2006创市级文明单位资料筹划

第一篇：2006创市级文明单位资料筹划

上海市徐汇区疾病预防控制中心建国西路357号（200031）Http://jk.xh.sh.cnXuhui Center for Disease Control and PreventionE_Mail: xhjbkzzx@xh.sh.cn Tel: 64370969 Fax: 6431370

52006年创建上海市文明单位档案汇编筹划

一、主旨：

在开展创建上海市2005-2006年精神文明单位的活动中，做了大量的工作，形成了大量的资料。在根据创建标准形成的一系列档案中，精选反映我单位创建主体面貌的档案形成此档案汇编。

二、载体：

1、主体—纸质文本材料

2、附件—电子光盘

三、内容及形式：《标题待定》

1、前言

2、目录

3、疾控创建计划4、2005-2006年创建汇总

5、动员大会讲话稿

6、创建指标摘要（数据）

7、荣誉表（附证书、照片）

8、创建大事记？（待定）

9、目标责任分解

10、志愿者活动一览表（含活动证明样张）

11、照片（主体活动样张）

12、光盘（汇报短片）

四、责任：

1、审核：党支部

2、筹划、主编：办公室

五、完成时限：

九月底完成初稿；十月上旬形成样稿；市文明办抽查前完成刊印。

2006年9月12日

徐汇疾控

第二篇：创文明单位汇报资料

武平镇中心校“创文明单位”汇报材料

我校坐落在七跃山麓下，校园总面积6308平方米，有图书室、阅览室、微机室、书法室、音乐室和荣誉室，学校藏书达11300多册，生均达25册。现有7个教学班、429名在校学生。学校的20名在职教师中，有90℅的教师具有大专及大专以上文凭，有10名小学高级教师，是一支充满活力、奋发向上、富有经验的教师队伍。学校下辖漩石、山羊、新华、3个村小，服务于磨刀洞、殷家坝、山羊溪、漩石沟、瓦泥坪5个村。

创文明学校，是全面贯彻落实党的教育方针、依法治校，促进学校管理科学化、规范化、制度化的重要途径。两年来，我们创文明单位主要是从以下几方面入手的：

一、坚持以创文明为支点，撑起稳定、和谐的大局面 2012年9月，学校提出全新的办学理念：校园书香，厚德载物。我们认为，纯净如水、海纳百川，厚德载物、朴厚仁爱，儒雅大气、勇于创新这样的人文情怀，才能使学生对历史与文化有感情，对传统与伦理有温情、对乡土和社会有热情，才能使师生合成和谐的学习共同体，从而使校园芬芳馥郁、课程改革务实创新、学生素质全面发展，形成我校提高文化品味的办学特色。

我校把阅读能力看成是个人自主发展的重要标志。从校长、教师到学生，阅读经典书籍，有古代的、现代的，东方的、西方的，读孔子、孟子、老子、庄子，读诗经、辞楚、汉赋、唐诗、宋词、元曲、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、高尔基等，从去年开始，我校特别安排并组织学生阅读四大名著，三年级《西游记》，四年级《水浒传》，五年级《三国演义》，六年级《红楼梦》，使学生与圣贤为友，与大师对话，与经典同行，与时代同步。博学、善思、书山有路“读”为径，自信、奋发，学海无涯“乐”作舟，阅读促进了师生潜能的开发、内心的敞亮和个性的彰显，实现生命的价值，使校园有书香之气、老师有书卷之气、学生有书生之气、辖区有儒雅之气。从表层的物质文化，到浅层的行为文化，到内层的制度文化，直到深层的精神文化。全校师生在校园书香中建设学习型校园，发展和谐校园，促进了学生文化的浸润，思想的深化，心灵的陶冶，品质的提升。我们深刻地体会到：“书香”是培养学生做大写人的文化基础，“阅读”是学生走向书香人生的实践保证，“创新”是我校走内涵与特色发展的成功之路。

二、坚持以道德建设为核心，促进教职工、学生的身心健康 创建文明学校，队伍的道德建设必须放在首位。根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和课程改革的实际需要，从本校的实际情况出发，学校重新确立了德育工作目标，整合了此项工作的管理资源，创新了管理思路。进一步明确了未成年人思想道德建设的核心和重点，即弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立和培育正确的理想信念，培养良好的道德品质文明行为，促进未成年人的全面发展。明确了学校在未成年人思想道德建设中的地位和作用，即学校是主渠道、主阵地、主课堂，学生是主体，教师是主力军。

（一）抓师德，促行风。

加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，深化队伍建设的总枢纽，也是搞好学校行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键。

一是大会动员，宣讲师德教育的重要意义，纠正模糊认识，动员教师自觉参与，认真学习，努力提高师德水平。特别强调了在现阶段，学校受移交和市场经济的冲击，社会上“一切向钱看”、“短期经济行为”、“下海经商”、“行贿受贿”、“黄、赌、毒”等不良风气和犯罪行为，侵袭教育界，对教师影响很大，如果教师放松政治学习，平时不用教师行为规范严格要求自己，难免受其影响，产生违背师德 的不良行为，造成恶劣影响。并要求教职工积极参与，结合自己的思想，认真学习，展开讨论，纠正模糊认识，理解新时期师德，做一个合格的人民教师。

二是确立师德的核心——为人师表，教书育人。教书育人是教师的天职。教书是手段，育人是目的。“师者，人之楷模也”。“学高为师，身正为范”。教师必须以自己的高尚道德品质和健全的人格去潜移默化地感染学生。为此，必须要求每个教职工把为人师表作为一个重要标准，来衡量检点自己的教育行为是否合符规范，发现问题，及时纠正。

三是充分发挥党支部政治核心和保证监督作用，强化法规学习。专题学习了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，学校杜绝了违规办班和滥定资料现象，严厉禁止了学校教师进行有偿家教行为。学校将“教师进行有偿家教行为”纳入到“教师考核”、“教师评先活动”、“教师职称评定”等方面，学校实行“一票否决制”。同时成立督察小组，校级、中层领导亲自上阵督察。经过详细核查，我校没有出现一例教师进行有偿家教行为。

（二）抓规范，促校风

学校德育工作，重在为未成年人营造良好的健康成长的环境，我们制定了合理的工作目标、工作制度与考核细则。

1、宣传阵地，舆论导航。我们在广大师生中大力开展《公民道德建设实施纲要》的学习宣传教育活动，充分利用橱窗、黑板报、学校广播站、国旗下讲话，广泛宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，进一步健全完善学生日常行为规范，加强校风、校纪、教风和学风建设，培养学生高尚的思想道德品质，促进师生良好行为习惯的养成。

2、因材施教，分段实施。我们根据学生不同年龄段的特点，制定各个年级的德育工作重点，充分利用新生教育时段，抓习惯养成教育；防止分化，抓巩固提高；抓理想、成才教育。另外，我们制定了学生行为规范“十要十不要”，作为班级文明建设的基础。

3、日常行为日常抓，规范教育抓不懈。

首先，我们理顺德育管理机制，细化规范班级管理。建立德育管理两本台帐，细化、规范班级管理，一是《班级日志》，由学生干部记载班级每天的情况（包括好人好事、班级中出现的问题，还可以提意见建议），有了这本帐，班级日常情况班主任、学校都能一目了然，《班级日志》的填写鼓励实事求是的反映情况与问题；二是《班主任手册》，由班主任负责安排并组织学生活动，要求每月一专题，每周围绕相应的专题开展活动，对活动做好记录，并进行总结，包括存在什么问题，原因及对策，下周工作重点，差生跟踪等等。

4、抓好学校德育常规工作，保障校园教学秩序，加强了班级管理。要求做好《班级日志》、早读、广播操、眼保操、读报等工作。落实班主任工作：做好《班主任工作周记》、家访、班会、主题班会、问题学生跟踪等工作。完善流动红旗评比制度。各班教室、清洁区卫生要求每日小扫，周二、周四大扫除。坚持每天检查清洁卫生和标志佩戴、行为习惯等，并做好记录，每周进行公布，以形成良好校风。做好周一升旗仪式及国旗下讲话，把此项工作当作爱国主义教育的内容。每周一升旗仪式后，三分钟学校德育常规工作周训讲话效果良好。

5、学校严格遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，确保师生工作、学习、生活安全可靠。学校成立了安全领导小组，建立了健全的学校内、外勤值班、中午学生用餐的管理、门卫坚守岗位等制度，加强教育教学管理。我们注重了对学生进行有关安全方面的知识教育。进行突发问题处理方法、自救互救常识的专题辅导。学校组织专班经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施设备的安全情况，对有不安全因素的设施立即予以修葺和拆除。经过全校师生的共同努力，我校未发生一例重大安全事故，校风、教风、学风深得学生、家长、社会的信赖。

学校处处皆教育，德育工作无小事。如果我们不能把学校德育工作放在很重要的位置，我们所说的内涵发展中的内涵，将是空泛与苍白的，我们所主张的质量立校中的质量，也是缺乏含金量的，我们所倡导的共建文明、和谐校园，是会充斥不和谐杂音的，学校的可持续发展也是没有后劲的。尊重学生的生命个体并包容学生的个性差异，关注学生的精神和情感世界，关心学生的成长进步并努力挖掘学生的发展潜能，以关爱之心正确引导并正确评价学生，成为我校每一个教育工作者的神圣职责并成为我们的职业操守。我们每一个教职工，都是德育工作者。

创建文明单位，是一项不能间断的工程，也是我校赖以生存、发展的必经之路。一位伟人说过：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”。孔子万世风骨在，一腔热血写春秋，我们乘载着学校转型的历史使命，雄关漫道真如铁，而今漫步从头越，只要我们抓住机遇、坚定信心、永不懈怠、和衷共济、同频共振，我们一定会拥有更加文明、和谐灿烂的明天！

第三篇：文明单位创建台帐资料参考目录

文明单位创建台帐资料参考目录

（文明城市创建、城乡结对共建、社会志愿服务、未成年人思想道德教育、文化建设中心组学习组织建设及先进典型培树、文明创建特色等６方面）

（档案资料健全，分类科学，装盒规范，目录索引）、单位概况简介 2、单位外观照片、创建文明单位领导小组及其网络建设情况 4、2011文明创建工作计划(或实施意见)5、2011文明创建工作总结 6、召开创建工作专题会议2次以上（有领导讲话材料、相关会议通知、会议记录），有领导班子研究文明创建相关工作的会办记录。本文明创建的申报材料，包括申报表、上工作总结以及申报公示记录、文明创建工作考核奖惩制度以及考核奖惩兑现情况其它规章制度、实行政务（厂务、校务）公开、首问负责制和一个窗口对外、一站式服务、一支笔审批、一定时限办结的“四个一”办事制度材料、日常创建工作督查情况记载（含督查工作制度化建设及方法措施等）至少每季度1次，全年至少4次、党风廉政建设情况、行风建设情况。行风监督与管理投诉体系（含行风测评记录、行风监督员队伍建设情况），投诉渠道畅通，有意见箱、意见簿、征求意见表、监督电话，对群众意见有登记、有反馈、有处理结果、投诉处理率达100%（记载材料）、党委（党组、支部）中心组学习活动材料（学习十七届六中全会和党代会精神）、党员教育活动材料

13、社会志愿服务活动材料。方案、计划、制度、活动记录和总结、开展文明创建活动情况材料。（包括开展“创先争优”教育或特色活动，如文明职工、文明班组（柜组）、文明车间（科室）的创建活动（通知、记录、考核、总结、表彰等）、开展各种群众性文体活动及各种技能竞赛活动的记载及图片资料）

15、结合省、市、区创建工作重点，开展的精神文明创建活动材料(重点突出文明城市创建活动、在优化经济发展环境中争创优质服务品牌活动、开展与非公企业结对帮扶共建活动、诚信教育活动、参与市、区2010、2011十佳文明新事评选活动并向区文明办推荐候选事迹材料情况、公民道德宣传月活动以及学习道德模范活动情况材料、文化宣传阵地、活动阵地建设情况及其管理制度、活动记载、关注未成年人教育，“为未成年人办实事”情况记录、活动图片资料等、本目标完成情况，在全区或同行业中名次排列情况（同时提供上级主管部门以及党委、政府统计报表）19、2011获奖情况简介（证书、奖状、文件、照片等原件或复印件）20、创建档案资料健全，分类科学，装盒规范

第四篇：文明单位创建台帐资料参考目录

文明单位创建台帐资料参考目录

1、单位概况简介。

2、单位外观照片。

3、创建文明单位领导小组及其网络建设情况。

4、2010年文明创建工作计划(或实施意见)。

5、2010文明创建工作总结。

6、召开创建工作专题会议2次以上（有领导讲话材料、相关会议通知、会议记录），有领导班子研究文明创建相关工作的会办记录。本文明创建的申报材料，包括申报表、上工作总结以及申报公示记录。

7、文明创建工作考核奖惩制度以及考核奖惩兑现情况其它规章制度。

8、实行政务（厂务、校务、队务）公开、首问负责制和一个窗口对外、一站式服务、一支笔审批、一定时限办结的“四个一”办事制度材料。

9、日常创建工作督查情况记载（含督查工作制度化建设及方法措施等）至少每季度1次，全年至少4次。

10、党风廉政建设情况。

11、行风建设情况。行风监督与管理投诉体系（含行风测评记录、行风监督员队伍建设情况），投诉渠道畅通，有意见箱、意见簿、征求意见表、监督电话，对群众意见有登记、有反馈、有处理结果、投诉处理率达100%（记载材料）。

12、党委（党组、支部）中心组学习活动材料（学习十六届六中全会和十七大精神必查）、党员教育活动材料。

13、干部职工教育活动材料。职工的职业理想、职业责任、职业技能、职业纪律教育的培训计划、制度、培训记录和总结。

14、开展文明创建活动情况材料。（包括开展“创星级树品牌”教育或特色活动，如文明职工、文明班组（柜组）、文明车间（科室）的创建活动（通知、记录、考核、总结、表彰等）、开展各种群众性文体活动及各种技能竞赛活动的记载及图片资料）。

15、结合省、市、区创建工作重点，开展的精神文明创建活动材料(重点突出文明城市创建活动，积极参与大篷车活动、争先创优活动、开展结对帮扶共建活动、诚信教育活动，参与市、区十佳文明新事评选活动并向区文明办推荐候选事迹材料情况、公民道德宣传月活动情况材料)。

16、文化宣传阵地、活动阵地建设情况及其管理制度、活动记载。

17、志愿者服务资料（组织机构、志愿者注册表、花名册、活动计划及开展情况）。

18、关注未成年人教育，“为未成年人办实事”情况记录、活动图片资料等。

19、本目标完成情况，在全区或同行业中名次排列情况

（同时提供上级主管部门以及党委、政府统计报表）。20、2009获奖情况简介（证书、奖状、文件、照片等原件或复印件）。

21、创建档案资料健全，分类科学，装盒规范。

第五篇：创文明单位

争做文明职工

我单位开展的创省级文明单位活动中始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实“两手抓、两手都要硬”的方针。以培养一支思想过硬、作风优良、业务精湛、团结和谐、服务一流的干部职工队伍为目标；以打基础、强素质、树形象为重点，按照“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的创建活动，提升了职工队伍的文明素质和企业的文明形象，促进了各项工作目标任完成。

本人在参与创建省级文明单位过程有以下几点深该的体会:

一、从内心深处承认并接受我在为自己工作这样一个朴素的理念。

试问自己，我在为谁工作―――我在为自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我觉得这句话说的很有道理，在竞争激烈的今天，工作机会来之不易，不珍惜工作机会，不努力工作而只知道抱怨的人，总是排在被遗忘的角落，不管他们的学历是否很高，能力是否能够满足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在热爱自己工作的情况下，才能把工作做到最好。一个人在工作时，如果能以精进不息的精神，火焰般的热忱，充分发挥自己的特长，那么即使是做最平凡的工作，也能成为最精巧的工人；如果以冷淡的态度去做哪怕是最高尚的工作，也不过是个平庸的工匠。

作为一个国企单位的员工，尤其担任水库行业这一特殊使命的员工，不管领导在不在，不管检查不检查，都要尽心做好自己的本职工作，领导分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要计较暂时的得失。在工作过程中，不但要有足够的责任心、爱心和奉献精神，还必须要有不怕苦不怕累的顽强精神，时刻做好吃苦耐劳的准备。工作中不要故意做样子给他人看，不要管别人在说什么，自己认定目标，锁定目标，向着自己的奋斗目标前进，努力实现自己的目标。做好自己的工作，最起码是对得起自己的那份工资，对得起自己的良心，既然为了自己工作，就要努力，实干，干出个样子来！

二、努力培养团队精神，善于更要乐于与他人合作。

在现代社会，在专业分工越来越细、市场竞争越来越激烈的前提下，单打独斗的时代已经过去，合作变的越来越重要。团队的力量远远大于一个个单独的优秀人才的力量。所以，现代企业招聘员工，虽然都有一套很严格的标准，但是，最重要的条件就是要有团队精神。就算这个人是天才，如果其团队精神比较差，这种人也没有企业愿意用。不能与同事友好合作，没有团队意识的人，即使有很好的能力，也难以把自己的优势在工作中淋漓尽致的发挥出来，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而会把事情弄糟。一个人能力再强，总有能力不能达到之处，团结才有力量，团队成员之间相互取长补短，精诚合作，会把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果，这就是1+1>2的道理。

三、深刻感受到安全的重要性。

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛，所以我必须在这一刻起认真履行职责。我清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害他人，甚至走向死亡。安全思想牢牢扎根在个人的心中，知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我我中有你，是一个上下关联人人互保环环相扣的链，是一张错综复杂紧密相连的网。

做一名优秀的文明员工是我们大家共同的追求,也许有的同志会问,该从如何做起?要我说,其实你不用刻意去做些什么.当你顺手关掉走廊里一不灭的灯,捡起地上一个丢弃烟头,关上生间白白流的自来水,当你一丝不苟记录着泵运行中每个数据时，当那里有问题时总会出现你的身影时，当你在彻底不熄的灯光中加班加点完成了一份份的报表或工作计划,你就是一个优秀文明职工！

陈培兴