提标提速提能教师演讲稿

第一篇：提标提速提能教师演讲稿

提能塑己，创新立校

“提标提速提能、创新创业创先”演讲稿

本来呢今天不是我来，但那位年轻而有才的同志昨天下午突然有事。学校领导王校长一般人紧急磋商，研究决定不能空项，用我们今天的术语来讲就是为了提标把这个任务交给我了。我一看这事迫在眉睫，那只能提速，可是一试才知道着速不是想提就能提的，你像演讲那是一种综合素质，要把握核心，要有文采要煽情，仔细一想分明是能力不具备啊，看来非提能不可了，然而提能又怎会是一日之功呢，没办法只好临阵磨枪了。

今天我想主要谈一下提能和创新。

先说一下对“提标提速提能”的认识

最近学着开车，觉得速度感是很好的一种感觉，脚下油门一踩即会体验一种加速度的快感，可是侧面仍然窜过一些车，忽然间加速度的快感下降了不少。眼睛不由自主的瞟了一下，大多是黑色的帕萨特，人家的排量是2.0的，所以我就释怀了，它告诉我一个道理：想提标、提速那得先提能。

【“能”的理解】作为教师，我们不仅要给予孩子们一个智慧的头脑，更应为孩子塑造一个美丽的心灵，我们不仅要对孩子的今天尽职，更要为孩子一生的幸福负责。“提能”就形象准确的为我们指明了当务之急。“能”字代表了很宽泛的含义，可是就其核心来讲就是一种“持续的自我学习”。如果一个人被一个社会所淘汰了，那么不是因为年龄，而是因为失去了再学习的能力。我们教师面对的对象是富有时代气息活生生的学生，会用自己的双眼看世界。如果我们教师仍然死守着自己的传统教学方法，那么势必跟不上时代发展。大家可能听过这样一句话：“最可怕的是不断学习的人。”其实，不学习的人和不会学习的人，也是同样令人感到可怕的。第一种可怕

善于从学习中汲取力量的人是难以战胜的；第二种可怕是不学习和不会学习的人所从事的事业是让人担忧的。

【提能途径】关于“学习”我是这样理解的，人一生的精力是有限的，学习要有针对性，学而致用。随便拿本书看一看，东榔头西一棒槌，这不叫学习，充其量说是一种消遣。孔子说： “学而不思则罔，思而不学则殆”，融汇才能贯通，贯通才能应用，应用才能改变。学习不单是学习书本上，还要向他人学习；不仅读万卷书，还要行万里路；既可以学习化的工作，也可以工作化的学习。现在有些人是有职称不称职，有学历没能力，有文凭没水平，没有“真才实学”，成为鲁迅先生所说的“两脚书架”。其实，“知识的全部意义不在于拥有而在于应用”。在这里借用一点力学原理，储存知识的多少好比势能的大小，而要想“提标提速”，还必须把势能转化为动能，这种能量的转化过程就是知识的应用过程。

再说说创新

鉴于教育的特殊性，我在这里只探讨一下“创新创业创先”中的“创新”。

【创新的价值】创新的价值在下面的这三界中被表现的淋漓尽致。

文学界“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”“流水落花春去也，天上人间。”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”前面的李煜擅于细腻，后面的东坡专于豪放。

艺术界，徐悲鸿将中国与西方绘画方法结合，创造了自己的画风。科学界，瓦特发明的蒸汽机，将人类历史推动了一大步。

这些人之所以在芸芸众生中能脱颖而出，当然有很多原因，但我觉得创新是其生命所在，灵魂所依。创新的价值是无限的，是超乎想

象的，创新乃三创之基。那么如何把创新的价值体现在我们的教育事业中呢？

【教育界创新之举】我很欣慰的发现，我镇大力倡导并收效不菲的“一校一品”建设正是这种创新精神的健康外延和正确诠释。

千人一面、千校一面的无差别教育无法培养创新型人才，也无法办出高水平的学校。学校之间有特色差别，教育才有活力。特色不是形式、不是名称，也不能只是一个点，而是学校的价值观体系。它体现于学校的办学理念、生活方式、教学方式以及其他行为方式之中，成为学校师生成长的生态环境特征。学校特色的形成是一个长期过程，需要不断深化，不断丰富，不断积累。这个不断深化、丰富和积累的过程究其实质就是一个个创新的过程，也是一个学校孕育文化生命的过程，更是赋予一个学校灵魂的过程。

所以，籍着“三提三创”这股和煦的春风，我们应该“提能塑己，创新立校。”让我们的生命之花更绚丽，让我们的事业之果更丰硕！

江波

2012.3.26

第二篇：教务处求真务实提速提效

教务处求真务实提速提效，服务师生显成效

学院“干部作风建设年”活动动员会议以来，教务处迅速行动，学习文件统一思想，查找问题制定方案，扎实整改转变工作方式，求真务实提速提效，服务师生成效显著。一是认真学习学院文件和肖院长讲话精神统一思想，提高认识，制定本部门活动实施方案，并将作风建设的各项任务措施进行具体分解，切实把机关作风建设落到实处。

二是查找问题迅速整改制定服务承诺。教务处结合部门性质和工作实际，在作风建设方面郑重承诺：公开办事制度，对工作推行阳光工程；科室职责和工作人员岗位责任制度化；把管理寓于服务之中，杜绝图工作方便不考虑师生的感受的现象； 礼貌服务，文明周到，杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的不良现象。对基层反映问题和需办理的事情，能解决的要及时解决，不能立即解决的，要做好解释工作，并抓紧研究，做到不推诿，不拖延，不模糊答复。通过召开教师座谈会、学生座谈会等方式，积极查找教务管理工作中的问题和不足，努力做到边查边改、即知即改。努力做到一次把话说清，一次把事办完，不让师生和其他人一次一次问、一次一次跑。教务工作人员在工作中变被动式管理为主动式服务，经常主动走访各教学单位，广开渠道，广泛搜集原汁原味的意见，平等沟通交流，及时回应、答复和解决问题。

三是建章立制，建设高效能的学习型研究型服务型教务处。加强业务知识的学习和培训，在学中干，在干中学，以学促干，以干促学，不断强化质量意识，提升工作标准；进一步细化岗位责任，不断强化用心想事、用心谋事、用心干事的责任意识，认真履行职责，做到对上负责与对下负责的统一；与教务处实际相结合，制定常规工作和重点工作时间推进表，明确承办科室、启动时间、完成时间、责任人、责任领导等；在接待教师和学生办事的过程中积极推行“首问责任制”。

第三篇：解放思想 提标争先

疾病预防控制中心

卫生局卫生监督所

X疾控字[2012]6号

开展“解放思想 提标争先”主题活动实施方案

为深入贯彻落实市第十三次党代会精神，在新的更高起点上推动卫生事业又好又快发展，根据市委、市政府《关于在全市开展“解放思想 提标争先”主题活动的意见》部署和卫生局《开展“解放思想 提标争先”主题活动实施方案》要求，我单位积极开展“解放思想 提标争先”主题活动，实施方案如下：

一、指导思想

这次“解放思想、提标争先”主题活动，总的要求是以科学发展观为指导，以深化疾病预防控制和卫生监督体系改革为主线，认真贯彻落实“三好一满意”活动确定目标任务，进一步解放思想，凝心聚力，锐意进取，真抓实干，以更加昂扬的精神和更加充足的干劲，着力破除不符合科学发展的体制机制，确保深化疾病预 1 防控制和卫生监督体系改革不断取得新成绩，为推动建设市强民富、宜居文明新XX作出新的贡献。

二、主要内容

紧紧围绕全市卫生工作要点，以解放思想为先导，以规范完善运行机制和管理体制为目标，认真学政策、学理论、学业务、学经验、学外地，把政策、理论、工作领会清、理解透、把握准。通过找差距、找问题、找根源，理清思路、明确目标，找准方向。重点解决好以下的问题：

一是进一步强化忧患意识，解决固步自封、小成即满的思想观念。近年来，单位各项工作水平明显提高，社会地位显著提升，受到上级和群众的肯定与赞扬。在成绩面前，有些同志沾沾自喜、盲目乐观，滋生了骄傲自满情绪。必须看到，我们的各项工作在全市还不是遥遥领先；其他县市你追我赶、竞相超越，前有标兵，后有追兵，发展犹如逆水行舟，不进则退，小进也是退。要加快事业发展，必须反骄破满，强化忧患意识，努力向先进看齐，以更大的胆略和气魄，以几倍于人的努力，把发展的步子迈得更好、更快。

二是进一步强化创新意识，解决因循守旧、不思进取的精神。有的同志对新时期疾病预防控制和卫生监督的职能、任务学习不认真，理解不透，留恋过去，用旧眼光看新事物，用老办法解新问题，结果只能是格格不入、到处碰壁。在新形势下，进一步强化创新意识，全面落实科学发展观，在不断创新中谋求又好又快 发展。

三是进一步强化实干意识，解决工作飘浮、不抓落实的作风。目前，一部分同志思想浮躁、工作飘浮，工作标准低，搞形式主义，做表面文章，甚至弄虚作假。要通过这次“解放思想、提标争先”主题活动，转变作风，想实招、办实事、求实效，把各项工作抓深、抓细、抓实，确保各项工作落到实处。

四是进一步强化进取意识，解决畏难发愁、思想困惑的状态。面对困难和问题，有的同志精神不振、意志消沉、唉声叹气、怨天尤人。我们必须破除这种不良的思想情绪，正视困难、增强信心，开动脑筋想办法，克服困难、迎难而上，在不断拼搏中开创新局面。

五是进一步强化大局意识，解决思想狭隘、目光短小的问题。有些同志个人本位主义严重，大局观念不强，为了小团体和个人利益，不惜影响和损害大局利益。要通过本次活动，进一步强化全局意识，大事讲原则、小事讲风格，个人利益或小团体利益绝对服从集体利益、大局利益，真抓实干,把各项工作落到实处，不断拓展新的发展空间。

三、活动主体

紧紧围绕市委、市政府重点工作部署、《2012年全市卫生工作要点》和单位的中心工作，进一步强化争先意识，调高目标、调强措施，瞄准全省一流标准、全市先进单位，创造一流业绩，在相关工作中争政策、争资金、争位次、出经验、拿奖牌。对照烟 台市2011年疾控各项工作位次，没有进入奖励行列的要进入奖励行列，没有进入前三名的要进入前三名，进入前三名的要争取第一名。要以时不我待、只争朝夕的拼搏精神，勇于担当，齐心协力推动重点工作加快突破、早见成效；在XX疾病预防控制和卫生监督年终考核中“确保第二，力争第一”。要进一步强化服务意识，创新服务举措，规范权力运行，提高服务效能，严格落实首问负责、一次告知、限时办结等制度，为基层提供更加便捷、高效、优质的服务。紧密联系思想和工作实际，在肯定成绩、总结经验的基础上，查找不足、剖析原因、强化措施、扎实整改，确保各项工作再上新台阶。

四、方法步骤

“解放思想、提标争先”主题活动贯穿全年卫生工作，从1月底开始，到12月底结束，分四个阶段进行。

1、学习查摆，培训阶段（到2月底前）。

组织全体干部职工认真学习党的十七届六中全会和中央、省、XX市一系列重要会议精神，深入学习XX市第十三次党代会报告、市委2012年工作要点、政府工作报告、全市2011总结表彰暨2012年发展动员誓师大会和全市“解放思想、提标争先”主题活动动员大会领导讲话等文件材料。主要包括以下三方面内容：

一是采用多种形式进行教育培训。

制定《XX市疾控中心暨卫生监督所专业技术人员业务学习培训与考试考核实施方案》和《XX市疾控中心暨卫生监督所集中教育整顿实施方案》。召开集中教育整顿活动动员大会，对集中教育 整顿活动进行全面部署。采取集中业务学习与主题活动相结合的方式，通过在大会议室讲课培训、邀请XX疾控专家讲座、业务考试等方式集中学习，以科室为单位组织专业学习和座谈讨论，个人自学书写读书笔记等多种方式，深入扎实地进行学习，确保学习质量。按照集中教育整顿活动要求，各科室在集中教育整顿期间，应对照“2012年集中教育整顿活动配档表”内容，督导本科室人员做好政治学习笔记，要求每人写不少于2000字的学习笔记，并撰写体会文章，通过学习提高认识，更新观念，促进工作。

二是查摆问题，分析原因，改进作风。

围绕机关管理、干部作风等方面，紧密联系思想和工作实际，深入查找存在的问题和薄弱环节，深刻剖析原因，找准症结所在，落实整改措施。在单位层面上，查摆问题，寻找差距，深入剖析，找准症结；在科室层面上，通过广泛讨论、深刻自查和征求服务对象意见、社会群众意见，认真查找思想认识、工作作风、纪律落实等方面的问题，切实找出存在的差距和问题，认真进行分析梳理，形成规范、全面的查摆分析报告，并制订出科室工作计划。真正把问题和根源摆透，把目标和措施定实。

三是落实措施，签订责任状。

在本次活动中要紧密联系疾病控制和卫生监督工作实际和个人思想工作实际，提高活动的针对性，做到有的放矢，使“解放思想、提标争先”主题活动与各项工作相互促进，取得实实在在的效果。在此基础上单位和科室签订《主要工作目标责任书》、《安全生产责任书》；科室和职工签订《个人安全生产责任书》。

（二）考察观摩，确定坐标，取长补短（3月至4月）。在学习查摆的基础上，采取同行业部门纵向对比、市内横向比较等方式，认真查找差距。单位将分科室、分专业组织赴先进地区的考察学习活动，将重点选取和我们有差距的地区，通过“走出去”现场听、现场看，比差距、找不足，多角度学习先进地区不断超越、争创一流的思想境界，勇于创新、善于突破的发展气魄，统筹兼顾、全面协调的发展理念和锐意进取、真抓实干的优良作风，进一步开阔视野，警醒奋起，掀起比学赶超的新热潮。

（三）阶段总结，整改落实（5月至7月）。结合半年工作总结，对查摆出来的突出问题，逐条归纳、整理、分析，制定具体整改目标，落实整改责任，明确整改时限，提出行之有效的整改计划和落实措施，并集中进行整改。特别对承担的重点工作和重大事项，必须明确责任，确定时限，倒排时限，确保完成。要通过整改，进一步完善工作机制，分解落实任务，推动各项工作再上新台阶。

（四）鼓足干劲，冲刺提升。（8月至12月）。在半年工作总结的基础上，要找准问题，增强做好疾病控制和卫生监督工作的紧迫感和责任感，把边学边改边提升贯穿活动全过程，着重抓好下半年的工作，巩固提升活动成效推动疾控工作再上新台阶。以发展实绩检验活动效果，推动各项工作落实，确保圆满完成全年工作任务。

五、组织领导

1、成立工作机构，分解落实责任。单位成立“解放思想 提标争先”主题活动领导小组，XXX同志任组长，XXX同志任副组长，相关科室负责同志任成员，并在办公室下设工作办公室，负责主题活动的组织实施，研究部署各阶段的重点工作，督导检查活动开展情况，确保活动顺利开展。

2、加强组织协调，严格程序标准。开展“解放思想 提标争先”主题活动，要注重与深化疾病预防控制和卫生监督体系改革紧密结合，与“三好一满意”活动紧密结合，与单位和科室工作实际紧密结合，精心谋划，周密部署，层层抓落实。要严格按照确定的方法步骤开展活动，确保不走过场。

3、做好宣传引导，营造良好氛围。各科室要充分利用网络、刊板、标语、宣传栏等多种手段和形式，宣传“解放思想 提标争先”主题活动的口号和意义，结合媒体宣传方案，每科室至少一次在媒体（报纸、网络上）报道，及时宣传报道活动进展情况和好经验、好做法，并纳入考核。

4、强化督导检查，确保收到实效。领导小组将切实加强对活动的指导和检查，及时掌握进展情况，督促各项工作落实。各科室要认真查摆原因找出差距，要有书面材料，工作计划和读书笔记。对各科室活动开展情况进行督查，总结经验，发现问题督促解决。对组织不力、流于形式的科室，要批评纠正，限期补课整改，确保活动取得实效。

附件：

1、“解放思想、提标争先”主题活动领导小组成员名单

2、“解放思想、提标争先”主题活动配档表

二〇一二年二月四日

第四篇：提速提效,全力服务重点建设项目

提速增效全力服务重点建设项目

日前，局规划科进一步优化服务，提高办事效率和服务质量，对重点项目开辟绿色通道，实行特事特办，指定专人对重点项目进行服务。为确保郯城县新原热电有限公司中继泵站项目尽快完成登记手续办理，规划科仅用一个个工作日就完成该项目的用地预审工作。为加快山东乔兴能源有限公司立项环评等工作，规划科在半个工作日内完成该项目的用地说明，为项目早落地、早建设、早见效提供了坚实保障。

第五篇：推进计划生育优质服务提质提速

创新服务机构发展模式加强公共服务体系建设

推进计划生育优质服务提质提速

睢县人口计生委（2011年1月）

睢县地处河南东部，黄淮平原腹地，隶属商丘市，面积926平方公里，辖8镇12乡，总人口80.4万人，已婚育龄妇女17.2万人，占总人口的21.3%，是“河南省计划生育优质服务先进县”。

近年来，睢县认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》（中发„2006‟22号,以下简称中央《决定》）精神，围绕统筹解决人口问题促进人口长期均衡发展，按照国家人口计生委“功能完备、布局合理、特色突出、科学规范、优质高效”的总体要求，创新服务机构发展模式，加强公共服务体系建设，推动了人口计划生育事业持续健康发展。

一、医计联合，更新服务理念

2007年，睢县县委、县政府根据中央《决定》“强化人口和计划生育管理服务体系”的部署，结合本地实际，整合县计划生育服务站和康复医院资源，提出 “站院合一、以站促院、以院哺站”的发展思路。“站院合一”就是县计生服务站的基础上成立县康复医院，实行县计生服务站、县康复医院同院办公，站长、院

投入，加强服务网络建设。一是强化服务阵地。政府投资1600余万元，建成占地12000平方米、建筑面积11000平方米的县计划生育服务站（县康复医院）。新县站共分健康体检区、生育文化宣教区、计生养老区、出生缺陷干预区、医疗服务区五个功能区。其中，医疗服务区设有女性科、妇科、产科、乳腺科、不孕不育科、男性科、外科、内科、儿科等12个临床科室，以及B超室、心电图室、常规化验室、优生优育监测室等9个医技科室。二是更新技术装备。投入700余万元，装备了美国GE公司1800ACT机、日本岛津800MAX光机、德国西门子四维彩超、数字B超、12导心电图机、红外线乳腺诊断仪、颈颅多普勒检查仪、阴道宫腔镜一体机、微波治疗仪、多功能呼吸机和麻醉机、日本自动血球仪、13项尿分析仪、生化分析仪、微量元素分析仪、电解质分析仪、血流变分析仪、恒温培养箱、酶标仪、洗板机、精子分析仪、不孕症诊断治疗仪等30余件检查、治疗设备。三是完善软件建设。计划生育服务站（院）取得《计划生育技术机构执业许可证》、《医疗机构执业许可证》和《母婴保健技术服务执业许可证》，成为集农村合作医疗、城镇职工医疗保险、孕产妇生育报销、离、退休干部定点医疗于一体的综合性公共服务单位。

三、强化管理，提高服务质量

把加强服务站（院）的内部管理作为提高服务质量的关键环节。一是健全规章制度。制定《全员全岗全程医德医风暨服务规

单位人数的95%，其中高级职称3人，中级职称20人，初级职称15人。三是加强质量控制。成立了质量管理小组，制定了防范、处理医疗事故、计划生育技术服务事故和并发症预案，经常性督查各科室技术服务规范及相关卫生技术标准执行情况。推行政务公开，在服务大厅公示各类技术服务收费标准和免费项目，接受市、县纠风办及社会各界监督。近5年来，站（院）没有出现乱收费现象，没有发生医疗技术服务事故。

四、品牌带动，拓展服务空间

坚持公益型服务为主，树立“服务一生、一生服务”的全程服务理念，不断满足群众婚、孕、产、教、育、养各个阶段的需求，全力打造计划生育“全程服务”特色品牌。一是开展计划生育技术服务。抓好已婚育龄妇女免费健康检查。成立健康体检中心，对全县已婚育龄妇女开展免费体检，包括妇科6类23种疾病、内科、外科、眼科、耳鼻喉科、B超、心电图、胸透、血液化验、尿化验、阴道镜检查、乳腺诊断仪检查等80余项。建立全县已婚育龄妇女健康检查档案和电子档案。2010年，共免费体检已婚育龄妇女8000人，查出患病已婚育龄妇女2423人。积极实施出生缺陷预防工程，抓好“宣传、筛查、治疗、早教”四项工作，提高育龄群众出生缺陷干预知识知晓率，降低出生缺陷发生率。二是开展基础医疗服务。服务站（院）在全面落实免费技术服务的基础上，积极拓展医疗市场。2010年，妇科门诊诊查患者8800人次，乳腺病患者1600人次，内科门诊8100人次，外科门诊2900人次，妇科收住待产妇女1900例，施行子宫肌瘤、卵巢囊

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