广场社区开展规范办学的问卷调查

第一篇：广场社区开展规范办学的问卷调查

广场社区开展规范办学的问卷调查近期，广场社区依据区统计局《关于建立规范办学行为减轻中小学生课业负担监督机制的实施意见》的要求，广场社区到辖区内开了问卷调查，发放20卷调查表。

问卷调查从课程设置与管理、学生在校学习时间、不同年级学生作业量、是否参加各类课外补习班、学校班级考试次数、休息和锻炼时间、教辅资料种类、学校招生和学生入学情况等方面全面入手，涉及面广泛，力争准确反映各学校规范办学情况；问卷从教育管理者、教师、学生和学生家长4类人群着手，做到家庭、社会、教育参与者和学生都能参与，全面真实反馈学校在规范办学行为的具体情况。

解放街道广场社区

2012年11月28日

第二篇：规范办学问卷调查

关于协助组织开展广东省民办学校规范

办学问卷调查的通知

各区教育局，各新区公共事业局：

根据《广东省教育厅关于开展民办教育专题研究课题有关工作的通知》（粤教策函„2014‟41号）要求，我市承担了《民办中小学规范办学指南研究》。为做好相关研究，请各区协助将问卷（见附件）发给辖区内民办中小学填写，并于6月27日（星期五）前，将问卷收集送我局社会力量办学管理处，电子版发至zoujz@139.com。

附件：广东省民办中小学规范办学问卷调查

深圳市教育局社会力量办学管理处

2014年6月20日

（联系人：邹敬忠，联系电话：82105174）

附件

广东省民办中小学规范办学问卷调查

（此问卷要求由民办学校负责人填写）

学校名称（盖章）龙华新区万安学校，答卷人身份***814 学校类型（办学模式）__民办__

在校学生人数__1632________教职工总数____95______专任教师数

___54____

学校成立时间2002.02__资产总额____500__万元，校园面积

___18____亩

学费水平________2200__________元/生.年（如有不同层次请分类填写）

您的意见对制定广东省民办中小学规范办学指南具有十分重要的作用。在填写问卷调查表时，请您从贵单位的角度做出选择，并本着实事求是的原则，如实反映，我们承诺本次问卷的数据只用于相关调研活动,如您需要保密请在问卷后标注，我们将予以严格保密，不对外公开。谢谢您的支持！

以下选择题，可以单选或多选。

1、您认为目前广东省民办中小学校中比较好的办学模式是

□A.民有民办（纯民办）

□B.民办公助

■C.中外或者境外合作办学

2、您认为免费义务教育对民办中小学生存与发展的影响

■A.有根本性影响

□B.影响不大

□C.影响很深远□D.其他（请注明）

3、从经费来源渠道来说，贵校的办学模式是

□A.依靠收费滚动发展模式

□B.独立投资模式

■C.股份制合作模式

□D.其他（请注明）

4、您认为学校最好的补充经费方式是

□A.银行贷款

■B.引进投资

■C.扩大招生增收学费

□D.其他（请注明：政府补贴；政策给予；）

5、在办学方面，您认为政府的主要职责是

■A.制订并完善民办学校发展法规、政策

■B.推动民办学校多元发展

□C.增加公办学校学位供应量

□D.其他（请注明）

6、您认为影响民间投资者进入民办中小学教育的主要因素是 ■A.考虑投资收益

■B.担心政策不稳定

□C.缺乏法律保障

□D.其他（请注明）

7、您认为与公立学校相比，民办学校的优势在哪里？

■A.学校自主发展性强

■B.较好满足家长、学生个性化发展需求

□C.增强了教师专业发展的选择性

■D.有效提高学校管理的效能

■E.学校管理更加规范、严格

□F.其他（请注明）

8、您认为与公立学校相比，民办学校的劣势在哪里？

□A.学校管理不民主

■B.资金投入缺乏保障

□C.家长及社会各界理解、支持不够

■D.政府支持力度不够

■E.社会认同度低

■F.办学不规范，招生不正规，教学质量欠佳

□G.其他（请注明）

9、在您看来，民办学校最需要改革的部分是

□A.扩大民办学校招生自主权

■B.提高教师待遇，完善民办教师发展环境

■C.提高教学质量

□D.完善学校管理制度

■E.完善相关政策法律法规

□F.其他（请注明）

10、目前您在办学过程中存在哪些困惑

□A.校长与董事会之间的关系处理

■B.办学特色难以形成■C.学校教学质量的提高

□D.学校招生工作

□E.卓越管理团队的打造

■F.教师队伍的素质培养与稳定

□G.学校财务管理的规范

□H.学校中长期发展规划的制定

■I.学校安全管理

□J.学校品牌管理与文化建设

□K.师生生活与后勤管理

□M.其他（请注明）

11、（必填）您认为我省民办中小学校应该向国外私立学校借鉴哪些经验？

答：

1、学校经济体制进行改革,由政府监控。政府要扶优劣汰。

2、学校管理经验，创品牌经验。

3、创立自我特色。

4、创建高素质的专业教师队伍。

12、（必填）在市场经济体制下，您认为民办中小学未来发展的主题是什么？

答：在市场经济体制下，基础教育（中小学）未来发展我认为应该是培养能适应市场经济需求人才，以市场经济需求为导向。而不是固守传统的教育学科，基础教育（中小学）也可以“大专化”，进行早期“选科”，让家长和学生提早给学生定向，为孩子将来进入的行列提早打下基础。不能浪费光阴。

13、（必填）在市场经济体制下，您认为民办中小学未来发展的困境是什么？您认为该如何解决？

答：

1、在市场经济体制下举办者唯利是图，部分民办学校做不大做不强，面临自身自灭的边缘。

2、教师合法权益得不到保障。教师待遇很低，政府无能为力，优秀教师和优秀学生很不稳定。

3、部分学校办学条件差，学校无特色或特色不鲜明。

政府要加强对民办学校的管理力度，对民办学校财务要有监控权，出台相应的最低教师薪酬政策，并要监督落实，以稳定教师队伍。对民办学校在经费投入上要参照投入公办学校比例进行投入，政府要高度重视民办学校的发展。真真切切为民办学校办实事。

14、（必填）在相关法律法规、政策支持方面，您认为广东省对民办中小学规范办学有那些成就？存在哪些问题？

答：

1、出台相关政策法规，用以保障民办学校的合法权益。

2、对民办学校经费投入逐年在加大。

3、各级政府逐步在加大对民办学校的管理力度。

4、对民办学校做到了培优帮扶。出现许多优秀的民办学校。存在问题：

1、政府对民办学校监管力度不大。政策得不到落实。

2、教师合法权益得不到保障。

15、（必填）您校在规范办学中的主要经验和做法？

答：

1、我校一贯以依法办学，依法维权，依法治校为原则。严格贯彻党和国家的教育方针和政策。

2、千方百计稳定教师队伍，提高教师工资待遇和福利

3、面向全体学生，提升学生的综合素质。

4、不超范围超层次招生。严格执行收费制。

第三篇：中小学规范办学行为问卷调查

规范办学行为问卷调查表

1、你每天完成课外作业用的时间是（）

A、1小时以内 B、1—1.5小时 C、1.5—2小时 D、2小时以上

2、你每天的睡眠时间为()A、不足7小时 B、7小时 C、不足8小时 D、8小时 E、9小时以上

3、你每天早上起床时间大概是（）

A、6:00 B、6:00—6:30 C、6:30—7:00 D、7:00—7:30

4、你每天上午到校时间大概是（）

A、7：00以前 B、7:00—7:10 C、7:10—7:20 D、7:20—7:30 E、7:30以后

5、学校教师有没有利用放学后、双休日、假期进行有偿补课（）

A、没有 B、有

6、学校和班级是否有按考试成绩给学生排名次现象（）（从A、B中选），你对排名次的态度是（）（从C、D、E、F中选）

A、有 B、没有 C、喜欢 D、反对 E、厌恶 F、无所谓

7、学校教师有没有强制学生购买或指定购买某种教辅资料（）

A、有 B、没有

8、你的老师有没有体罚或变相体罚过学生（）

A、没有 B、体罚过

9、你班美术、体育、音乐课能按课程表正常上课吗？()A、能 B、不能

10、你班的信息技术课能按课程表正常上课吗？（）

A、能 B、不能

11、你对上学的态度是（）

A、喜欢 B、讨厌 C、无所谓 D、完任务

12、你认为你们学校在管理上有哪些不足之处？教师有哪些不足之处？

第四篇：小学规范办学行为学生问卷调查

小学规范办学行为学生问卷调查

学校名称：年级

请认真据实填写，不相互商量，不许署名。请在你认为的选项后面划对号，填空的内容记不清的可以简写。

1、你违反了学校纪律，学校领导的处理方式是：A、经常体罚和变相体罚，B、偶尔体罚和变相体罚，C、责骂、讽刺挖苦，D、拳脚相加，E、从不体罚和变相体罚。这位领导的名字是：、、。

2、你违反了班级纪律时，班主任的处理方式是：A、体罚，B、变相体罚，C、批评教育。班主任的名字是：。

3、你每天的作业多长时间能完成？（）你做错作业时，老师曾经对我：A、讽刺挖苦，B、耐心辅导，C、罚抄写作业。老师的名字是：、、、。

4、老师推荐你购买的教辅资料名称是，推荐老师的名字分别是：、、。老师制定的书店的名称是。

5、你是否参加本校老师班的课外补习班：A、参加，B、未参加。给你补课的老师姓名是：、、。给你补课的老师收费每人每小时元。

6、你知道学校哪位老师在办补习班？他们的姓名是：、、。

7、今年以来，学校共向你收费元，收费的项目名称：、、、。

8、音体美课程是否按课程表上课：A、是，B、否。

9、你早晨几点到校（），是哪位老师规定的？（）

10、你认为学校及老师有没有不好的地方？请写出表现在哪些方面？

11、你上学期的综合素质评价是什么等级呢？

第五篇：开展规范办学行为实施方案

定边五中开展规范办学行为实施方案

为积极响应上级关于开展规范办学行动决定，进一步加强我校管理，规范我校办学行为，全面推进素质教育，根据县局统一部署，结合我校教育教学实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕上级有关文件精神，查摆问题，分析原因，研究整改措施，及时制止和纠正不规范的办学行为，全面实施素质教育，努力办人民满意的教育，创人民满意的学校，树立教育良好形象。

二、组织领导

学校成立规范办学行为领导小组，组成人员如下：

组长： 刘正旺

副组长： 姬平周贺启邦李有祥麻红梅

成员： 冯应虎邹彦禄曹勇李学东

刘锦河赵振茂张红秀贺建伟

三、工作目标

1、规范学生作息时间。

学校要按照县局要求，适时调整作息时间。走读生每天在校时间不超过8小时；法定节日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。按规定执行寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课。

2、规范课程设置。

要全面贯彻国家的课程方案，严格按照国家、省教育主管部门课程开设要求，把开全课程、开足课时作为我校办学的最基本要求；重点加强技术类、体育与健康、艺术课程的开设和实践类课程教学。要加强学生的安全教育、法制教育、经典文化教育、环境等教育、促进

学生素质与学校特色的健康发展。

3、规范作业量。

每天书面作业总量不超过1.5小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

4、规范考试评价。

学校不组织、不参加未经教育行政部门同意和统一组织的统考、联考竞赛活动。逐步建立和完善从德、智、体、劳等方面对学生素质进行全面评价的学生综合素质评价制度。逐步建立和完善从办学方向、管理体制和领导班子、教师管理、教育教学工作、行政工作及办学条件等方面对学校进行综合评价的评价体系。

5、规范招生行为。

学校在县教育局统一领导下开展招生工作，坚持免试就近入学的原则，一律实行划片招生，不作违规招生宣传，不到规定区域外招收学生，不超过学校合理规模招生，严格按照县局有关文件和会议精神控制班额。

6、规范教师的职业行为。

学校以《中小学教师职业道德规范》为依据，加强教职工思想道德建设，使广大教师能够遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表、认真备课、上课、布置、批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；要求教师不得搞有偿家教，不得举办辅导班、培训班，不得在社会举办的文化补习学校（班）兼课。

7、规范教师培训。

重视教师培养和培训，制定并落实教师中长期规划，并落实培训经费，促进教师教育观念、专业理论和技能的不断更新和提高。鼓励教师从事研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。建立各种业务档案，充分发挥业务档案材料在教育教学、教

研科研中的重要作用。

8、规范校舍、资产和校园环境管理。

学校按规定进行校舍的建设和管理，未经同意不随意改动校舍结构和途径，不随意改建、扩建、拆除、出租、出借校舍。按规定、标准要求，对校舍进行维护、维修和保养。建立健全校舍安全预警机制，定期对校舍进行查勘鉴定，发现险情立即采取应急措施，同时向上级报告，争取尽快彻底解除险情。

9、规范安全管理，努力创建平安和谐校园。

建立健全安全教育和安全工作管理制度，建立校园安全突发事件应急预案，落实各项应急措施。定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防坍塌、防触电、防意外伤害等措施落实到位，及时消除安全隐患，预防发生事故。要将食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作作为卫生工作重点，全面推行学校食品卫生监督量化分级管理，提高学校饮食卫生自身管理水平，逐步实现规范化管理。

10、规范教辅管理。

加强教辅用书的选用管理，学校继续实行教务处审核、打印室复印免费发放训练的资料。

四、实施步骤：

此项工作，每学年都应分四个阶段进行：

1、宣传发动阶段：

将规范中小学办学行为有关文件印发到教研组，宣传到每一个教师。充分利用各种媒体，采取多种形式开展宣传教育活动。应召开专题会议，集中学习和讨论，领会精神实质，学校的行政领导要带头学习宣传，认真贯彻执行。

2、调查摸底阶段：

以年级组为单位，各组要认真对照下发的中小学办学行为规范，对违反《规范》的情况进行全面调查摸底，在找准问题症结、确定整

治重点的基础上，研究制定整改措施，形成自查报告，并将自查报告报办公室。

3、集中整治阶段：

办公室是集中整治的牵头部门，教务处、政教处等处室要密切配合，对排查出来的问题，采取得力的措施进行整治，重点整治乱补课，乱办班，乱收费，乱招生，乱使用教辅资料和学生负担过重等突出问题。要克服形式主义，防止走过场。

4、检查督促阶段：

在整治工作告一段落后，要对执行《规范》情况进行认真全面的评估和总结，深入查找薄弱环节，对措施不落实、整治不到位的部门，要责令进行重整。在前期执行《规范》取得初步成效的基础上，探索建立规范办学行为长效管理机制，防止违规现象的反弹。

五、工作要求：

1、加强组织领导。

成立由校长任组长的专项治理工作领导小组，加强专项整治工作的组织领导。

2、加大惩处力度。

对于不规范办学行为受到县有关部门查处、或对存在的问题，不能及时治理，造成不良影响、或者对于存在的问题，虽进行治理，但又出现明显反弹，造成不良影响等情况，要在学校范围内进行通报，并按相关规定处理。

3、加强监督。

进一步畅通举报投诉渠道，向全体师生.公布投诉电话。

定边第五中学

二0一一年三月