第一篇：·词义、词类
·词义、词类
1、词义：
2、词类：
词类是词的语法分类。划分词类的主要依据是看词的组合能力和充当句子成分的能力（功能）。
现代汉语中，能够单独充当句子成分的词叫实词；不能单独充当句子成分，主要用来表示一定的语法意义，这类词叫虚词。
根据词的不同语法特征，实词可分为名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类，虚词可分为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六类。
A实词
一、名词:
1、表示人或者具体事物、抽象事物、时间、处所、方位等。
表示人或具体事物:学生河流水果衣服
表示抽象事物:教育交通事物战争和平语法科学民主道德
表示时间:昨天晚上黎明秋天将来刚才
表示处所:郊区附近到处左近
表示方位：东西南北中里外上下前头后头东面西方上边下边以前
2.语法功能:
A.一般名词能与数量短语组合，受数量短语修饰。
B.集体名词、抽象名词受不定量的数量短语修饰。例如：一片树林一些纸张
C.名词不受“不”、“很”修饰。少数表示抽象事物的名词可以受“不”、“很”修饰。例如：不道德不礼貌很科学很民主
D.表示人的名词后面可以加“们”表示多数。
E.名词一般不重叠，有些能重叠，重叠后有“每一”的意思。例如：人人年年家家户户世世代代。对举的方位名词重叠后有“到处”的意思。例如：前前后后上上下下
F.名词经常做主语、宾语、定语。名词也可以做谓语。例如：今天星期日昨天晴天他独身他肺炎。（只有少数表示日期、节日、气象、疾病等的句子里，不用判断词“是”，名词直接做谓语。
G.名词或名词短语连属成句，在诗词曲里常见。例如：鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）马致远《秋思》
H.表示时间、方位的名词可以做状语，也可以做主语.定语。例如：他们下午开会前面、后面都种满了花西边的墙修好了
I.名词同介词组成介宾短语，可以做状语、补语等。
3.使用名词应注意的问题
要正确使用简称。例如：“数学、物理、化学”可以紧缩为“数理化”，而“人造革”决不能紧缩为“人革”。
使用名词要注意时代性。例如不要把“环卫工人”说成“清道夫”，把“司机”说成“开车的”。
掌握名词的意义和语法功能，防止误用。
名词和名词组合，即使是并列组合，也受逻辑事理的制约，它反映客观事物在性质、状态、范围、程度、等方面的轻重、主次、强弱、大小的差别，这些情况反映到并列短语中，直接影响着他的各个组成部分的语序。例如：省政府、县政府、乡政府都写信向他祝贺。
相容概念不能并列。例如：菜市场上正供应黄瓜、西红柿和蔬菜。但要注意，“点面并列”和“突举性并列”是允许的。例如：
这是把资本主义制度和一切剥削制度彻底埋葬的一场革命。
积极培养青年、妇女、和少数民族干部，……
E.要注意使用文明语言。例如不要把“伤残人”、“残疾人”说成“残废人”。
二、动词
1、意义：
A.表示动作.行为。例如：走打说作保护分析赞成旅行
B.表示存现.变化。例如：有存在出现消失发生灭亡增加缩小扩大发展下降
C.表示心理活动。例如：爱恨想忘记觉得感到希望羡慕憧憬回忆
D.表示使令，简称使令动词。例如：使叫让请派要求命令禁止推选委托任命
E.表示可能、意愿，简称能愿动词。例如：能能够应该可以必须得（dei）要会愿意肯敢
F.表示趋向，简称趋向动词。例如：来去回上下出进起上来下去回来出去进来起来开来
G.表示行动始终。例如：开始进行停止继续
H.表示判断，简称判断词。只有一个“是”。
2、功能：
能与副词组合，一般能用表示否定的副词“不”和“没”否定。
一般不受表示程度的副词修饰，但表示心理活动的动词能受程度副词修饰。例如：很爱很想念最讨厌极厌恶
一般能重叠，重叠后有表示短暂、尝试的意思。例如：写写想想研究研究考虑考虑
动词后边可以带“着”“了”“过”等助词，或带趋向动词“起来”“下去”等表示动态的词。
动词一般能带宾语。少数动词不能带宾语，例如：出发旅行休息起程诞生颤抖
能用肯定否定相重叠的方式表示疑问（名词不能）。
动词经常做谓语。也能做主语、宾语、定语、状语、补语。例如：
学习是必须花费一定气力的。他爱学习。游泳的人回来了。
我们赶走了贫困。解放军战士活捉了敌人。
判断词“是”做谓语，主要构成判断句，起联系判断强调的作用，表示肯定，肯定的意味有轻有重。例如：我是学生。牛是反刍动物。是我搞错了。他是来了。这个办法是好，可是我不会。这个人说一是一，说二是二。
趋向动词可以做谓语。例如：月亮出来了。趋向动词用在动词后边作补语，表示动态。例如：他打开收音机就唱起来。（表示动作已经开始，正在持续，但尚未完成）
他从花园里走出来。（表示动作已经完成）
能愿动词不能重叠，不能加“着”“了”“过”表示动态。能单独做谓语，能受副词不修饰。能用在动词前表示可能和愿望，组成能愿短语。例如：你敢吗？不敢。我们要有信心。他能跳芭蕾舞。
3．使用动词应注意的问题
A.动词与其他词组和时注意意义上要搭配得当。
B.要能准确的表熟人和事物的动作行为。
三.形容词
1、意义：
A.表示形状。例如：高大粗细圆长弯曲宽广鲜红雪白狭窄笔直
B.表示性质。例如：好坏优秀恶劣诚实虚伪狡猾美丽高尚伟大朴素
C.表示状态。例如：迅速敏捷匆忙平静悠闲混乱愉快轻松痛苦疲倦急噪
2.功能
A.能受“很”“最”“十分”等程度副词修饰。少数形容词本身已包含一定程度，不能受修饰。例如：不冰凉不雪白很绿油油
B.形容词不受副词“没有”的修饰，少数表示变化过程性质的形容词例外。例如：天气没有冷。食品没有坏。
C.能用肯定否定重叠的方式表示选择问。
D.形容词一般能重叠，重叠后有加重程度的意思。例如：整整齐齐端端正正
E.性容词主要做定语、状语、谓语、补语。也可以做宾语、主语。例如：美就是这样创造出来的。他喜欢清净。
F.形容词后边也可以有宾语。例如：他红了脸。我们丰富了文化生活。
G.形容词后边加趋向动词表示形状的开始,正在持续下去,染，而并未完成.。例如：
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
H.有些形容词后边可以加“着”“了”“过”表示性质状态的存在.持续.完成。例如：
灯还亮着呢。灯亮了好半天了。白天灯亮过。
但有些形容词不能带“着”“了”“过”。例如：男性大型初级共同主要精装全额
3．使用形容词应注意的问题
形容词与其他词组合时要注意词义搭配得当。要考虑对中心语加上形容或限制词语是否必要，如果必要，也须注意这些词语用得是否准确、恰当。例如：在街道两旁有高大的楼房，从楼房的窗户里闪出明朗的灯光。母亲为了我们将来的前途，自己省吃俭用地攒下几个钱，供我们上学。
四.数词
数词的分类：简单数词和复合数词，基数、序数、概数，分数和倍数
功能：
数词一般要同量词结合在一起来修饰名词、动词。只有在成语或沿用文言说法时，才可与名词组合。例如：千山鸟飞绝千言万语三心二意
数词一般不重叠。记数时，数词可做主语和宾语。数词也可做谓语。例如：我十九，他十一。
3.数字的表述方式(出版物上数字用法的归定----国家技术监督局1995-12-13批准、发布1996-06-01实施)
一般原则:使用阿拉伯数字或是汉字数字，有的情形选择是唯一而确定的。
A.统计表中的数值，如正负整数、小数、百分比、分数、比例等，必须使用阿拉伯数字。
示例：48302-125.0334.05%1/41:500
B.定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字,必须使用汉字。
示例：一律一方面十滴水星期五四氧化三铁一0五九（农药）八国联军二0九师二万五千里长征四书五经五四运动九三学社路易十六十月革命“八五”计划五省一市五局三胜制二八年华二十挂零零岁教育白发三千丈七上八下不管三七二十一相差十万八千里第一书记第二轻工业局第三季度第四方面军十三届四中全会
时间（世纪、年代、年、月、日、时刻）
要求使用阿拉伯数字的情况：
公元世纪、年代、年、月、日。示例：公元前8世纪20世纪80年代公元前403年公元7年1994年10月1日（年份一般不用简写，如1990年不应简作“90年”或“九0年”）
（引文著录、行文注释、表格、索引、年表等，年月日的标记可按GB/T7408-94的扩展格式：1994-10-01）
b.时、分、秒。示例：4时15时40分14时12分36秒
（必要时，可按GB/T7408-94的扩展格式：04:0015:4014:12:36）
B.要求使用汉字的情况:
中国干支纪念和夏历月日。示例：丙寅年十月十五日腊月二十三正月初五八月十五中秋节
中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年。这类纪年不应与公历月日混用，并应采用阿拉伯数字括注公历。示例：秦文公四十四年（公元前722年）太平天国庚申十年九月二十四日（清咸丰十年九月二十日，公元1860年11月2日）日本庆应三年（1867年）
含有月日简称表示事件、节日和其他意义的词组。如果涉及一月、十一月、十二月，应用间隔号表示月和日的数字隔开，并外加引号，避免歧义。涉及其他月份时，不用间隔号，是否使用引号，视事件的知名度而定。示例：“一·二八”事变“一二·九”运动“一·一七”批示“一一·一0”案件
五四运动五卅运动七七事变五一国际劳动节“三一八”惨案“九一三”事件
物理量物理量值必须用阿拉伯数字，并正确使用法定计量单位。小学和初中教科书、非专业科技书刊的计量单位可以使用中文符号。示例：736.80km600g400mm×200mm×300mm0.59A
非物理量
一般情况下应使用阿拉伯数字。示例：21.35元45.6万元270美元290亿英镑48岁11个月4.6万册1480人600幅550名
整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，可以用汉字，但要照顾到上下文，求得局部体例上的一致。示例：一个人三本书四种产品六条意见读了十遍五个百分点
截至1984年9月，我国高等学校有新闻系6个，新闻专业1个，新闻教育专职教员274人，在校学生1561人。
多位数与小数
A.专业性科技出版物的分节法:从小数点起，向左和向右每三位数字一组，组间空四分之一汉字（二分之一个阿拉伯数字）的位置。示例：27484563.1415926
5B.非专业出版物如排版留四分空有困难,可仍采用传统的以千分撇“，”分节的办法。小数部分不分节。四位以内的整数也可以不分节。示例：2,748,4563.14159265870
3阿拉伯数字书写的纯小数必须写出小数点前定位的“0”。
尾数有多个“0”的整数数值的写法：非科技出版物中的数值一般可以“万”、“亿”作单位。示例：三亿四千五百万可写成345,000,000，也可写成34,500万或3.45亿，但一般不得写作3亿4千5百万。
数值巨大的精确数字，为了便于定位读数或移行，作为特例可以同时使用“亿、万“作单位。示例：我国1982年人口普查人数为10亿817万5288人；1990年人口普查人数为11亿3368万2501人。
一个用阿拉伯数字书写的数值应避免断开移行。
阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时，使用浪纹式连接号“～”。示例：150千米～200千米
概数和约数
相临的两个数字并列连用表示概数，必须使用汉字，连用的两个数字之间不得用顿号“、”隔开。示例：二三米一两个小时三五天三四个月十三四吨一二十个四十五六岁七八十种一千七八百元
带有“几”字的数字表示约数，必须使用汉字。示例：几千年十几天一百几十次几十万分之一
用“多”“余”“左右”“上下”“约”等表示的约数一般用汉字。如果文中出现一组具有统计和比较意义的数字，其中既有精确数字，也有用“多”、“余”等表示约数时，为了保持局部体例上的一致，其约数也可以使用阿拉伯数字。示例1：这个协会举行全国性评奖十余次，获奖作品有一千多件。协会吸收了约三千名会员，其中三分之二是有成就的中青年。
示例2：该省从机动财力中拿出1900万元,调拨钢材3000多吨、水泥2万多吨、柴油1400吨，用于农田水利建设。
代号、代码和序号
部队番号、文件编号、证件号码和其他序号，用阿拉伯数字。序数词即使是多位数也不能分节。
示例：84062部队21/22次特快列车Hp-3000型电子计算机85号汽油总3147号
引文标注
引文标注中版次、卷次、页码，除古籍应与所据版本一致外，一般均使用阿拉伯数字。
示例1：刘少奇：<<论共产党员的修养>>，修订2版，76页，北京，人民出版社，1962。
示例2：许慎：〈〈说文解字〉〉，四部丛刊本，卷六上，九页。
3.数词使用
倍数和分数的用法
a表示数目减少，一般用分数。减少是往小里说，不能用倍数。如：降低了十分之六。
b表示数目的增加常用倍数，也用分数。如：今天看节目的人数比昨天增加了一倍。今天看节目的人数比昨天增加了百分之一百。
c“增加了”不包括底数。由二上升到四是“增加了一倍”，也可以说“增加到两倍”。“增加到”包括底数在内。
B．而和两用法有所不同
a虚实只用“序数只用“二”不用“两”。如：第二老二二楼二班二月二嫂
b读数目字用“二”不用“两”
c多位数中的十位、百位数用“二”不用“两”。如：二十五二百五
d多位数、小数、分数用“二”不用“两”。如：三万二零点二二分之一无分之二
e部分词语用“二”不用“两”。如：二两二元论二次平方二人转二极管
在一些情况里，只用“两”不用“二”。
一般量词前如果是一位数，用“两”不用“二”。如：两首诗两支笔两行字两个班两条路两点钟
部分度量衡单位前用“两”不用“二”。如：两公里两吨两公斤
二和两通用。如：二尺半（两尺半）二米一（两米一）二亩地（两亩地）
C．数词的活用
a“一”表示“全、满、任
一、每一”：一心一意一身土一手墨一个人如果自高自大，那就不会有进步。
b“三和九”表示“多、极多、少”等意思。如：三思而行三言两语九牛一毛三弯九转
c“十二、二十四、三十六、七十二”表示“多”。如：同行十二年，不知木兰是女郎。
五.量词
意义表示人、事物或动作单位的词叫量词。
分类①物量词A个体量词：只个件间所座B集合量词：对双群伙帮副批
C不定量词：点些D度量衡量词：寸亩斗克立方米人次
E借用量词：杯盘碗桶瓶身手笔刀口屋子堆封卷捧张担铲
②动量词A表示动作行为的量：次趟回遍下阵番遭顿
B借用动作有关的名词、动词表示动量：切一刀叫一声射三箭工作一天劳动三小时
功能①量词常用在数词后面，组成数量短语，充当主语、定语。例如：一斤是十两一座钟
②单音节量词一般可以重叠，重叠后可做主语、定语，表示“多”或“每一”的意思。
例如：条条根根件件个个条条大道同向共产主义句句是实话
③数词与物量词组合为数量短语，能重叠，重叠后可做状语，表示依次、轮番进行的意思。
例如：五个五个地拿一遍一遍地读一步一步地往前走
④数词与动量词组合的数量短语，一般做补语。例如：跑三趟念两遍去三遭
⑤数量短语有时与名词组合，位置在名词后，表示数量。例如：父子两个代表团一行三十人四人帮一伙
六.代词
代词能代替实词和短语。表示指称时，有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物，也就不可能有一定意义，介乎虚实之间。
分类A人称代词代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱们自己别人人家大家大伙（自己能和其他代词连用，起强调作用。例如：我自己你们自己大家自己）
B疑问代词用来提出问题谁什么哪（问人或事物）哪儿那里（问处所）几多（问数量）多多么（问程度）怎么怎样怎么样（问性质状态）什么怎样什么样（问方式行动）
C指示代词用来区别人或事物这那（指人或事物）这儿这里那儿那里（指处所）这会儿那会儿（指时间）这么这样这么样那么那样那么样（指性质、状态、方式、行动、程度）这些那些这么些那么些（指数量）每各（指所有的或全体中任何一个）某另别（确有所指，未说明哪一个）
功能代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当，它所代替的词能充当什么句子成分，它也能充当什么句子成分。
代词的活用
A人称代词有虚化作用，在句中有时不是实指，不是定指，而是不定指，不实指某一个人。例如：
①你看着我，我看着你，谁也不知道这是出了什么事。②你说两句，我说两句，就热烈地讨论开了。
③自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。④认真学它两年，再回乡生产。
⑤他要再跟我提这件事，我就给它个不理。（“它”无代替作用，表示强调的语气、坚决的态度）
B疑问代词也有虚指作用，有时不是有疑而问，往往指不确定的人、事物、处所、性质、状态等，有关联作用。例如：谁也想象不到。有谁说了一句话。他什么也没买。他到哪儿，哪儿都欢迎。看看这儿，看看那儿。
他才这么长那么短地，把一切经过说了一遍。
运用代词应注意的问题
A使用代词时,指代的是什么人或者是什么事物要明确。例如：赵洁清和李廷均在路上相遇，他告诉他前天买了一本《源氏物语》，问他看不看。他高兴地说：“好极了。”
B使用人称代词复数时，男性用“他们”，女性用“她们”，有男有女时用“他们”。
C分清“我们”和“咱们”的用法。“咱们”一定得包括听话的对方在内，“我们”一般不包括听话的对方在内。
七.实词的兼类与活用
兼类一些词经常具备两类词或两类词以上的语法功能,称为兼类词。这类词的特点是声音相同,意义密切相关,经常具备两类词的特点。
活用有些词经常只属于一个词类，但有时临时用做另一类词，这种临时把甲类词当乙类词用的现象，称做“词类的活用”。
乙虚词
副词
1、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。
表示程度的有：很、极、最、太、更、更加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。
表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。
表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、马上、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、忽然等。
表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、往往、经常、不断、反复等。
表示语气的有：不、没、没有、别、未必、准、一定、必定、必然、却、倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、也许、大约、好在、敢情等。
表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、渐渐、逐渐、逐步、猛然、依然、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。
2、语法特点
副词一般只同动词、形容词相结合，例如“都去、常去、就去、很大、更大、多么大”。如果代词“这样”、“这么”、“那样”、“那么”代替了动词，副词也可以用在它们前面，如“已经这样了”、“就这么着吧”。名词数量词做谓语时，副词也可以同它们结合，如“这儿就三个人”、“今天才九号”。
副词的主要功能是用来做状语，“机”、“很”可以做补语。如“你太好了”、“他曾经来过”、“味道好极了”。
介词用在词或短语前头，合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、目的等的词
表示时间、方向、处所：从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着、乘、冲（chòng）
表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本着、经、经过、据、根据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于、表示原因、目的：因、因为、由于、为了、为着
表示对象、范围、关联：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、把、将、被、连、任凭、至于、顺
表示比较：比、和、跟、与、同
表示排除：除、除了、除开、除去
1介词的语法特点：
介词不能单独出现在句子里。介词必须同名词、代词、名词性短语构成介词短语，才能出现在句子里。唯一的例外是“被”、“给”表示被动时，后面可能没有介词的宾语。
介词不能重叠，不能单独做句子成分。有些并没有完全变为介词，成了介词和动词的兼类词。请比较：（①④是介词，②③是动词）
①于是我便坐了船，一直往海天深处开去。②在外洞前边休息了一会，就往冰壶洞。③出金华城大约五公里到罗甸。④灾难不因为中国人民的和平就不降临到他们身上
2介词的用法：
⑴必须保持介词短语的完整性。除了“被”、“给”有时可以不带介词宾语之外，其他介词都必须同名词等构成介词短语，才能用在句子里。下面是错误的用例：
这个狼孩是四年前布隆迪的一些村民发现的。发现时，他全身赤裸，身体大部分长着毛，四肢爬行、跳跃。（“四肢爬行”不合汉语语法，因为除表时间、地点的名词以外，具体名词一般是不做状语的，“四肢”前缺少介词“用”。）
②据对冬小麦主要产区六十个气象台站的统计资料，有四十一个台站出现了五十年代有记录以来同期的最高或次高气温记录。（“据”一直管到“统计资料”，“对”没着落，应删掉。如保留“对”，就应当改为“据对……六十个气象台站进行统计的资料”，让“对”同“……台站”组成介宾短语。）
③通过试验，证明用草药防治血吸虫病效果良好，这使那些对怀疑用草药防治血吸虫病是否有疗效的人受到深刻的教育。（“……是否有疗效的人”作了“使”的宾语和“受到深刻的教育”的主语，“对”就没有对象了，如保留“对”，就应给它添上宾语，改为“这使那些对用草药防治血吸虫病这种办法持怀疑态度的人……”。）
⑵介词同宾语必须能互相配合，不能产生搭配不当的问题。
④事情发生后，党支部决定对这个问题进行一次教育。
⑤有的国家用雷达改为射电望远镜观测太阳射电。
⑶介词必须在上下文中起积极作用，如果起消极作用或可有可无，就应该删去。
他紧紧抓住所能利用的一切时间，继续进行关于多级火箭的研究。
由于曹雪芹所处的时代和阶级出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。
他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物替换领域里的空白。
4、三个容易用错的介词：把被对在（1）把“把”“将”的主要作用是把动作支配的对象提到动词前头去，同“把”结合成介词短语，用来做状语。
①我把电话打通了。②船里装的是新米，把船身压得很底。③这样简直把唱歌变成了一种思想。④科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了。
这四句，大致能体现“把”的各种使用规则：
第一，由“把”字组成的介词短语，它所修饰的动词必须是及物动词，如果能将“把”的介词宾语移到动词后头去，动词一定能支配它。如①的“打通”能支配“电话”，②的“压”能支配“船身”。
第二，把字句有两种类型，一种是动词不带宾语的，如①②④。另一种类型是动词后头有宾语的，如③的“变成”后头的宾语是“一种思想”。这种把字句的动词往往是“变为”“变成”“看成”“说成”等。
第三，动词后头应当有补充成分，或者有动态助词，或者动词本身就是动补式动词，或者是动词的重叠形式。第二种类型的把字句，动词后头有宾语，可以不用补充成分。
第四，在介词短语“把……”和动词之间尽量不插入其他成分，否定词“不”要放在“把”之前而不能放在“把……”之后，④就是如此。
下面是错误的用例：
①有什么办法可以把回声避免掉呢？
②中共通县县委同有关部门共同研究了节约开支的十条具体措施，决心把生产队一级的开支比例进一步下降，促进增产增收。（上两句不符合第一条规则）
③他发现宋江把九纹龙史进误入了东平府时，马上让顾大嫂进城与史进取得联系。
④要从水里捞出任何一件东西，不把手沾湿水，那有什么办法呢？（上两句不符合第二条规则）
⑤18世纪发现的稀土矿物很少，限于技术水平，很难把它们提取，只能作为氧化物分离出来。
⑥他在灯下把这个故事写，写了一遍又一遍。（上两句不符合第三条规则）
⑦如果把十进位制不转换成二进位制，人们就无法顺利地使用电子计算机。
⑧我厂工程技术人员，经过反复试验，终于将火渣利用水泡法制成水渣。（上两句不符合第四条规则）
（2）被
第一种用法：“被”后边可能没有介词宾语而只有动词，也可能有介词宾语。
时间不长，她又被抬回来。②千人万人能被歌声团结起来。
第二种用法：“被……”之后的动词，后边要有补充成分，而不能是简单的一个动作。
③我正被这些鱼群吸引着，突然前方传来一阵清亮的歌声。④潮洲平原上的土地被整理得像棋格一样整齐。
第三种用法：宾语要么是主语的一部分，要么是主语受动作支配而产生的结果。
⑤李春生被绑着两手站在一旁。⑥那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺。
（3）对“对”和“对于”大体上有两种用法，它们构成的介词短语，一是表示动作的对象，二是表示同动作有关的事物。也就是说一种可能受句中主要动词的支配，一种不受句中主要动词的支配。如：
①他也不止一次和战士谈过话，但似乎都没有和这个青年战士共同劳动的几个钟头中，对一个战士的思想感情了解得这么真切。（受主要动词支配）
②我想起这些往事，心情激动，对未来充满了无比的信心。（不受主要动词支配）
下面的几种用法是错误的：
一种是用“对”引出主语，也就是在该做主语的词语前边用“对”。如：
对于这个问题，早就引起了领导的重视。
对于低能x射线，70年代以来以广泛应用在液氮低温条件下的Si谱仪中。（这两句中的“对于”都应当删去，否则全句缺少主语）
X射线现在对我们并不陌生。
爬行类这个名词，可能对我们十分熟悉。
（这两句中的“对”都框住了真正该做主语的词语，而动作的对象都被放到了主语的位置上。修改时可将真正该做主语的词语与动作的对象对调位置。
另一种毛病是“对”同其他介词相混淆，该用而没用，或不该用而用。如：
⑤连队及时就这次事故向干部战士进行教育。⑥电离圈主要是太阳辐射造成的，它对中波无线电波的传送很有关系。（“向”改为“对”，“对”改为“同”）
还有一种用法，虽不能说是错误，应尽量避免。如：
⑦为了防止农药的污染，我国对某些农药已停止生产或使用。
⑧这两所学校对计算机的调试工作已能顺利进行。
（⑦说成“为了防止农药的污染，我国已停止生产或使用某些农药。”⑧说成“这两所学校已能顺利进行计算机的调试工作。”都比较清楚简便，把“动词+宾语”的结构变成“介词短语+宾语”的结构一般没有什么必要。）
（4）在“在”主要用来表示时间、处所、方位、范围、条件、状况等。“在”经常同方位名词配合组成“在……上”“在……下”“在……中”的短语。
A“在……上”表示方位时，要注意避免歧义，如“在飞机上写字”“他在水中做实验”等。
有时“名词+上”的含义会发生变化，如“组织上”、“领导上”实际的含义是“组织方面”、“领导方面”，于是“在……上”的用法也会跟着改变。这就容易引起混乱，以致使“在……上”用在不该用的地方。
灵渠的开凿，在统一南岭和开发南岭上都有极其重要的意义。
我国国内卫星通讯网的建立，在四化建设上有重要的作用。
（“在”均应改为“对”，并删去“上”）
B“在……中”主要也是用来表示处所、方位。有些“在……中”也离开了原意，如“在谈话中”相当于“在谈话时”。这种用法最好限制一下，不要在“在……中”里天津“动词+宾语”的短语和复杂的动词短语。如：
③在筹备此次年会中，他们决心节约开支。
④胖嫂在来他们家谈心中，发现他心神不定。（“中”均改为“时”）
C“在……下”的用法更复杂，用得也最为混乱。
“在……情况（条件）下”中的情况条件等名词不能随便省去。
⑤在我军的被迫反击下，敌人仓皇逃走。
⑥在相同的视角下，卫星拍摄一张照片所覆盖的地面面积，是航空摄影的几千倍。
（⑤的“下”前应加上“的情况”，⑥应改做“在视角相同的情况（条件）”下。
“在……情况（条件）下”还有个用法，就是“情况”或“条件”的定语还常常是动词性或形容词性的词或短语。下面的句子不合要求。
⑦气轮机在不同进气量的情况下，将有不同的内在特性曲线。
⑧在展销会的情况下，该厂产品也同样不受欢迎。
（⑦的“不同进气量”是名词短语，应改为主谓短语“进气量不同”。⑧的“展销会”可改为“举办展销会”或“展销”。）
“在……下”的“下”前，能填入的动词为数不多，如“领导、组织、帮助、教育、支持、指导、协助、带领、坚持、关注”等，而多数动词都不能放在“下”之前。
⑨在大家的阅读下，墙报发挥了重要作用。（可改为“由于大家阅读，墙报发挥了重要作用”。）
使用“在”，还有一种十分常见的错误，就是用“在”框住主语。⑩在这部优秀电影里，塑造了牛百岁这个优秀农村干部的形象。（删掉“在”、“里”）
连词
1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。
连接词和短语的有：和跟与同或既等。
连接短语或句子的有：还是不但就是不管无论除非不论等。
连接句子的有：要么何况况且与其……宁可然后以致于是因为……所以如果……就虽然……但是只有……才只要……就等等
连接词、短语、句子的有：而并并且而且或者等。
连接句群、段落的有：至于于是但是然而因此等。
连词是纯粹的虚词，只能在短语、句子、句群中起连接作用，表示被连接的语言单位之间的关系。（有几个连词在其他场合是副词，是连词和副词的跨类词，如：就才又也还都在不却等。这几个副词只能用在主语之后、谓语动词或形容词之前位置比较固定。而这几个连词即可用在主语前边，也可用在主语后边，位置不象副词那么固定。
连词的用法
“和”的用法
“和”除了兼做介词以外，作连词时主要表示并列关系，如“钢笔和铅笔”。从逻辑的角度讲，“和”表示互不交叉的子项之间的关系，不能表示交叉关系和包含关系。不过，这一条也不是绝对的，有一种突举并列，允许包含关系和交叉关系的概念并列。如：
中国人民和世界人民反对南非种族歧视的斗争
②本市团员和青年为市民做了很多好事
③积极培养青年、妇女和少数民族干部。
（①②中包含概念并列是一种“点面并列”，它门并列以后，既突出了必须强调的“点”，也顾及了应该顾及的“面”。这两句是在强调概念“中国人民”和“团员”。③中几个交叉概念并列起来，是因为要强调都需要“积极培养”这一共同特点。这就是根据需要而采取的“求同突举”并列。不过，上述用法如发现不妥时还是应尽量不采用。）
“和”、“跟”、“同”、“与”在短语和句子中的作用，同顿号相当，有时也和逗号相当。按照中国传统的办法，“和”放在两类并列词语之间；按照印欧语言的办法，“和”放在最后两项之间。根据不同需要，这两种用法均可用，如需分类用前者，无需分类用后者，但都不能两种办法都不用而随意安排“和”的位置。如：
程序控制、光电控制技术在电表、手表、电子仪器和印刷、电镀等行业逐步推广。
南京市已建成毛巾厂、织袜厂和被单厂、化纤厂、针织厂等。
（这两句的“和”既没有采取分类连接的办法，也没有采取连接最后两项的办法，不可取）
连接句子的连词的用法
A根据逻辑关系选择连词，防止强加。
③身体大小同食量是有关系的，大动物吃的量多，小动物也就吃得少，所以同所吃食物本身的大小是没有关系的。
当前仍有一种不正确的看法，说小孩子眼斜点不要紧，长大后会好的，但是少数孩子长大后斜视会好转。
（③“所以”应改为“但是”，④“但是”前后不能构成转折关系，如果说成“长大后斜视会好转的孩子只是少数”才能构成转折关系）
B必要的连词不能欠缺
汉语的许多句子，可以靠意义来组合，这样也就不用关联词语。另外有些句子，虽然用了关联词语，可是把关连词语省去了一部分。这两种办法有时是可以用的，有时却不能用。
⑤这次考察可以说是匆匆的一瞥，已看到这里的自然条件的优越以及在开发利用植物资源方面所展现的巨大潜力。（完全靠意义组合有时会使句子前后关系不明，这句话最好在“已看到”之前加上“但是”）
⑥《马关条约》不仅使中国的半殖民地地位陷得更深，眼看沙俄、德国、法国、美国等帝国主义国家，将以“最惠国”的名义争夺特权，扩张他们各自在华的势力。（有“不仅”却省去了“而且”，如果把“眼看”改成“而且”前后的关系就清楚了。另外此句还有其他毛病。）
有时省去一部分关联词语，还会造成歧义。
⑦由于月球的自转周期与它的公转周期正好相同，月球总是有一面朝着地球，月背一直是个不解之谜。（前边有“由于”后边省去了“所以”或“因此”，加在第二句之前或第三句之前，因果关系不一样，意思也不完全相同。这种情况下，后边的关联词语不该省去）
在多重复句当中，相邻的关联词语最好也不要省略。
⑧粉末高速钢虽然只有几年的历史，由于它有优异的特性，所以已受到国家工业部门的重视。（“由于”之前省略了“但是”，给阅读造成了不便）
避免两组关联词语混用
⑨球员深深地理解这一点，一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到社会主义祖国的荣誉啊！（将“而是”改为“而且”）
⑩这种压力差很大的分界面，叫激波。当激波前后的压力差越大时，激波强度也愈大。（“越……越……”和“愈……愈……”是两组不同的关联词，应当只用一组）
助词
助词是附在词、短语、句子后头起辅助作用的词，不能重叠，不能单独回答问题，也不能单独成句，一般读轻声。
结构助词：的地得似的“的”用在定语后边，“地”用在状语后边，“得”用在补语前边。除了表示数量的短语之外，一般短语做定语，后边都要用“的”。介词短语、表示数量的短语做状语，后边可以不用“地”；主谓短语做状语，后边一定要用“地”。彼此经常连在一起的词构成偏正短语，中间可以不用“的”，如“中国人民”；内部结合不紧密的偏正短语，中间往往要用“的”。如“蓝色的星球”。从修辞角度看，一句话里的“的”不应太多，如果太多了，可以少写“的”。如“蓝色的星球”本来是要用“的”的，但是“蓝色星球的研究工作”则省去了一个“的”。
动态助词：着了过
“了”表示动作完成，“着”表示正在进行，“过”表示早已完成。某些能愿动词之后的一般动词，后头一般不用“了”。如“如果你愿意十分认真的演了这样的角色，那肯定会受到热烈欢迎”。（“了”应删去）
语气助词：呢吧啊吗嘛罢么了的哇啦哪呀哩
“啊“常常要同前边的词连读，如：走啊棗走哇来啊棗来呀看啊棗看哪。最好“啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。
叹词、拟声词
叹词是表示感叹、呼唤、应答的词。可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情。叹词的独立性很强，它不跟其他词组合，也不充当句子成分，能独立成句。
拟声词是模拟声音的词，如“哗哗”、“轰隆隆”。
第二篇：词义比较
报到 【释义】：向组织报告自己已经来到：新生今天开始～。
1.报告已经来到。宋 文莹 《玉壶清话》卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会岁大热，特许公（赵普）纔午归第，遂为永制。” 魏巍 《东方》第四部第四章：“饭后，郭祥 站起来，要去团营报到。” 老舍 《四世同堂》八五：“他去找地下工作者的机关，一来是为报到，二来是看看能否借到一辆自行车。”
2.报道；禀报。明 吴承恩 《点绛唇》曲：“数声啼鸟，报到花开了。”《白雪遗音·八角鼓·清晨起》：“手提兔毫，锦片片的文字写的高。写罢搁笔自己睄。童儿报到有人找，忙把书笺案上抛。”
3.十三水的牌型
报道:通过报纸、杂志、广播、电视或其他形式把新闻告诉群众或指用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。
①动词，通过报纸、杂志、广播、电视或其他形式把新闻告诉群众：～消息。
②名词，用书面或广播、电视形式发表的新闻稿：他写了一篇关于小麦丰收的～。③同“报导”，但是比“报导”更常用。
相关记载
亦作“ 报导 ”。
1.报告；告知。唐李涉 《山居送僧》诗：“若逢城邑人相问，报道花时也不闻。” 元 王修甫 《八声甘州》套曲：“正心焦，梅香低报，报道晚粧楼外月儿高。” 毛泽东 《西江月·井冈山》词：“ 黄洋界 上炮声隆，报道敌军宵遁。” 沙汀 《记贺龙》二十：“直到我们已经上马，在大道上跑过一段路了，那乡下人还提了灯站在分手的地方，望着我们大声报导着方向，深恐我们走错了路。”
2.通过报纸、杂志、广播或其他形式把新闻告诉群众。秦牧 《深情注视壁上人„„》：“ 斯特朗 写了好几本关于报道中国革命的书籍，给中外读者留下颇深的印象。” 柯岩 《东方的明珠》三：“ 英国和 瑞士的报纸、电台竞相报导。”
3.用书面或广播形式发表的新闻稿。海默 《从城里来的姑娘》：“报纸上，关于农村社会主义高潮的报导越来越多了。”如：全国先进生产者代表大会的报道就占去了一半发稿数字。延宕意为拖延。在戏剧中，它指在尖锐的冲突和紧张的剧情进展中，作者利用矛盾诸方各种条件和因素，以副线上的某一情节或穿插性场面,使冲突和戏剧情势受到抑制或干扰,出现暂时的表面的缓和，实际上却更加强了冲突的尖锐性和情节的紧张性，加强了观众的期待心理。
对于延宕，学界一般都视之为哈姆雷特的独特行为。
【动】拖延，犹豫不决，拿不定主意：~时日。
【例句】
1、到无可延宕时，即隐瞒土地实数，或自据肥田，把瘠田让人。
2、另一些人又视之为解救贫困的灵方妙药，还有一部分人则认为社会福利计划将延宕许多国家近几十年来的物质进步。
哈姆雷特延宕的性格
冰与火的对擂
哈姆雷特的性格特征的最突出表现无疑是他的优柔寡断。
莎士比亚的著名悲剧《哈姆雷特》的素材来源于古老的北欧传说。该剧的主人公哈姆雷特是一位丹麦王子，也是众所周知的延宕的王子。
哈姆雷特延宕的原因向来是人们争论的焦点：有的认为哈姆雷特是因为恋母而延宕；有的认为哈姆雷特是因为寻求更好的复仇机会而延宕等等。对于这个问题，我也有自己的一些
看法——我认为哈姆雷特之所以延宕是因为他身上的集体无意识与当时丹麦的时代精神发生了冲突。
丹麦人的特征
要了解哈姆雷特身上所具有的集体无意识，就必须了解丹麦这个国家。丹麦是一个临海的北欧国家，它的一部分领土已经进入到北极圈之内。其气候之恶劣，物质之贫乏是可想而知的。远古时代的丹麦人想要在这样一块不毛之地上生存下来，就必须同暴风雪抗争，以寻求一块栖身之所；还必须在惊涛骇浪中冒险，以捕获仅能果腹的事物。根据物竞天择的自然规律，存活下来的丹麦人必须具有强健的体魄、勇于冒险的精神、果断的抉择以及坚强的意志。也就是说，在冰天雪地中讨生活的丹麦人，自身就得像冰山一样坚硬。
然而剧中的哈姆雷特似乎并不具备以上这些丹麦人必须具备的特征。他性格内向、忧郁、时常犹豫不决，而且有一些理想主义——这是与当时丹麦的时代精神分不开的。
随着生产力的发展、物质积累的增加，丹麦人 不再需要拼死拼活的劳作便能达到温饱。并且交通也一天天便利起来；南欧一些国家崇尚享乐的风气便传到丹麦。正像火融化冰一样，丹麦人强健的体魄、勇于冒险的精神、果断的抉择以及坚强的意志都在这股风气下渐渐融化了。冰山一样的丹麦人在享乐中变得像水一样的软弱——哈姆雷特也不能幸免。与时代的冲突
在剧本的第一幕第四场中，哈姆雷特说过这样一段话，“这是一种酗酒纵乐风俗，使我们在东西各国受到许多非议，他们称我们为酒徒醉汉，将下流的罪名加在我们头上，使我们各项伟大的成就都因此而大为减色。”这段话不仅证实了丹麦受到了享乐风气的影响，同时也说明了哈姆雷特已经认识到这种享乐的风气正将丹麦带上一条不归路。哈姆雷特甚至认为沾染上享乐风气的“丹麦是一所牢狱”（第二幕第二场）。他把沾染上享乐风气的自己“看得不值一枚针”（第一幕第二场）
那么为什么已经深受享乐风气影响的哈姆雷特会认识到这种风气的不正确呢？他为什么不干脆就沉醉于周围中风气之中呢？这是因为他身上残留的集体无意识在作祟。在剧本的一开始，哈姆雷特身上的集体无意识只是躲藏在他灵魂的最深处，而并没有与丹麦的时代精神发生正面冲突。这只是让哈姆雷特忧郁而且傲世罢了。然而前国王鬼魂的出现改变了这一切，它让哈姆雷特的集体无意识与丹麦的时代精神开始了正式的冲突。
无意识的激活
前国王老哈姆雷特是一位丹麦的英雄形象。他的身上拥有远古时代丹麦人的一切特征。他生前曾经打败过挪威王，也曾击溃过波兰人，甚至在他死后他的灵魂也不肯脱下他的战铠。我们可以把他看作丹麦集体无意识的一个象征体。而当哈姆雷特看见这样一个象征体时，潜藏在他灵魂深处的集体无意识被激活了。这时哈姆雷特发出了这样的呼声——“我的运命在高声呼喊，使我全身的每一根血管都变得像怒狮的筋骨一样坚强。”这时的哈姆雷特是坚强的，他像坚强的冰山一样可以击碎一切东西，但有一样东西例外，那就是火。
克劳狄斯就是火的象征，就是丹麦时代精神的象征。哈姆雷特对他的评价是“他一点不像我父亲，正像我不像赫刺克勒斯一样。”可见哈姆雷特是把自己和克劳狄斯归为一类的，或者说哈姆雷特已经认识到自己和克劳狄斯在某些方面有相同之处。而面对克劳狄斯这样一个与自我如此相象的杀父仇人时，哈姆雷特不能痛下杀手，他开始了延宕。
矛盾中的延宕
当哈姆雷特倾向于他的集体无意识时，他说“我是一个多么不中用的蠢材！„„一个满脑糊涂的家伙，垂头丧气，一天到晚像在做梦似的。”这里说的“梦”即是指丹麦的时代精神，他指责正是这“梦”使他“满脑糊涂”、“垂头丧气”，而无法报仇。而当哈姆雷特倾向于丹麦的时代精神时，他说，“上帝啊！倘不是因为我总做噩梦，那么即使把我关在一个果壳里，我也会把自己当作拥有无限空间的君王”。这里所说的“噩梦”则是指他的集体无意识，哈姆雷
特又责怪“噩梦”使他无法把自己“关在果壳里”，即使他无法沉醉于享乐之中。
集体无意识与时代精神这两种梦境时刻缠绕着哈姆雷特，使他无法抉择。他既无法放弃属于集体无意识这一半的自己，也无法杀死属于时代精神的另一半自己。他渴望坚强，却被软弱所纠缠；他想放弃自己、任自己沉溺于软弱之中，却有坚强的一部分在抵抗。所以，哈姆雷特心中既无法将老哈姆雷特的死忘怀，也不能杀了克劳狄斯以报父仇——特殊的空间与特殊的时间决定了哈姆雷特只能是一位延宕的王子。
情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。
简讯﹙英文：Short Message Service，SMS）的简称，手机显示用户正在使用注音编写短信是行动电话服务的一种。有时也称为信息、简讯息、文字讯息，此服务亦有许多英语的俗称如「SMSes、text messages、messages或甚至于texts和txts」。简讯服务最早是在GSM系统手机上引入的，现在几乎在任何手机系统上都能通用，如3G手机。
秦代御医
夏无且（jū），生卒年不详，秦代始皇侍医，“荆轲刺秦王”一事之中的关键性人物。曾“以其所奉药囊提（dǐ）轲”（用他所捧的药袋朝荆轲掷去。）（荆轲为燕太子丹所派，行刺秦始皇），而被载《史记》之“刺客列传”。《战国策》上也有记载。
含义：指道理、常理、常识的意义。一般是书面意思。
含意：体现出的心意、意思、想法等。较生活化。
含义(1)[meaning;connotation]∶[词句等]所包含的意义
【出处】：老舍 《四世同堂》二七：“今天，看见 钱少奶奶，他又想起来那句话，而且完全明白了其中的含义。”
【示例】：魏巍 《东方》第三部第十二章：“她开始搜索他们认识以来记忆中的每一件事情，从新的角度上来思索它的含义。”
(2)[implication]∶暗示,示意;涵义
这句话含义深刻
含意(1).所怀的心意。《古诗十九首·今日良宴会》：“齐心同所愿，含意俱未申。” 苏曼殊 《断鸿零雁记》第十九章：“ 静子 闻余言，若喜若忧，垂额至余肩际，方含意欲申。”
(2).所包含的意义。宋 曾巩 《祭欧阳少师文》：“辞穷卷尽，含意未卒。” 杜鹏程 《在和平的日子里》第二章：“捉摸无数公式的实用价值，推求许多原理的深奥含意。”
韵律诗歌派
韵律诗歌派，是当今中国诗歌界的主流诗歌派别。韵律诗歌派以复兴中华诗歌为己任，高举“恢复传统，重建诗格”“高歌韵律，吟颂中华”的旗帜，团结海内外的韵律诗歌人，潜心于诗歌韵律理论的研究和诗歌作品的实践，大力宣传普及诗歌知识，为中华诗歌在新世纪的复兴和世界诗林的崛起而孜孜不倦默默耕耘。
韵律诗歌派的宗旨
就文学体裁而言，诗歌是以语言节奏的和谐性再现生活抒情言志的语言艺术；语言节奏的和谐性，是诗歌语言形式的本质属性，是诗歌区别于其他文学体裁的唯一标志；韵律是诗
歌的核心要求和标志性象征，诗行内语言节奏的和谐性和诗行外语言节奏的和谐性，相辅相成于诗歌抒情言志的思想意旨之中；按照诗歌的韵体、律体和韵声所划分的“通韵齐言正格诗歌”“通韵齐言变格诗歌”“变韵齐言正格诗歌”“变韵齐言变格诗歌”“通韵杂言正格诗歌”“通韵杂言变格诗歌”“变韵杂言正格诗歌”“变韵杂言变格诗歌”八种诗歌体式，是对汉语言古典韵律诗歌和现代韵律诗歌两大纵向体式横向之最基本分类。
高举韵律诗歌之旗帜，走韵律诗歌之道路，宣传普及推广振兴中华韵律诗歌，是当代诗人义不容辞的使命！
第三篇：高频词类（模版）
一.高频名词: knowledge知识 energy活力 change变化 courage勇气 chance机会ability 能力 patience耐心 instruction指导，说明（书）promise答应 decision决定 advice建议 information信息 message口信，便条experience经验，经历 excuse借口 mistake错误 moment时候，时刻
suggestion建议plan计划 speech演讲feeling 感觉 dream梦想 problem麻烦 thought想法 reason原因 beginning开端 trouble麻烦 guest 客人furniture家具truth 事实 news新闻 idea想法 mind见解，意见 result结果choice选择 success成功opinion 看看法duty职责 business商业 weakness弱点 happiness幸福 sadness伤心encouragement鼓励 expression表达 confidence自信interest兴趣doubt怀疑experiment 实验Progress进步traffic交通baggage行李age年龄equipment装备failure失败fear害怕industry工业kindness仁慈labour劳动marriage婚姻nature自然peace和平power动力pride骄傲safety安全technology技术trust信任society社会situation情况notice注意；布告memory记忆attitude态度development发展direction方向education教育machine机器
名词重难点：1.中考常见的既可数又不可数的名词归纳chicken小鸡（鸡肉）room房间（空间）exercise运动（练习）light灯（光）glass玻璃杯（玻璃）time次数倍数（时间）fruit水果种类（水果）study书房(学习)work作品(工作)fish鱼肉(种类)orange橙子(橙汁)hair几根头发(头发)2.中考常见的不可数名词news advice weather fun information work3.不规则变化的名词man-men woman-women policeman-policemen foot-feet tooth-teeth goose-geese German-Germans4.单复数相同的名词sheep deer fish people Chinese Japanese Catonese Portuguese5.只有复数形式的名词thanks,glasses, gloves, clothes, pants, trousers, shorts, socks,shoes,sneakers 二.高频动词:understand理解imagine想像consider考虑expect 期望hold拿住，握住 touch触摸，感动 refuse拒绝 follow按照 accept接受 fall跌倒break打破beat打败，跳动last持续 explain解释express表达 connect 连接 share分享 choose选择hate讨厌 fail 失败 decide决定 agree 同意 manage经营，设法turn变为harm 伤害 protect保护 hang 挂断 create创造change改变 describe描写 raise 筹集 improve提高 increase 增加 guide指导believe相信stand容忍 provide提供compare比较mind介意attract吸引advise建议affect影响breathe呼吸invent发明
动词重难点：1.时态，语态，动词不定式、动名词和分词2.易混词：1.say, speak, talk, tell2.spend, pay, cost, take3 Wear, put on, dress4.arrive, get, reach5.look(at), see, watch, read6.used to do sth.，be used to doing sth.和be used to do sth7.borrow , lend和keep8.bring, take, carry, fetch9.die, dead, death,和dying10.Look for，find11.Listen to，hear12.lose，fail，beat，win13.Lose，forget，leave14.think of, think about, think over 15.Join，take part in，attend 三.高频形容词副词:cruel残忍1azy懒的careless大意 silly蠢的 early早 far 远1ate晚 deep深 quick 快long长 slow慢 special特殊 clean干净enough足够 1ittle 少 fresh新鲜 probably或许 exactly确切地 especially 特别，尤其 mostly大部分 easily容易 softly柔软地 slowly 慢慢地 quietly安静的 patient耐心地 satisfied满意quiet 安静 angry生气 boring无聊 interesting 有趣 exciting兴奋 surprising惊奇 free自由 empty空的 useful 有用possible可能never从不hardly几乎不 seldom 很少 often 经常 beautiful漂亮 difficult困难 careful小心 friendly友好 alone单独 lonely 孤独 frightened害怕 enjoyable愉快的 classical 古典的 national国家的 personal个人的 natural 自然的 impossible 不可能 important重要的amazing吃惊brave勇敢 stressed有压力的proud 骄傲 sad伤心attractive有吸引力 形容词副词重难点：1.名前系后不定代词后2.只做表语形容词alone,asleep,afraid,awake,alive,well3.与make/keep/leave连用作宾补4.形容词副词比较级5.特殊词too much/much too, before long/long before,hard/hardly,free/freely,wide/widely,late/lately/latest,too/either/as well/also, whole与all, tall与high, short与low, real与true, interested与interesting, good与well, nice与fine, quick、fast与soon, lonely与alone, other与else, gone、lost、missing,living、alive、live、lively, sick与ill, the+形容词, already/yet, hard与hardly, how/what用于感叹句, sometimes、sometime、some times、some time, before long, long before 6.no more、no longer、not...any more、no...any longer7.形容词和副词的原级、比较级和最高级：1.原级用as-as--比较级用比较级 +than2.“比较级+and+比较级”“越来越……”。如：The weather is getting warmer and warmer.3.“the+比较级…,the+比较级…”表示“越…就越…”4形容词或副词的比较级前面可以加much/a little/even/still,5.“one of the +最高级+名词(复数)5.more than=over;less than=under.四.高频介词 : through穿过across横过without没有except除了besides除此之外between两者之间among三者以上之间by通过
介词重难点：1.at, on, in(表时间)2.between, among(表位置)3.beside, besides和except 4.in the tree, on the tree 5.on the way, in the way, by the way, in this way 6.in the corner, at the corner 7.in the morning, on the morning8.at the end of/by the end of,in the end14.as与like9.through与across10.by、in与with11.表示方式时间或地点介词in、on、at 五.高频代词：all三者以上都none三者以上都不both两者都either两者其中一个neither两者没有一个
代词重难点：1.人称代词物主代词反身代词之间转换2.one和it的区别3.other,the other,another,others,the others,the rest区别4..all,both,either,neither,none区别5.常见用法one—the other,both—and,either—or,neither—nor,not only—but also,so/neither+助+主，so/neither+主+助6.few、little、a few、a little7.many/much/too many/too much的用法
六.高频连词:though虽然when当…时候unless除非if 如果until 直到because因为but但是however然而
连词重难点：1并列连词.and, for, or, both…and, either…or, neither…nor2.从属连词that, if, whether, when, after, as soon as3.as far as 就… 来说4.hardly… when一… 就5.as soon as一 …就6.so-that和such-that7.not until8.because、as、since、for9.if、whether10.till/until与not…till/until 七.冠词重难点：1.a和an区别2.the加序数词‘第几’a加序数词‘又，再’3.定冠词the用法：序数词，最高级，乐器，特指4.不用冠词情况：球类运动，一日三餐，年月季5.in hospital/ in the hospital, in front of/ in front of, at table/at the table, by sea/by the sea, go to school/ go to the school, next year/the next year, a(the)teacher and writer/a(the)teacher and a(the)writer 八.宾语从句：三要素：语序，时态，连接词.宾语从句的语序应为陈述句的语序
宾语从句的时态1.主现从任2.主过从相3.从客用现
定语从句： 1.结构
先行词+连接词+定语从句 2.关系代词：人用who,物用which, 状语从句：1.though, although2.if, unless3.till，until，when 初中英语非谓语动词总结
一．后面可跟动词的ing形式的情况 1.动词： finish doing sth.完成做某事enjoy doing sth.喜欢做某事practice doing sth.练习做某事imagine doing,想象做某事avoid doing sth.避免做某事consider doing sth.考虑做某事suggest doing sth.建议做某事mind doing sth.介意做某事keep doing sth.持续做某事
2.固定短语：feel like doing sth.喜欢做某事be busy doing sth.忙于做某事be worth doing 值得做某事spend time(in)doing sth.花费时间（金钱）做某事have difficult/trouble in doing sth做某事有困难have fun doing.做某事高兴what/how about doing…怎么样would you mind doing 3.介词后(on, in, of, about, at, with, without, for, from, up, by等)：be good at doing sth.；thank you for doing sth.；give up doing sth.；stop sb.from doing sth.；do well in doing sth.；be afraid of doing sth.；be interested in doing sth.；be proud of；instead of；be fond of 4.to作介词的情况look forward to doing sth期望做某事； prefer doing sth.to doing sth与…相比较更喜欢…； pay attention to doing注意做某事； be/get used to doing sth.习惯于做某事；make a contribution to为…做贡献 二．后面可跟动词的不定式形式的情况 1.动词：agree to do同意去做afford to do买得起decide to do决定去做某事hope to do希望去做wish to do希望去做fail to do做某事失败plan to do打算去做pretend to do假装去做refuse to do拒绝去做would like to do想要去做want to do想要去做某事learn to do 学做prefer to do sth.喜欢（爱）做某事sb.seem to do sth好像做某事want/would like to do sth.想做used to do sth.过去常做某事 2.句型.allow sb.to do sth.允许某人去做某事asked sb.(not)to do sth.叫某人做事某事（叫某人不要去做某事）tell sb.(not)to do sth.叫某人去（不要）做某事follow sb.to do sth.跟随某人去做某事get sb.to do sth.让某人做某事warn sb.(not)to do sth.警告某人做某事（或不要做某事）be amazed to do sth.对做某事感到惊讶be afraid to do sth.害怕做某事be excited to do sth.对做……感到兴奋 be frightened to do sth.害怕去做某事be glad/happy to do sth.高兴去做某事be/get ready to do sth.准备做某事be sorry to do sth.对做某事感到抱歉be surprised to do sth.对做某事感到惊奇can’t wait to do sth.迫不急待地去做某事get/have a chance to do sth.得到一个做某事的机会It’s + adj.+(for sb.)to do sth.做某事（对某人来说）怎么样It’s +adj.+(of sb.)to do sth.It takes sb.some time/money to do sth.花费某人多长时间做某事（常考）It’s best for sb.to do sth.对某人来说做某事是最好的It’s time for sb.to do sth.是某人做某事的时候了too…(for sb.)to …太……以致不能… ==not… enough to do prefer to do sth.rather than do sth.宁愿……而不愿……（常考）something to eat/drink 一些吃/喝的东西（词不定式放在something等后修饰这些Sth.is hard/difficult/easy to do 做好某事很难/容易take turns to do sth.轮流做……There is no time(for sb.)to do sth.对（某人来说）没时间做某事了There is no need(for sb.)to do sth.对某人来说没必要做某事try/do one’s best to do sth.尽力去做某事
三、后既能跟不定式也能跟动名词的情况：
1、有些动词接doing和to do意义相近像like(喜欢)，love(喜欢)，hate(憎恨)，prefer(宁可)，begin(开始)，start(开始)，continue(继续)如：like to do表示想要做某一具体的动作 like dong表示一般或抽象的多次动作 它们在实际使用中区别很小。
2、后加不定式或动名词区别较大的动词：remember to do(记住去做)remember doing(记得做过)forget to do(忘记去做)forget doing(忘记做过)try to do(设法做)try doing(试着做)go on to do(接着做另一事)go on doing(继续做同一事)stop to do(停下来去做)stop doing(停止做)can’t help to do(不能帮助做)can’t help doing(情不自禁做)
四、后跟不带to的不定式（动词原形）的情况。
1．在感官动词和使役动词后feel，hear，listen to，watch，look at，see，notice，make，let，have等后跟动词不定式作宾语补足语时应省去不定式符号to但将此句改为被动句时，省去的不定式符号to应加上在动词help后跟不定式作宾语或宾语补足语时，既可带to，也可不带to。
2.助动词或情态动词后：do, did, does, will, shall, would, should, can, may, must等后面接不带to的动词不定式。3.某些固定句型中1）Will（Would）you please（not）．．．？请（不要）做某事好吗？2）had better最好做某事3）Why not．．．？为何不做某事 4)would rather(not)...宁可(不)；宁愿(不)此句型也可以扩展成：would rather...than...=would...rather than...5）在祈使语气(或口语)中。
五．既可跟动词原形又可跟动词ing形式的情况。see,watch,hear等动词，后面既可跟原形又可跟动名词形式，跟原形时表示做过或经常做，跟动名词时表示正在做。see/watch sb.do sth.看到某人做过(经常做）某事 see/watch sb.doing sth.看到某人正在做某事 hear sb.do sth.听到某人做过（经常做）某事
hear sb.doing sth.听到某人正在做某事 中考常考同义词辨析
1．say, speak, talk, tell
2、spend, pay, cost, take 3．Wear, put on, dress, have on, bi in, be dressed in 4．begin, start 5.enjoy, like, love 6.arrive, get, reach 7.hope, wish, expect 8.have to, must 9.look(at), see, watch, read 10.through, across, cross, crossing
11.beautiful, pretty, handsome, lovely, good-looling, find 12.little, small, tiny 13.few, a few, little, a little, a bit 14.also, too, either, as well 15.in, after, behind 16.above, over, on 17.sometime, sometimes, some time, some times 18.sound, noise, voice 19.beside, besides, except, except for, but 20.in the way, on the way, in a way, by the way 21.“许多”的多种表达及用法区别(1)many = quite a few = a number of + 可数名词复数(2)much = quite a little = a great deal of + 不可数名词
(3)a lot of = lots of = plenty of + 可数名词复数或不可数名词
22.before long, long before23.learn, study 24.too much, much too 25.real, true 26.high, tall 27.fast, quick 28.each, every29.till, until 30.while, as, when 31.because, as, since, for 32.look for, find, find out, found 33.bring, take, carry, get 34.be made of / from / into / in / by 35.already, yet, still36.job, work 37.reply, answer 38.problem, question 39.centre, middle40.how often, how long, how soon 41.everyone与every one的用法区别42.none和no one的用法区别 43.anyone和any one的用法区别 44.it, one, another, the other, others , the others 45.each, both, all, either, neither的用法区别 中考之易混淆词汇辨析
1.a few , a little , few , little2.chick,chicken3.across ,through 4.all、both 5.alone、lonely 6.Already、yet 7.Among、between 8.Amount、number 9..Any、some 10.Arrive at、arrive in 11.Because、as、for 12.Besides、except, But 13.Borrow、lend 14.bring、take, carry 15.Climate、weather 16.Clothes、cloth、clothing 17.Cook、cooker 18.Cost、take、spend、pay 19.Custom、Customs,habit 20.Destroy、hurt、wound、harm 21.Die、death、dead 22.Dress、wear、put on 23.During、while 24.Either、neither 25.Enjoy、like 26.Every、each 27.Family、house、home 28.Farther、further 29.Festival、holiday、vacation 30.Game、sport 31.gold、golden 32.hear、listen to 33.how many、how much 34.In front of、in the front of 35.in place of、in the place of 36.Interesting、interested 37.job、work 38.Join、join in、take part in 39.Journey、tour、trip、travel ,voyage 40.Learn、study 41.many、much 42.No、none 43.Noise、sound、voice44.Other、others、the others 45.Photo、picture、drawing 46.Policeman、police 47.Problem、question 48.Real、true 49.Road、path、street、way 50.Say、speak、talk、tell 51.Too much、much too 52.a number, the number of 53.next year, the next year 54.work, works 55.green, greens 56.wood, woods 57.manner, manners 58.arm, arms 59.hundred, hundreds of 60.before long, long efore61.leave, forget 62.hard, hardly 63.tall, high 64.good, well 65.sometimes;sometime;some times;some time 66.living, alive, live, lively 67.look, see, watch, read 68.turn, get, grow 69.on the corner, in the corner, at the corner 70.such…that, so…that
第四篇：词类活用的概念及与词义引申的区别
词类活用的概念及与词义引申的区别
一、词类活用的概念
汉语的词有一定的分类和一定的职能，也就是说，某一个词归属哪一类,具有什么功能是比较固定的，它在句中充当什么成分都有一定的分工。这是古代汉语和现代汉语共有的现象。但是，古代汉语的实词有它特殊的语法，那就是：在某一特定的语言环境和语法结构中，按照一定的语言习惯，可以临时地改变原来的基本功能、基本词性而灵活运用。这一现象就是词类活用。
二、词类活用与词义引申的区别 词类活用不同于一般的词义引申。一般的词义引申，意义是固定不变的；词类活用则是临时取得某一意义，离开了具体的语言环境，该意义便不复存在。
词类活用的几种情况
一、名词的活用有三种：名词用于（一般）动词；名词的使动用法；名词的意动用法
（一）名词用于（一般）动词
名词用于（一般）动词是指在特定的语法结构和语言环境中，按照一定的语言习惯而灵活运用，临时具备了动词的语法特点，用来表示与人或事物本身密切相关的动作、行为及发展变化。
①今京不度，非制也，君将不堪。（《左传•郑伯克段于鄢》）（合乎法度）②范增数目项王。（《史记•鸿门宴》）（用眼色暗示）③从左右，皆肘之，使立于后。（《左传•鞍之战》）（用肘撞、推）④乃丹书帛曰“陈胜王”。（《史记•陈涉世家》）（称王）⑤秦师遂东。（《左传•僖公十三年》）（向东进发）⑥平原君乃置酒，酒酣，起，前，为鲁仲连寿。（《战国策•赵策》）（走上前来）
⑦曹子手剑而从之。（《公羊传•庄公十三年》（用手拿）⑧左右欲刃相如。（《史记•廉颇蔺相如列传》）（用刀杀）
从以上例子可以看出，名词活用为动词：第一，就语法功能而言，它们可以直接充当叙述局的谓语。第二，就词汇意义而言，它们在保留了名词的词汇意义外，还增加了与之相关的动词意义。第三，就语法形态而言，他们在句中跟其他词语的关系发生了根本性的变化。也就是说，活用为动词的名词，在特定的语法结构中取得了动词的语法地位、语法特点，具有了相关的动词意义。
判断一个名词是否活用为动词的方法： 其一，两名词连用，如果它们既不是并列关系，也不是偏正关系，我们就可以考虑它们是主谓关系或动宾关系。这样，两个名词中就有一个活用为动词了。如：
①乃丹书帛曰“陈胜王”。（《史记•陈涉世家》）（称王）②子房前。（《史记•留侯世家》）（走上前来）③“许子冠乎？”，曰：“冠。”（《孟子•滕文公上》）（戴帽子）④方今唯秦雄天下。（《战国策•赵策三》）（称雄）⑤高皇帝烧栈道，水章邯。（《汉书•邹阳传》）（用水灌）⑥面山而居。（《列子•汤问》（面向）
其二，名词放在“之”“我”等代词的前面，活用为动词，构成动宾关系。如：
①王曰：“然则德我乎？”（《左传•成公三年》）（感恩）②父曰：“履我。”（《史记•留侯世家》）（给我穿鞋，属于名词的为动用法）③公子怒，欲鞭之。（《左传•僖公二十三年》）（用鞭抽打）④见白书，乃钻火烛之。（《史记•孙子吴起列传）（照明）
其三，名词后面用介词结构做补语，而又别无动词者，该名词就是活用为动词。
①浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（《论语•先进》）（吹风）②君子之志于道也，不成章不达。（《孟子•尽心上》）（有志于）
其四，如果名词放在了副词、能愿动词和介词结构后面，就取得了动词的语法特点，活用为动词。如：
①晋灵公不君。（《左传•宣公二年》）（行君道，象个君主）②假舟辑者，非能水也。（《荀子•劝学》）（游水，游泳）
③有背义帝之约，而以亲爱王（凭借亲戚关系和喜欢而封为王），诸侯不平。（《史记•淮阴侯列传》）
其五，名词用连词“而、以、则”连接时，就取得了动词的语法特点，活用为动词。如：
①孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（《战国策•冯谖客孟尝君》）（穿好衣戴好帽，穿戴整齐）
②耕而食，食不可穷也；蚕以衣，衣不可穷也。（范缜《神灭论》）（养蚕）③风则袭衣，雨则御盖。（苏轼《教战守策》）（刮风，下雨）
其六，助词“所”后、“者”前的名词，一般活用为动词。如： ①文王之囿方七十里，刍荛者往焉，雉兔者往焉。（《孟子•梁惠王下》）（割 草砍柴，狩猎野鸡野兔）
②且失食者，圣人之所宝也。（《墨子•七患》）（珍视，看重）
（二）、名词的使动用法 使动用法，就是指具有这种用法的词能使它后面的宾语所表示的人或事物成为某种人或事物，产生某种动作行为，具有某种性质状态。使动用法可用“使宾语怎么样”的语言形式去理解。古代汉语中具有使动用法的是名词、动词和形容词，数词偶尔也有这种用法。
名词的使动用法，指具有这种用法的名词能使它后面的宾语所表示的人或事物成为该名词所表示的人或事物。如：
①公若曰：“尔欲吴王我乎？”（《左传•定公十年》）（使我成为吴王）②故扁鹊不能肉白骨，微箕不能存亡国。（《盐铁论•非鞅》）（使白骨长肉）③循道而不贰，则天不能祸。（《荀子•天论》）（祸，名词用作使动，后面省略了宾语，“使人们遭受祸害。”）
（三）、名词的意动用法 所谓意动用法，就是指具有这种用法的词表示当时人主观上认为宾语所表示的人或事物成为某种人或事物，具有某种性质或状态。古代汉语里用作意动用法的是名词和形容词，动词本身没有意动用法。
名词的意动用法，指当事人主观上认为宾语所表示的人或事物是该名词所表示的人或事物。如：
①不如吾闻而药之也。（《左传•僖公三十一年》）（把众人的议论当作一剂良药）
②友风而子雨。（《荀子•赋》）（把风当作朋友，把雨当作弟子）③此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？（《战国策•赵威后问齐使》）（把万民当作子女）
现代汉语成语中保留有此用法。 如：草菅人命、党豺为虐、幕天席地
问：“草菅人命”“党豺为虐”应怎样解 释？
答：把人命看作野草；把豺狼看作同党去作残暴之事。 区别名词的使动和意动，主要应从语义上分析，使动是客观变化，使宾语怎么样；意动是主观看法，认为宾语怎么样或把宾语看作（当作）什么。名词的意动有的地方称之为“处动用法”，含有处置义。
二、动词的活用 动词的活用包括动词的使动用法和动词的为动用法等。
（一）动词的使动用法，是指具有这种用法的动词能使它后面的宾语所表示的人或事产生该动词所表示的动作或行为。如：
①求也退，故进之（使之进，鼓励他前进）；由也兼人，故退之（使之退，打击他的积极性）。（《论语•先进》）
②庄公寤生，惊姜氏。（《左传•郑伯克段于鄢》）（使姜氏受惊）③贾有汤镬之最，请自屏于胡貊之地，唯君生死之。（《史记•范睢蔡泽列传》）（使我生、使我死）
④伯宗曰：“吾饮诸大夫酒，而与之语，尔试听之。”（《国语•晋语》）（使诸位大夫喝酒，招待诸位大夫喝酒）
⑤将战，华元杀羊食士。（《左传•宣公二年》）（使士卒吃饭）
⑥焉用亡郑以倍邻？（《左传•僖公三十一年》）（使郑国灭亡）⑦小子鸣鼓而攻之可也。（《论语•先进》）（使鼓鸣叫，击鼓）
由于及物动词的使动用法与一般的动宾结构在形式上一致，如不留意，就会产生误解，因此需要对文意思加以认真考察。如：
①（李）成至凌稽山，与虏战，多斩首，建至天山，虏行去，因降车师（使车师投降，降伏了车师），皆引兵还。广利败，降匈奴（投降了匈奴）。
②武丁朝诸侯。（《孟子•公孙丑上》）（武丁使诸侯朝拜他）孟子将朝王。（《孟子•公孙丑下》）（孟子朝拜君王）③问其病，曰：“不食三日矣。”食之。（《左传•宣公二年》）（前：不吃饭，一般动词。后：使动词，使吃饭）
现代汉语中保留此用法的成语有“惊天动地”、“惊世骇俗”、“闭月羞花”、“沉鱼落雁”等。
（二）动词的为动用法
所谓动词的为动用法，就是指主语为宾语而动，可以用“为宾语怎么样”的语言形式去理解，“为”可以语译为“给、替、因、对”等，如： ①邴夏御齐侯，逢丑父为右。（《左传•鞍之战》）（给齐侯驾车）
②伯夷死名于首阳之下，盗跖死利于动陵之上。（《庄子•骈拇》）（为名声而死）
③孟尝君曰：“为之驾，比门下之客。”（《战国策•齐策》）（给他准备车马）
三、形容词的活用
形容词的活用包括形容词活用为动词，形容词活用为名词，形容词的使动用法，形容词的意动用法等。
（一）形容词用为动词
形容词用为动词，指在一定的语言环境中，形容词取得了动词的某些语法特点，由表示性质或状态转而表示某种行为、动作或事态的发展。
①卒使上官大夫短屈原于顷襄王。（《史记•屈原贾生列传》）（说屈原的坏话）②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子梁惠王》）（尊敬、爱护）
③夷吾善鲍叔牙。（《吕氏春秋•贵公》）（与鲍叔牙友好）
（二）形容词用为名词 形容词活用为名词，指形容词在意义上由表示性质或状态转而表示具有这种性质或状态的人或事物，在语法上由原来充当谓语、定语转而充当主语、宾语。①自始合，苟有险，余必下推车。（《左传•鞍之战》）（地势不平坦之处）
②为肥甘不足于口与？轻暖不足于体与？（《孟子•梁惠王》）（肥美香甜的食物，轻柔暖和的衣服）
③大毋侵小。（《左传•襄公十九年》）（大国，小国）
（三）形容词的使动用法 形容词用作使动词，带上宾语，使宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，这就是形容词的使动用法。
①春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《夜泊瓜洲》）（使江南岸绿起来）
②是以令吏人完客所馆，高其閈闳，厚其墙垣，以无忧客使。（《左传•子产坏晋馆垣》）（使宾馆完好，使閈闳高大，使墙垣厚实）
③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。（贾谊《过秦论》）（使愚昧）
（四）形容词的意东用法 形容词用作意动词，带上宾语，表示当事人主观上认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，这就是形容词的意动用法。如：
①甘其食，美其服，安其居，乐其俗。（《老子•小国寡民》）（认为食物甘甜，认为衣服美丽，认为居处安适，认为民俗满意）
②以贤勇知。（《礼记•礼运》）（认为具有勇敢和智慧的人为贤才）③孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（《孟子•尽心上》）④是故明君贵五谷而贱金玉。（晁错《论贵粟疏》）
现代汉语俗语：重男轻女，幸灾乐祸，急人所难，不远千里，均此类用法。
形容词可以用作一般动词、使动词和意动词，如何加以区别呢？请看以下例 子：
①匈奴击之，不胜，益以为神而远之。（《汉书•张骞传》（远远地避开他，形容词活用为一般动词）
②曲其突，远其积薪。（《说苑•权谋》）（使堆积的柴草远离锅灶，形容词的使动用法）
③不远千里而来，亦将有以利吾国乎？（《孟子•梁惠王上》）（认为千里遥远，形容词意动用法）
四、数词的活用 在古代汉语中，数词在特定的语言环境中可以活用作动词，其活用条件与名词用作动词大致相同。如：
①“孰能一之？”对曰“不嗜杀人者能一之。”（《孟子•梁惠王上》）（统一）②夫金鼓旗旌者，所以一人之耳目也。（《孙子•军争》）（统一指挥）③人一能之，己百之；人十能之，己千之。（《礼记•檀弓》）（一百遍地去做，一千遍地去做）
④此三子者，皆布衣之士也，怀发未怒，休祲降于天，与臣而将四矣。（《战国策•燕策》）（成为四个）
五、古代汉语词类活用的识别（词类活用的条件）从句法功能和搭配功能两个方面考虑：
（一）句法功能：看该词在句子中充当什么句成分。
例如：名词在叙述句中不能充当谓语，则叙述句中出现在谓语位置上的名词活用为动词。形容词不能带宾语，则凡是形容词或名词后面出现宾语的，则该形容词或名词已经活用为动词了。
（二）搭配功能：根据语法功能，某些词类只能（或不能）与某些词类搭配使用。
如连词“而”只连接谓词性成分，因此名词用“而”连接，则往往活用为动词；代词“所”后面的实词必定是动词，因此形容词或名词如果出现在“所”后面，则活用为动词；代词不受任何词修饰，因此代词前面如果出现其他词的话，那么该词很可能已活用为动词，等等。
以下是具体识别的几种情况：
1、两个名词连用在一定条件下有一个用如动词。连用的名词有联合（并列）、偏正、同位三种关系，如果不是这三种关系，构成支配关系（动宾）、陈述关系（主谓）、或补充关系（动补）。那么其中必有一个名词活用为动词，一般是前一个名词活用为动词。
形容词用在名词前面，如果不是修饰关系，则该形容词活用为动词，构成支配关系（动宾）。如： 遂王天下。（《韩非子·五蠹》）
乃丹书帛曰：陈胜王。（《史记·陈涉世家》）
冯谖客孟尝君。《战国策·齐策》
子房前。《史记·留侯世家》
2、名词、形容词在特指代词所、者的前后，名词用如动词。
所、者作为特指代词常与动词或动词性词组合用，构成“所”字词组，指代一定的对象，故“所”后、“者”前出现名词、形容词要活用为动词
如：
是以令吏人完客所馆。《左传·襄公三十一年》 赵王子孙侯者，其继有在者乎？《战国策·赵策》 世之所高，莫若黄帝。《庄子·盗跖》
置人所罾鱼腹中，《史记·陈涉世家》
3、名词在能愿动词后
能愿动词修饰的是动词，所以当名词、形容词放在“能”、“可”、“足”、“欲”等能愿动词后面时，活用为动词。如：
“子谓公冶长：‘可妻也„„。’ ”（《论语·公冶长》）
假舟楫者，非能水也，而绝江河。《荀子·劝学》
吾亦欲东耳，安能郁郁乎久居此乎？《史记·淮阴侯列传》
4、名词放在副词的后面 副词一般在句中只修饰限制动词或形容词，名词不受副词修饰，所以当名词前面有副词修饰时，要活用为动词。前面的副词为其状语。
如：
晋灵公不君。《左传·宣公二年》
从弟子女十人所，皆衣缯单衣。（《史记·西门豹治邺》）
但副词“非”后面的名词不用如动词，因“非”本来就是修饰名词谓语的。
5、名词、形容词放在“之”、“我”的前面（因为古汉语中的代词不受名词或形容词饰）。
“之”、“我”这两个代词的用法特点鲜明，即一般常做宾语，也就是在它们前面的多是动词，所以它们前面的名词、形容词，要活用为动词。
如：
非能耕而食之，织而衣之也。（晁错《论贵粟疏》）
是欲臣妾我也。（胡铨《戊午上高宗封事》）另如：驴不胜怒，蹄之；
从左右，皆肘之；
孟尝君客我。
6、名词后有介词词组。
名词后面用介词结构作补语，而名词又不是主语和宾语，名词用如动词 介 词词组在古汉语中经常做补语来修饰它前面的动词所表示的行为动作，一般置于动词谓语之后，所以名词后有介词词组，这个名词要活用为动词
如：
晋师军于庐柳。（《左传·僖公二十四年》）
后妃率九嫔蚕于郊。（《吕氏春秋·上农》）师还，馆于虞。遂袭虞，灭之。《宫之奇谏假道》 于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。《触龙说赵太后》
7、名词用“而”连接
连词“而”经常用来连接的是动词、动词性词组和形容词、形容词性词组，但一般不连接名词或名词性的词组，所以用“而”连接的名词活用为动词。
如：
不耕而食，不织而衣。（《盐铁论·相刺》）
孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。（《战国策·冯谖客孟尝君》）山之小不能一亩，可以笼而有之。柳宗元《钴鉧潭西小丘记》
作业：说出下列词的用法与意义
①贫生于不足，不足生于不农。（贾谊《论积贮疏》）②南与楚境，西与韩境。（《战国策•魏策》 ③象入舜宫，舜在床琴。（《孟子•万章上》）④南之人不得北，北之人不得南。（《墨子•贵议》）⑤请再囊之。（马中锡《中山狼传》）⑥先破秦入咸阳者王之。（《史记•鸿门宴》）⑦邑人奇之，稍稍宾客其父。（王安石《伤仲永》）⑧徐庶见先主，先主器之。（《三国志•诸葛亮传》）⑨然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。（《史记•屈原贾生列传》）⑩项伯杀人，臣活之。（《史记•鸿门宴》）
11、将尉醉，故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。（《史记•陈涉世家》）
12、夫人将启之。（《左传郑克段于鄢》）（为开启城门，动词的为动用法）
13、欲居之以为利，而高其值，亦无售者。（《聊斋志异•促织》）
14、寡人之妻，孤人之子，独人之母。（刘恒《赐南粤王赵佗书》）
15、成以其小，劣之。（《聊斋志异•促织》）
16、乘坚策肥，履丝曳缟。（晁错《论贵粟疏》）
17、六王毕，四海一。（杜牧《阿房宫赋》）
18、士也罔极，二三其德。（《诗经•氓》）（用作动词。使动用法，有改变、反复之意。）
第五篇：词义辨析
1994-2009年高考单选题分类整理
一 名词
1.To save some of the human languages before they are forgotten, the students in our school started a discussion “Save Our _____”.2008安徽D
A.SkyB.LifeC.ArtsD.Voices
2.What’s the ____ of having a public open space where you can’t eat, drink or even simply hang out for a while?2008福建A
A.senseB.matterC.caseD.opinion
3.The young man made a ______to his parents that he would try to earn his own living after graduation.2008湖北B
A.predictionB.promiseC.planD.contribution
4.The top leaders of the two countries are holding talks in a friendly_____.2008湖北A
A.atmosphereB.stateC.situationD.phenomenon
5.---Shall we go out for a walk?2008江西A
---Sorry.This is not the right ____ to invite me.I am too tired to walk.A.momentB.situationC.placeD.chance
6.I bought a dress for only 10 dollars in a sale;it was a real ____.2008山东B
A.exchangeB.bargainC.tradeD.business
7.Many Chinese universities provided scholarships for students ____ financial aid.2008天津D
A.in favour ofB.in honour ofC.in face ofD.in need of
8.Most air pollution is caused by the burning of ____ like coal, gas and oil.2008天津A
A.fuelsB.articlesC.goodsD.products
9.At the railway station, the mother waved goodbye to her daughter until the train was _____.2008天津A
A.out of sightB.out of reachC.out of orderD.out of place
10.Dogs have a very good ______ of smell and are often used to search for survivors in an earthquake.2008浙江A
A.senseB.viewC.meansD.idea
11.The practice of hanging clothes across the street is a common ____ in many parts of the city.2007安徽
A.lookB.signC.sightD.appearance
12.Despite such a big difference in _____towards what one eats, there is no doubt that people in the west regard the Chinese food as something special.2007湖北
A.point
津
A.billsB.expensesC.pricesD.chargesB.ideaC.attitudeD.sight 13.One thousand dollars a month is not a fortune but would help cover my living ____.2007天
14.Of the seven days in the a week, Saturday is said to be the most popular ____ for a wedding in some countries.2007浙江
A.wayB.situationC.eventD.choice
15.AIDS control and prevention is a ______to China as well as the whole world． 2007上海春
A．surprise B．challengeC．reactionD．threat
16.— You are always full of ______.Can you tell me the secret?2007福建
—Taking plenty of exercise every day.A.powerB.strengthC.forceD.energy
17.I can’t say which wine is beat—it’s a(n)_____of personal taste.2007山东
A．affairB．eventC．matterD．variety
18.He and his wife are of the same _____;they both want their son to go to college.2007
A.soul
辽宁
A.limitB.lackC.needD.demand
20.My morning ____ includes jogging in the park and reading newspapers over breakfast.2007上海
A.drill
建)
A.explanationsB.instructionsC.descriptionsD.introductions
22.To make members of a team perform better, the trainer first of all has to know their ___ and weaknesses.(06湖北)
A.strengthsB.benefitsC.techniquesD.values
23.The _____on his face told me that he was angry.(06湖北)
A.impressionB.sightC.appearanceD.expression
24.At tile meeting they discussed three different ____to the study of mathematics.(06湖北)
A.approachesB.meansC.methodsD.ways
25.School children must be taught how to deal with dangerous _____.(06辽宁)
A.statesB.conditionsC.situationsD.positions
26.Finding information in today’s world is easy.The _____is how you can tell if the information you get is useful or not.(06天津)
A.abilityB.competitionC.challengeD.knowledge
27.---If you like I can do some shopping for you.(06浙江)
---That’s a very kind _____.A.offerB.serviceC.pointD.suggestion
28.You have been sitting on my hat and now it is badly out of _____.(06广东)
A.dateB.shapeC.orderD.balance B.action C.regulation D.routineB.spiritC.heartD.mind陕西19.Health problems are closely connected with bad eating habits and a ____ of exercise.200721.Always read the ____ on tile bottle carefully and take the right amount of medicine.(06福
29.When Jane began to take swimming lessons, her main ____ was the fear of water.（06上海）
A.evidenceB.crisisC.obstacleD.danger
30.My ____ of this weekend's activity is going out with some good friends.（05安徽）
A.ideaB.opinionC.mindD.thought
31.The classroom is big enough _____, but we'll have to move if we have more students.（05福建）
A．for the moment B．on the moment C．in a moment
A．companiesB．branches
worked with others.（05上海）
A.temperB.appearanceC.talent D.character
34.Usually a child's behavior is a ___ of his family environment.(04上海春)
A recognitionB.reflectionC.returnD.record
35.We need to consider what _____ we will be using for language training.(04上海春)
A.abilitiesB.appliancesC.facilities(设备，设施)D.qualities A.reachB.handC.holdD.place 36.I keep medicines on the top shelf, out of the children's _____.(04天津)
37.The environmentalists and wild goats' ____ on the vast grasslands was a good indication of the better environment.(04上海)
A.escapeB.absenceC.attendanceD.appearance
38.In dealing with public relations, we should make every effort to prevent the _____ in personality.(04上海)
A.contactB.contrastC.connectionD.conflict 39.Chinese arts have won the _____ of a lot of people outside China.(04上海)A.enjoymentB.appreciation C.entertainmentD.reputation
40.Don't leave matches or cigarettes on the table within _____of little children.(04湖北)
A．handB．reachC．spaceD．distance
41.The manager has got a good business _____ so the company is doing well．(2003北京)B
A．ideaB．senseC．thoughtD．thinking
42.If you're driving to the airport，can you give me a _____ ？(2003安徽)D
A．handB．seatC．driveD．lift
43.Perhaps we need to clear away these books to make _____ for our new students．(2003安徽)D
C
A.occasionB.caseC.situationD.background
45.More and more people choose to shop in a supermarket as it offers a great ___ of goods.(2003A．placeB．areaC．spaceD．room D．for a moment 32.The head office of the bank is in Beijing, but it has ____ all over the country.（05辽宁）C．organizationsD．businesses 33.He proved himself a true gentleman and the beauty of his _____ was seen at its best when he 44.The collapse of the World Trade Centre has put US economy in a difficult _____.(2003上海春)
上海春)A
A.varietyB.mixtureC.extensionD.combination
46.---I'm sorry I stepped outside for a smoke, I was very tired.(2003北京)B
---There is no ____ for this while you are on duty.A.reasonB.excuseC.causeD.explanation
47.“I don't think it's my _____ that the TV blew up.I just turned it on, that's all, ”said the boy.(2003上海)C
A.errorB.mistakeC.faultD.duty
48.One of the consequences of our planet's being warming up is a(n)_____ in the number of natural disasters.(2003上海)D
A.resultB.accountC.reasonD.increase
49.Life is tough in the city.In order to lose their ____, some people drink alcohol.(2003上海)D
A.temperB.moodC.consciousnessD.pressures
50.For the sake of her daughter’s health, she decided to move to a warm ＿＿.(2002上海春)D
A.weatherB.temperatureC.seasonD.climate
51.I saw Bob play the piano at John’s party and on that ＿＿he was simply brilliant.(2002上海春)C
A sceneB.circumstanceC.occasionD.situation
52.It can’t be a(n)＿＿that four jewelry stores were robbed in one night.(2002上海春)A
A.coincidenceB.accidentC.incidentD.chance
53.To regain their _____ after an exhausting game, the players lay in the grass.(2002上海)B
A.forceB.energyC.powerD.health
54.According to the recent research, heavy coffee drinking and heart attack is not necessarily ____ and effect.(2002上海)D
A.reasonB.impactC.factD.cause
55.Every new ____ has the possibility of making or losing money.(2002上海)B
A.eventB.impactC.factD.cause
56.---Can you shoot that bird at the top of the tree?(2001上海)A
---No, it's out of ____.A.rangeB.reachC.controlD.distance
57.The life of London is made up of many different ____.(2001上海)A
A.elementsB.sectionsC.materialsD.realities
58.The ___ is just around the corner and you won't miss it.(2001上海春)B
A．bicycle's shopB．bicycle shopC．bicycles shop D．bicycles' shop
59.This is not a match.We're playing chess just for ______.(2001上海春)C
A．habitB．hobbyC．funD．game
60.No matter what you do, you should put your _____ into it.(2001上海春)B
A．mindB．heartC．brainD．thought
61.There are usually at least two _____ of looking at every question.(2001上海春)D
A．meansB．directionsC．viewsD．ways
62.Some of the passengers told the reporters about their _______ in the burning train.(2000上海
春)D
A.detailsB.tripsC.eventsD.experiences
63.Everybody believes he will be the winner of the 100-metre _______.(2000上海春)D
A.matchB.competitionC.contestD.race
64.The rescue team made every _______ to find the missing mountain climber.(2000上海春)C
A.forceB.energyC.effortD.possibility
65.You'll find this map of great_____in helping you to get roundLondon.(1998全国)C
A.priceB.costC.valueD.usefulness
66.If by any chance someone comes to see me, ask them to leave a ______.(1997全国)A
A.messageB.letterC.sentenceD.notice
67.Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of_____.(1996上海)A
A.energy B.source C.power D.material
68.He gained his _____by printing_____of famous writers.(1995全国)D
A.wealth;work B.wealths worksC.wealths;workD.wealth;works
69.Here's my card.Let's keep in _____.(1994全国)A
A.touch B.relation C.connectionD.friendship
点击咨询 