找准基层党建工作创新的关键点

第一篇：找准基层党建工作创新的关键点

找准基层党建工作创新的关键点

胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立85周年的讲话中强调：“要切实加强党的基层组织建设，按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的要求，调整组织设置，改进工作方式，创新活动内容，进一步扩大党的工作的覆盖面，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。”自去年7月市委提出推进基层党建工作创新后，门头沟区各级党组织立足本单位本部门实际，按照“日常工作缺位什么就补位什么，群众需要什么就提供什么，组织能做什么就做什么”的原则，积极探索实践，基层党建工作蓬勃开展，在全区形成了百花齐放的良好局面。

一、按照党员群众需求开展服务

服务群众不是党组织“要”提供什么样的服务，而是群众“需要”什么样的服务。创新要以群众为中心，以满足群众的实际需要为核心，要从群众最关心、当前最需要、效果最明显、实惠最直接的地方入手。

现在斋堂镇爨底下村有名了，但这“名声”资源怎样才能转化为收入资源？富了以后怎样才能更富，是村民的愿望，更是班子的工作重点。爨底下党支部从服务切入，打起了“爨底下”三个字的主意，从注册商标抓起，开始了爨底下人既要吃有限的有形资产，更要吃无限的无形资产新的发展历程。去年12月，村党支部以北京爨底下旅游开发有限公司的名义委托北京中北商标专利事务所有限公司向国家工商行政总局商标局递交了商标申请。以“爨”字和“爨底下”三个字分别申请了五大项、五十小类产品注册商标。涉及产品分为五大类，包括：蜂产品类、杂粮系列、干菜系列、干果系列、手工艺品类等。去年刚刚运作就收入了10余万元。注册的商标不仅成了村民的收入来源，也使党支部在市场经济中找到了凝聚群众共同奋斗的新路子。

作为一个曾经的乱村，龙泉镇滑石道村人心涣散，支部威信不高，“只有干，并且干村民最想而又独自干不了的事”，这是新班子得到村民支持的敲门石，也是班子在村里说话有人听的法宝。他们以生活最困难党员群众的需求入手，建立了“爱心小屋”，向社会、村民争取捐款、捐物，为村内生活困难群众提供基本的生活保障，“爱心小屋”正式揭牌后，在党支部的领导下，制定了《救助工作领导小组成员责任分工制度》、《捐助资金、物品接收制度》、《捐助资金、物品发放制度》、《被扶助人员确定制度》、《捐助资金、物品接收、发放公示制度》等制度，实行规范管理。如今，滑石道村村民由于突发疾病或者遇到突发变故，家庭生活受到重大影响，能够及时得到几百元到上千元的资金救助，缓解燃眉之急；身有残疾、年老体弱丧失劳动能力的村民每季度能够领到一袋大米、一袋面、一桶油，根据个人需要还能够领到衣服，基本做到了衣食无忧。“爱心小屋”不但使困难群众的生活有了长效的保障机制，也使党支部找到一条新形势下服务群众的长效机制。

看到群众每逢红白喜事，都为借盘子、借桌椅板凳发愁的“小事”，斋堂镇桑峪村党支部把“小事作大”，成立了红白理事会，将村里一个旧仓库废品进行清理变卖，购买了各种炊具、桌椅板凳等，同时制定了理事制度、财产保护、使用和借用制度，设置了专门的设备管理人员。村民家里操办红白喜事，理事会的设备可无偿借用，也可以利用理事会的场所办事，理事会成员还无偿帮助操办。理事会的成立为村民提供了方便，村民筹办婚事再也不用提前三四天就开始准备了，只需提前一天准备就可以保障婚宴顺利进行，每次还可以节省费用1000多元。截至目前，桑峪村红白理事会共为当地村民承办婚丧嫁娶40多场1600多桌，为当地村民节约费用近5万元，受到了村民们的好评。小事做大，“做”出了支部工作的着力点，“做”出了支部的凝聚力，也为“乡风文明”目标的实现“做”出了一个榜样。

二、立足于民主管理开展创新

尊重党员群众的民主权力、发扬党员群众的民主权力是基层党组织一项重要工作方法。只有保障党员群众的民主权利，才能不断增强基层党组织的凝聚力，提高基层党组织的战斗力，从而提升基层党组织服务群众的能力。因此，创新就是按照管理民主的要求，审视工作中存在的问题，有针对性地去解决。

“管理民主”在清水镇洪水口村得到了充分体现。村里重大建设项目实行招投标制度，涉及大工程、高技术的项目，都是由村党支部通过招投标承包给有资质证书的施工单位。村内建设的一些小工程，由村民牵头承包，招标前，党支部先召开村民大会，把工程的期限、质量等要求告诉村民，经过一定的程序，支部选择承包费低，质量标准承诺高的承包人。确定好承包方后，双方要签定合同，发包方要有工程设计图，承包方要有工程预算表。同时收取承包方的招标押金。通过采取严格的招标制度，不仅工程质量得到了保证，而且还增加了工程的透明度，做到了干部清白，群众明白。招投标制度使村干部免去了人情困扰，免去了村民猜疑，也使老百姓参与新农村建设的积极性得到了保护和激发。

新农村建设的主体是农民，为激发农村基层干部、广大群众建设社会主义新农村的主体意识，龙泉镇党委改变以往镇党委政府管理村“两委班子”、村“两委班子”管理村民的单向管理模式，实行了双向承诺制。即龙泉镇党委、政府向社区居民承诺；社区党支部、居委会向龙泉镇党委、政府和社区居民承诺；社区居民向龙泉镇党委、政府承诺，调动了村民、村“两委”干部的主动性，形成了双向交流、互动式的工作模式，通过双向承诺这个载体，激发了基层干部群众参与村内事务的积极性和主动性，主人翁意识、责任意识和大局意识得到明显增强。

“依法治村”既是雁翅镇雁翅村由乱变治的根本原因，也是村里取得发展的基础。党支部从增强干部群众的法制意识入手，开展普法教育，把与群众生产生活联系密切的法律法规作为宣传重点，采取广播、讲课、案例等形式向群众宣传、讲解，提高了群众遵纪守法意识。在村务管理中，依法决定村内重大事项，严格按照《村民委员会组织法》办事，坚持重大事项提交村民大会或村民代表会议讨论，实施“阳光工程”，杜绝暗箱操作。程序公开透明，使得村民心服口服。“依法治村”更深远的意义在于为新农村建设培养了一大批懂法律的新型农民。

三、发挥党员群众主体作用，加强机关党建工作创新

推进机关党建工作创新，就是要充分发挥机关党组织的战斗堡垒作用，发挥党员群众的主体作用，努力建设一支政治理论素质高、业务能力强的党员队伍，为各项行政工作的顺利开展提供保障。

区交通局党组的做法是实行半军事化管理。首先强化日常管理，坚持每日出早操制度，按照“机关工作人员规范”严格要求，把规范变成行为，把行为变成习惯，使职工养成良好的工作作风。结合执法工作开展执法人员封闭式军训，按照正规化标准，细抠每一个动作、每一个指令，严格规范执法手势，磨练意识。同时，开展“党日活动进农村”主题实践活动，将对口扶贫村——斋堂镇龙门口村作为道德教育基地，局党组成员参加村支部民主生活会和民主日活动，帮助村干部出思路谋举措，组织党、团员分期分批进行义务劳动，开展艰苦奋斗教育。半军事化的管理造就了机关工作整齐划一，做到政令统一，令行禁止，同时也培养出了机关干部敢拼敢冲、艰苦奋斗、不怕吃苦的优良作风。

区统计局党组的做法是围绕创建“学习型”机关，注重激发党员的积极性和主动性，增强党员参与支部建设的主体意识。建立健全了学习交流机制、考核奖励机制、经费投入机制，为机关党员干部提供良好的收获知识、交流心得、互动探询的渠道和环境，形成学习——提高——提拔、奖励——再学习——再提高——再提拔、再奖励的用人奖励机制。树立了“人人学习，终身学习；学习工作化，工作学习化”的理念，在思想上，强调学习

是财富、是机会、是享受、是福利；在机制上，强调学习是职业、是岗位、是工作、是制度；在方式上，强调学习是读书、是思索、是实践、是互动；在成果上，强调学习是知识、是创新、是效率、是成功。学习型机关的创建，促进了本单位业务工作的开展。2006年，区统计局被国务院第一次全国经济普查领导小组授予“第一次全国经济普查国家级先进集体”称号；被国家统计局授予“全国统计四五普法先进单位”的荣誉称号。

四、分类指导，发挥党员队伍的优势，增强推进创新工作的合力

随着社区建设进程的加快，越来越多的党员退休后回到了社区，怎样才能让他们发挥作用呢？大峪街道永新社区党支部结合本社区离退休教师和机关干部多，党员政治理论水平高和工作能力强的特点，一改退休党员发挥作用就是上街巡逻的传统做法，组建了社区党建顾问团，充分发挥他们善于出谋划策的特长。顾问团负责对社区党建工作重大问题进行研究咨询、与支部共同研究党支部的工作计划；对社区党建工作中出现的新问题和新情况进行对策研究、指导支部把握方向开展工作；监督支部工作计划的实施。在顾问团的指导下，党支部先后开展了邻里一家亲“饺子宴”等一系列活动。分类指导为不同特长、不同经历的党员搭建不同的平台参与社区建设。永新社区党支部既在观念上进行了创新，也在机制上进行了创新。

永定镇冯村党委结合本村旧村改造后人口密集、各类退休人员多的特点，成立了一支党员志愿者服务队。志愿者服务队以无职党员为主体，志愿者年龄都在60岁以上，党龄最长的50多年；以退休人员为主体，包括农民、退休干部、退休教师和退休工人。志愿者服务队主要工作有：协助村委会进行治安管理，确保村民人身、财产安全；监督、维护村内环境卫生，改善村民生活环境；做好宣传员和组织员，向群众宣传党的政策、法规，同时组织各种活动，丰富村民业余文化生活，在党委和群众之间架起了一座连心桥。

搭建一个使党员能够在展示特长中发挥作用的平台，是永新社区党支部、冯村党委的创新点。基层党建工作创新要结合党员队伍的实际，发挥“人无我有”的优势，把党员中所特有的各种人才资源利用好、整合好、使用好，成为促进工作的有效动力。

五、围绕重点工作开展创新，增强党组织的履职能力

提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，是建设社会主义新农村的迫切需要。妙峰山镇党委实施了培养新型农民建设新农村教育培训工程，实行定单式培训，对本镇村干部、农民分别进行大专、中专学历水平和资格证书三个层次的培训。重点培养年龄在45岁以下的劳动力。大专学历教育培训人员重点放在村在职干部和高中毕业生，培训内容以市场营销、经营管理为重点，提高管理者水平和带头致富的能力，以及做好村干部后备力量的储备。中专学历教育培训人员重点放在农村从事种植、养殖和乡村旅游服务的青年农民，以种植、养殖、旅游服务等实用技术为重点培训内容，提高劳动者素质。“绿证”升级及转移培训重点为农村从业、无业人员，以实用技术和资格证书为重点培训内容，提高农民生产和从业技能，提高农民的转移就业能力。最终实现村村都有扎根的大学生，种、养、游户户都有懂技术、会经营的中专生，农村各业人员掌握1—2门劳动技能的目标。新农村呼唤新农民，这是上级的要求，新农民呼唤新技能，这是基层的需求，通过实施培养新型农民工程，妙峰山镇党委将上级的要求与下级的需求有机结合了起来，创新了镇党委、镇政府的履职方式。

潭柘寺镇党委在全镇范围内开展了以构建和谐家庭、和谐村庄、和谐小城镇为主要内容的“三级构建”活动，进一步推进和谐社会和新农村建设。镇党委、政府积极转变工作方式，为“三级构建”活动提供体制机制保障。一是设立社情民意信息员，建立民意调查机制。镇党委在每个村设立了一名社情民意信息员。二是成立社情民情办公室，建立民意反馈机制。民情办公室主要负责解答群众反映的问题。三是强化机关干部包村职责，建立责任追究机制。制定“六定一随时”

制度，即定期找党员朋友谈心、定期到所包村走访贫困户、定期参加所包村领导班子会、定期参加所包村党员和村民代表会、定期进行矛盾排查、定期向镇党委汇报包村工作情况；随时填写民情日记，记录包村工作进展情况和各种矛盾的处理情况。四是组建帮扶特派员，建立服务机制。帮扶特派员由机关干部组成。主要职责是协助村党支部抓好党员群众的教育管理；及时排查、掌握、化解各种矛盾和不稳定因素，确保社会稳定。

妙峰山镇和潭柘寺镇党委在学习领会中央、市区委精神的基础上，结合本地区、本单位的实际情况，在推进社会主义新农村建设中，抓住了“人”的因素这一关键，以人为本，找到了突破点，促进了各项工作的开展。因此，创新就是要吃透上情、了解下情、解决问题。

党建工作是一项严肃的事业，是一项艰巨的事业，同时也是一项充满生机活力与创造锐气的事业，需要严谨的作风、科学的态度、创新的勇气和务实的精神。深入分析各基层党组织推进党建工作创新的思路和做法，给我们带来了很多思考和启示。

启示一：创新要着眼于解决实际问题，促进各项工作

各级党组织在推进党建工作创新中，始终坚持把解决实际问题作为推进创新的目标，把因地制宜、挖掘整合现有资源作为推进创新的基础，把拓展渠道、创新方法、完善机制作为推进创新的动力。因为符合党员群众的需求，每一个创新都极具魅力；因为符合形势的发展，每一个创新都极具张力；因为符合党员和党组织的实际，每一个创新都极具生命力。党组织为什么能够得到群众的支持和拥护，关键是他们找准了群众的需求，针对群众需求和困难，为他们解决了实际问题。因此，各级党组织和党务工作者要高度重视解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力构建和谐社会。

启示二：创新要着眼于做好服务工作，凝聚群众共同奋斗

把服务作为创新的重点，就抓住了创新工作的魂。党建创新的目的就是提升党组织的服务能力，进一步加强基层党建工作。所以，我们要把做好服务作为开展工作的切入点，逐步完善服务体系，提升服务水平，切实增强党组织的服务功能。一是做好服务下级党组织工作。要下移工作重心，在经费、场所等方面给予支持，指导、帮助和增强下级党组织服务群众的能力。二是做好服务党员工作。要制定服务党员的具体措施，解决党员的实际问题。特别是在解决党员困难、提高党员素质和发挥党员作用上解决一些具体问题。三是做好服务群众工作。要从建立了解渠道、建立沟通平台、建立服务组织和建立协调机制等方面入手开展服务群众工作。

启示三：创新要着眼于加强自身建设，增强党组织的凝聚力、创造力和战斗力

各级党组织在推进创新工作中，要着重从加强党组织和党员队伍自身建设入手，不断提升党组织的工作水平和服务能力。一是要进一步提高党员素质。党员素质的高低直接影响党组织的服务水平。因此，各级党组织一定要把提高党员素质、增强业务工作能力作为党员教育重点内容，不断提高思想政治素质、提升业务工作能力。二是要进一步推进民主建设。要加强宣传引导，提升党员的民主意识和法制意识，深入推进民主政治建设，继续深化党务公开工作。三是要进一步改进工作作风。开展党建工作创新要求我们要多做调查研究工作，发扬求真务实的工作作风，切实把基层的真实情况和群众需求兜上来，针对问题制定有效的工作措施，加强党建工作的针对性。

启示四：创新要着眼于制度建设，提高党组织的自主创新能力

推进基层党建工作创新，制度建设是前提、更是保障。龙泉镇党委的双向承诺制和潭柘寺镇党委的“三级构建”，就是把工作中的好经验和好做法制度化，通过制度建设推动工作创新。所以，在推进创新工作中，要坚持把制度建设作为基础工作抓好、抓实，通过构建区委、工委党委（组）和党支部的“三级”制度体系，来推动党建工作创新。党建工作创新要

坚持以指导性、保障性制度建设为着眼点，以规范性、具体性制度建设为着重点，以操作性、活动性制度建设为着力点。

作者系中共北京市门头沟区委副书记

第二篇：找准识字教学关键点

找准识字教学关键点

摘 要：识字教学是语文教学的起点，是阅读和习作教学的基础。提升识字教学有效性，要找准以“趣”为先、以“导”为主、以“度”为准三个关键点。

关键词：识字教学；识字兴趣；识字习惯；识字能力

识字教学是语文教学的起点，是阅读和习作教学的基础。怎样依据汉字的特点和儿童的心理特征进行有效的教学呢？我认为有以下三个关键点。

一、识字教学以“趣”为先

兴趣是最好的老师，识字教学的有效性首先应体现在学生课堂上有着强烈的识字愿望，即使老师不教，他们也会主动去学，乐意去学。

（一）识字教学的“趣”体现在丰富多彩的教学情境中

教师可以充分借用教材资源中极富童趣的儿歌或故事作为识字写字载体，以课文丰富的文学韵味为学生营造轻松愉悦的识字氛围。在语境中，低年级的识字教学还可以创设趣味游戏情境，寓识字于游戏活动，采用开火车、摘苹果、放鞭炮、捡落叶、添笔画、猜谜语等方法激发学生识字兴趣，发挥学生形象思维的优势，延续学生有意注意，提高识字教学有效性。高年级识字教学则紧抓文章文脉，在课题学习、了解文章主要内容、分板块理解课文具体内容、体会作者思想感情的过程中让生字反复出现，强化生字教学，识字教学自然不再单调枯燥。

（二）识字教学的“趣”包含在直观形象的教学手段中

教学中，为调动学生学习情绪，教师可以选择字卡、图片、简笔画、课件等来辅助汉字学习。其艳丽的色彩、生动的形象、动听的声音感染学生的情感体验，能把学生牢牢吸引住。原本枯燥的识字教学就变得富有生趣，这样不仅大大提高了学生识字的效率，还能辅助学生领悟字词的意思，从而有效识记生字。比如教学“竹”，教师在黑板上随意勾勒几片安静柔弱的竹叶，一个简单的画面就让生字活起来了，“个”字形排列的竹叶也加深了学生对“竹”字形的记忆。

（三）识字教学的“趣”蕴含在汉字造字法及其原理中

识字教学的趣更藏在汉字本身。教师把挖掘到的汉字文化内涵，汉字的图画美、线条美、艺术美，渗透在教学中，引导学生了解造字的来历，讲解象形、会意、形声字等构字特点，把教师自己对汉字的理解和热爱传递给学生，让学生初步感受“汉字学”的博大精深，养育富有诗意的、灵敏的心灵，这样的教学谁能说是无效的呢？比如教学“明”，教师不但让学生了解日月为明的会意特点，更要引导学生想象画面，感受日月之辉的光明灿烂，入情入境，识字教学便充满情趣和滋养学生的人文情怀。

二、识字教学以“导”为主

识字教学的有效性还应体现在教师遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，在课内充分利用学生的生活经验，教给识字方法，培养学生独立识字的能力。在课外拓宽学生识字领域，建设开放而有活力的识字课程，识用结合，引导学生把识字与生活结合起来。

（一）识字教学“导”是对学生识字能力的引导

小学生的识字能力主要包括四种识字基本技能，即应用汉语拼音读准字音的技能；熟记笔画、笔顺规则，常用的偏旁部首和间架结构并分析字形的技能；会应用已有知识经验和汉字规律去理解字义的技能；运用音序、部首和笔画查字法查字典去自学汉字音、形、义的技能。因此在识字教学中，教师的“导”就应避免平均用力，在认真解读生字、全面分析学生最近发展区的基础上，有意识地培养这四种能力。如在字音教学上，教师在学生自学的基础上，对于易读错的字可以让学生当小老师提醒全班同学，先行强调，给学生一个先入为主的印象。之后再采取多层次、多方式复现，让学生逐渐将生字变为熟字，既可提高学生读准字音的识字能力，也能提高学生字音辨析能力。又如在生字教学上，教师可引导学生发现生字的规律，体验发现的快乐，教师灵活多样地运用“加一加、减一减、换一换”，猜字谜，图文对照象形字、动作演示、编编歌谣、抓形旁区分、识记形近字理解字义等识字方法来多重区别、归类学习生字，都可提高学生分析字形的能力，提高学生独立识字的能力，增强课堂实效性。

（二）识字教学“导”也是对学生识字途径的引导

在丰富多彩的生活中，汉字随处可见，因此教师要改变思维方式，拓宽识字途径，走开放识字之路，鼓励学生在生活中，在课外阅读中，时时学生字，处处用生字。比如我校从《弟子规》《论语》《增广贤文》中精选内容建设了“古今中外经典名篇名句”布置校园走廊文化，教师有意识引导学生诵读古诗或名篇，这儿便成了学生学习生字的新天地。又如一年级学生制作从学校回家的交通示意图，图上标注的街道名、商店名、小区名；教室展示栏中张贴的孩子们爱吃的各种零食的包装袋；学校推荐的必读书目“每日诵读”；学生在“课外阅读档案袋”中用文字或用图画去捕捉，创作作品以表达内心世界最细腻的阅读感受与收获，这些都是学生巩固提升拼读能力，积累词汇、常用句式和优美的诗句的好办法；也开辟了学习生识字的摇篮，运用生字的乐园；是老师对孩子们学习生字，提高识字量的有效引导。

三、识字教学以“度”为准

新课标中对小学三个年段在识字写字方面的要求分别是：“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。”“有较强的独立识字能力。”语文教师若能在各个年段把握好识字教学区分度，便能达到把握重点、分散难点的目的。

（一）低年级的识字教学以“有趣”为特点

教师应以读准字音、识记字形、熟记构字部件、让学生积累识字方法为教学重点，着力在培养语感的过程中，加强学生识字兴趣的培养，突出“有趣”的特点。课堂上，教师不做过多的讲解与分析，学生在一遍遍朗读中复习生字，不经意间生字就变成了熟字，特别是生字因语境被赋予了感情色彩，一个个生字成为有意义的符号，带着孩子们走进一个无声而精彩的世界，学生品尝到识字的乐趣，教学事半功倍。生字字义教学在低段是起步阶段，因此可变通放宽，教师通过引导学生观察图画、读词读句、组词造句、朗读课文来意会生字意思即可。低年级的写字教学重在指导基本笔画的写法，如笔画的横平竖直，撇有尖，捺出脚等，引导学生掌握关键笔画在田字格中的摆放，感悟笔画结构之间穿插、避让等相辅相成、互相协调的关系。

（二）中年级的识字教学以“精简”为特点

中年级，学生已初步具备自学生字的能力，因此课堂上教师识字教学应有所侧重，不再平均用力，突出“精简”的特点。字音教学以读好平翘舌、前后鼻韵音以及方言音的区别等易错字为主；字形教学上，通过字音、字形或字义归类辨析的方法重点指导形体相近、笔画繁难、笔顺易错的生字以求降低生字错误率；字义教学与词语教学相融合，在阅读教学中有选择地咬文嚼“字”，进而提升学生运用生字的能力。教学的重点是鼓励学生运用工具或已有经验自主识字，加强识字的交流，养成主动识字的习惯。

三、四年级生字书写的呈现方式逐渐由田字格变为小字格，教学除了巩固写字的基本章法，重在指导学生将生字四周悬空，写在中间，摆放平衡美观。练字的形式以抄写词语为主，也可在一课时了解文章大意后进行用生字填写文章主要内容的练习。

（三）高年级的识字教学以“综合”为特点

高年级的识字教学以课前预习自学，课内检测评价，师生合作共生为主，教学突出“综合”的特点。生字教学方法更灵活，可以集中进行指导，也可以在阅读中识记，在板书中识记，在练习中识记等，重在培养独立识字能力，提升学生识字水平。除音形外，教师更加注重引导学生品读作者用“字”的准确性，以及生字词语表情达意的效果。教师尊重不同学生不同的学习方式和方法，允许学生在识字速度与能力上的暂时性差异。高年级写字教学不安排孤立的时间，而是结合板书渗透教学，以抄写四字词语、重点句子或在练习中进行。评价则可涉及生字书写规范，字的大小、间距、格式等，力求行款美观，书写有一定速度。

作者单位：重庆市渝中区中四路小学校

第三篇：基层党建创新工作创新材料

创新是时代的主题，也是一个国家、一个民族、一个政党发展永恒的主题。中国共产党的历史是把马列主义基本原理应用于中国实际，并经过多年艰苦的探索与实践不断创新和发展的历史。进入21世纪，基层党组织所处的环境、担负的任务、工作的条件以及自身状况都发生的重大变化，党的建设新的伟大工程对基层党组织提出了新的要求。要加强党的先进性建设，保持党的生机和活力，必须适应新的形势和任务的要求，在“创新”上大胆实践，推动党的基层组织在创新中发展，在创新中完善，不断增强党组织的凝聚力、战斗力。

一、基层党建工作创新首先是观念上的创新

我们党在90多年的历史发展中，形成了适合党的事业发展的一系列方针、政策、法律、法规，积累了丰富的经验。我们要在继承党建工作优良传统的基础之上，始终保持与时俱进的精神状态，把握时代特点，立足新的实践，总结新的经验，以观念的创新推动基层党建的创新。

一是要树立党员有利益需求的理念。在市场经济条件下，当个人的合理利益无法得到实现时，人的思想就会失衡，直接影响积极性和主观能动性的发挥。因此，树立新的个人利益理念就要实事求是地承认党员有合理的个人利益需求，党员有实现合理的个人利益需求的权力，党组织有保护党员合理个人利益的责任。只要党员个人的利益与集体利益、群众利益、国家利益不矛盾，就不能要求党员放弃个人利益，就不应当被视为思想落后。党组织只有承认党员有追求和实现个人合理利益需求的权利，才有可能主动研究和解决党员的个人需求，消除党组织和党员之间的距离感。

二是要树立正确的党员个人价值理念。个人价值是指个人的知识、能力、能量作用于社会，并得到社会的肯定。追求个人价值的实现是积极的要求。过去从宣传教育到社会实践，过多地要求人的同一性而忽视抹煞了特殊性，对集体的服从影响了人的个性发挥。党组织要求党员做“革命的螺丝钉”，却忽视了研究如何把“革命的螺丝钉”拧在最适当的位置，发挥最大的功效，把个人价值的追求与个人主义、自私自利划了等号。树立新的个人价值理念，就要认识到党员追求个人价值实现不仅是党员个人发展的问题，同时也是为了最大限度地将个人的知识、能力应用于工作，作用于社会。要把党员追求个人价值实现的过程，变成党员提高自身素质，增强为人民服务本领的过程，作为实现全心全意为人民服务宗旨和增强党的执政能力的重要组成部分，把党员群众的心凝聚起来。

三是要树立科学的党员先进性评判理念。过去评判党员的先进性习惯以“思想好、干劲足、肯吃苦”为标准。新时期，先进性被赋予新的含意，强调党员敬业精神、工作能力、工作绩效的统一，党员的先进性不仅要重态度、重精神，更要注重实际能力和工作绩效；不仅要有老黄牛精神，还要勇于开拓创新，能够成为工作骨干和业务能手。

四是树立积极的基层党组织维权服务理念。党章规定，严格管理党员是维护党的利益和党员个人利益，同时党组织也要为党员提供各方面的服务，维护党员的政治、工作、生活的权利，使党员更好地发挥个人的先锋模范作用。基层党组织要协调党员与组织之间、党员和党员之间、党员与群众之间的关系；营造互助互爱、和谐的环境氛围，寓教育管理于服务之中。这样可以营造出良好的人文环境，使集体更具凝聚力。

五是树立全新的党建与业务融合理念。历史上曾经出现过以党代政、党务冲击业务的现象，也出现过忽视政治、弱化党建工作的现象，都给我们的事业造成了不小的损害。对基层党建与业务工作关系的理解和把握，没固定的标准和统一的答案，二者关系是随着社会的发展和历史的变迁而不断变化的。不论是党建工作要围绕业务工作开展的“围绕论”，还是党建工作要以业务工作为中心的“中心论”，或是党建工作要结合业务工作开展的“结合论”，都有其深刻的历史背景和社会根源，也都有其提出并存在的合理性。而现阶段，基层党建与业务工作关系越来越呈现出相互融合的发展态势，可以说是你中有我，我中有你，很难把二者截然分开。因此，要树立全面的基层党建与业务工作融合理念，把基层党建与业务工作有机统一起来。

二、基层党建工作创新是工作机制上的创新

基层党组织要积极适应经济社会的管理体制，推动自身工作机制的创新，切实体现党的政治优势，发挥基层党组织的领导核心作用，保证经济社会组织的健康发展。通过目标机制、决策机制、组织机制、联动机制的建立和完善，实现工作机制的不断创新，这是实现基层党建工作创新的重要保证。近几年，特别是通过开展党员先进性教育活动，北运河管理处党委在工作机制创新方面进行了不断地实践，取得了一定的实效。

一是完善目标机制，实现基层党建工作目标与中心工作目标有机统一。北运河管理处党委建立了基层党支部目标考核、工作管理等项制度。在去年进行的保持党员先进性教育活动中，形成了党员先进性具体标准和要求。在完善支部自身工作目标的同时，注重发挥基层党组织的政治优势，组织动员党员群众为实现水务工作的发展目标共同奋斗。处党委进一步完善了党员责任区制度。各党支部根据党员所从事的工作和担负的责任，确定党员责任区范围，明确了每位党员的职责、任务和所分工联系的单位或群众。对党支部的工作制度、工作目标以及党员责任区划分情况，制作成展板上墙，进行公示，提高了党员的责任意识，加大了对党员的监督管理。

二是改善决策机制，实现基层党建工作决策与水务中心工作决策有序衔接。基层党组织在集体决策、参与决策、监督决策的过程中，加强民主管理，畅通党员群众反映意见的渠道，旗帜鲜明地发挥政治领导和监督保证作用。

三是完善组织机制，实现基层党建工作制度化、规范化，用制度约束人激励人。建立健全处、所两级党组织，选拔政治素质、业务能力、领导和协调水平强的同志从事党务工作。同时根据党员队伍的特点和党建工作的实际，建立党员教育管理的长效机制。制定了党支部工作制度、党员学习培训制度、组织生活会制度、发展党员制度等8项党员长期受教育的管理制度，制定了《北运河管理处2005-2008年党的建设、精神文明建设实施纲要》，使基层党组织建设不断加强。为了严把入口关，保证新发展党员质量，从源头上保持党员先进性，在发展党员中我们实行了“双推双公示”制度和党建党史理论考试制度。即在确定发展对象和吸收预备党员前实行“双推”制度，在吸收预备党员和党员转正前实行“双公示”制度。这种形式，扩大了党内民主，增加了发展党员工作的透明度，便于接受党内外群众的监督。

通过完善目标机制、决策机制、组织机制，明确基层党组织的职责任务，优化基层党建工作环境，激发了党建工作的动力。

三、基层党建工作创新是教育模式的创新

随着形势的发展，党员的思想更加活跃，对一些事物的认识判断呈多方位、多角度、多层面趋势，如果还停留在过去传统的教育理念上，采取传统的教育方式，就不能满足党员的需求，也不符合新时期党的建设的要求。如何根据形势的发展需要，针对党员的思想和工作实际，开展内容丰富、形式新颖的教育活动对基层的党务工作是个新的挑战。几年来，处党委在实践中进行了一些有益的尝试。

1、创新党建基础工作，实行党建工作的“双册”管理。为了使党建工作更加规范，处党委印制下发了《党支部活动手册》和《党员活动手册》，将党员管理的长效制度、党员先进性具体要求及支部活动、党员活动的各项内容及时记录，使党建工作一目了然，便于工作的检查和总结。

2、创新教育内容与教育方式，丰富活动载体。在教育活动中坚持“三个结合”，即思想教育与新形势、新任务相结合，与本单位的中心工作和干部职工的思想实际相结合，与提高班子成员思想理论水平和领导能力相结合。改进传统的教育模式，创造符合时代特点和党员需求的教育内容和教育形式。每年都开展行之有效的学习教育活动，例如邀请专家、教授做辅导报告，组织一些不同内容的专题讲座，召开学习交流会和论文交流会，组织参观活动、典型宣讲活动和主题党日活动等，把严肃的政治教育寓于生动的形式和载体中。

在教育活动中，转变教育理念，注意发挥党员自身的优势。今年上半年，在学习党章的系列教育活动中，我们以支部为单位，组织学习胡锦涛总书记在中纪委六次会议上的讲话，学习党章。在此基础上，分两批对全处在职党员进行了培训，党委主要领导以“学习党章，增强党性，做一名合格共产党员”为题，采取互动的形式，为党员讲党课。在全处党员中广泛开展了“遵守党章从我做起”的研讨征文活动。在小组座谈的基础上，12名党员代表联系自己的思想和工作实际在大会上作了学习交流。这种自己教育自己，同时也使大家共同受到教育的方式很受党员欢迎。

在树立社会主义荣辱观教育活动中，处党委将4月7日作为全处“荣辱观”教育日，组织职工收看辅导报告，收看了《道德的力量》、《感动中国》等系列辅导光盘，并向全处党员发出号召：“知荣辱、树新风、促和谐，做社会主义荣辱观的践行者”，开展了“讲述我身边的荣辱故事”、“践行社会主义荣辱观大家谈”等专题讨论。使广大党员切实掌握“八荣八耻”的丰富内涵，明确在社会生活和工作中，应该旗帜鲜明地坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么，让社会主义荣辱观深入人心，变成每个人的自觉行动。

这些活动的开展，使广大党员在参与中受到教育，在教育中得到启迪，进一步增强了党员的宗旨意识、责任意识和大局意识。

四、基层党建工作创新是服务功能的创新

保持同人民群众的密切联系，实现、维护、发展好人民群众的根本利益，凝聚群众共同奋斗是基层党建工作创新的核心，也是我们党先进性的生动体现。实践证明，实现上述目标必须以增强服务功能为切入点，具体讲就是做好四个服务。

一是服务基层。在制定工作目标、工作计划时，首先要从基层的实际出发，要建立和实施联系基层制度，工作调研制度，及时了解、掌握基层工作状况，想基层所想，急基层所急，千方百计帮助基层解决困难，保证党的路线、方针、政策和上级的决定、决议在基层贯彻落实。

二是服务党员。结合党员的思想工作实际，为党员提供学习教育的机会和实现价值的舞台。几年来，我们利用开展主题教育、组织党员培训、走访慰问老党员和一线党员、评优创先等多种形式，为党员提供思想、工作、生活等方面的服务，达到了启发觉悟、提高素质、凝聚人心的目的。

三是服务群众。健全群众利益表达和利益协调机制，拓宽新形势下基层党组织服务群众、凝聚人心的途径和方法。如：坚持三级谈心制度，即领导班子成员之间、领导班子成员和分管单位的干部职工之间、党员干部同群众之间广泛开展谈心。建立困难职工档案和帮扶基金，坚持领导干部联系困难职工，成立青年志愿者服务小组，为年老体弱、子女不在身边的老同志上门服务。同时，开展献爱心、送温暖活动和各种扶贫帮困活动等等，用维权服务的真情温暖人心，使党群、干群之间更融洽、和谐，党组织更具战斗力、凝聚力和影响力，赢得群众的信赖与支持。

四是服务中心。正确处理党务工作与业务工作的关系，找准结合点，把党务工作融合于中心工作中。真正做到“思想上同心，目标上同向，任务上同担”。近年来，我们围绕生态治河、污水治理等水务建设，开展了一系列宣传教育活动，利用《运河通讯》大力宣传中心工作和身边的先进典型，制作宣传中心工作的专题片、台历、展板，开展各种争优创先、岗位练兵等各种劳动竞赛，处党委向全体职工提出了“学习一门新知识，掌握一种新技能，应用一项新技术”的要求，积极开展劳动竞赛和经济技术创新活动。大力倡导职工做有“心”人：善于学习，心中有新观点；善于发现，心中有新情况；善于调研，心中有新思路；善于总结，心中有新经验。几年来，广大干部职工，坚持在本岗位建功立业成才，涌现出了许多技术领先的机闸工、水文工、电焊工和科技创新人才。这些都为推动中心工作开展奠定了基础。

通过创新服务机制，凝聚群众，凝聚社会一切力量，使基层党组织不论在重大的政治斗争和社会事件中，还是在平常的改革发展稳定的各项工作中，都能体现出强大的凝聚力和号召力。

第四篇：找准精准扶贫关键点 打好精准脱贫攻坚战

找准精准扶贫关键点 打好精准脱贫攻坚战

深化双联精准脱贫典型材料

精准扶贫工作开展以来，xx镇认真落实市委“深化双联、精准帮扶、责任到人、限期脱贫”的工作思路和“四个六”的工作要求，根据区委、区政府精准扶贫总体部署，把精准扶贫作为工作的重中之重，切实加强组织领导，认真履行主体责任，狠抓政策扶贫、产业扶贫和基础设施扶贫关键点，着力建立“五双”工作机制，形成了市、区、镇、村、组五级立体式全覆盖的精准帮扶工作体系，确保了精准扶贫各项目标任务的有效落实。我们的做法是：

一、狠抓精准识别关键点，着力落实各级帮扶责任

全镇现辖12个村，83个村民小组，4639户、16889人。按照对象精准的要求，我们通过认真摸底，精准识别，建档立卡，筛选确定435户、1538人为精准扶贫对象，全部由1名市级领导、27名县级领导、58名科级领导、144名副科级干部，共229人进行包抓联系。同时，根据区委、区政府总体脱贫目标和“十百千万工程”任务的要求，我镇提出2015年打基础，2016年实现整体脱贫目标，确定的西寨、观山口、丰乐口三个重点扶贫村基础设施建设实现全履盖。

为了有力推进各项扶贫措施和任务目标的落实，镇党委及时安排动员部署，层层传导压力，并结合实际建立了xx镇“五双”工作推进机制。

一是建立“双包挂”机制。全镇科级领导干部对12个村包村挂户，全程指导包挂村开展工作；镇村全体干部对83个村民小级包组联户，与市区帮联干部齐心协力共同开展帮扶工作。

二是建立“双方案”机制。镇党委立足实际研究制定了《xx 镇扎实推进精准扶贫工作方案》，从全镇的层面对精准扶贫工作进行安排部署；镇党委也组织各村按照因村施策、因户施法的要求，在区镇驻村工作队的帮助下，经过村“三委会”充分研究论证，量身制定了符合各村实际的《村级精准扶贫工作实施方案》，使村上进一步统一了思想认识，明确了工作任务。

三是建立“双承诺”机制。市区镇帮联干部就与贫困户对接确定的帮扶措施做出承诺，贫困户就落实扶贫措施和使用小额贴息贷款用途做出承诺，两份承诺上墙公示，做到了互相监督、互相促进。

四是建立“双公示”机制。全镇建立了科级领导包挂扶贫户工作进度日公示制度和各村小额贴息贷款发放、牛羊调引及新改建圈舍任务完成进度日公示制度，每天下午7点以前在全镇进行上墙公示，促使使每个科级领导干部带头抓落实、带头抓督查、带头抓进度，在全镇营造了比拼赶超的工作氛围。

五是建立“双考核”机制。镇党委将深化双联精准扶贫工作进一步细化分解，与各村党组织、村委会和镇属部门签订了单项目标管理责任书，加大了考核分值权重，层层靠实了责任，传导了工作压力，保障了精准扶贫工作务实有序开展。

二是狠抓政策扶贫关键点，着力落实各项扶贫措施

xx镇贫困面广，整体脱贫任务艰巨。特别是有的贫困户思想观念落后转不过弯子，有的因病因残劳动力少失去了发展信心，有的想发展缺资金又放不开胆子，致使市区非常好的到户扶持政策得不到很好的落实。扶贫攻坚成效如何，关键在干部能否主动作为、群众能否鼓足干劲。为此，镇党委采取各种行之有效的方式，教育引导广大干部群众着力破解阻碍精准脱贫的的观念束缚、思想障碍和制约瓶颈。从思想发动上、人文关怀上、提振了贫困户脱贫的信心，帮助贫困户从思想上精神上首先实现了脱贫。通过深入细致地工 作，在全镇形成了“党员干部受教育、扶贫工作上水平、贫困群众得实惠、精准脱贫促发展”的深度共识。

通过落实，全镇435户贫困户计划新建圈舍69栋，改建圈舍128栋，调引基础母牛492头，调引基础母羊362只。目前已新建圈舍71栋，占计划的102.9%；已改建圈舍132栋，占计划的103%；已调引基础母牛520头，占计划的105.7%；已调引基础母羊410只，占计划的113.2%。有324户贫困户计划申请精准扶贫贴息贷款928万元，现已发放327户930.5万元，占计划的100.4%。全镇享受产业政策扶贫、贴息贷款扶贫的户有347户，其它88户通过劳务输转、种植高效田、低保等措施实现整体脱贫。

三是狠抓产业扶贫关键点，着力助推整体脱贫步伐

针对全镇地处祁连山脚下、水资源调蓄能力差、农业结构调整难、农民增收缓慢的实际，镇党委、政府充分利用当地海拔高、昼夜温差大的优势条件，规划制定了发展以李广杏为主的特色林果产业1万亩，以花卉为主的高效经作制种1万亩，以有机小米为主的小杂粮1万亩的“三个1万亩”的特色产业发展目标，以保障广大群众和贫困户持续增收。今年新发展李广杏2944亩，累计达到7300亩，发展花卉等高效经作制种7800亩，发展谷子等小杂粮950亩。特别是在林果产业发展上，为扩大我镇李广杏的知名度和影响力，成功举办了第一届xx李广杏招商推介会和采摘节，有效地促进了销售、稳定了价格，保障了群众收入。经测算，今年全镇人均来自李广杏的收入达到500元，来自花卉等高效经作制种的收入达到1000元。我们计划明年再发展李广杏3000亩，总体达到1万亩，积极联系种子公司，发展花卉等高效经作制种1万亩，同时，我们在认真总结今年200亩小杂粮试验示范基地对比成果的基础上，逐年扩大小杂粮种植面积，力争到2018年达到1万亩。这些特色产业的发展，为我镇贫困户按期实现脱贫、巩固脱贫成果提供了有力 保障。

四是狠抓基础设施扶贫关键点，着力改善生产生活条件

镇党委以夯实发展基础，助力精准扶贫，造福子孙后代为已任，积极向上争取项目资金，建点扩面，年内完成小城镇主干道路铺油造面1.47万平方米，架设太阳能路灯96盏，村组架设太阳能路灯150盏，全镇硬化村组道路15公里，铺筑砂石道路5.1公里，修建渠道11.4公里，建设村容村貌整治示范点3个，修建组级文化室13个，投资1064万元的红山小学教学楼、师生公寓楼已竣工交付使用，全镇基础设施、公共服务设施条件得到了有力改善，为实现精准脱贫目标奠定了基础。

同时极争取将西寨、观山口、丰乐口等3个村列为全区精准扶贫重点示范村，力争2016年基础设施达到全履盖。今年面对贫困村林果基地道路交通条件差、道路不通畅的问题，经多次协调请区主要领导亲临现场办公，确定并重点实施了观山口村、观山村8公里的道路硬化工程，建成了连接2个千亩林果基地的林果运输大通道，解决了沿途3个居民点的道路硬化，1个居民点的整治改造，不但改善了群众生产生活条件，还对进一步扩大林果基地规模，打造全镇生态农业观光、休闲采摘、生态文化旅游风情线创造了便利条件。

五是狠抓典型培树关键点，着力提高精准脱贫成效

镇党委始终把广泛宣传、营造氛围、培树推广典型作为助推精准扶贫的有力抓手。截止目前，全镇培育“各级领导以上率下、驻村工作队蹲点敬业、镇村干部爱心帮助、贫困户借势发展”等各类典型16个，涌现出了很多感人的情节。市政协成茂和副主席多次亲临动员、督查指导，百忙之中集中三天对全镇12个村及30多户贫困户走访了解，召开座谈会，为全镇精准扶贫工作指明方向。区委李效雄副书记带头为镇村产业发展及基础设施改善出谋划策、积 极争取，使观山口及观山村林果大道项目得以实施。区教育局杜建生局长为包挂户帮扶水泥5吨，空心砖300块，帮助贫困户发展产业，增强了包挂户的信心和决心。致富典型上，上三截5组张本贵下决心脱贫，加大投入调牛2头、新建圈舍160平方米；红寺堡村5组陈国栋借势发展，调羊20只，调牛3头、不断扩大养殖规模；丰乐口村4组闫国林鼓足干劲，调牛2头，改圈60平方米，并硬化了院子，翻新了前门墙，家庭条件大为改善。驻村帮扶方面，区工会、区东苑学校、区教育局、区农牧局、区林业局、区工业园区等驻村工作队，长时间驻村蹲点，帮助村上宣传政策、发展产业、争取项目，帮助贫困户新改建圈舍、调引牛羊，发挥了很好的驻村帮联作用。

第五篇：基层党建工作点报告

基层党建工作点报告

基层党建工作点报告一 1.坚决贯彻落实____习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习贯彻____总书记关于党的建设和视察 xx 重要讲话精神，扎实开展 xx 教育，推进 xx 教育常态化制度化。

2.持续加强基层党组织带头人队伍建设，全覆盖开展村(社区)党组织书记、“两委”干部培训，每个村(社区)选配后备干部 2—3 名，加强基层干部队伍建设。

3.坚持每季度专题研究基层党建工作 1 次，每月至少深入各类别基层党组织调研指导 1 次，带头联系村(社区)、机关事业单位、两新组织党组织各 1 个，包保 1 个软弱涣散村，一年内走遍所有村(社区)。

4.扎实推进基层党建“五强创示范”全覆盖，继续实施东津镇基层党建“整镇提升”行动，发挥示范带动效应，创建并命名表扬“五强”示范党组织 xx 个，全面提升基层党组织组织力。

5.大力实施乡村振兴战略，加大特色产业发展和财政支持力度，各村集体经济年经营性收入均达到 5 万元以上。

6.开展阵地建设提档升级计划，区财政列支专项资金，以奖代补，并整合相关项目资金，支持合围区外村党群服务中心全面达标。

7.制定落实省委巡视基层党组织建设反馈问题整改方案和党建考评反馈问题整改清单，抓好巡视专项整改、基层党建考评反馈问题整改，按照 xx%比例倒排确定软弱涣散基层党组织，并抓好整顿。

8.财政预算足额保障每个社区 x 万元工作经费、xx 万元专项惠民资金。按照每村平均不低于 x 万元标准落实村党组织活动经费，年底按考核结果发放。村(社区)干部工作报酬足额落实。

基层党建工作点报告二 1.深入学习贯彻党的十九大及历次全会精神，坚决贯彻落实____总书记关于党的建设和视察 xx 重要讲话精神;统筹推进 xx 教育，始终坚持用____习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑，做到学思用贯通，知信行统一。

2.坚持每季度听取 1 次党建工作汇报，每半年分析 1 次影响党建工作深入推进的重大问题，每年进行 1 次党建目标考核，及时掌握党建工作运行情况;同时，加大基层走访调研力度，每月至少深入各类别基层党组织调研指导 1 次，全年走访全区 60%以上的基层党组织。

3.以推动“五强创示范”全覆盖为抓手，打造鱼梁洲“绿洲先锋”党建品牌，形成党建引领、创文推动、多方参与、共同治理的良性互动格局，不断推进社区治理体系现代化。

4.进一步落实全面从严治党主体责任，推进全面从严治

党向纵深发展;切实履行“一岗双责”，建立健全主体责任清单化明责、机制化督责、纪实性考责的工作机制，推动主体责任办实质性高效运转。

基层党建工作点报告三 1.深入学习贯彻____习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习贯彻____总书记关于党的建设和视察 xx 重要讲话精神，扎实开展 xx教育，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

2.加强党组织带头人建设，分领域、全覆盖培训基层党组织书记，全面提升贯彻新思想、引领新发展的能力和水平。

3.扎实开展“担当年”活动，推动党员干部始终保持责任担当的政治本色。

4.严格落实抓基层党建工作谈话制度，对抓党建工作不力、群众满意度不高的党组织书记进行约谈或调整，不断增强党的政治领导力。

5.每季度主持召开 1 次常委会专题研究基层党建工作。

6.每月深入乡镇、村、社区、学校、两新组织等各类别基层党组织调研指导不少于 1 次，带头联系 1 个乡镇、1 个软弱涣散基层党组织、x 个不同领域基层党组织，确保任期内走遍所有村、社区。

7.扎实推进“五强创示范”全覆盖，重点打造 3 个示范乡镇、巩固 x 个乡镇创建成果，推动基层党建“整镇推进、整县提升”。大力发展壮大村级集体经济，多渠道盘活“三资”，推动每个村都有稳定增收的发展项目。开展阵地建设“全面达标行动”，确保村(社区)党员群众服务中心面积达标、功能覆盖。认真抓好抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴工作，进一步提升党建融入中心、服务大局工作水平。

8.着力解决基层党建突出问题，制定党建考评反馈问题整改清单，从严从实抓好党建考评反馈问题的整改落实工作。持续抓好软弱涣散基层党组织整顿，不断提升基层党组织战斗力。加大从青年农民、两新组织中发展党员力度，不断优化党员队伍结构。严格按要求落实党建工作经费，建立村副职干部报酬正常增长机制，并妥善做好离任村(社区)干部待遇保障工作。

基层党建工作点报告四 1.深入学习贯彻落实____习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

2.全面落实农村党组织书记备案管理，建立完善农村党组织联系服务群众制度。

3.大力开展村(社区)党组织书记培训，着力提升引领发展、服务群众、依法办事的能力。

4.深入实施“青苗工程”，认真落实“一村多名大学生计划”，全方位培育村后备干部，切实解决村干部青黄不接、后继乏人问题。

5.健全完善基层党建责任体系，落实党委(党组)书记任前党建谈话制度，督促各级党组织书记扛起主责、抓好主业、当好主角。

6.每季度主持召开 1 次常委会研究基层党建工作，带头联系 1 个乡镇，包保 1-2 个软弱涣散村，解决 2 至 3 个突出问题。走遍 65 个重点贫困村，每季度深入各类型基层党组织调研指导 1-2 次。

7.持续开展“五强”示范基层党组织创建，开展支部分类定级，全年重点打造 2 个示范乡镇、xx 个“五强”示范基层党组织。

8.深入开展抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴工作，持续发展壮大村级集体经济，确保全县 100%的村集体经济纯收入达到 5 万元以上。

9.加强农村党员群众服务中心建设指导，严防贪大求洋、违规举债。深入开展扫黑除恶专项斗争，严厉打击党员干部涉黑涉恶行为。进一步提高村干部工作报酬，按照村主职干部工作报酬 xx%至 xx%的标准，将村副职干部工作报酬纳入财政预算。

10.认真抓好各类巡视巡察检查反馈问题整改，持续整顿软弱涣散基层党组织。