阿克陶县国家助学金管理工作汇报2012.3.12

第一篇：阿克陶县国家助学金管理工作汇报2012.3.12

阿克陶县学生资助政策落实情况汇报

阿克陶县教育局二〇一二年三月十四日

近年来，我县在促进职业教育、高中阶段教育不断改革发展的进程中，认真贯彻落实财政部、教育部、自治区财政厅、教育厅《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》、《中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法》和《普通高中国家助学金管理暂行办法》以及免住宿费、免教材费等相关文件精神，把资助贫困家庭学生接受职业教育、高中阶段教育作为推进教育公平，帮助贫困家庭脱贫致富，推动当地经济社会和谐发展的重要任务，采取了一系列措施，取得了明显成效。我县积极落实国家助学金管理办法，加大宣传力度，规范申报程序，使国家助学政策深入人心，学校招生突破历史，学校出现了更加良好的发展态势。现将我县国家助学金管理工作汇报如下：

一、基本情况

我县位于帕米尔高原东麓，塔里木盆地西缘，地处祖国西部边陲。全县总面积2.4万平方公里，辖15个乡（镇、场）、119个行政村，总人口20.6万人，由维吾尔、柯尔克孜、汉、塔吉克等13个民族组成。全县分为平原农区和高山牧区两部分，其中平原农区面积872平方公里，占全县总面积的3.6%，高山牧区面积2.3万平方公里，占全县总面积的96.4%，山区平均海拔4000米。全县耕地面积27万亩，人均耕地1.5亩，高山荒漠草场面积1063万亩，属典型的半农半牧县，同时也是国家级贫困县。限于自然条件、地理环境和历史原因，我县贫困家庭覆盖面大、学生读书难，已成为我县农牧区家庭的普遍特点。

全县共有完全中学2所，职业高中1所。目前，职业高中一、二年级在校学生473人。2012年春季学期职业高中共有51名学生退学，已办理退学手续，当前职业高中在校生为566名。2011年秋季学期，共有464名学生享受免学费补助资金29.05万元，并获得国家职业教育助学金33.408万元；

2011-2012学年，我县普通高中共有学生2588名，据统计普通高中贫困生占在校学生总数的95%以上，其中受助学生2503名，获得国家助学金209.157万元。很多学生面临辍学的境地，已有越来越多的农村贫困家庭孩子沐浴着国家资助政策的阳光雨露。

二、主要工作经验和做法

1、加强组织领导，建立健全学生资助管理制度。

为了把国家助学资金管好、用好，使符合条件的学生得到资助，引导更多的农村贫困家庭学生来读书、读好书，把党和政府的关怀与温暖送给每一位家庭经济困难学生，充分发挥资助政策的最大效益，我们按照有关文件要求，成立了“学生资助工作领导小组”，领导小组下设学生资助管理中心，工作归口至学生资助管理中心，配备了2名专职人员具

体负责学生资助管理工作，明确了工作人员的职责，研究制定了《阿克陶县中等职业学校国家助学金管理暂行办法》、《阿克陶县中等职业学校免学费补助资金管理暂行办法》和《阿克陶县普通高中国家助学金管理暂行办法》。与此同时，各部门、跟单位、教育局各科室密切配合，共同促进学生资助工作的有序开展。

为了提高工作效率，我们要求每所学校制定本校国家助学金具体实施办法，设立专门机构和配备专职人员，具体负责助学工作。各校实行校长负责制，建立较为完善的学校助学管理制度，各科室人员明确分工、各司其职，各负其责，协同工作，确保学生资助工作顺利进行。如县一中、实验中学和职业高中均已成立了以校长为组长的国家助学金工作领导小组，小组成员由办公室、教务处、财务室、学生会等相关科室人员组成，具体负责组织实施学生资助工作。

2、加大宣传力度，政策深入人心。

学生资助工作政策性强、涉及面广，是一项惠及大众的民心工程。我们充分利用各种媒介，采取多种形式，向全社会进行广泛宣传、细致解释，使这项惠民政策家喻户晓、深入人心。印发了5000多份助学金政策宣传单，在各个乡镇交通要道张贴宣传广告、挂横幅，逐校进班宣讲国家助学金政策。新生入学后，还专门组织集中学习国家助学金管理办法等政策规定，并通过出墙刊、学生座谈等形式，使在校学生详细了解政策，做到深入人心。各校还召开班主任专题会

议，教育学生以感恩之心，珍惜国家和社会的关怀，用好助学金，自强自立，奋发图强，回报党和政府的厚爱。

3、严格资助标准，确保程序规范。

各校严格按照自治区、自治州有关文件规定开展学生资助工作，严明程序、力求实效。一是组织新生填写《国家助学金申请表》，此表一式两份，交县教育局资助管理中心，每学期接受县教育局资助中心两次检查，并严格按照规定要求学生递交户籍证明或证明身份的有关证件；二是组织班级对申报对象进行了评议，充分发扬民主监督；三是认真受理班级提交的申报材料，由学校学生资助管理中心进行资格审查；四是细化工作步骤、坚持公示、公开原则，以政策公开、金额公开、资助对象公开为主要内容，将校内评审结果进行为期五天的公示，接受学生监督；

4、建立体系，切实加强信息动态管理。

为全面了解中等职业学校和普通高中在校生基本信息和各类资助信息，及时掌握国家助学金发放信息和学生资助工作现状，按照有关要求，我县建立了教育局和各学校助学金发放的互动工作体系，实行动态管理。每月月底，县职业高中向县教育局职成办报告学生变动情况，我们要求做到“三不”（不漏报、不错报、不多报）；职业高中也有专职人员对班级学生数进行跟踪核查，准确掌握学生变动情况，并及时进行公布，确保统计报表的准确无误。

5、加强资料管理，规范资助档案。

一是建立学生家庭经济情况及资助管理数据库，定期进行学生资助信息动态管理，做到学生个人信息准确、全面；二是按照统一规定，要求学生递交本人身份证复印件和户口簿复印件，并加盖当地派出所公章，建立完备的学生资助身份认定档案；三是根据实际受助学生名单认真填写《国家助学金受助学生汇总表》等表格并报县级学生资助主管部门审核；四是按照上级有关要求，科学、合理地建立规范的学生受助档案，将助学金申请表、资助材料、受理结果、有关凭证和工作开展情况，分年度、分类别进行装订存放并由专人保管。

6、强化对助学金发放工作的监管。

县财政、教育行政部门加强国家助学金的管理工作，对国家助学金实行专款专用、专账核算，并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。为了从制度上防止弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的事情发生，从2010年秋季学期起，我们明确要求各校为每位受助学生办理银行储蓄卡，并在学生入学一个月内将国家助学金发放到受助学生手中。各校还设立了助学金发放监督举报电话，鼓励监督，增加了透明度，保证了助学金发放工作的公正、公开、公平。

四、几点建议

1、助学工作是一项长期而艰苦的工作。目前新成立了县教育局学生资助管理中心，各校工作人员也都是临时指定的兼职人员，对资助政策、工作程序、工作方法等工作的头绪不够熟悉，经验不足。为此，我们建议自治区学生资助中心以县为单位组织学生资助工作培训班，以利于助学工作的正常开展。

2、各校办理银行卡时，如没有身份证（特别是农村户籍学生确实没有身份证）就不能办理，而且办理身份证的时间又很长，建议教育厅与有关银行协商，为中职学校和普通高中办理银行卡开避绿色通道，各校出具统一的证明即给予办理。

3、每学期开学后应立即下达资助计划，把助学金尽快发到学生手中。

第二篇：阿克陶镇远程教育工作汇报

阿克陶镇远程教育工作汇报

尊敬的各位领导、同志们：

首先，我代表镇党委对各位领导莅临我镇检查指导工作表示热烈的欢迎。

为认真贯彻落实中央、自治区、州委、县委关于开展农村党员干部现代远程教育工作的会议精神和有关要求。深入贯彻落实科学发展观，积极探索开展农村党员干部远程教育的规律，使远程教育工作在农村基层组织建设和新农村建设中发挥应有作用，现将我镇农村党员干部远程教育工作汇报如下：

一、基本概况

阿克陶镇位于县城郊，地处阿克陶县的政治、经济、文化中心。阿克陶镇辖9个行政村，57个村民小组，总人口2.08万余人,由维吾尔、柯尔克孜、汉、回等4个民族组成。党委下属10个党支部（9个行政村党支部，1个机关党支部），其中有“五好”村党支部7个，自治区级社会主义新农村党建工作示范村1个。共有党员562名，其中农村党员473名，机关党员89名。全镇共有远程接收站点10个，其中2个自治区级五好站点。自农村党员干部现代远程教育活动开展以来，我镇按照州委、县委的统一部署和“实际、实用、实效”的原则，围绕“建、管、学、用”四个关键环节，积极探索，大胆实践，走出了一条“建一个站点、强一个支部、富一方群众”的好路子，找到了一条新形势下提高农村基层党组织执政能力的好途径。

二、主要举措

（一）加强领导确保组织领导到位。镇、村两级高度重视远程教育工作，分别成立了由党委、支部一把手任组长的远教工作领导小组，对远程教育建设、管理和学用等方面的问题实行全方位领导；制定了远程教育教学计划和管理办法，促进了远程教育工作的正常开展。

（二）建章立制，完善管理制度、抓好培训工作：为确保广大农村党员干部和群众“坐得住”。镇党委专门成立了远程教育办公室，配备2名管理人员，分片负责9个行政村的远程教育工作。在各村级站点配备了管理员，形成了镇、村管理网络，做到一级抓一级，层层抓落实。同时，通过不断实践，我们制定了管理员职责、设备管理制度、学习培训制度等硬性管理规定，做到制度上墙，要求各管理员做好设备使用登记簿、收看节目登记簿的填写工作，进一步规范了远教设备的使用；为有效组织干部、群众学习，还建立了信息反馈制度，通过反馈，将群众关心的问题及时上报，做好需求信息的收集工作。镇党委还针对基层管理操作人员的素质参差不齐、接受能力也不相同的现状，不定时举办培训班，实行分类教学，并根据基层管理操作人员的需要，举办不同专题的培训班，培训内容只涉及某项功能的具体应用。由于培训内容比较专一，培训对象具有针对性，学员学起来也比较好掌握，学习效果也比较明显，进一步提高管理人员的业务水平。

（三）突出实效、强化应用，以点带面推动工作的全面开展开展现代远程教育，“用”是目的。在工作中，我们按照《远程教育学习制度》和县委有关要求，围绕“发挥作用、抓好应用、注重实用”。一是我镇把党员教育与农民培训结合起来。利用远程教育站点这个平台，把对农村党员干

部的教育与对农民群众的培训有机结合起来，组织开展农村适用技术、农业科技知识等培训活动。二是把课堂教学与课外实践结合起来。依托近几年建立的红枣、蔬菜、蛋鸡等种养示范基地，建立固定的远程教育实践基地，组织农村党员干部和群众实地开展“学用”活动。三是组织镇上农技人员结合远程教育网络，采取从“课堂”到现场的示范辅导培训方式，解决了群众学以致用的问题，受到了农民的欢迎。到目前为止，全镇累计有2万多名农村党员干部和群众参加了远程教育培训，通过培训，极大地丰富了群众的农闲时间，也从中学到了很多现实中有用的知识。

（四）抓好农村远程教育，促进基层组织建设。通过开展农村远程教育，把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接传送到千家万户，用先进理论武装基层党员干部头脑，农村党员干部素质得到提高，党员带头管、带头干，党员的先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也进一步提高，远程教育让农牧民群众开阔了视野，增加了收入。党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。

三、存在的困难

1、部分党员干部和农民群众参与培训的积极性不高，远程教育工作发展不平衡，远程操作员技能有待进一步提高。

2、站点设备故障多，村级远程教育工作人员因维修技术跟不上，不能及时进行故障排除与维修，一定程度上影响了远教工作的正常运行。

四、下步工作设想

1、积极争取上级部门加大对远程教育的经费投入，在镇内培养和建设水平高、技术硬、思想好的远程教育队伍，以便搞好站点设备故障的排除与维修，进一步把远程教育推向健康、稳步发展。

2、在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，加大远教工作的宣传力度。

3、进一步完善示范基地和示范户的建设，用示范带动群众，通过“学、带、比”推动农村的经济发展。

4、加强督促检查，促进培训经常化。实行季查、半年考评制度，促进远程教育各项工作落实。进一步明确远程教育领导小组成员单位职责，组织成员单位开展常规督查活动，形成齐抓共管的良好格局。

各位领导，阿克陶镇远程教育工作取得了一些成绩，但是离上级组织和党员群众的要求还有一定差距。下一步，我们将充分利用现代远程教育生动活泼、通俗易懂的特点，把现代远程教育与“创先争优”、“热爱伟大祖国建设美好家园”等活动相结合，以寓教于学、寓教于乐、寓教于用的形式，大胆探索建管学用的长效机制，进一步把学用活动引向深入。

中共阿克陶镇委员会 2011年10月8日

第三篇：国家助学金管理实施细则

附件1：

南京中医药大学国家助学金管理实施细则

为贯彻落实《江苏省普通高校国家助学金管理实施细则（暂行）》，体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据《普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理暂行办法》（财教〔2007〕92号）的有关精神，结合我校实际，特制定本实施细则。

第一条〓〖HT〗国家助学金按申请和评审，每年九月份开始受理申请。

国家助学金的资助对象为通过国家普通高校招生正式录取并注册的我校全日制本专科学生中家庭经济困难的学生。国家助学金平均资助标准为每生每年2000元，具体可分三档：一档每生每年3000元，二档每生每年2000元，三档每生每年1000元。在保持资助总金额不变的前提下，各学院可根据当年困难学生的具体情况调整资助标准。同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。

第二条〓〖HT〗 基本申请条件

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导。

2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，在校期间无违纪处分记录。

3.诚实守信，道德品质优良。

4.勤奋学习，积极上进。

5.家庭经济困难，生活俭朴。

第三条〓〖HT〗 组织领导

我校国家助学金的评审工作在校奖贷基金管理委员会的统一领导下，由以下单位组织实施：

1.学工处学生资助管理中心全面负责国家助学金的实施工作，制定国家助学金工作实施计划，接受各学院和学生就有关国家助学金工作的咨询，审核申请材料，负责与上级主管机构的工作联系；

2.各学院根据《南京中医药大学国家助学金管理实施细则》的要求，及时准确地传达有关文件精神，初步审核申请材料，并确定本学院候选学生名单。

第四条〓〖HT〗 评选程序和办法

1.申请学生本人向所在学院提出书面申请，并递交《江苏省普通高校国家助学金申请表》。

2.学院审核，确定候选人。

3.各学院公示候选人名单3个工作日，并将相关材料报学工处学生资助管理中心审核。

4.校奖贷基金管理委员会讨论评定候选学生名单。

5.校级公示5个工作日。

6.上报主管机构审核申请学生名单和材料。

第五条〓〖HT〗 发放、管理与监督

1.国家助学金的评审和发放，坚持公开、公平、公正的原则，杜绝弄虚作假行为，确保全额用于资助家庭经济困难的学生。

2.资金使用严格执行国家相关财经法规和《江苏省普通高校国家助学金管理实施细则（暂行）》的规定，对国家助学金实行分账核算，专款专用，及时发放给获资助学生，不得截留、挪用和挤占，不得在班级内对国家助学金进行二次分配。

第六条〓〖HT〗 本实施细则由学生工作处负责解释，印发之日起执行，原《南京中医药大学国家助学奖学金实施细则》同时废止。

第四篇：普通高中国家助学金管理实施方案

宜君县高级中学“普通高中国家助学金”

管理实施方案

根据《财政部教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》（财教〔2010〕356号），为落实《普通高中国家助学金管理暂行办法》（财教〔2010〕461号）的精神，根据《陕西省财政厅陕西省教育厅关于下达2010年秋季学期普通高中国家助学金预算的通知》（陕财教办〔2010〕105号）精神，结合我校对实施此项工作的实际情况，特制定本实施方案。

第一条：具有本校全日制正式学籍的在校的所有农村、城镇家庭经济困难的普通高中学生。

第二条：国家助学金的额度为每人每年1500元，主要用于资助学生的生活费开支。

第三条：国家助学金申请的审核工作由学校“国家助学金”领导小组负责。

第四条：申请国家助学金的基本条件：

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；诚实守信，道德品质优良；

3、勤奋学习，积极上进；

4、家庭经济困难，生活俭朴。

第五条：申请国家助学金优先条件

1、烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者；

2、单亲家庭、父母年事已高或患病丧失劳动能力，家庭无固定经济来源者；

3、父母双方或一方有残疾，家庭无固定经济来源，基本生活难以维持的；

4、学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的；

5、享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女；

6、响应国家计划生育政策，农村家庭只有一个子女或两个女孩且经济困难的；

7、有其他特别困难情形者。

所有申请国家助学金的学生除满足本规定条件外，还须填写《普通高中学校国家助学金申请表》和相关附属材料。附属材料为：

学生户口簿与身份证复印件，如无户口簿与身份证复印件的须由公安部门出具身份证明材料原件。同时附下列材料：

上交乡镇以上政府部门出具的家庭贫困证明、低保证、医院证明、独生子女证、双女户证等相关证明。

第六条：评审程序

1、收集基础材料

各班班主任在开学之日起5个工作日内向学生发放《申请表》，并收集本规定第五条所列申请要件的原件。

2、班级审核

各班班主任将身份证明材料和学生家庭经济困难证明材料的复印件与原件逐一进行核对，并在与原件内容无异的复印件上明确签署“此复印件内容与原件无异”字样的核对结论、核对者姓名、核对日期。

各班班主任在符合申请条件且具备本规定第五条所须材料的《申请表》上签署“符合申请条件，请学校办理”字样的明确意见。

各班班主任将符合条件的《申请表》及相关附属材料按本规定第五条所列材料填写《普通高中国家助学金受助学生明细表》并连同证明材料上交“国家助学金”领导小组指定人员。

3、学校审核

根据《普通高中国家助学金受助学生明细表》对每位申请国家助学金的学生进行学生信息的电子注册确认，并按本规定第五条所列要件进行逐一审核确认，且将初审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示。

“国家助学金”领导小组在公示无异议的《申请表》“学校意见”栏签署“审核无误，同意发放”字样的明确意见。

4、汇总复核上报

“国家助学金”领导小组认真复核《申请表》及相关证明材料复印件，并在申请表和申请要件上盖章，且将《普通高中国家助学金受助学生明细表》转办公室，办公室根据《普通高中国家助学金受助学生明细表》填写《普通高中国家助学金汇总表》上报相关部门审批。

5、对所有享受国家助学金的学生情况的核实、汇总及上报工作，必须在本月的15日前完成。

第七条：国家助学金的管理

1、将申请国家助学金的相关资料按要求归档存放，并接受财政、主管机关和学校的检查和监督。

2、学校为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，通过银行卡将国家助学金发放到受助学生手中，不收取任何费用。

3、班主任与本班申请有国家助学金的学生的家长联系，征询学生家长对国家助学金存储卡的管理意见，以确保国家助学金用于生活费支出。

第八条：各班班主任是国家助学金审核的具体责任人，须认真仔细审核申请国家助学金的学生的基本条件和申请材料，确保国家助学金受助对象不增多和不遗漏。

第九条：各班班主任认真把握好本班接受国家助学金资助学生的动态，将接受国家助学金资助但中途退学的学生名册及时上报学校，以便及时停发其国家助学金，防止国家助学金被套取。

第十条：若因工作失误造成国家助学金被套取、漏发以及触犯专项资金管理规定的，将追究相关人员的责任。

第十一条：本办法由国家助学金管理领导小组负责解释。

第十二条：为了更好地做国家助学金申报发放工作，学校成立“国家助学金”领导小组，组员名单及主要职责如下：

组长：姜赵军

职责：全面负责国家助学金政策的落实、执行及助学金的发放工作。

副 组 长：张雪玲

职 责：主要负责国家助学金的审核和登报工作。

办公室主任：张春辉

职 责：负责整理享受国家助学金人数的增减、汇总及落实情况。

专职干事：张晓彬 任岗虎 虎小成职 责：负责国家助学金申报及发放落实工作。

本规定自发布之日起开始执行。

宜君县高级中学

2011年3月1日

第五篇：国家助学金实施管理细则

国家助学金实施管理细则

第一章 总则

第一条国家助学金是为了体现党和政府对学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的在校学生的助学金。

第二条为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据国家有关资助政策和省财政厅、省教育厅《贵州省普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理实施细则（试行）》（黔财教【2007】100号）等通知精神，结合我校实际情况，特制订本细则。

第二章 国家助学金的资助对象、申请条件、加分办法、名额分配

第三条 国家助学金的资助对象为经学校认定的家庭经济困难的在校生。

第四条资助标准。国家助学金主要用于资助家庭经济困难学生的生活费用开支，平均资助标准为每生每年3000元，具体分为1档特困生3500元，2档困难学生3000元，3档一般困难学生2500元。

第五条 国家助学金的申请条件

（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（二）自觉遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；

（三）诚实守信，道德品质优良；

（四）勤奋学习，积极上进；

（五）家庭经济困难，生活简朴，不铺张浪费；

（六）助学金评选之前一年内无处分。

第六条 在满足第五条申请条件后，如国家下达的名额少于少于班级通过贫困生资格认定人数，按以下条件和标准加分、减分，然后许算出总分，按分数高低排序，名次在前同学应优先获资助：

（一）上年参加过学校勤工助学义务岗工作，加2分。

（二）为鼓励学生积极参加班级管理，增强实践能力，担任学生干部一年以上的，按如下分值加分：班长、学习委员加2分，团支书记加1.5分，副班长、生活委员、体育委员、心理委员、信息员、文艺委员、组织委员、宣传委员及其他班干加1分；院学生会主席加3分，学生会副主席加2分，部门负责人加1.5分，学生会其他成员加1分。

（三）在校期间通过英语四级加2分，通过六级的加3分，如四、六级都通过，只能加一次分即3分；

（四）在校期间计算机二级成绩达到合格以上档次者加1.2分；

（五）在校期间获得院级三好学生、优秀学生干部、优秀党员表彰的每项加加1分,获得省级三好学生、优秀学生干部、优秀党员的每项加2分；

（六）在校期间获优秀团干、优秀团员的、优秀士兵的，每次加1分；

（七）本学年内在院级、厅级、省极、国家级报刊上发表论文的，每篇分别加1、2、3、4分，发表其他文章的，每篇加0.5、1、1.5、2分；

（八）本学年内代表本院参加专业知识、技能比赛、文体活动获得厅级以上三等奖（含三等奖）表彰的，厅级表彰加1分，省级表彰加2分，国家级表彰加3分。

（九）上学年考试、考查课有补考的（公选课除外），补考一科扣一分。

（十）上学年有旷课行为的，旷课一节扣1分。

第七条按上级文件规定，具备第五条基本条件，家庭经济困难的部队退役复学学生，优先予以考虑，不受六条限制。

第八条申请国家助学金的学生必须保证申请材料的真实性和完整性，特别是父母双方或一方为公务员、事业单位正式职工、国有企业在岗职工的学生，一定要认真核对家庭实际人均收入情况。

第九条 名额分配。按每年9月上级部门下达我院的国家助学金名额，以辅导员所带学生总人数为依据按一定比例分配。

第十条 申请与评审原则。国家助学金的评定工作坚持公开、公平、公正的原则，每学年评定一次。同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可以同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。

第三章 评审程序

第十一条国家助学金的评选程序为：

（一）每年9月接上级通知后，学工部根据各辅导员带班人数和通过经济困难认定学生人数分配名额并通知辅导员；

（二）原则上辅导员应将所分配到的名额按班级人数平均分配。如遇班级名额使用不完的，可在调剂到其他班级。

（三）辅导员根据本办法规定的国家助学金的基本申请条件及有关加分规定通知学生提出申请并递交《贵州省高等学校国家助学金申请表》；

（四）各位辅导员严格按照当年学校认定的家庭经济困难学生等级认定情况及下达的评定名额、加分标准组织初评，并在班级公示，并对加分的准确性、真实性负责。

（五）公示无异议后，辅导员将所带学生的《贵州省高等学校国家助学金申请表》、《贵州财经学院国家助学金受助学生名单备案表》（电子和纸质版），报学生工作部。

（六）学工部对各辅导上报的学生初评名单评审，据此提出本校拟获国家助学金资助的学生名单及资助档次，报院党政联系会通过，并公示5个工作日。

（七）公示无异议后，报上级部门审批。

第十二国家助学金的管理与监督

（一）凡是获得国家助学金的学生，每学年应在校内勤工助学岗位参加一定时间的义务工作。如果拒绝参加者，将取消其资助资格，并收回资助金。具体工作及工作时间由学生工作部统一安排。

（二）国家助学金按学期发放。

（三）学生在助学金发放前违纪、作弊受到警告以上处分的，助学金不再发放。

（五）学校在印发招生宣传资料和在寄发录取通知书时，要宣传介绍和装入家庭经济困难学生的有关资助政策。

第四章 附则

第十二条 本细则如与上级相关文件有冲突的，以上级文件为准

第十三条 本细则自通过之日起施行。

第十四条 本细则的修改、解释由学生工作部负责。