第一篇：人教版八年级英语上册期中复习教案
临夏县三角中学课时计划
学科：英语 班级：八（）教师：第 周星期第 节 第二阶段总第 节 2011年 月日 课题：期中复习教案。
（二）教学目标：复习基础知识
教材分析：
（一）重点：复习短语和词汇
（二）难点：复习句型和句子。
教学设想：对学过的知识点复习
教学过程 ：
一、词组
1.how often 多久一次2.as for sth/ sth 至于，关于
3.of course=certainly=sure 当然4.look after=take care of=care5.hardly ever 很少6.surf the Internet 网上冲浪
7.the results of the student activity survey 学生活动调查结果
8.be good 对我的健康有益9.herhabits 她的饮食习惯10.want us to eat junk food 想让我吃垃圾食品11.exercise twiceweek 一周锻炼两次12.go skateboarding 去滑板13.come home 放学回家14.try to eat a lot of vegetables 尽量多吃蔬菜15.healthy lifestyle 健康的生活方式16.keep in good health=keep healthy=be in good health 保持身体健康17.improve your English 提高你的英语水平18.shop three or four times a month 一个月购物三次或者四次
19.have a cold 感冒20.have a stomachache 胃疼21.have a toothache牙疼22.have a fever 发烧 21.have a toothache牙疼23.have a sore throat喉咙疼24.have a sore back 背疼23.have a sore throat喉咙疼25.lie down and rest躺下休息26.see a dentist 看牙
27.hot tea with honey带蜂蜜的热茶 28.be stessed out 有压力的，紧张的29.at the moment 此时，现在30.not…until直到……才
31.host family寄宿家庭32.eat a balanced diet膳食平衡
33.stay keep healthy 保持健康34.traditional Chinese doctor传统中医
35.need some conversation practice 需要一些对话练习
二、句子 划线提问)
________ ________ _____ she __________ with her friends? 划线提问)
_____ ____ they _____ on weekends? 划线提问)(划线提问)_____the _____with her ?
_________ ________ your father want you _________ _________?
5.你的生活方式和我的不同。Your lifestyle____ ______ _____ ____.6.做眼操对我们的眼睛有好处。
_______ eye exercises _______ good _______ our eyes.7.Peter has a cold.(一般疑问句)_____ Peter _____ a cold ?
8.They are looking after a baby now.(同义句)
They are ____ ____ ___ a baby ___ ___ ______.9.他们背部疼痛。They _____ a ______ back.10.现在他的歌曲很受青少年的欢迎。
Now his songs ____ very ____ ____ teenagers.11.每天晚饭后，她最喜欢躺着休息。She enjoys_____ ____and _____.12.如果你的膳食平衡，就能很容易得保持健康。
It’s easy_______stay________, if you eat a______ ________.13.直到她妈妈到家，她才睡觉。
She didn’t _____ _____ bed ________ her mother ________ home.布置作业；
作业收交及完成情况；
缺课学生及原因；
教学反思；
第二篇：仁爱英语八年级上册期中复习
2014版仁爱英语 八年级上册期中复习
Unit1 Topic1
一、重点短语
1.打算做某事
be going to do sth./plan to do sth.2.看见某人做某事
see sb.do sth.（动作已完成）3.看见某人正在做某事
see sb.doing sth.(动作正进行)4.在暑假期间
during the summer holidays 5.为某人加油
cheer sb.on 6.两者都
both… and…/both of… 7.常常，相当经常
quite a bit/quite a lot/very often 8.更喜欢某物
prefer /like sth.better 9.更喜欢/更愿意做某事
prefer doing sth./prefer to do sth.10.与B相比更喜欢A
prefer A to B 11.最喜欢
favorite /like---best 12.为(球队)效力
play for(the ball team)13.和(某队)比赛
play against(the team)14.和……一起玩，和……一起参加比赛,玩耍……play with---15.成长，长大
grow up 16.花（时间/钱）做某事
spend some time/money(in)doing sth.17.花（时间/钱）在某事上 spend some time/money on sth.18.做骑车/登山运动
go cycling/ mountain climbing 19.跳高/远
the high /long jump 20.擅长……,精通…… be good at sth./doing sth.do well in sth./doing sth.21.对……有益/有害
be good / bad for---22.每一次
each time /every time 23.参加（活动）take part in(活动）;be in;join in（党派、组织、活动）24.参加校划船运动队
join the school rowing team 25.校运动会
a school sports meet 26.在将来
in the future 27.今天下午
this afternoon 28.明天早晨
tomorrow morning 29.后天
the day after tomorrow 30.前天
the day before yesterday 31.晚饭后
after supper 32.放学后
after school 33.遍及全世界
all over the world 34.使某人强壮
make /keep sb.strong 35.保持健康
keep fit /keep healthy 36.帮助(某人)做某事 help(sb.)(to)do sth.37.做……的好方法
a good way to do sth.38.到达
arrive in(大地方)/at(小地方)sp.get to sp.39.长时间，长期
for a long time /for long 40.近二十年来
for the last 20 years 41.中国国家队
China’s national team 42.足球迷
soccer fans 43.动身去某地
leave for sp.44.离开A地去B地
leave A for B
二、重点句型
1.今天下午我打算去打篮球。
I am going to play basketball this afternoon.2.你打算参加校运会吗？
Are you going to take part in/ join in the school sports meet? 3.你要加入我们吗？
Will you join us? 4.她长大后想当什么？她打算当一名科学家。
What is she going to be when she grows up? She is going to be a scientist.5.明天Tom和Jack打算进行乒乓球比赛。
There is going to be a table tennis game between Tom and Jack tomorrow.Tom and Jack are going to play a table tennis game tomorrow.6.他和我都打算将来当一名音乐教师。
Both he and I are going to be a music teacher in the future.7.我们两都希望我们的队会赢。
Both of us hope our team will win.8.我们每一个人都有梦想。
We have a dream each./Each of us has a dream.9.刚才我看见他正在体育馆里做锻炼。
I saw him exercising in the gym just now.10.——游泳和滑冰相比，你更喜欢哪项运动？
——我更喜欢游泳。
——Which sport do you prefer, swimming or skating?
I prefer swimming.——Which sport do you, swimming or skating?
——I like swimming better.11.棒球、篮球和网球，他最喜欢哪项运动？他最喜欢棒球 Which is his favorite sport, baseball, basketball or tennis? Baseball is his favorite sport./ His favorite sport is baseball.Which sport does he like best, baseball, basketball or tennis ? He likes baseball best.Unit1 Topic2
一、重点短语
1.我的一个队友
one of my teammates 2.最受欢迎的运动之一
one of the most popular sports 3.患病，病倒
fall ill /be ill /become ill 4.(不)介意做某事
mind(not)doing sth.5.把某物踢给某人
kick sth.to sb./kick sb.sth.6.把某物递给某人
pass sth.to sb./pass sb.sth.7.没关系
Never mind!/It’s nothing!/Not at all!8.当然不
Of course not!/Certainly not!/Not at all!9.过得愉快
enjoy oneself /have a good time/ have fun 10.享受做某事的乐趣
enjoy doing sth.11.练习做某事
practice doing sth.12.完成做某事
finish doing sth.13.坚持做某事
keep doing sth.14.继续努力
Keep trying!15.使某人坚持做某事
keep sb.doing sth.16.保证安全
keep safe 17.帮助某人
help sb./give sb.a hand/ do sb.a favor 18.擅长，在……方面做得好 be good at… /do well in… 19.到处乱扔
throw sth.around /throw sth.about 20.其他某个地方
somewhere else 21.对某人大声喊叫，斥责某人 shout at sb.22.比赛获胜
win the game 23.输了比赛
lose the game 24.输给某人
lose to sb.25.学会团队合作
learn teamwork 26.和某人吵架
fight with sb.27.用生气的方式谈话
talk in an angry way 28.在坏天气条件下
in bad weather 29.与某人生气
be angry with sb.30.为……感到抱歉/遗憾/后悔
be sorry for sth./be sorry about sth.31.向某人说道歉
say sorry to sb.32.有一百多年的历史
have a history of over a century
with a history of over a century
33.在世界其他地区
in other parts of the world 34.一项室内运动
an indoor game 35.形成，产生
come into being /be born 36.阻止某人做某事
stop sb.(from)doing sth.37.遵守规则
follow the rules /obey the rules 38.例如，比如
such as / for example 39.作为一个队
as a team 40.作为一个学生
as a student 41.肯定要做某事
be sure to do sth.42.确信某事，对某事有把握
be sure of sth./be sure about sth.43.得分
score points
二、重点句型
1.我的一个队友病倒了。One of my teammates fell ill.2.我足球踢不好。
I am not good at(playing)soccer.I don’t do well in(playing)football.3.一个运动员不成一个队。One player doesn’t make a team 4.他们在吵架。
They are fighting with each other.They are talking in an angry way.5.我不想我们的队输掉比赛。I don’t want our team to lose the game.6.我给她带来了一件礼物。I brought her a present.I brought a present for her.7.对篮球运动员来说，团队协作很重要。It’s important for basketball players to play as a team.8.人们可以坐在绿茵场周围，边晒太阳，边喝饮料，边看团队比赛。People can sit around the green, enjoying the sun, having drinks and watching the team games.9.请你扫一下地，好吗？好的。
Would you mind cleaning the floor? Certainly not./Of course not./Not at all.Could you please clean the floor? OK./No problem.10.请你不要介意在上课的时候扫地，好吗？
Would you mind not cleaning the floor in class? Sorry, I won’t do it again.11.我可以在课堂上扫地你介意吗？最好不要。
Would you mind if I clean the floor in class? You’d better not.Would you mind my cleaning the floor in class? You’d better not.12.你必须遵守校规。比如，你上学不能迟到。
You must follow the school rules.For example, you mustn’t be late for class.13.他许多科目都学很好，例如，英语、数学、语文等等。He does well in many subjects such as English, Chinese and math.He does well in many subjects like English, Chinese, math and so on.Unit 1 Topic3
一、重点短语
1.take part in /join in /be in
参加（活动）2.the boys’ 800-meter race
男子800米赛跑 3.the girls’ /women’s relay race
女子接力赛 4.the teachers’ relay race
教师接力赛 5.the high jump/the long jump
跳高/跳远 6.cheer...on
为...加油
7.have(great /a lot of /lots of)fun doing sth.做某事很有趣 8.prepare for...为...做准备
9.do one’s best to do sth./try one’s best to do sth.尽力做某事 10.do exercises /do sports做运动 11.do eye exercises做眼保健操 12.do morning exercises做早操 13.do English exercises做英语练习14.a pair of running shoes一双跑鞋 15.a pair of sports shoes一双运动鞋 16.sports clothes运动服 17.the school sports meet校运会 18.a woman teacher一个女老师 19.two men doctors两个男医生 20.a boy student一个男学生 21.three girl students三个女学生 22.four apple trees 四棵苹果树 23.make friends with---与---交朋友 24.become friends成为朋友 25.go together一起去 26.go for a picnic去野餐 27.at the theater在剧院 28.at the bus stop在公共汽车站 29.catch up with赶上
30.neck and neck /side by side肩并肩 31.leave a message留口信 32.take a message捎口信
33.the Olympics /the Olympic Games奥运会
34.the Winter Olympics /the Winter Olympic Games冬奥会 35.the 2008 Beijing Olympics
2008年北京奥运会 36.the Olympic rings奥运五环 37.a symbol of------的象征 38.stand for代表 39.at least至少 40.at most至多
41.every four years每四年，每隔三年 42.in turn轮流
43.more and more popular越来越流行 44.have a chance to do---有机会做某事 45.keep a diary写日记
46.hold a sports meet /have a sports meet /host a sports meet举办运动会 47.feel excited感到激动
48.be first /win first place赢得第一名 49.do badly in sth.在---方面做得不好 50.some day某一天
51.cross the finish line冲过终点线 52.be able to 能够，有能力
二、重点句型
53.我将在校运会上参加女子100米赛跑。
I will take part in the girls’ 100-meter race in the school sports meet.54.老师快来了！The teacher is coming.55.我希望将来有一天能够参加奥运会。
I hope(that)I will take part in the Olympic Games some day in the future.I hope to take part in the Olympic Games some day in the future.56.我们很遗憾我们输了女子接力赛。We are sorry(that)we lost the girls’ relay race.We are sorry to lose the girls’ relay race.57.我相信你会赢得第一名。I am sure(that)you will win first place.I believe(that)you will be first.58.这是他第一次参加奥运会。
It is his first time to take part in the Olympic Games.He takes part in the Olympic Games for the first time.59.她第一个冲过终点线。
She was the first(player)to cross the finish line.60.让我们把时间定在五点半吧！Let’s make it half past five.61.我们带上照相机吧? Shall we take a camera? What about taking a camera? Why not take a camera? Let’s take a camera.62.请你带上照相机，好吗？ Could you please take your camera? Would you mind taking your camera? 63.我可以用你的照相机吗？ May I use your camera?
Would you mind my using your camera?
Unit 2 Topic1
一、重点短语
1.患感冒
have a cold /catch a cold 2.患重感冒have a terrible cold/ have a bad cold 3.患流感 have the flu 4.发烧 5.咳嗽 6.头疼 have a fever have a cough have a headache 7.牙疼
have a toothache 8.背痛
have a backache 9.胃痛
have a stomachache 10.休息一下 11.夜以继日 12.卧床休息 have a rest/take a rest day and night
stay in bed /rest in bed 13.在床上看书
read in bed 14.在阳光下阅读
read in the sun 15.提重物
lift heavy things 16.好好睡一觉
have a good sleep 17.睡得好
have a good sleep/sleep well 18.喝足够的开水
drink enough boiled water 19.在夜里
at night /in the night 20.在傍晚
in the evening 21.刷牙
brush one’s teeth
22.躺下
lie down 23.看牙医
see a dentist 24.感到难受
feel terrible 25.感觉好多了
feel much better 26.（身体）变好,恢复将康
get well 27.看起来很好
look well
28.想做某事
feel like doing sth./want to do sth./would like to do sth.29.带某人去某处
take sb.to sp.30.带某人回家
take sb.home 31.在家休息
rest at home 32.很不好
Not so well.33.还行
Not bad.34.不是很糟
Not too bad.35.吃糖果
eat/have candy 36.吃辣的食物
eat /have hot food 37.喝咖啡
drink /have coffee 38.喝冷水
drink /have cold water 39.服(内服)药
take some medicine 40.服些药片
take some pills 41.工作太久,长时间工作 work too long 42.照顾,照看
take care of/look after
43.返回某地
return to sp./go back to sp./come back to sp.44.请假条
the note for leave 45.请一周假
ask for one week’s leave / ask for one-week leave 46.阳光明媚的日子
a beautiful day 47.做一个难度大的跳跃
do a difficult jump 48.玩滑板
play on the skateboard 49.新的事
something new 50.叫出租车
call a taxi 51.离开医院
leave the hospital 52.发生事故
have an accident 53.腿受伤
hurt one's leg 54.摔倒
fall down 55.检查腿
check the leg 56.向某人跑去
run to sb.57.最好做某事
had better do sth.58.最好不做某事had better not do sth.59.担心,烦恼，为...担心
worry about /be worried about 60.接受某人的建议
follow one’s advice/suggestion /take one's advice/ suggestion
61.给某人一些建
give sb.some advice/ give sb.some suggestions 62.太多
too much/too many 63.太多书
too many books 64.太多水
too much water 65.帮助某人做某事
help sb.with sth./help sb.(to)do sth，二、重点句型
1.你怎么啦？我得了重感冒。
What’s wrong with you?
What’s the matter/trouble with you? I have a bad /terrible cold.2.你像这样多久了？两周了。How long have you been like this? I have been like this for two weeks.3.你应该去看牙医。You should go to see a dentist.4.他最好不要举重物。He shouldn’t lift heavy things.He had better not lift heavy things.5.我的小妹妹会照顾自己了。My little sister can look after herself now.My little sister is able to take care of herself now.6.你看起来脸色不好。You don’t look well.7.我感觉很糟糕。I am feeling terrible.8.我希望你很快好起来。I hope you will get well soon.9.我感觉不想吃东西。I don’t feel like eating.10.我想要请两天假。I’d like to ask for two-day leave.I want to ask for two days’ leave.11.你何不好好休息一下。Why not have a good rest? Why don’t you have a good rest? 12.妈妈总是担心我的学习。
Mother always worries about my study./ Mother is always worried about my study.Unit 2 Topic2
一、重点短语
1.看起来很累
look tired 2.看起来很好
look well 3.感觉很糟糕
feel terrible 4.感觉很差
feel bad 5.感觉好些
feel better 6.很迟起床
get up late 7.早起
get up early 8.早睡
go to bed early 9.熬夜到很迟
stay up late 10.对……不好
be bad for 11.对……有益
be good for 12.好好休息
have a good rest /take a good rest 13.乱扔
14.把……放进……
15.留长指甲
16.吃饭前
17.吃饭后
18.不吃早饭
19.读一篇文章
20.读一则新闻
21.一篇关于……的文章
22.致癌
23.帮助某人做某事
24.叫某人做某事
25.使某人做某事
26.强迫某人做某事
27.给某人看某物
28.放弃做某事
29.保持活力
30.给---活力
31.对……来说是必要的32.一天之中
33.在晚上
34.养成好习惯
35.打开窗户
36.呼吸新鲜空气
throw...around
put...into...keep fingernails long
before meals
after meals
without breakfast
read an article
read a piece of news
an article about
cause cancer
help sb.(to)do sth.ask sb.to do sth.make sb.do sth.force sb.to do sth.show sth.to sb./show sb.sth.give up doing sth.keep sb.active give sb.energy be necessary for...during the day
at night/in the night
have good habits open the window take a fresh breath
37.多可怕啊
How terrible！38.多有趣啊
How interesting！
39.小心(不要)做某事
be careful（not）to do sth.40.太多盐
too much salt 41.太多糖
too much sugar 42.牙齿不好
have weak teeth 43.导致疾病
cause illness /cause diseases 44.童年时期
during the childhood 45.一……就……
as soon as 46.尽量……地
as...as possible 47.发疯
get mad /go mad 48.惊喜地做某事
be surprised to do sth.49.事实上
in fact 50.不仅……而且
not only...but(also)
二、重点句型
1.你为什么牙疼？因为我吃了太多糖果。Why do you have a toothache? Because I ate too much candy.2.我牙疼,因为我吃了太多的糖果。I have a toothache, because I ate too much candy.Because I ate too much candy, I have a toothache.I ate too much candy, so I have a toothache.3.熬夜对我们的身体有害。Staying up late is bad for our body.4.常做运动使我们保持活力。Doing exercise often keeps us active.5.我最喜爱的运动是游泳。My favorite sport is swimming.6.他父亲很喜欢在起居室里抽烟。His father enjoys smoking in the sitting room.7.许多学生被迫放弃玩电脑游戏。
Many students are forced to give up playing the computer games.8.我们必须要求学生们遵守交通规则。We must ask the students to follow the traffic rules.9.你不可以乱丢垃圾。You mustn’t throw litter around.10.吸烟可能会致癌。Smoking can /may cause cancer.11.她不可能是我们新来的同学。She can’t be our new classmate.12.你也许是对的。You may be right.13.我可以借这本书吗？当然可以。
May I borrow the book?---Sure./Certainly./Of course./No problem.14.你应该尽快完成这些练习。
You should finish these exercises as soon as possible.15.你最好尽早去睡觉。
You’d better go to bed as early as you can.16.迈克尔一看到盘子里的卷心菜就发疯了。
Michael got mad as soon as he saw the cabbage on the plate.As soon as Michael saw the cabbage on the plate, he got mad.Unit 2 Topic3
一、重点短语
1.开始，走在前面
go ahead 2.增强……的体质
build sb.up 3.一直，始终
all the time 4.洗手
wash one's hands 5.换衣服
change one's clothes 6.远离
keep away from/stay away from 7.拥挤的地方
crowded places 8.立即，马上
at once/right away 9.现在，立刻
right now 10.预防流感
prevent the flu 11.喉咙疼痛
have a sore throat 12.眼睛酸痛
have sore eyes 13.上网
work on the Internet 14.在电视上
on TV 15.打电话给某人
ring sb.up/call sb.up /call sb./give sb.a call 16.留口信
leave a message 17.捎口信
take a message 18.电话留言
a telephone message 19.与某人说话
speak to sb.20.告诉某人(不要)做某事
tell sb.（not）to do sth.21.做报告
give a talk 22.独自
by oneself 23.为某人自己
for oneself 24.伤害某人自己
hurt oneself 25.随便吃...help oneself to...26.自学
teach oneself/learn sth.by oneself 27.自杀
kill oneself 28.需要做某事
need to do sth.29.在……的帮助下
with the help of.../with one’s help 30.养成良好的饮食习惯
have healthy eating habits 31.速食,快餐
fast food 32.合理饮食
eat the right food 33.保证安全
keep safe/ stay safe 34.保持健康
keep healthy/ stay healthy 35.急救
first aid 36.一方面
on one hand 37.另一方面
on the other hand 38.做某事很酷
be cool to do sth.39.某人发生某事
sth.happen to sb.40.热身
warm up 41.费力的活动
difficult activities 42.找个好地方
find a good place 43.花(时间/钱)做某事
spend---（in）doing sth./spend---on sth.44.运动器材
exercise equipment 45.选择一项运动
choose a sport 46.代替
instead of 47.保持凉爽
keep cool/stay cool 48.从大楼上摔下来
fall off the building/fall down from the building 49.停止做某事
stop doing sth.（正在做）50.停下来去做（另外的）某事
stop to do sth.（未做）51.忘记做过某事
forget doing sth.(已做）52.忘记去做某事
forget to do sth.(未做)53.尝试做某事
try doing sth.54.努力做某事
try to do sth.=mange to do sth.s 55.对---说不
say no to...56.对---说对不起
say sorry to...57.从---落下来
fall off 58.做运动、做锻炼
do sports/play sports/do exercise/take exercise 59.上缴，上交
hand in 60.建议某人做某事
advise sb.to do sth./suggest sb.to do sth.61.在过去，古时候
in the old days 62.对---合适，适合某人
be right for.../be suitable for...63.对---（来说）很重要
be important to/for
二、重点句型 1.他不能独自完成作业，因为他有一些困难。
He can‘t finish the homework by himself, because he has some problems.2.他将亲自把作业交给老师。
He will give the homework to the teacher himself.3.一些好学生可以自学英语。
Some good students can teach themselves English.Some good students can learn English by themselves.4.他们需要做运动来预防流感吗？是的。/不，他们不需要。Must/Need they exercise to prevent the flu？ Yes,they must./No,they needn't./No,they don't have to.5.我不得不做卫生。I have to do some cleaning.6.你需要好好睡一觉 You need a good rest.You need to have a good rest.
第三篇：八年级地理上册期中复习教案
期中复习
一、教学目标
1.了解中国的地理位置、特点和三级行政区划。2.掌握中国人口分布状况和人口增长的变化。3.我国的民族分布特点和独特的民族风情。4.中国的地形和主要的山脉。5.了解中国气候的特点。6.我国的河流概况。
二、教学重难点
1.了解中国的地理位置、特点和三级行政区划。2.中国的地形和主要的山脉。3.了解中国气候的特点。4．我国的河流概况。
三、课时安排 1课时
四、教学过程 导入新课
同学们，期中考试快到了。我们将大多数同学们掌握不太好的几个重点内容进行有针对性地复习，大家要认真，到底是哪些知识呢呢？大家请看大屏幕：
1.中国的地理位置和特点
2.中国人口分布状况和人口增长的变化 3.民族的分布特点和民族风情。4.中国的地形和主要的山脉 5.中国的气候 6.我国的河流
【考点一】中国的地理位置和特点 课件展示： 师：多媒体展示：
中国位于什么位置？中国的邻国和濒临的海洋有哪些？中国的领土面积及疆域的四至点？中国 1 主要的岛屿和海峡有哪些？
中国的位置
学生回答以后教师总结
师：中国的位置：①半球位置：东半球，北半球。②海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸。③纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。
中国的陆上邻国
学生回答以后教师总结
师：中国陆上邻国（14个）：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
中国六个隔海相望的国家 中国濒临的海洋 学生回答以后教师总结
师：中国隔海相望的国家（6个）：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。中国濒临的海洋：渤海、黄海、东海、南海。
中国疆域四至点
师：中国陆地面积：约960万平方公里，差不多与整个欧洲的面积相等，仅次于俄罗斯、加拿大，在世界各国中居第3位，是世界上面积较大的国家。
领土四至：最东：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处（135°E）；最西：新疆的帕米尔高原（73°E）；最南：南海的南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）；最北：黑龙江省漠河以北主航道的中心在线（53°N）。东西相距约5000千米，南北相距约5500千米。
主要岛屿和海峡
师：主要半岛--辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。
主要岛屿--台湾岛（我国第一大岛）、海南岛、崇明岛、澎湖列岛、西沙群岛、南沙群岛等。主要海峡--台湾海峡、琼州海峡、渤海海峡、巴士海峡。现在我们先练练手，看看大家对本章知识的掌握程度。课件展示典例
学生们快速做题，定时训练。老师严格限定时间。【考点二】中国人口分布状况和人口增长的变化 师：多媒体展示：
人口的分布和变化情况如何？
我国人口密度图
师：根据2010年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国家。我国人口的地理分布并不均衡，一般来说，以黑河-腾冲线为界，东部地区人口多，西部地区人口少。中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，中国人口快速增长。师：我国人口增多带来什么影响？
通过课件的展示，学生能够直观的感受，学生们分组讨论，让每组的代表交流答案。针对同学们的回答，老师总结。师：我国人口增多的影响
（1）人均资源少；（2）交通拥挤；（3）环境质量差；（4）阻碍经济发展 课件展示典例
学生们快速做题，定时训练。老师严格限定时间。【考点三】民族的分布特点和民族风情 多媒体展示：
我国民族分布有什么特点？
我国的民族分布
学生回答以后教师总结 师：民族的分布：
①族分布特点：大散居、小聚居、交错杂居。②汉族：遍及全国，主要集中在东部和中部。③少数民族：主要分布在西南、西北和东北部地区。
各民族有什么风俗习惯？ 课件展示：图片
集体舞 泼水节
长鼓舞 火把节
引导学生观察民族风俗的图片，回答问题，学生回答以后教师总结
师：各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动，如汉族的端午节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、维吾尔族的开斋节、彝族的火把节、朝鲜族的长鼓舞、苗族的斗马节等。
课件展示典例,学生们快速做题，定时训练。老师严格限定时间。【考点四】中国的地形和主要的山脉 课件展示：
中国地形剖面示意图
我国地势三级阶梯示意图
我国地势的三级阶梯
师：我国的地形有什么特点？中国的山脉包括哪些？中国地形和地势有什么影响？ 依据学生的回答，老师多媒体进行总结归纳，对学生的认识进行点拨提升。
师：（1）中国的地形复杂多样，山区面积广大；西高东低，呈阶梯状分布；山脉纵横，具有定向排列。
（2）中国的山脉： ①东西走向的三列
北列：天山--阴山 中列：昆仑山--秦岭 南列：南岭 ②东北--西南走向的三列 西列：大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山 中列：长白山--武夷山 ③西北--东南走向的三列
北列：阿尔泰山 中列：祁连山 南列：巴颜喀拉山
（3）我国地势西高东低呈阶梯状分布对我国气候、河流、交通产生的影响：
①对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推进，为我国广大地区带来了丰沛的降水。
②对河流的影响：西高东低的地势，造成我国的大江大河自西向东奔入海洋；河流从高一级阶梯向低一级阶梯流动时，落差大，产生巨大的水能。
③对交通的影响：向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系，但阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。
多媒体展示问题
学生们快速做题，定时训练。师：教师深入学生中间，点拨、指导。【考点五】中国的气候
冬季南北温差 夏季南北温差
让学生到讲台前指图回答，教师给与指导订正，学生交流感悟心得 师：中国冬季和夏季气温的分布特点如何？
我国冬季南北气温相差很大。冬季太阳直射南半球，北方正午太阳高度比南方低，昼长比南方短，得到的太阳高度比南方少，同时，冬季风加剧了北方的严寒。我国夏季除青藏高原外普遍高温，南北气温相差不大。太阳直射点在北方，故普遍高温。青藏高原地势高，空气少，夏季气较其他地方低。
课件展示： 师：我国降水量的分布情况如何？造成这种现象的原因是什么？
降水空间分布情况
师：让学生观察降水分布的情况以及影响降水不同的因素。
师：我国年降水量的分布为东南多、西北少从东南向西北递减。降水分布不均的因素①海陆因素（夏季风）②纬度因素。
课件展示：
我国的气候类型有哪些？
师生互动：归纳总结。【考点六】我国的河流 课件展示：
下面的河流哪个是内流河，哪个是外流河？分别是什么季节的河流？
学生活动：先让学生读课本找出内流河和外流河的概念。然后分析它们的特点。（教师点拨）师生互动：归纳总结。课件展示： 黄河有什么特点？
地上河示意图
通过课件和地图的展示，学生能够直观的感受黄河的特点。课件展示： 长江有什么特点？
长江流域水系
通过讨论让学生总结长江的特点。
多媒体展示问题，学生们快速做题，定时训练，分组讨论，让每组的代表交流答案。针对同学们错的比较多的，老师讲解。
五、板书
1.中国的半球位置：东半球，北半球；海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸；纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。
2.我国三级行政区划：我国行政区划基本分为省、县、乡三级，目前共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
3.中国有56个民族,各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动。
4.中国的地形复杂多样，山区面积广大；西高东低，呈阶梯状分布；山脉纵横，具有定向排列。5.我国是世界上气候类型最多的国家之一。我国东半部有大范围的季风气候，自南而北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候。西北地区大多为温带大陆性气候。青藏高原区是独特的高原气候。
6.最终未流入海洋的河流，称为内流河；地表和地下径流最后注入海洋的河流，称为外流河。黄河是中国北部大河，中国第二长河，长江，是世界第三长河，中国第一大河。
六、作业布置
1.完成本节课的《同步练习》。
2.预习下节课的导学案中的探究案。
七、教学反思
这节课是复习课，教学设计以新课标为依据，链接教材内容和最新的网络教学资源，重视教师、学生和教学资源之间的互动。在教学过程中能够体现对重点、难点的突破，用创设的问题带领学生对知识进行探索、感悟和提升。根据复习课的特点，采用题目带动复习策略。通过习题，发现问题，对点解决，再补偿训练，课堂效果好。但教师关键点的点评要恰到好处，把握好。
第四篇：八年级语文上册 复习教案 人教新课标版
八年级上册语文复习教案1 教学目的：归纳课内知识点；指导学生复习的方法
教学重点：字词掌握；文言课文默写、翻译和内容探究。教学难点：对学生复习情况的落实与督促。教学步骤：
一、第一、二单元字词复习（板书填空）阻遏è、锐不可当dāng 寒噤jìn、仄zè歪、转弯抹mò角、（抹mǒ杀、抹mā布）瓦砾lì、箱箧qiè 肃穆mù、荒谬miù、孤孀shuāng 骇hài人听闻、掳lǔ、震悚sǒng、疮疤chuāng bā、诘jié问 奔丧sāng、狼藉jí、簌簌sù、颓tuí唐 尴尬gān gà 伛yǔ、攥zuàn、取缔dì、骷髅kū lóu、滞zhì笨、愧怍zuò 唏嘘xī xū、伎俩jì liǎng、颠沛pèi、吊唁yàn、文绉绉zhōu
二、学生朗读全部背诵部分，今日重点在于：
1、《桃花源记》 陶渊明 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数百步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
2、《陋室铭》 刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？
3、《望岳》杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
4、《春望》杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
三、复习《桃花源记》先全文翻译，其次以概括练习来学习。
四、通假字：便要还家：通“（邀）”，（邀请）
五、古今异义：
1、阡陌交通（古义：交错相通）（今义：交通运输）
2、芳草鲜美（古义：鲜艳美丽）（今义：滋味好）
3、率妻子邑人来此绝境（古义：妻子及儿女）（今义：男子的配偶）（古义：与世隔绝的地方）（今义：没有出路的境地）
4、无论魏晋（古义：不要说，更不必说）（今义：表示条件的连词）
5、不足为外人道也（古义：不值得）（今义：不够）六、一词多义：
1、寻：寻向所志（寻找）寻病终（不久）
2、志：处处志之（做记号）寻向所志（记号）
3、遂：后遂无问津者（就）遂迷（终于）
4、为：武陵人捕鱼为业（作为）不足为外人道也（对，向）
5、乃：乃不知有汉（竟然）见渔人乃大惊（于是）
七、加点字解释：
1、落英缤纷（繁多的样子）
2、屋舍俨然（整齐的样子）
3、有良田美池桑竹之属（类）
4、阡陌交通（田间小路）
5、皆叹惋（感叹惋惜）
6、便扶向路（沿着）（从前）
7、诣太守（到）
8、欣然规往（计划）
9、未果（实现）
10、后遂无问津者（问路，访求、探求。津：渡口）
八、成语：
世外桃源：不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。豁然开朗：开阔敞亮的样子。怡然自乐：安闲快乐 无人问津：比喻无人过问而十分冷落。鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声处处都可以听到
九、句子翻译：
1、复行数十步，豁朗开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。呈现在眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。）
2、阡陌交通，鸡犬相闻。（田间小路纵横交错，四通八达，鸡鸣狗叫之声处处可以听到。）
3、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。（自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。）
4、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋了。）
十、用 / 划出下列句子的停顿（每句只划一处）
1、忘 / 路之远近
2、问 / 所从来
3、遂与外人 / 间隔
4、问 / 今是何世
5、此人 / 一一为具言所闻
6、不足 / 为外人道也
7、后 遂 无 问 津 者
十一、在括号里填入文中省略的成分。
1、（桃源人）见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来，（渔人）具答之。（桃源人）便要（渔人）还家，设酒杀鸡作食。
2、此人一一为（桃源人）具言所闻，（桃源人）皆叹惋。余人各复延（渔人）至其家，皆出酒食。（渔人）停数日，辞去。
十二、内容探究：
1、概括各段大意，归纳本文主旨：
发现桃林（1段）——进入桃源（2段）——访问桃源（3段）——离开桃源（4段）——寻找桃源（5段）主旨：
1、桃源景色优美，土地肥沃，民风淳朴；
2、桃源没有压迫，没有战乱，社会平等，人人劳动，自食其力，生活和平、宁静；
3、在当时赋税极为繁重的阶级社会，这是农民求之不得的好地方，是当时乃至整个封建社会人民的理想世界。
4、世外桃源的理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。（寄托作者对美好、自由、和平的生活的向往，对黑暗现实的不满和批判。）
2、第一段描写桃林景色有何作用？暗示下文将出现奇境，渲染气氛，为下文描写做铺垫。
3、作者笔下桃源有何特点？桃源景色优美，土地肥沃民风淳朴；生活和平宁静，人民安居乐业，是作者心中理想社会。
4、桃源人为何叹惋？为何嘱咐渔人“不足为外人道也”桃源外社会动荡不安，战乱频频，人民生活痛苦。
5、桃源人“不复出焉”的原因是什么？饱受战乱之苦，不愿出去。
6、“处处志之”与“不复得路”是否矛盾，作者为何这样写？暗示桃源并不存在。
十三、用原文回答下列问题
1、写出描写桃花林自然景色的语句（夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷）
2、写出描写桃花源中人们和平劳动、幸福生活的语句（土地平旷……并怡然自乐）
3、写出本文中出现的三个成语（豁然开朗、世外桃源、怡然自乐）（无人问津）
4、渔人“欲穷其林”的原因是（甚异之）
5、文中描写桃花源人精神状态的句子是（黄发垂髫，并怡然自乐）
6、表现 “村人”热情待客的句子？（便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。）7“村人”来桃花源的原因是？（先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境）
8、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？（不复出焉，遂与外人间隔）
十四、作业：
1、抄字词两遍，背诵内容两遍。
2、复印练习，准备小测。
八年级上册语文复习教案2 教学目的：归纳课内知识点；指导学生复习的方法。教学重点：字词掌握；文言课文默写、翻译和内容探究。教学难点：对学生复习情况的落实与督促 教学步骤：
一、复习上节课内容，估计上节课不能完成21课的复习，继续。学生就练习来展开，然后再小测。
二、复习《陋室铭》
（一）、句子翻译：
1、斯是陋室，惟吾德馨。（这是简陋的房子，只是住的人品德高尚就不觉得简陋了。）
2、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有不学无术的人。
3、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，没有成堆的公文劳累身心）
4、孔子云：何陋之有？（孔子说：有什么简陋的呢？）
（二）、内容理解：
1、统领全文的一句是什么？ 斯是陋室，惟吾德馨。
2、文中点睛之笔是哪句？ 何陋之有。
3、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？ 表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。
4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？ 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
5、表现主人生活环境清幽的句子是什么？ 苔痕上阶绿，草色入帘青。
三、学生复习默写：
《长歌行 》 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
《望洞庭湖赠张丞相》八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
《黄鹤楼》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
四、作业：默写抄两遍，要求完成双基内容（语言运用）
八年级上册语文复习教案3 教学目的：归纳课内知识点；指导学生复习的方法。教学重点：字词掌握；文言课文默写、翻译和内容探究。教学难点：对学生复习情况的落实与督促。教学步骤：
一、订正《桃花源记》的小测。（见前）
二、学生齐读《爱莲说》，先翻译全文，再引导内容理解： 《爱莲说》 一、一词多义：之：
1、水陆草木之花（的）
2、莲之出淤泥而不染（主谓插之，取消句子独立性，不译）
3、无丝竹之乱耳（主谓插之，取消句子独立性，不译）
4、何陋之有（宾语前置的标志）
5、渔人甚异之（指桃花林的奇景）
二、加点字解释：
1、可爱者甚蕃（多）
2、出淤泥而不染（沾染）
3、宜乎众矣（应当）
4、陶后鲜有闻（少）
5、可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）
6、花之君子者也（品德高尚的人）
7、亭亭净植（耸立的样子）（立）
8、濯清涟而不妖（洗涤）（美丽而不端庄）
三、句子翻译：
1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（我则惟独喜爱莲──莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳）
2、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉（它的茎内空外直，不牵牵连连，不枝枝节节；香气远播，更显得清芬；笔直洁净地立在水中，只可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄。）
3、菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣（对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了!）
四、用 / 划出下列句子的停顿（每句只划一处）
1、晋陶渊明 / 独爱菊
2、予独爱 / 莲之出淤泥而不染3、可远观 / 而不可亵玩焉
五、内容探究：
1、理解性填空：
（1）文中高度概括莲的可贵品质的句子是：莲，花之君子者也
（2）同《岳阳楼记》中“噫，微斯人，吾谁与归”意义相同的句子是：莲之爱，同予者何人（3）隐喻趋炎附势之风极盛的句子是：牡丹之爱，宜乎众矣
（4）比喻君子品质高尚，不与世同流合污又不孤高自许的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖（5）赞颂莲花正直又通达事理的名句是：中通外直，不蔓不枝
2、菊、莲、牡丹各象征哪种人？莲：君子； 菊：隐士； 牡丹：追名逐利的世俗之人。
3、作者心中的君子应具有哪些品质？身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉；庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己；特立独行，正直不阿，豁达大度等等。
4、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。
5、中心思想：本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写，表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。
三、学生默写上节课三首诗。
四、作业：抄《桃花源记》小测内容一遍，未完成双基的继续。复印练习。
八年级上册语文复习教案4 教学目的：归纳课内知识点；指导学生复习的方法。教学重点：字词掌握；文言课文默写、翻译和内容探究。教学难点：对学生复习情况的落实与督促。教学步骤：
一、复习上节课内容，然后小测。
二、学生背诵三首诗
《送友人》 李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
《秋词》 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。《十一月四日风雨大作 》 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
三、引导学生复习三、四单元字词，黑板填空： 跋涉bá shè、惟妙惟肖xiào、巧妙绝伦lún 轩榭xuān xiè、丘壑hè嶙峋lín xún、镂lòu空、重峦luán叠嶂zhàng
磬qìng、蟠pán龙、金銮luán殿 帷wéi幕、伧cāng俗 孕yùn育、销xiāo声匿nì迹（候hòu鸟、诸侯hóu、闽侯hòu）衰shuāi草连天、（鬓毛衰cuī、）风雪载zài途、（记载zǎi、）蟾蜍chán chú两栖qī 褶zhě皱、追溯sù、天衣无缝fèng、（缝féng补）藩fān篱、归咎jiù、面颊jiá、喷嚏tì、唠唠叨叨láo láo dao dao、（唠lào嗑、）
四、作业：字词与默写抄两遍。
八年级上册语文复习教案5 教学目的：归纳课内知识点；指导学生复习的方法。教学重点：字词掌握；文言课文默写、翻译和内容探究。教学难点：对学生复习情况的落实与督促。教学步骤：
一、复习上节课内容，学生默写。
二、复习句子翻译：《核舟记》 句子翻译：
1、罔不因势象形，各具情态（没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态）
2、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里）
3、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。（佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不相同）
4、其人视端容寂，若听茶声然（那人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听烧茶的声音。）
5、而计其长曾不盈寸。（可是计算它的长度竟不满一寸。）
6、盖简桃核修狭者为之。（是挑选狭长的桃核刻成的。）
7、嘻，技亦灵怪矣哉。（啊，技艺真是奇妙极了!）《大道之行也》 句子翻译：
1、大道之行也，天下为公。（在大道施行的时候，天下是人们所共有的）
2、选贤与能，讲信修睦（把有贤德、有才能的人选出来，人人讲求诚信，崇尚和睦。）
3、故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。（因此人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子要有职业，女子要有归宿。）
4、货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。（憎恶财货被抛弃在地上的现象，却不是为了独自享用；憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，而不一定为自己谋私利。）
5、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，家家户户都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。）
三、学生抄句子翻译一遍。其余时间订正小测内容。
八年级上册语文复习教案6 教学目的：归纳课内知识点；指导学生复习的方法。教学重点：字词掌握；文言课文默写、翻译和内容探究。教学难点：对学生复习情况的落实与督促。教学步骤：
一、学生背诵：
《三峡》 郦道元 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
《归园田居》陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣；衣沾不足惜，但使愿无违。《使至塞上》王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。
二、引导学生复习《三峡》
一、通假字：略无阙处：通“（缺）”，（中断）二、一词多义：
1、自：自三峡七百里中（从）自非亭午夜分不见曦月（如果）
2、绝：绝山献多生怪柏（极）哀转久绝（消失）沿溯阻绝（断）
三、加点字解释：
1、重岩叠嶂（高耸险峻如屏障的山峰）
2、自非亭午夜分不见曦月（日光）
3、至于夏水襄陵（上）
4、沿溯阻绝（顺流而下）（逆流而上）
5、属引凄异（连接）（延长）
6、不以疾也（快）
7、素湍绿潭（急流的水）
8、飞漱其间（冲刷）
9、清荣峻茂（高而陡峭）
10、虽乘奔御风（快跑的马）
11、绝山献多生怪柏（险峻的山崖或山峰）
四、句子翻译：
1、两岸连山，略无阙处。（两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方）
2、自非亭午夜分，不见曦月（若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。）
3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝（在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。）
4、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。）
5、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。（在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。）
6、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。（高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失）
五、用 / 划出下列句子的停顿（每句只划一处）
1、自三峡 / 七百里中
2、自非 / 亭午夜分
3、或 / 王命急宣
4、虽 / 乘奔御风
5、故 / 渔者歌曰
6、其 / 间千二百里
六、内容探究：
1、概括各段大意：（1）三峡山势高峻（2）夏天的三峡水流湍急（3）春冬之时的三峡水缓流清，景色优美（4）秋天的三峡高猿长啸，凄婉萧瑟。
2、作者从哪些方面描写三峡的自然景观 山——高、大、多 水——夏：猛急；春冬：清绿奇；秋：凄凉
3、用原文回答：
（1）表现群山高峻的句子是（重岩叠嶂，隐天蔽曰，自非亭午夜分，不见曦月。）（2）表现水流急速的句子是（朝发白帝，暮到江陵）（3）表现春冬清流缓的句子是（素湍绿潭，回清倒影）
（4）表现秋季凄清萧瑟的句子是（林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝）
4、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？（夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。）
5、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？（衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛）
三、复印练习，准备小测。抄默写内容两遍。
八年级上册语文复习教案7 教学目的：归纳课内知识点；指导学生复习的方法。教学重点：字词掌握；文言课文默写、翻译和内容探究。教学难点：对学生复习情况的落实与督促。教学步骤：
一、复习上节课内容，小测。
二、复习课文：《答谢中书书》
一、加点字解释
1、五色交辉（交相辉映）
2、晓雾将歇（消散）
3、未复有能与其奇者（参与）
4、夕日欲颓（坠落）
5、沉鳞竞跃（争相）（跳出）
6、实是欲界之仙都（人间）（天堂）
二、句子翻译：
1、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。）
2、实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。）
三、内容探究：
1、本文反映了作者什么思想？（反映了作者娱情山水的思想。）
2、中心思想： 本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
3、“高峰入云，清流见底”表现了（）之美。（山水相映）“两岸石壁，五色交辉”表现了（）之美。（色彩配合）
“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”表现了（）之美（晨昏变化）
三、上节课三首诗默写
四、作业：抄句子翻译一遍。
八年级上册语文复习教案8 教学目的：归纳课内知识点；指导学生复习的方法。教学重点：字词掌握；文言课文默写、翻译和内容探究。教学难点：对学生复习情况的落实与督促。教学步骤：
一、复习上节课内容
二、默写：
《渡荆门送别》李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
三、订正小测
四、复习课文： 《记承天寺夜游》
一、解释加点词：
1、念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 念：想到。遂：于是。至：到
2、相与步于中庭 相与：共同，一起
3、但少闲人如吾两人者耳 但：只是
4、水中藻荇交横，盖竹柏影也 交横：交错，纵横。盖：原来是。
5、月色入户 户：窗户
二、贯穿全文的线索是什么？ 月光（月色）
三、描写月夜庭中景色的句子是哪一句（“庭下如积水空明……影也”）
四、全文分几层，请用“/”划分，并写出层意 全文分三层： 第一层记事，交代了赏月散步的时间，原因。第二层写景，写了月下庭中景物。
第三层抒情，抒发了对月光，竹柏蔬影的感触。
五、全文表达了作者怎样的心境？（表达了作者旷达的心境。）
六、中心思想： 本文表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。
七、句子翻译：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。）
五、作业：默写抄两遍。完成阅读内容。
八年级上册语文复习教案9 教学目的：归纳课内知识点；指导学生复习的方法。教学重点：字词掌握；文言课文默写、翻译和内容探究。教学难点：对学生复习情况的落实与督促。教学步骤：
一、句子翻译复习： 《观潮》 句子翻译：
1、方其远出海门，仅如银线（当潮水从浙江入海口涌起的时候，几乎像一条银白色的线）
2、既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。（随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。）
3、既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。（然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。）
4、倏尔黄烟四起，人物略不相睹（忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了）
5、吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。（几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，他们的身影在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种表演来显示他们高超的技能。）
6、而僦赁看幕，虽席地不容闲也。（而且租用看棚的人非常多，即使是一席之地也不空闲。《湖心亭看雪》 句子翻译：
1、雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。（。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。）
2、余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。）
3、湖中焉得更有此人（在湖中怎么还能碰上您这样有闲情雅致的人呢!）
二、名著指导： 《西游记》 【阅读概括】
一、简要概括故事情节：
主要描写孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。
全书分三大部分：前7回写孙悟空出世、拜师、大闹天宫的故事，表现孙悟空的反抗精神；8--12回写唐僧的来历及取经的缘由；第13回--100回写，唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，历经九九八十一难，终于取到真经，修成正果。
二、概括人物的性格特征和相关故事情节：
1、孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动顽皮，武艺高强，正直勇敢、机智顽强，疾妖如仇。善于和各式各样的妖魔作斗争。
①敢于向权威挑战的反抗精神。如：大闹天宫；取经途中，他经常驱遣山神土地神、四海龙王前来效劳；有时仅为欺骗两个小妖，他便要玉帝闭天；有时对佛祖、观音也常常出言不逊；对人间之王更加蔑视。他对乌鸡国的国王说：“我老孙若肯做皇帝，天下九国九州皇帝都做遍了。”朱紫国国王生病，他就用马尿和药丸给国王治病。
②不畏惧艰难险阻退缩，失败不气馁，始终保持着旺盛的战斗意志和充沛的战斗热情。如：三打白骨精、在火焰山三调芭焦扇、在盘丝洞斗蜘蛛精。
③明辨是非、除强扶弱、疾恶如仇，机智灵活，敢于斗争，善于斗争。如：三调芭蕉扇，熄灭火焰山的大火，既开通了西行的道路，又解救了当地人民的困苦；天竺国识破了月宫玉兔变成的假公主，救回了真公主；在朱紫国斗败了观音走失的金毛狮，治好国王的病。
2、猪八戒：是一个喜剧形象。
①好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色；如：高老庄招亲；四圣试禅心（黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变成美女试探师徒四人取经诚心，结果猪八戒上当，愿为女婿，其余三人都经受住考验）；怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；甚至还藏了私房钱，塞在耳朵里。
②忠勇善良、战斗勇猛、能知错就改、淳朴憨厚。如：白骨精三次变化，欲取唐憎，都被悟空识破，将怪打死。八戒趁机进馋言，使唐僧终于赶走悟空；自己却被黄袍怪拿住。八戒、沙僧斗不过黄袍怪，沙僧被擒，唐僧被变作老虎。八戒欲回高老庄，经白龙马苦劝。到花果山请回孙悟空，降伏妖魔。
3、唐僧：是个善良虔诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有时昏庸顽固，是非不分，一遇妖魔就涕泪交流，见佛就拜，不论真假。如：孙悟空三打白骨精时不谢反赶；让孙悟空背红孩儿；盘丝洞七妖作法，唐僧自作主张去化斋，徒弟们好言相劝，无奈唐僧十分固执，结果成了七个女妖的“上门午餐”。
4、沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。
5、神仙：
菩提祖师（传授孙悟空武艺，教给长生法术、七十二般变化，十万八千里的筋斗云。）观音（医治人参果树、收服红孩儿、真假美猴王、收服通天河鱼怪、收服麒麟山吼子怪）玉皇大帝（收服黄袍怪、识别假猴王、收服狮驼洞三怪）太上老君（将孙悟空关进炼丹炉、收服独角兕大王）
镇元大仙（五庄观种人参果）东来佛祖（即弥勒佛、降服黄眉童儿）二郎神（捉住大闹天空孙悟空、打败九头怪）
托塔天王和哪吒（征讨齐天大圣、捉住金鼻白毛老鼠精、助降铁扇公主与牛魔王）
6、妖怪：
黄眉大王、六耳猕猴、通天河鱼怪、独角兕大王、白骨精、金角大王和银角大王 狮魔王（假乌鸡国国王）、黄袍怪、九头怪（盗走祭赛国金光寺的舍利子佛宝）
狮驼洞三怪（老妖，文殊菩萨的坐骑，青毛狮子——大口能吞十万人马；二怪——峨眉山普贤菩萨的坐骑白象；三怪——大鹏金翅鹊，被如来收服）吼子怪（抢走抢走朱紫国东宫金圣娘娘）、蜘蛛精、玉兔精（假扮天竺国公主）铁扇公主与牛魔王、虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙（车迟国比法术）金鼻白毛老鼠精（半截观音、地涌夫人，被托塔天王父子捉住）
三、精彩故事情节：
1、大闹天空（第四回——第七回）
2、四圣试禅心（第二十三回）
3、大闹五庄观（第二十四回——第二十六回）
4、三打白骨精、智降黄袍怪（第二十七回——第三十一回）
5、真假美猴王（第五十七回——第五十八回）
6、三调芭蕉扇（第五十九回——第六十一回）
7、小雷音遇黄眉大王（第六十五回——第六十六回）
8、朱紫国斗败金毛狮（第六十八回——第七十一回）
9、盘丝洞灭蜘蛛精（第七十二回——第七十三回）
四、阅读感受（推荐语）：①善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
三、作业：抄句子翻译一遍。完成复习，要求学生综合复习，准备考试。
第五篇：八年级英语上册 unit5教案 人教新目标版
Unit 5 Can you come to my party?
Teaching aims: 1.Learn how to make, accept, decline invitation.2.Talk about obligations with “have to” 3.Talk about the schedule.Sentence structure 1.Can you come to my party? Sure, I’d love to.I’d like to.Sorry, I can’t.I have to 2.What’s the day? What day is it today? What’s the date today? Vocabulary can, have to, have a piano lesson, help, invite, another, weekend, too much, join, the day after tomorrow, the day before yesterday, play tennis, on Friday evening, go to the mall, this evening, really, busy, study for the test, whole & all, come over Procedures
Period 1 Step 1 Lead in 1.Can you help me? Hello, everyone!Yesterday I received an invitation letter from my dear friend;she invites me to go to her Halloween party.But I have something important to do.I’m studying for a test.I don’t know what to do.What should I say? Can you help me? 2.Repeat the words above in Chinese.Tell them my obligations in Chinese so that the students can use target phrase “have to”.昨天，我收到了一封我用心
爱心
专心
同学寄来的邀请函，她请我参加她的万圣节聚会，但是我有些重要事情要做，我不得不为考试学习，我不知道该怎么跟她说？如果你们是我，你们会怎么回答呢？ 3.Ask one student to answer my question.“Julia, can you come to my party?” 4.Introduce the topic of this unit.Step 2 1a~1c 1.Tell students to look at the book and find talk about the obligations.(Section A, 1a)Look at the pictures and learn the phrases.have a piano lesson上一节钢琴课 lesson与class give sb.a lesson上课，teach sb.a lesson教训 help my parents 与 help sb.with something 2.1b Listen and check the answers.3.Learn some language points while listening on the Saturday afternoon, how about„, next time 4.Groupwork.Divide the students into groups of four and make conversations.Ask one group to act it out.Step3 1.Listen to the tape and finish 2a, 2b 2.Pairwork.Read the passage and learn the language points too much, this weekend, another time, thank for Step4 grammar(3 minutes)1.Can you„？情态动词can在这里起征求对方意见的作用。2.肯定回答。3.否定回答。
Step5 homework Make some conversations.Period2 Procedures: 2c~3b Step1
用心
爱心
专心
Procedures: Step1 1.Read the e-mail message.2.Analyze the e-mail and fill in the blanks thanks→apology→giving reasons→obligations→invitation 3.Language points: Thank you for„(为„„表示感谢)Thank you for helping me.Thank you for your invitation.busy: be busy with sth Kate is busy with her homework.be busy doing sth jack is busy practicing for the school concert.training训练 不可数 go to the movies make a movie the movies=cinema Let’s go to the movies Step 2(3b)1.Review the grammar.Use present progressive to present future.2.Ask the students to fill in the blanks in 3b.3.language point: call sb=call sb up Step 3(3d)1.Read the conversation in the box together.2.Write down everything you have to do next week.(for social practice)Step 4(Self check 1)1.Let the students to fill in the blanks with the words given.2.Learn the language points: on weekdays, Step 7(Self check 2)1.Language points: go to the mall, geography, culture club, whole & all(the whole day, all day), come over, free
take a piano lesson
用心
爱心
专心
5-have a math lesson lesson与class一节课我们上午有五节课。
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