办公室创新工作方案[推荐]

第一篇：办公室创新工作方案[推荐]

按照区委、区政府关于开展“进一步解放思想、开拓创新、实现跨跃式发展”大讨论活动的总体部署，区政府办围绕发挥区政府的参谋助手作用，结合思想观念创新、发展思路创新的要求，特制定创新工作方案。

一、总体目标

在全面推进“大大连”建设的总体背景下，为政府办在区政府工作中的职能作用准确定位。紧紧围绕服务型政府建设，继续推进ISO9000质量管理体系的建立、运行，并通过贯标认证这一创新的核心工作，实现行政管理方式的创新；结合新一轮行政体制改革，实现行政决策咨询服务工作的创新；引入行政成本新理念，改革行政经费支出管理方，实现降低行政成本工作的创新。

二、主要措施

（一）导入质量管理标准，并通过贯标认证，创新政府管理方式

政府办今年创新工作的核心内容是建立、运行ISO9000质量管理体系，并在区政府试点单位中率先通过认证。目前，体系运行已有3个月，并在咨询公司的指导下完成了第一次内审。我们将以持续改进管理体系的有效性、不断增强顾客满意为主要目标，通过对产品实现过程的有效监控，保证为顾客提供符合要求的产品。争取在今年9月份通过认证。下一步工作，一是完成第二次内审和管理评审。二是申请进行质量管理体系第三方认证。三是深入探索标准要求和政府办实际工作的结合点，防止体系文件要求和实际运行相脱节。四是加强与本区试点部门、各地贯标单位的交流，顺利推进全区导入ISO9000质量体系工作。

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（二）引入城市管理理念，创新行政决策咨询服务工作

适应“大大连”建设和城市化进程不断加快的总体要求，强化主城区规划、建设、管理意识，按照现代城市管理的先进理念，创新领导决策咨询服务工作，为区政府科学决策和依法行政当好参谋助手。一是以十四届政府常务会议涉法议题为研究对象，规范同类决策的程序和质量保证条件，并就此申报2003年区政府软科学课题研究。二是建立区政府常务会议议题预审制度和规范性文件联席审理制度。对重要涉法议题进行预审，并提出决策建议；对规范性文件和决策，协调相关部门联合审查、论证，提出修改意见，防止不规范的抽象行政行为进入决定环节。三是立足新一轮行政体制改革，按照行政三分制（决策、执行、监督）原则，参与理顺区政府部门职责和工作程序的创新工作。

（三）树立行政成本观念，创新行政经费支出管理方式

在区政府部门率先树立行政成本观念，按照降低行政成本就是增加行政效益的总体思路，结合政府办正在执行的ISO9000质量管理标准，采取必要措施，降低行政成本。一是建立供方评价制度。根据供方供货业绩和成本对其进行评价选择，确定办公用品和外包行政服务的合格供方。二是完善办公用品等固定资产管理制度。要做到计划采购，优化配置，降低盘存，厉行节俭。近期，将核清固定资产陈帐，对有效使用的固定资产实行政府办统筹下的科室、岗位层级管理制度，确保帐物相符，物尽其用。三是引进电子政务软件，提高现代办公资源利用效率。充分利用网络资源，实现管理联网、信息共享，减少因计算机单机运行、待机运行和功能开发不够等造成的资源浪费。

三、实施步骤

（一）宣传动员

7月初，召开政府办大讨论活动总结及创新工作方案实施动员会，全面落实创新目标。

（二）全面实施

1.7月中下旬，进行第二次内审；8月份，进行管理评审；9月份，申请第三方认证。年底前，完成政府办质量管理相关资料的整理汇总及经验、成果的总结。

2.认真落实决策咨询等创新制度，不断完善有关工作程序。

3.调动全员创新积极性，联系科室工作实际，确保创新工作持续进行。

（三）总结交流

12月中下旬，召开政府办创新工作总结交流会。

第二篇：校办公室XX年教育创新大讨论工作方案

校办公室XX年教育创新大讨论工作方

案

教育创新大讨论是学校学习贯彻党的十九大精神和全国全省高校思想政治工作会议精神，迎接教育部本科教学工作合格评估，进一步强化人才培养中心地位，提升人才培养质量的重要举措，根据《武汉东湖学院关于开展XX年教育创新大讨论的通知》（x东院字〔XX〕x号）精神，为了保证活动在本部门落地生根，取得实效，现就校办公室开展教育创新大讨论活动安排如下：

一、活动主题

紧紧围绕学校确定的“强化育人中心地位，提升人才培养质量”这一主题，结合校办公室工作职能，开展大讨论活动。

二、活动内容

围绕以下议题开展学习讨论：

1.新形势下如何践行“三全育人”工作理念，强化人才培养的中心地位？

2.学校现有的人才培养质量保障机制有何不足，应如何优化？

3.信息化发展对教育教学带来的机遇和挑战是什么？如何应对？如何创新教育教学方法和手段，提升课堂教学效果？

4.如何推进基于学生自主学习为导向的考核评价机制建设，引导学生自主学习？

重点结合校办公室工作职能和本科教学合格评估指标体系中由我办负责的“办学思想和领导作用”之“学校定位、领导作用”和质量管理之“规章制度建设”等指标，按照“三全育人”工作理念，选取1-2个议题开展大讨论活动。

三、活动形式

1.学习文件。重点学习新的《民办高校促进法》及其实施细则，《中共中央、国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，教育部、国家发展改革委、财政部印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》等相关政策法规，明确政策依据。

2.开展调研。深入各教学单位开展调研，查找问题，组织开展各教学单位、专兼职教师代表、学生代表、教学骨干、辅导员座谈会，搜集汇总意见建议。

3.制定整改措施。针对存在的问题逐条制定整改措施，并扎实开展意见反馈与督办，保障意见建议整改落到实处。

4.参加征文活动。每个科室撰写1篇征文上交学校，总结写出好建议、好经验、好案例，探究好教风、好学风、好老师、好学生、好课堂、好管理、好服务的基本标准，并承担全校征文汇编工作。

四、组织工作

校办公室成立教育创新大讨论活动领导小组

组长：王云清

副组长：陈畅东

成员：管丽兵、黄贤、于洋、龙芳霞、薛文娟

领导小组办公室设在秘书科，同时负责学校领导小组有关活动工作安排。

五、活动要求

1.高度重视，精心组织

校办公室全体工作人员（含档案馆）要充分认识本次教育创新大讨论活动对学校改革发展的重要意义，按照学校统一部署，结合本单位实际认真落实本方案和学校统一部署。做好校领导调研的联络工作，务必做到“时间、内容、人员、效果”四落实。要开展形式多样的学习和研讨活动，做到人人参与，深入讨论。

2.联系实际，注重实效

教育创新大讨论要与学习贯彻党的十九大精神、全国全省高校思想政治工作会议精神相结合，与本单位工作实际相结合。要围绕主要议题，认认真真查摆问题，实实在在解决问题，把教育创新大讨论活动与推进学校教育教学改革结合起来，促进学校人才培养质量和办学水平的提高。

3.加强宣传，形成成果

积极向学校“教育创新大讨论专题网”投稿。及时报道教育创新大讨论工作的进展、动态与成果，大力宣传师生员工在大讨论过程中形成的各类成果。

第三篇：办公室文化建设工作方案

办公室文化建设工作方案

根据《中共湖南省委党校湖南行政学院2012年文化建设工作方案》（湘校院发„2012‟23号）精神，为深入贯彻落实校院关于文化建设工作的要求，特制定本部门文化建设工作方案。

一、工作目标

认真学习贯彻全国党委秘书长会议精神和全省党委办 公室会议精神，通过强化学习党组织建设，强化服务意识，打造办公室团队文化建设，提升办公室的凝聚力、创造力、执行力和感召力，会务服务更加注重细节，领导服务更加注重个性，协调运转更加注重效率，督查督办更加注重执行，文件服务更加注重程序，档案服务更加注重规范，接待服务更加注重礼仪，收发服务更加注重时效，文字服务更加注重严谨，打印服务更加注重效果，知识学习更加注重针对性。形成一流的服务品牌、形象代表、参谋团队。

二、工作步骤

1.2012年为办公室文化建设的成型期。根据校院文化建 设方案的要求，进一步细化和完善办公室工作手册，重点是强化制度的执行力，强化制度的集体学习。

2.2013年为办公室文化建设成长期。紧密结合办公室工 作的工作实际，进一步明确文化建设的发展思路、建设重点，1

重点是提炼办公室文化，形成核心文化理念，活用各种手段，打造办公室的名片。

3.2014年为办公室文化建设的基本成熟期。进一步巩固和提升前两个阶段的建设成果，把核心文化理念变成全体同志的自觉行为，使之内化于心、固化于制、外化于形，着力形成创新型、参谋型和服务型办公室处室文化。

三、工作内容

1． 精神文化建设

精神文化建设是办公室文化建设的核心。积极开展三服 务理念的学习和落实，认真贯彻三零服务标准，强化十一更加的工作意识，爱岗敬业、务实奉献是办公室精神文化的精髓。

2.制度文化建设

办公室工作手册已经修订完成，主要是加强学习和贯彻执行。同时扎实做好全校制度整改工作的督办和制度汇编。开展以“学习制度、遵守制度”为主题的制度文化活动，营造“人人谈制度、人人守制度”的文化氛围，形成以制度管人、管事、管党建的良好局面。

3.行为文化建设

切实开展三观四德五模范教育，结合校院“五治五讲”作风建设活动，用纯洁的风气感染人，用先进事迹打动人，用实际行动影响人。引导干部职工讲奉献、干实事、务实效、求实绩,努力形成“忠诚、奉献,高效、创新,勤政、廉洁,文明、和谐”的行为规范,。

4．器物文化建设

筹建校史陈列馆，大力弘扬党校文化。进一步完善校院接待宣传手册，及时有效的更新信息，丰富并完善校园办公室网页，把办公室网页建设成为干部职工学习交流的有效平台。充分利用宣传媒介，积极宣传核心文化理念。

5.宣传文化建设

实施走出去战略，充分调动校院内的有效资源，实施校院文化的宣传战略，把校院的教学、科研、党建等方面的经验做法及时有效的推介出去，强化辐射和影响，提升党校地位和形象。

四、工作措施

第四篇：创新亮点工作方案

太平镇人民调解试点工作方案

为认真落实区工委司法局人民调解工作要点以及开展人民调解工作试点的决定，结合我镇工作实际，大胆创新，将人民调解工作向基层延伸，向企业延伸，向重点工程、重点项目拓展，充分发挥其维护社会稳定、的“第一道防线”作用，为辖区和谐稳定营造良好的社会环境，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，学习、宣传、贯彻、实施《人民调解法》。按照滨海新区关于加快构建基层大调解工作体系的要求，创新人民调解工作机制，进一步完善人民调解组织，加强调解队伍建设，深入开展矛盾纠纷排查调处，着力推进社会矛盾化解，维护社会和谐稳定。

二、目标任务

在人民调解的组织形式、运行机制、方式方法、工作程序和实践运用等方面，探索建立符合新形式、新特点的人民调解运作模式，带动我镇人民调解工作数量和工作质量整体向前大幅度提高，推动基层司法行政工作以人民调解为业务主线向纵深方向进一步发展。

三、工作重点

(一)创新工作机制，为构建矛盾纠纷大调解格局提供有效的保障

1、是建立镇级人民调解员“包村坐诊”制度。结合镇党委领导包村的规定，每名镇级调解员包1-2个行政村，实行“谁主管、谁负责” 指导、协调村调委会进行调处，做到案结事了；涉及疑难复杂矛盾纠纷的调处，落实调处工作“五定”责任制{定责任单位、定责任领导、定责任人、定办理要求、定办结时限)，重点疑难问题由主要领导亲排挂牌督办。

2、推行“双向承诺责任制”。即村调委会与调解员之间签订“双向

承诺责任书”。“双向承诺”就是：调解员向调委会承诺，村民有矛盾向调委会反映解决，不采取集体上访和越级上访的行为；村调委会向调解员承诺，凡是村民反映的问题，自己能解决的马上解决，自己解决不了的千方百计给予协调解决；经多方协调，确实解决不了的尽快要给予明确答复，向上一级调委会反映汇报情况，并做好当事人思想教育疏导工作。

3、规范调解协议书的制作，积极推进人民调解“以奖代补”、“以案代补”、“以件代补”。严格按照司法部《人民调解工作若干规定》的要求，严格遵守纠纷受理、调前告知、调解、制作人民调解协议书、回访等工作程序，规范使用司法部统一格式的各种调解文书。逐步形成人民调解协议书制作、一案一卷装订和调解案卷归档的规范程序；促使矛盾纠纷的调处率、成功率和协议履行率达到区局指标要求。

(二)加强队伍建设，为构建民间矛盾纠纷大调解格局提供组织保证

要按照“哪里有人群，哪里就有人民调解组织；哪里’有纠纷，哪里就有人民调解员主动调解”的要求，加强调解组织网络建设。上半年，我所在现有人民调解组织网络化建设的基础上，积极与工会协调，以工会组织为依托，将调解组织延伸到百人以上企业、中华民营经济园区等，进一步调整完善调解网络化建设布局，彻底消灭人民调解组织建设的空白点。力争使村、企人民调解委员会达到“五有、四落实”。

(三)加强保障，确保试点工作健康顺利进行

1、司法所积极争取当地党委政府的大力支持。以构建“大调解”格局为依托，建立主管领导负总责，相关部门配合，业务部门为主抓的领导机制，切实指导人民调解组织积极有效地开展人民调解工作。

2、采取多种形式，加大对人民调解工作的宣传力度。要让广大群众知道调解工作，了解调解工作，逐步使“有纠纷去调解”意识深入人心。家喻户晓。

太平镇司法所

2011年5月9日

第五篇：党建创新工作方案

XXXX中学 党建创新工作方案

中共xxxx中学

渭源县第四高级中学党建创新工作方案

为深入开展教育教学改革，使学校管理，教育教研，学生学习学科文化，人文化，进一步将县教体局在全县开展中小学“两争一转”工作落到实处特别定XX四中以“抓教学、抓党建、树典型”为主要内容的党建创新工作方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面落实新课程理念在关注学生学业水平提高的同时，力求该学生在德、智、体、美、劳等方面切实得到最大化生长，为学生终生发展奠基。

二、工作目标

转变我校教师与党员教师的育人与教育理念，使教师与党员教师掌握较为丰富的学案导学与开展兴趣小组的理论，掌握2-3种制作学案与开展兴趣的方法，学生学业水平有一定幅度的提高，校长、教师、学生的生命状态呈现生动活泼、积极、乐观、团结进取的良好态势。

三、实施步骤

1、宣传发动，健全组织

①学校召开全体教师大会，传达贯彻教体局开展“两争一转” 工作精神并学习文件。

②学校领导召开专题会议，成立组织，研究布置党建创新工作。③教务处搜集、整理先进学案设计等理论资料，下发办公室讨论学习。

2、学习考察外地经验 我校分学科组织中学骨干教师到xx一中、第三高中考察学习，派出有创新精神的各学科教师到衡水中学学习参观。考察学习的中小学教师将分别成为我乡中小学党建创新工作的引路人和示范。

3、编写教材，整体推进

教务处下发学校讨论后所确立的“逐人诊断，逐人突破”教研法”、“五环节”学习法、“六环节”教研法、“八程序”课堂模式等模式来编写学案。

4、扎实开展兴趣小组活动

制定兴趣小组活动规划，并保证按时实施，规定每周五第二节开始兴趣小组活动。兴趣小组的活动内容应为学生喜闻乐见的球类、音乐、舞蹈、书法、美术、诵读、写作等，活动期间教师应认真指导学生并做好活动记录。

5、以活动为载体，积极推进工作

①成立不同年级不同学科的备课小组，开展学案编写评比。②学校举行优质课评选活动。

③落实检查教师在教学中，对各种教研法、学习法等心得体会的评选。

四、加强保障与督导

1、中心学校对开展党建创新工作所需经费统筹使用，保障供给。

2、学校加强 党建创新工作的督导评估，健全奖罚机制，设立奖励资金。中心学校对党建创新工作分期进行专项检查，奖先罚后，并将检查结果通报全校。

附：党建创新工作领导小组名单

组 长：XXX

副组长：成 员：

2018XXX XXX 5人

XXXX支部 年3月12日中共