第一篇：5)It_is_的句型种类
It is句型的种类
（1）It is time(for sb.)to do sth.//It is(high)time that sb.did sth.(虚拟语气)该是做某事的时候了。例如：
It is high time that we tried our best.// It is time for us to try our best.（2）It is + 形容词（+of / for sb.）+ to do sth.（3）It is + 形容词 + that + sb.+(should)do sth.（虚拟语气）
能用于这个句型的形容词有strange、wonderful、natural、good、proper、right、wrong、well、fortunate、important、necessary、useless、likely、probable、impossible等。有时可省去should而直接用动词原形。如：
It is important that we should pay close attention to grain.It is natural that he（should）say so.（4）It is no use/ good + doing sth.做某事无意义
It is no use trying again = It is of no use to try again.（5）It is + 被强调部分 + that/who + …
Was it in the street that you met her?
Who was it that called him" comrade”?
It was not until yesterday that I met my old friend.It is in a small factory that my brother is going to work.注意上述各句为强调句型的“考点”）
比较：It is a small factory where my brother is going to work.（定语从句）
（6）It is said/reported/announced/(well)known … that…据说/据报道…
（7）It is/was + 时间 + since … 从……已多久了。
It is/ has been three years since I met him in Beijing.It was a long time since I(had)lived in that small mountain village with these farmers.（8）It is + 时间 + before …
这个句型和上面句型中时间都是时间段，如long、years、months、weeks、five days、three hours、twenty minutes等。不过主句的时态多用一般将来时或一般过去时。
It will be several years before we meet again.我们要过好几年才能再见面。
It was not long before they set out for the front.不久他们就出发去了前线。
（9）It is /was/will be the first/second/ … time that …第几次做某事
It is the first time that I have been here.It was the second time that he had seen the film.（10）It is up to sb.to do sth … 应由某人做某事。
It is up to you to decide whether we start or not.1.It was the third time _____ he had done this experiment.A.sinceB.beforeC.whichD that
2.——What was the party like?
—— It’s years _____ I enjoyed myself so much.A.afterB.beforeC.whenD.since
3.It has been two years _____ he ____ the army.A.before;joinsB.that;joinsC.since;joinedD.when;joined
4.It was about 600 years ago ____ the first clock with a face and an hour hand was made.A.thatB.untilC.beforeD.when
5.It was with great joy _____ he received the news that his lost daughter had been found.A.becauseB.whichC.sinceD.that
6.It was the first time that the old woman _____ in this city.A.has beenB.cameC.wasD.had been
7.It is certain _____ he will go over his business to his son when he gets old
A.whichB.thatC.beforeD.since
8.It will be weeks ____ our headmaster comes back.A.asB.sinceC.beforeD.until
9.It is these poisonous products ____ can cause the symptoms of the flu, such as headache and aching muscles.A.whoB.thatC.howD.what
10.It ______ long before we _____ the result of the experiment.A.will not be;will knowB.is;will know
C.will not be;knowD.is;know
1.D。It/ This/ That + be + the first(second…)time + that从句。该句型中that从句要求用完成时态。have been to“已经去过（某地，现在人已经不在哪儿）”。Have gone to“已经出发到（某地，尚在途中或刚到达）”。
在这一句型中，如果句中的be动词为一般现在时is，that从句中的谓语动词用现在完成时have(has)done sth.。如果主句中的be动词为一般过去时was，that从句中的谓语动词用过去完成时had done sth.,意为“这（那）是某人第几次做某事了”。例如：It is the second time that he has been in Japan.“这是他第二次去日本”。He told us it was the third time that he had visited the Great Wall of China.“他告诉我们那是他第三次游长城”。
2.D。此题考查句型：It + be + 一段时间 + since从句。译文：“聚会如何?”
“非常好。我已经好多年没有那么高兴了。”since从句中的enjoyed myself表示在过去曾经那么高兴过，但是没有那样高兴已经延续了多年”。
在这一句型中，主句中的be动词常用is或has been, since引导的从句中的谓语动词常用一般过去时。如果主句中的be动词为was, since从句中的谓语动词则用过去完成时。注意：从句中的谓语动词如果为短暂性动词，应为肯定意“某人做某事已经有多长时间了”；如果从句中的谓语动词为延续性动词，则为否定意“某人已经有多长时间没做某事了”。又如：It is/has been three years since he left his village.“他离开村子已经有五年了”。It was six years since she had lived in this city.“那时他不住在这个城市已有三年了”。有时考查该句型中的谓语动词。
3.C。此题考查句型：It + be + 一段时间 + since从句。详见第2小题。
4.A。此题考查强调句型: It + be + 被强调部分 + that + 陈述句。
5.D。本句为强调句型: It + be + 被强调部分 + that+ 陈述句。
选择时要注意两点：用疑问语序；特殊疑问词充当say 的宾语，必须使用代
词what, what又是被强调部分。句中be动词的时态形式只可用is或was。陈述句部分的谓语动词如果是一般现在时态或将来时态，be动词用is；如果是过去的某一种时态，be动词用was。这一结构可以对句中的主语、宾语或状语加以强调，但是不能对句子的谓语进行强调。强调人时可以用who/whom代替that。强调其它成分只能用that。（特别注意：强调时间或地点时，不可以用when, where连接，只能用that）。其意义可以视情况而定。
6.D。详见第1小题。
7.B。本句为主语从句: It + be + adj.+ that-clause。
8.C。此题考查句型：It + be + 一段时间 + before从句。before“（„之后）
才„”。译文：“要过好几个星期校长才会回来”。
在这一句型中，如果陈述过去所发生的事情，主句中的be动词常用was/wasn’t , 从句中的谓语动词常用一般过去时态，构成“It + was/wasn’t + 一段时间 + before sb did sth.”，意为“过了（没过）多久某人就干某事了”。如果陈述将来要发生的事情，主句中的be动词用will/won’t be, 从句中的谓语动词用一般过去时态，构成“It + will/won’t be + 一段时间 + before sb does sth.”，意为“要（不要）过多久某人就（才）会干某事”。例如：It was years before he returned.“过了好多年他才回来”。It won’t be two hours before we finish the job.“要不了两个小时我们就会完成这项工作”。
9.B。详见第5小题。
10.C。详见第8小题。
1．There are still many problems of environmental protection in recent years.One of the most serious problems is the serious pollution of air, water and soil.the polluted air does great harm to people’s health.The polluted water causes diseases and death.What is more, vegetation had been greatly reduced with the rapid growth of modern cities.To protect the environment, governments of many countries have done a lot.Legislative steps have been introduced to control air pollution, to protect the forest and sea resources and to stop any environmental pollution.Therefore, governments are playing the most important role in the environmental protection today.In my opinion, to protect environment, the government must take even more concrete measures.First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through education.Second, much more efforts should be made to put the population planning policy into practice, because more people means more people means more pollution.Finally, those who destroy the environment intentionally should be severely punished.We should let them know that destroying environment means destroying mankind themselves.2.Environmental problems are becoming more and more serious all over the world.With the development of industry and agriculture, cars make great noises and give off poisonous gas.Trees on the hills have been cut down, and waste water is being poured continuously into rivers.Furthermore, wherever we go today, we can find rubbish carelessly disposed.The whole ecological balance of the earth is changing.Massive destruction of environment has brought about negative effects and even poses a great threat to man's existence.We must face the situation that exists and take actions to solve our environmental problems.For instance, new laws must be passed to place strict control over industrial pollution, the public must receive the education about the hazard of pollution and so on.We hope that all these measures will be effective and bring back a healthful environment.
第二篇：应用文种类句型
1.应用文：书信
1）称呼
2）正文
3）落款
4）日期Dear … 如一般议论文一样，建议三段式十句作文 yours faithfully, yours sincerely, best wishes, best regards, love, with lots of love右上角
5）正文内容分类：
a.投诉信第一段：说明与收信人的相关性，表明写作意图
第二段：说明投诉原因，心情，改进建议
第三段：希望迅速解决，感谢对方努力
常用句型：I am writing to you to complain about …
There are some problems with…that I wish to bring to attention.In the first place, ….in the second place,…..To improve the situation, it is advisable to take the following measures.For one thing, ….For another….We believe that you will take this matter seriously from now on and make every effort to prevent its recurrence.b.询问信第一段：说明与收信人的相关性，表明写作意图
第二段：询问具体问题，强调所需信息的重要性
第三段：表达获得信息的强烈愿望，对有关人员表示感谢常用句型： I would like to inquire about some information about…
I shall be grateful if you could have details concerning…available
Your prompt and favorable attention to my inquiry would be greatly appreciated.I am looking forward to a favorable reply at your earliest convenience.c.道歉信第一段：说明与收信人的相关性，表明写作意图，对某事表示歉意
第二段：说明道歉的具体原因
第三段：再次表示歉意，请求收信人原谅，并表示你愿意为此做补救常用句型： I am terribly /awfully sorry that….I am afraid what I have done has caused many inconveniences to you.I must make a sincere and humble apology to you for…
I sincerely hope that you will kindly accept my apologies.d.感谢信第一段：说明与收信人的相关性，表明写作意图，向对方表示诚挚的谢意
第二段：高度评价对方的帮助，列举为何对对方心存感激
第三段：再次表示感谢
常用句型： I am greatly indebted to you for what you have done.I deeply appreciate your courtesy and we hope to havew the
opportunity of rewarding your kindness.It was kind and generous of you to do this for me, and I appreciate it
more than I can say.Words fail me when I want to express my gratitude to you.Again, I would like to express our warm thanks to you..e.邀请信第一段：说明与收信人的相关性，表明写作意图，发出邀请
第二段：说明邀请的具体原因，邀请内容
第三段：表示强烈的期盼，并希望尽快得到答复
常用句型：I am pleased to invite you to participate in… to be held from …to…in…
It is my pleasure to extend an invitation to you to go traveling with me.We were wondering if the session could consist of…
Would you please let me know as soon as possible if you can accept my invitation?
f.求职信第一段：表明信息来源，并说明写作意图
第二段：介绍相关工作经历、学习经历以及个人本性，以表明你可以胜任这个职位
第三段：表示强烈的期盼，并希望尽快得到答复
常用句型：I have read your advertisement in ….of June 26 for a secretary, and should be grateful if you consider me favorably as a candidate for the position.I am keen to apply for a job vacancy with your company.I graduated with a BA degree/a Master’s degree/ a Doctorate degree in….from ….I am fairly experienced/proficient/competent/skillful in…
I hope you would take my application into account favorably and entitle me to an interview.g.求学信第一段：简单自我介绍，并说明写作意图
第二段：介绍相关工作经历、学习经历以及个人本性
第三段：表示强烈的期盼，并希望尽快得到答复
常用句型：I am greatly interested in your graduate program in College of Law and wish to apply for admission.Would you be so kind as to provide me with some relevant information?I will certainly feel honored if I could be admitted to your university, which, renowned for its long history and a fine tradition of scholarship, enjoys a worldwide fame.h.推荐信第一段：说明写作意图，并说明推荐人与被推荐人之间的关系
第二段：说明推荐原因，介绍被推荐人的相关工作经历、学习经历及个人秉性
第三段：表示感谢和期待
常用句型： I am very glad to recommend to you a former student of mine,….., to be an ideal candidate for….In view of his accomplishments, I am firmly convinced that he will make a successful graduate students.
第三篇：英语陈述句的五种类基本句型
英语陈述句的五种类基本句型：
㈠句子成分的表达方式：
关于句子的成分，这里就不详细讲解了，还有不了解的地方请参考初二上册P96，书上对于各个成分的定义给了明确的解释。
S: subject（主语）O:object（宾语）,INO:（间接宾语），DO（直接宾语）
V:verb（谓语动词）(谓语的表达其实是predicate但是因为谓语是有动词构成的，所以我们常用 v表示谓语动词)
P: predicative（表语）OC:（宾语补足语）
㈡五种基本句型：
⒈S+V这是英文句子中最基本的句型，也就是说一个最基本的最简单的英语陈述句必须具备主语（S）和谓语（V），否则不能称其为句子。
谓语（V）为不及物动词（Vi），也就是不跟宾语。
⒉S+V+O 谓语（V）为不及物动词（Vt），可以直接跟宾语，或者为不及物动词（Vi），加介词再跟宾语。
第四篇：三年级上册语文复习句型的种类
句型的种类
转折关系中的关联词有：虽然„„但是、虽然„„可是、尽管„„还。因果关系中的关联词有：因为„„所以、既然„„就、之所以„„是因为。条件关系中的关联词有：只有„„才、只要„„就。
递进关系中的关联词有：不但„„还、不仅„„还、不但„„而且。假设关系中的关联词有：如果„„就、要是„„就、即使„„也。（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。
鲁迅（不仅）是伟大的教育家，（还）是伟大的思想家。（因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。
我们现在（只有）好好学习，将来（才）能担当起建设祖国的重任。（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。（只要）刻苦地钻研，（就）能掌握科学技术。
李老师（虽然）身体不好，（但是）一直坚持给我们上课。
小李在学习上（之所以）有这么好的成绩，是（因为）他平时刻苦学习的结果。（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。
王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。(只要）多读多练，（就）会提高作文水平。我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。
现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。（不管）石块有多重，小草（都）要从下面钻出来。他干的活（不但）速度快，（而且）质量好。
这艘轮船（不但）载客多，（而且）速度非常快。江涛（因为）刻苦学习，（所以）学习成绩一直保持优秀。（只要）在社会主义新中国，少年儿童（就）能过上幸福的生活。（因为）他真正下了苦功，（所以）成绩有了很大的提高。他（不但）学习和品德都很好，（而且）身体也很好。（因为）我的身体不好，（所以）我要参加体育锻炼。弟弟（虽然）年纪小，（但）很懂事。短语
打招呼
读课文
做游戏
看热闹
打哈欠
捉迷藏
叠花篮
守信用 玩镜片
找骆驼
做买卖
走江湖
编故事
七彩的图画
快乐的生活
鲜艳的服装
飘扬的国旗
好听的声音
古老的铜钟
粗壮的枝干
洁白的粉墙
金色的草地
绿色的草地
淡淡的清香
勤劳的孩子
快乐的歌声
甜蜜的微笑
欢快的灰雀
亲爱的同志
突兀的石头
平整的土地
遥远的秦岭
凛冽的寒冬
严明的纪律
缤纷的色彩
美妙的声音
心中的秋天
巨大的木轮
香甜的气味
厚厚的衣裳
丰富的色彩
道别的话音
告别的歌韵
绽开的谷粒
无穷的奥妙
艳丽的蔷薇
娇嫩的花瓣
强烈的阳光
做试验
做记号
采花粉 有趣的猴子
过硬的本领 可爱的草地
笔陡的石级 诚实的男孩
火热的劳动 炎热的酷暑
高强的武艺 好闻的气味
甜甜的菠萝 暖暖的叮咛
丰收的歌吟 干燥的空气
淡雅的花蕾
美丽的笑脸
密切的关系
白色的记号
陌生的景物
伟大的发现
清闲的工作
全新的世界 重要的成员
丢失的骆驼
走失的骆驼
巨大的宝库
自豪的心情
渊博的知识
渊博的学问 隆重的活动
精美的工艺
古老的艺术
独特的风俗
巨大的变化
隆隆的雷声
辽阔的大地 美丽的宇宙
精美的图案
美丽的水花
宝贵的遗产
热闹的场面
紧急的时刻
奔腾的江河 澎湃的大海
辽阔的草原
茂密的森林
宁静的山村
繁华的都市
迷人的景色
可爱的地方 威武的龙虾
美丽的贝壳
彩色的条纹
庞大的海龟
厚厚的鸟粪
宝贵的肥料
绿色的海洋 嫩绿的叶子
美丽的花坛
鲜嫩的蘑菇
名贵的药材
出色的表演
神奇的石窟
富饶的物产 明亮的车灯
闪光的长河
迷人的风景
雄伟的三峡
秀丽的山水
有力的长腿
紧张的关头 巨大的宝库
美丽的风光
璀璨的明珠
著名的港口
清澈的池水
仔细地打量
多得数不清 认真地挥舞
勇敢地作战
拼命地奔跑
用心地观察
认真地思考
刻苦地钻研
不住地吆喝 危急的关头
好玩的东西
懦弱的东西
轻蔑的神气
荒凉的场地
厚厚的尘土
发现微生物 光洁的陶罐
朴素的陶罐
美观的陶罐
匀称的身段
减轻冲击力
走进音乐厅
掘开堆积物 热烈的掌声
持久的掌声
动听的声音
极大的鼓励
漂亮的礼物
重要的节日
陌生的女孩
调皮的孩子
好听的名字
聪明的头脑 滚滚的波涛
强烈的感情
优雅的音乐
好奇地听着
婉转地歌唱 留心地观察
陆续地开放
悄悄地绽开
完整地保存
淙淙地流着
呼呼地刮过
谦虚地回答
正确地对待
慢吞吞地站
深深地鞠躬
如实地告诉 激动地抱起
热烈地讨论
诚挚的祝福
羡慕地望着
仔细地看着
流利地背诵
小心地走着
显得更苍翠
讲得很详细
听得很认真
汲取力量
充满快乐
交流感受
散发清香
进入梦乡
投入劳动
发现遗迹
看得出神
带来快乐 震惊世界
停住脚步
受到启发
练就本领
练习武艺
得到支持
得到拥护
描绘秋天
充满憧憬 充满希望
寻找风筝
抖抖手臂
振动翅膀
撒下叮咛
掠过田野
送来歌吟
吹起喇叭
绽开笑脸
舒展花瓣
绽开花蕾
展示笑脸
结出种子
辨认方向
回到原处
打开纸袋
寻找方向 检查蜂窝
发现蜜蜂
迷失方向
浪费时间
看守大门
阅读书籍
玩出名堂
欣赏玩具
观看居民 打开宝库
了解故事
拜见老师
研究学问
佩服学问
敬重品行
受到尊敬
感受文化
开展活动 了解文化
参加建造
减轻重量
节省石料
雕刻图案
吐出水花
商量方式
搜集资料
抽出枝条 长出叶子
涨满春水
俯下身子
侧着脑袋
挡住视线
遮住天空
穿过树梢
积满白雪
没过膝盖 躲进洞里
装上轮子
安上履带
发明坦克
发现陶罐
捧起陶罐
倒掉泥土
支起耳朵
好看的鱼 解决问题
让出座位
伸出双手
落下残疾
响起掌声
镇定情绪
讲述故事
鼓起勇气
面对生活、获得成功
试探心意
准备礼物
分发礼物
养成习惯
涌起波涛
请求援助
欣赏音乐
打开信封 兴奋地说
天真地说
用心地学
默默地坐
得意地转
费劲地走
说得很好
飞快地跑
快活地喊 匆匆地来
匆匆地去
不停地转
忿忿地说
高兴地说
傲慢地问
惊讶地说
坚固的桥
美观的桥 趣的海龟
厚厚的雪
漂亮的鹿
奇怪地问
精美的角
别致的角
美丽的角
难看的腿
飘动的云 丰收的歌
欢乐的歌
香香的梨
熟悉的人
遥远的家
紫色的小喇叭
超常的记忆力
伟大的思想家
伟大的教育家
雄伟的赵州桥
懒洋洋地蠕动 高兴地叫起来
绝望地叫起来
油亮亮的衣裳
高大的白桦树
觅食的小鸭子
粉红色的胸脯
深红色的胸脯
有趣的蒲公英
辽阔的音乐厅
不假思索地说
羞得满脸通红 无法解释的本能
五彩缤纷的颜料
白发苍苍的老爷爷
著名的地质学家
富饶的西沙群岛
风景优美的西沙群岛
特产丰富的西沙群岛
奔流不息的江河
茂盛的花草树木
滋润万物的雨露
如愿以偿的笑脸
丰富多彩的生活
丰富多彩的文化
阳光明媚的早晨
五光十色的海水 瑰丽无比的海水
各种各样的珊瑚
圆溜溜的眼睛
拣不完的贝壳
颜色不一的贝壳
千奇百怪的贝壳
有
密密层层的枝叶
乳白色的浓雾
酸甜可口的山葡萄
又香又脆的榛子
又松又软的雪
又肥又厚的脚掌、五颜六色的焰火、壮观的秦马兵俑
各种各样的问题
厚厚的堆积物
欢蹦乱跳地歌唱
舒舒服服地睡大觉
准确无误地回家
不紧不慢地说
打扮得绚丽多彩 热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好、显得特别高兴、累得倒了下去、吓得又踢又跳 画得多么传神、、长得葱葱茏茏、封得严严实实、、吓得哇哇直叫、显得彬彬有礼、变得鸦雀无声、数量词
一条小路、一间教室、一只猴子、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一件事、一只灰雀、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一曲歌、一条狗、一盒颜料、一首歌、一把扇子、一枚邮票、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一滴汗水、一颗谷粒、一只鹿、一幅图画、一片放大镜、一个池塘、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一枝笔、一座山、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一封信、1、把陈述句改成反问句
A.例子：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
改成：不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？
B.练习：（1）女娲勇敢善良的品质值得赞扬。
（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（3）我们应该讲文明，有礼貌。
_________________________
（4）西门豹是一个机智勇敢、为民除害的人。
2、把反问句改成陈述句
A.例子：春天难道不美丽吗？
改成：春天很美丽。
B.练习：（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ _____________
（2）今天难道不是个美好的日子吗？ _____
__
（3）互联网难道不是很神奇吗？
（4）中国国际救援队怎么不是优秀的队伍呢？
3、改成把字句
A.例子：风吹动了小树。改成：风把小树吹动了。
B.练习：（1）老师交给我一件事情。
__________________（2）生日那天，妈妈送给我一件珍贵的礼物。
___________________（3）张延打扫好了教室的清洁。
______________________
（4）买木雕的少年送给我一个木雕小象墩。
（5）冬天赵荚树落光了叶子。
（6）水手从河底捞上了铁牛。
4、改成被字句
A.例子：小月把花瓶摔碎了。
改正：花瓶被小月摔碎了。
B.例子：（1）森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________
（2）女娲把天补好了。
______________________________
（5）人们打扫干净了街道。
（6）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
5、改成感叹句
A.例子：小明很勇敢。改成：小明真勇敢呀！
B.练习：（1）燕子是春天的使者。
（2）珍珠泉很美。
6、把两句合并成一句
A.例子：我羡慕他。他聪明。
改成：我羡慕他聪明。
B.练习：（1）妈妈打毛衣。妈妈看电视。_________________________________________________
（2）张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。________________________________________
（3）我把小狮子爱尔莎送回了大自然。______________________
（4）更羸不用箭射下了受伤的大雁。
（3）中国人很爱惜动物。
（4）白求恩大夫很有国际主义精神。
（3）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。____________________________
_
（4）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。_________________________________
7、扩句
A.例子：秋风吹来。改成：凉凉的秋风缓缓地吹来。
B.练习：（1）李岳阳走上讲台。
（2）暑假快到了。
8、缩句
A.例子：火红的高梁无私地塑造了我刚强蓬勃的生命。
改成：高粱塑造了我的生命。
B.练习：（1）戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（2）激动人心的消息传到了我们学校。缩句：
（3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
（4）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。
（5）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。（6）大桥两旁的路灯发出耀眼的光芒。
（7）精致的盒子里装着一对雪白的贝壳。
（8）气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
B．天犊峰吸引了不少游客。
变成把字句：
变成被字句：
C.一阵刺耳的刹车声打破了黑夜的宁静。把字句： 被字句：
10、改为反问句：（1）珍珠泉真神奇呀！
（2）中国国际救援队真棒！
11、改为陈述句：（1）世界难道不需要和平吗？（2）互联网难道不神奇吗？
五、把下面不是同属一类的词语划去。
1、桃花
雪花
梨花
梅花
槐花
2、四川
云南
江苏
陕西
成都
3、时光
日光
灯光
星光
月光
4、梨黄
枣红
雪白
乌黑
碧玉
5.飞机 轮船 火车 拖拉机 汽车
6.青菜 菠菜 蔬菜 蕃茄 黄瓜 7.北京 伦敦 巴黎 华盛顿 上海
8.棉花 布匹 绸缎 呢绒 真丝
六、把下面的词语按一定的顺序排列。
1、儿童节
劳动节
教师节
建军节
2、开花
结果
生长
扎根
3、汽车
交通工具
轿车
红旗轿车
4、爷爷
我 姑姑
弟弟叔叔
5、书籍
词典
工具书
汉语词典
6、国庆节
元旦节
儿童节
植树节
教师节
7、地球
银河系 太阳系 月亮
宇宙
8、植物
树
果树
苹果树
生物
9、交通工具
车
汽车
出租汽车
三年级上册语文复习资料
一、词语模仿秀
1、反义词成语 七上八下 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻 积少成多 异口同声 左邻右舍 里应外合 柳暗花明 左右开弓 里里外外 出生入死 生离死别 三长两短 大小不一 大同小异 深入浅出 东张西望
大材小用 大惊小怪
2、亮晶晶（ＡＢＢ式）圆溜溜 胖乎乎 红扑扑 笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋 静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙 绿油油 黑糊糊 白花花 喜洋洋 懒洋洋 暖洋洋 笑眯眯 轰隆隆 阴森森 黄澄澄 红彤彤 白茫茫 慢吞吞 气冲冲 凶巴巴 恶狠狠 孤零零 水汪汪 明晃晃
3、又细又尖（ＡＢＡＣ式）
又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑又大又红 又红又甜 又香又甜 又大又圆（3）橡树在路边。
（4）时间溜走了。
9、A．我整理好了房间。
变成把字句：
变成被字句：
又高又大 又细又长 又快又好 又平又直 又白又胖
又大又丑 一心一意 一板一眼 一起一落 一唱一和 一举一动 一五一十 一生一世 一针一线 一草一木 一言一行 一摇一摆 一问一答 一东一西 一长一短 一模一样 一朝一夕 一歪一扭
无边无际 无影无踪 无边无际 无依无靠 无穷无尽 无声无息 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不三不四 不言不语 不干不净 不见不散 自高自大 自给自足 自生自灭 自私自利 自言自语 自由自在
4、怒气冲冲（ＡＢＣＣ式）风尘仆仆 白发苍苍 千里迢迢 兴致勃勃 生机勃勃 得意扬扬 得意洋洋 两手空空 喜气洋洋
5、飘飘摇摇（AABB式）严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 葱葱茏茏 密密层层 祖祖辈辈 大大小小 多多少少
6、四字词语：风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 一本正经 引人注目 大惊失色 争奇斗艳
芬芳迷人 准确无误 挤来挤去 远近闻名 奔流不息 双龙戏珠 风景优美
特产丰富 五光十色
高低不平各种各样
成群结队
千奇百怪
四脚朝天
合二为一 乱成一团 大显神威
相提并论 不假思索 兴高采烈 闻鸡起舞 刻舟求剑
二、近反义词
1、近义词：
安静-宁静 穿戴-穿着 打扮-装扮 常常-经常 似乎-好像 犹豫-迟疑 鼓舞-鼓励 力量-力气 居然-竟然 快乐-高兴 喜爱-喜欢 坚定-坚决 突然-忽然 立刻-马上 仔细-认真平整-平坦 巨大-庞大 明白-了解 著名-有名 特别-非常 漂亮-美丽 高兴-愉快 缓缓-慢慢 憧憬-向往 快活-快乐 五彩缤纷-五颜六色 辽阔-广阔 修建-建造 大致-大概 眺望-遥望 拜访-拜见 欣赏-观赏 产生-发生 迎候-等候 连忙-急忙 纳闷-奇怪 茂盛-茂密 坚固-牢固 节省-节约 才干-才能 普通-平凡 热闹-喧闹 瑰丽-美丽 宝贵-珍贵 飞舞-飘舞 危急-危险 仍然-依然 悲伤-悲痛 难过-难受 骄傲-傲慢 谦虚-虚心 轻蔑-轻视 懦弱-软弱 镇定-镇静 永远-永久 获得-取得 思索-思考 诚挚-真诚 2反义词：傲慢-谦虚 懦弱-勇敢 丑陋-美丽 愚蠢-聪明 安静-热闹 古老-年轻 快乐-痛苦 喜爱-讨厌 合拢-张开 犹豫-果断 炎热-寒冷 勤劳-懒惰 高大-矮小 经常-偶尔 严寒-酷暑 仔细-马虎 稳稳当当-摇摇晃晃 希望-失望 温柔-粗暴 宽阔-狭窄 有意-无意 干燥-湿润 危险-安全 陌生-熟悉 伟大-渺小 简单-复杂 产生-消失 清闲-忙碌 敬重-轻视 远近闻名-默默无闻 上升-下降
轻-重 清-浊
黑暗-光明 巨大-微小 容易-困难 节省-浪费 减轻-加重 清清楚楚-模模糊糊 前进-后退 长处-短处 胜利-失败 减少-增加 果然-居然 结束-开始
三、多音字
朝zhāo(朝阳)(朝霞)jiǎ(假山)(假的)似sì(相似)(似乎)sǎn(散打)(散装)cáng(躲藏)(冷藏)(收藏)cháo(朝向)(朝代)假jià(假日)(放假)shì(似的）散sàn(分散)(散学)藏zàng(宝藏)(西藏)(矿藏)卷juǎn(胶卷)奔bēn(奔走)mî(磨坊)fáng(磨坊)shàn(扇子)dài(等待)diào(调动)(调查)juàn(卷子)bân(奔月)磨mï(磨刀)坊fāng(潍坊)扇shān(扇风)待dāi(待会)调 tiáo(调整)(调皮)Xiáng(投降)zhǎo(鹰爪)(虎爪)huà(计划）jì(系鞋带)（系扣子）dàn(担子)(一担)jǐ(给予)降jiàng(下降)爪zhuǎ(爪子)划huá(划船）系 xì(关系)（联系）担dān(担水)(担菜)给gěi(不给)xiāng(相信)(相同)liáng（打量)(思量)shǔ(数一数)(倒数)(数不清)huàng(摇晃)(晃动)相 xiàng(相片)(照相)量liàng(重量)(数量)数 shù(数学)(数字)(数量)晃 huǎng(明晃晃)(晃眼睛)dāng(当心)(当面)(缝合)mēn(闷热)(屋子里很闷）yīng(应该)(应当)(应许)kān(看门)(看家)当dàng(上当)(停当)闷mân(纳闷)(苦闷)应 yìng(答应)(一应俱全)看kàn(看见)(看书)(看着)dā(答应)(答话)jī(几乎)(茶几)hǎo(好人)(友好)(好事)dǎo(打倒)(倒地)(摔倒)答dá(回答)(答题)几jǐ(几个)(几位)好hào(好学)(好奇)(爱好)倒 dào(倒水)(倒茶)(倒车)lâ(快乐)(乐园)(乐意)shâng(盛开)(茂盛)(盛大)zuî(作文)(作业)liū(圆溜溜)(溜达)乐 yuâ(音乐)(乐曲)(乐器)盛chãng(盛饭)(盛满)作zuō(作坊)溜liù(一溜烟)chãng(乘法)(乘车)luî(落水)(落叶)xīng(兴旺)(兴奋)sā(撒播)(撒种)(撒落)dū(首都)(都城)乘 shâng(一乘轿子）落lào(落下）兴 xìng(高兴)(兴趣）撒 sǎ(撒手)（撒开)(撒娇）都dōu(都好)(都有）fā(发生)(发现)(出发）jiāo（教书)(教课）nán（难过)(困难)(难处)()shě(取舍)(舍近求远）发fà(头发)(发型)(理发）教jiào（教师)(教室)(教育）难 nàn(灾难)(难民）舍 shâ(宿舍)(左邻右舍）yāo(要求）piāo(漂流)(漂浮）qū（弯曲）sēn(人参)(参茶）chǔ(处理)(处分)强处决）
要yào(重要）漂 piào(漂亮)曲qǔ(歌曲)(曲子）参 cān(参加)(参与)处 chù(到处)(好处)(长处）重zhîng(重要)(重量）还hái(还有)(还在）称chēng(称赞)(称呼）差chāi(出差)(差事）强qiáng(坚强）chïng(重复)(重来）huán(还书)(还给）chân(匀称)(称心）chā(差别)(差距）qiǎng(强迫）chà(差不多)(差劲）jiàng(倔强）
四、修辞
1、比喻句：把一种事物比成另一种事物。
①我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样„„
②秋天的雨是一把钥匙。③黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。④红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
⑤田野像金色的海洋。
⑥海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。⑦千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。
⑧小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
2、拟人句：把事物写得像人一样。
①它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
②它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。③橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！④美丽的菊花在秋雨里频频点头。⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
⑦艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。
⑧海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。⑨森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。⑩小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
3、反问句：不需要回答。①我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
②她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ ③你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？④它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
⑤敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？
⑥周围的一切，不是都在起变化吗？
4、夸张句：各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5、排比句
五、拼音词
kǒng quâ wǔ
hú diã
píng bà
jiǎ zhuāng fēng dǐng bǎi nîng sàn bù
xiōng pú
huî zhě bǎi nîng zhǔn bâi jiāo juǎn
(孔 雀舞)(蝴蝶)(坪坝)(假 装)(峰 顶)(摆弄)(散步)(胸脯)(或者)(摆 弄)(准 备)(胶 卷)
yí chǎn mî fáng xīwàng pīng mìng bō luï
liáng shuǎng
bō luï
shì zi
yïu piào sū xǐng jiāo nân
shì yàn(遗产)(磨
坊)(希 望)(拼
命)(菠 萝)(凉
爽)(菠 萝)(柿子)(邮
票)(苏
醒)(娇 嫩)(试 验)
chuánbō
wán jǜ
bài fǎng nà mân zhǐ jìng chuán shîu jī fū
liáo kuî
xuâ
yâ
zī rùn chuàng zào jiān gù
hãng kuà
(传播)(玩具)(拜访)(纳闷)(止境)(传 授)(肌肤)(辽 阔)(血液)(滋润)(创 造)(坚固)(横 跨)
gū fān wēi wǔ
xíng zhuàng xīn shǎng shì xiàn
yào cái máo dùn wū guī jìn gōng qiān xū
nǎo nù
pǔ sù
zuǐ
bā
(孤帆)(威武)(形
状)(欣 赏)(视 线)(药材)(矛盾)(乌龟)(进攻)(谦虚)(恼怒)(朴素)(嘴巴)
zī shì
gǔ
lì
râ
liâ
pǔ tōng shùn lì
wēi xiǎn suǒ qǔ
kuān yù
zhào xiàng jī
zá zhì shâ
zhuō mí cáng
(姿势)(鼓励)(热烈)(普通)(顺 利)(危 险)(索 取)(宽裕)(照
相机)(杂志社)(捉迷 藏)
jiàoyù
jiā zhǔn quâ wú wù
lǎn yángyáng màn tūn tūn dà jīng shī sâ
qiān hūwànhuàn chuítïusàngqì
xìng gāo cǎi liâ
(教育家)(准 确无误)(懒洋 洋)(慢吞吞)(大惊 失色)(千 呼万唤)(垂 头丧气)(兴高采烈)
zǔ zǔ
bâi bâi rì
yâ jiānchãng fēngchãn pú pú
yuǎn jìn wãn míng qiān qí bǎi guài luànchãng yì tuán dà xiǎn shãn wēi(祖祖辈辈)(日夜 兼 程)(风 尘仆仆)(远近闻 名)(千奇百怪)(乱 成一团)(大显 神 威)xiāng tí
bìng lùn
bù jiǎ
sī suǒ
chãn mî
bù
yǔ
bēn liú
bù
xī
(相 提并
论)(不假思 索)(沉 默不 语)(奔流 不 息)
六、选词填空。
①（带、戴、代、在、再）我总是_____好红领巾_____去上学。
②（温暖、温和）李老师说话的态度很______。
这是一个______的集体。③（宽阔、宽敝）我们的教室______明亮。汽车在______的马路上行驶。
④（继续、陆续、连续）上课了，同学们______走进教室。
妈妈话说完，又______干起活来。小明______三年被评为“三好学生”。
⑤（果然、居然）一老一小______爬上了峰顶。
商人照老人指点一路找去，______找到了走失的骆驼。⑥（发现、发明）列文虎克_______了显微镜。
这个秘密被丁丁_______了。
⑦(灵活
机灵
机智)
这是一个聪明（）的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。（）猴子是一种（）的小动物。妈妈的双手十分（），一会儿就编出了一朵花。
⑧(温暖
温和).林老师说话的态度很（）。（）这是一个（）的集体。
⑨(要求
请求)对于校方提出的（），大家表示一定照办。
小明（）老师让他参加校足球队。⑩(有趣
乐趣)（）最（）的是，跑来了几只猴子。
踢球给大家带来了许多（）。
(喜爱
热爱)
足球是大家十分（）的一项运动。（）祖国，（）红旗，是我们中华少年最重要的道德。(飘荡
游荡)天黑了，他还孤独地（）在田野里。孩子们满载而归，田野里（）着他们快乐的歌声。(震惊
惊讶)我打开们看见淋成落汤鸡的小明，我（）地问：“你为什么要冒雨而来?”
他的这一研究成果，（）了全世界。
(严严实实
确确实实)尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们（）飞回来了。
树叶（）地封住了光线，森林里一片阴暗。
第五篇：there be 句型
2008暑假
2008.6.高一（英语）学案
there be 句型It的及用法
“ There be …”句型是初中英语的重点句型之一，现将其用法归纳如下：
一、be 动词的形式
句中 be 动词用单数形式还是用复数形式，由与其最靠近的用作主语的名词的数来决定。例如：
There is a pen and a pencil in the pencil-box.There are two apples，an orange and some bananas on the table.二、时态运用
一般现在时： There is a map of China on the wall.一般将来时： There will / is going to be a sports meeting next week.一般过去时： How many students were there in your school last term？
过去将来时： The teacher said there would be a football match on TV this evening.现在完成时： There have been two shops and a hospital here.There has been a hospital and two shops here.三、“ There be …”的几种特殊句式
1.There be + n.+ doing sth.（某人在做某事。）例如：
There are three Chinese girls looking after them.（JBI，P69）（有三个中国姑娘照顾他们。）
There's a boy swimming in the lake.（JBI，P169）（有一个男孩在湖中游泳。）
There're hundreds of students watching the football match.（JBI，P169）（有好几百学生在观看足球赛。）
There will be fewer people wanting to buy cars.（JB III，P63）（有较少的人想买轿车。）
2.There was no time to think.（JB II，P63）（没有时间考虑）
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2008暑假
2008.6.高一（英语）学案
There's no need to thank me.I'm only doing my job.（JB III，P82）（没有必要感谢我，我只是尽我的职责罢了。）
3.There're twenty more trees to be planted.（JB III，P54）
（还有 20 多棵树要栽。）
四、“ There be …”的几种特殊句式转换
1.a.（1）There isn't a cat in the sitting-room.（改写成意思相同的句子）
（2）There is no cat in the sitting-room.b.（1）There aren't any cats in the sitting-room.（改写成意思相同的句子）
（2）There're no cats in the sitting-room.2.a.（1）There's a sheep on the hill.（对划线部分提问）
（2）How many sheep are there on the hill？
b.（1）There're some sweaters in the box.（对划线部分提问）
（2）What's in the box？
3.a.（1）There's little time left.（改写为反意疑问句）
（2）There's little time left，is there？
b.（1）There used to be a bridge over the river.（改为反意疑问句）
（2）There used to be a bridge over the river，didn't there？ / usedn't there？
五． “There be „”句型的几种特殊形式：在“There be„”句型种还有些特殊形式，即句型中的“be”有多样性，比如说，可以说“there stand , there lived ,there lay „..”
There lived an old wise man in our village.There stand a young lady under that big tree.六.“ There be …”句型误用例析
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2008.6.高一（英语）学案
1.误： There will have a meeting next Wednesday.正： There will be a meeting next Wednesday.分析：“ There be …”表示“某处存在有”，不能与 have / has
（有）互换使用。
2.误：－ What are in the basket？ － There're some apples.正：－ What's in the basket？ － There're some apples.分析：疑问代词 what 作主语时，谓语动词一般用第三人称单数形式。
3.误： There will be much rainy the day after tomorrow.正： There will be much rain the day after tomorrow.分析：“ There be + n.…”中用名词 rain 作主语，而不用形容词 rainy.4.误： There're many Young Pioneers are planting trees along the river.正： There're many Young Pioneers planting trees along the river.分析：“ There be +n.+ doing sth ”中的“ doing sth ”是现在分词短语作定语，故应用 planting，而不用“ are planting ”。
5.误： There're some money in the purse.正： There's some money in the purse.分析： money 为不可数名词，故 be 动词应用单数形式 is.自测题（单项选择题）
1．There _____ a clock on the table.(a)a.is b.are 2.______ there a radio on your desk?(b)3 地点：南山后悔 海月路花半里12号
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a.are b.is 3.____ there a map on the wall? Yes, there ______.(c)a.are / is b.is / are c.is / is d.are /are 4.There _____ some students in the classroom.(a)a.are b.is 5.There _____ a pencil, a book and two pens on the table.(a)a.is b.are 6.There _____ two apples, one orange and one banana on the table.(b)a.is b.are 7.Are there _____ pictures on the wall? No, there aren't ______.(a)a.any / any b.some / any c.some / some 8.There isn't a book in his hand.There is _____ book in his hand.(a)a.no b.not 9.There is a tree ____ the playground.(b)a.at b.near 10.--Are there _____ shops near here?(d)--No, there are _____ shops near here.a.some, not b.some, any c.any, not d.any, no
（一）中考题例
1．—What did you see in the basket then ？
—There ________ a bottle of orange juice and some oranges．（'99山西）
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A．is B．are C．was D．were
2．There ________ a big tree near the house．（'99北京）
A．are B．is C．have D．has
3．There ________ a lot of animals in the zoo．（'99山东）
A．have B．has C．is D．are
4． ________ any flowers on both sides of the street？
A．Is there B．Are there C．Has D．Have
5．There ________ two pictures and a map of China on the wall．（陕西2001）
A．are B．has C．have D．is
6．There ________ an English Evening next Monday．（新疆2001）
A．was B．will be C．will have D．are going to be
7．Paul：What did you find under his desk？
Tom ：Oh，________ all kinds of things：a basketball，pencils，a hat，and fries！（台湾2001）
A．there were B．it was C．it had D．there was
8．There ________ a sports meeting in our school next week．（厦门2002）
A．will hold B．will have C．is going to be D．is going to have
参考答案及详解: 1．C。there be后接并列主语时，be的单复数形式应与紧接的名词相一致。注：a bottle of orange juice一瓶桔子汁；some oranges一些桔子。第一个短语中的orange juice是不可数名词，意为“桔子汁”；第二个短语中的oranges是可数名词，意为“桔子”。
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2．B。
3．D。there be句型中一般不用动词have，但在完成时态里用have（has），即there have（has）been．．．。
4．B。
5．A。主语是复数，而且是There be句型，采取就近原则，故用are。
6．B。将要，There be句型的将来时，且主语是单数。
7．A。主语是复数。
8．C。be going to表示将来，主语是单数。
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