动画概论选择和填空

第一篇：动画概论选择和填空

选择和填空

世界上第一部彩色动画长片是 《白雪公主》。第一部有声动画片是1928年推出的《威利号汽船》。

中国第一部大型动画片是《铁扇公主》。中国第一部水墨动画片是 《小蝌蚪找妈妈》。在全美上映世界上的第一部全电脑制作的动画长片，并创下20世纪90年代末期影片票房收入新高的是 《玩具总动员》。

1966年，手冢治虫推出日本第一部彩色电视动画系列片 《森林大帝》。1963年，手冢治虫创立的第一套日本长篇电视动画是 《铁臂阿童木》。2001年宫崎骏的《千与千寻》 上映后拿下了总票房第一.日本动画的真正崛起，是从1956年10月成立的由 大川博 领导的 东映动画株式会社 开始的。在大川博的领导下，东映于1958年推出了第一部取材于中国神话故事的彩色动画长片 《白蛇传》。

动画作品的叙事形式有： 小说式、戏剧式、纪实式 和 抽象式。动画片与电影的最大区别就在于它具有更大的 假定性。

1955 年，钱家骏等人制作的中国第一部彩色动画片 《乌鸦为什么是黑的》。

1980年，上海美术电影制片厂摄制了 《三个和尚》，它的成功在于内容和形式上的民族化、大众化与叙事结构、节奏的现代化的统一。从1950年的第一部动画，发展到60年代已经每年能制作出十多部动画，其中特别值得一提的就是1961～1964年制作的 《大闹天宫》，它可以说是当时国内动画的巅峰之作。被称为人类思想的自我救赎之战，通过对发生在大地上仅存的生命之间的故事进行描绘，继而对科技本身进行反思的动画影片是 《机器人9号》。

亚历山大·佩特洛 的 《老人与海》 开创了动画片意识上的先锋性和实验性，对当代动画具有深远的影响。《龙猫》 是宫崎骏理想主义和浪漫主义纯粹化的体现。

迪士尼在发展早期就意识到了图画本身所具有的音乐性，在 《幻想曲》 中，他对动画所具有的这种能力进行了实验，并很好的将图案化的形式与音乐进行了匹配。2010年6月18日上映的 《玩具总动员3》 一开始就按照立体电影的要求制作，代表着当今电脑动画最先进的水平。1937年制作的 《白雪

公主》，它的出现不仅给生产制作这部电影的 中国的 走马灯 应该是动画的雏形。被公认为世界动画创始人的是 埃米尔·雷诺。动画是主动地表现时间和空间的艺术，具有很强的可编辑性。“卡通”，英文Cartoon的音译，即“非真人电影”。起源于美国。它是用图画表现某些情节和某一形体运动过程的一种影片，采用逐格摄影的方法进行拍摄，把许多张描绘连贯性动作的画面，配以所需的背景，按顺序一张张拍摄下来，连续放映产生活动的影像。

“美术片”，电影四大片种之一，是 动画片、木偶片、剪纸片、折纸片 的总称。“动画片”是以 图画 表现 人物形象、戏剧情节 和 作者构思 的影片。它采用 “逐格摄影” 的方法，将一系列互相之间只有细微变化而动作连续的画面拍摄在胶片上，然后以每秒 24 格或 25 格的速度放映出来，以获得形象活动自如的艺术效果。动画的形象应该被看成是 符号，因为动画形象是代表某些事物的标记而不是它所代表的事物本身。

动画的视觉符号有具象的、非具象的、立体的与虚拟的。一部影片通常由“三幕”构成，这三幕分别是影片的开端、中段与结尾，它们共同构成影片的整体结构。“场景”是构成影片的最关键的因素，因为虽然说“幕”与“段落”是构成影片 整体结构 与 完整影片叙事 的重要单位，但是影片中角色的内心需求，推动剧情向前发展的某个戏剧性细节，都是以场景内的某个动作来完成的。动画历史的起源，可以有两种说法：一是艺术与观念上的发端，一是技术和实践上的发明。

现代中国动画的风格，受欧美和日本动画的影响很大，有明显的 模仿痕迹。在中国动画发展的道路上，民族化和现代化相结合是中国动画人一直要探讨和研究的问题。

中国的动画事业发展很早，20年代中国的动画先驱万氏兄弟万籁鸣、万古蟾、万超尘和 万涤寰 就开始研究动画制作。三维动画制作是一件艺术和技术紧密结合的工作。

动画的本体特性有： 技术特性、工艺特性、审美特性、多元性、时尚性、假定性。动画作品的分类：产业动画片、实验动

画片、广告动画片、科教动画片、动画与真人合成的动画片。

“原画”也叫做关键动画，是控制动作过程的轨迹特征和形态特征。动画分镜头画面设计的视觉变化线索依据是动画作品中 画与画 的关系以及 作品剧本中内在的线索联系。美国主流动画电影的对象不是一般意义上的儿童群体，而是以成人为背景的儿童群体。在动画电影的歌舞中，是以歌为主，以舞为辅，并发展出了一些动画特有的表现歌舞的形式。

弗雷德里克·巴克 是加拿大电影局之外的一名著名动画家，他的作品以色彩斑斓的 彩铅风格 传达出优雅、简洁、富有诗意的人文气息。《种树的人》 和 《摇椅》 是奠定他在国际动画影坛地位的重要作品。动画片可以大致的按照时间的长短分成两个大类：叙事长片 和 艺术短片。

如果我们暂时忽略动画片背景的绘制便会发现：对于绝大部分的商业动画长片和一部分非商业动画短片来说，单线平涂 已经成了动画电影特有的美术形式。世界上第一部彩色动画长片是《白雪公主》。第一部有声动画片是1928年推出的《蒸汽船威利号》。

中国第一部大型动画片是《铁扇公主》。中国第一部水墨动画片是《小蝌蚪找妈妈》。1966年，手冢治虫推出日本第一部彩色电视动画系列片《森林大帝》。1963年，手冢治虫创立的第一套日本长篇电视动画是《铁臂阿童木》。动画作品的叙事形式有：小说式、戏剧式、纪实式和抽象式。

1980年，上海美术电影制片厂摄制了《三个和尚》，它的成功在于内容和形式上的民族化、大众化与叙事结构、节奏的现代化的统一。从1950年的第一部动画，发展到60年代已经每年能制作出十多部动画，其中特别值得一提的就是1961～1964年制作的《大闹天宫》，它可以说是当时国内动画的巅峰之作。

1947年，中国制作了第一部木偶动画《皇帝梦》。1958年，拍摄了第一部剪纸动画片《猪八戒吃西瓜》。

1960年，完成了第一部水墨动画《小蝌蚪找妈妈》。

1960年，拍摄了第一部折纸动画《聪明的鸭子》。亚历山大·佩特洛的《老人与海》开创了动画片意识上的先锋性和实验性，对当代动画具有深

远的影响。

动画按题材设定分类可分为：艺术动画、科教动画、广告动画。中国的走马灯、皮影应该是动画的雏形。被公认为世界动画创始人的是埃米尔·雷诺。捷克动画的代表人物有：兹德内克.米莱尔、杰利.川卡。

动画是主动地表现时间和空间的艺术，具有很强的可编辑性。英国人约翰.哈里斯曾指出:运动是动画的本质”

丰子恺《漫画的描法》中提到：“漫画是简笔而注重意义的一种绘画”。三维动画主要依赖电脑图像生成技术，简称“CG技术”。

漫画风格是动画的主流风格，它的覆盖范围广泛，有很大的张弛度、和无穷的想象力。1932年，迪士尼推出第一部彩色动画片：“花与树”，是第一部获得奥斯卡动画短片奖的影片。伊凡.伊凡诺夫-瓦诺是前苏联动画创始人之一。2004年法国动画片《青蛙的预言》在法国戛纳电影节和柏林电影节上荣获多个奖项，被誉为法国划时代作品。手冢治虫是日本著名的漫画家、动画家，被誉为“日本现代动漫之父”。中国动画教育起源于1952年，在北京电影学院成立了中国第一个动画专业。

编写文学故事剧本，是动画创作的第一环节。费德利克的动画作品以优雅和简单的造型设计，以及对时间的精确掌控见长。

德国人以其严谨、思辨及深厚的音乐绘画功底创造出形式别致的德国动画

“卡通”，英文Cartoon的音译，即“非真人电影”。起源于美国。它是用图画表现某些情节和某一形体运动过程的一种影片，采用逐格摄影的方法进行拍摄，把许多张描绘连贯性动作的画面，配以所需的背景，按顺序一张张拍摄下来，连续放映产生活动的影像。

“美术片”，电影四大片种之一，是动画片、木偶片、剪纸片、折纸片的总称。

1984年，宫崎骏的作品《风之谷》获得“每日映画大藤奖”、“文化厅优秀映画制作奖励奖”等大奖。

萨格勒布学派可说是南斯拉夫动画的代名词。《拉达与克里希纳》取材于印度教神话，讲述了英雄克里希纳与爱人拉达历经磨难，终成眷属的故事。

美国的《世界报》给予这样的评论：《大闹天宫》不但具有一般迪斯尼做平的美感，而造型又是

迪斯尼做不到，他完全代表了中国的传统艺术风格。成为“中国学派”的旗帜。

影院动画是动画中备受瞩目的动画形式，通常按照电影剧本方式编写故事。

针幕动画是上世纪 20年代发明的实验艺术。现代动画理论公认的一个例子是阿尔塔米拉洞穴内的“奔跑的野猪”。黏土动画，既有一般动画中的想象力，又能达到一般动画无法达到的三维效果。

“动画片”是以图画表现人物形象、戏剧情节和作者构思的影片。它采用“逐格摄影”的方法，将一系列互相之间只有细微变化而动作连续的画面拍摄在胶片上，然后以每秒24格或25格的速度放映出来，以获得形象活动自如的艺术效果。

动画的视觉符号有具象的、非具象的、立体的与虚拟的。

现代中国动画的风格，受欧美和日本动画的影响很大，有明显的模仿痕迹。在中国动画发展的道路上，民族化和现代化相结合是中国动画人一直要探讨和研究的问题。

动画的本体特性有：艺术特性、工艺特性、审美特性、多元性、时尚性、假定性。“原画”也叫做关键动画，是控制动作过程的轨迹特征和形态特征。弗雷德里克·巴克是加拿大电影局之外的一名著名动画家，他的作品以色彩斑斓的彩铅风格传达出优雅、简洁、富有诗意的人文气息。《种树的人》和《摇椅》是奠定他在国际动画影坛地位的重要作品。亚历山大·佩特洛的《老人与海》开创了动画片意识上的先锋性和实验性，对当代动画具有深远的影响。

如果我们暂时忽略动画片背景的绘制便会发现：对于绝大部分的商业动画长片和一部分非商业动画短片来说，单线平涂已经成了动画电影特有的美术形式。运动的形态在动画中的呈现方式是位移与变形。动画的作品形态有影像构成和声音构成。立体动画的偶动画电影片是将立体形像逐个摆放姿态，然后用摄影机逐格拍摄而成。电视动画动画广告片一般长15——60秒，电影动画广告片一般长1——3分钟。

法国人埃米尔.科尔用摄影机上的停格技术拍摄了世界上第一部动画系列影片《幻影集》。主流动画中的观众心理需求有知觉快乐、替代满足、紧张刺激、审美升华。

动画片画面构成包括美术风格、构图和动作。设计稿一般有两部分：动作设计稿，场景设计稿。

声音剪辑点，以语言、音乐、音效来作为剪辑点。

声音设计的具体任务包括：设计音乐；配音；音效

动画片的风格形成主要依赖于：导演的风格、美术的风格、叙事的风格、音乐的风格 在所有的风格中，导演的风格对动画风格影响最大。

1913年，第一家动画公司在纽约成立，拉武·巴瑞精心为自己的动画片设计出一套行之有效的定位系统，为以后的动画发展奠定了基础。1915年，美国人埃尔·赫德发明了透明的赛璐珞片，实现了活动形象与背景分离的制作，大大提高了动画制作的效率和表现力。

原画动作设计直接关系到未来影片的质量，动画电影的独立性正是建立在这一环节上，造型符号在此获得生命力和性格。

加拿大国家电影局的凯洛琳·丽芙的《猫头鹰与鹅的婚礼》是沙动画。故事版包括画面与文字两部分，其画面内容有角色运动、景别大小、背景变化镜头调度和光影效果等视觉效果。中期创作阶段设计制作阶段这一阶段内容包括:设计稿、动作设计、动画、背景

下面我国较著名的水墨动画片有《牧笛》、山水情》、《小蝌蚪找妈妈》等。

动画作品的特性包括综合性、叙事性和独创性。动画作品构成的要素是运动影像、音效及声音。Animate本意是赋予生命，AnimateFilm意思是Film的影像是有动画艺术家创造的，是艺术家赋予本来没有生命的形象符号以生命力的电影。世界动画历史学家把动画诞生的时间定为1892年10月28日，是“动画之母”，爱米尔·雷诺。动画的视觉符号立体的、有具象的、非具象的、和虚拟的。

手翻书时，一些画面快速连续或交替出现，画面内物体会发生真正的感觉，这是人眼的运动视觉暂留现象。英国的史都华·布雷克顿，1906年拍摄了在上做的《滑稽脸的幽默相》，用粉笔脱口秀做成了被公认的世界上动画片。根据动画艺术两种不同的倾向和艺术家的不同追求，动画可以分为主流动画和非主流动画。动画片的创作构成包含四个方面：一般主题和内容、叙事结构、画面构成和声音构成。

立体动画一般有偶动画与电脑三维动画。错 实物动画

戏剧式结构讲究“起、承、转、合”，其中“合”是指结果圆满。错是指结局

动画片的构图原理包括绘画构图原理和运动构图原理。对

转面图通常都有角色的正面、侧面和45度斜侧面的图。错 和背面 美国迪斯尼公司在1928年制作的有声卡通片《蒸汽船威利》是世界上第一部影院动画电影。错 世界上第一部影院动画电影是《白雪公主》 美国第一部全部由电脑三维技术制作的动画影院长片是《汽车总动员》，自此开始动画进入另一个新纪元。错是《玩具总动员》

动画片的众多风格中，原画的风格对动画影响最大。错 是导演

动画片剪辑不能将声音与情绪作为剪辑点。错 电影制作都分为两个部分：前期创作及后期制作阶段。错

宫崎骏是日本动画的代表，日本新漫画的创始人被称为“漫画之神”。错是手冢治虫

故事版就是画面分镜头剧本 对

绘制故事板的最佳人选是原画，原画对电影知识了解透彻，最能体现其构思与艺术追求。是导演 错

原画也叫关键动画，不是制作动画片的核心。是原画 错

原画必须将画面线条全部画到位，不能有任何毛刺和误差。可有誊清清稿 错

动画就是负责画出动作的关键张。动画负责中间画 错

动画是用来填补原画与原画之间的过程动作。对

动画片的人物角色，在任何场合任何时候，都要保持其特征形象的统一。对

修形的主要工作是清稿，还要负责其它动作衔接所需要完成的不足张数。不负责其它动作衔接所需要完成的不足张数 错

动画，主要来完成原画设定关键动作瞬间所需要的中间过程张数。中间张数少，动作就平稳柔顺；张数多，动作转换就快。张数少转换快 错

背景是角色活动的陪衬与环境交代，一般要严格按照设计稿规定的景别、角度以及结构框架绘制背景，但可以灵活地在规定范围之外任意发挥。

决不能在规定范围之外任意发挥错

传统动画片拍摄方法与实拍电影故事片不同，动画片采用逐格拍摄。对 实验动画是指那种带有探索性的作品，从观念与市场上都有新的建树或突破的作品。技术错 立体动画的偶动画电影片是将立体形像逐个摆放姿态，然后用3DS软件摄影机逐格拍摄而成。摄影机 错 所谓文艺批评，就是专门指对文艺作品中不能接受的地方进行批评。还包括能接受的地方进行肯定赞扬 错

第二篇：艺术概论-选择填空

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后——中）

1．作为一门独立学科的艺术学诞生于—C．19世纪末—。

2．德国的—A．康拉德·费德勒—首先将美学与艺术学区别开来，被称为“艺术学之父”.3.艺术活动产生于人类的—A．原始社会—时期。

4．《清明上河图》是我国___B．宋_______朝的绘画作品。

5．《亚威农少女》、《格尔尼卡》是___C．抽象主义_____绘画的代表作品。

6．《蒙娜·丽莎》是意大利文艺复兴时期___A．达·芬奇_______的作品。7．埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于____B．希腊神话_______。

8．《登幽州台歌》是我国__C．唐__代诗人陈子昂的蕴含深刻人生哲理的作品。

9．达利的油画《记忆的永恒》和布努艾尔导演的电影《一条安达鲁狗》等是___C．超现实主义__ 流派的代表作品。

10．《人间喜剧》是___D．巴尔扎克____的重要作品。

11．《未来世界》、《超人》是___国的影片。

12．在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的是 蔡元培__。

13．最早提出“寓教于乐”的美学家是_贺拉斯___。

14．亚里士多德最重要的美学著作是《__诗学__》。

15．“三一律”是欧洲_B．古典主义_____戏剧的创作法则。

16．《西斯廷圣母》是著名画家__B．拉斐尔____代表作之一。

17．毕加索是__D．西班牙___著名画家。·

18．徐渭是我国明代艺术成就最高的_画家___之一。

19．17、18世纪，欧洲绘画进一步摆脱了宗教的束缚，肖像画、风景画、风俗画、静物画、动物画都获得了极大的发展，涌现出一批杰出的画家，其中__透纳_____的《战舰归航》是当时的代表作之一。

20．法国浪漫主义绘画的代表作品《梅杜萨之筏》是__A.籍里柯的作品o

21．莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法国_印象主义_的代表作品o

22．法国后印象主义的代表作品《塔希提的妇女》的作者是__B．高更_________。

23．俄国“巡回画派”中最著名的作品有《近卫军临刑的早晨》、《女贵族莫洛佐娃》，其作者是__B．苏里柯夫________。

24．《向日葵》是后期印象派画家___C．凡·高___的静物油画。

25．《大卫像》是意大利文艺复兴时期___D．米开朗基罗____的重要作品。

26．_ A19_世纪下半叶出现了罗丹的名作《思想者》、《巴尔扎克像》等。

27．我国著名的青铜器雕塑作品《人面鼎》产生于_A．殷商__时期。

28．我国著名的雕塑作品《青铜器物架》产生于__B．战国___时期。

29．秦始皇陵的兵马俑塑造于约__ A．公元前200B ___年。

30．我国的彩塑到盛唐达到了顶峰，此时的代表作品是__D．敦煌塑像___。

31．书法艺术产生于__C．中国___。

32．苏、黄、米、蔡“四大家”是我国__D．宋___代的著名书法家。

33．《祭侄文稿》的作者是__B．颜真卿__。

34．《离骚》的作者是__B．屈原__.35．《老人与海》的作者是__A．海明威___。

36．《悲怆交响曲》是___C．柴可夫斯基__的代表作之一.37．何占豪、陈钢创作的《梁山伯与祝英台》是一首—C．小提琴协奏曲—。

38．提出“外师造化，中得心源”创作理论的唐代著名画家是D．张噪[——。

39．《二泉映月》是华彦钧创作的一首—C．二胡—独奏曲。

40．明代戏曲家汤显祖的代表作之一是《 A．牡丹亭》。

41．—B．法—国著名小说家福楼拜创作了名著《包法利夫人》。

42．我国现代小说家—D．鲁迅—创作了《阿Q正传》、《狂人日记》、《祝福》等一系列反映五·四前后社会现实的优秀作品。

43．我国著名作家杨沫的《青春之歌》是一部—长篇小说——。

44．《木兰诗》是我国北朝时期的一首—叙事诗—。

45．古希腊著名剧作家索福克勒斯的《俄底浦斯王》是一部—命运悲剧—。

46．喜剧《钦差大臣》的作者是—莫里哀—。

47．《西厢记》是我国元代作家___王实甫__创作的。

48．电影艺术诞生于___1895年___。

49．《农夫的鞋》的作者是___凡高__。

50．小说《红楼梦》的作者是----曹雪芹--。

51．小说《小二黑结婚》是__赵树理_以真人真事为素材写出的作品。

52．《玩偶之家》是19世纪著名戏剧艺术家___A．易卜生___的作品。

53.__巴黎蓬皮杜艺术中心__是西方高度技术派建筑的杰作之一。

54．列宁称赞的《热情奏鸣曲》作者贝多芬是___德国__的音乐家。

55．《岳阳楼记》是我国北宋文学家___范仲淹___的散文名篇。

56．《泰坦尼克号》是__美国__的影片。

57．创作著名钢琴曲《一分钟圆舞曲》的肖邦是__波兰__的音乐家。

58．意大利佛罗伦萨美蒂奇教堂内的四件大理石雕刻《晨》、《暮》、《昼》、《夜》是___米开朗基罗___的作品。

59．冈察洛夫在长篇小说《_．奥勃洛摩夫___》中塑造了懒惰成性、不可救药的“多余人”的典型形象。．

60．_鲁迅_在小说《阿Q正传》中塑造了代表中国国民劣根性的典型人物阿Q形象。

61．《荷花水鸟图》是清初著名画家__朱耷___(别号“八大山人”)的代表作之一。

62．__刘勰___在《文心雕龙》里把文学风格分为典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、新奇、轻靡等八种。

63．我国京剧史上的“四大名旦”是___梅兰芳___、程砚秋、荀慧生、尚小云。

64．艺术接受的主体是艺术作品的__传播受众__。

65．艺术传播的对象是_艺术信息___。

66．审美的客体是___艺术作品___.67．《童年》、《在人间》、《我的大学》三部小说的作者是__高尔基__。

68．福楼拜是___法国__著名作家。

69．中国魏晋时期的__玄学__哲学流派对这个时期的诗歌、书法等作品创作中深层的意蕴具有重要影响.70．徐冰的《生命潭》是一幅__版画__作品。

71．《农民暴动》(《农民战争》)是德国艺术家柯勒惠支的___铜版画_作品.72．“在真正有才能的作家的笔下，每个人物都是典型；对于渎者，每个典型都是一个熟悉的陌生人”是文艺理论家___别林斯基__的著名沦断。

73．大理石雕像《沉思》是_罗丹_的作品。

74．《琵琶行》是我国唐朝著名诗人_白居易__的作品。

75．在《水》中塑造了一位西双版纳的傣族妇女的优美形象的著名舞蹈艺术家是___刀美兰_。

76．莎士比亚的“四大悲剧”是指《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》。

77.___高更_的《游魂》是一幅具有象征意义的作品。

78．《典论·论文》是___曹丕_的著名艺术批评理论著作。

79．《清明上河图》是我国__宋__朝的绘画作品。

80．《格尔尼卡》是__毕加索__的代表作品。

81．贝多芬的《欢乐颂》是他的《__第九___》交响曲中的一段大合唱。82.《二泉映月》是华彦钧(阿炳)演奏的一首___筝___独奏曲。

83．《阿细跳月》是我国__A．彝___族的民间舞蹈。

84．《等待戈多》、《秃头歌女》是___D．荒诞派____戏剧的代表作品。

85．影片《战舰波将金号》是20世纪20年代___D．苏联____重要作品。

86．《一江春水向东流》是_．蔡楚生__导演的影片。

87．《老人与海》是美国著名作家__A．海明威__20世纪50年代的重要作品。

88．在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的是__B．蔡元培____。

89．《灰姑娘》是德国著名童话作家__D．格林兄弟______的作品。

90．把艺术作品的风格划分为“典雅”、“远奥”、“精约”、“显附”、“繁缛”、“壮丽”、“新奇”、“轻靡”八种类型的文艺理论家是__C．刘勰

91．最早明确提出“寓教于乐”的美学家是__C．贺拉斯_______。

92．亚里士多德最重要的美学著作是《_A．诗学_______》。

93．19世纪西方最有影响的、以莫奈为代表人物的画派是__B．印象派

94．《聊斋志异》是我国_A．清__朝的小说作品.95．朗香教堂是建于__D．法国__的现代建筑之一。

96．《最后的晚餐》是意大利画家的__B．达·芬奇__作品。

C．展子虔__的《游春图》是我国早期山水画的代表。

98．《祭侄文稿》是我国唐代著名书法家__A．颜真卿__的行书作品，被人誉为“天下第二行书”。

99．《雀之灵》是我国白族舞蹈家杨丽萍创作的__ A．独舞___。

100．话剧《玩偶之家》是___A．易卜生___创作的。

101．狮身人面像是__．埃及___的雕塑作品。

102．《祝福》是我国现代小说家___D．鲁迅__的代表作之一。

103．《小二黑结婚》是我国文学史上__B．山药蛋派__的代表作之一。

104．我国当代画家__D．罗中立__的《父亲》画出了我国农村千万个父亲的典型形象。

105．清初画家__B．朱耷_的《荷花水鸟图》创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境.106._ D．司空图_在中国古代文论《诗品二十四则》中把艺术风格概括为24种类型。

107．扬州八怪之一的_A．金农_早年画竹、中年画马，且绘画风格因生活境况的变迁与人生体验的变化而几度发生较大改变。

108．《黄河大合唱》的词作者是___C．光未然_。

第三篇：对外汉语概论·填空·选择·简答（写写帮推荐）

对外汉语教学概论简答题

1、对外汉语教学的性质：

对外汉语教学是一种第二语言教学，也是一种外语教学。1)对外汉语教学首先是语言教学。

2)对外汉语教学是第二语言教学。这一性质使其不同于第一语言教学 3)对外汉语教学是汉语作为第二语言的教学

4)对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。不同于我国少数民族的汉语作为第二语言的教学。

2、对外汉语教学的任务：

A研究汉语作为第二语言的教育原理、过程和方法，并以此指导教育实践，从而更好地实现学习者德智体美全面发展的教育目的；

B以自身的学科理论建设，为第二语言教育学科甚至整个语言教育学科的理论发展做出贡献。

3对外汉语教学的特点（P21）①以培养汉语交际能力为目标

②以技能训练为中心，将语言知识转化为技能 ③以基础阶段为重点

④以语言对比为基础，找出难点、重点，进行分析和纠错。⑤与文化因素紧密结合

⑥集中、强化的教学，课程集中、课时密集、内容多、速度快，班级规模小。

4试从汉语的语音、词汇、语法和汉字四个方面来说明汉语作为第二语言教学的优势和难点

汉语作为第二语言学习的有利因素：（1）语音方面

① 汉语语音采用的因素较少，只用了32个因素，其中元音因素10个，辅音因素22个。而英语采用了48个因素，比汉语多了16个。② 音节结构简单，音节界限分明，规律性强。（由一个元音或由一元音加一个辅音构成的音节特别多；音节中辅音不能相连，而且辅音出现的位置固定，只能出现在音节的开头或结尾）

③ 同以辅音结尾的闭音节占优势的语言相比，汉语音节中乐音比较多，形成了它所特有的显著的音乐性。

④ 汉语音节的声母和韵母之间的配合具有很强的规律性，有助于学习并掌握普通话音节的正确读音

⑤ 汉语中有400多个音节，加上四声的区别也只有1300多个，英语的单音节形成就有几万种。

（2）词汇方面

① 汉语的词是以双音节为主，也有一部分是单音节的，音节少，便于记忆。

② 汉语在构词上以词根复合法，词根加词根就能构成一个词，且词义与构词的语素义密切相关，便于理解并掌握词的意义。③ 常用词语的使用频率较高。

④ 汉语中的词缀量较少，但很能产，又具有很强的词性类化规律，因此可以根据词缀的类化规律来判断词性。（3）语法方面

① 语法结构简明，且句子、短语和词的结构关系具有很强的一致性，一种规则，三处可以使用。外国学生只要记忆同一套规则就能识别或生成不同的词、短语和句子。② 汉语形态变化少，便于掌握和运用。（名词、代词不变格，没有阴性、阳性之分；动词不按人称、性、时态变位；表示“数”的语法形式只有一个“们”）③ 汉语句式丰富，同一种意义通常可以借助多种不同的句式来表达。（4）汉字方面

① 汉字与音节对应极强，一个汉字往往就是一个音节。

② 汉字中的形声字有表音成分。形声字的声符表音，有助于学习者学习并掌握字的读音。现代汉语的形声字占绝大多数，据统计现代汉语里形声字有5496个。③ 汉字是中华民族智慧的结晶，是中国古代文明的活化石。它凝聚了几千年的汉文化，能够让人产生极大的兴趣，具有很强的吸引力。

④ 常用汉字高度集中，出现频率高，数量很有限，对外汉语教学可以按照使用频率由高到底的顺序进行教学。学习者掌握一定量的常用汉字后，就能够顺利地进行阅读。⑤ 汉字有表意作用，不少汉字能够“以形显义”。汉字的字形和字义的关系较近，某些读不准甚至读不出的，却可能知道它的含义。

汉语作为第二语言教学学习的难点

⑪语音方面

①声调是汉语语音教学的最大难点。（汉语属于汉藏语系的语言，有声调，很多学习者的母语没有声调，很难发准四声的调值并记住每个音节的声调。②送气音和不送气音的区别不易掌握。

③音变，包括变调、轻声和儿等也是汉语作为第二语言教学的难点。⑫词汇方面

①与汉语双音节相比，单音节词较难学习。

②汉语词汇丰富，同义词在语体色彩、感情色彩、词汇搭配、句法功能等方面存在着差异。这给学习者准确运用每一个词造成困难

③带有鲜明的汉文化色彩的词语如“续弦”“有喜”等以及现代汉语里遗留的部分文言词语，有的是词义不好把握，有的是运用常常出错。

④汉语里有丰富的成语、惯用语等熟语，结构简练，含义丰富，出现频率较高，对外国学生来说，理解和准确使用都困难。

⑤在书面语里，汉语的词语排列并不实行分词连写，给阅读带来不便。⑬语法方面 ①虚词的运用：汉语缺乏严格意义上的形态变化，虚词是汉语里表达语法意义的一种重要手段。介词、连词、助词、语气词等虚词中有些词的用法比较复杂。②量词的运用：汉语的量词特别丰富，根据名词的不同，在数词和名词之间选用不同的量词。③代词的运用：代词的基本用法比较容易掌握，但汉语的代词往往可以活用。④离合词的问题：“合则为词，离则为短语。”

⑤兼类词的问题：汉语的词类缺乏形态标记，常常是一词具有多种功能。

⑥补语问题：汉语的补语很复杂，出现的频率又很高，能够集中地反映汉语语法的灵活性和简洁性的特点。⑦汉语的语序问题 ⑧汉语的省略句问题 ⑨句式与同义句式辨析以及某些特殊格式的用法问题。⑩汉语的意合法：汉语语言单位的组合有相当一部分没有形式上的标志，只是凭着予以上的组合，即“意合”。⑭汉字方面

①从对外汉语教学实践来看 ②从书写角度看 ③从认读角度看 ④从字义的理解上看

5语音教学原则: A短期集中教学与长期严格要求相结合 B音素教学与语流教学相结合 C通过语音对比突出重点和难点 D声韵调结合教学，循序渐进 E听说结合，先听后说

F以模仿和练习为主，语音知识讲解为辅 G机械性练习与有意义练习相结合 ·语音教学的方法:

A教具演示 B夸张发音 C手势摹拟 D对比听辨 E以旧带新 F声结合

6、词汇教学原则: A要认真掌握每一个词的具体意义和用法 B词的教学应与句子教学相结合

C利用词的聚合和组合关系在系统中学习词

D掌握汉语构词法，重视语素教学，词与字教学相结合。E不同的言语技巧对词的掌握有不同的要求 F加强词汇的重现与复习，减少遗忘 ·词汇教学方法:

A直接法 B翻译法 C情景法D语素义法E搭配法 F话语联结法G比较法 H类聚发 I联想法

7、语法教学原则

A通过语言对比突出语法的重点和难点

B从句型入手，句型操练与语法知识的归纳相结合 C由句子扩大到话语

D语法结构的教学与语义、语用的功能的教学相结合。

E精讲多练，以练为主 练习的类型：A机械性练习B有意义的练习C交际性练习F由易到难，循序渐进地安排语法项目

G重视纠正学习者的语法错误，并把错句的分析作为课堂教学内容的一个部分。·语法教学方法

A归纳法B演绎法C演绎与归纳相结合

8、文化教学的原则和方法

①文化教学要为语言教学服务，与语言教学的阶段相适应。初级 蕴含在语言中的语言文化因素； 中级 结合课文补充一些国情文化知识； 高级 开设专门的文化课 ②文化教学要有针对性。特别重视在跨文化教学中易出现交际障碍的部分 ③文化教学要有代表性且以发展的眼光看问题。主要讲当代的主流的文化 方法：

A在教材编写上通过注释来说明文化知识，也可以把文化内容融合到课文中去，通过课文介绍某一文化习俗，在学习课文的同时学习文化

B在具体教学中，在教学方法上，文化背景的教学应从属于语言要素的教学、言语技能和言语交际技能的训练

9、口语教学的特点

（1）互动性强（2）重视交际功能和语境（3）强调准确性和流利程度的结合（4）重视学生跨文化意识的培养

海姆斯提出的“交际能力”的四个特征：语法性；可接受性；得体性；现实性； 方法：

①组织教学（5%时间）

②生词的学习（15%）生词讲练的方法：图片法、直观法、情景设置法、问答法、结构形式法、演讲报告法、组群活动法

③课文的学习：感知课文—理解课文—领读（复习巩固）—讲练课 ④文重点—让学生复述课文 会话练习

教师的语言特点：①语速慢②词汇语法简单③发音标准化和详细化

我的简答提纲：（上面的是网上的）

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.学科任务

核心内容（书后面有一段说明文字，可以看看）学科体系 掌握三个层次 对外汉语教学的性质与特点 对外汉语发展三条线

汉语教学的有利与不利因素 文化的特征 6点

语言与文化的关系 3点

文化教学原则 5点 方法

3点

第七章看表格 各自的特点 缺点之类的 对外汉语教学目的 书P295 教学基本原则 10点

对外汉语课堂教学特点P340 5点 可能不考 不看也行 对外汉语教师语言要求 7点 教师提问技巧与方式 P352 语音 7点 词汇6点 语法7点 汉字5点教学原则和技巧

完(*^__^*)小题：（以我总结的顺序）

第一章

第一语言和第二语言 母语和外语 目的语 第一语言是否就是母语？不是

（注意这几个概念的相互关系，看书）对外汉语教学的含义（书P4）

汉语作为第二语言教学的英文TCSL 应用语言学的创造者

判断：狭义应用语言学就指的是第二语言教学 对的

对外汉语的核心是汉语作为第二语言的教学或者对外汉语教学 对外汉语教学的内部因素 主体 客体 本身 对外汉语教育的学科性质 反面最下面 第二语言教学习惯称为应用语言学 对

第二语言教学就是应用语言学 错 第二章重点

第一个对外汉语教学机构

东欧交换生班主任 管理会主席和业务主管 朱德熙

最早的学术论文 第一套教材

第一所对外汉语教学的高等学校 北京语言学院成立的时间 吕必松

我国第一个对外汉语教学研究机构——北语语言教研所 后面的那个不写

对外汉语的政府领导机构，成立时间、组成机构了解（其中唯一非政府机构——北京语言学院）常设机构、主任

对外汉语学科正式被我国学术界和政府承认的时间 事件 总结第11 世界汉语教学学会的成立 首届会长朱德熙

第一个对外汉语专业学术刊物：语言教学与研究 写这个 了解时间 第三章

语言学独立成为学科的原因 四大语言学思潮

历史比较语言学人物了解 洪堡特的地位

结构主义语言学 索绪尔 普通语言学教程 现代语言学之父 能指 所指

语言言语 结构主义的分派及代表

转化生成语法 乔姆斯基 句法结构

功能主义语言学

语言能力谁提出？了解定义

交际能力谁提出？四个特征 了解定义 第四章 文化分类

知识文化 交际文化

文化教学中语言文化因素包括：语构文化、语义文化、语用文化 阶段特点

第七章的小题注意各自属于什么流派以及各自的理论基础 看打印的表 第八章

教学四大环节 对外汉语教学内容 对外汉语教学课程分类 选教材原则——五性 第一套分技能系列教材 第九章

教学过程的阶段 教师的提问方式

汉语水平等级词汇与汉字教学大纲对甲乙丙丁的词汇和汉字的规定 我国第一个标准化语言考试 对外汉语水平考试 HSK 判断语言测试的分类 语言测试的标准 五个

完O(∩_∩)O~ 祝你成功！You are the best！I believe you can fly, like the birds in the

sky Don’t ask me why

Just try

第四篇：动画概论——复习资料

复习资料

1.动画是动画艺术家将原本没有生命的形象符号赋予生命，再将有生命的形体创造出现的艺术生命与性格的视听艺术形式。

2.动画片的声音构成主要有对白、声效和音乐。

3.手翻书时，一些画面快速连续或交替出现，画面内物体会发生真正的运动感觉，这是人眼的视觉暂留现象。

4.英国的史都华·布雷克顿1906年拍摄了在黑板上做的《滑稽脸的幽默相》，用粉笔脱口秀做成了被公认的世界上第一部动画片。

5.拍摄一部动画片大体上可以分为三个阶段,第一阶段是以创意构思、剧本编写、美术设计、音乐创作和录制等一系列的思考、撰写、创作、设计为主的前期策划阶段。

6.文学剧本是用文字语言讲述未来动画影片故事内容的一种文学样式，是动画片创作的基础。

7.美国动画片风中奇缘以16、17世纪白人到美洲开发新大陆为故事背景，讲述了其间白人探险者与世代生活在美洲大陆的印第安人之间所发生的文化、观念等各方面的冲突，及双方如何达成谅解和共处的一个故事。影片以一种反思的角度出发，认为人们应尊重自然，尊重异族文化，多角度去看问题。

8.实验性短片，不像影院片及连续剧，一般不追求商业上的成功，不要求面面俱到，而是更注重在某

一方面或领域的尝试和探索，或者是尝试用影视语言表达一个深刻的哲理，或者用表现一种意境，或者追求一种童趣，或者在艺术表现手法或音画、材料上有所创新或突破。9.卡通是英文Cartoon的音译，意思就是漫画和夸张。

10.三维动画主要依赖电脑图像生成技术，简称“CG技术”。

11.漫画风格是动画的主流风格，它的覆盖范围广泛，有很大的张弛度和无穷的想象力。12.1932年，迪士尼推出第一部彩色动画片：“花与树”，是第一部获得奥斯卡动画短片奖的影片。

13.亚历山大·佩特洛夫的《老人与海》开创了动画片意识上的先锋性和实验性，对当代动画具有深远的影响。14.弗雷德里克·巴克是加拿大电影局之外的一名著名动画家，他的作品以色彩斑斓的彩铅风格传达出优雅.简洁.富有诗意的人文气息。

15.设置时采用逐格摄影方法，把许多张有连贯性动作的图画依次拍摄下来，连续放映时，就在荧幕上产生活动的影像。

16.传统动画是将一系列连续变化的画面描绘在胶片上，采用逐格拍摄方法，再以每秒24的 速度放映到银幕上。

17.香港广告动画人Ｄickwong提交的二维16mm胶片动画片《蘑菇天堂》获得1995年“香港独立短片与录像奖”的动画片最高奖，使得这一届的奖项备受瞩目。

18.视觉暂留是人眼的生理特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在1/24秒内不会消失。

19.动画基本形态是指那些基本元素从动画现象中剥离出来后能够独立存在，并能够呈现

动画本质及给人以审美愉悦的形式状态，也即变化的造型艺术形象符号。

20.走马灯和皮影戏可谓是中国的“原始动画”，走马灯是中国古人的一项独创，后来也流传到海外。

21.1932年，迪士尼推出第一部彩色动画片：花与树，是第一部获得奥斯卡动画短片奖的影片。22.1926年，万氏兄弟来到了长城画片公司（1924年成立于上海，1930年歇业），编导了中国第一部真正意义上的动画片大闹画室》。

23.万氏兄弟1941年制作的第一部中国动画长片铁扇公主取得成功。24.动画的作品形态有影像构成和声音构成。

25.三维偶动画是用立体的材料作为塑造人物造型和环境空间造型的主要表现手段，利用逐格拍摄技术，在三维立体的表现空间里创作动画。

26.1984年，宫崎骏的作品《风之谷》获得“每日映画大藤奖”、“文化厅优秀映画制作奖励奖” 等大奖。

27.萨格勒布学派可说是南斯拉夫动画的代名词。

28.1830年，世界第一本漫画杂志《漫画》出版。为《漫画》杂志作图的画家中，最著名的是法国的杜米埃，他创作的4000多幅石版画中，不少是漫画，被公认为“漫画界的鼻祖”，形成了现代欧美漫画风格。

29.电视动画广告片一般长 15——60 秒，电影动画广告片一般长1——3分钟。

30.1961年，卜立辉神父成立光启社，开始在台湾发展媒体产业，并从美国购买旧的动画器材（摄影台），这可以说是台湾动画的正式开端。

31.好兵帅克将木偶、旧照片以及著名插画结合在一起，极端忠于原著，充满捷克式的幽默和方言俚语。

32.1961年，第一部水墨动画片小蝌蚪找妈妈诞生，为世界动画影坛增添了最能代表华夏风范的新片种。

33.影院动画是动画中备受瞩目的动画形式，通常按照电影剧本方式编写故事。

34.1970年代的台湾动画大多改编中国传统故事，1980年代的则转向改编畅销漫画，与香港合作的老夫子除了搞笑情节外，也加入了李小龙、盲剑客、好小子对决的情节，票房上十分成功，并夺得18届金马奖最佳卡通片奖。

35.如果我们暂时忽略动画片背景的绘制便会发现：对于绝大部分的商业动画长片和一部分非商业动画短片来说，单线平涂已经成了动画电影特有的美术形式。36.手冢治虫是日本著名的漫画家.动画家，被誉为“日本现代动漫之父”。

37.中国动画教育起源于1952年，在北京电影学院成立了中国第一个动画专业。38.运动的形态在动画中的呈现方式是位移与变形。39.动画的作品形态有影像构成和声音构成。

40.故事版包括画面与文字两部分，其画面内容有角色运动，景别大小，背景变化，音乐效果镜头调度和光影效果等视觉效果。

41.动画艺术是一门综合的艺术，涵盖了美术，音乐，文学，影视摄影等方方面面，但它的起源还应追溯到早期绘画艺术中。

42.1961年和1964年万氏兄弟再次推出具有浓郁中华民族风格的大作《大闹天宫》上下集。43.1984年，宫崎骏的作品《风之谷》获得“每日映画大藤奖”.“文化厅优秀映画制作奖励奖”等大奖。

44.韩国动画起步较晚，但发展迅速，近年已成为继美国日本后的第三大动画生产国。其代表人物及作品有成百烨的《五岁庵》（2003）；李成江的《美丽密语》。45.走马灯，皮影戏可谓是中国的“原始动画”。

46.香港广告动画人Ｄickwong提交的二维16mm胶片动画片《蘑菇天堂》获得1995年“香港独立短片与录像奖”的动画片最高奖，使得这一届的奖项备受瞩目。

47.《大闹天宫》从1960年至1964年，历时四年创作完成，绘制近7万幅画作，成为一部鸿篇巨制。它的导演是万籁明。

48.“美术片”是电影四大片种之一，是动画片，木偶片，剪纸片，折纸片的总称。49.萨格勒布学派可说是南斯拉夫动画的代名词。

50.拍摄是将上了色的背景图片，角色表演彩图按照镜头摄影表和导演的要求合在一起，通过拍摄，完成连续的动画影像。

51.电视动画广告片一般长 15——60 秒，电影动画广告片一般长1——3分钟。52.针幕动画是上世纪20年代发明的实验艺术。

53.捷克动画的代表人物有：兹德内克.米莱尔，杰利.川卡。

54.影院动画是动画中备受瞩目的动画形式，通常按照.电影文学方式编写故事。

55.故事版包括画面与文字两部分，其画面内容有角色运动、.景别大小、背景变化、镜头调度、和光影效果等视觉效果。

56.录音包括录制音乐，对白，声效，等内容。

57.中期创作阶段设计制作阶段这一阶段内容包括：设计稿动作设计动画背景。58.美国著名的动画公司有迪斯尼公司，华纳公司，梦工厂，皮克萨。59.尼克·帕克的代表作有《超级无敌掌门狗：人兔的诅咒》，《战鸽快飞 》，《小鸡快跑》。60.二维动画的材料有赛璐璐，纸，剪纸，底片。

61.动画片的美术设计是指美术设计人员在动画文学剧本和文字分镜头台本的基础上，依据影片的故事情节和导演的创作要求，按照确定的影片艺术风格，对影片中的人物形象、自然现象，道具，场景，人物性格特效、动作、色彩等一系列视觉形象进行创作和设定。62.弗雷德里克•巴克是加拿大电影局之外的一名著名动画家，《种树的人》，《摇椅》奠定他在国际动画影坛地位的重要作品。

63.动画按题材设定分类可分为艺术动画，科教动画，广告动画。64.原画？(101)

原画也叫关键动画,是指物体在运动过程中的关键动作,是对于动画而言的.原画是大规模的动画片制作生产中最重要的环节,难度最大耗时最多,原画的作用是用来控制动作轨迹特征和动态复读的关键.原画的动作设计要按照设计搞中提供的空间运动范围和时间来设计和构思关键动态,包括整个镜头内部动作和外部动作设计,完成后填写摄影表经导演审看合格后交给动画人员动画.原画具有相当的难度,一部动画片中的角色能否获得性格生命和活力等都完全靠原画师的功力.65.画面分镜头台本？(127)

影视动画都是以镜头为单位组成的.镜头画面设计,是对影片每个镜头视觉晓得表达.画面分镜头台本是把文学剧本进行深入加工的过程,导演根据文学剧本提供的艺术形象和情节结构,按电影逻辑及叙事顺序把文学剧本分切成若干场次,并把剧情文字绘制成连接的镜头画面.其中包括画面构图和空间关系,为场景绘制和原画设计动作提供依据,以及镜头调度,场景变化,段落结构,活动主体运动起止位置,方向和轨迹,色调变化，光影效果，特技表现，拍摄要求和镜头时间等等在内的文学说明，另外还有相应的文字提示，包括时间设定，动作描述，对白，音效和镜头转换方式等文字补充说明，是动画制片作中一系列工艺和拍摄的工作蓝图。

66.大全景？（130）

大全景使用最大角度拍摄的镜头,一般用来表现远离摄影机的环境全貌,展示人物及其周围广阔的空间环境,自然景色或群名中活动大场面的镜头画面,常用来拍摄风景或宽阔的空间,相当于较远距离看景物或人物,视野宽广,能包容广阔的空间,人物在其中显得及其小,背景占主要地位,画面给人以整体感细部不甚清晰.大全景常用于气氛的表现和环境的交代,一般出现在开场镜头,因为他有介绍的效果,有些导演会把这类镜头的运用保留在剧情的高潮或用来强调某场景的喜剧性.67.动作检验？(101页)

对原画质量的检查.原动画完成后由专门技术专家进行整体动作质量的检查,明确原画的线条,查漏补缺,不符合要求的返回原画或者动画部门进行修改,这一工作要求有很高的原动画绘制能力和经验.68.我国动画教育的出路？

69.英雄法则的几种观众心理状态？ 70.影院动画？（15页）

影院动画是动画中备受瞩目的动画形式，通常按照电影文学方式编写故事，叙事结构严谨规范，遵循电影的语言来设计故事和展开叙述。影院动画往往最能代表一个国家的动画综合能，它的生产周期长，影片的长度和常规电影的长度标准相同，事实上影院动画就是用动画的手段制作电影。

影院动画主要在电影院放映，给人以故事大片的冲击力和艺术享受具有影院效应。

71.宫崎骏的代表作品、特征？

代表作：飞天红猪侠（红猪)天空之城

哈尔的移动城堡

萤火虫之墓

听见涛声

千与千寻 猫的报恩

百变狸猫

龙猫

悬崖上的金鱼姬

风之谷

阿尔卑斯山的少女

特征：他的作品都是手工绘画创作的，画面清新，自然，色调很柔和，充满了回忆的色彩，给人温馨的感觉...作品中的画面多出现蓝天，白云，草地，森林，以及一些可爱的小动物，在他的作品里，人与大自然总体上相处得很和谐！宫崎骏的作品大多讲述人与自然的相处所有的矛盾，他表达的是希望远离战争，追求田园生活，要求人与自然和谐相处，人要尊重自然世界的所有生物的理念，那种线条颜色，让人觉得身心放松，再加上御用作曲久石让的完美配乐，真真让人融入宫崎骏奇妙幻想的童话世界中，他的作品中所展现的世界与当今物欲横流的超现实社会形成鲜明对比，让人们在享受动漫的同时又放松洗涤了心灵。总之，宫崎骏大人的动漫真的很警示人心，不得不说，现代有这样保护环境心思的人很少了，他大概也想用他的漫画带动一群人去关爱环境，关爱这个世界吧！

72.企划书的内容？

性质、公开方式、放映长度、时代背景、剧情大纲、人物介绍、（企划的目的、内容。

企划相关人员。

企划实施场所。

企划的时间。企划缘由、前景。企划的方法和运转实施。企划预算。预测企划结果、效果。）

73.法国动画有哪些特点？（47、法国动画主要崛起于二战后，一直处于世界前沿，其图象设计制作能力很强，欧洲乃至世界许多的媒体艺术产品都是在法国加工制作的。始创于1960年的法国昂西国际动画节是一个国际性的动画盛会，和极具影响的国际动画评奖节。该动画节每年吸引着30多个国家数万动画从业者及动画公司前来参加。无论是在昂西动画节还是在奥斯卡电影节，法国的动画作品总能得到国际奖项。法国动画根植于欧洲的文化积淀，传承着文艺复兴开始的艺术积累，深受各种新思潮的影响，除形式外，也重视生活化的故事和情绪的表达。

74.从各个角度分析你认为优秀的一部动画电影？

75.简述商业动画片和实验动画片各自的特点？（13）

商业动画:商业动画包括影院动画和电视动画,这种动画片是按照动画生产流程系统制作的,讲究经济效益、能大规模生产、有投资保障，有完整的运营机制、由电影公司或者动画制作公司生产。商业动画以故事为主要内容，是动画的主流。

实验动画：实验验动画片指的是那种带有探索性的作品，从观念到技术方面都有新的建树或突破的作品。实验动画最大的特点是从内容的形式，都带有创作者个人强烈的主观性和探索性，是一种带有“为艺术而艺术”性质的动画片。试验动画片包括两个含义：形式上的实验和内涵方面的探索。早期动画的探索与开发都具有试验的性质，随着动画的成熟和商业动画的发展，但仍然具有独特的自我风格，形式，技巧以及制作方式的动画艺术家的作品。

实验动画往往篇幅很短，丛编，导到制作，由个人或几个人合作完成，强调独立性和原创性。许多创作者在构思创作过程中，也不断探索新的动画表现形式。

它可以极为自由的运用铅笔、蜡笔、水彩、油画或者泥土、木布等一切能够运用来进行造型的工具材料，通过平面绘画形式，或者通过立体偶，甚至生活用品，创作别具一格的动画艺术作品。其视觉形式十分多样，其中有沙动画，黏土动画电脑生成的虚拟动画，造型风格也越来越广泛。

在思路上有对社会弊端的揭露，对世俗价值标准的标准的批判。创作者可通过疑云独特和新颖的内容，把理性和非理性的世界加以刻画，展现在观众的面前。

76.运动镜头的种类有哪些，并分别作简要阐述？(134)

1，推、拉镜头

通过摄影机沿光轴方向向前移动拍摄形成推镜头或指摄影机沿光轴方向向后移动拍摄形成拉镜头：推镜头画面效果表现为同一对象由远至近或从一个对象到另一个对象的变化，时观众有视线前移的感觉，特点是可在一个镜头内了解到整体与局部的关系。拉镜头可使画面产生逐渐远离被摄主体或从一个对象到更多对象的变化，使观众有视点后移的感觉。特点是同意镜头内，逐渐了解到局部与整体的关系。

2，摇镜头和闪镜头：

摇镜头指的是在拍摄一个镜头的过程中，摄影及位置不动，只有机身作上下左右的旋转连续拍，画面呈现动态构图摇镜头展现空间。

摇镜头有逐一展示和逐渐扩展景物，产生巡视环境，展示规模的艺术效果。还可以表现从一个兴趣中心到另一个中心的过程，往往形成开始和结束两个固定的摄影构图，要特别注意将这两个构图当做固定摄影来处理.摇摄镜头还可以用来揭示动态中人物的精神面貌和心理世界,烘托情绪与气氛.闪镜头又称”甩”,是一种速度极快的摇镜头,摇射中间的画面影像产生几乎是模糊一片的效果,但起始画面和终究画面是清晰地,这种拍摄技巧可表现晕眩或思维的搜索和跳跃过程.3,移动镜头: 摄影机沿水平面作个方向移动所拍摄的画面.移动摄影多为动态构图,被摄对象呈静态时,摄影机移动能够使景物从画面中依次划过造成巡视或展示的视觉感受;被摄对象呈动态时,摄影机伴随移动形成跟随的视觉,效果;如逆物体方向移动,还可以创造特定的情绪和气氛.移动镜头能较好的暂时环境表现人物.按镜头移动大致可分为横向移动,锤子移动,倾斜移动, 按方式可分为跟移和摇移.4,晃动镜头 : 在拍摄过程中摄影机机身作上下左右前后摇摆的拍摄.常用作主观镜头,如醉酒,还可以表现人物乘车,乘船中的疲劳和眩晕状态,以创造特定的艺术气氛.画面晃动的效果,一般只是画面做上下震动,以表现重的物体.突然与地面接触而产生的影响,一般还要伴随画面中主要物体动画表现.5,旋转镜头 : 指的是被摄主体或背景呈旋转效果的画面.旋转镜头多用于表现人物在旋转中的主观视线或眩晕感,或以此烘托情绪,渲染气氛.77.结合当代中国国情，论述我国动画教育的出路？(88)1,调整知识结构, 2,将动画作为一种艺术素质教育,通过加强学生的艺术底蕴,培养通用型人才.3,针对动画媒体的发展走向,培养新媒体动画人才.4,重视创作能力的培养.5,衍生开发动画的高端和低端的教育产品.6,生产教学,科研全面发展,利用人才资源优势,结合产业发展.(按照人才需求的实际情况,决定培养方向及相应人才比例的结构,以避免社会资源和人才资源的浪费,保证动画教育和动画产业的健康发展.)

第五篇：动画概论重点[模版]

第一单元

1.动画的基本原理是什么？

动画是利用人的视觉残留的生理现象和动感视错觉的心理现象，有秩序地在同一视窗中快速更换画面而使该视窗中的对象产生运动的视觉效果的艺术作品。

2.如何理解现代动画的含义？

从狭义上讲，指把一些原本没有生命的东西经过制作变成影片并放映后，成为会动的有生命的东西；从广义上讲，动画泛指依靠想象而设计，制作出来的所有给人以运动幻觉的画面。现代动画主要是因为将计算机技术应用到了动画制作。动画的功能，形式实现了多样化。动画不再局限于娱乐，也不再局限于‘动画片’。

现代动画与传统动画有何区别？

1，制作方法与流程不一样

2，视觉效果不一样

3，流通渠道不一样

4，功能不一样

现代动画有哪些类型？

1，从应用的角度划分（动画片，游戏动画，信息传播动画，教学动画，装饰动画）2，从流通的角度划分（网络动画和非网络动画）

3，从制作的角度划分（手工动画，人机动画，机制动画，编程动画）

4，从视觉的角度划分（二维动画和三维动画）

5，从图像格式的角度划分（位图动画和矢量动画）

6，从制作软件的角度划分（flash动画，3d max，maya动画）

7，从播放角度划分（直线播放和非直线播放）

3.如何理解现代动画艺术性和技术性的定位？

现代动画蕴含着极强的艺术性和技术性，要以相当的技术作为基础，又表现出极强的艺术性。

如何理解现代动画欣赏群体的定位？

技术欣赏，艺术欣赏和功能欣赏。从欣赏层面讲，生活片的界定是比较明显的：有儿童片，成人片，有故事片，艺术片，有通俗的也有高雅的。

4.动画的发展历程是怎样的？ 第一部利用逐格拍摄技术使无生命的物象造成活动错觉的影片，是1898年美国维太格拉夫电影公司制作的《矮胖子》。第一部动画片是1900年J．斯图亚特．勃拉克顿制作的美国动画片《迷人的图画》。第一部带故事性的动画片是1908年爱米尔．科尔为法国电影实业家里昂．高蒙绘制的动画片《幻灯戏》。第一部剪影式的动画片是1916年美国布雷画片公司制作的《裁缝英巴特》。第一部彩色动画片是1916年派拉蒙公司发行，布雷制作公司绘制的美国动画片《汤默斯．凯特首次露面》。第一部有声彩色动画片是1931年特德．埃斯鲍制作的美国动画片《戈夫山羊》。第一部大型动画片是1917年阿根廷的一部讽刺当时总统伊里戈耶恩的《背叛》。第一部有声动画片是1922年美国动画片《三极管》。第一部向电影院发行的有声动画片是1925年马克斯．弗莱谢尔制作的《我的肯塔基老家》。第一部全部对白动画片是1928年华尔特．狄斯耐绘制的美国动画片《威廉号汽艇》。第一部使用动画摄制机拍摄的动画片是1940年迪士尼的《幻想曲》。第一部立体动画片是1951年英国诺曼．麦克拉伦制作的抽象派电影《一圈又一圈》。第一部宽银幕动画片Walt Disney在1956年制作的《贵夫人和流浪汉》。

你是如何展望我国动画发展前景的？

从文化背景来看：中国是四大文明古国之一，有深厚的文化底蕴，现成大量的文化成果为动画创作提供了取之不尽的资源和良好的借鉴。

从人力资源上看：中国占有世界四分之一的人口，为动画这种劳动密集型产业提供了潜在的生力军。雄厚的经济基础也为动画创作提供了必要的财力保证。

从国人的视觉艺术体验机率来看：国内大多数人大部分的空闲时间是在电视，计算机前度过的，这为动画提供了展示自己的空间，随着计算机的普及，网络动画也将是人们获得艺术享受的主要形式。

从国家政策上看：我国政府对国产原创动画的扶持力度越来越大。

5.根据本书对现代动画的各种分类，罗列出若干不同类型的动画作品。

6.撰写一篇短文，表述一下你对现代动画的理解以及你对未来动画的畅想。

首先我要申明的是，我写这篇文章不是为了应付考试而写的。而是真的有感而发想找个地方,就中国动画，想谈谈自己的想法。

按理讲，对于我这个学习动画的毛头小子来说是没有权利，也没有资格说这些。但作为一个要强的中国人来说，我不得不出来就中国动画说两句。

中国是一个有着五千年历史的文明古国。作为一个中国人，我门有着许多值得骄傲的地方。首先我们国家有着世界许多国家都无法比拟的悠久历史。四大发明、四大名著。中国的中药、陶器、丝绸茶叶，还有中国的名山大川等等，更是我们引以为傲的。不但这些，中国人民还用自己的力量打跑了列强，还在非常艰苦的条件下创造了许多如两弹一星这样的奇迹。可是为什么就动画就近年来，不见长呢？

动画低龄化：

谈到动画，在中国人心里，十个有九个人都会认为动画是幼稚的。（因为只有小孩子才会看动画）要是我和别人说，我喜欢动画，大多数人都会对我“另眼相看”。都会从骨子里看不起我。不要别人说，我也能从看我的眼神里看的出。因为这个特殊的爱好，从三年级起我就没交到过一个朋友。大家都远离我，用嘲笑的眼光看着我说我的智商有问题。（这么大的人了，还喜欢看只有小孩子才会喜欢的动画片？）相信大家现在也是这么认为的吧！笑。

关于动画低龄化，老师也在课上说过。中国是受了前苏联教育动画的影响。那我就不明白了，同样是亚洲国家，人家日本怎么没受到影响呢？而且影响的根深蒂固。我看可能不单单是这些吧！对与这个问题我不想多说。

我们退一步想想，就算动画是专门给小孩子看的。可小孩子到底看到的动画又有多少呢？对此，我又做了了相关的调查。我找了一些不认识或亲戚家的小孩逐个问了个遍。结果是看是看过，但看的不多，而且都是我们这个年纪看剩下的，有的还没我看的多。我把我的发现和老师说了一下。

他居然笑了笑，说：“他们怎么和你比。”

（意思就是，你的专业就是这个。人家还要学习的，怎么和你比呢？）

我：“……”

现在的小孩子，多是一些因为学习任务重，没精力看。还有就是家长怕影响孩子学习。耽误了孩子的前程。压的孩子不敢看。

大道理谁都懂，可真的要实施起来，却困难重重。远的咱不说，就说说我们动画班的李老师和郝老师吧。相信他们的儿女都应该是看动画的年龄吧！他们懂的大道理应该不比大多数家长少，可我就不相信了，他们回家后，看到自己的儿女在看动画片而没做作业，不知道他们是做何感想，是不是还能坐的下来？更别说是支持或是主动陪着一起看了。

人其实都一样，当事没放到自己身上时，没什么。真当放在自己身上，他会比谁都叫真呢！说到这，那我就要问了。中国动画到底谁在看?

幼稚园的小朋友？毕竟是小朋友，精力有限，看的不会多的。

十几岁的小孩？少！毕竟开明的父母不多。

像我这样的？有是有，少！能谈的来的（有关动画的共同语言）就更少了。再说，人家还忙着呢！除了要去追求能追求的，还有就是创造人类了。剩下的人，还要忙着养家糊口呢！那有精力看动画？像我这样的毕竟还只是少数。

举个例子吧：

人家问我，你们学动画的班上有多少人啊？我说有五十几个。

（说的好听，我是几个？呵呵……可笑！）

我想真正是因为喜欢动画而来学习，恐怕只有我一个吧！多数要么是为了毕业证书，怎么说打专的文凭终比高中的强吧。或是纯粹是来玩的，老师就这么说了，人家家里有的是钱。就算什么都不干，人家家里照样可以养着他。或是为了钱，因为他们看到了做动画来钱的一面，没看到动画的其他方面。或是为了其他什么原因，我说的没错吧。

他们对动画一点感情都没有，就算上那些学习认真的。将来也要从事这一行业的，我想他们也顶多是把动画当作一种职业。要是没有什么特别的原因，我想他们在这一行不会坚持多久的。虽然动画看起来有趣。其实做动画是很枯燥的。我要是动画公司的老板，真的为自己公司着想。我是绝对不敢用这些人的。你仔细想想看，要是浪一群连动画都不喜欢看的人做动画，那是多么恐怖的事啊！这好比一个连菜都不喜欢吃的厨师，他烧出来的菜你会放心吃么？做动画不单单只是光做而已。还要把自己的感情投入进去，先用感情把自己感动。你做出来的动画才会有生命力，它才会把这份感动用自己独特的方式继续的传呈下去。

三十岁以上的？我想不是专业的动画制作人员，就是脑袋不正常的，要么就是不比国宝大熊猫还珍稀的濒临灭绝的国家重点保护动物了。

其实中国动画也没人们想象的那么不好看，我要说的是中国还是有一些不错的动画作品的。如：我自己比较喜欢的人偶动画：《阿凡提》、《大林小林》……拟人动画：《黑猫警长》、《舒克和备特》、《蓝皮鼠大脸猫》、《小贝流浪记》……人物类：《没头脑和不高兴》、《大头儿子和小头爸爸》……冒险类：《邋遢大王》、《魔方》……奇幻类：《精灵世纪》……神话类： 《西游记》、《天上掉下来个猪八戒》还有和人家国外的一些动画公司合作的，像《大草原上的小老鼠》、《太空牛仔》、《魔比斯环》、《猴王五九远征记》……

国家为了保护国产，屏蔽国外进口的做法我是不认同的。虽然有效的为中国动画创造了市场，但我个人认为这于父母过于逆爱孩子，把他放到自己创造的“温室”里无异。没的比了。这和

以前的铁老大，电老大。有什么区别？没了竞争，中国动画早晚会因此衰败去的，因为他们用担心这个，有国家呢！孩子终有一天会离开父母走自己的路的。当中国动画适应了中国市场，要是一点离开国家的保护。就会像离开了“温室的花”一样，会被外面的暴风骤雨蹂躏的。着只会害了中国动画。再说，中国看动画的人本来就少的可怜。再加这么一保护，看动画的人就更少了。可见中国的动画市场也不回大到哪去。所以说中国动画的未来是可以遇见的！希望政府能快点停止这种愚蠢的行为。不然真等到后悔，到时可就晚了。可以说，留中国做动画是没前途的，因为照这个现状，近十年内看来是不会有什么改变了。动画做的再好有什么用？没人看！没人看也就等于没市场，没市场你吃什么？

中国的动漫产业看起来搞的很红火，其实这都是表面现象。要是你真的认为高的很红火，那是因为你没真正看过人家红火的场面。跟人家相比。看看人家的，再看看咱的。结果不要我多说什么，你就应该知道的吧！好坏是比出来的，比不过人家就把人家给屏蔽掉，自己留着孤芳自赏。还是那一句，没前途。

我写这篇论文没有别的什么意思，就是想我们的中国动画能更好。提提自己的一些薄见。