龙岩初级中学一届二次教职工(代表)大会

第一篇：龙岩初级中学一届二次教职工(代表)大会

龙岩初级中学一届二次教职工（代表）大会

分 组 情 况

主席团名单：戴茜红、范锦祥、林春晖、游晓宏、王颂阳、陈明毅、吴泉龙 执行主席：游晓宏

秘书长：吴泉龙（兼）

秘书：陈黎雅、罗丽丽、詹如鸿

代表名单（共88人、其中正式代表78人、列席代表7人、特邀代表3人）第一组（初三年级组21人）

组长：郭英才、记录员：罗丽丽

组员：范锦祥、郭英才、吴泉龙、罗丽丽、林梅、詹如鸿、陈黎雅、蒋若霞、吴芳蓉、陈惠芳、吴丽娟、钟惠娟、傅木蓉、郭小群、谢碧琼、何大勇、黄汾晓、严金燕、倪丹枚、邱秀银

列席：吴羽杰

第二组（初二年级组21人）

组长：谢友忠、记录员：陈彪

组员：林春晖、谢友忠、陈彪、张晓芸、廖红英、廖昌智、王爱珍、吴进国

陈丹丹、林丽珍、俞秋彬、陈添德、郑振月、张志伟、杨盛斌、傅友良、黄晓勇、陈旭艳、董晶晶

列席：张富南、吴健民

第三组（初一年级组18人）

组长：李文红、记录员：罗燕

组员：游晓宏、戴茜红、吴文芳、李文红、苏元东、叶东、罗燕、练建新

钟滨、邓惠玲、陈微、章仁文、江秋华、邱巍岚、谢秋莲、赖兴龙列席：石艳、马沁芳

第四组（莲东组24人）

组长：林金昌、记录员：邓绍初

组员：王颂阳、陈明毅、林金昌、邓绍初、沈莲春、尤武川、陈奎、张谊红

张帆、温水坤、郭春燕、黄娴、黄加亮、郭小蔚、黄晖娅、蒋晶晶 徐宝华、郭艳艳、陈菊花、汤荣福、谢珍花、罗宇芳

列席： 郭 森、邱 璟

特邀代表名单：

新罗区教育局党委书记：吴荣川

新罗区教育局工会主席：吴文芬

新罗区教育局工会副主席：邹 清

第二篇：学校一届六次教职工代表大会讲话稿

学校一届六次教职工代表大会讲话稿

各位代表、同志们：

学校一届六次教职工代表大会已经完成了各项议程，就要闭幕了。会议期间，讨论审议了学校工作报告和几个专项报告；与会代表围绕学校发展建言献策，提出了许多好的意见和建议。会议达到了预期的效果。

下面，我代表学校党委和学校，就贯彻落实本次会议精神，做好今年的各项工作，强调三点意见：

一、充分把握当前形势，勇敢承担推进学校三次创业的历史使命

今后一阶段，学校发展面临的形势更加错综复杂：应届考生减少，外部生源市场竞争日趋激烈；国有企业混合所有制改革进入了实质运作阶段，油田已经明确我校将在今年年底前完成移交改制工作；油田企业效益下滑，导致学校今年经费拨款进一步减少；可以说，学校再一次处在了生存与发展的十字路口。如果说学校建立是一次创业，升专是二次创业，那么当前我们适应改革形势、谋求学校生存与发展就是学校的三次创业。这需要我们全体教职工充分认清、准确把握当前的形势，深刻认识到今后一阶段学校将处于发展的艰难时期，生存更加困难，切实树立起危机意识，强化推进学校发展的紧迫感和责任感，勇敢承担起学校三次创业的历史使命。

一是将学校移交改制工作作为三次创业的出发点。要结合集团公司、油田公司、矿区事业部的有关文件要求，立足学校实际，做好政策宣传工作，使全校教职工正确理解认识学校移交改制工作的重要意义；要加强与上级和地方各级部门的联系沟通，争取有利政策与支持，为学校今后发展奠定良好基础；要加强教职工队伍的思想动员，积极行动起来做好各项准备工作；要加强移交具体方案的设计，科学合理、依法合规的安排好人、财、物等软硬件移交对接工作；要加强队伍稳定工作，确保移交工作平稳顺利推进，使移交改制工作成为学校今后发展的新起点。

二是将申办优质职业院校作为三次创业的立足点。《高等职业教育创新发展行动计划》提出，到2018年建设200所优质专科高等职业院校。可以说，优质校是教育部今后一阶段为高职战线树立起改革发展的“新标杆”，对于促进高职教育发展具有重要意义。我们必须要及时把握机遇，在省优秀骨干高职院校基础上，积极申报优质专科高等职业院校，将其作为我们进入国家同类院校先进行列的立足点。通过在明确办学定位、强化专业特色、增强社会服务能力、提升综合办学水平、提高与地方经济社会发展需要契合度、突出行业优势等方面下功夫，力争早日建设成功，促进学校发展。

三是将内部质量体系建设作为三次创业的提升点。实现学校科学持续发展，外在环境很重要，但关键还在于要练好学校的内功，以提高质量为主线，抓好内涵建设。今后一阶段，国家教育部要求高职院校要逐步建立“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的内部质量保证体系，探索建立现代大学制度，完善内部治理结构，为大众化高等教育时代的高职院校独立办学、自主发展奠定基础。学校要实现科学持续发展，实现进入国内同类院校先进行列的目标，就要进一步加强师资队伍质量建设、人才培养模式改革、专业与课程教材建设、诚信学风建设、高校章程建设和完善内部治理结构等方面的建设，细化质量标准，完善考核措施，强化诊断改进，建立起科学合理的内部质量保证体系，为学校提升教学质量、育人质量和管理服务质量提供保证。

二、迅速进入工作状态，主动培育干事创业履职尽责的队伍作风

把握外部新形势、践行发展新理念，需要各级领导干部激发新状态、展现新作为，一刻也不能松懈，形成撸起袖子加油干、不待扬鞭自奋蹄的干事创业氛围。“天地生人，一人应有一人之业；人生在世，一日当尽一日之责。”履职尽责、失职知愧，是党员干部的起码操守。面对三次创业历史使命的召唤，各级干部必须保持“时不我待，舍我其谁”的使命感，看到自己的责任、摆正自身的位置、体现应有的担当，迅速从各种“不在状态”中抽离出来，融入到闻鸡起舞、只争朝夕的干事创业状态中去。

一是要解决意识强化的问题。对学校教职工队伍来说，政治意识、法律意识、主人翁意识这三个意识是最重要和最需要培育树立的。要强化全体师生的政治意识教育，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，落实全国、全省高校思想政治工作会议精神和《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，坚持全员全过程全方位育人，坚持遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律，坚持改革创新，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升思想政治工作水平，努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人；要加强从严治党，教育引导党员干部坚定理想信念，坚守政治方向，树立底线思维，守住政治底线，坚决做到“五个必须”“五个绝不允许”，切实把纪律规矩铭刻于心，知可为、知不可为。要强化全体教职工的法律意识教育，在教学、管理、服务等工作各环节有标准、有准则，学法用法守法，想问题、做决策、办事情，都要把依法合规放在首位，使之成为一种守则、一种习惯、一种文化，逐步形成科学管理、依法治校的良好氛围。要强化全体教职工的主人翁意识教育，尊重主人翁地位，发挥主人翁作用，激发主人翁责任感，尽责任，做贡献，着力营造学校关心教工、教工回报学校的浓厚氛围，进而汇聚形成推进学校科学持续发展的强大合力。

二是要解决工作深化的问题。深化就是要在原有工作基础上反思反馈、总结提炼、推陈出新。要求我们在推进学校发展中克服习惯性思维和惰性，提倡创新、鼓励创新、支持创新、大胆创新，积极探索新思路、新方法、新点子、新模式、新措施，在继承的基础上锻造亮点和精品。各单位、各级干部要重点思考：学校人才培养模式如何深化，校系两级管理体系如何完善，院校深度融合如何推进，思想政治工作如何加强，创新就业教育、继续教育、医疗咨询服务如何拓展，宣传工作形式手段如何丰富，内涵质量建设体系如何建立，等等，以创新推进各项改革的不断深化，以创新推动办学质量的稳步提升。

三是要解决措施细化的问题。就是把工作如何做细，采取什么样的措施和如何落实。要按照精心、精细、精品的要求去做我们的各项工作，改变心浮气躁、浅尝辄止、半途而废的毛病，提倡凡事都应精细化，把小事做细、做精、做实。要建立精细化的运作机制，完善精细化的管理制度，实施精细化的职能管理。树立精心安排、精确决定、精明管理、精打细算、细化目标、细分责任、细致工作、关注细节的观念。倡导宏观正确，责任明确，措施准确、细节精确的工作作风，精耕细作，做足精细。要重点思考如何细化我们的文化建设、量化考核、学生习惯养成教育、全员素质提升、依法治校、环境建设等方面的工作，为学校塑造品牌和提高质量而努力。

三、明确工作职责任务，努力实现申办优质校为重点的各项目标

今年是推进“十三五”规划和学校发展的关键年，申办优质专科高等职业院校、开展内部质量保证体系建设、学校的移交改制是我们的重点任务，时间紧迫，任务艰巨，能否顺利完成事关学校今后的生存与发展。各级干部要严格按照这次会议的部署，以“抓铁有痕，踏石留印”的精神和标准，迎难而上，积极努力，把各项工作任务部署切实落在实处。

一是要勇于担当，攻坚克难。学校发展，任重道远。今后一个时期的目标和任务，需要我们付出大量艰苦不懈的努力，需要各级班子、教职员工自觉强化使命担当。岗位就是责任、领导就是担当。各级领导干部首先要勇于担当，始终心系推进发展的大局，牢记推进发展的责任，投身推进发展的实践，展现推进发展的作为；要敢抓敢管，做到关键时刻能顶硬、遇到矛盾不上交、遇到问题不绕道，知难而进、迎难而上，在任何时候、任何情况下都矢志不渝地把学校发展推向前进；要善于把上级精神同工作实际结合起来，创造性地开展工作，亲自谋划、亲自推动、身先士卒、靠前指挥，既当“指挥员”，又当“主攻手”，一级带着一级干、一级做给一级看，用实际行动影响和带动职工群众，将各项工作切实落实到位。

二是要立足当前、着眼长远。无论是建设优质专科高等职业院校，还是内部质量保证体系建设，都是一项长期的任务，今年申报优质校项目和设计内部质量保证体系只是起步阶段。因此，要把未来发展的美好愿景变成现实，必须系统思维、统筹兼顾，既着力抓好近期的重点工作部署，又注重做好打基础利长远的工作规划。要将近期工作与学校“十三五”期间发展相结合，干一步，看两步，想三步，步步为营、稳扎稳打，防止急功近利，克服短期行为，积极为学校今后的长远发展创造有利条件。要合理安排、有序推进，学校将在适当时间召开申办优质校、内部质量建设、划转地方等专项工作会议，统一全校教职工思想，建立相应组织机构，明确各部门分工职责，制定各阶段工作安排，逐步抓好各项重点目标任务的推进落实。

三是要明确责任、强化考核。今年的目标、要求和任务已经明确，各单位要积极行动起来。已经规划确定的事项，要抢前抓早、不等不靠，尽快上手、推进实施。要坚持实行工作目标责任制，将今年的各项目标任务分解、落实到每个部门，各单位要落实到岗位，落实到每个人员，明确工作目标和责任。要签订工作目标责任状。今年我们改变了以往的签订方式，由主要领导与分管领导签，分管领导与主管部门签，体现一级抓一级，一级促一级，一级对一级负责，使每个部门、每个干部职工人人身上有担子，个个身上有指标，齐抓共管、分工负责、形成合力。要严格执行经营考核管理办法，落实奖惩机制，按照部门和人员全年业绩完成效果实行分层次管理，进一步强化绩效考核，加强监督检查，严格奖惩兑现，促进全年工作目标任务的顺利实现。

各位代表、同志们，学校进入了新的发展时期，让我们以习总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻油田公司、矿区事业部职代会和全省教育工作会议精神，扎实推进本次会议的工作部署，不忘初心、砥砺前行，开拓进取、奋勇争先，为实现学校发展目标做出新的更大的贡献，以优异的成绩向党的十九大献礼！

谢谢大家。

第三篇：XX初级中学第一届教职工代表大会筹备工作报告

Xx初级中学第一届教职工代表大会筹备工作报告 各位代表： 我受大会筹备工作小组的委托，向各位代表汇报学校第一届教职工代表大会筹备工作的情况。

为进一步严格规范教代会操作程序，学校成立了第一届教代会筹备工作领导小组。召开了多次筹备领导小组会议，现就筹备情况向各位代表汇报如下：

一、安排大会筹备工作。并确定大会主席团成员名单，下设三个工作小组分别负责提案处理、代表资格审查和大会秘书工作。

二、做好大会的组织工作。学校向全体教职工下发召开教职工代表大会及代表选举工作的通知，成立选举工作领导小组和工作小组，公布代表基本条件和选举办法。本着充分发扬民主，让代表广泛参政议政的原则，确立了大会的议程。

三、做好大会各种材料起草工作。代表选举产生后，学校向全体教职工广泛征集提案，学校对提案进行整理分类，初步讨论学校提案的处理方式，为大会的材料做好了充分的准备。

四．做好大会的会务工作。大会在学校的高度重视和全体教职工的热情参与下，按照规范程序有序进行着，会场的布置、材料的打印和分发、嘉宾的邀请等准备工作已全部就绪。上级领导的到来给了我们极大地鼓舞。为本次大会的顺利召开奠定了良好的基础。

各位代表，在学校的正确领导和各部门的密切配合下，在同志们的辛勤努力下，我们这次大会已万事俱备，在此，我谨代表大会筹备领导小组对为这次大会付出辛勤劳动和汗水的同志们表示诚挚的感谢！

最后，祝各位领导、各位代表身体健康，工作愉快！预祝大会圆满成功。

2014.3.20

第四篇：乳山口镇初级中学教职工代表大会实施办法

乳山口镇学校文件 计划方案„2013‟3号

乳山口镇初级中学 教职工代表大会实施办法

为推进学校民主管理，加强学校民主政治建设，规范教职工代表大会工作程序，依法维护教职工的合法权益，充分调动教职工的积极性、创造性，促进教育事业健康发展，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《山东省实施<学校教职工代表大会规定>办法》（鲁教办发[2013]6号）、《乳山市教育系统教职工代表大会制度暂行办法》（乳教字[2008]12号）文等法律、法规以及其他有关规定，结合我校实际，制定本实施办法。

第一章 总则

第一条 学校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。

第二条 教代会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，教育引导教职工依法参与学校民主管理和监督，发挥教职工在参与学校民主管理、民主监督中的作用，维护教职工的合法权益。

第三条 教代会和教代会代表应当遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，正确处理国家、集体、学校和教职工的利益关系。

第四条 教代会在中国共产党学校基层组织即教育党总支的领导下

开展工作。教代会的组织原则是民主集中制。

第五条 学校建立健全教代会制度，支持教代会依法开展工作、履行职能。

第二章 职责

第六条 教职工代表大会的职责

（一）听取学校工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见、建议。

（二）讨论学校岗位责任制、教职工考评方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，以及教职工职务晋升、聘任等涉及教职工切身利益方面的问题，并提出意见。

（三）在学校党组织领导下，民主评议学校领导干部，（四）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；

教职工代表大会的意见和建议，以会议决议的方式做出。第七条 上述范围内涉及教职工切身利益有关方案、制度的制定和修改，必须要吸收学校工会组织参与。

第八条 教职工代表大会召开前，学校应将有关方案（草案）、报告等主要文件提前一周发给教职工代表进行广泛征求意见,并综合各代表组意见和建议，对报告或方案进行修改和完善，教职工代表大会作出通过或否决决议。通过的方案由校委会组织实施。被否决的方案如学校领导认为仍有必要，可经修改后，再次提交教职工代表大会审查。在实施过程中，如需作出修改、变更或废除时，须重新提交教职工代表大会审议通过。

第九条 学校建立健全沟通机制，全面听取教职工代表大会的意见和建议，并合理吸收采纳；不能吸收采纳，或短期内无法解决的问题，应当及时做出说明。

第三章 教职工代表

第十条 凡学校在职在编教职工，均可当选为教代会代表。第十一条 教职工代表应具备以下条件：

（一）坚持党的基本路线，拥护党的方针政策，贯彻国家的法律、法规。

（二）掌握一定的业务知识、管理知识，有一定的参政议政能力，愿意参加学校的民主管理活动。

（三）遵守社会公德、职业道德，教书育人，为人师表。

（四）密切联系教职工，正确代表教职工利益，如实反映教职工的正确意见和合理要求。

第十二条 教职工代表的组成

我校教职工代表包括教师、职员、领导干部等各方面人员，其中，教师代表不少于代表总数的60％。

第十三条 教职工代表的产生

（一）教职工代表以年级组和学校各处室为单位由教职工按所分配代表名额直接选举产生，采用无记名方式差额选举或举手表决的方式进行。教代会代表按照选举单位组成代表组，并由所在单位代表选举产生代表组长。

（二）学校党政工主要负责人一般应选为代表，但必须履行民主程序，到有关小组参加选举，不设“当然代表”。

（三）各年级组和处室将选举结果报告教代会专门小组，由教代会专门小组进行资格审查，审查选出的代表是否符合代表条件和民主选举的程序。资格审查有效后，公开宣布或张榜公布。

（四）教代会代表接受选举年级组和处室教职工的监督.（五）教代会代表实行任期制，任期3年，可以连选连任。第十四条 教职工代表的权利

（一）参加教代会，在教代会上有选举权、被选举权和表决权；

（二）对涉及教职工权益的事项有知情权；

（三）对大会议程发表意见，按照规定的程序提出议题；

（四）闭会期间对学校执行教代会决议和落实议题情况进行监督。

第十五条 教职工代表的义务：

（一）学习有关法律、法规、政策，提高政治、文化、业务素质和参与管理的水平；

（二）贯彻党的方针、政策，遵守法律、法规和学校规章制度；

（三）按时参加教代会活动，执行教代会决议，完成教代会交给的任务；

（四）主动联系教职工，听取和反映教职工的意见和要求，协助做好教职工工作。

第十六条 教职工代表的培训

代表培训是教代会工作的一项经常性内容。培训时，学校将联系学校及教职工的实际对代表进行党的方针政策、有关法律、法规、现代科学管理知识和民主管理理论的教育。培训内容侧重于教代会基础知识，如教代会的性质、地位、职权、代表的权利义务以及如何当好代表等，不断提高代表的素质。

第十七条 教职工代表的调动、退休和撤换、罢免

（一）代表离开原选举小组或任期未满退休的，代表资格自然取消，由原选举小组按原代表类别重新补选。

（二）代表违法乱纪或不能正常履行代表职责，教职工有权向教代会专门小组提出撤换或罢免的要求。撤换或罢免代表，须经原选举小组教职工讨论，获得过半数的同意，报经教代会专门小组讨论通过后才能生效。

（三）代表出现缺额，教代会专门小组可以根据情况确定是否需要

补选。补选代表的条件和程序与选举代表相同。

第十八条 教代会的列席代表

教代会根据需要可以邀请部分离退休干部和教职工为特邀代表参加会议，邀请部分未当选的领导干部和教职工为列席代表参加会议。

特邀和列席代表由学校工会依据有关规定提名，广泛征求意见，提请学校党组织研究确认。特邀和列席代表不具有选举权、被选举权和表决权。

第四章 组织制度

第十九条 学校教代会每学年召开两次以上会议。

遇有重大事项，经学校、学校工会或1/3以上教代会代表提议，可以临时召开教代会。

第二十条 教代会每3年一届，期满应当进行换届选举。第二十一条 召开教代会须有三分之二以上代表出席。大会表决采取举手和无记名投票的方式进行。会议召开的程序，主要分三个阶段：

第二十二条 教代会筹备阶段主要工作

主要工作是征集提案，确定大会议题和起草有关文件。

（一）成立教代会专门小组。教代会专门小组是为教职工代表大会行使各项职权服务的专门工作机构，原则由3－5人组成，由全体教职工选举产生。其中，组长一名，由教代会专门小组成员选举产生，学校副校长、政工负责人（或工会主席）应当选为组长。

（二）确立大会议题。大会召开前（一般在半个月左右），校委会在调查研究、明确指导思想的基础上，提出本次大会中心议题的建议，交教代会专门小组审议。

大会的中心议题必须围绕学校教育教学工作中心任务，针对学校改革、管理、分配制度和教职工最关心的“热点”问题来确定。每次大会要突出一、二个中心议题。

（三）需提交大会审议的文件。校长负责起草工作报告及提交大会审议的方案与文件。

（四）实施教代会报告制度，学校教代会专门小组在召开教代会前后，分别填报“召开教代会报告表”、“开会情况报告表”，报市教育工会。

（五）做好提案征集和教职工代表培训工作。教代会召开15日前，教代会专门小组发出征集提案通知，并将提案表印发给全体教职工代表；提案内容应围绕教职工代表大会中心议题及职工普遍关心的问题提出；提案应是一事一案，附议人至少为2人，少于2人的，视为无效。也可以代表组名义集体提出。

教职工代表培训工作由工会负责，工会要围绕本次教职工代表大会的任务、职权，对教职工代表进行相关法律、法规、政策以及民主管理和参政议政知识等为主要内容的培训。

第二十三条 教代会预备会议主要内容

（一）选举产生大会主席团

1.主席团成员必须是同届教职工代表，由学校党政工主要领导、教职工等各方面代表组成。

2.主席团的选举程序：在广泛征求各代表意见的基础上，教代会专门小组提出主席团候选人初步名单，并提交预备会议讨论，采取举手或投票表决的方式选举产生主席团。

3.主席团的主要职责：大会期间负责主持会议和各项活动；听取并反馈代表组审议意见；审议提交大会表决的议题、议程、决议和决定草案等；处理大会期间发生的临时性问题。

（二）召开主席团第一次会议，讨论通过大会中心议题和会议议程（草案），提交预备会议讨论通过。

（三）听取教代会专门小组关于教代会筹备工作情况的报告，讨论通

过代表资格审查报告以及其他有关事项。

第二十四条 教代会正式会议主要内容

（一）校长作工作报告。

（二）教代会专门小组向大会汇报上次大会决议贯彻落实情况，作议题征集及落实情况的报告。

（三）组织代表讨论审议校长工作报告及提交大会审议的方案。

（四）召开教代会主席团第二次会议。听取各代表组审议工作报告和方案的意见；讨论表决通过对有关问题的决议草案。

第二十五条 大会闭会后，教代会专门小组将议题分送到有关承办部门，并督促制定实施计划和措施。立题的议题，要将处理意见和落实情况通过各种形式反馈给提议人，并认真听取提议人对处理结果的意见。

第二十六条 教代会的有关资料要做好归档工作。需要立卷归档的资料一般有：

1.教职工代表选举资料。包括代表登记表、代表名册、代表资格审查报告等；

2.大会主席团组成人员名单； 3.大会议程和日程表；

4.校长工作报告及提交大会审议的主要议题文本； 5.大会的决议、决定等文件及其草案；

6.议题工作报告，议题表、议题登记表、统计表； 7.主席团、各代表组和专门小组会议及活动记录；

第二十七条 教职工代表大会会议结束后15日内向市教育局工会报告会议召开情况。

第五章 工作机构

第二十八条 学校工会是教职工代表大会的工作机构。

第二十九条 学校工会承担以下与教职工代表大会相关的工作职责：

（一）做好教代会的筹备工作和会务工作，组织选举教代会代表，征集和整理提案，提出会议议题、方案和主席团建议人选；

（二）教代会闭会期间，组织传达贯彻教代会精神，督促教代会决议的落实，组织教代会各代表组及教代会专门小组的活动，主持召开教代会代表组长、教代会专门小组负责人联席会议；

（三）组织教代会代表的培训，接受和处理教代会代表的意见和申诉；

（四）就学校民主管理工作向学校党组织汇报，与学校沟通；

（五）完成教代会委托的其他任务。

第三十条 学校为工会承担教职工代表大会工作机构的职责提供必要的工作条件和经费保障。

第六章 附则

第三十一条 本实施办法经由学校教职工代表大会通过报请学校教育党支部批准后颁布实施。

第三十二条 本实施办法自2013年9月1日起施行，有效期至2016年12月31日。

第五篇：赤峰二中第五届二次教职工代表大会闭幕词

赤峰二中第五届二次教职工代表大会

闭 幕 词

各位代表、同志们：

大家好！

我校第五届第二次教职工代表大会在学校党委及大会主席团的领导下，经过全体与会代表的共同努力，圆满完成了大会的各项议程，就要闭幕了。在此，请允许我代表学校领导班子对大会的圆满成功表示热烈地祝贺！向上级领导和与会代表表示衷心的感谢！这次代表大会的召开，是我校政治生活中的一件大事。本次大会共有88位代表参加会议。大会充分发扬民主，各位代表畅所欲言，急学校发展之所急，思学校改革之所需，是一次总结过去、谋划未来的大会，是一次统一思想、坚定信心的大会，是一次鼓舞斗志、开拓奋进的大会。本次大会对我校进一步统一思想，调动广大教职工的积极性、主动性，促进学校的建设、发展，全面提高教育教学质量必将起着重大的促进作用，这次大会将是我校发展史上具有重要意义的大会。

这次代表大会，尽管会期只有半天，但会议内容比较丰富，安排紧凑，效率很高。代表们以高度负责的态度和精益求精的精神认真审议了《学校工作报告》、《赤峰二中十二·五发展规划》，审议了《赤峰二中班主任工作考评细则》(讨论稿)、《教师系列考评细则》。讨论中，代表们围绕学校十二·五发展规划，从学校大局出发，对学

1校近年来的工作、对学校下一步的改革和发展提出了许多宝贵的意见和建议，许多代表认真撰写了提案，认真履行了代表的职责，充分发挥了教代会“民主决策、民主管理、民主监督”的参政议政作用，也充分体现了广大教职工的主人翁责任感，这对于促进学校的发展具有重要意义。

各位代表、同志们，当前我校正处于发展的关键时期，千帆竞度，百舸争流；逆水行舟，不进则退。我们要客观分析发展所面临的形势，认真梳理发展中存在的问题，合理地确定和调整发展的目标和思路，把握好发展的机遇，努力增强发展的动力，内强素质，外树形象，打造品牌，彰显特色，全面提升管理服务水平和人才培养质量。全校教职工要齐心协力，勤奋工作，开拓创新，通过踏实的工作和出色的成绩履行好主人翁的职责，为完成大会提出的发展目标和各项任务而不懈努力，争取创造出更加辉煌的业绩！

最后，我代表学校对各位代表所表现出的高度的主人翁责任感和强烈的集体荣誉感表示崇高的敬意!衷心地祝愿各位代表及其家人身体健康，家庭和睦，事事顺心！祝愿赤峰二中的明天更美好！

现在我宣布，赤峰二中第五届第二次教职工代表大会闭幕！2