通润公司办公楼使用情况说明

第一篇：通润公司办公楼使用情况说明

通润公司办公楼使用情况说明

通润公司办公楼建造于2006年4月，原价值为294,661.00 元，截止至2011年9月30日为止折旧价值为225,617.00。办公楼原为青铝集团建安公司使用，通润公司于2008年3月使用。

办公楼位于铝厂西一路37号，一共有3层，21间办公室和一间大会议室。公司34名员工在此办公。

一层共8间办公室，分别为综合部档案室、生产设备部安全室、生产设备部工艺室、生产设备部部长办公室、生产设备部设备室、财务经营部统计核算室、生产设备部副部长室、公司副经理室。11名员工在一层办公。

二层共有8间办公室，分别为综合部办公室、综合部部长办公室、公司党委副书记、纪委书记、工会主席办公室、公司副经理室、公司经理室、财务经营部部长办公室、财务经营部会计室、财务经营部出纳室。13名员工在二层办公。

三层共有5间办公室和1间大会议室。分别为市场营销部销售室、接待室、公司副经理室、市场营销部部长办公室、市场营销部供应室、会议室。10名员工在三层办公。大会议室可容纳40个座位。

办公楼现有21间办公室和1间会议室全部在使用。

第二篇：优教班班通使用说明文档

优教班班通概述

优教班班通由郑州威科姆科技股份有限公司设计、开发，它根据教师、学生及家长需求，基于中小学班班通系统，秉承“服务教师、专注学生、助力家长”的理念，引进丰富的优质教育资源，提供教师备授课功能；提供资源推荐辅助学生预习和课后复习；提供在线作业提高作业批改效率及学生作业错题自动汇总功能；提供学生辅导答疑功能；提供教师、学生、家长之间的多终端信息互动功能等。以优质数字教育资源建设与共享为核心，为教师、学生、家长建立实名制网络学习环境，提高教育现代化水平，实现了教师、学生、家长之间教育资源、教育信息等的共享及互动。

业务功能图如下:

教师应用流程图如下:

教师可通过PC、手机和平板三种终端实现资源的预览、推荐、收藏、下载、上传、共享、布置作业、信息互动等应用，通过教室教学机实现授课资源调用等基本应用。教师PC端应用基本功能

教师在PC端主要进行资源预览、课程设置、推荐、收藏、下载、上传、共享、学生疑问查看及布置作业等应用。教师版共包含以下10个栏目：首页、教材资源、同步导学、网上作业、家校互动、网上答疑、班级管理、学科教研、拓展资源和品牌资源。

2.1 插件下载与安装

为保障教师在应用过程中更加便捷、顺利，在使用前需进行资源播放插件的下载与安装。

第一步，在IE地址栏中输入www.xiexiebang.com。

第二步，在首页右上角中选择第三步，在页面最下端选择PC插件下载。，打开新页面。

第四步，下载完后之后，双击下载图标，出现安装界面，点击“完成”即可。

2.2平台登录

在www.xiexiebang.com页面登录框中输入账号和密码，教师帐号为原班班通账号和密码（账号为16位数字）；也可绑定个人手机号，密码以教师个人设置新密码为准；用户也可选择“记住密码”，点击登录即可。

提示：如果教师在登录平台后进行个人设置，可修改密码和绑定手机帐号。从工具栏中点击“个人设置”，进行密码修改和绑定手机。

2.3 资源应用

2.3.1资源检索与课程设置

在教材资源、拓展资源、学科教研及品牌资源栏目下，用户均可对所需资源进行检索.2.3.2资源浏览与收藏

1)资源浏览

检索到相应资源之后，点击“浏览”,可直接在新页面中预览资源。

提示：在播放窗口右下角，有针对“无法正常播放”问题的帮助。

2)资源云收藏

通过资源云收藏，可直接对平台资源进行在线筛选，在授课时快捷的找到资源并进行调用。

点击资源右侧“收藏”，选择资源收藏的目录，点击“确实”即可。资源收藏成功后，用户可通过 “收藏夹”对资源进行下载、预览和删除的操作。教师收藏后，授课时可以直接从教师收藏中调用，进行教学；

2.3.3资源推荐

通过资源推荐，教师可以将学生预习和复习的资源推荐给班级学生，学生在平台上可直接查看教师推荐的学习资源，更好的进行预习和复习，提高学习效果。

点击资源右侧“推荐”，选择该条资源推荐的范围，点击“确定”，该范围内的学生将在“同步导学”和“首页”栏目下看到该条资源，学生可以直接单击学习。

2.3.4资源下载

点击资源右侧“下载”，在弹出的窗口中选择资源存储目录，点击“下载”即可。

2.3.5资源上传与管理

（1）资源上传至u盘

资源上传至u盘，教师在授课时可以直接调用u盘资源，完成授课。（2）资源上传至教师文件夹

第一步，选择“工具栏”中“教师文件夹”；

第二步，选择“文件上传”——选文件夹或选文件——开始上传，即可完成资源上传。除上传文件外，教师可对文件进行管理，如建文件夹、修改文件、删除、移动、共享、浏览、下载等操作。

提示：教师上传资源后，授课时可以直接从教师文件夹中调用，进行教学；

2.4 同步导学

在线编辑导学案，根据学情特点推荐预习、重难点及学习巩固资源，有效提高教师上课针对性。第一步，选择同步导学栏目，进入到导步导学资源展示界面；选择课程目录，点击页面中间的“编辑导学案”，如下图所示：

第二步，进入导学案编辑界面，编辑“导学目标”与导学目录描述、增加与删除资源；

第三步，根据学生学生目标，教师可选择添加 “教材资源”或“教师文件夹”资源；

第四步、资源编辑完成后，选择页面上方或下方的“保存”，保存当前编辑资源，然后选择“返回”，切换到“同步导学”资源呈现界面；选择“发送导学案”，设置相应“班级”，选择“确定”即可完成导学案推荐；

2.5 网上作业

网上作业具备自动组卷、自动阅卷，科学统计等功能，为老师提供了丰富的课后作业试题。教师可选择试题组成作业，也可以自己编辑作业；学生可在线作答或离线作答，平台可自动统计学生作业情况；也可实现家长对作业的签字，便于老师管理作业。

1)布置作业

第一步，选择“网上作业”；选择“选择课”，点出“创建作业”。

第二步，进入试题编辑界面，教师可选择“题库作业”；题库试题可通过“按章节选题”或“按知识点选题”检索试题资源或“按套卷选题”检索试题；可通过“题型”或“难度”系数的检索习题；

第三步，用户浏览习题并查看答案解析，然后对选好的试题选择“加入作业”按钮即可。当本次作业选中的习题都加入作业之后，点击页面上方的“进入作业栏”按钮。

第四步，对本次作业进行命名，点击“完成”，完成本次作业创建。

备注：如果作业需要修改，可对不合适的作业试题进行删除操作，也可继续“添加试题”（进入选题页面），也可新建试题。

“在线编辑”作业是指教师可自主编辑个性化作业，辅助教师开展课后辅导。选择“在线编辑”——输入作业名称——编辑试题——“上传附件”——“确实”。完成点击“完成”按钮即可。

“作业通知”是指教师可以直接布置需要在作业本上完成的作业，例如“生字的抄写”等。选择“作业通知”——输入作业名称——编辑作业内容——点击“完成”即可。

2)查看作业

教师可随时查看已经创建的作业，进行编辑（再次编辑作业名称、习题等）、预览、删除和发布等操作。

3)发布作业

点击作业后面 “未发布”——选择“接收班级”——设置开始时间和结束时间——点击“发布”即可。

注：开始时间默认为当前时间，结束时间默认为当前时间之后的第三天。

4)批改作业

在“网上作业”中选择“批改作业”，选择具体班级，找到需要批改的作业。点击“查看”——“选择作业”——“设置为已批改”

打开学生作业完成情况页面之后，可看到学生的作业完成情况，并对作业情况进行评价，尤其是对作业中的每套题打分，点击“保存”即可。

5)作业统计 点击“作业统计”按钮，可查看分别按照作业或学生来统计作业的完成情况。

2.6 网上答疑

学生可在优教班班通上提问，由郑州教育资源中心组织百位名师进行解答，该学段所有教师可查看问答情况，了解学生疑问，更好的进行教学。

教师可通过“网上答疑”栏目查看“最新提问、已解答问题、未解答问题、精选问题、问题库”中问题，可直接点击查看相关问题及解答情况。

2.7 家校互动应用

优教班班通信息沟通可以站内信、手机短信和手机消息客户端三种方式实现。其中PC端可以进行信息的接收、发送和管理等；

1)收信息与读信息

选择“家校互动”，选择“收件箱”、“未读消息”可接收并查看消息，选择“又发消息”可查看发送历史消息。

2)写信息

同时可发送至站内信（收件人在站内信中查看）、手机短息（收件人收到手机短信）和手机消息客户端（收件人通过手机消息客户端查看）。提示：发公告是指消息群发；发留言是指消息发送到指定的个人；

第一步，选择“写信息”——选择“发消息”或“发短信”——选择“发公告”或“发留言”——编辑消息“主题”——编辑消息内容（可使用“消息模板”）——“上传附件”——选择“即时发送”或“定时发送”——选择“消息类型”——点击“发送”； 教师移动客户端应用基本功能

3.1消息客户端

通过手机客户端，教师可以接收与发送手机短信和客户端信息。使用手机消息客户端时，用户需进行手机消息客户端的下载与安装，具体如下：有两种方式实现优教班班通手机消息客户端的下载与安装。

3.1.1客户端下载与安装

第一种方式，通过PC和手机网页浏览器下载；在浏览器的地址栏中输入www.xiexiebang.com。分别选择“优教通消息”和“优教通资源”的客户端，进行下载并安装。

第二种方式：通过手机软件市场直接下载与安装；

Android系统：手机或平板访问安卓市场/安智市场，搜索“优教通”，进行下载与安装。

IOS客户端：iphone或ipad访问APP store，搜索“优教通”，进行下载与安装。

3.1.2客户端登录

在登录界面中输入账号和密码，教师帐号为原班班通账号和密码（账号为16位数字）；也可绑定个人手机号，密码以教师个人设置新密码为准；用户也可选择“记住密码”，点击登录即可。

3.1.3发消息和短信

登录手机客户端后，点击右上角“写消息”标识，进入消息编辑界面。选择添加收件人——编辑主题和内容——选择添加附件——点击“发送短信”。点击“发送短信”后，信息可同时发送客户端信息（站内信）和手机短信，若无绑定手机号码，则仅发送至站内信。

3.1.4接收消息

登录之后，对当前消息进行分类型查看；点击左上角“编辑”可选择相应信息进行删除等操作。

学生与家长客户端展示

3.2资源客户端

教师可通过PC、手机和平板三种终端实现资源的预览、推荐、收藏、下载、上传、共享、布置作业、信息互动等应用。手机及PAD客户端教师应用包含两部分：同步资源和学生辅导。

3.2.1客户端下载与安装

客户端下载试与消息客户端方式相同，详见3.1.1；

3.2.2客户端登录

手机或平板资源客户端登录方式如手机消息客户端登录方式相同，详见3.1.2；

3.2.3资源应用

在同步资源栏目下资源实现资源浏览、收藏、推荐等快捷备课操作。

如果教师没有找到自己所需资源，可利用“课程设置”进行课程资源的调整。点击“课程设置”——“我定制的版本”——设置年级、学期、学科、版本——点击“确实”即可。

3.2.4作业布置与批改

在学生辅导栏目中，选择“作业”——“布置作业”——“编辑作业”——设置属性——选择“保存”——点击“发布”——选择“班级”即可。教师可以对编辑好的作业进行编辑、发布、删除等操作；

在“学生辅导”作业中，选择批改作业，看学生完成情况，并进行批改。教室授课端应用基本功能

4.1系统登录

双击教学机桌面客户端图标；在登录界面中输入“用户名”和“密码”，或点击个人姓名按钮，点击“登录”即可。

4.2资源调用

第一种方式，从“教师收藏”中调用:当教师在PC端已经收藏了授课时所需要的资源时，就可以从“教师收藏”中有针对性的预览资源。

首先，点击“教师收藏”；其次，点击相应的课程目录；即可点击课程中相应的资源； 第二种方式，从“教师文件夹”中调用:如果教师在PC端将个性化资源保存在教师文件夹中，此时可以通过点击“教师文件夹”栏目实现资源的调用。

点击“教师文件夹”，即可点击课程中相应的资源；

第三种方式；从U盘中调用资源：如果教师在PC端将个性化资源保存U盘中，此时可以通过点击“u盘资源”栏目实现资源的调用。

从“U盘资源”调用资源可以通过三个路径： 路径一：直接从登录界面中 “U盘资源”调用；

路径二：教师登录授课系统之后，从系统下方的“U盘资源”进入U盘，实现资源的调用。双击U盘，打开相应的资源，如图所示:

路径三：打开桌面上“计算机”，选择“可移动磁盘”，进行双击，调用资源；

第三篇：人人通、云教学使用说明

“人人通、云教学”具体使用说明及工作安排

之前下发到每个办公室一张的教师使用说明要仔细阅读，其中的一些小的细节和具体的工作安排在这里再补充一下。（结合教师使用说明看）

云教学空间

一、1、如何下载收藏的资源？

在我的云盘中，找到自己要下载的课件,点击图中红色框中标出的云朵，点击后出来对话框，选择好自己要下载的位置，点击下载。(下载文件的前提是在“大家的分享”中自己收藏了文件）

2、如何上传文件？

点击上图中右上角蓝色的“上传文件”即可，根据出来的对话框，一步一步操作。

二、教学设计（必做）

1、如何撰写教案？

（1）下图左侧为教材目录，要撰写哪一课的教案就先点击左侧目录要撰写的课题的题目。

（2）再点击标题栏“云教学”，找到下图红色框中文字，点击“撰写教案”

（3）点击后会出现如下图示，如果本课有2个课时，则需要在点击下图右上角“添加子课时教案”再添加一个课时。

点击右下角“撰写教案”，进入课时1的教案撰写。

（3）进入图示画面

图示左边一栏为教案的各个模块，右边为具体模块填写内容的地方，除了”教学反思”和“黑板板书照片”为选填项，其他为必填项。如果有写好的电子教案，可把写好的电子教案分模块复制在相应的位置。如下图(教学目标位置只填教学目标）填完一项后点击右下角“保存”。

若必填项都完成，则返回后，教案首页会显示绿色的已完成（图示部分），在目录中，也会有蓝色的对勾显示，如下图。这样才是完成一课时的教案。

2、标题栏其他项目如何填写？

跟撰写教案一样（添加课件除外），点进去按照步骤输入要填的内容即可。

3、自己如何制作课件？

（1）标题栏中找到“添加课件”，点击进入，再点击蓝色的“新建课件”，会进入图示画面。图中左下角红色部分圈出的为幻灯片的张数，点击“+”号可以增加幻灯片的张数。

图中下侧红色部分圈出来的为工具栏，从左往右依次是“橡皮擦、画笔工具、选择颜色、文本输入、、、”

右端四个图标为资源工具栏，依次为“课本资源、云盘资源、发布的作业和预习资源、保存文件。”

下面就来说说资源工具栏怎样使用？

课本资源：点击“课本资源”，会出现如下图的画面，会出现我们课本上的内容，用到哪一张就点住鼠标左键直接拖动到绿色黑板版面中，如下图

云盘资源：点击“云盘资源”后，你收藏在云盘的教案、图片、声音、视频等就会出现在屏幕下对方，如下图，需要哪个，就把哪个拖动到屏幕中。

课件做好后点击资源工具栏最右端的“保存”就可以了。

工作安排

1、根据上级工作安排，要求各科教师使用率达到80%，教案和课件的数量能够覆盖本学期的所有课程，（收藏和自己上传的不在其中，必须是撰写保存，显示已完成的）

2、本项工作必须在督导之前完成，各位教师要经常登录使用平台，习题和作业也要按时发布。

3、平台首页右上角有“消息”图标，若“消息”右上方显示红点，则意为收到新消息，请注意点击查看。如校方另有有通知，则发布在“消息”里。

第四篇：人人通云教学教师使用说明

人人通·云教学【教师】使用说明

登录网址：www.xuele.net输入教师账号、密码，成功登录。先设置主授科目、添加所教班级。

一、点击【云教学空间】左侧“添加教材”，使用各板块功能：

1.备资源——【云盘】：教师根据教学进度，按云盘课程目录备课。（1）查看、收藏大家分享的优质资源：

点击【大家分享的资源】：选择合适的资源收藏到【我的资源】，成功收藏的课件，可在【我的资源】中通过下载进行编辑。

（2）上传自己的优质资源：

点击【上传文件】：选择课程目录与资源类别，选择文件，上传课件。成功上传的课件可进行“分享”，也可进行修改、删除。

2.备学生——【导学】：教师将云盘的课程资源创建为导学案，引导学生自主学习，有效翻转课堂。

点击【添加新导学】：添加相关课程资源，输入需要学生发散讨论或学习的问题，根据实际情况来选择是否需要学生回答，点击【保存】即可（如果该课云盘没有上传或者收藏的课程资源，需要先到云盘备好资源，再创建导学案）。

创建成功的导学案归档到【我的导学】，教师可以“发布”给学生去自主学习，也可以“分享”给全国的教师供收藏。

3.备课件——【授课】：教师将云盘的资源制作成课件，使用灵活度高，利用电子教材实现“无教材课堂”，增加师生互动。

（1）点击【添加网络课件】：

导入云盘相关课件资源，可非常灵活的编辑课件内容，设计适合自己风格的教学方案。课堂上可直接引用【电子作业】与【导学】板块的讨论问题，可随时进行作业展示及讨论，提高学习主动性。保存后，可将自己的课件分享给全国教师使用，或可直接收藏其他教师的课件进行教学。（2）点击【编辑电子课本】：

教师可以看到自己所授教材课文的电子版本，可编辑电子课本，标注重要知识点及添加图片、音频及视频插件。利用电子教材进行教学，可大大减轻教师课堂上的工作负担及压力。

4.知识点检测——【检测】：教师根据当前需要检测的知识点布置作业，学生的检测结果由系统自动生成数据分析报告供教师查阅。（1）点击【添加习题】：

输入设置的问题、可选答案、正确答案选项，点击添加即可。编辑好的题目归档到【我的习题库】，也可从【大家分析的习题】收藏合适的题目到习题库。从题库中勾选题目形成作业，发布给学生。（2）点击【已发布的作业】：

点击【查看分析】可查看学生的检测分析报告，包含每道题目的完成情况。

5.重难点巩固——【巩固练习】：系统提供与学校课程完全同步的每日一练，教师可布置同步课堂练习。

点击【布置练习】：设定年级班级、作业时间，勾选要布置的作业内容，点击提交即可（教师可一次布置未来几天或更多天数的作业，学生登录后只显示当天作业，此方法适用于节假日的作业布置）。

学生完成作业后，教师可通过【检查详情】查看学生重难点掌握的具体情况。

二、扫描下侧二维码或者在手机浏览器中输入网址http://xlshisheng.xuele.net/app/进行手机APP的下载安装，使用各版块功能：

1.班 级 圈：教师发布的通知和学生电子作业完成的动态。

2.电子作业：各科教师可发布多种形式（图片、音频、视频）的电子作业给学生，可即时查看全班学生参与情况并进行点评、互动。

3.微 教 育：接收学校发布的通知、教育动态、文件信息等图文内容。

4.手机资源：可直接将手机拍摄的图片、音视频上传至云教学空间的【云盘】板块。5.设 置：进行设置及其他管理。

电子作业发布图解

教师可以通过人人通·云教学平台或者手机APP面向学生发布电子作业，以下是通过手机APP发布电子作业的图解说明：

第五篇：江苏通润机电集团有限公司

江苏通润机电集团有限公司

江苏通润机电集团有限公司(常熟市千斤顶厂)创立于1954年，从集体性质的小企业发展成为以集团经营层控股的机电仪一体的省级集团企业。集团拥有8家生产性企业和4家经营性公司，现有员工2435人，其中各类技术人员457人,占地总面积56.7万平方米，建筑总面积30万平方米，销售收入22亿元人民币。主产品有各类立式、卧式、分离式、剪式千斤顶；电梯曳引机及电梯部件；钢制工具箱柜、办公家具；高、低压开关柜和开关元件；电梯（包括安装维修）；球墨铸铁，铸铁件等。

集团简介

企业先后荣获“中国机械十杰企业”，“中国机械工业优秀企业”，“中国机械工业核心竞争力三十佳企业”，“全国CAD应用工程示范企业”，商务部重点培育和发展的出口名牌商品，国家火炬计划重点高新技术企业，江苏省高新技术企业，主产品油压千斤顶，电梯曳引机，工具箱柜，高低压开关柜为江苏省名牌产品。TORIN（通润）品牌是江苏省著名商标。2005年9月1日TORIN（通润）牌千斤顶被评为中国名牌产品。通润集团始终以产品质量为企业发展的根本，1997年企业已获IS09001质量管理体系认证。通润集团产品取得了“两个世界第一，一个亚洲第一”的优异成绩，直属企业汽车零部件有限公司已成为世界最大的千斤顶生产出口基地，商用千斤顶生产出口量居世界第一。电梯曳引机产品产销量世界第一，并连续五届十五年获中国质协用户委员会“满意产品，满意服务”称号。工具箱柜产品是企业近年发展的新产品，已成为亚洲同行的龙头。高低压开关柜被广泛地用于国家重点工程电力设备的配套。企业坚持发扬“拼搏、创新、科学、竞争”的通润精神，强化内部管理，科学加勤奋，努力工作，把企业建成有知名度、有竞争力、有特色、有较好经济效益，能长远发展的小型跨国公司而努力奋斗。

企业文化

不畏艰难的拼搏精神

不断发展的创新精神

务实精细的科学精神

立足世界的竞争精神 “拼搏、创新、科学、竞争”这是构筑通润伟业的精神基石；这是凝聚千名通润员工的企业精魂！

面对新世纪的呼唤，通润人立足现实，注目未来，以全新的姿态，迎接新时代的挑战。我们将一如既往与各位伙伴精诚合作，携手奋进，共创明天。我们将以人为本，加快实现现代化管理，实施名牌战略。主副并举，内外并重，工贸结合，发展贸易，为把企业建成跨国经营的小巨人集团而努力奋斗。

合作与交流

江苏通润机电集团有限公司(常熟市千斤顶厂)创立于1954年，从集体性质的手工业小企业发展成为以集团经营层控股的机电仪一体的省级集团企业。集团拥有15家生产性企业和8家经营性公司，集团公司总资产15亿元人民币。其中：占地总面积48万平方米，建筑总面积20万平方米，现有员工2500人，其中各类技术人员567人。主产品有各类立式、卧式、分离式、剪式千斤顶；高、低压开关柜；电梯曳引机及电梯部件；钢制办公家具、工具箱，电梯（包括安装维修）及电源开关、电子防潮箱等。

企业先后荣获“中国机械十杰企业”，“中国机械工业优秀企业”，“中国机械工业核心竞争力三十佳企业”，“全国CAD应用工程示范企业”，商务部重点培育和发展的出口名牌商品，江苏省高新技术企业，主产品油压千斤顶，高低压开关柜，电梯曳引机为江苏省名牌产品。通润集团始终以产品质量为企业发展的根本，1997年企业已获IS09001质量管理体系认证。集团所属工厂已成为世界最大的千斤顶生产出口基地，商用千斤顶生产出口量居世界第一。高低压开关柜被广泛地用于国家重点工程电力设备的配套。电梯曳引机产品连续五届十五年获中国质协用户委员会“满意产品，满意服务”称号，产销量列全国同行第一。钢制办公家具、工具箱产品是企业近年发展的新产品，已在国内同行中处于龙头地位，成为通润集团继千斤顶后的又一大出口产品。企业始终坚持出口主导的发展战略，主要产品出口比例不断攀升，出口销售额保持高速增长，2004年出口创汇突破1亿美圆。企业先后在美国洛杉机与欧洲比利时建立通润公司。他们已成为企业链接国际市场的桥梁，占领国际市场的窗口。企业坚持发扬“拼搏、创新、科学、竞争”的通润精神，强化内部管理，科学加勤奋，努力工作，把企业建成有知名度、有竞争力、有特色、有较好经济效益，能长远发展的小型跨国公司而努力奋斗。

公益事业

献血工作紧张有序地进行着。献血者中有许多同志已是多次捐献自己的献血，千斤顶集团的陈刚、朱礼强，通用电器厂的赵晰、翁义广，办公家具厂的吴文娟、陈剑，曳引机厂王东平、顾利军等许多同志已是第四次献血，他们并没有在意献出800毫升献血后可以无限量用血，他们只求为别人多献出一份爱心。多好的一群青年人啊，真是难能可贵。在献血者中也有许多第一次参加献血的同志，尤以龙腾厂的同志居多，他们在献血的过程中虽有一丝紧张，但看到其他同志如此地镇定自若，也放松了心情。“不要紧张，休息一会就好了。”我安慰着献血后面色有些苍白的小青年，虽然我并不知道他的具体名字，但他们为社会捐献一片热血、一份爱心的精神深深地打动了我。

九点刚过，刚刚稍稍安静下来的会议室一下子喧闹起来。原来曳引机厂的51名员工在团支书王东平的带领下来无偿献血。曳引机厂员工总数只有三百来人，在不影响生产的前提下，如此高比例的献血人数，说明了党团组织高效的宣传和组织工作。通用电器厂、通润钢管厂、上海通润进出口公司、千斤顶配件厂厂都有员工进行了无偿献血。他们说厂虽小，人虽少，为社会作奉献的心是一样的。[