浓浓的情意 深深的关怀

第一篇：浓浓的情意 深深的关怀

浓浓的情意 深深的关怀

汽车工程系

生活是一条长河，每年都会给我们留下许多值得回忆的事情。回想起08年全校师生为我班学生顾建募捐的事情，至今都让我激动不已。

顾建是汽运052班的学生，还有半年就要毕业了。正当他对自己的未来满怀憧憬的时候，意想不到的灾难来到了他的面前。07年12月中旬，他血压异常升高，经多家医院检查后确诊为慢性肾衰竭。据主治医生讲，除了换肾外只能依靠做血液析透来维持生命，现在每两天做一次析透，每月的医药费就要近五千元，而换肾需要10余万元手术费，后续治疗每年也需要好几万元，这些高额的费用对于一个普通的农村家庭来说，实在无力承受啊！，唯一的儿子得了这病，对他的父母来说，天就要塌下来啦！当我到泰兴人民医院去探望顾建的时候，他的父母除了流泪之外只能流露出一脸的无奈。

“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，当汽车系的学工组长向学生处领导汇报了情况之后，学生处邢处长极为重视，马上向学院领导进行了汇报，接着学院红十字会、工会、学生处和院团委在2月22日联合向全院师生发出倡议，为患尿毒症的汽运052班学生顾建进行募捐，倡议书写道：伸出你的友爱之手，献出一片爱心吧！涓涓细流，汇成大海，不论你的能力大小，捐款多少，只要每个人用真诚的心，献出一份爱，帮助顾建度过这个难关吧！爱心募捐，生命因你而感动！

汽车系的老师、同学首先发动起来了，短短二天就捐款9243.3元，全院发动起来了，同学老师都慷慨解囊，连平时生活困难的学生都积极参加了爱心募捐，国际学院一位同学的家长来校联系自己孩子的事，当她听说大家在为顾建募捐的时候，立即掏出了200元，仅仅5天，到2月27日下午，全院共捐得人民币42378.5元。这4万多元捐款，是我校师生对顾建发自内心的同情和安慰，是我们从心底流露出来的真诚与关爱。2月29日下午，当顾建和他父亲来学院接受捐款的时候，他们为此流下了感动的热泪。顾建的父亲紧紧握着党委朱雄斌副书记的手，一再表示了对全校师生的感激之情，并向学院领导赠送了锦旗：“浓浓的情意，深深的关怀”。

今年6月顾建同学在南京解放军肾脏病研究所成功进行了换肾手术，也是在6月，他拿到了学院的毕业证书，在他的面前又展现出了一个芳草如春的世界！他说，刚得病的时候我几乎绝望了，但是看到爸爸妈妈养了我20年，我还没有报答他们，老师和同学们为我捐款，给了我与病魔斗争的勇气，特别是夏令伟主任在我生病期间还不断的指导我做毕业论文，并专程开车到南京来为我进行毕业答辩，让我能够顺利毕业，使我对自己的未来又充满了希望和信心，我还有梦想，我还要奋斗！

人间，不缺乏真情，在我们平凡的日子里每天都充满了伟大的爱！

2008.12.19

第二篇：情意深深 爱意浓浓——《爱如茉莉》教学案例

情意深深 爱意浓浓——《爱如茉莉》

教学案例

情意深深

爱意浓浓——《爱如茉莉》教学案例 作者：张春霄

转贴自：苍南龙港五小

点击数：212 情意深深

爱意浓浓——《爱如茉莉》教学案例 苍南龙港五小

张春霄

平常我们都觉得小孩子不懂事，更不懂爱，尤其是父母之间的爱。其实不然，在上完《爱如茉莉》这篇文以后，我被孩子那颗细腻而真诚的心深深地打动了。我惊叹他们的深邃的洞察力和分析力，佩服他们的语言表达能力，更赞美他们那种美好而纯洁的心灵。当我看着那一双双可爱的眼睛时，我一次次地感动，一遍遍地震撼！是啊，谁说学生不懂爱？让我们再次走进那爱的堂，细心聆听他们的声音吧！片段一：

师：同学们，当你细细研读文的时候，文中的哪些地方让你深深感动？哪怕一个眼神、一个动作。交流：

生1读：“他睡眼朦胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚走到门边，把我拉了出去。”我被这里深深地感动了。

师：为什么？

生1：从轻轻、蹑手蹑脚这几个词，可以看出爸爸对妈妈是多么的关爱！他生怕惊醒了妈妈，让妈妈睡不好觉。这个动作虽然像小偷，可我真的好感动！这位妈妈好幸福！师：你真会读书，连这细微的动作都能捕捉，真不简单啊！还有哪位同学说一说？

生2读：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会就买点现成的饺子煮给你爸爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”我从这里知道妈妈处处为爸爸着想，哪怕自己生病了，还想着爸爸吃饺子，还说等他吃了饺子再告诉他生病的事，多么伟大的妈妈呀！我觉得真爱就是彼此付出，彼此关心，默默地为对方付出。

师：你体会得真深刻，这就是妈妈对爸爸的浓浓的爱意，让人感动……

我的话还没说完，又一学生站起来了，他说：“是的，我爸、我妈就是这样的，他们的爱虽然平淡，但是我觉得好伟大！” 师：同学们，文中还有许多地方让我们深深感动，你还注意到了哪些细节？

生3读：“清晨，我按爸爸叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。”这一段最让我心动了，因为爸爸不仅知道妈妈喜欢茉莉花，而且爸爸紧握妈妈的手，生怕她逃走似的，这时的爱真可以说是无法用语言表达，我觉得“此时无声胜有声”最是恰当。他们相互握着手，妈妈睡得甜，爸爸也伏着睡安稳，爱是可以温暖人心的，我真是好羡慕呀！

师：说得多好呀，爱流进了我们大家的心中，爱是无须用语言表达的……我的话再一次被一位女生打断，她说：“老师，多么希望我的爸妈也能像他们一样呀，可惜他们不懂得珍惜，彼此伤害，我心里也很难受。”这位女生的话刚说完，马上有一位男生说：“也许这吵吵闹闹也是爱，我常常听大人说，打是亲，骂是爱。”我也笑着说：“是呀，也许我们还不理解他们的爱，让我们大家平时也多去体会一下他们的爱，相信爸妈一定会珍惜爱的。” …… 片段二：

师：同学们，《爱如茉莉》让我们感受到如茉莉般幽香的爱，温馨的爱，温暖一生的爱。人世间的爱有千万种，有父母间的情爱，有朋友，同学之间的友爱，有夫妻恋人之间的情爱，有师生间的关爱……此时此刻当你再看到这个“爱”字，你觉得爱如什么，为什么？ 交流：

生1：“爱如阳光。它温暖自己，也温暖别人”。

生2：“爱如一首歌，一首动听的歌。它时而高昂，时而缓慢，时而抒情，时而悲伤！·”

生3：“爱如蜜糖，甜到人们的心窝……” 生4：“爱如空气，你和我都离不开他。” 生：爱如柳枝，只要有爱，生活永远生机勃勃。……

这节学生之所以兴趣盎然，全情投入，是语言表达打动了在场所有听的老师和家长，是真情的表白感动了家长和老师。我觉得主要是因为：

一、宽松的堂，营造爱的氛围

我之所以选择上这节，首先是因为向家长开，我想让家长感受那种浓浓的情、浓浓的爱；其次，我想让学生在这节中能够自如、自在地发挥，让家长更好地了解自己的孩子在堂上的表现；再是听了薛法根老师的，我也深受感动。因此，在上的时候，我首先让他们放松，今天有爸妈在，说明他们爱我们，关心我们，我们更要积极主动。再是这篇文本身就很感人，只要学生读过一遍心中就会出现爱的画面，感受爱的温暖。还有我在堂上用爱的激情的语言，让他们充分感受到教师对他们的关爱和理解。学生在这种爱的轻松的堂里，情不自禁地就有了爱的感觉。难怪有位学生感叹：可惜我妈没来，要是他们俩都在多好呀！正因为有了这爱的氛围，学生就更加深入地体会爱，品尝爱的芬芳。

二、用心地朗读，体验爱的情感

新标中说：阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的情感体验。“不应刻意追求语言知识的系统和完整。应该让学生更多地直接接触语言材料，在大量的语言实践中掌握运用语言的规律。”《爱如茉莉》这篇文，语言真挚朴实，情节生动感人。许多细节，许多感受都是用言语无法表达的，只有心领神会。因此我对学生的要求是：用心朗读，在读中感知，在读中感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。如读到“初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”时，有学生在旁边写道：这情景真美，太阳也懂得关心人，它也是那么柔柔的、轻轻的……当读到“然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思骗的谎话，便直奔医院”时，一位学生情不自禁地写下这么一句话：爱就是为对方付出，爱就是时刻想着对方，关心对方。多么感人、多么真挚的语言呀！学生通过自己的一次次的用心朗读，使个体充分感受了文本的意义。因为文本浸润了作者的情感，也是学生情感的“生发源”。与文本充分地对话，学生通过想像、联想，能够充分感受形象，揣摩作者真挚的情感，同时让个体也在无言中接受情感体验，所谓“书读百遍，其义自见”就是这个道理。

三、民主的对话，产生爱的交流

情感可以推动文思，辞以情发。当学生的情感达到一定的程度，他们就会有喷吐的愿望。此时，我们再创设浓厚的教学情境，渲染堂气氛，充分挖掘文本的内涵，诱发学生的真切体验，引领他们进入文所创设的境界，激活形象思维，促进平等对话，让他们借助语言来感受形象，那是最好的时机。正因为学生有了爱的体验，他们才会有如此精彩的爱的语言交流。当我问他们：“哦！爱如茉莉，爱如茉莉”。有意思吗？为什么用二个“爱如茉莉？”其中一位学生说：“前一个爱如茉莉，是说真爱像茉莉花那样清香淡雅，既平凡又伟大；后一个爱如茉莉是作者羡慕这样的爱，感叹这样的爱，为他们父母的这种爱祝福。”多么含义深刻，多么富有诗意的语言呀！这位同学刚说完，又有一位学生发表自己的见解，他说：“前一个爱如茉莉是表示赞叹，后一个爱如茉莉是说爸妈的爱就像这茉莉花一样，时时送来缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中，温暖我们的心。”又是多么独到的心灵倾听呀！难怪这节中每个学生都成了爱的天使！之所以他们妙语连珠，一串串爱的语言飘然而至，那是因为他们都是发自肺腑的、真心真诚的、民主的交流并交融。

四、巧妙的设计，升华爱的意义

学完了《爱如茉莉》这篇文，要是就停留在父母的情爱中，那也就失去了对文本中的蕴含的真正意义。“文无非是例子”，重在举一反三。因此，在关键处，教师精心巧妙地设计，能够点拨或拓展学生的思维，更有助于学生情感的升华。当我问学生此时此刻你再看到“爱”时，你觉得爱如什么？为什么？学生此时滔滔不绝，他们在作业本上都写下了自己的真情、真爱、真感觉。其中最让我感动的有：“爱如玫瑰。因为我在一本书上曾经看到这么一句话，送人玫瑰，手留余香。我们同学的爱就像玫瑰。”“爱如阳光，阳光普照大地，使万物生机盎然，老师的爱就如阳光，让我们汲取知识，茁壮成长。”“爱如百合。它洁白、高雅，为对方默默地付出，不追求虚荣和漂亮。”“爱如绿茶。爸妈的爱虽然没有像电影里的那样浪漫，但他们平平凡凡，就像绿茶越喝越清香，温暖我们的家。”、、、、、、是的，一切尽在不言中。堂上我更多的是倾听，和他们的家长一样，我时而微笑，时而点头，时而沉思，时而泪珠涟涟。谁说我们的孩子不懂爱？情到深处自然发！希望我们的堂更多一些温馨，希望我们的教科书更多一些温情，让爱的阳光伴随他们快乐成长。

http://nizhnguannp/ArtileDetailaspx?DetailID=239930

第三篇：教师节礼品 浓浓情意师生情

教师节礼品 浓浓情意师生情

翻开千年历史长河的史册，那重重的尘封的味道，让人每每都想起“先生”的儒雅和端庄，或摇头赋诗，或韵味抚琴，似飘渺虚无的仙人，但却是那样的深入人心，久久回味着那种淡淡的书香情，挚爱的淡泊名利的指引着——老师，只为追求一种精神上的脱俗，奉献自己一生的精力，默默的燃烧着自己，滋润着身边的每个学子，感恩的教师节，我们是不是也应该带上我们的教师节礼品，去探望我们最好的良师，去关怀，去感恩，送出一份代表自己心意的中秋节礼品，让自己回馈一种恩情，传达一种美德。

华夏的经典是一个表达我们中华民族文化的媒介，形成一种亘古不变的感恩舞台，经济的发展让我们摆脱了困境，人均生活水平的提高，享受着物质给我们带来的满足，但是我们身上的感恩之情却在历史的长跑之中慢慢的消逝，我们没有了古人的浩然之气，没有了感恩之心，也许教师节就是让我们不要忘记自己的领航者。感恩的传承一直都是我们文化的美德，我们只有去感恩，去回报自己的的老师，带上自己的教师节礼品，去渲染自己那份对老师的无限祝福，无须高雅华丽，只要自己怀着一份感恩的心，就是对教师节最好的诠释。

人与人之间就是靠着感情来维护着，这是我们与生俱来的，挥之不去，也就是有了感情的枢纽，我们才会变的那么的紧密相连，学会一份感恩，让自己的心灵得到一种净化，慢慢的人生路途中，我们前进的步伐中，不要忘记给自己指引方向的老师送上一句问候，一条短信，都是我们对师生情的一种传达。送出自己的教师节礼品，在感恩的季节去升华自己对情感的幡然醒悟，不要忘记自己敬爱的老师，无论你位高权重，无论你身份卑微，在老师的面前没有地位的高低，我们要的就是一种祝福，一种发自内心的感恩，这才是对教师节礼品的最好的感悟。这是一种纯洁的代表，对于教师节礼品，在老师的眼里只不过是一种学生对老师情意的传达，而我们送去的确是一份比教师节礼物更加高贵的礼物——感恩。

学会一种感恩的传达，让自己在教师节到来之际，送出自己的祝福，收获一种心灵的净化，教师节的到来，让我们衷心的祝愿我们敬爱的老师，一生平安，健康快乐。

第四篇：庆七一多彩活动传递浓浓情意

庆七一多彩活动传递浓浓爱党情

经典的红歌唱起来，欢快的舞蹈跳起来、热闹的活动办起来……歌颂党恩、凝聚力量，连日来，天桥岭林业有限公司不拘一格创新突破，通过举办形式多样、精彩纷呈的活动，热烈庆祝中国共产党成立94周年，尽情抒发林业工人对党、祖国和人民赤诚的爱，对祖国繁荣富强的美好祝愿，进一步加强党员队伍建设，推动“三严三实”专题活动在天林深入开展。

重学习

用行动向党献礼

“七一”前夕，天桥岭林业有限公司践行“三严三实”主题教育，党委书记李庆福所做的题为《践行“三严三实” 推进作风建设》主题发言，为公司广大中层领导干部上了一堂高质量的党课，以高质量党课启动“三严三实”专题教育活动开局、公司董事长曹永福结合思想、工作、生活和作风实际与班子成员深入交流对“三严三实”专题教育的认识、公司领导班子成员在基层各单位以忠实践行“三严三实”努力争做“停伐转型”新常态改革先锋为主题的专题党课，开展“三严三实”专题教育系列活动，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，加强党组织建设和党员队伍建设，推动天林转型，全面快速发展。

树先锋

用榜样推动创业

一年来，天桥岭林业有限公司按照林管局、集团公司“停发转型”新常态的总体要求，围绕“停伐转型、创业致富”创业致富的基本方向以融入式党组织建设为载体，“深入开展双转双创”和“转型发展八个一”主题实践活动。在活动中，两级党组织抓党建、争先锋、树模范，涌现了一批又一批的优秀党组织与先进个人，面对停伐新常态，公司决策层以党员干部树先锋、立榜样，齐心协力推动转型，在公司范围内召开表彰大会，对转型发展创业大潮中的5个优秀基层党组织标兵、5个优秀基层党组织、5个转型发展优秀党组织、10名优秀党务工作者标兵、10名党员创业先锋、10名优秀共产党员标兵、60名优秀共产党员予以表彰。

温誓词

用使命再振新貌

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定……。”

7月1日，在中国共产党成立94周年之际，公司党委组织公司组织全体党员代表，开展重温了入党誓词活动，热烈庆祝党的生日。天桥岭林业有限公司8名新党员及全体老党员面对党旗，重温入党誓词，用响亮的宣誓声表达了对党的热爱，坚定了理想信念，承诺着对共产主义事业的无限忠诚，重温入党诗词活动使全体党员仿佛又回到了刚入党的那个时候、那种状态、那个阶段、那种场面。

唱经典

用歌声凝聚力量

“铭记历史、坚定信念、永远跟党走”，一场歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放为主题的歌咏展演活动，在天林唱响！天林党员、干部、群众对党和国家浓浓的爱在嘹亮的歌声中蔓延……

为庆祝中国共产党成立94周年，深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发广大党员干部职工的爱国热情，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分展示天桥岭林业有限公司党员干部职工的良好精神风貌，天桥岭林业有限公司、公司党委举办了歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放为主题的大合唱展演。

通过广泛动员、认真组织，运用广场演唱的形式，组织机关干部、各单位职工广泛参与，把健康向上、催人奋进、形式多样的红色经典爱国歌曲唱红、唱热、唱响，在公司唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，以激情昂扬的歌声鼓舞士气，凝聚力量，增强公司干部职工的爱党爱国热情，展现天林干部职工优良的精神风貌，大力推进公司转型发展步伐。

献歌舞

用欢笑彰显和谐

活力的体操，欢快的舞蹈，精彩的太极……7月1日晚，天桥岭林业有限公司中心广场上到处是欢声笑语。这是一场为庆祝建党94周年，举办了一场彰显和谐、幸福的大型文艺晚会，为辖区职工家属奉上了一台歌舞盛宴。

晚会上，新世纪秧歌队、太极协会、中心广场舞蹈队等多支参演队伍的表演内容丰富，节目形式多样。

第五篇：《浓浓拗九节,深深感恩情》教案 -

主题班会教案

——践行社会主义核心价值观

活动目的：

1、让同学们了解“拗九节”的来源、习俗、传说等。

2、借“拗九节”这一福州特有的节日，让同学们感受、体验到爱的无私和伟大，唤起同学们回报父母之心。

3、强化同学们的传统美德意识，营造“敬老爱老”的感恩氛围。活动过程：

（一）活动基本情况

1.时间：2016年3月2日 2.地点：初二（3）班 3.班主任：林红 4.主持人：辛怡然

（二）活动程序

第一环节 引出班会主题

♦何为拗九节？

（播放音乐：《感恩的心》）

今年2月20日，即正月廿九日，是福州传统的“拗九节”。福州民间称正月初九为上九，十九为中九，廿九为后九，故此节又称“拗九节”。福州方言中“后”与“拗”谐音。福州人认为，逢“九”不顺利，因此每年这天，岁数逢九或九的倍数的人都要过“九”。家里要为其煮“拗九粥”与太平面，以祈其逢凶化吉，除去晦气，羁上好运，平安地跨过“九”的门槛。已婚妇女也要为父母送上一罐“拗九粥”，以示其不忘父母养育之恩及对父母的孝敬之情。

“拗九节”又叫“送穷节”，意送走穷神。传说上古颛顼、高辛时，宫中生一子，不着完衣，宫中号为穷子，他后正月晦日（即正月初六）死，宫中葬之，相谓曰今日送却穷子。旧时以阴历正月晦日为送穷日，后不知如何演变，至明、清改为正月廿九日。早年每逢这天，福州城总是挨家挨户大扫除，清理家中破烂尘秽，并将之作为垃圾倒掉，谓之送穷。

由此看来，“拗九节”既是敬老爱老助老的孝顺节，又是除病灭灾送穷奔小康的节，是值得提倡并加以发扬光大的。

♦拗九节的由来（传说）

福州的“拗九节”历史悠久，已成为一个重要的地方节俗。很久以前有一对母子他们相依为命，后来母亲去世了，儿子痛不欲生。每天都要带上母亲生前最爱吃的食物前去祭拜。就这样年复一年。

有一天，儿子梦到母亲对他说，每年的正月二十九这一天总是有一群恶鬼来抢食。母亲人来体衰斗不过他们，就只好饿着肚子。儿子听了伤心不已。醒来后，绞尽脑汁终于想了一个办法。他知道母亲爱吃糯米做的甜食，于是就用糯米、花生、芝麻、红豆、红枣、桂圆等放在一起，熬成粥，并在粥里加入红糖。正月二十九这一天来到母亲坟前。

第二天，母亲又来托梦说，那些恶鬼又来抢食了，但看见，儿子儿子瓦罐里装的东西，又粘又黑，上面还有不少像小虫子似的，说不清不是什么的东西，恶鬼门都不敢吃，母亲终于没有饿着肚子。母亲还说儿子送来的东西很好吃，他很喜欢。从此每年的正月二十九，儿子总会熬上一锅母亲爱吃的拗九粥送给母亲。

人们感叹儿子的孝心，渐渐的这种习俗在民间传开了，每年拗九，儿女们都会为父母送上一碗拗九粥，表达对父母养育之恩的感恩之情祝愿父母健健康康，平安长寿。第二环节 故事展示

拗九节 “孝”故事 ♦故事一 百里负米

春秋时期鲁国有个人叫仲由，字子路，是孔子的学生。他非常孝敬父母，因为从小家境贫寒，生活节俭，经常吃野菜度日。仲由觉得自己吃野菜没关系，但怕父母营养不够，身体不好，很是担心。为了让父母能吃上米，仲由从一百里之外买米再背回来给父母吃，使父母健康长寿。

♦故事二 扇枕温衾

黄香九岁就失去了母亲，他思慕母亲极其哀切，乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小，但做事不顾劳苦，对父亲非常孝顺，夏天酷暑炎热，黄香就挥着扇子把父亲的枕席扇凉快，冬天天寒地冻，黄香就先上床用自己的身体去温暖父亲的被席,被人称为大孝子。

第三环节 思考总结

♦生活中，该如何孝敬父母呢？ 答：

1、有时间的话，帮忙做点家务

2、不必要的钱不要向父母要乱花。

3、不要跟父母顶嘴。

4、好好学习，有个好成绩。

♦畅所欲言

（1）、让学生表达自己对父母、老师等长辈的感恩之情。让他们回忆，自己生活中父母对自己的爱，说说父母为自己做的最令人感动的事

（2）、让学生记住父母的生日、年龄、喜欢的东西，做一些力所能及的事表达对父母的爱。

教师总结：

同学们，在这节班会课上，大家懂得了同学们，在这节班会课上，大家懂得了什么是拗九节，了解了拗九节的由来、习俗，更重要的是懂得了如何孝敬父母。落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，他们头顶撑起一把伞;伤心的时候，他们是为我们擦去的手帕。让我们学会感恩父母，用那浓浓的心意来回报父母如三月阳光般温暖的恩情吧！

罗源三中初二（3）班班委会