第一篇:遵义市机关作风教育整顿活动方案一览表
遵义市机关作风教育整顿活动方案一览表
(2007年4月初-6月底)
制表时间:2007年4月2日制表单位:教育整顿活动领导小组办公室
第二篇:遵义市房管局整顿机关作风活动工作总结
遵义市房管局整顿机关作风活动工作总结
为贯彻落实市委、市政府关于在全市党政机关开展机关效能建设工作的精神和要求,切实改善机关工作作风,努力创建学习型机关和服务型机关,我局从2006年4月4日——5月10日,历时一个多月的时间,紧紧围绕“解放思想、开拓创新、谋求发展”这一主题,以彻底改进机关作风,努力提高工作效率为目标,扎实开展机关作风的整改工作,圆满完成了各阶段工作任务,取得了一定的成绩,现将有关工作情况总结如下:
一、加强领导统一思想组织到位
1、全面动员统一思想
为搞好此次整顿作风活动,切实保证活动不搞形式、不走过场,真正达到统一思想、振奋精神、促进工作的目的,局党组高度重视,2006年4月4日召开动员大会,由局党组书记、局长刘传宇同志作动员讲话,号召全局干部职工在局党组的统一领导下,以“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神为指导,以增强为人民服务的自觉性为根本出发点,充分认识开展此次机关作风整顿工作的重要性和必要性,加强学习、提高认识,以这次机关作风整顿为契机,对照《遵义市机关效能建设领导小组督办通知单》(以下简称《督办通知单》)中对我局提出的意见和建议,认真查找问题,制定整改措施,坚持边整边改,牢固树立起“全心全意为人民服务”和“管理就是服务”的思想,彻底转变工作作风,不断提高工作效率。
2、周密部署明确职责
为切实搞好这次活动的组织实施,保证活动取得好的效果,我局还制定了《遵义市房管局关于开展整顿机关作风、提高工作效率的意见》(以下简称《意见》)。《意见》提出了开展此次作风整顿工作的指导思想、主要任务和活动内容,将此次整顿活动分为三个阶段进行,明确分工,责任到人,一级抓一级,层层抓落实,确保活动不走过场,不流于形式,对各个阶段应完成的工作任务作了明确的安排部署,并指定了这次整顿活动的重点学习篇目,要求局全体干部职工要不断加强学习,提高思想认识,找准自身问题,提出整改措施,认真落实整改。
二、加强学习深入查找落实整改
1、加强学习,提高认识
在整顿活动的第一阶段,全局干部职工采取科内集中学习和个人自觉学习等方式深入认真地学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》以及《围绕大局突出重点 深入推进政府廉政建设——温家宝在国务院第四次廉政工作会议上的讲话》等一系列关于作风建设的重要文件和篇目。通过加强学习,使广大干部职工进一步提高了认识,端正了态度,增强了搞好整顿工作的主动性和紧迫感,为深入扎实地开展好整顿活动奠定了基础。
2、对照检查,深入剖析
自4月15日全局机关作风整顿工作转入对照检查、剖析阶段以来,局全体干部职工充分认识到
学、查、改三者的相互关系,学习是前提、是基础,查摆是重点、是关键,整改是目的、是动力。基于这一认识,局各部门及干部职工把自查自纠作为工作重点,力求通过认真学习,查摆问题,从思想作风、学风、工作作风、政治作风和生活作风等方面入手,采取“自己找、群众提、领导点、互相帮”的方法,积极地开展了批评与自我批评,并逐条对照《督办通知单》中的20条意见和建议,深入剖析,认真查找出了自身当前存在的问题。
经过汇总和整理,当前局各部门及干部职工普遍存在以下几个方面的主要问题:
(1)学习不够深入在对干部职工的政治素质和业务水平的培养提高上抓的不够,导致干部职工的政治素质不强,业务水平不高,在工作中将理论知识运用于实践的能力不强,从而影响工作完成的质量。
(2)开拓创新精神不够总是以完成某项任务为目标开展工作,主动思考,开拓创新的精神不强,工作中谨小慎微,做事不够大胆,有时仅仅局限于完成本职工作和领导交办的事项;存在本位思想,在如何发挥科室成员的工作积极性和主动性方面做得不够好,缺乏求真务实的工作作风。
(3)制度不很健全管理不够严格在内部管理上,由于缺乏比较完善的管理制度,还停留在“人管人”的层次上,无法做到用制度去管人,导致部门的凝聚力、战斗力不强,造成不严格遵守局劳动纪律的情况发生。
(4)服务意识不够强部门及干部职工对“全心全意为人民服务”的宗旨意识和公仆意识树立得不牢固,从而导致“咨询困难、态度生硬、办事拖拉”等群众反映强烈的现象发生。
(5)有时坚持原则不够有的开展批评与自我批评的力度不够,导致内部一片和气,工作人员有做老好人和怕得罪人的思想,工作中存在事不关己、高高挂起的情况,最终影响工作完成的效果。
除以上共性问题外,各部门还针对各自的工作特点和业务内容查找出一些更具体的问题:例如有的处室存在内部工作安排不够合理化、科学化,导致工作中存在“忙的忙、闲的闲”的现象,不能最大限度地发挥职工的工作积极性和主动性。
3、制定措施,落实整改
4月24日整顿作风活动转入总结提高、整改阶段。在这一阶段,局各部门及全体干部职工按照这一阶段应完成的任务和目标,针对在剖析阶段查找出的问题,进行了认真的分析研究和梳理归类,结合自身工作实际,制定出详细的整改措施并坚持边整边改。在各部门提出的整改措施中,不仅对具有普遍性的问题制定了整改的内容,同时对《督办通知单》中具有针对性的各项意见和建议作出了认真的自查汇报和整改措施,力图做到解决实际问题,真正为群众办实事、办好事;在个人整改措施中,干部职工紧紧围绕“整顿作风、提高效率”这一中心思想,立足于自我教育、自我提高、自觉纠正的角度,根据查找出的问题结合自身工作实际,提出了详细的整改措施以及今后努力的方向。
在局党组的高度重视和精心组织下,局各部门通过“抓学习,查问题,促整改”,真抓实干,对照整改查摆出来的实际问题,认真落实解决措施。目前,局各部门的精神面貌发生了较大的变化,职工素质得到了明显增强,工作效率迅速提高,服务质量取得较大改善,进一步提升了我局在人民群众心目中的形象。
三、成效显著意识增强水平提高
在这次作风整顿活动中,局各部门坚持自我教育与严格管理、整顿作风与推动工作、解决突出问题与建立长效机制相结合,认真解决干部队伍中存在的各种突出问题,从总体上看,基本达到了预期目的,取得的成效主要表现在以下几个方面:
1、大局意识进一步增强。通过作风整顿,广大干部职工的政治意识、全局意识和责任意识得到增强,摆正了下级与上级、个人与组织、局部与全局的关系。各部门通过认真细致的工作把各种可能产生的问题解决在萌芽状态,避免了矛盾激化,消除了影响发展和稳定的各种障碍。
2、服务水平进一步提高。通过整顿,机关后勤单位及各业务部门工作作风有了明显转变,增强了服务意识,切实提高了局窗口部门为人民群众服务的水平。
3、约束机制进一步完善。在作风整顿期间,各部门针对存在的问题,结合各自的工作实际,普遍建立和完善了各项规章制度,为避免问题的发生以及及时解决好问题做了良好的制度保障。
4、廉政意识进一步加强。各部门通过学习教育阶段对廉洁自律的有关规定和《两个条例》的学习讨论,通过讲身边的人和事,特别是对近期我市发生的违纪案件的严肃查处通报后,使广大党员干部强化了廉洁从政的意识,思想上又受到了一次深刻的教育。
四、总结规范健全制度长期坚持
作风整顿是一项长期的任务,必须常抓不懈。虽然通过这次机关作风整顿工作,我局干部职工作风中存在的一些突出问题得到了初步解决,取得了阶段性的成效。但是,我们还必须清醒地认识到,一次机关作风整顿不可能解决所有的问题,有些解决了的问题在一定时期内还有可能出现不同程度的反弹,干部职工作风还存在与当前机关管理和服务要求不相适应的地方,与人民群众的期望还有不小的差距。今后,我们要始终如一绷紧干部作风整顿这根弦,继续把机关作风整顿作为一项长期性的工作抓紧抓好,做到集中整顿和平时督查一个样,以新的思想观念、新的精神面貌、新的工作作风不断开创我局各项工作的新局面,为全面完成各项工作任务提供强有力的保证。
1、进一步加强干部培训工作,努力提高干部队伍素质
要以这次整顿作风活动为基础,进一步加强干部职工的思想政治、业务水平等方面的培训,要意识到有好的工作作风和较高的工作效率,首先必须加强学习,通过学习,增长知识,提高素质,才能达到提高工作效率的目的。
2、加强制度建设进一步落实整改措施
要根据查摆出的问题,按照“规范化建设”的要求,认真落实整改措施,进一步完善监督制约机制,尤其要注意建立健全一些带有治本性的、长效的管理机制,使干部职工的行权用权行为真正处于各种有效的监督之下。用制度来保证廉洁、勤政、务实、高效良好作风的形成,用制度来促
进干事创业、加快发展良好风气的形成。对整改工作要严格要求,严格把关,进一步明确整改工作的标准、时限和要求,以整改工作的高质量,确保整个教育整顿的高质量。
3、加大执法力度,规范行政行为
要严格按照《行政许可法》及各专门性法律的要求,加大行政执法的力度,规范各项行政行为。对群众反映强烈的如:拆迁纠纷、产权确认等方面的问题要加强调查研究,认真规范处理,坚持依法行政,严格杜绝违法行政行为的发生。
4、加强行风建设,坚持首问负责制
进一步树立宗旨意识和服务意识,按照以人为本、建立和谐社会和科学发展观的要求,牢固树立公仆意识,正确履行工作职责,严格按时限处理各项工作,做到不拖延、不推诿、不应付。认真查处损害群众利益的违法行政行为,按照“公平、公正、公开”的原则,切实帮助群众解决实际问题。
总之,加强和改进机关作风建设是当前和今后一个时期全局的一项重要而影响深远的工作,我们要继续以“三个代表”重要思想和十六届四中、五中全会精神为指导,在局党组的统一领导下,进一步解放思想、更新观念、振奋精神、真抓实干,努力把机关作风建设提高到一个新的水平,为我市的房管、房改工作更上一个新台阶而努力奋斗。
第三篇:机关作风整顿教育活动整改方案
机关作风整顿教育活动整改方案
——潘 钧
机关作风整顿教育活动开展以来,我积极参加了单位组织的集中活动,认真学习了规定的学习材料,深刻认识到了开展这次活动的重大意义和必要性,思想觉悟有了显著提高,通过对照检查和同事们的帮助,查找了个人存在的问题和不足,主要有以下几个方面:
(一)素质能力不适应。知识透支,能力欠缺,放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,不愿挤出时间学,给自己找客观原因,自己放宽了自己,即使有了时间也坐不下来、深不进去。轻视理论学习,与业务有关的就学点,其他的很少关注,在理论学习上心浮气躁,认为太空洞,致使理论素养跟不上,把握形势、了解大局不够透彻。
(二)思想观念需要进一步更新。工作循规蹈矩,按部就班,不力求全面发展,缺乏主动性和创造性,满足于应付本职,只求完成任务,不求精益求精。不求有功,但求无过,改革的办法不多,创新的思维不活。工作考虑不深入,看问题也不够全面。
(三)业务知识需进一步增强。对审批业务还没有真正吃透,这方面存在明显的不足。
以上是通过学习、查摆、谈心交流和同事们的帮助查出的我自身存在的问题,这些问题为我及时敲响了警钟,我要正视与党员标准的差距,在今后的学习工作中,争取完善自我,改正不足,制定如下整改方案:
(一)加强学习,提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习实践三个代表重要思想,勤奋学习科学文化知识和业务知识,不断提高自身的政治和思想文化素质,以适应新时期工作的要求。
(二)牢记党的宗旨,严格要求自己。时刻遵守党的章程,积极参加党组织活动,团结同志,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织保持高度一致,积极向党组织靠拢。
(三)大胆开展批评与自我批评。要坚持原则,增强宗旨观念,虽现在只是一个入党积极分子,必须以党员的标准严格要求自己,勇于承认自己的缺点和不足,勇于开展批评与自我批评,多征求领导和同志们的意见,以获得更多的批评帮助,达到改正错误、共同提高的目的。
(四)增强创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。转变作风,扎实工作,虚心向领导和同志们学习,争取做勤学致用、用有所成的模范,服务发展、一心为民的模范,解放思想、与时俱进的模范,严以律己、甘于奉献的模范,全心全意为人民服务,为全面建设小康社会做出应有的贡献。
第四篇:2010年机关作风整顿教育活动整改方案
按照市委的统一部署,在全市开展了机关作风整顿教育活动以来,本人认真学习各级领导讲话和有关文件精神,认真总结回顾了党的十六大以来自身在工作、生活和作风上的表现,特别是对照“三个代表”重要思想的要求,对照党员先进性标准,不合格党员的表观和优秀党员的先进事迹,对照同志们提出的意见和自己的工作职责,进行了深刻地反思,查摆了自身的问题。针对查摆出来的问题,制定如下整改措施。
一、指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的十六大,十六届三中、四中全会精神,努力实践“三个代表”重要思想,为增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力作贡献。以党章和“十好党员”标准为尺子,对照党员先进性及机关作风整顿教育活动标准,切实解决自身在世界观、人生观、价值观上存在的突出问题。进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,立足实际,把机关作风整顿教育活动与做好自已的本职工作紧密结合起来,达到提高素质,服务群众,促进工作的根本目的,始终保持共产党员的先进性和纯洁性。
一、存在的问题和不足
首先在思想作风、精神状态方面存在的问题:
(一)政治理论学习的自觉性不够强,运用科学理论指导实际工作不够。具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除组织单位干部职工在周一、五集中学习外,平时自己很少能自觉主动地挤时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不够。没有在理论研究上下功夫,学习主要是采取通读文章、听辅导报告、看报纸和电视新闻等形式,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也作一些读书笔记,写一些心得体会,但是真正联系自己的思想和工作实际写得不多。三是理论联系实际,运用理论指导具体工作上有差距,缺乏运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点和方法来指导、分析、解决面临的实际工作问题,理论知识与实际应用脱钩,没有很好地发挥理论的指导作用,往往是为学习而学习,使学习变得形式化,教条化。不善于从政治的角度来观察、分析和解决问题,缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物常停留在表面,不够深入,对事物的理解不深刻、不全面。对一些事物的认识带有盲目性。如当我看到报刊、电视等新闻媒体报道一些掌握实权的领导贪污、受贿等腐败现象时,很激动、很愤慨,但事后又认为只要自己不腐败就行了,事不关己,高高挂起,看时的那种切肤之痛的感觉就淡化了。四是在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗要从现在做起,从自身做起的具体行动意识。
产生这一问题的原因主要是:平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,但在思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏深入思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,没有深刻认识其思想的精髓,自觉学习的主动性不够,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指挥行动的法宝。
第二在工作作风方面存在的问题:
(二)专业业务知识掌握得不够深、不够全面,运用高科技的能力不够强。具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但受实用主义的思想的影响,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在科协业务知识方面,对专业学会,协会方面的知识掌握不够全面。三是对市场经济,wto知识学得比较少,使自己对新知识、新理论掌握不多,了解不深。四是没有将计算机知识学深、学全面,老是浮在表面,未能将计算机知识广泛运用到工作中去。五是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。
这些问题存在的原因主要是:自己在钻研业务上有惰性,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神;缺乏深学苦读的恒心忍劲;缺乏市场意识、开放意识和创新意识;缺乏把钻研业务当作一种责任,一种境界的自觉行动;缺乏掌握先进知识是发挥先进性的思想认识,有一种满足于现有水平的思想。科协工作是一个涉及面广,专业性、知识性很强的工作。行行业业都离不开科学技术知识。在科协工作需要有较深的很专业的业务知识和丰富的相关行业知识。
(三)深入基层了解情况,服务基层,指导帮助基层不够。具体表现:一是在结合基层科普协会、学会(协会)科普工作如何服务好农村、服务好农民、服务好社区工作上想得多,做得少。由于受工作经费等客观因素的制约,每年没有定期把基层科协的负责人集中起来召开会议,安排和部署科普工作,一些基层科协,没有很好的开展工作,名存实亡。个人对基层科协过问多,关心少,对基层科协在改革发展中出现的实际困难,心有余而力不足,没有能力想办法去帮助他们解决,反映他们的要求和建议。
出现这些问题的原因是:由于没有项目和工作经费保障,想得到做不到,存在着多一事不如少一事的思想,也怕经常给领导要经费带来麻烦,增加自己思想上的负担。所以深入基层就少了,关心基层,为基层着想做得不够。
(四)实际工作与群众的期望还不完全适应。
利用开展“三下乡” 活动,送科技下乡之机,我到农村去开展了调查走访,了解到群众渴望科学技术知识,希望我们把新的科学技术知识及时介绍给他们,让他们掌握、应用到生产中去,把科学技术化为现实的生产力,脱贫致富。从群众的愿望反映出我所做的工作距群众的要求还有相当大的距离,在为群众服务上还需做大量的工作。在科学技术知识的普及和推广中,虽然我们的科技工作者和科普愿者长期深入在农村第一线,为群众进行农村实用技术培训和指导上做了大量的工作,但仅靠我们用微薄的资金购买的部分农村实用技术书籍送给每个乡镇,靠现有的300余盒vcd等和科普光碟,发到乡镇进行轮回播放,还远远满足不了群众的需求,离达到每个乡镇至少有一套科普光碟在所管辖的村中进行轮回播放仍有距离。一些乡镇的群众看了科普光碟后认为对他们发展生产、脱贫致富具有很强的实用性和指导性,不愿归还,常常有去无回。群众对科学技术知识的渴望和科普基础设施的不足,造成了科学技术知识的推广普及与群众的愿望脱钩。
存在这些问题的原因是:由于自己没有能力争取工作经费。无法购卖多套先进的实用技术、科技书籍和科普光碟,发放到群众中去进行广泛的科学技术的宣传和普及,真正让达到群众“手棒科技书,脑装新科技”的愿望,切实利用科学技术指导和发展生产,切实依靠科学技术推进农村经济社会全面发展,推进农业产业结构的调查和农业增效,农民增收的步伐,推动科技成果向:现实生产力的转化。
第三是学风方面存在的问题:
(五)思想解放的力度不够到位.对新生事物的认识不够到位,工作视野不宽,闭门造车,从参加工作到现在,组织上没有安排到外面参观学习过,只靠在电视上、报刊杂志上学习和借鉴先进经验,认识不深,浮在表面,工作上循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性。此外,在工作上,有时满足于完成上级交办的任务,满足于本职工作不出问题,安于现状,不求有功,但求无过,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(六)思想观念还不能很好的适应形势发展的要求。主要表现:在农村、社区、企业科普工作上视野不广,思路不宽,步子不大,意识不强,没有很好地抓好这方面的工作。主要精力投入到创建“全国科普示范市”的工作。整个科协工作没有全方位的兼顾和突破。
存在这些问题的原因是:没有开展好工作,是因为一个“怕”字,怕到农村、企业去成立协会和指导协会工作,增加车辆用油,打印资料费用。因为科协工作不能直接给他们带来经济效益,得到的是社会效益。有着“巧媳妇难为无米之炊”的观念。同时也存在思想因循守旧,观念过于保守,缺乏开拓创新意识。作为科协的负责人,理应正确把握我们面临的工作形势和挑战,克服经费不足,人才少等困难,着眼大发展,理清大思路,制定大举措,使科协尽快摆脱工作徘徊不前的局面,在统筹兼顾工作上取得新的突破。
二、整改措施和今后努力的方向
通过这次机关作风整顿,使我进一步认识到,在今后的工作、生活中要努力克服自己存在的不足,要按照党章和“六个坚持”、市委和本单位党员先进性具体要求来审视自己,规范自己、严格要求自己。
(一)树立刻苦学习的精神,努力改造自己的主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。通过学习,树立起坚定正确的理想和信念,树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,做到任何时候都不动摇,并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上,就是要带领广大干部职工把思想和行动统一到市委的总体安排部署上来,统一到全市改革、发展和稳定的进程中来,坚定不移地坚持。在政治上和思想上始终与xx为核心的党中央保持高度一致,认真实践“三个代表”重要思想、坚持党的民主集中制原则,立足本职岗位,认真开展科普和科技竞赛活动,真正做到理论与实际、主观与客观的统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。
(二)不断掌握社会科学知识和自然科学知识,特别是要掌握从事科协工作需要的业务知识和业务技能,不断改进工作手段和工作方式,提高工作质量和工作能力,增强工作的责任
第五篇:机关作风教育整顿活动工作总结
机关作风教育整顿活动工作总结
自我局机关作风整顿动员大会召开以来,按照县机关作风教育整顿领导小组的总体安排和部署,全局干部职工迅速行动起来,局机关作风教育整顿领导小组对局机关作风整顿活动进行了广泛动员、全面部署。我股室作风教育整顿活动,在机关作风教育整顿巡视组的具体指导下,经过两个多月的共同努力,圆满地完成了各项工作任务,取得了明显成效,达到了预期目标。通过这次作风教育整顿活动,我股室成员的思想觉悟、政治理论水平、工作效率得到了进一步提高,工作作风发生了明显转变,干群关系得到了明显的改善。现将我股室作风整顿活动的工作总结如下:
一、抓好思想发动
我局召开了全体职工机关作风教育整顿动员大会以后,我股室马上召开会议,在会上传达贯彻了县委、县政府关于机关作风教育整顿的会议精神,认真组织学习了相关文件精神,统一了股室成员的思想和认识,明确了当前切实开展机关作风整顿密切干群关系活动的的重要性和必要性,营造了良好的机关作风教育整顿氛围。
二、抓好学习讨论活动
根据县机关作风教育整顿领导小组统一制订的学习内容,我股室拟定了具体的学习计划,明确学习时间、学习内容,学习主持人,采取集中学习与个人自学相结合的方式,认真深入学习了党的十七大精神,组织学习了《党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政行为若干准则(试行)》、《论共产党员的修养》、《为人民服务》、《论领导干部的作风》以及中央、省委、省政府、市委、市政府领导对我县指示精神。全体股室成员按时学习、认真听讲,并做好学习笔记,同时开展了“我为谁工作?我对谁负责?”的讨论活动。通过学习讨论,切实增强了全员参与机关作风整顿的主动性和自觉性,进一步增强了股室成员的责任意识,强化了宗旨观念,提高了服务本领。
四、广泛征求意见,深入查找问题
在开展机关作风教育整顿征求意见活动中,坚持以“两满意”(党满意、人民满意)、“三服务”(为基层服务、为群众服务、为大局服务)为落脚点,针对县作风整顿领导小组提出的意见,采取设置意见箱、个别访谈,召开征求意见会,发放征求意见表等形式,多渠道、多层次、全方位地广泛征求上级部门、下级部门及服务对象的意见和建议,经过认真归纳整理,梳理出对领导班子的建议2条。
五、认真撰写剖析材料
股室成员从思想认识、履行职责、查摆问题、努力方向、对照检查等方面认真撰写了自我剖析材料,并在股室成员与成员之间进行了相互的传阅,相互提醒,积极开展批评与自我批评。通过填写民主评议表对剖析材料的真实性和深刻程度进行评议,股室成员剖析材料满意率均达85%以上。
六、精心准备,召开作风整顿专题会议
认真做好准备工作,在广泛征求意见,每个干部职工认真撰写了以“机关作风整顿密切干群关系”为主题的发言提纲的基础上,于8月21日晚召开了作风整顿专题专题会议。会上,围绕影响干群关系,影响领导干部形象及干群关注的热点、难点问题,做到人人发言、个个表态,认真开展了批评与自我批评,做到自我批评不遮掩,听取批评不怕刺。通过专题会的召开,真正达到沟通思想、相互提醒、增进团结、促进工作的目的。在局党组的组织领导和县巡视组的指导监督下开展了民主测评工作,测评采取上评下、职工互评、下评上的方式进行,测评结果按县作风教育整顿领导小组测评计分方式进行了汇总计分,通过测评计分,我局所有测评对象得分均在80分以上。
七、制定切实可行的整改方案
针对第二阶段征求到的意见和自我剖析查找出来的问题,以 及通过民主评议中反映出来的问题,认真的制定了整改方案,明确了整改重点,确定了整改时限,做到了件件抓落实、抓整改提高。针对学习不够深入的情况,制定了详细的学习计划,采取了集中学习和个人自学的方式,并要求每一个干部认真做好学习笔记,保证了学习效果;针对领导干部下基层指导需加强的情况,制定了领导经常定期下基层制度和领导轮流下基层指导工作的制度,切实为基层干部职工和解决实际困难创造了条件;明确整改时限,使整改工作落到实处,取得实效。通过这些方案的制定,明确了整改的方向,落实了整改责任,确保了整改取得实实在在的效果。通过建立健全各项规章制度,彻底解决了干部职工的思想作风和工作作风方面存在的突出问题;针对作风教育整顿中查摆出来的问题,认真从规章制度上查找原因和漏洞,及时制定了有力措施,确保制度的执行。切实解决工作中的“门难进、脸难看、话难听、事难办”的情况,强化了为人民服务的宗旨意识;健全各工作岗位职责和道德行为规范等制度,明确了我们的干部职工应该做什么,应该怎样做以及不该做什么的问题,从源头上杜绝了我们的干部 “吃、拿、卡、要”的现象。
八、巩固教育整顿活动成果。
在总结整个干部作风教育整顿活动所取得成效的同时,机关作风教育整顿活动各阶段工作的完成情况进行了认真总结,及时开展了自查工作,同时开展好以“六查六看”为主要内容的“回头看”活动。
通过开展机关作风教育整顿活动,一是增强了干部的责任感和紧迫感,明确了机关作风整顿中存在的问题和差距,增强了自我提高的自觉性,围绕“满、懒、散、庸、浮”五个突出问题,促进我股室作风进一步转变,工作节奏进一步加快,工作效率进一步提高,服务意识进一步加强,切实增强了政治意识、大局意识、责任意识、创新意识和服务意识,不断开拓教育工作新局面。