杨明华心得

第一篇：杨明华心得

通过对《关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的通知》的学习，使我深刻体会到中央和省、市关心群众生活、注重改善民生的为民情怀。

这样的警醒有醍醐灌顶之感，深刻直白地告诫我们：作风问题绝对不是小事。狠刹奢侈浪费之风，没有余地；大兴勤俭节约之风，没有退路；务必使厉行节约、反对浪费在全社会欣然成风。同时，我们必须把此作为正党风、促政风、带民风的大事要事，把此当做加强党风廉政建设的重要一环，紧抓，实抓，狠抓。

勤俭节约，不仅仅是中央发出的号召和作出的要求，更是我们中华民族的传统美德，是当今时代的客观要求和大势所趋。不能否认的是，我们的社会发展了，各方面的条件优越了，很多人就开始铺张浪费起来了。但是我们要清醒的看到我们的发展还处于低水平、不均衡阶段，财力物力和物产资源浪费不起，就是真正富裕发达了，勤俭节约也决不能丢失。一方面，财力和资源的浪费**法挽回、不可弥补，而我们的发展一线、建设一线、基层一线还需要大量的财力和资源，我们的贫困地区、贫困家庭、流浪人员还需要有饭吃、有衣穿、有住处、不挨冻。另一方面，勤俭节约精神不是物质上的占有能够替代的，它是价值观念、人生追求和行为作风的体现。奢侈结出的恶果，不仅仅是物质的浪费，更重要的是

精神的颓废、意志的消沉和事业的衰败。两个方面**论从哪个方面权衡，勤俭节约都一时不可忘却，一日不可脱离。节俭是维持人类生存的必需；节俭是持家之本；节俭是安邦定国的法宝；勤劳节俭有利于防止腐败；节俭能降低社会生产成本。节俭更是一种美德，是一个人有教养的体现，也是我们每一个不可或缺的优良品质。如果一个社会奢靡之风蔓延，无论物质上如何发达，也难免会造成巨大的浪费，难以实现可持续发展，甚至使社会风气败坏。如果奢侈豪华、骄奢淫逸成为一种“时尚”，那就是一种悲哀了。

成由勤俭败由奢。狠刹奢侈浪费之风，大兴勤俭节约之风。不论职位高低，不论岗位差异，都必须身体力行：从我做起，从现在做起，从具体事情做起，广大党员干部更是要率先垂范。

第二篇：杨明华教导处工作计划

2013-2014学年第二学期

教导处工作计划

班搞完小杨明华

一、指导思想

本学年，我们学校以狠抓学校管理，提高教学质量为抓手，遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量。围绕学校的工作重点，扎实有效地开展工作，深化教学六认真管理，养成良好的教育教学习惯，发挥团队合作精神，提升教师专业化水平。以学生全面发展为根本，努力提升学生的学科素养。

二、主要工作目标任务

1．狠抓教学常规，向教师要质量，向管理要质量、向教研要质量。

2.继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。

3.以教学六认真为重点，优化教学管理，实现教学有效向高效的转变。

4．加强师资队伍建设，提升教师专业化水平。加强对各层面教师的培养，缩小教师与教师之间的差距。

5．开展丰富多彩的课外活动。举行多种竞赛、各学科学生活动，努力提升学生的学科素养。

三、主要工作措施

（一）认真落实“有效课堂”精神

1.立足课堂，提高课堂教学效率

教师努力钻研教材，以提高课堂教学效益为重点。包括课堂教学质量和课堂教学效率两个方面，教学质量一方面是指以学生的知识、技能习得的核心质量，另一方面是指以培养学生学习兴趣、学习方法、养成良好学习习惯的根本质量。课堂还要讲究效率，追求低耗高效。

继续上好各类汇报课、教研课、展示课等。

2.加强学困生的辅导

继续加强对学困生的辅导，努力提高全科合格率。平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助，根据教学需要采用相应的集中与个别辅导。合理安排辅导时间，本着严格执行课程计划、不占用学生休息和活动时间的原则，以课内辅导为主，课外辅导为辅。课内辅导面向多数，全面提高，课外辅导关注两头，提优补差。

3.组织课外活动

课外活动计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。开设书法、数学、科技、音乐、美术、体育等项目的校级课外兴趣小组活动。课外活动要按计划认真组织，保证活动时间，确保活动质量，要与研究性学习紧密结合起来，力争出成果，出好成果。每次活动要作好记录，包括辅导内容、方法、效果等，注意积累资料，期末认真总结。

4.加强教导处过程化管理

对语文、数学、外语等学科教学质量评价，注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况；开展以提高效率为重点的教学常规管理。本学期，各教研组继续开展教师备课、作业批改的自查和互查，学校领导每周听组内教师随堂课1-2节。教导处继续组织行政对教师的六认真实施情况进行抽查，并作好记录，及时向被查教师反馈，真心诚意地帮助教师进行有效整改，全面提高学校教学六认真的工作水平。加强对兴趣活动的抽查和管理。

总之，教学六认真工作要从形式走向内涵，避免形式主义，六认真管理要从有效向着高效迈进。

（二）加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质

1．加强师德师风建设。

引导教师树立“奉献精神”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。坚持思想上领先，增强落实科学发展观的自觉性。做到认识上提高得快，在观念上更新得快，在理论联系实际上结合得快。突出实践特色，重点围绕“遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量”，加快实现认识成果向实践成果转化，务求取得更大的实效。

（四）推进素质教育，提高学生综合素质

1．突出强势项目，彰显特色。

我们要利用中午以及活动课时间安排学生阅读课外书。推动班级层面读书活动的开展，落实得细一点，落实在平时的读书活动中。继续背诵经典诗文，鼓励师生坚持写生活随笔或教育随笔。

组织学生积极向各类报刊杂志投稿。新苗文学社日渐成熟，提高学生文学素养与写作能力。

月历：

二月份

1．安排课务，落实学校兴趣小组活动，制定各学科教学计划。

2．整理本学期学生学籍档案，规范学籍管理。

3．青年教师随堂课听课，认真抽查。

三月份

1．举行校优质课赛讲

2．学生参加“中国梦”有奖征文活动

四月份

1．期中测试

五月份

1．举行教师三笔字比赛。

六月份

1．迎“六一”学生书画展

2．资料的收集整理归档。

七月份

3．期末结束工作安排。

4.总结学校工作，评优表先。

第三篇：人力资源管理师工作小结(杨明华)

人力资源管理师工作小结

我自1997年大学毕业以后，已经工作了14年多，在这14年的工作经历中，主要从事行政、人事工作，先后在湖北华中地物业发展有限公司、湖北省武汉市洪山区医药公司、湖北省人力资源市场、湖北省武汉市武昌区交通运输局工作。人力资源管理工作方面，可以说完全是摸着石头过河，在这十几年的人事工作岗位的锻炼和学习中，在摸索中逐步提高了人力资源管理的能力和理论水平，回想这一过程，中间经历了很多坎坷，走了不少弯路。如今总

结一下，也小小地取得了一些成绩，主要有以下几个方面：

一、招聘管理：

招聘是人力资源管理的第一道关口，一个有效的招聘系统将使企业获得胜任工作并对所从事的工作感到满意的人才，从而提升企业的效益。主要工作是：

１、及时了解公司的人员需求，随时掌握内外部人才供给情况。

2、指导并审核下属完成职务说明书，确认空缺职位的任职资格以及招聘选拔的标准，确定招聘甄选技术。

３、修改审核下属所拟订具体招聘计划，交公司负责人审批。

４、依据不同的招聘需求，确定不同的招聘途径，并指导下属发布招聘信息。

５、督促下属及时查收求职简历，进行初步筛选。６、协助部门经理进行面试，做好面试记录。

７、指导下属将面试资料进行分类归档。

８、对录用人员进行背景调查和录用体检。

９、指导下属对合格人员进行录用通知，签订合同，缴纳四金等工作。

10、整理录用资料，对招聘工作进行分析总结，并向上级汇报。

总结这些年在招聘过程中的经验，我认为要做好招聘工作，关键要把握好以下几点：

1、对于招聘岗位的准确分析和定位；

2、合理、到位的面试测试；

3、深入的面谈、沟通；

4、入职培训的深入、有效性；

5、试用期人员的及时帮助和有效部门沟通；

6、招聘期间及试用期间人力资源部门和用人部门的合理分工、准确定位。

二、绩效考核与激励

建立绩效考核系统，实施绩效管理考核的目的在于牵引、帮助员工、企业，实现共同发展的愿望。而刚开始的时候，我们其实并没有领悟到这点。每月进行考核，耗费大量人力，考核后只是关注于将考核结果与薪酬挂钩，而忽略了考核最重要的沟通环节，使得考核流于形式，没有真正起到考核、激励的作用。

在总结了经验教训后，结合各种理论知识，先从和总经理的沟通做起，再到与各部门主管的有效交流，统一思路、确定方向，从公司一线的角度、利润、财务目标的角度，结合人力资源的各项指标重新修订了公司各岗位，尤其是关键岗位的考核思路及指标，从制度、政策、流程、形式上做了调整，把原先的月度考核改为了季度考核，同时加强考核结果的有效沟通，基本解决了原先出现的各种问题，使考核能够真实体现员工本身的工作情况，奖优罚劣，起到了很好的激励效果。同时，也把考核结果有机地

和培训、员工晋升等结合起来，让考核发挥了最大的效果。

三、培训管理

每年初在总结前一年培训工作的基础上，搜集新一年的培训需求，制定的培训计划。新员工岗前培训率达

100％。制定培训计划时重点加强专业能力的培训。借助外部培训机构的资源，开展管理人员轮训，创造机会让管理人员走出去，接触新的思想观念的激荡和碰撞，从课程反馈情况看，参加培训的中高层管理人员都表示有新的收获。主要工作：

１、制定和完善公司的培训制度

２、及时做好培训需求分析（同其他部门保持密切联

系，指导下属建立员工培训档案）

３、审核下属所制定的培训需求调查计划，确认培训

需求调查的目标，内容，方法以及行动计划。

４、督促下属实施培训需求调查工作（如发布调查通

知，请相关人员接受调查，填写访谈问卷等，统计分析培训需求，汇总并确认培训需求等）

５、分析培训需求并指导下属完成培训需求分析报告的撰写。

６、与公司负责人进行沟通，使其了解培训需求，培

训方式（内训或外训），培训预算，并进行审批。７、一般出于培训费用预算的考虑，我司一般进行内

训，确定培训教师和器材。

８、督促下属将培训有关的场地，设备，时间等落实。９、对培训进行管理

１０、与培训师进行沟通，制定考卷范围，确定考核方式。

11、做好培训的整理，归档，分析，上报等工作。

12、负责推荐优秀者就任培训项目有关的工作岗位。这十四年的从业经验中，我逐渐熟悉了人力资源管理的基本程序和处理规则，能把握主要矛盾，有针对性地解决问题，并提出建设性的意见。同时，我也认识到了自己的不足，并且认识到有以下几个方面还需要提高：

1、人力资源管理相关的法律法规了解得还不够深入，特别是关于劳动争议方面，以后要深入的了解并能够熟练的运用于实践。

2、要制订科学的人力资源规划。我们以往只是根据当年的发展目标制订当年的人力资源计划，这还远远不够，应该站在整体战略的角度上，制订出长远的适合于本企业的人力资源规划。

在今后的工作中，我会把学到的这些理论知识和自己的实际工作更好地结合，更好地在人力资源管理的岗位上

为企业的发展做出自己的贡献。

第四篇：杨明试用期工作总结

工作总结

时间过得很真快，转眼就六个月就过去了。我于2011年1月4日进入天津太钢天管不锈钢有限公司，在太钢天管不锈钢有限公司我主要从事拉矫线操作的相关工作。在实习期间，我在领导及同事们的关心与帮助下，工作能力和技术能力得到不断充实并提高。在此，我就实习期所做的工作向各位领导做如下汇报：

前期培训我了解了天津太钢天管不锈钢有限公司注册资本16.6亿元，占地20万平方米，2004年7月23日成立天管元通不锈钢制品有限公司，2006年7月投产，2007年11月26日，天津钢管集团股份有限公司与太原钢铁（集团）有限公司共同投资成立天津太钢天管不锈钢有限公司，是天津规模最大的不锈钢生产企业，拥有世界上最先进的冷轧机组和热轧卷退火酸洗生产线。目前，一期设计具备年产16万吨不锈钢冷轧薄板的生产能力，二期建设中将新增两台轧机，达到一起4台轧机的规模，产能达到40万吨。为达到资源优化的目标，原天管元通的400系生产设备全部转移至太钢，而太钢天管不锈以后将只生产300系不锈钢。

另外，二期建设中还会上一条BA光亮板生产线（加配套设备）。目前国内最大的同类生产线是克虏伯的，产能是10万吨，大量出口。而太钢天管不锈的BA生产线产能将达20万吨，部分还将出口，未来成为国内最大的BA光亮板生产线。

工艺流程

热卷（原料）→退火酸洗线（经焊机、退火炉、机械破磷、喷丸机和酸洗）→冷轧(20辊不锈钢薄板可逆式冷轧机)→退火酸洗线→修磨线（消除表面缺陷）→剪切线（切去带钢的不规则毛边）→包装入

培训时老师还对我们进行了有关岗位的培训。通过这次培训使我懂得放在第一位的是安全，其次是工作；使我认识到公司对职工的安全是看的很重的；也使我懂得如何建立良好的人际关系，更好的融入团队，增强团队意识与合作精神，更快地适应企业环境和全新的工作岗位，更好地规划职业生涯，提高今后的工作绩效。

在培训结束的最后一天陈姐给我们认真讲解了《员工实习》手册，了解了企业的基本背景情况、企业文化，清楚了企业的组织机构和发展目标，掌握了企业的主要规章制度。最重要的是我了解到人事部总体上负责公司的日常行政，进行人力资源管理。具体包括设置激励薪酬和培训制度；完善和执行新员工的试用培训工作；负责员工考勤考核工作；维持公司日常运行秩序。管理出效益，制度是管理的手段，作为新员工，我要经常重温并深入学习公司的规章制度并在工作中严格执行，在实践中不断加深对制度的认识，做到按章办事。

在分到作业区后，我严格遵守厂规厂纪，认真履行自动化一名操作人员的职责。尊敬领导，团结同事。不迟到，不早退，不旷工。踏实工作，努力做到操作规范化，技术熟练化。工作期间始终以“热心、细心”为准则，联系现场实际勤观察，勤思考，勤学习。

经过多半年的工作磨练，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。

设备的操作和工作领悟。每一个好的员工都应对自己的工作认识清晰，熟练和熟练自己的工作。要有对机器的了解，也要对发生故障的应变能力，完成领导给予的各项任务。但由于自己的能力有限，不能做到一丝不差，所以自己在工作过程中也有许多不足和缺点，对机器的原理和工作技巧还稍欠缺，但这些会让我更加努力的工作，谦虚谨慎的向别人学习，尽可能提高自己的工作能力，是自己在自己的岗位上发挥到最大的作用，更快更有效的完成自己的本职工作，也能使公司获得做大的效益，这样我做的和收获的也能达到一个平衡，使我更加有动力，更有自信的工作。

和其他同事的人际关系也很重要，因为一个人的能力有限，每件事的成功都是靠集体的智慧，所以和同事们团结在一起才是成功完成领导交给的工作任务的前提，这一点不仅仅是工作，平时的生活也是如此，所以团结其他同事不仅是个人的事也是一种工作的义务！

刚到岗位时看到的是大量的设备，工人的辛勤劳动，而对此工作我一无所知，但是对工作的兴趣和热爱让我产生很强的好奇心，随着工作的逐渐深入，便接触了其他大量的设备，了解了工作原理，学会了正确的使用方法。

我感觉自己最大的不足，就是不善于发现问题。每次学的新知识，总感觉自己会了，理解了，等到领导和别的同事提出问题，自己才恍然大悟。在以后的工作中，我要更加主动，更加积极的工作，要及时的发现自己的不足，向同事学习，要善于发现问题，改进工作方法，提高工作效率。

从拉矫机前期调试我就进入拉娇机学习，到现如今拉娇就快进入正常生产，在这半年多的时间里我学到了很多的知识，和更多的技巧。拉娇机是调整板型和切边于一体的一条机组，有很多的危险源，通过这么长时间的学习和工作基本上了解了很多的源点，就在前一段时间拉娇机出现第一次工伤事故，就更加的证明了我们一定要注意安全，安全第一，要有强烈的安全意识。我们刚进公司的时候就给我们做了安全教育，当时可能不觉的有多危险，但是看样子错了不能轻视任何的事情，我们始终要把安全这根玄紧绷，工作的时候一定不能走神，要注意力时时刻刻集中！这样才能减轻危险。

在这六个月的工作和生活中，我一直严格要求自己，遵守公司的各项规章制度。尽心尽力，履行自己的工作职责，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然我在工作中还存在一定的问题和不足，比如：对设备不太熟悉，处理问题不能得心应手，工作经验方面有待提高;对相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多;需要继续学习以提高自己的知识水平和技术能力，加强分析和解决实际问题的能力;同时团队协作能力也需要进一步增强等。对于这些不足，我会在以后的日子里虚心向周围的同事学习，专业和非专业上不懂的问题虚心请教，努力丰富自己，充实自己，寻找自身差距，拓展知识面，不断培养和提高充实自己的工作能力，把自己技能素质和工作能力进一步提高。也希望请领导和同事对我多提要求，多提建议，使我更快更好的完善自己，更好的适应工作需要。

在公司的这段时间里，我学到了很多，感悟了很多。看到公司良好的发展势头，我深深地感到骄傲和自豪，因此我更加迫切的希望能以一名员工的身份为公司工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的价值，和公司共同成长。我一定会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!

随着时间的流逝我的实习期间也快结束了，我很感谢我的师傅和其他同事，是他们教会了我很多知识，学到了许多课本上所学不到的知识，弥补了我们自身的知识缺陷，从公司的发展历程中我们也学到了好多的东西，公司在发展的过程中不断的突破自我，进行管理体制的创新、先进技术的引进、自主创新能力的培养从而在竞争激烈的市场中不断的赶超同行业的企业并最终走在了行业的前列，工厂以自强诚信、创新前进的企业精神不断的引领企业迅速的发展，与国际技术接轨，瞄准国际先进机车车辆设备发展方向，以“掌握世界一流技术、生产世界一流产品、建成世界一流基地”的发展目标促进公司的跨越式发展。在我们以后工作以及学习中我们更应该以此为借鉴不断从自身出发进行自我超越，不应该满足追赶最重要的是要在不断的学习中进行超越、进行自我创新。只有这样在以后的工作学习当中我们才不会被时代的潮流所淘汰，才能与时俱进为企业贡献自己应有的力量；同时我们还要为自己树立切实可行的工作目标，不能盲目的为了工作而工作，如果那样的话我们自身的素质是不会有什么实际的提高的；在以后的工作当中我们要树立核心价值观-要有一种责任感，不断的提升企业的竞争力，同时还要有团队的精神真正的利用大家的智慧共同解决企业所面临难题。志当存高远，我们的最终目的就是与时俱进，适时超越，经过团队的不懈努力实现自我价值的实现。而我们现在要做的就是学好专业知识，各行各业都需要人，我们应当以扎实的知识和饱满的热情投入到工作当中，为祖国建设添砖加瓦。这次实习让我们接触到了工作岗位，也让我们对以后的生活有了一个初步的认识，我们一定会有一个美好的明天！此致

2011

敬礼

杨明

年6月20日

第五篇：管理经验分享—杨明博

管理经验的得与失

对于一个正在成长的管理者来说，不断总结经验和分析问题显得尤为重要。而每一个人对管理的形式和方法却有很大的区别，借着这次机会，把我的管理理念分享一下，各位请取其精华，去其糟粕。

了解人性学

人类总是要求拥有快乐而不是痛苦，要求得到尊重而不是贬抑，希望有长久的目标而不是虚度。只有了解了人性，才能对错综复杂的人际关系和员工的行为和动机进行有效的引导和管理，才能根据企业不同的发展阶段提出更高的更能发挥全员潜能的管理目标。

批评也是一种学问

工作过程中肯定存在着好与坏，批评与表扬是作为团队管理者必不可少的工作。从人的心理出发，谁都不愿意被批评，谁都希望被表扬。那么，我们在批评与表扬的过程中就要考虑：如何表扬才能激发大家更大的斗志？如何批评才能不伤团队成员的士气，并且能从中学取教训，避免在以后的工作中再次出现？表扬很简单，对工作出色的团队成员应该及时表扬，并且尽量多用数据进行对比。

相对于表扬，批评要有学问多，批评尽量少用，甚至不用，批评的时候不能针对个人指名道姓批评，要针对一种现象提出批评，在必要的时候，非要指名批评的，会后主管要及时和该团队成员进行个别交流，解释情况和主管提出批评的意图。

我在团队工作过程中，基本上不用批评，或者说感觉上像是批评，但更多的是一种总结和学习。

放下身份，互相考虑

我认为沟通过程中主管必须放下自己是主管的身份，说话绝对不要带官腔。在沟通具体问题的时候，主管要做的是多从团队成员角度出发去考虑问题，比如当团队工作和团队成员个人事务有冲突的，作为主管在团队工作不是十分紧急的情况下应十分支持团队成员先去完成自己的事情，再进行团队工作。有时候从表面上看起来似乎是一定程度上耽误了团队的工作，其实不然。这样做，能让团队成员充分感受到团队为了大家做出的努力，团队确实是在为大家服务着，从而在成员的工作过程中会更加努力去完成团队交予他们的任务，而且很能提高团队成员对团队的忠诚度。

适当的奖励机制

有适当的激励机制人是情绪化动物，在遇到不顺心的事情时往往会出现消极态度，如果这些消极的态度得不到正确的引导，对他们工作和生活都会产生负面影响。这时最为有效的一剂良药便是激励。对于人事的安排要遵循“人尽其才，才尽其用”的原则，对每一个人作出最合适的安排;尽可能地满足员工各种合理的愿望。

责任心培养

员工的责任心是处于对工作的热爱和忠诚。一个员工热爱忠于他的本职工作，就会尽心尽力，发挥自己最大的潜力投入到工作中，会把工作当成是一种需要、一种享受。这种对工作的热爱同时也需要公司的文化、理念、制度深入人心、贴近员工，这样才能与广大员工达成共识，还需要向员工宣传，使之在员工心中扎根，让每位员工都对公司产生信心，坚信公司的明天会更好。

最后，把我以上所阐述的做一个总结：

一、放下架子，为部门同事着想，度的把握很关键，否则会造成下属对你的态度散漫，不易服从安排，讨价还价等情绪。

二、要懂得恩威并施，一味的好脾气容易产生骄纵，一味的批评打压会引来逆反，管理的艺术就在于平衡人与人的关系。拿老板的话来说就是一定要让下属围着你转，不能被下属的左右你的决策。

三、要会人尽其才，了解下属的长处与短板，尽量避免人力资源的浪费。

四、团队的协作需要部门管理者去有效的调配领导，事实证明一件事情安排两个人去一起完成是非常错误的，必须订立一个权责出来，一人负责，一人协助这样才能避免互相推诿的现象。

五、在团队氛围的营造中一定要着重培养起下属的责任心，并且将其作为衡量员工能力的一项重要指标，杜绝逃避责任，撂摊子的行为，这种情绪是会传染的，必须将这种风气杜绝在萌芽状态。（完）

注：本文95%来自个人心理想法和行为，参考百度百科部分资料整理而成。如转载，请注明出处来自本博客或微博@大明小敏。中国人的法律版权意识太差了，你实在不想写本文来自哪里，我也不能把你怎么样，对吧。谢谢

杨明博