火星二小2011年五一劳动节实践活动方案

第一篇：火星二小2011年五一劳动节实践活动方案

火星二小2011年五一劳动节实践活动方案

一、指导思想劳动是生活的基础是幸福的源泉也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。

在又一个劳动节来临之际充分利用这一契机我校少先队通过开展实践活动在孩子们心中播下劳动的种子培养少先队员积极劳动的热情让他们会劳动爱劳动善劳动并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动对象学校全体学生

三、活动要求一自己的事情“学”会做低年级具体安排

1、在日常生活中学会自理会穿衣会梳头会戴红领巾会洗小衣物会整理衣被、书柜。

2、劳动节放假期间在家帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

二、会做的事情能“巧”做中年级对于中年级孩子而言很多事情都能自己独立做了在此基础上要求中年级学生能巧妙地、智慧地、高效地去做。

具体安排

1、在放假期间通过查阅网络、询问长辈、请教老师、亲自实践等方式找到解决日常生活中一些常规劳动中的困惑的锦囊妙计。如如何将窗户擦得又快又亮如何将地拖得干干净净如何除去台桌污垢如何清除白墙壁上污垢等。

2、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事

3、“我和妈妈换一次岗”做一次妈妈每天要做的家务活体验劳动的甘苦并以此为题写一篇体验日记上交给老师批改

三、能做的事情要“善”做高年级将自己拥有的劳动本领为大家服务方便他人快乐自己在劳动的同时播撒“善”的种子。

具体安排

1、在放假期间用自己的劳动技能为社区服务做小小义工。如教社区的小弟弟、小妹妹溜冰、打球等为社区打扫楼梯将学校学到的礼

仪知识教与他人等等。

2、将活动画面拍摄下来做一期展板。

3、开展“啄木鸟在行动”实践活动

四、综合实践活动反馈表一二年级姓名：

班级：

家长签名：

小朋友们你准备好做一名优秀的少先队员了吗赶快行动起来吧活动内容达成目标爸爸妈妈对我说1在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除我做到了2知道“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的含义并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭菜我做到了3学会自己穿衣服我做到了4学会自己整理书包我做到了5能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。

我做到了综合实践活动反馈表三四年级姓名：

班级：

家长签名：

少先队员们赶快行动起来让胸前的红领巾因你而绽放更绚丽的光彩吧活动内容达成目标爸爸妈妈对我说1知道2个全国劳模的名字和他们的事迹我知道了2清理自己的“小天地”铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等我做到了3帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事我做到了4“我和妈妈换一次岗”做一次妈妈每天要做的家务活体验劳动的甘苦并以此为题写一篇体验日记上交给语文老师批改我做到了5做一件好事帮助身边遇到困难的人。

第二篇：二O一一年五一劳动节活动方案

新城建管委二O一一年五一劳动节活动方案

一、活动时间：2011年4月29日下午

二、活动地点：茶山竹海

三、活动形式：登山比赛

四、主办单位：永川新城建管委

承办单位：永川新城建管委党总支、工会、团支部、妇委会

五、参加人员：机关全体人员（含市政中队、司法所、国土

抽调人员）

六、活动流程

15:00机关全体人员在单位大院集中，统一出发前往植物

园起点。

15:20到达植物园起点，参加登山比赛的人员作好准备活

动（特别是活动膝关节和踝关节），未参加比赛的人员可自行前往终点处。

15:30登山比赛开始

17:00全体人员到达终点处（庆和山庄）

17:30颁奖仪式（主持：张腊梅，颁奖：委领导）17:40新城建管委党组副书记洪军同志讲话

18:00庆和山庄晚餐

七、活动细则

（一）活动规则

1、该比赛采用先到为胜的原则，即以工作人员的口令为开始，统一从山脚起点出发，以到达终点的先后次序判定 1

名次。

2、鉴于此次活动为集体活动，希各分局（处、室）尽量积极参加，如实有特殊原因不能参加者，请向纪检组长腊梅同志请假，并在报送参赛人员名单时说明原因。

3、此次登山比赛奖项分单项和集体项两项。单项以计时为准，率先到达的为胜，男、女各设置一名优胜者。集体项以机关分局（处、室）为单位，分为三个队，其中一队由办公室、规划分局、市政分局组成，二队由建设分局、财政分局、群工处组成，三队由国房分局、产业招商处、总工办组成，由每对推选出10名参赛队员（拟以7男3女分配）参加比赛。在比赛前抽取赛队编号（抽取1、2、3号）或颜色（抽取红、黄、蓝队），并将编号牌（颜色牌）分发给各队员。各队员在到达终点时将编号牌（颜色牌）投入各队指定的篮筐，以最先投完牌的队为优胜，其余依次排名。

4、此次活动的工作人员由党总支、机关工会、团支部、妇委会人员组成，全体比赛人员应遵守比赛的规则，在评委、工作人员的组织下按照比赛规则进行比赛。

（二）活动组织

1、工作组分工

牵头领导：张腊梅

工作组人员：

（1）前期准备：曾贵伦、牟非、谢佳

（2）奖品购置及发放：刘永春、杨问琼、赵硕

（3）现场摄像：姜成（4）活动用餐、酒水准备：彭世莲、黄金兰、黄兰（办）

（5）活动评判：曾贵伦、陈梅、张光鸿、代丽娜

2、注意事项

（1）为方便登山，请参加活动的人员尽量穿运动服装。

（2）登山过程中注意安全，严禁无谓的攀爬行为。

（3）保持团队安全距离，前后保持联络，体现互帮互助的精神。

（4）注意环保，勿随手丢弃垃圾、损坏树木。

（三）奖项设置

此次活动设单项奖、集体奖及纪念奖三类

1、单项奖：以到达终点的先后次序判定。该奖项共设男、女一等奖各一名。

2、集体奖：以机关分局（处、室）为单位，组成3个队即1、2、3队或红、黄、蓝队，每队以全部到达终点人员的先后次序判定。该奖项共设一、二、三等奖各一名。

3、纪念奖：为体现节日气氛及重在参与的原则，所有完成此次登山活动的人员都可领取一件纪念品。

（四）经费计划

1、奖品

（1）单项奖：男、女各一名，以奖品的形式发放，金额在800元/人左右，共约1600元。

（2）集体奖：共30名，以奖品的形式发放，平均金额为200元/人，共约6000元。

（3）纪念奖：共约110人，以奖品的形式发放，金额

在100元/人以内。预计约11000元

小计：约19000元

2、用餐（酒水自备）

（1）晚餐

500元/桌×14桌=7000元

（2）酒水

长城干红：88元/瓶×6瓶/件×5件=2640元 泸特：160元/瓶×6瓶/件×4件=3840元 矿泉水：30元/件×10件=300元

小计：约14500元

3、其他费用（含邀请媒体、购置道具、水果等）约3000元

总计：约37000元

第三篇：火星二小现代教育技术工作领导小组

火星二小现代教育技术工作领导小组

组长：常

副组长：何洁哲

成员：李正东、吴

旌刘湘妮、胡蓉芳、许经跃征、彭卓

第四篇：关于五一劳动节活动策划方案（通用）

关于五一劳动节活动策划方案（通用9篇）

为保证活动高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编精心整理的关于五一劳动节活动策划方案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

五一劳动节活动策划方案1

一、活动背景：

为了迎接五一劳动节，作为新时代的大同学因该率先作为表率。尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。

二、活动目的、意义和目标：

劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们需要更加美丽的校园，校园因为你我的努力而美丽。

三、活动资源需要：

各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。

四、活动开展：

1、4月25日召集各班团支书及同学会成员开会，转达我们这次活动任务。

2、4月26日由同学会成员访遍校园各角落，统计需要清理的地方。

3、4月27日由我们同学会简单安排工作组。

4、5月1日7点半召集各班代表，分配任务。

5、12点，活动结束。

五、经费预算：

活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。

六、活动中应注意的问题及细节：

1、在美化校园过程中，各位同学应当注意避免损坏学校公务。

2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。

3、活动结束后，应当妥善归还用具。

七、活动负责人及主要参与者：各班共青团员、同学会成员。

五一劳动节活动策划方案2

一、活动目的欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，学校将举办全校学生“欢度五一劳动节、喜登xx山活动”。

二、活动内容

登xx山

三、组织机构

xx中学

总指挥：xxx

四、具体事项

(1)时间：20xx年x月x日下午14：30—17：30

(2)地点：xx风景区

(3)形式：自由组合，自由活动

(4)考勤：下午17：00前在山顶公园xx谷处登记，并领取100元活动费。

(5)要求：希望同学们准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

五一劳动节活动策划方案3

为了让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。我校决定开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动。

一、活动目的1、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

二、活动主题

我劳动，我光荣;我自理，我能干。

三、活动内容

(一)绘画比赛

1、绘画主题：劳动最光荣。

2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。

3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(三)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

2、班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

四、活动要求

1、各校要组织好绘画比赛活动，将好的作品上交中小进行展览。

2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。

3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。

五一劳动节活动策划方案4

“五一”劳动节的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力设计的幼儿园“五一”劳动节活动方案。通过专题教学、讨论谈话、比赛等方式，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

一、活动目的1.知道5月1日是国际劳动节

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感

3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

二、活动相关内容

活动对象：全园幼儿

活动时间：4月20日到5月1日

活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

三、故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的四、劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做

1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

(二)中班——我是快乐的小帮手

1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

3.各班每周评选出一名“值日之星”

(三)大班——家务劳动小能手

1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦

2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的`家务记录下来(发记录表)

4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价(在记录表上进行评价)

五、活动展示篇

“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人

小班：穿衣服比赛

中班：剥毛豆比赛

大班：上学准备(整理书包)

六、活动总结篇

各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

五一劳动节活动策划方案5

一、活动目的：

1、知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。

中班：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 扫地”。

大班：《我是劳动小明星》

1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。

特别说明：

1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

五一劳动节活动策划方案6

活动目标

1、用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

2、增进对劳动乐趣的感受，培养爱劳动的习惯。

活动准备

经验准备：幼儿用线条小人做过游戏，对线条小人有一定理解。

幼儿有过劳动体验。

材料准备：幼儿劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

活动重难点

重点：用线条小人表现劳动中的劳动者。

难点：将幼儿劳动时的照片转变成为线条小人画。

活动过程

1、游戏：“我是小木偶”。

教师出示关节小人，幼儿听教师口令，模仿关节小人进行动作游戏，比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手，要求幼儿边做动作边说出头部、身体的位置变化。

2、出示幼儿劳动时的照片。

（1）师：照片中的小朋友在做什么？他是怎么做的呢？（请幼儿模仿并且说出自己身体部位的位置变化）

（2）师：照片中的小朋友的动作有什么特征？刚才“我是小木偶”的游戏中，也做过这个动作，请回忆一下，你当时的身体部位发生了哪些变化？

3、示范部分动作的绘制。

（1）教师在白板上用白板笔绘制线条小人，表现照片中劳动着的幼儿形象。

（2）请两个幼儿配合，一个做动作，一个在白板上绘制出线条小人。

4、幼儿绘画。

（1）引导幼儿说说自己想画哪些劳动者，可以是身边的人，也可以是自己。

（2）指导幼儿画劳动中的线条小人。

5、分享交流。

绘画完成后，请幼儿逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人，说说它在进行什么劳动。

五一劳动节活动策划方案7

一、活动背景：

为了迎接五一劳动节，作为新时代的大学生因该率先作为表率。尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。

二、活动目的、意义和目标：

劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们需要更加美丽的校园，校园因为你我的努力而美丽。

三、活动资源需要：

各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。

四、活动开展：

1、4月25日召集各班团支书及学生会成员开会，转达我们这次活动任务。

2、4月26日由学生会成员访遍校园各角落，统计需要清理的地方。

3、4月27日由我们学生会简单安排工作组。

4、5月1日7点半召集各班代表，分配任务。

5、12点，活动结束。

五、经费预算：

活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。

六、活动中应注意的问题及细节：

1、在美化校园过程中，各位同学应当注意避免损坏学校公务。

2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。

3、活动结束后，应当妥善归还用具。

七、活动负责人及主要参与者：

各班共青团员、学生会成员。

五一劳动节活动策划方案8

一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。

二、具体安排：

1.时间：20XX年4月23日——28日

2.地点：各班

3.参加对象：全体教师和幼儿

4.活动负责人：各班班主任教师

5.活动内容：

小班活动：

1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。

2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。

3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。

中班活动：

1、加深理解“五一”劳动节的含义。

2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。

3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。

大班活动：

1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。

2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。

3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

三、注意事项：

1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。

2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。

3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。

4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。

五一劳动节活动策划方案9

在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动。

一、活动目的让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。

二、活动主题

爱劳动明礼仪。

三、活动时间

5月1日

四、活动内容

(一)低年级

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

3、学会自己整理小书桌。

(二)中高年级

1、了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报。

2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。

3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

4、在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

5、节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。(参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片)

五、材料上交要求

以上所有实践作业以学段部为单位在x月x日下午收齐送交德育处。

第五篇：五一劳动节活动方案

五一劳动节——2012年小学劳动节活动方案

活动目的：

认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。班级：三、四、五、六年级

活动时间：5月4日

活动准备：

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《好妈妈》。全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？

同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？

全班同学（齐）：是！

主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。

全班同学（齐）：对，说到做到。

主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。（六年级学生表演）

全班同学热烈鼓掌。

主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。

学生表演舞蹈。

主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？

学生上台讲故事。

主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。

快速穿衣

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间；2分钟

裁判评定，宣布第一名名单。

主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）

主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今天的活动到此结束。

退旗仪式

一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

二、退旗。

三、宣布活动结束。