我们做了父母，时间就开始飞了。正所谓芳林新叶催陈叶，儿女日日催人老啊。自觉心态还算年轻的我们，看着昨天还是牙牙学语的孩子，竟然长过了我们的肩头，突然意识到人生已过半程。是啊，提到孩子，做父母的总有说不完的感慨。如果说孩子出生。是我们的开学典礼的话，那么孩子成人，就是我们的毕业考试了。如果你有时间，我愿意和你一起坐下来，沏上一杯香茶，望着院子里那些郁郁葱葱的花木，静静地思考一个问题：面对孩子这张答卷，我们的考试成绩怎么样？ 在我的管理课堂上，我先后对1 000名经理人做过调查，其中有一个问题是：为人子女，你给自己打多少分？打及格的有8成，打不及格的有2成；另一个问题是：为人父母，你给自己打多少分？打及格的有4成，打不及格的有6成。看来这为人子女。多数人已经是一只 “信鸽”；但为人父母。多数人还只是一只“菜鸟”啊！这也难怪，开车有驾驶培训，做老师有师范教育，连开电梯这种简单的工种，都有岗前培训。那么，从孩子

到父母这个岗位，我们有过多少培训呢？面对一个个珍贵的生命，每天要判断的正误题那么多，要回答的选择题那么多，没人告诉我们怎么做。不难想象，若是路上的司机个个无证驾驶，那将会是什么后果？可在人生路程上长途奔波的父母们，绝大多数不都是无证驾驶吗。如此说来，我们的孩子出问题是常态，不出问题才是例外。作为父母团队中的一员，我也是深有体会。我做过公务员，做过总经理，做过培训师，做过咨询师。我的体会。没有一样职业比做父母更难。难就难在。一个孩子就是一张考卷，必须一次做对，没有改错的机会。恐怕是当总裁、当总统，也没有这么苛刻的要求吧。如果孩子真是一张普通的考卷也就罢了，问题是，这孩子是一张有自我主张的考卷，你想写上个360，他硬是给你写出个180；你想画上个向日葵，他给你画成个野芹菜。你越亲近他，他越疏远你。你想限制他，他会跟你结怨结仇。不久前三万多孩子在网上聚集起来，共同的口号竟然是：“父母皆祸害”。既然这么难管，那我们就放手吧，离开父母他们真的行吗？结果怎么样呢？孩子真的惹出祸来，还不是马上逃避责任，把老子推到舆论的风口上，给你来一句“我爸是李刚”。做个经理，做个官员，干不好可以辞职，可为人父母。你就没有办法辞职。当个李局长、张县长，真的难不过当家长。其实，今天的新事，就是昨天的故事。教子之难，古已有之。西方传说中这世上的第一对父母——亚当和夏娃，就是一个失败的案例。他们的大儿子该隐因为嫉妒，杀死了弟弟亚伯。再说以色列的大卫王，也是治国有道教子无方，他最宠爱的儿子押沙龙，最后变成了一个残暴的逆子。所以养儿育女，你就逃不脱一条铁律：痛并快乐着。有人可能要说，那要看痛多还是快乐多。没错，我进一步了解那4成自认为合格的家长，大多快乐多过痛苦；而那6成自认为不合格的家长，总是烦恼多于快乐。烦恼从何而来？经过对领导力10多年的研究，我发现了一个烦恼公式：F=Z／N，即烦恼=责任／能力。烦恼主要和两个变数有关，从属性上看，责任难以推卸，能力可以提升。举例来说，你担负了100的责任，如果你只有1的能力，那么按照这个公式一推导，烦恼就是100。但是这100的责任不变，能力变了，由1变成了100，分式上面是100，下面是100，那么烦恼就变成1了。所以结论很明白：你痛苦，是因为你烦恼，你烦恼，是因为你无能。这是一个带有普遍性的公式，工作让你烦恼，你对工作无能；上司让你烦恼，你对上司无能；下属让你烦恼，你对下属无能；老公让你烦恼，你对老公无能；老婆让你烦恼，你对老婆无能；当然了，孩子让你烦恼，你对孩子无能，也就是缺少教育孩子的能力。从这个公式上看，解除父母的烦恼有两条路，第一条路，是去除责任，不当这个家长。有时父母也说气话： “你爱上哪上哪，永远也别回来。”可是当孩子真的离家出走，多少父母找遍天涯海角，哭得稀里哗啦。“父母一百岁，常念八十儿”，看来儿女是父母终生的债务，到什么时候你都得认账。第二条路，就是提升能力。能力提升，大部分烦恼都会迎刃而解了。亲爱的父母朋友，操心操到心碎，只因缺少智慧。慧从何来？禅语讲得好，静能生定，定能生慧。今天，我们就静下神来，定下心来，讨论一下如何做有智慧的父母。有些人可能说，杨老师，早十年听到这些有用，现在已经晚了。是啊，人生有四大遗憾：“棋渐精而对手故，琴犹在而知音亡，子欲养而亲不在，父欲教而木成舟。”浪子回头金不换，有钱难买老来福。教育是父母一生的责任，到什么时候都不晚。早教有早教的功能，晚教有晚教的功效。人生谁无过错，就连英明的大卫王也曾经是个恶人，害死了别人的丈夫，霸占了别人的妻子。但是后来痛改前非，变成了以色列历史上最伟大的国王。我们的孩子还没有坏到大卫王那个程度，完全具备教育好的可能。如果我们可以补救，教训就是财富，弯路就是风景。没有晚了的教育，只有晚了的认识。做一个智慧的父母，不在昨天，不在明天，就在当下。关于孩子本身的问题，我已经在《进入成人世界的9 个密码》中对他们谈过了，在这里我们重点谈的是家长的问题。有些家长可能会说，不就是管孩子那点事嘛，我早就知道。如果你真的知道很多，就一定会发现所知有限：你知道一年有12个月，人有12生肖，钟表有12 个刻度，一天有12个时辰，但是有些事，你也许还不知道。你天天在用电脑，你也许不知道，电脑键盘有12个功能键：从F1到F12；你天天打电话，你也许不知道，数字电话有12个拨号键：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，再加上*和#；你天天在用脑，你也许不知道：有 12对脑神经在为你工作。你天天教育孩子，你可能不知道，培养孩子成人，有12种智慧你不可或缺。亲爱的父母朋友，我们是同龄人，同路人。我们都深爱着我们的孩子，对于你的痛苦与幸福，我感同身受。所以你我在这样一个时空点上相遇的时候，我带来了我的一份礼物。我不是要送你99朵玫瑰。我只想送你12种智慧，当玫瑰凋零了的时候，智疆将是你留给他们的最大恩惠。本书能够顺利出版，离不开机械工业出版社的谢小梅女士、北京大学领导力专家刘鸿雁主任以及深圳市中商国际管理研究院的黄丽华女士大力支持，在此谨致深深的谢意！另外，还要感谢我的助理朱萍萍女士和易丹丹女士，以及“思卓书坊”的宋瑛女士和本书的所有编辑。他们为这本书的出版做了大量的工作。最后，还要感谢一贯支持我的家人。在本书的写作过程中，他们提出了非常有益的意见和建议。没有他们的激励，我的动力就不会持续；没有他们的启发，我的灵感就不会升华；没有他们的支持，我的努力就没有结果；没有他们的相伴，我就是一个人的独行。在与父母朋友们分享智慧的时候，我真心感谢他们无私的施予。

精彩页（或试读片断）教子是一种责任，爱子是一种天性。从孩子来到母腹的那一刻开始，这种爱的历程就开始了，无论孩子对我们怎么样，我们爱他们永不变。一位颇有成就的女总裁在她的微博中写了这样一段话：“小时候最喜欢坐在爸爸的自行车后座，穿行在马路弄堂，从不担心会摔倒，因为深信：老爸即使伤了自己也会保护我。生命中还会有另一个男人让你有这种感觉和绝对的信任吗？” 看了感慨万分，是啊，这就是父母，即使伤了自己，也要保护孩子，直到我们远离这个世界的那一天。人类是这样，动物也是这样，在爱护自己的孩子这一点上，具有天然的相似性。有这样一则感人的故事：在中国西部的一个沙漠地区，极度缺水，每人每天限定只能用3斤水，这里的居民用水全都是从很远的地方用军车运来。人缺水不行，牲畜也一样。有一天，一头老实听话的母牛渴极了，她挣脱缰绳，跑到运水车必经的公路旁，当运水的军车到来的时候，母牛迅速冲上公路，军车一个急刹车停下。母牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。后来，母牛的主人来了，憨厚的农民看到母牛阻挡了交通，扬起鞭子抽打母牛，母牛还是不肯离开，直到被打得皮开肉绽，运水的战士过意不去，只好从水车上取出半盆水，放在牛前面。没有想到母牛一口都没喝，而是仰天长哞。在不远的沙堆后跑出来一头小牛，受伤的母牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔母牛的眼睛。静默中，人们看到了母牛和小牛眼中的泪水，在一片寂静无语中，在场的人无不为之动情，泪水潸然而下。亲爱的父母朋友，我们用不着考察这个故事的真实性，让人为之心动的那头母牛，不就是我们的真实写照吗？哪个当父母的，不是牺牲自己的青春，换来孩子的花季，不是放弃自己的需要，满足孩子的需要？但是，在我们感动之余，你我想过这样一个问题吗：如果我们只有这种天性，如果我们只有这种老牛护犊式的爱，人类和动物又有什么不同呢？ 这个问题困惑了我很长时间，多少个不眠的夜晚我都在思考。直到有一天，重读《哈姆雷特》使我一下子豁然开朗。莎士比亚说：“人是宇宙的精华，万物的灵长。”是啊，人是万物之灵长，人与动物的区别，不就在于灵性吗？于是我把成功的父母和失败的父母做了一个对比。结果出来了：两种父母都有爱的本能。成功的父母，在爱的本能上还有爱的智慧。失败的父母或许不缺少“爱心”，但一定缺少“爱智”。还是讲一件真实的事情吧。2010年2月22日，在这个平常的日子里内蒙古，发生了一件不平常的惨剧。毕业于政法大学，现在一家信用社工作的王利，向自己的父亲提出，要他出钱购置一辆新车，由于考虑到儿子已成家，不能过于依赖父母，平时对儿子百依百顺的父亲没有答应儿子的请求。在遭到父亲拒绝后，这个从来没听父亲说过“不”的年轻人愤怒了，在父亲的汽车上，向父亲连砍数刀。当父亲大喊“救命”，从轿车里跑出来的时候，王利又追赶上去，朝父亲的后背连捅几刀，接着将父亲的左手动脉割断。看到父亲还在挣扎，又将他的颈动脉砍断„„直到父亲彻底没了动静。对于这个残忍杀害自己的凶手，这个社会必须惩处的祸害，父亲会有什么反应呢？疼爱儿子的父亲最后说的一句话是：“儿子，拿上钱快跑。” 可怜天下父母心啊！一个被残害的父亲，竟然还是如此的宽容，竟然还有如此的关爱。而悲剧也恰恰就在这里。这个可怜而又可悲的父亲至死不悟：这不是宽容是纵容，这不是真爱是错爱。如果爱可以从头再来，这样的父亲一定还会让悲剧重演。

第四篇：亲子教育

和孩子一起读书

林琼

睡前给Peter讲故事，和Peter一起看书，这是无意中养成的习惯，而现在这是我们每天必做的功课。如果晚上不给他讲上一个故事，小家伙是不会乖乖睡觉的。

美国诗人史斯克兰·吉利兰在《阅读的妈妈》一书中写到：“你或幸运，发现宝藏，黄金成堆，珠宝满堂；你我比来，仍是我富，因有慈母，为我读书。”刚开始给他讲睡前故事的时候，他还不怎么会说话，Peter开口比较晚，那时候就听说要多和他交流，丰富他对语言的感知。我很喜欢把他抱在怀里的感觉，一边抱着一边就和他说些什么吧，可我并不是一个话特别多的人，但我比较喜欢看童话书，要不就和他讲讲童话故事，这样一来自己解了馋，二来和Peter有了更多的交流。于是我选择了一套小小孩影院的童话故事书。这套书的图片比较大，每页图片下有一句话，对这张图片的内容进行阐述。那个年龄段，色彩鲜艳内容丰富的图片很能吸引Peter的眼球，他很喜欢看，更喜欢听我讲，每次给他讲故事的时候，他总是很安静，也很认真。不到一个月的时间，他可以分清一套书里哪本是哪本了，只要我们说出书本的题目，他就可以马上从一堆书中找到对应的那本书。而且Peter对这套书是百听不厌，有的时候一本书可以让我们讲上2、3遍，第二天继续让我们讲同一本书。我们对此也没有表现出不耐烦，而是按照Peter的要求一遍又一遍地讲。

与Peter一起读书，让我重温了经典，重新体会了成长。让我们一起拥有成长的记忆。最关键的是我们要让Peter学会怎样通过读书突破个人视角的局限，学会从书中汲取智慧，学会做人的道理。Peter长大了，自己的小想法也越来越多，小家伙也比较自我，在我们眼里是越来越不听话了。我们耐心地和他讲过道理，也大声地朝他咆哮过，偶尔甚至付诸于武力，但效果都不怎么理想，怎么样引导孩子成了我们伤脑筋的事情。去年，我们给Peter买了一套贝贝熊系列故事丛书。书里有两只和Peter同龄的小熊，他们也很淘气，他们也有这样或者那样坏习惯，他们也会遇到成长过程中各种各样的问题和烦恼。我们就让Peter和他们一起成长，让他知道怎么改掉坏习惯，让他学习他们解决问题的方法。前段时间，Peter一见自己喜欢的玩具就要我们买，买来没玩两天就丢在一旁，又要我们买新玩具。强制地一定不给他买，他就哭闹，赖着不肯走，可这次给他买好后，想为下次做个规矩，他压根就是应付着答应，等下一次又是老样子。于是我给他讲了贝贝熊里的一个故事《见啥要啥》。故事里的两只小熊也是看到什么喜欢的就要买，也不体会爸爸妈妈赚钱辛苦，后来熊爷爷出了主意：想好自己最想要的买一件。Peter似乎更容易接受书本里的建议。讲过这个故事后，每当Peter又想买这又想买那的时候，我们就让他自己拿主意，只能买一样。这样即培养了他要勤俭节约又让他学会自己思考，选择自己最需要。每当这个时候，小家伙还会说，爸爸妈妈赚钱辛苦，以后长大了我赚钱给爸爸妈妈买喜欢的东西。

晚上，我拿起书开始阅读的时候，Peter总会放下玩具，拿上一本书坐在我的身旁，一页一页翻看，有时候嘴里还念念有词。多听故事让他的语句中的用词比较丰富。他会形容一棵形状奇怪的树为“一棵鬼怪的老树”，„„现阶段，孩子很喜欢和我们一起去做一些事情，那我们不妨与孩子一起读书，让读书成为家庭的一道文化风景，进而在孩子的印象中形成读书是生活中的一个习惯。

第五篇：亲子教育

玩，是儿童的天性，有些不会玩的儿童，甚至要上诊所接受治疗，学习如何玩耍。专家指出，儿童不会玩耍，往往显示他们身心发育有问题。不同年龄有不同的玩耍能力指标，例如1、2岁的孩子必须懂得抛球、玩茶匙、搭方块、模仿听电话，较大的孩子则可以模仿较复杂的日常生活活动、发挥想像力，也会和其他人一起玩，甚至遵循一些简单的游戏规则。”

而许多父母都不了解儿童玩耍的重要性，他们往往是在发现孩子不会讲话，或是不会走路，或是接到托儿所投诉孩子经常不合群，才前去求医。

“许多父母都不知道自己孩子玩耍时是否达到这些指标，因为他们都趁孩子玩耍时，忙着做自己的事。现代父母也经常让孩子长时间看电视、玩电子游戏，或报读许许多多的课程，导致孩子们缺乏创意玩乐的自由时间。”

孩子不会玩耍并不完全是父母的错，这些孩子往往天生就发育得较慢，但是如果父母多加留意，从旁督促和指导，是可以帮助孩子改善许多的。

玩对儿童成长益处很多，可以促进他们的身心健康、创意、自信心、同情心、想像力、社交能力、平衡感、时间空间观念、手指灵活度、逻辑思维、选择与判断能力、语言表达能力等等。

如果儿童不懂得玩耍，无法通过玩耍把自己的思维搬演出来，要用文字来表达就更难了。研究显示，很会玩的孩子，讲故事的能力会比一般孩子强，也比较能够有条理地叙述自己在学校的经历，不会讲得东一块西一块。

一个4岁的儿童在玩耍时，必须能够达到的6大指标包括：

一物多用：可以把一支笔想像成几种东西然后玩耍，例如把笔当作汤匙或枪或飞机。

行动次序：模仿日常生活中的先后次序，如为娃娃冲凉，得先脱衣、然后才冲凉，然后再穿衣。

主题：玩耍时，自设并贯彻同一个的主题，例如购物或到动物园或参加生日会

社交：可以和他人一起玩，争玩具也懂得如何与对方“谈判”。

角色扮演：例如扮演妈妈、老师或医生

拟人化：把娃娃或小熊或机器人拟人化，尝试从对方立场思考，例如了解娃娃也会伤心，或与小熊分享玩具。其实，玩耍是门深奥的学问，因为小孩处于知识吸收能力很强的年龄，在玩耍的过程中，方向感、空间时间的掌握、沟通技巧、如何与他人相处、如何解决问题等知识，都在不知不觉中成了孩子的囊中物。