关于开展“员工学习创新工作室”创建活动的通知（推荐五篇）

第一篇：关于开展“员工学习创新工作室”创建活动的通知

关于开展“员工学习创新工作室”创建活动的通知

集团所属各党委（总支、支部）、各基层工会：

为深化企业文化建设，激发广大员工的学习创新热情，搭建员工新的学习创新平台，拓展员工成长成才新通道，进一步营造企业学习创新的浓厚氛围和良好环境，更加有力地促进安全生产、经营管理等各项工作的开展，经研究决定，在集团公司范围内开展“员工学习创新工作室”创建活动。现将有关事项通知如下：

一、活动意义

学习和创新是企业发展的不竭动力。企业要不断发展壮大就必须注重团队学习和群体创新。创建“员工学习创新工作室”是打造高素质员工队伍，激发员工创新潜能，创建学习创新型企业，培育学习创新型员工，提升企业自主创新能力的重要举措，对企业发展有着强有力的促进作用。创建员工学习创新工作室，可以为广大一线员工搭建成长成才的空间，使之成为员工发明创新、企业技能人才培养、员工技术交流和创新成果转化应用的平台。借助这一平台，可以更好地融合集体智慧，充分发挥各类拔尖人才和技术带头人的优势和作用，在为企业解决生产技术和管理等难题的同时，让广大员工聚集到业务和技术骨干周围，汲取营养，互帮互促，对于培养和造就一支学习创新型员工队伍，探索技能人才培

养的新路子、新方法、新模式都具有重要的现实意义。

二、创建办法

1、员工学习创新工作室的创建要在单位工作需要、各方面面条件具备、员工期盼渴求的基础上进行创办。选取建立的单位要有一定的场地等硬件设施，有一名或几名在技术、业务方面有专长、有业绩，有一定的理论水平、工作经验和创新能力的骨干，有一支肯学习、爱钻研的员工队伍。要在先行试点取得一定成效的基础上再逐步推开。

2、每个子、分公司和生产矿、厂要根据情况，今年分别建立一个综合性的员工学习创新工作室，作为单位各类拔尖人才和业务骨干开展学习交流、导师带徒、创新实践的基地及创新成果展示的窗口。

3、各子、分公司和生产矿、厂要在本单位综合性员工学习创新工作室建成并有效投用的基础上，选取具备一定条件的区队、车间组织建立不同规模的员工学习创新工作室，并通过开展不同类型和各具特色的活动，带动本单位、本系列员工专业技术技能水平的提高，解决好本单位工作中遇到的瓶颈和难点问题。

4、员工学习创新工作室可以进行综合命名，也可以首席员工、业务骨干、技术带头人等个人的名字进行命名。

5、集团公司将根据各单位的创建情况，组织命名3——5 个不同层次的员工学习创新工作室作为集团公司的“员工

学习创新示范工作室”。

三、创建标准

1、员工学习创新工作室要做到“六有”，即有一个场地、有一套设施、有一个冠名、有一块牌子、有一个团队、有一套制度，做到标志明显、设施齐全、功能完备、团队健全、制度完善、成效明显。

2、建立一套相对完整的工作、活动制度和管理办法，明确学习创新工作室的主要任务是结合工作实际，围绕技术改造、技术革新、降低成本、节能减排等主题，经常性地组织开展团队学习、技术攻关、专题研究、技能培训、管理创新、学习交流、成果转化等活动，负责实施技术改造、技术难题攻关，落实合理化建议，培养后备技术力量，推广普及先进的理念、技术和方法，带动员工专业技术技能素质的提高，解决企业技术发展的瓶颈和管理等方面的实际问题。

3、各单位要重视和加强对员工学习创新工作室创建活动的领导，各单位工会要加强对员工学习创新工作室创建活动的组织领导和活动筹划，并明确专人负责。各单位政工、培训、技术部门和团组织要积极参与员工学习创新工作室创建活动的开展。

4、各单位要对员工学习创新工作室创建给予必要的物质投入和一定的活动经费保证，以保障学习创新活动的正常开展。

5、各单位要对员工学习创新工作室带头人每月给予300—800 元的补助，对取得显著成效的员工学习创新工作室有关人员和对员工学习创新工作室创建做出贡献的有功人员要给予一定的奖励。集团公司工会对创建活动开展扎实的单位给予必要的政策和物质支持，对创建活动开展作出突出贡献的单位和个人给予一定的奖励

四、创建要求

1、员工学习创新工作室创建是一个新课题，是加强工会工作和搞好员工学习创新的一个新载体和新抓手。各级工会要把员工学习创新工作室创建列入重要议事日程，当作一件大事来抓，要在实践中认真探索，突出特色，不断积累经验，逐步探索出一套员工学习创新工作室创建和作用发挥的好的方式方法，切实抓出成效。

2、各单位要以员工学习创新工作室创建为契机，以员工学习创新工作室为载体，吸收专业技术人员和技能工人组成创新团队，充分发挥不同专业、不同岗位技术技能人才的优势，将理论研究和工作实践相结合，通过导师带徒、技术培训和技术交流等形式，最大限度地影响和带动广大员工提升技术技能水平，培养企业发展所急需的各方面人才。

3、员工学习创新工作室是广大员工发挥聪明才智、展示技术技能的开放性实践场所，发挥高技能领军人才在技术攻关、技术创新、技术交流、技艺传授和实现绝技绝活中的引领作用，努力把创新工作室建设成为攻坚克难的平台、技术交流的平台、展示劳动风采和优势整合双赢的平台，进一步增强企业的学习力、创新力，助推企业快速健康发展。

4、各级工会要做好本单位员工学习创新工作室的日常管理工作，要加强对员工学习创新工作室各项学习创新活动的指导，对学习活动和创新项目要及时做好建档、跟踪、评估、转化等工作，并积极协调、解决在开展学习创新活动过程中遇到的困难和问题，切实保护好、发挥好、调动好各学习创新群体学习创新的积极性。

5、集团公司将在必要的时候组织开展现场观摩、学习交流等不同形式的推进活动，以更好地相互学习借鉴，确保把创建活动不断引向深入。同时把员工学习创新工作室的创建列入工会目标考核，并作为评价各级工会工作的一个重要尺度。

二○一二年七月二十六日

第二篇：关于开展职工创新工作室创建活动的通知(2011)2号

平工发 [2011]5号

平川镇总工会

关于开展职工创新工作室创建活动的通

知

各基层工会、各有关单位：

为大力推进职工素质建设工程，充分调动广大职工投身经济技术创新活动的积极性、主动性和创造力，鼓励广大职工提高自主创新能力、积极促进经济发展方式转变，为建设“富裕、文明、开放、和谐”新平川提供坚强的人才保证。同时，通过搭建规范、稳定、高效、持续的专业培训工作平台，建立“师徒结对”活动长效机制，经研究，镇总工会决定在全镇开展创建职工创新工作室活动。现就有关问题通知如下：

一、职工创新工作室的构成

职工创新工作室是以在技术技能、科学研究、经营管理等方面有专长，有一定的理论水平、工作经验和创新能力的高技能人才、技术技能带头人为负责人，围绕本地区、本系统、本单位生产经营活动和科技服务工作中的重点、难点问题开展技术创新、管理创新的工作团队。

二、职工创新工作室的主要任务

职工创新工作室的主要任务是：推广普及先进的创新理念、技术和方法，带动行业或专业技术技能素质水平的提高，解决本地区、本行业、本单位的技术发展瓶颈，围绕降低成本、节能减排、技术改造、技术革新、安全生产等主题，组织开展技术攻关、技能 2 培训、管理创新、科学研究、学习交流等活动，结合本乡镇工业经济和农业产业结构特点，推广先进适用技术，加快科技成果转化，采取多种方式提供服务，为解决关系经济发展和人民生活等方面的问题起到积极的推动作用，最大限度地影响和带动广大职工提升技术技能水平，培养工业企业和农业产业化发展所急需的科技、生产、经营、管理人才队伍。

三、职工创新工作室的基本条件

职工创新工作室须具备下列基本条件：

1、以一名在技术、业务方面有专长，有一定的理论水平、工作经验和创新能力的中职以上技术职称工作人员为负责人，组成工作团队开展工作；

2、有用于开展创新活动的基本活动场所和设备设施；

3、具有完整的管理和工作制度、规划目标；

4、有一定的工作经费，以保障创新活动的正常开展；

5、每年按照工作计划至少完成1-2项创新成果，带动职工参与创新活动，培养技术 技能人才，产生较好的经济效益和社会影响。

四、职工创新工作室的建立

职工创新工作室以负责人名字或行业特点进行命名和挂牌，日常工作由所在基层工会和主管站所进行管理。年终，镇总工会根据创建标准进行考核和验收。根据行业特点和工作实际，分别在农业技术推广、林业、畜牧业等行业逐步开展职工创新工作室创建活动。每个职工创新工作室的人数在3-5人左右，主要应为同专业的技术技能人才（基本成员为师徒结对活动中的师傅和徒弟），基础条件较好的工作室可适当增加团队人数，但不宜超过10人。

五、职工创新工作室的组织管理

1、职工创新工作室须每年初制定工作计划，年底完成工作总结，平时积极开展科技宣传推广活动，并做好工作记录。

2、镇总工会负责指导职工创新工作室的创建工 4 作，对工作室的设立、设备配备、人员安排、资金落实、技术推广、技术协作等工作进行协调和解决。

3、所在单位应当尽力为职工创新工作室创造条件，提供一定的活动经费和必要的办公场所。

4、各基层工会和科协要对本系统、本单位职工创新工作室实行全过程的指导、管理和服务工作，及时总结推广职工创新工作室取得的成功经验和科技成果，协调处理职工创新工作室创建过程中遇到的困难、问题以及其他有关事项。

六、职工创新工作室的考核

根据职工创新工作室的标准，年终考核需要提交的材料包括：

1、《职工创新工作室考核申报表》（一式两份）;

2、反应工作室重点开展的工作内容、科研项目和已取得的成绩的总结性材料；

3、反映工作室一年来工作内容和成绩的活动记录；

4、反映工作室一年来工作内容和成绩的照片3-5张，有条件的可提供相关 视频。

附件：

1、职工创新工作室考核申报表

2、年终考核材料模板

平川镇总工会 二〇一一年五月十日

主题词：工会 创新工作室 创建 通知

抄送：县总工会、镇党委、镇政府

平川镇总工会 2011年5月10印制

第三篇：关于开展“劳模先进创新工作室”活动的通知

“首席技师讲授法”“核心技术讨论法”“典型案例示范法”“模拟仿真训练法”“岗位实地培训法”

关于开展“劳模先进创新工作室”活动的通知

各党总支、直属党支部，各基层分会：

为充分发挥劳模先进群体的示范引领作用，为搭建职工岗位建功成才的平台、激发创新热情的平台提供动力，进一步调动广大职工建设企业的积极性和创造性，促进企业又好又快发展，中心局决定在全局开展“劳模先进创新工作室”活动，具体安排如下：

一、指导思想

搭建中心局劳模先进创新平台，发挥劳模先进引领带动效应，围绕企业发展，深化经济技术创新工程和职工素质工程，通过激发劳模先进的主人翁意识和创造活力，打造具有中心局特色的创新品牌，带动广大职工为企业献计献策和岗位建功成才的热情，为全面提升企业运行质量和综合管理水平提供智力支持，推动企业又好又快发展。

二、活动目标

通过劳模先进创新工作室活动，打造一支具有先进性、引领性和创新活力的劳模先进工作团队，推出一系列以劳模先进命名的优秀创新项目，先进操作法和服务承诺。

三、组织领导 成立劳模创新工作室。组

长：柯

阳 副组长：张建军

沙 莉

成员：隆

进

段 明

包

强

王国庆

王彦庆

王

薇

宋万云

李 民

成连清

花京涛

张

进

郝

滨 创新项目带头人：王

湘

郭桂兰

关秀芳

李伟光

王建军

办公室设在工会办公室。

四、活动内容

劳模先进创新工作室活动贯穿一条主线和三个创新实践。一条主线即打造中心局劳模先进创新品牌，充分发挥典型效应，围绕企业中心工作深入推进经济技术创新工程和职工素质工程。三个创新实践即开展劳模先进创新研发实践，激发劳模先进的积极性和创造力，发挥劳模先进创新、创先、创效的带动作用；开展劳模先进创新成果展示实践，激发职工自觉提高自身素质，为企业发展作贡献的热情；开展劳模先进成果推广实践，促进企业运行质量和“双效”的提高。

（一）开展劳模先进创新研发实践。

组织劳模先进创新工作室创新带头人开展调研，寻找挖潜先进身边的创新点，收集信息，深入研讨，结合企业、单位实际，找准提高企业质量、服务水平和“双效”的有效切入点，科学确立项目，组成以劳模先进为带头人的项目研发组，开展创新方案的制订、研发和先进方法的总结提炼工作。

在项目研发完成和先进方法总结提炼完成的基础上要进行项目效果效能的评估，通过项目试运行，查找不足，挖掘潜力，测评实际效果和产生的效率效益，进一步修正和改进项目，提高创新成果的质量和水平。

（二）开展劳模先进创新成果展示实践。

召开劳模先进创新成果展示会，展示劳模先进创新项目，进行“劳模先进创新工作室优秀创新成果”、“劳模先进创新工作室优秀创新研发组”评比活动。利用办公网、专刊等各种宣传渠道有效宣传创新工作的开展，扩大典型引领效应，营造全员创新的浓厚氛围。

（三）开展劳模先进创新成果推广实践。

通过制作发放创新项目实施操作手册、光盘和培训教材，从班组抓起，开展专项培训工作，使创新成果迅速应用于企业生产工作，促进企业进步，使相关环节职工掌握先进操作方法，进一步提高企业运行质量和效益效率。

五、活动要求

（一）各单位要充分认识开展此项活动的重要性，充分发挥劳模先进在创新工作室中的作用，激发其发挥主动性和创造性，带动团队和职工创新的热情。要做好项目的立项、组织和实施推广工作，积极发动和引导职工参与到活动中来，以此为契机，推进群众性经济创新活动的深入开展。

（二）各单位要将劳模创新工作室活动作为一项长期系统的活动，结合自身实际，制定本单位开展活动的方案、具体计划。要对活动开展的效益和效果进行预测和评估，注重活动的过程管理，加强对活动全过程的总结和有益经验的提炼，重视好项目好方法的应用推广，确保活动收到实效。各单位要利用各种宣传阵地，加强对活动的宣传，进一步激发职工参与创新工作的热情，营造全员创新的浓厚氛围；要教育广大职工向先进学习，积极参与企业管理，为中心局的发展做出贡献。

（三）各单位要在认真开展活动的过程中，认真总结经验，重视活动相关文字和图像的保存，做好资料的收集、整理、归档工作。各单位活动的总结和收集的资料要及时上报局工会。

第四篇：学习创新工作室申报材料

学习型创新工作室先进材料

煤气化公司义马气化厂仪表车间

随着仪表系统的不断变化，科学技术的不断更新和升级，在企业的发展中，人员技术素质起到关键性作用，企业的发展最根本离不开科技管理的创新，创新就是效益，义马气化厂仪表车间深入贯彻落实集团公司“两调整、两提高、两创新、两带动”战略部署和集团公司工会提出群众性技术创新竞赛活动，车间及时调整创新理念，积极发动广大职工，和义马气化厂工会组织的岗位技术比武相结合。突出新时代现代化仪表技术创新给企业带来的新动力。

建立学习创新工作室是以学习、研究、培训、创新为主要目的的工作室，是展示职工技能，提高职工技术水平的平台。通过创新工作室的建立，可以发挥仪表车间专业综合优势，围绕安全生产过程中存在的重点、难点、关键点，开展技术攻关、技术革新和技术成果的转化与应用活动，提高工程技术人员和技术骨干的学习力、创造力和战斗力，为推动企业发展提供人才和技术支持

集团公司工会副主席邓文兴先后两次莅临车间创新工作室调研指导并提出要求。“创新是企业发展的源泉，仪表车间2012年创新工作很扎实，成果显著，值得学习推广”。

一、建立多功能学习创新工作室。“学习创新工作室”在“用心做事，追求卓越”的企业文化理念引导下，始终坚持服务生产，安全第一的宗旨开展工作。与时俱进，创新工作，解放思想，注重员工培训和成长，鼓励员工立足生产实践，不断开创工作新局面。整个工作室功能齐全，涵盖了整个现场仪表系统。仪表车间在没有任何借鉴和经验的基础上，为了将工作室建成为集技术培训、技术攻关、新项目研发、课题研究、技术创新为一体的创新工作室，在做好日常工作的同时，边摸索边干。同时，车

间领导带领车间技术组人员专程到中原大化职工创新工作室、义马市千秋矿创新工作室去参观学习，并根据车间生产的具体情况，在资金有限的情况下，利用车间的现有资源，自行设计的工作室

“学习创新工作室”是在原有车间培训教室的基础上，发动车间员工、各尽所能、修旧利废，利用现场技改后淘汰的DCS系统设备、PLC系统卡件、现场仪表等设备，组建而成。气化厂工会杜主席多次到车间查看指导创新工作室进展情况，并拨发专项资金用于构建部分设备和基础设施，投用后极大调动了车间管理人员及班组职工技术创新和管理创新积极性。

二、健全创新工作室机构制度。

1、学习创新工作室创建以来，先后完善了内部软件及硬件设备，同时修订了原有《岗位练兵培训制度》建立健全《创新工作室管理制度》《创新工作室考核制度》、《创新工作室激励制度》、《创新工作室组织机构》，组织机构下设三个组，技术培训组、课题提出组、技术攻关组共38人组成；同时。新制定了《创新成果推广制度》、《技术成果收购制度》。每月每周对各小组进行一次评比，对于优秀、落后的小组进行奖惩。2011年底又重新修订编制了车间培训、技术创新、管理创新预算管理计划。2、2011年仪表车间以工作室为着力点，着力开展创新工作制定周密可行计划。计划要求计划车间完成科技创新60项；管理创新35项，各技术攻关小组要依据现场情况进行技术攻关计划完成45项，课题提出组要计划提出45项创新课题。每年进行两次技术比武来锻炼、提高员工。

三、工作室使用后效果

创新工作室创建半年多来，出色的完成厂部交给的各项生产任务，利用业余时间在多媒体室和创新工作室进行理论与实践培训。自动化仪表在化工生产装置中被形象的比喻成工艺操作的神经和眼睛，仪表特点是点多面广，鉴于此，仪表车间创新编制了20余种快速隐患排查办法，张贴在各机柜醒目位置，便于每位员工快速排查分析隐患和处置办法。2011年车间在全厂双基考核全厂排名第一。生产中一般故障及一般故障以上事故为零，轻伤及轻伤以上事故为零。控制系统和现场仪表运行稳定，仪表完好率年均99.65%、仪表开表率年均99.80%、联锁投用率年均98.54%、自控投用率年均99.6%，高于厂部要求的95%。

四、强化机制管理，建立员工成才成长通道

长期以来，仪表车间对员工培训工作尤为重视，一把手亲自抓培训，抓落实抓实效持续抓原则。每周定期组织2场车间管理人员讲课，授课内容根据生产现场情况，满足生产需要。车间根据生产情况适时组织岗位练兵和技术比武；每月召开一次导师制、三级人才库、新员工沟通总结会，查找不足，转变工作方式和工作思路，提高学习效率。由于人员变动比较大，员工技能水平参差不齐，组织员工一带一，一帮一，使其尽快熟悉现场检修环境，并严格执行员工包机责任制。通过“创新工作室”，锻炼技术，提高业务水平。对每月培训计划内容进行理论、实操考试、安全考试第一名的人员进行奖励。

仪表车间把设备计划检修分为DCS控制系统、调节阀、现场仪表三大类，大中修年限随工艺装置机组设备。2011年6月仪表人员检修3#汽机机组时，检修人员在检修环节疏忽造成检修质量问题，停机返工影响汽机正常发电，仪表人员痛下决心完善仪表车间所有检修标准规范，统一启用仪表专用检修工序卡，控制检修环节，避免人为疏忽造成检修质量问题，从去年8月至今未发生因仪表检修造成的质量问题。

车间员工共同努力下，在2011年10月份成功承办了煤化集团第三届职工技能大赛仪表维修工专业竞赛，车间参赛员工取得团体第一和个人第一、二、四、五、六名的优异成绩；并代表煤气化公司在河南省石化系统仪表维修工技术比武中取得团体第三名的成绩，个人第五、六名的成绩；参加煤气化公司安全知识竞赛中获得第一名；在厂部119消防知识竞赛中获得了第二名；在厂部组织的岗位练兵活动中获得了一等奖。

五、不断创新，创造特色职工培训，夯实生产基础

学习创新工作室是以学习、研究、培训、创新为主要目的的工作室，是展示职工技能，提高职工技术水平的平台。通过创新工作室的建立，可以发挥仪表车间专业综合优势，围绕安全生产过程中存在的重点、难点、关键点，开展技术攻关、技术革新和技术成果的转化与应用活动，提高工程技术人员和技术骨干的学习力、创造力和战斗力，为推动企业发展提供人才和技术支持。

1、发挥引领作用，打造硬件基础

车间学习创新工作室自2011年8月份创建以来，先后完善了内部硬件及软件设备，经过几个多月的试验完善，现已能实现DCS组态调试、调节阀拆装定位器改造、变送器校验培训、PLC编程培训、旋转机械振动位移监测等功能。

在我厂日益发展的大趋势下，创新工作室的前身---职工培训教室已经显得功能单一。而培养仪表技术高、精、尖、复合人才迫在眉睫。此时按照煤气化公司要求，在厂工会的大力支持下，创新工作室的创建工作应运而生。在车间党政一把手亲自带领下，车间职工发挥自己的聪明才智，自行设计，施工创建新的工作室。

2、作为生产科研、开发创新基地

创新工作室负责人员每一季度召开一次专题会，结合实际生产，总结和评价前一阶段创新开展情况，课题提出组人员对班组提出的生产中频繁故障仪表进行立项，有

技术攻关组人员进行课题攻关。空分创新小组在赵中河带领下以小改小革为出发点，与班组员工依靠多年对压缩机组维修经验，发现压缩机轴瓦温度测点经常出现损坏，机阻安装的振动位移探头在拆装过程中损坏，发现这种情况后组织小组成员研究探索，先后发明了压缩机组温度测点改造专利、拆装探头专用工具、压缩机温度联锁二取二控制逻辑等七项，分别获得国家专利一项、“五小成果”奖六项。气化创新小组在马振营带领下以技术改造为起点：他们以管理人员、职工群众相结合的方式开展技术攻关，结合现场及以往出现的DCS问题，实现了DCS系统系统升级、DCS系统冗余供电改造、气化炉主蒸汽流量孔板双取压技改等五项科技创新分别获得“科技革新奖一项，“五小成果”奖四项；净化创新小组在李邦军带领下以技术攻关为出发点，针对专业、界区、装置、故障点展开技术攻关，对现场班组在实际工作中的问题深入探索，多次实验一次不行再来一次的恒心，共获得国家专利一项---一种静压式液位计防堵装置；科技创新特等奖一项、五小成果”奖六项---气化炉蒸汽调节阀定位器改造、深度液位计探头防振保护器、大型机组油泵逻辑控制改造等。

2011年车间严抓细化管理，从车间到班组，从班组到员工处处抓管理。获得管理创新“五小成果”奖六项，即班组职能内部分工、隐患排查细化管理、DCS操作票管理等，从根本上杜绝违章。

2012年仪表车间车间在去年基础上再接再厉第一季度获得技术创新特等奖一项，一等奖一项，二等奖三项，管理创新一项。第二季度正在申报八项。

2012年车间创新小组技术再创新申报QC创新成果两项。

3、为新员工和实习人员培训开辟新的培训方法

由于我厂的生产规模扩大，新进厂的员工和到车间实习人员，在没有经历原始开车和生产大检修的情况下，很难亲自操作重要的仪器和设备，即使跟随师傅到现场亲身参与生产检修，在“重视一伸手，防止误操作”的安全检修理念下，很多时候，他们是没有机会参与检修，制约限制了新员工的快速发展成才。利用创新工作室DCS仿

真培训系统，使新员工们大胆上手操作，组态控制策略程序，可以随意下装到控制器，不因为误操作或非法组态而影响生产系统。大大鼓舞了新员工学技术、钻技术的热情，为他们快速融入生产，参与检修打下基础。

仪表车间学习创新工作室创建时间短，虽然取得了一些成绩，但还需要我们许许多多领航人积极探索，在煤气化公司产品结构调整之际，我们要充分发挥项目和品牌带动的整体思路，以安全服务生产为宗旨，充分利用创新工作室这一平台，对重点工作和重点项目进行有效地管理，科技创新是社会发展永恒的主题，企业和社会的发展需要创新型的人才，不断地去引导、启发和挖掘全员的创新潜力，为企业发展和振兴作出车间应有的贡献。

仪表车间学习创新工作室 2012年4月15日

第五篇：“创新工作室”

许爱娟创新小组

——展现巾帼辉煌

结合金能公司地面重要机房均为女职工在岗的特点，为进一步营造“钻研业务、提高技能、创造效益”的良好氛围，解决生产过程中出现的疑难问题，鼓励女职工钻研学习，学练技术、攻坚克难、创新创效，将技术转化为生产力、转化为经济效益，在全公司范围内开展“女职工创新工作室”创建活动，重点抓好技术创新、技术改革建设。

一、活动目的和意义

以高技能人才为支撑，以“创新”为核心内容，以生产为目标，以促进企业科技进步、提升企业经济效益和提高女职工队伍素质为主攻方向，以立足岗位、依托岗位、服务岗位为根本宗旨，着眼于新的实践和新的发展，通过“创新工作室”充分发挥大学生技能人才、技师在推动和深化经济技术创新活动中的示范带头作用，在全公司掀起“学技师精神、学高新技术”、“比奉献精神、比创新能力”的创新热潮，激励和带动女职工为企业持续、有效、健康发展做出积极贡献。

二、组织机构 组 长：许爱娟 副组长：

成 员： 谢桂梅 丁红霞 段丽萍 刘丽华 郭立芳等 领导小组办公室设在培训科办公室，其成员由机电队、机电科、通风队、工会办公室有关人员组成。主要负责拟定全公 司女工创新工作的活动方案和创新成果的奖励办法，协调指导女职工创新工作室的创建和日常工作，收集并筹备各创新工作室的成果及评审。

三、工作内容

围绕企业提高质量、降低成本、改善管理、增加效益、安全生产、优质服务、提高素质等方面积极开展“金点子”合理化建议活动；围绕企业节支降耗目标，将制约企业安全生产难点问题作为攻关重点，积极开展“点题攻关”活动；通过攻克一项技术难关、刷新一项新记录、推广一项新操作法、创造一项新成果，积极开展“创新成果”活动；围绕企业技术进步，定期组织创新工作室深入基层，通过推行“技术交底授课法、服务细节观摩法、技能操作分析法、岗位练兵帮教法”，积极发挥小组成员的传、帮、带作用，全面提升职工的学习能力、实践能力和创新创效能力。

小组通过观察、总结工作中出现的问题，理论联系实际，产生很多有价值的研究方向。如在通风监测方面，如何收到实时、准确的瓦斯数据，如何通过数据曲线推测瓦斯含量超标等问题的讨论与研究；在辅助运输方面，如何突破PLC及变频技术，有效减少立井提升故障率，确保立井提升的安全可靠；在维修加工方面，减少井下开关的维修时间和成本，提高井下开关使用的安全性等等还有其他重点机房如主扇、压风制氮、斜井运输等等都有很多创新的思路及方法。