案例征集通知

第一篇：案例征集通知

浙江省图书馆学会第十三次学术研讨会

“图书馆建设与服务案例和创意”征集通知

各市（地）学会，系统委员会，各市（地）、县图书馆，各学校、单位图书馆，科技情报所（室）：

浙江省图书馆学会第十三次学术研讨会拟于2013年10月（具体时间另行通知）在台州召开。为了进一步推动我省图书馆事业的发展，交流与推广各馆事业推进中的好做法、好经验，激发与提升图书馆服务的创新意识和能力，特向各单位、图书馆学会全体会员、图书馆工作者征集图书馆建设与服务案例和创意，学会将组织相关专家对申报案例和创意进行评选，优秀案例和创意将在年会上进行交流与展示。

具体要求如下：

一、征集时间：2013年3月25日—6月30日

二、征集要求：

1、填写“图书馆建设与服务案例和创意”征集表作为首页或封面（电子版可在-->省图学会中下载）。

2、案例和创意稿件要求：需提供案例和创意的文字说明和图片说明（包括几个要素：案例的活动设计方案、活动实施过程及活动实施效果等，创意的思路及预期效果等）。

3、征集稿件一律用A4纸打印、装订。

4、征集稿件需提供电子版和纸质版，电子版发送至：xuehui@zjlib.cn 纸质版寄送至：杭州市曙光路73号 浙江省图书馆学会秘书处 310007 联系人：吴荇李丽霞

联系电话：0571-***1

浙江省图书馆学会2013年3月20日附件：“图书馆建设与服务案例和创意”征集表

第二篇：家庭教育案例征集通知

关于举办2014上海市“陪伴、沟通与成长――家庭教育案

例征集”的通知

为贯彻落实党的十八大报告精神，建设社会主义核心价值体系，党的十八届三中全会提出“建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力”，推进《上海市学校德育“十二五”行动计划》的工作，强化家庭对学校教育的支持和配合，完善学校、家庭、社会“三位一体”合力育人机制，促进学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接, 由上海市教委德育处指导、上海教育报刊总社《东方教育时报》主办2014上海市“陪伴、沟通与成长――家庭教育案例征集”，让科学、正确的家庭教育理念、方法走进上海的数百万家庭，促进社会的和谐，创造上海教育的新辉煌。具体方案如下：

一、活动宗旨

活动以“陪伴、沟通与成长”为主题，倡导社会主义核心价值观融入未成年人的德育工作中，运用案例征集、主题征文等形式就当前民众关心的教育热点问题进行形式多样的深入讨论，让民众关心教育、了解教育、学会教育，在社会上积极营造关心所有学生健康成长的良好环境，关注社会各个群体的发展需求，提供更为平等、优质、多样的学习机会，努力使学生具有理想信念、公民意识、健康身心和科学人文素养。

二、活动对象

1.学生组：本市中小学生

2.成人组：父母、教师及其他教育工作者

三、截稿时间

2014年9月25日（奉贤区参赛作品请于2014年9月25日之前交于进修学院教发中心朱玉兰老师，办公地点：5号楼506室，届时奉贤区评出等第奖若干）

四、活动内容

在学校、社区、社会上全面征集有关家庭教育的案例、征文的主题：陪伴、沟通与成长。叙述生活中鲜活有趣的事例，有实践，有故事，有科学的教育案例。字数：3000字以内。必须是自己创作，不得抄袭他人作品。

第三篇：关于征集创先争优典型案例的通知

关于征集创先争优典型案例的通知

各会员单位：

当前，全党正在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，这是我们党加强自身建设的一项重大措施，也是党建工作的一项重要的经常性工作。局党委根据我局工作的实际，在创先争优活动中开展了“四大杯”立功竞赛。立功竞赛活动推行一年多来，全局广大党员争科学发展之先，创社会和谐之优，努力服务人民群众，取得了十分可喜的成绩，涌现了不少感人的典型事例。创先争优活动中的这些动人事迹，为水务事业的发展创造了经验、提供了示范、树立了旗帜。为了弘扬这些来自基层的先进事迹和可贵精神，局思研会决定在全局各会员单位中征集创先争优典型案例，通过这样的举措，进一步推动和促进全局系统创先争优和“四大杯”立功竞赛活动的不断深入。现将案例征集的有关要求通知如下：

一、内容要求：

要以推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众为主线，真实反映水务干部职工在创优争先和“四大杯”立功竞赛活动中所体现的艰苦奋斗的创业精神、无怨无悔的奉献精神、一丝不苟的科学精神、崇尚实际的实干精神和创先争优的时代精神。典型案例无论反映人或事，都要有具体细节，通过感人事迹以小见大体现精神。

二、时间要求：

这次典型案例征集截止时间为十月底，另要求各会员单位在八月上旬局支部书记例会时能上交第一批案例，以便在全局范围内进行交流，开展学习。

三、篇幅要求：

典型案例的篇幅一般控制在2000字左右，并要求自拟紧扣主题和内容的题目。

四、上报要求：

本次案例征集纳入学习型党组织创建“先锋杯”立功竞赛活动内容。案例上报要以支部（总支）为单位，另署案例写作者姓名。

*****局思想政治工作研究会

2011年7月18日

第四篇：关于征集就业典型案例的通知

关于征集就业典型事例的通知

各学院副书记、辅导员：

为推进毕业生就业工作，大力宣传学生工作队伍助推毕业生就业的突出业绩，树立就业工作典型，搞好学校人才培养推介工作，现面向学生工作队伍征集就业典型事例，宣传推广。具体要求如下：

一、使用第一人称、第三人称均可，运用写实性文体，事例要真实可信，具有可读性、启发性、典型性，文笔尽量生动，到达宣传效果。根据需要，案例中姓名可以使用化名。

二、就业典型分类及写作要求例举

1、高端就业典型。高端就业一般包括名企（跨国公司、大型国企、知名外企等全国500强）就业、高薪（起薪在3000元以上）就业、考取中央国家机关公务员，以及考取北大、清华、国外名校或本专业顶级院校研究生等，也包括在求职应聘中受到用人单位追捧，突出表现我校学生素质的典型。事例文本要介绍该生基本情况，重点渲染竞争中脱颖而出的核心素质，特别是促使单位录用的突出素质和品质，充分挖掘专业培养和日常教育，以及自身努力对成功就业、考研的作用和影响。

2、就业困难生扶助转型典型。就业困难生包括求职遇挫不振、家庭特困影响学业和就业、个人素质和能力有欠缺导致就业难等。事例文本要介绍该生困难情况，重点渲染采取了哪些极富针对性的帮扶措施，帮其重新振作，助其走出困境，最终实现成功就业。

3、自主创业典型。事例文本要介绍该生创办了什么样的公司企业，有何影响和反向，重点渲染该生走向自主创业的心路历程，充分挖掘学校教育和专业培养对其成功创业的影响和作用。通过事例整体表述要阐明其典型意义。

4、基层就业典型。基层就业包括参加特岗教师计划、三支一扶计划、西部志愿者计划、应征入伍等国家和地方项目，以及到基层学校、民企、中小企业就业。重点宣传自强自立，作出突出成绩，受到政府表彰，或事迹特别突出，在当地具有较大影响，深受群众爱戴、赞扬、欢迎的典型；或者虽默默无闻，但不畏艰苦、乐于奉献、执着追求，甘愿将自己的知识和智慧奉献艰苦地区，在当地传为美谈的典型。

5、帮扶就业的教师典型。包括学生工作队伍的教师、党员干部、专业教师。宣传该同志在帮扶学生就业过程中的典型事迹，包括在促进以专业为背景的行业就业市场拓展上实现新突破的典型、针对本专业学生就业难问题潜心研究推出提升学生专业能力和职业素质的举措从而帮助学生顺利就业的典型、不辞劳苦悉心扶助就业困难学生脱困就业的典型、指导学生实现自主创业的典型、帮助学生实现高端就业实现职业理想的典型等，对帮扶就业的教师典型的宣传要重在实例，生动感人，追求效果。

三、征集时间范围和报送要求

事例征集时间范围为2005年至今。请各学院按照撰写要求广泛搜集、整理，于5月15日前发送至就业邮箱（jiuye@hebtu.edu.cn，标题栏注明XX学院就业典型事例）。

招生就业处 2011年4月29日

第五篇：关于征集学生教育经典案例的通知

关于召开气化街小学班级管理经验及学生教育经典案例

交流研讨会的通知

各位老师：

每一位老师都有着自己独特的管理方法和经验实践着我们教书育人的工作。孩子之间的小纠纷、班级之间的小矛盾、问题生的纠正处理、后进生的教育转化等等，问题不断的呈现在我们眼前。大家在处理这些事件时，或是经过深思，或是灵感突发，却都会有意想不到的收获。这些点点滴滴，都是我们教师非常宝贵的教育智慧。如果能将这些材料和经验及时地收集整理起来，不仅能使我们自身的业务水平得到提高，而且对我校正在轰轰烈烈开展的教育教学改革工作有很大的帮助。

为此，校务会决定，举行“气化街小学班级管理经验及学生教育经典案例交流研讨会”。

研讨内容：

1.结合自己的工作实际撰写班级管理经验论文进行交流，力求创新，具有可操作性；

2.回顾以往工作中对学生教育收到良好效果的实例，整理编写成教育智慧案例，进行交流。

来稿要求：

1.经验内容详尽，真实，真人真名。

2.A4纸、标题宋体三号字加粗、正文宋体四号字打印。稿件与电子版同时上交。

交稿时间：2010年12月10日之前将稿件交政教处。

我们还将对来稿统一进行整理、编审，拟定整理成一本我们气化街小学的“教育经验智慧集”（书名待定）。我们真诚地希望全体老师都能把自己的宝贵经验和精彩案例拿出来与大家一起分享。希望能得到大家的积极响应和大力支持。

气化街小学

2010-11-18