结子九一贯制学校四二班班级管理制度[范文模版]

第一篇：结子九一贯制学校四二班班级管理制度[范文模版]

结子九一贯制学校四二班班级管理制度

一、班级卫生

1、不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。

2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。

3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。

5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。

6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。

7、打饭值日生，要按时领取早餐、抬饭、洗好饭盆。

二、班级纪律

1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。

2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。

3、严重违反校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。

5、到校后严禁在校园内追逐打闹；未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。

三、其它管理

1、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换，以防学生出现斜视。

2、室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。

2013年9月3日

第二篇：结子九年一贯制学校少年宫补贴发放办法

结子九年一贯制学校少年宫辅导员经费补贴制度及发放办法

一、辅导员配备原则

1、各兴趣小组兼职辅导员按照每个兴趣小组一名组长，组长聘请一名辅导老师。

2、辅导员选拔、配备基本按照《结子九年一贯制学校少年宫关于进一步加强辅导员队伍建设的实施细则》的有关规定严格执行。

3、学生兴趣组辅导员工作量以每学期培训次数计算。

二、辅导员津贴标准

1、学生兴趣组辅导员津贴发放以每月每培训一次每组100元计算，每学期每组500元发放。

2、少年宫主任、副主任按辅导员标准发放补助津贴。

3、承担办公室工作及少年宫管理系统等工作的，按辅导员标准发放补助津贴。

4、承担学生突发事件、维稳工作的辅导员，根据实际情况无不安全事故，按辅导员标准发放值班费。

5、年终，根据辅导员工作表现予以考核，考核分为优秀、良好、合格、不合格四个档次，被考核为优秀的给予300元专项考核奖；考核不合格者，取消其第二年兼职辅导员资格。少年宫主任、副主任及办公室管理人员考核不计入辅导员考核，若当年少年宫被考核为优秀少年宫，则按照每人500元发放专项考核奖。

结子九年一贯制学校少年宫

2017年3月

第三篇：永乐镇结子九年一贯制学校少年宫建设工作总结

永乐镇结子九年一贯制学校

少年宫建设工作总结

永乐镇结子九年一贯制学校少年宫建设在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以丰富少年儿童文化生活、促进少年儿童快乐成长为目的，确立了“为学生的一生幸福而办学，为学生的全面发展而教书”的办学理念，充分体现乡村少年宫特殊教育的职能，严格规范少年宫的管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作已正常开展，现将少年宫工作总结如下：

一、基本情况

结子初级中学是一所镇办初级中学，始建于1971年，地处县城西6.5公里处，依山傍水，交通便利，校园布局科学合理，环境幽雅、整洁、优美，成为四季长青、三季有花的花园式学校。学校占地面积11133平方米，建筑面积5700平方米。服务半径15公里，覆盖周边9个行政村，近1万人口。学校内部设施齐全，设团队部、会议室、仪器室、理化生实验室、计算机室、图书室、卫生室、体育器材室、音乐室、美术室、多媒体室、劳技室、档案室、心理咨询室、阅览室。现有教学班19个，在校学生561名。适龄儿童入学率、在校学生巩固率均为100％。专任教师66人，其中高职称5人，中一职称27人，中二职称23人，学历、岗位合格率均达到100％。教师爱岗敬业、为人师表、整体素质高。2006、2007、2008、2009连续四年荣获“镇安县教育教学先进单位”，2009年获得陕西省阳光体育活动二等奖，2010年被陕西省红十字会和陕西省教育厅授予“红十字“示范学校,2012年授予标准化寄宿制学校。

二、工作情况

1、加强组织领导。我校校长对少年宫建设特别重视，亲自主持召开了专题会议，成立了永乐街道办结子九年一贯制学校少年宫建设领导小组。由校长为组长，中层干部成员，具体抓少年宫建设，保证了少年宫建设的顺利进行。

2、健全各类制度。为了进一步规范少年宫的管理，健全少年宫的管理，我校少年宫先后完善了《少年宫工作管理制度》、《少年宫主任、副主任职责》、《总务后勤工作职责》、《聘任教师暂行规定》、《学员守则》、《考勤制度》、《安全管理制度》、《财产管理制度》、《档案制度》等一系列规章制度汇编成册，落实了工作人员职责。

3、活动场地、器材健全。我校在校舍不充足的情况下，进行资源有效整合，为少年宫准备了8间活动室。活动室墙壁粉刷、地砖等修缮已经全面完成，已购置同于器材66种，音乐类器材41种，美术类器材18种，科技类器材20种其他类器材20种，德育书籍90类。目前，我校少年宫能到达活动场所的要求，设有音乐室、美术室、书法教室、科技室、微机室、多媒体教室，体育活动场所，能满足少年宫活动的正常开展。

4、提高师资力量。校领导特别重视少年宫师资队伍建设。根据全校教师的特长，成立丰富的课外兴趣小组与第二课堂。让学生根据自己的爱好选择兴趣小组，做到了每个学科、每个项目都有一名辅导教师负责管理、督促活动。学校采取多形式、多渠道对课外辅导教师进行培训，保证活动有效开展。

5、适时开展活动。一是在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展 “弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。同时利用多媒体教室开展百部爱国主义影片进校园活动，每学期至少组织学生观看一部爱国主义影片，充分发挥了少年宫的教育功效；二是充分利用图书室、阅览室育人资源，定时向教师、学生开放。同时校内组织读书征文评比等竞赛活动，形式多样，内容丰富。三是开展经常性的科普教育活动，让学生在学中做，在做中学。在今年活动中，我校组织学生开展了“拒绝零食，净化校园”、“拒带手机、关爱亲人”系列活动，使广大学生切身体会到科普在我身边，传统教育无处不在；四是开展丰富多彩的文艺活动，通过“六一”活动、团队活动，为学生搭建自我展示的舞台。

总之，乡村少年宫的建成使用，已使我校师生受益，通过活动的开展，拓宽了学生的知识面，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我校全体教师将以高度的敬业奉献精神和良好的精神状态，竭尽全力工作，做实做细做出特色，力求突破和创新，为乡村学校少年宫建设做出更大的努力。

永乐镇结子九年一贯制学校

2013.8.30

第四篇：四二班班级工作总结

2014年四（2）班首席辅导员工作总结

今年我担任四（2）班的首席辅导员工作，说起当辅导员也已是几十个年头了，也积累了一些成功的经验，当然也有失败的教训，总之，首席辅导员工作是琐碎，繁忙的，然而做好首席辅导员工作是一个好教师的标志。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要首席辅导员做大量深入细致的工作。我在这学年中主要做了以下几点：

1、班干部队伍的组建和培养。一个班集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“首席辅导员的小助手。”所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，我的工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个学年，其他各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。

2、做好学生的安全教育工作。平时上课抽出几分钟或抽中午或放学回家之前对学生进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不玩火，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品，放学回家不乘三无车辆。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不疯疯打打，不攀爬学校栏杆等危险地带，以免出现安全事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。

3、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多，例如：王圣阳、王平安、刘晓燕、徐鑫海、聂红霞等，平时我都注意做好这耐心地辅导工作，特别是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。通过双方督促，这些学生的学习习惯、生活习惯、行为表现均有所好转

4、首席辅导员要善于观察，耐心细致地解决问题。在本学期工作中，我重点抓班级一日常规，尤其是课堂的纪律，除了每天安排了两个小干部管理班级的早读、出操、课前唱、做眼保健操等日常纪律，我着重抓课堂纪律。具体做法是：上课铃响后，到教室，不急于开始上课，而是先观察每个学生的表现，看看学生有没有做好了上课的准备，假如没有，则给一两分钟，先让学生坐好，并静下心来，做好一切上课的准备，再

开始上课。这样一来，可以让学生快速地从课外嬉戏的状态进入到课堂的学习状态，有效地促进了课堂教学效率。同时，也可以利用这一两分钟，观察学生的表现，第一时间掌握学生的思想动向，可以在课余有的放矢地对这些同学做思想教育。

5、开展班队活动。例如：知雷峰、学雷锋活动，道德讲堂活动，珍爱生命、文明出行活动，经典诵读活动，成语接龙，大家唱，才艺展示等活动，在活动中，孩子们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动前，我都尽量请不同的班队干部主持，从开始的只会报报节目的名单，到会写写简单的串词，从中他们的能力得到了提到。通过这些活动，拉近了师生间的距离，也对孩子们的个性，思想有了更深入的了解。处理班级事务，尽量不依照自己的个人喜好，公正处理。其实，孩子们心中都有一把尺，会丈量生活中的发生的事情，所需要的是提点，和引导。另外，在活动过程中，使班上的同学间、师生间相处的相当融洽，非常和谐。因此，班风正，学风浓。

6、搞好卫生，关心健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排学生监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们注意讲究卫生，保护环境，对生病的学生给予特殊照顾。尤其是对待住读生关怀备至。让他们感受到在学校和在家一样温暖。

7、做好美化环境工作。做好幸福教室创建活动。我和科任教师带头自己种植花草，并将花草摆放在教室窗台上供师生欣赏，然后发动班上的学生主动种植花草并摆放在教室窗台上美化环境。还鼓励学生课外多读书，多积累，使自己成为知识渊博的学生。我班每名学生现有课外书达到最多的有六本，最少的有两本。现在，班上的学生读书兴趣高，课外积累的知识也越来越多。

总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

第五篇：四二班班级口号

少年先锋班

班主任寄语：给自己一个目标，并为此努力。如果你没有成功，你所要做的仍是 努力，努力，再努力！

班级口号：少年先锋走向成功

互帮互助共同进步

班训班风：团结干净安静

班级目标：入室即静 入座即学

创最好的班级做最好的自己

我们的约定：按时上学不迟到，进出校门有礼貌，升旗敬礼人站直，认真听讲勤发言，助人为乐献爱心，学习自觉字端正，诚实守信讲美德。