海南医学院临床专业认证知识要点

第一篇：海南医学院临床专业认证知识要点

临床专业认证知识必须掌握的要点

一、什么是医学专业认证？

指医学行业的专门协会和医学专业领域的教育工作者一起对医学领域的相关专业进行质量的评价与控制，以保证从业人员进入医学行业领域所达到的最基本要求。

二、临床专业认证的目的、意义

1、早认证，早受益

2、更新教育思想，促进真正意义的以学生为中心教育观念的形成，保证受教育者的权益得到更好地体现；

3、培养学生自我学习，自我管理，自我服务。

3、依据国际医学教育的发展趋势，对学校医学教育进行全面客观地“诊断”，查找医学教育的不足，明确改革方向。

4、促进我国医学教育进入国际医学教育的发展平台。

三、办学宗旨及目标

（1）校训：“厚德、严谨、博学、和谐”。

（2）发展目标定位：建设鲜明热带特色的医科大学。

（3）学科定位：以医学门类为主体，多学科交叉渗透、协调发展。

（4）办学类型定位：教学型

（5）办学层次定位：以本科教育为主，积极发展研究生教育，拓展留学生教育，适度开展高等职业教育，加快发展继续教育。

（6）服务面向定位：立足海南、服务全国。

（7）人才培养目标定位：以岗位胜任力和领导力为核心，彰显个性发展，培养具有良好思想道德与职业素养，基础知识扎实，实践能力强具有一定创新精神和终身学习能力、继续发展潜能的应用型专门人才。（简答：一种精神，两种能力）

（8）办学指导思想：走以质量提升为核心的内涵式发展道路，加强教学基本建设，不断深化教学改革。

（9）办学理念：以人为本，质量至上，全面发展，突出特色。

（10）管理体制：党委领导、院长负责、教授治学、民主管理、依法治校。

（11）质量标准：以行业执业标准为目标，全面实施国家教育质量标准。

（12）发展规划：努力建设适应国际旅游岛需要，具有现代化水准、特色鲜明的医科大学。

第二篇：海南医学院本科临床医学专业认证知识考试试卷[小编推荐]

海南医学院临床医学专业认证知识考试试卷

考试方式：开卷考试

考试时间：2013年9月日

姓名：部门：成绩：

一、填空题（共75分，每题2.5分）

1、《本科医学教育标准—临床医学专业（试行）》是年颁布的。

2、本科临床医学专业教育的目标是培养。

3、本科临床医学专业毕业生应达到的思想道德与职业素质目标第5条

是。

第12条是。

4、本科临床医学专业毕业生应达到的知识目标目标第7条是第9条是。

5、本科临床医学专业毕业生应达到的技能目标目标第3条是。第13条是。

6、医学院校的办学宗旨和目标的确定需通过。

7、医学院校应积极开展的课程改革，将课程教学内

容进行合理整合。

8、医学院校必须积极开展以为主要内容的教育方式

和教学方法改革。

9、本科临床医学专业的行为科学、人文社会科学以及医学伦理学课程，通常包括等学科的内容。

人文素质教育课程通常包括等知识内容。

10、本科临床医学专业的公共卫生课程通常指预防医学和（或）卫生学等课程，涵盖等有关内容。

11、课程计划管理必须尊重的意见。

12、教育计划必须考虑到的有效衔接，并使毕业生具备

接受和获取的能力。

13、学业成绩评定体系包括形成性和终结性评定。形成性评定包

括，终结性评定包括。

14、考试分析包括。

15、学生组织包括的相关团体。

16、教师队伍结构包括。

17、医学院校必须保障教师的。

18、教育资源中，基础设施应包括。

19、医学院校必加强与

建立良好稳定的业务关系，为全科医学和公共卫生的教学提供稳定的基地。

20、临床教学基地按与医学院的关系及所承担的任务，基本上可以分为三类。

21、教育专家包括具有。

22、教育评价必须覆盖各个教学环节，其重点是对。的检测。

23、课程计划中必须安排适当的为学生开

设，积极开展有利于培养学生科研能力的活动。

24、医学院校必须明确主管教学的领导的权利。

25、医学院校必须主动与加强联系和交流，争取各方面对人才培养的支持。

26、医学院校必须依据国家医药卫生服务体系改革及医学科学发展，不断进行的改革，以适应社会不断发展变化的需要。

27、认证标准是。

28、教育部、卫生部成立了，开展临床医学专业认证工作。

29、按照我校制定的《海南医学院临床医学专业认证工作方案》，教育部专家组将现场考察评估我校。

30、我校制定的《海南医学院临床医学专业认证工作方案》，临床医学专业认证办公室下设5个工作小组，它们是。

二、问答题（共25分，共2题）

1、认证包括哪些程序？（15分）

2、认证的结论有哪几种？（10分）

第三篇：海南医学院成人教育管理要点

海南医学院成人教育管理要点

一、缴费、报到、注册、上交材料

1、缴费

我院实行全体学生网上缴费制度，请学生认真阅读《海南医学院学生网上自助缴费系统使用说明》，按规定时间自己上网缴费。学费：3600元/生/年；教材费：800元/生（预收，多退少补）。每学年缴纳一次学费，欠学费者将受到延长时间发毕业证等处理。

2、报到、注册

我院实行全体学生报到注册制度，按规定时间，新生须到校本部报到注册，老生到各教学点注册。

新生如有特殊情况不能按时报到者，须事先请假并出具相关证明材料。超过报到时间二周无故不报到者，取消入学资格。有特殊原因者，经本人申请，高职院批准，可保留入学资格一年（免成人高考下入学）。

老生（按不同教学点）在校期间每学期开学时，应到辅导员办理注册手续。不能如期注册者，应当办理暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费不予注册。

3、学生须上交的材料

（1）新生须备好近期彩色蓝底免冠正面一寸相片四张，上交辅导员，以便入校后制证使用。

（2）新生（专升本）须上交本人的专科毕业证书、身份证复印件(一式一份)给所管班级的辅导员，用于上报教育部核查。

（3）新生报到后须填写《学生基本信息卡》，上交辅导员。

（4）学生须填写《毕业生登记表》，与《学生实习鉴定》一起上交给辅导员。（5）学生实习后须上交《实习鉴定》，一些专业还要求撰写毕业论文，上交辅导员。

二、专业与课程设置

1、五年制本科（高起本）：护理学专业。

2、三年制本科（专升本）：临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、药学、护理学、医学检验、医学影像学等8个专业。

3、三年制专科（高起专）：临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿学、药学、护理学、医学检验技术、医学影像技术、公共卫生管理等9个专业。

各专业课程设置分为公共基础课、专业基础课和专业课，共开设课程20门左右，授课总学时本科五年制1500学时，本科三年制1200学时，专科三年制1100学时。

我院就读专科后继续就读本科的学生享受衔接性课程成绩评定政策优惠。

三、授课方式和授课地点

我院成人教育各专业均为业余学习形式，学习方式包括集中授课和远程在线学习等。集中授课一般每学期安排授课任务120-150学时，采取每学期集中5-6个周的双休日授课（约平均每个月1次）。

集中授课包括课堂讲授、实验/见习、辅导自学等形式。理论课主讲教师一般具有硕士学位或讲师职务。

网络学习请学生认真阅读《海南医学院在线教育平台使用说明》，并按规定参加学习。

我院采取“就近开班”的方式开展成人教育，除了在校本部开班授课外，还在文昌市、琼海市、万宁市、五指山市、三亚市、临高县、儋州市、昌江县、东方市、乐东县等设有教学点，主要开展临床医学和护理学（专升本、高起专）等专业的授课，学生须按规定选择学习地点。

四、课程考核与成绩评定

课程考核分为考核和考查两种，考核方式包括常规方式（纸介考试）及远程在线考试（网络考试）等。学生每门课程原则上有两次考核机会。一次为开课学期内组织的考核，称为期末考核，另一次为毕业前一个学期组织的考核，称为毕业前考核。

期末考核课程成绩评定采取分段考核的方式进行，一个学期内结束的课程一般分为三段考核，各段成绩占总评成绩比例为：第1次和第2次考核各占25%，第3次考核占50%。第1次和第2次作业考核成绩不合格的学生不得参加第3次考核。第1次和第2次考核一般采取网络考试，学生按规定时间自行上网参加考试；第3次考核，主要课程须参加现场纸介考试，考查课程则采取网络考试。学生因病或其它特殊原因不能参加课程考核时，必须在考试前经辅导员向考试科提出书面申请缓考，逾期不办理者，作旷考处理。毕业前考核不单独组织授课，学生可通过跟随同届或下届学生学习或自行修读等方式学习，然后参加考核（一般按原课程期末考核模式，网络或纸介）。

我院实行课程顶替制度。参加省级以上考试顶替学院考试，单科顶替单科，如职称计算机／英语考试；综合考试顶替所涵盖课程中的任意两门，如执业资格考试、职称考试、国家级继续教育学分等。省级正式刊物发表论文顶替专业课程考试，一篇顶替一门。顶替性考核原则上为在校期间取得的各种成绩或业绩，不得免修。到课率为100%的学生可免考该学期开设的两门课程（其中主要课程不得超过一门）；到课率为75%以上的学生可免考该学期开设的一门课程。学生须参加所有课程的三段考核，符合上述条件者，方可申请冲销不及格课程。

五、考勤制度

实行指纹考勤管理。学生必须按授课计划上课，因病或其他特殊原因不能上课时，必须在上课前向辅导员提出书面请假。缺课1/3以上者不得参加第3次纸介考试。

六、实习与学生日常管理

各专业毕业实习时间为20周，其中规定实习4周，自选实习16周。毕业实习原则上安排回原工作单位实习。毕业实习未完成规定内容或不及格者，应延长实习时间，直至补齐实习内容并及格才能毕业。一些专业还要求撰写毕业论文。

主要采取辅导员跟班管理学生，采用手机短信发送、微信、网站信息发布与查询等多种手段进行管理。学生在校期间须密切与与辅导员沟通，以确保各项学习任务的顺利完成。校外开班点采取“校本部统筹、校外点协助”双重管理制度。

七、转专业

学生可以按学校的规定申请转专业。转专业由学生提出申请，高职院按规定审批。转专业须在第一学期新生报到后两周内提出申请，愈期不再受理。

八、休学、结业与留级

学生有下列情况之一，应予休学：累计欠学费总额达1年或以上者；一学年缺课占总学时1/3以上者；因创办企业或因特殊原因及困难等须暂时中断学业者。学生休学期满，应当于学期开学前向学校申请复学。

学生有以下情况之一，应予退学：在校学习时间超过其两倍学制时间者；休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；经学校指定医院诊断，患有精神病、癫痫、麻风等疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；本人申请退学，经说服无效者。

有下列情形的学生必须留级：①期末考核不合格的课程门数占开设课程门数1/2以上者；②毕业前考核不合格者。

休学、退学、留级由学校按规定处理，与学生是否申请无关。

九、毕业、结业与肄业

符合毕业要求的成人高等教育本、专科毕业生可获得相应的成人高等教育毕业证书，凡符合学位授予条件者，均可授予学士学位，并上报教育部进行网上查询管理。

申请学士学位条件

1、本科毕业生在取得学籍至获得本科毕业证书后一年内，必须通过以下相关外国语水平考试中的任一项：（1）全国公共英语等级三级考试(PETS-3)考试笔试成绩50分以上（含50分）；（2）全国高等学校英语应用能力A级(PRETCO-A)考试合格；（3）全国大学英语四级(CET-4)考试合格或英语六级(CET-6)考试合格。

2、考试课程总平均成绩不低于70分（按百分制）；

3、毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节教学）成绩良好或以上。学生在学校规定年限内，修完教育教学计划规定内容，未达到毕业要求，准予结业，由学校发给结业证书。在结业后一年内，可向学校申请补考、重修、补做实习或者补做毕业设计、论文、答辩，合格者可换发毕业证书，不合格者作永久性结业处理，毕业时间按发证日期填写。

学满一学年以上退学的学生，学校可颁发肄业证书。被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。

学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式，填写、颁发学历证书、学位证书。

学校执行高等教育学历证书电子注册管理制度，每年将颁发的毕（结）业证书信息报省教育厅注册，并由省教育厅报教育部备案。

毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

申请学士学位时间为获取毕业证后一年内，每年申请一次，申请时间为每年的4月初至6月初截止。

十、奖励与处分 评选优秀学生，奖金200元。

对有违法、违规、违纪行为的学生，学校给予批评教育或者纪律处分。纪律处分的种类分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。

对学生的奖励、处分材料，学校真实完整地归入学校文书档案和本人档案。欠费学生按以下规定处理：

1、不得参加本学年的个人评优、推优等各种奖项和荣誉称号的评比，不能担任班级以上干部及社团负责人；

2、欠学杂费学期的课程成绩不录入成绩登记系统，实习生不给予实习安排，课程成绩为无效成绩，缴清学杂费后才能将课程成绩记为有效成绩，但因欠学杂费而引起漏报、漏登记成绩及错过考试机会等学生自担责任；

3、累计欠学杂费达学院规定的一学年应缴学杂费数额者，按休学处理并上报教育部学籍管理系统，毕业证书、学位证书等将顺延时间审查、向教育主管部门申报及发放；

4、将个人欠费数额记入学生个人档案，毕业前没有缴清学杂费者不办理就业推荐和转出个人档案。

高等职业教育学院 2016年3月10日

第四篇：2012海南医学院临床歌唱比赛策划书

2012年海南医学院临床学院“梦想青春，从新开始”迎新歌唱比赛策划书

活动背景：

海南医学院临床学院2012级新生军训结束，迎接大学学习生活之际。努力为新生创造一个愉快的欢迎会，展现多元的校园文化。

活动目的:

1、展现海南医学院临床学院2012级新生军训风采，通过比赛的形式发掘文艺新星。

2、通过学姐学长们的多元化表演来引导新生全面发展，丰富大学文化，为新一代海医学子注入生命力。

举办单位：海南医学院临床学院

活动时间：2012年9月20号

活动形式：迎新歌唱比赛

比赛流程：

（一）报名1、2012-11-05 23:27:56

报名时间：2012年9月11日——9月13日

2、交表时间：9月13日

12:10——12:40

17:30——18:003、报名地点：临床学院学生会办公室（C-104）转文娱部

4、报名要求 ：

（1）临床学院2012级新生以个人或组合为单位报名参加。

（2）歌唱比赛可以是个人或组合（一个组合人数不得超过4人）。

联系人：徐亦天（***）

蒋智良（***）

李小丽（***）

比赛流程：

歌唱比赛海选：

1、表演形式：自由表演（歌曲为主，可加舞蹈、乐器等其他形式辅助，自备）

2、表演内容：内容健康，积极向上即可。

3、表演时间不超过3分钟。

4、评分细则：节奏旋律准确，歌唱要咬字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力，能做到声情并茂，两人（包括两人）以上的演唱形式，配合要默契、和谐。

5、海选地点：待定（将于2012年9月13号以电话的形式通知）

6、海选时间：2012年9月14日

各排大合唱：

1、要求：以临床学院各排为单位参加比赛

2、比赛时间：2012月20日晚上20:00-22:10

（三）、评分细则：

①评比内容包含曲目难度（以声部多寡区分）、声音质量(声音统一、音色变化等)、音准节奏、艺术处理、台风仪表五部分，前四部分占70%，后一部分占30%。

②比赛评分采取百分制，由专业分（占60%）和群众分（40%）两部分组成，二者均去掉一个最高分最低分，取平均分相加即为最后得分（小数点后保留三位数）；若出现分数相同情况，并列得奖。

为使本次歌唱比赛顺利进行，各连排务必于9月17日（包括9月17日）前将表演人员名单，形式，人数交到临床学院学生会文娱部。

(四)歌唱决赛

1、入围选手名单公布时间

2012年9月15日

2、要求：内容积极向上。

3、时间：2012年9月20日20:00—22：104、地点：风雨操场

5、音乐拷贝时间（音乐自备）：

2012年9月19日下午5:30——6:006、晚会流程

19：30—19：50临床新生以排为单位入场。

19：50—20：00评委及嘉宾入场。

20：00—20：04临床学院文娱部舞团表演开场舞

20：04—20: 10主持人开幕词、介绍评委、嘉宾。

20：10—20：50六个排新生依次进行合唱，其中每个排的演唱时间为4分钟，20秒主持人报幕。主持人将在每个排合唱前公布上一个排的分数。

20：50—20：55主持人串词

20：55—21：00中场竹竿舞表演

21：00—21：05主持人串词，主持人公布六个排的分数，宣布个人与组合演唱部分开始。

21：05—21：179组选手依次表演，其中每个选手或组合的演唱时间为4分钟，主持人在每3位选手表演后公布上一批选手的分数

21:17--21:22军训DV展示

21：22-21：27串场表演

21:27—21:29主持人公布最后三组成绩，并串词

21:29—21:53主持人宣布比赛结果

21:53—22:00在合唱中散场

晚会结束后评委、嘉宾、选手、工作人员等合影

四、资源需要

（一）物力资源

1、场地：临床学院学生会办公室、风雨操场

2、工作物资：整体活动策划书、工作证、三角架10个、长桌4张、折椅10张、绒布3块、比赛流程、签到表、评分表、统分表、主持人串词

3、布场物资：网、颜料、颜料刷、风筝、剪纸等手工艺品、剪刀、钳子、铁丝、白纸、笔

4、宣传物资：宣传海报（2幅）、照相机（1台）、摄像机（1台）、班级通知文件、新闻稿一篇

（二）人力资源

临床学院学生会全体成员

七、工作安排

（一）前期工作安排：

1、完成总策划书的修改和审批。

2、完成班级通知文件的拟定、修改和审批

3、确定海报内容及海报的制作联系并确定海报悬挂地点

4、悬挂海报

5、确定评委名单

6、向所有被邀请的领导及评委发送温馨提示，以提醒比赛时间及地点

7、邀请评委

8、物资申请及准备：

（1）工作物资：整体活动策划书、工作证、三角架10个、长桌4张、折椅10张、绒布3块、比赛流程、签到表、评分表、统分表、主持人串词。

负责部门：

（2）布场物资：网、颜料、颜料刷、风筝、剪纸等手工艺品、剪刀、钳子、铁丝、白纸、笔

负责部门:

(3)宣传物资：照相机（1台）、摄像机（1台）

负责部门：

9、物资采买:

（1）租借灯光音响、主持人服、制作喷绘横幅,购买并制作荣誉证书。

负责部门：

（2）购买气球，铁钳，电胶布，绳子，笔，纸巾，宽胶带，湿巾。

负责部门：

（3）购买一次性盘子，保鲜袋，水果刀，牙签，买水果，椰树矿泉水，康师傅矿泉水。负责部门：

10、物资搬运：三脚架10个、长桌4张，折椅10张，塑料凳600张。

负责：临床学院学生会全体男生。

11、确定所需物资是否全部到位

负责部门：

（二）布场安排

1、场地的清扫

负责部门：

2、长桌椅的摆放，领取并摆放评委座位的水、纸巾、笔纸、评分表与评分细则。负责部门：

3、贴班级标签，伴奏及音响的检查。

负责部门:

4、评委嘉宾的接待。

负责部门：

现场工作安排

指挥中心

地点：舞台右侧

负责人：（配备对讲机）

学习部 办公室

负责人：

任务安排：管理音响、灯光、泡泡器、喷雾器等保证舞台效果完美各排合唱进出秩序的维持（包括催场、引导比赛连队入场、引导比赛连队等候、维持合唱曲秩序等）（活动流程，各连队出场次序，负责人联系方式）歌唱比赛节目催场（活动流程，各选手名单、排号、出场次序，选手联系方式）备注：合唱与歌唱比赛先后进行，但场地不同，需要催场人员迅速转换场地

办公室

负责人：

任务安排：安排各排新生就位（需要每人有座位安排表）维持现场秩序，调动现场气氛（主要是歌唱比赛开始后）保证合唱时各连队入场通道畅通（合唱比赛出场次序表、座位安排表）

外联实践部

负责人：

任务安排：活动前负责荧光棒的发放活动中计分统分，并报给主持人（计分表，统分表，计算器，4支笔，便条纸）3 保持指挥人员与主持人的沟通

文娱部

负责人：

任务安排：迎接领导、嘉宾辅助指挥

维权服务部

负责人：

任务安排：活动开始前及时关闭风雨操场灯光（电闸在两侧水泥台阶中后部）晚会过程搬道具（例如麦架 必要时传递话筒）（节目次序表附注所需物品）3 维持后台秩序避免观众等一切闲杂人等进入后场

备注：需要上舞台，注意着装。

宣传部

负责人：

任务安排：

照相

晚会之后的新闻稿撰写、上传，催要活动照片 柯益民***

机动

负责人：

任务安排：

晚会期间负责在会场流动维持秩序，尤其严防山高的孩子扰乱现场秩序！

备注：配备对讲机

晚会过程中，没有具体任务时在指挥区候命，保持通讯畅通

流窜

成员：（可配备对讲机）

任务安排：帮助统分计分，联系主持人和指挥组，必要时给主持人递麦协助引导合唱人员入场，协助维持观众席秩序，严防山高小孩，组织有序进出场（座位安

排表，活动流程，各连队出场次序，负责人联系方式）帮助引导歌手入场，组织歌手候场，催场（活动流程，各选手名单、排号、出场次序，选手联系方式）灵活机动地帮助需要帮助的各小组

（三）活动后清理

1、物资清点

负责部门：

2、长桌椅、三角架、塑料凳的归还

负责部门：

3、背景幕布

负责部门：

4、场地内装饰品的清理

负责部门：

5、场地清扫工作

负责部门:

临床学院学生会文娱部

二〇一二年九月五日

附表：海南医学院临床学院2012级迎新歌唱比赛经费表

序号 项目 单价（元）数量 总价（元）租借灯光音响 3000 1套 3000租借主持人服装 100 2套 200气球 15 20袋 300铁钳 27 1把 27电胶布 2 3卷 6绳子 2 3卷 6笔 20 1盒 20纸巾 6 6条 36宽胶

2012-11-05 23:27:58徐亦天

带 7 2卷 14一次性盘子 18 1包 18保鲜袋 8.5 2卷 17水果刀 9 1把 9牙签 3 2盒 6买水果250制作喷绘、横幅2000椰树矿泉水 12 5扎 60康师傅矿泉水 10 6扎 60

20音控电池 14 4块 56 车费50 荧光棒 20 10盒 200 湿巾 5 5包 25 22 打印相关材料23 卡纸 1 50张 24 小本荣誉证书 4 25 中本荣誉证书 6 26 大本荣誉证书 8 27 大合唱奖金28 DV以及投影仪租借合计（元）250 50 6本 24 4本 24 2本 16 1900 200

第五篇：海南医学院创先争优活动2011年工作要点

海南医学院创先争优活动2011年工作要点

2011年是中国共产党成立90周年，也是我校全面实施 “十二五”规划的起步年。2011年我校创先争优活动的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，海南省委五届九次全会和2011年海南省“两会”精神，以我校二届六次党代会精神为指引，坚持围绕中心、服务大局的工作方针，以“推进转型升级、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织”为目标，以“重在加强建设、重在发挥作用、重在解决问题”为原则，牢牢把握走独具特色的科学发展之路的主题和加快转型升级的主线，把创先争优活动与抓好日常三大重心（教学质量，学科建设与“申硕”工作，校园建设与民生问题）以及党建工作结合起来，进一步带动优良校风、教风和学风的培育和形成，提高党员干部的素质，提升党员干部服务能力与水平，推动高素质教师队伍建设、培养高质量大学生、创造高水平科研成果，努力办人民满意的高等医学教育。

一、围绕主题和主线，在实现“十二五”良好开局中创先争优

1、认真学习贯彻十七届五中全会和海南省“两会”精神以及我校二届六次党代会精神。采取专题报告会、开展宣讲活动、召开支部学习会、基层党员干部培训、党务工作业务培训、干部例会和基层单位集体学习等多种形式组织引导基层党组织和广大党员进行学习、贯彻和落实；按照中共中央、国务院《关于深化医药卫生体制改革的意见》、《关于开展国家教育体制改革试点的通知》和《国家教育改革与发展中长期规划纲要（2010-2020）》的要求，结合学校实

际，科学制订学校教育事业发展“十二五”规划。定稿后可通过网络、研讨会、专题报告会、解读会等形式加大全校教职工对我校“十二五”规划的学习与讨论，让全校教职工参与到学校的建设发展中来，为学校的建设发展出谋划策。

2、在抓好三大重心，推动四位一体化发展中创先争优。2011 年是全面实施学校“十二五”规划的起步年，学校将抓好教学质量，学科建设与“申硕”工作，校园建设与民生问题等三大重心，推动产、学、研、医四位一体化发展。各基层党组织和党员要充分发挥战斗堡垒作用，坚持围绕中心、服务大局，立足岗位实际，用心做事，开展“比组织建设、比党员贡献，比良好业绩”活动。结合教学科研、管理服务实际，通过建立党员责任区、党员示范岗等方式，通过开展教师党员与学生党员（班级）结对子、学院职能部门（单位）与系部（班级）结对共建等活动，不断创新活动载体与形式，扎实推进创先争优工作。

二、构建和谐校园中创先争优

3、着力打造平安和谐校园。2011年我校将以“强化安全教育管理，共建安全文明校园”为主题，进一步丰富校园文化、活跃校园氛围，切实增强践行“安全发展”科学理念的自觉性，把“安全发展”作为贯彻科学发展观的重要任务，作为建设国际旅游岛的着力点和切入点。坚持以“安全、文明”为主题，突出宣传教育、突出全员学习、突出应急演练，提高师生的安全防范意识和自救自护能力；深入开展“应急避险技能进课堂、安全防范知识进校园”的宣传教育活动；加强校内外的安全管理，综合治理校园安全隐患，防患于未然，努力打造“人文校园”、“平安校园”，保障广大师生人身财产安全和学生健康成长。

三、围绕保障改善民生，在服务广大师生中创先争优

4、加强保障和改善民生。组织基层党组织和党员干部落实保障和改善广大师生民生问题的政策措施，耐心讲解相关政策，解答广大师生的疑惑。努力满足广大师生在保障性住房，子女就学、就业，收入，校园安全稳定，食堂食品卫生，学生班级建设等方面的基本需求。进一步加强我校“联村进企”工作，把党的温暖送到老百姓尤其是特困户的心里，并继续开展“送医、送药、送健康”等实际行动。

5、深化推进干部作风、教师教风、学生学风、学校校风和大学文化建设。在党员干部中开展“讲党性、重品行、作表率”活动，在教职工中开展“讲育人、比贡献、比服务，比效能”活动，在学生中开展学习“蒋禄尚式自强不息、自主管理“活动。通过各类评比、表彰，营造风正、气顺、心齐的用心干事氛围和健康向上的学习氛围。

四、在加强基层党组织建设中创先争优

6、加大学习型党组织建设力度。一是强化学习管理。建全学习考核制度。二是进一步建立完善学习培训制度，提高党组织学习活动质量。三是学以致用。采取主题研讨、专题报告、集体交流、媒体宣传等多种形式把学习与本职工作紧密联系。四是强化干部教育培训。在提高党员干部思想政治素养上下功夫，增强党支部的凝聚力和战斗力，全年将开展干部系列培训，并继续选派干部外出考察、培训，将干部队伍的培养工作系统化、规范化、常规化、长期化，提升干部队伍的整体素质，为创先争优活动的深入开展打下扎实基础，真正体现“强基创先”的要求。五是通过加大学习型党组织、学习型领导班子活动的建设力度，推动全校形成浓郁的学习进取、用心干事氛围。

7、深化党群共建创先争优。以党组织创先进带动所在单位创先进、以党员争优秀带动身边群众争优秀，积极推进

组织共建、队伍共建、阵地共建，形成党建带群建、群建促党建的生动局面。充分发挥工青妇组织作用，开展劳动竞赛，争当岗位能手、争做模范带头人、创建“青年文明号”，巾帼建功等活动，激励广大师生、教职工、青年、妇女在推动学校转型升级、促进学校科学发展中建功立业，使全校创先争优风气更加浓厚。

五、紧扣建党90周年，开展系列主题活动

8、开展丰富多彩的党性教育活动。各基层党组织以庆祝中国共产党成立90周年为主题，开展征文、知识竞赛，文艺演出、群众歌咏、主题实践、报告会、重温党史、重读红色经典等活动，加强党员理想信念教育和革命传统教育，加深党员干部群众对党的历史、党的知识和党的理论路线方针政策的认识。通过报纸、网络、形势教育等手段，宣传党的伟大历程、光辉成就和宝贵经验，结合我校评选表彰各个领域“用心做事”先进典型、先进基层党组织和优秀共产党员的事迹和精神，激励广大党员干部围绕中心，服务大局，用心做事，创一流业绩，向党的生日献礼。

9、积极开展“建党90周年”主题活动。一是开展庆祝建党90周年“五个一”活动，即开展一次专题讲座、开展一次专题讨论、组织观看一场教育专题片、组织全体党员重温一次入党誓词、组织每一个党员读一本好书。二是开展庆祝建党90周年“唱读讲传”主题纪念活动，即举办一场庆祝“七一”汇报歌赛。三是开展一次奉献活动，组织党员开展“献爱心”活动。

10、大力开展评选表彰先进活动。在庆祝建党90周年之际，学校将大力评选“用心做事先进典型”、优秀共产党员和先进基层党组织，并隆重表彰一批“爱岗敬业、教书育人模范共产党员”、“自强不息、自主管理、全面发展模范学生共产党员”、“先进基层党组织”等。大力宣传模范党员教师、模范党员学生和先进基

层党组织的事迹，树立党的先进性形象，通过评选和表彰典型，引导党员“学习身边人、干好当前事”，形成比学赶超的局面。

六、进一步加强创先争优活动的组织领导

11、切实加强党的领导责任。进一步强化党组织书记为第一责任人、分管领导是主要责任人的职责意识，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、学校职能部门认真抓，一级抓一级、层层抓落实的创先争优工作局面。为进一步促进创先争优活动与各项工作的紧密结合，12、深化创先争优两个环节的活动。一是领导点评。按照海南省创先争优活动领导小组的要求，2011年1月、6月、12月，分别普遍开展一次领导点评工作。我校将继续按“谁分管谁联系”的原则，实行学校领导对分管工作部门进行点评；附院党委、党总支（直属支部）书记点评联系的各党支部；党支部书记点评所属支部的党员的有效机制；通过集中点评、现场点评、谈话点评等方式深化领导点评工作。点评的主要内容有：创先争优方案、主题教育情况、主题活动情况、公开承诺情况、创先争优活动的实效等。二是组织群众评议。我校将于2011年12月底前，通过发放测评表、召开座谈会、党员民主评议、开设电子信箱和电话热线等方式，普遍开展一次党员、群众评议创先争优工作。各基层党组织要对照党员、群众评议提出的意见找差距，进行整改。转变工作作风，切实为群众办好事、办实事，落实公开承诺事项，提高行政效能，促进我校创先争优活动扎实有效开展。

13、进一步强化基层督查工作。根据不同岗位、不同类型、不同层次基层党组织和党员的特点，采取基层走访调研、听取汇报、召开座谈会、个别访谈、查阅资料文件等方式，对联系单位的创先争优活动进行深入督导。督查公开承诺、服务群众、亮牌示范、组织创新、争创先进等活动的具体落实情况。

14、强化舆论宣传。加强舆论宣传是增强创先争优活动吸引力和凝聚力，确保活动有声有色、持久深入的重要保证。我校将坚持“抓管理、抓安排、抓策划、抓采写”的思路，确保我校创先争优活动宣传工作“周有看点、月有亮点、季有重点”，同时，深入基层采访收集信息，把笔头和镜头对准创先争优活动的主阵地。另外，要以破解发展难题、推进创先争优活动为主题，宣传各基层党组织创先争优活动情况，强化各类宣传舆论阵地作用，形成宣传合力，做到报刊有文章、网络有专题，同时深入挖掘和总结创先争优题材，系统、持久地开展报道，以全新的视角和立意，为创先争优的宣传工作注入“强心剂”。积极编撰《活动简报》和新闻稿件，及时反映工作动态，大力宣传在活动中涌现出来的各类先进典型以及好做法、好经验，使其真正成为我校创先争优活动的“助推器”。

我校将继续在省委的正确领导下，在省创先争优活动领导小组和省教育工委的具体指导下，根据中央、省委、省创先争优活动领导小组、省教育工委对创先争优活动的部署和要求，结合我校实际，顺应海南建设国际旅游岛、医药卫生体制改革、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、我校《十二五规划》的新形势，继续围绕学校的中心工作，紧扣活动载体，进一步深入开展创先争优活动，将创先争优活动与学校经常性工作有机结合起来，与巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果结合起来，进一步激发基层党组织和广大党员的内在活力，切实通过创先争优活动，促进学校转型升级与跨越发展，确保我校创先争优活动取得实效。