第一篇：练习(u1 u2)
练习（Unit1-2）姓名：
1.It’s(对划线部分提问)it?
2.I like(对划线部分提问)like?
3.We have subjects this term.(对划线部分提问)have this term?
4.We have in the morning.(对划线部分提问)
do you have in the morning?
5.Nice to see you.(同义句)6.我非常喜欢数学,它很有趣.I __________ very much.It’s _________.7.你喜欢什么科目?我喜欢美术.你呢? 我喜欢语文.What ___ do ____like? I like ____.How ____ you? I like _______.8.Black小姐和她的学生们正在上一堂音乐课.Miss Black and _____ _________ _____ a _____ lesson.9.I feel(对划线部分提问)_________ do you __________ now?
10.He’s got(对划线部分提问)____________ ___________ with?
11.I like English and Art.(改为一般疑问句)__________ you ___________ English and Art?
12.you, I, soon, hope, better, get(.)(连词成句)
练习（Unit1-2）姓名：
1.It’s(对划线部分提问)it?
2.I like(对划线部分提问)like?
3.We have subjects this term.(对划线部分提问)have this term?
4.We have in the morning.(对划线部分提问)
do you have in the morning?
5.Nice to see you.(同义句)6.我非常喜欢数学,它很有趣.I __________ very much.It’s _________.7.你喜欢什么科目?我喜欢美术.你呢? 我喜欢语文.What ___ do ____like? I like ____.How ____ you? I like _______.8.Black小姐和她的学生们正在上一堂音乐课.Miss Black and _____ _________ _____ a _____ lesson.9.I feel(对划线部分提问)_________ do you __________ now?
10.He’s got(对划线部分提问)____________ ___________ with?
11.I like English and Art.(改为一般疑问句)__________ you ___________ English and Art?
12.you, I, soon, hope, better, get(.)(连词成句)
第二篇：女装品牌故事uu
VIVA VOCE女装的品牌故事
又是一个慵懒的星期一早晨
拥堵的车上 又一次站着化装
相同的打卡声 提示又要振作作业
又是午后雷阵雨的抑郁
又是一个没有汁的瘦叉烧饭午饭
相同的happy hour 相同的酒吧
又是一个人微醉的打的回家
真的没有另外挑选吗？
芳华只能够这样演绎吗？
莫非只能够挑选汽水的滋味…
莫非只可有庸俗的日子
莫非只可挑选-没有挑选
不…
我挑选Queen乐团的Love of my life作为爱情观
我挑选海浪声让个人安静
我挑选弹吉它舒解烦恼
我挑选viva voce来宣布日子的声响
能够挑选内敛、挑选张狂
能够精约、能够富丽
能够生动、能够安静
能够爱也能够不爱…
Let viva voce be your living voice.
第三篇：UU快餐店营销策划书
UU快餐店营销策划书
一、策划目的开一家迎合陕西理工学院学生的平价营养餐厅。
（一）餐厅名称 餐厅的名称：馍饭情侣
（二）餐厅地理位置
综合陕西理工学院周边的地理环境，决定将“uu快餐店”设立在校东门口，靠近学校的东门不远处，人流量很大，同学们方便就近就餐，这在地理位置上有一定的优势。据我亲身感受，一般学生就餐时都会选择就近的餐厅，而不愿走得太远，而且我们的消费方式主要以快餐送外卖为主，同学们既可以进店消费也可以坐在宿舍等候外卖，所以距离以及周边的配套设施的优势更能吸引较多的消费者。
（三）餐厅布局设计
本餐厅经营面积约为 100平米左右。餐厅的色彩配搭都是随着客厅的，这主要是从空间 感的角度来考虑的，因为目前国内多数的住房设计中，餐厅和客厅都是相通的。对于餐厅单 置的构造，色彩的使用上，宜采用暖色系，因为从色彩心理学上来讲，暖色有利于促进食欲，这也就是为什么很多餐厅采用黄、红系列的原因。
（四）餐厅人员
厨师、服务员、收银员、清洁工、采购员、配送员。
（五）餐厅的经营理念
以顾客为本 一切服务看顾客。
我们根据以顾客为本的理念提出一下三点的理念
（1）顾客满意理念：及时了解消费者的需求，不断改进产品和服务质量，最大限量的满足 消费者的需求，从而赢得市场
（2）顾客忠诚理念：通过不断提高顾客的满意程度，在餐厅和消费者形成一种的纽带。
（六）餐厅文化
口号：以人为本，以质为根，以食为天。企业文化核心价值观：健康快乐 追求卓越 企业精神：精诚合作，携手共进
二、市场行业分析
（一）餐饮业的基本特征
（１）生产与消费须同时出现与进行
（２）需求起伏不定
（二）消费者行为分析
（１）消费者一般会选择距离较近的地方用餐
（２）消费者对特定食物的喜爱程度期限较短
（３）消费者的口味较为固定，变化不明显或是变化所需时间较长
（三）餐饮业的竞争分析
从陕西理工学院附近市场
竞争内容看：重点有单纯的价格竞争、产品质量的竞争
从竞争对象看：着重于有店面的铺子和一些小摊位以及卖家的服务态度
（四）市场分析
（1）供给分析
陕西理工学院地处汉中市朝阳路，相比于其他的一些学校，我们学校处在市区边缘，周围相对来说店面比较稀少，娱乐场所并不多。同时学校出于安全考虑并不允许商家在学生公寓楼下开设餐馆，因此大部分餐馆和酒店都聚集在学校东门外小吃街。所以就陕西理工学院这个校区来说，供给非常缺少；但是如果将周围的餐饮店考虑进去，那么供给非常之多。
（2）需求分析
根据调查表你进行适当的需求分析
（五）竞争者分析
学生平时的消费地点
（六）本餐厅 SWOT 分析
优势
本小吃店经营解决了学校食堂饭菜口味单一，买饭排队难等问题，也无流动小摊卫生没有保证的担忧。本小吃店采用自助选择方式、加送外卖的方式，方便快捷，节约时间，应该很容易受到顾客欢迎，并能为部分同学提供勤工俭学岗位。本店周道的服务，方便的订餐，较多的优惠政策等都会吸引更多的客源。本店汇聚各地小吃，价格合理，可以满足不同消费者的需求。本店能够利用学校的暖气，保证大家冬天不再吃饭时挨冻
劣势
由于刚起步，小吃店的规模较小，如就餐的人力资源、服务项目等都比较有限。因为学校假期是固定的，寒暑假期间的客源会骤降，这将会是一个比较难以解决的问题，给快餐店的利润造成影响。
机会
出于地理位置的考虑，公寓外面暂时没有同类小吃店及饭店，所以本店具有较强的竞争优势。我们的主要目标群体是学生，而我们也是学生，更能了解顾客需要什么样的产品和服务。在广告宣传方面更具有专业能力
威胁
学校周围的竞争者较多。学校有关规定的变更将对我们小吃店的经营产生影响。小吃店的服务与产品质量的高低与经营成本又有直接和必然的联系，如此则产品价格必然不会比竞争对手低，虽然总体上价格并不会太高，但相比之下，客户的经济承受能力就成为一大考验了，消费者需求的变化又直接影响到本店的 收益。
第四篇：uu乡纪委履行教育工作职责的自查报告
uu乡纪委履行教育工作职责的自查报告
根据•泸水县人民政府关于各职能部门认真贯彻落实教育法律法规职责的通知‣（泸政发„2011‟33号）和•uu乡各职能部门认真贯彻落实教育法律法规职责的通知‣精神，现将2007年以来uu乡纪委履行教育工作职责管理自查自评情况报告如下:
一、依法负责组织适龄儿童、少年入学，确保辖区内适龄儿童、少年接受完九年义务教育。
为保障我乡适龄儿童、少年接受完九年义务教育，根据•中华人民共和国教育法‣、•中华人民共和国义务教育法‣、•中华人民共和国未成年人保护法‣、•云南省实施†中华人民共和国义务教育法‡办法‣、•云南省†禁止使用童工规定‡实施细则‣等法律法规的规定，从六方面确保辖区内适龄儿童、少年接受完九年义务教育。一是制定下发了相关文件进行监督；二是成立了uu乡控制中小学生流失工作领导小组，监督协调中小学校及各村委会抓好我乡控制中小学生流失工作。三是充分利用会议，标语、广播、黑板报等一切可利用的宣传形式，大力宣传•义务教育法‣、•未成年人保护法‣、•教育法‣、“三免一补”惠民政策等，营造了重教的良好氛围；四是学校对适龄儿童、少年的入学、流动、辍学等情况及时登记造册，并进行检查核实，做到底数清楚明了，情况
—1— 准确及时，为控制辍学提供了客观准确的资料；五是认真落实“三免一补”工作，进一步规范教育收费，切实减轻学生家庭经济负担，同时，建立了完整的帮扶贫困家庭子女接受义务教育的体系，每年都组织干部职工和社会捐款助学，并将捐款全部用于资助特困生；六是对出现的个别学生辍学情况，及时采取乡、村干部教师责任包干制度，定人员、定任务、限时间一包到底。从这些工作中，找准职责所在，努力在监督、检查、部门单位落实力度上下功夫，做到工作有人抓、有人管、有人监督。
二、维护学校的治安、安全和正常教学秩序，治理校园周边环境。
为加强对中小学安全工作的督导，维护学校的治安、安全和正常教学秩序，治理校园周边环境，我乡成立了学校及周边治安秩序集中整治工作领导小组，制定了•uu乡学校及周边治安秩序集中整治工作方案‣，组织边防派出所、司法、卫生对辖区中小学和幼儿园周边环境不定期对学校进行全面整治，为中小学提供了一个良好的育人环境，稳定了正常的教学秩序。主要从以下几个方面开展工作：一是健全安全责任制。每年都与学校签订安全工作责任状，深入开展“平安学校”创建和巩固。二是大力开展安全宣传工作。乡综治办、派出所、司法所、卫生等部门积极开展“以法护航，关爱青少年”活动，深入学校与师生座谈，上法制课，从饮食
—2— 安全、防火安全、防爆安全、交通安全、禁毒防艾等诸方面作好宣传教育和演练，提高青少年的法律意识和安全意识，2007年以来共开展清理排查20余次，上法制课20余次。三是落实安全措施。学校及周边治安秩序集中整治工作领导小组对学校安全实行定期和不定期排查，并建立排查档案，对排查中发现的问题，及时召开有关会议研究整改措施，并把每一个安全隐患整改责任落实到具体学校及人员身上，限期整改，确保了学校安全。为中小学聘请了校外法制副校长。四是加强教师值周值班制度。五是加强对校园内的安全管理，定期对校园周边的小卖部进行检查，认真做好学生食堂的管理，对食堂购买的食品进行登记，切实从源头上杜绝食品安全事故的发生，为全乡中小学、幼儿园学生的健康成长创造一个良好的环境，同时，鼓励和引导全乡学生积极参加校方责任险，确保了师生的人身安全和学校教育教学活动的正常进行。由于措施得力，工作到位，2007年以来没有一所学校发生过安全事故。
三、按政策要求，规划学校建设用地、勤工俭学基地和严格按相关标准收费。
为确保教育发展，全面深化教育改革，整合教育资源，调整学校布局。按照政策要求对学校建设用地优先给予规划和保护，认真调整学校布局、满足教育发展的需求，建立农村中小学勤工俭学基地，为学校提供相对固定的劳动教育和
—3— 社会实践基地。以培养学生自力更生、艰苦奋斗精神为重点，与实施素质教育、课外科技活动紧密结合。加强学校内部教育管理，坚持环境育人的原则，想方设法、多方筹措资金，改善校园环境建设，积极开展平安学校创建活动。严格执行义务教育阶段学校“一费制”收费政策，全面推进公示督导、责任追究、教育收费资金“收支两条线”制度，严禁截留、平调、挪用、挤占学校经费。“三免一补”优惠政策得到落实，上级下拨的“三免一补”及资助贫困学生的资金专款专用，足额发放到贫困学生手中。纪委在这些工作当中，始终坚持严谨的态度，做到预防、监督、检查到位。
以上，就是uu乡纪委2007年以来履行教育工作职责管理情况所开展的工作。特此报告
—4—
第五篇：UU谈摄影系列(20)——构图(基本原则之五)
UU谈摄影系列（20）——构图（基本原则之五）
(2010-12-06 16:27:05)转载▼ 标签： 分类： 摄影专题
杂谈
（一）构图基本原则之五——让背景简单化
摄影与摄像不同，一个是撷取动态影像，一个是捕捉静态神情。一个是流动的，一个是静止的。一个以越全越多为佳，一个以越少越精为上。所以一个只是实用技术，一个却上升到艺术境界。当然，这里我们没有贬低摄像的意思，只是想说明摄影更能反映出一个人对艺术的感悟与才思。所以尽管摄像技术现在越来越成熟，器材越来越高级，但并不会把喜欢摄影的人全吸引过去，反而现在搞摄影的人却越来越多了。第一：为何摄影的魅力会如此的巨大？
其实摄影最叫人心驰神往的地方，恰恰是方寸之地能反映大千世界的无穷变化。由于摄影表现内容的尺幅是受到一定限制的，整个世界在摄影家的眼里只是一个小小的矩形，所以我们并不能在一幅照片中把客观世界中我们所见到的全反映出来；但世界本身却是色彩缤纷，变幻无穷的。形式上的限制与内容上的无限，使摄影形成了一种矛盾——在有限的范围内反映出无限变化的内容来。就因为这一点，摄影就变得让人乐此不疲了。
世界是无限的，摄影的空间是有限的。想通过有限来反映无限，那么摄影师在举起我们的相机的时候就得学会取舍，什么是我们应该留下的，什么是我们应该去除的，这个颇费周章的事儿却极大地调动了摄影师的创造性思维。而人类一切有关于创造的活动都是有意义并且是最有趣的。
2.1.世界是无限的，摄影的空间是有限的。无限的世界中良莠芜杂，好坏不齐。但摄影师有着自己选择的权力。我想拍什么，不想拍什么，我们是自由的，把我们认为善美的东西纳入，把我们认为丑恶的东西排除。这本身就是一种快乐，所以我们喜欢它并愿意为此附出一生的努力。
3.世界是无限的，摄影的空间是有限的。我们还要常常在有限的空间中去传达一种无限的意味。我们常常在想，如何能抓取最为动人的一瞬而并非全部，然后让观赏的人透过这一瞬去想像画面之外的情节？所以摄影又是含蓄的，隽永的。无论是拍摄者还是观赏者在进行这种艺术活动时都必定要调动我们想象与联想的空间，想像之外的事儿总是那么美妙的。
4.世界是无限的，摄影的空间是有限的。无限的世界在流动，有限的空间却静止。很多时候，我们都想把时光留下，唯有摄影能达成我们的这个要求。摄影是什么？摄影是用光在作画，摄影是用镜头在传情，摄影是在摘取大树上最美的那片叶子，摄影是在撷取流水中最亮的那一滴。在时与空的交汇中，我们将人生的某一次地背景定格，定格为让当代让后代无数人为之动容的雕像……
第二：在具体操作中，怎养才能使得构图简单化？
其实摄影不是一门增的艺术，它是一门减的艺术。摄影师在拍摄前，往往不是考虑应该在画面中尽可能的多保留些什么，而是考虑应该在画面中尽可能的多去除什么。摄影的魅力不在于把一切全涵盖，而在于通过一个典型镜头反映出事物的深刻内涵。所以，简单化（少而精）才是摄影的真正追求。
那么，实际操作起来又会如何？我想以下几个方面，我们在取景时应加以注意。
净化背景，尽可能地排除那些不必要的杂乱的景物，这是一幅摄影作品成功的诀窍之一。有经验的摄影师总是千方百计地调动一切摄影技巧将背景中可有可无的东西排除在画框之外。
1.选择一块干净地墙壁或幕布作为人像摄影的背景 这是最简单不过的了，如图（1）所示。
图（1）凝望
这张照片的背景只是建筑物前的几根粗壮的大理石柱子，让人物处于两根柱子之间，这种背景虽然有一些图案，但也还算是简单背景，对于人物的表现不会产生干扰。人物身着黑与白的服饰，与背景色相统一。色彩的选择上，这张照片是成功的，人物的安排只是采用了传统的半身像的构图法，但人物那种忧郁的神态却是极其传神的。与这种单调背景的衬托当然是有着分不开的联系的。
当然了，背景的单一有很多时我们还可以采用另一种办法，就是采用暗背景，用硬一些的影调来完成，简化影调，突出神态，如图（2）所示。
图（2）
这张照片是在逆光下很暗的自行车棚内所拍，拍摄时故意躲开那些绚丽的色彩，而有意让人物处于黑色的背景之中，会产生一种神秘的感觉。有的时候，带有图案性质的背景也是人像摄影不错的陪衬。如草地、有界格的建筑物等，如图（3）所示。
图（3）
这张照片则是在建筑物前的横向栏杆前为人物所拍的，这些横栏与其形成的影子构成了美妙的图案，不会干扰与冲淡主题，反而带来更强的趣味，右角的小树起到了很好的呼应作用。2.运用仰角或俯角来净化背景
如果能找到干净的墙壁来作为背景自然是最为理想的，但常常有时情况并不这么简单，这时我们就需要调动角度，因为这样的角度能把地平线排除在人们的视线之外，不再产生干扰作用——背景中最杂乱、破坏力最大的常常就是地平线。如图（4）与图（5）所示。
图（4）
这张照片是在云南旅游时，在洱海的游船上拍的，当时为了避开复杂的背景，采用了仰角，背景是蓝天白云，得到了最大程度的简化。
图（5）
这张照片也是在云南旅游时，在世博园前的草地上所拍的，为了净化背景，我采用了俯拍的办法，背景中只是一片绿色而已。3.选择逆光拍摄来简化背景
光线其实也是净化背景的主要手段，为什么室外拍摄逆光要比顺光效果好呢？其中原因之一，是顺光时背景景物与主体同等明亮，背景中各种物体和轮廓线条纤毫毕现，与主体混杂到一起，画面常常会使人眼花缭乱。而逆光，背景中面向镜头方向的景物处于阴影之中，杂乱的线条被统一在阴影的暗色调中，主体的轮廓被逆光照亮，清晰分明，富有视觉冲击力。如图（6）所示。
6）
这张照片是在夕阳西下时，找好固定的光线角度来拍摄的，拍摄时就是想表现出画面主人公娴静的性格特征，因此这种逆而略侧的光线很好地传达出这种意图，画面反因简而生动。还有些时候，我们采用全逆的角度进行拍摄，不在乎人物的具体表情，更注重人物的轮廓质感与整体的气氛，造成剪影的效果，如图（7）所示。
图（7）
这张照片上，是夕阳背景之下的三个骑马的人物，人物的面部表情我们根本分辨不清，只能从外在形态上略略有区分男女，但整个照片的自豪与矫健却显示无疑。
在风光拍照中，我们也常常利用这种方法，选取早晨或傍晚，太阳出现不出现在画面上都无所谓，我们要的就是这种民间皮影戏的效果，画面也会相当生动，如图（8）所示。
图（8）
这张照片的背景就是日落时的天空，表现的主体却是加油站上带有船帆形状的装饰性建筑物，能给人带来很大的想像空间，恰如一排远航的船队披着落日归来。
4.利用雨雪雾天来简化背景
除去以上各种方法之外，雨天、雾天、雪天也可以有效地虚化背景，原来斑驳的道路、田园，呈现出一片单一的白色调，暗色调的主体就全变得分外引人注目，甚至出现一种高调的扑朔迷离的效果。如图（9）所示。
图（9）
这是雾天所拍的小区广场的部分，因为雾，过去所见的一切繁杂现在全简单化了，其实这样的天气里去拍风光照片，更有诗一般的意境，一切都似乎是发生在童话王国中的故事。
5.利用长焦距和大光圈来使背景虚化
长焦距镜头比广角镜头更具有较强的净化背景的能力，广角镜头包括的背景范围大，景物多，容易杂乱；长焦镜头背景范围窄，容易为主体找到干净的背景，最为关键的是长焦镜头景深范围小，主体清晰，背景虚化，使点线得以柔化，色调浑然一体，有利于突出主体。如图（10）所示。
图（10）
这张照片采用的是潘太康2.8／135德国镜头，人物的肤色还原相当漂亮，有一种柔嫩的感觉。尤其135的焦距加上2.8的大光圈，使背景柔化成“奶油”一般，这也是拍摄人像时常常采用的手法。
有人说，绘画艺术反映生活用的是加法，摄影艺术则用的是减法，这话有一定的道理。画家创作时，面对的是一个干净的天地——一张白纸，一幅白布，一面白墙。作画时，即使再简单的绘画吧，也是要往上加点什么，而摄影者是用取景框面对着纷繁复杂的现实生活进行创作，其中需要的与不需要的，表象的与本质的，偶然的与必然的，全都交织在一起。所以当摄影者选择了所要表现的对象后，就要用全部的聪明才智和摄影技巧去减去那些不需要的，非本质的，干扰的因素。摄影艺术要做到简洁，就要学会运用减法，尽可能净化背景，从而突出主题。
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