炎陵县竹木加工行业税费浅析

第一篇：炎陵县竹木加工行业税费浅析

炎陵县竹木加工行业税费浅析

县经济和信息化局卢建华

作为山地面积达全境87%的省重点林区县，竹、木一直是我县的优势资源。不可否认，我县在竹木产业方面取得了很大的成绩，林业对全县的发展作出了很大的贡献。但竹木加工仍然是我县新型工业化最具潜力的行业之一，同时也确实存在一些回避不了的现实问题。

本文试图从税费负担的角度对我县竹木加工行业进行剖事析理，并提出几点建议。知无不言，言无不尽，希望政府和有关部门尽可能多地倾听社会各方面的声音。

一、竹木加工行业存在的主要问题和原因浅析

据了解，我县2010年有竹木加工许可证140个，其中个体工商户122家，占87%；2010年竹木加工销售收入300万元（约需加工原木2000立方米）以上的只有33家（包括个体工商户），占23.6%；其中年销售收入2000万元以上的规模工业企业仅有7家，占5%；竹木加工规模工业总产值4.2亿元，在全县占13.6%的比重。

从竹木加工者增值税、企业所得税、个人所得税这三个主要税种的实际税负来分析，竹木加工者会选择个体工商户和小规模纳税人的形式，原因在于：

一是增值税税负不同，年销售额50万元（约需加工原木350

立方米）为增值税一般纳税人的认定标准，而小规模纳税人税率为3%，一般纳税人比小规模纳税人税负要高，对会计账务和办税员业务水平的要求更严格、更繁琐，办税员和财会人员的工资成本也要高一些；

二是企业所得税税负不同，企业所得税一般税率为25%，年应纳税所得额少于30万元时为20%，法人企业比非法人企业和个体工商户明显多一个企业所得税的税种；

三是个人所得税税负不同，法人企业自然人股东个人所得税税率为20%，且没有税前扣除额；而非法人企业和个体工商户个人所得税起步税率是5%（最高为35%），而且每人每月还有2000元的税前扣除额；

四是竹木加工产品出境时，仅对无账可查的加工者按材积定额“打捆”征收各种税费，而对正规建账者却还要查账补征。

由于上述原因，加上林业等部门很难准确地提供各加工者的加工数量等数据。因此，为了保住增值税小规模纳税人和个体工商户税费负担低的现状，竹木加工者想方设法不记正规账，相互买卖竹木及其产品，办理出境手续时挂靠他人，尽量减少原材料加工量和销售收入的申报额，使定额税收降到最低程度，甚至凭关系“摆平”一些税费。

竹木加工行业存在的主要问题还表现在：

（一）大多数竹木加工者仍处于小规模分散经营阶段，没有长远打算，产品结构单、杂、小、弱。加工技术与设备落后，产

品粗加工多，精加工少；初级产品多，深加工产品少；企业物耗高，产出效益低。

（二）由于加工者财务制度不健全，核算不规范，原材料到底收购多少难以把握。有的加工户以对方是否要发票而决定是否申报纳税，往往是开具发票的计收入，不开具发票的不计收人，致使其收人核算缺乏足够的依据。一些加工者仅按税务部门确定的定额计算出的税额缴纳税款，而不是据实申报纳税。

二、存在的问题有三个方面的不良影响

（一）不利于新型工业化考核。年销售额2000万元以上的法人企业才能进入规模工业增加值的统计范围，我县竹木加工规模以上工业企业仅占5%，致使1亿元以上的工业增加值无法统计；工业实缴税金指标不含个人所得税、育林基金等税费，而我县竹木加工的这两种税费却占了大头；其它诸如科技创新、园区比重、资源节约等方面的考核也受到不利影响。

(二)不利于税费公平负担，财政收入也打折扣。增值税、企业所得税、个人所得税以及育林基金负担明显不同，原因在于：一是我县被认定的竹木加工增值税一般纳税人远没有达到应有的数量，小规模纳税人可以明显少缴纳增值税；二是非法人企业和个体工商户可以不缴纳企业所得税，而且个人所得税也明显更少；三是部分加工者之间相互买卖产品、半成品、加工副产品和有机废弃物，具体数量和金额很难确定，税费当然就少了；四是谁的税费负担轻，办理出境手续时就挂靠谁，造成了加工木材者的相关数据很难真实统计。

（三）不利于资源利用和环境保护。大多数竹木加工者小规模分散经营，竹林资源缺乏有效的综合利用，给降低资源消耗、减少环境污染的工作带来很大压力。

三、解决上述问题的具体建议

我县是国家重点生态功能区，按照国家有关规定，不具备大规模高强度的工业化开发条件。林产品加工业要着眼于未来，慎重发展，适度发展，按照走新型工业化道路要求，搞精深加工，延长产业链，在林产品综合利用、吃干榨净上下功夫，提高资源利用率。大力发展绿色特色产业，以良好的生态条件为依托，“打绿色牌，走特色路”，开发绿色食品和山特产品，推动资源优势转化为经济优势，将绿色特色产业打造成为富民的优势产业。为此，提出以下不成熟的建议。

按照新型工业化的科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的特征要求，牢牢把住电力供应和竹木资源指标两道“闸门”，推行以电管税、预约定耗、奖优汰劣这些办法，确定认真负责的牵头单位，请林业、国税、地税、电力、工业、农业等部门及其乡镇基层站所和乡镇政府的密切配合，分阶段列出每一个竹木加工者的真实的原木（竹）收购量、产品出境运输量、育林基金、国税缴纳数、地税缴纳数和电量消耗数，相关数据按月份从网上提交快报，并耐心细致地进行共享、比对、分析、审核。

（一）以电管税。

通过以电控税、以电定税、以电评税等有效手段，进一步确保其申报收入的及时、准确和完整。

“以电控税”是指以企业用电量为基础测算企业的真实收入。选取耗电量数据，测算出每耗用一千瓦时电量所产生的税收贡献，并根据企业当期耗用的电量测算出企业的理论销售收入，减除相应的损耗，即为企业的实际销售收入。

“以电定税”是指进一步推行增值税与企业所得税的核定征收。利用科学的测算数据及以前的管理经验，根据用电量测算出的企业销售收入定额增值税，按照合理的利润率测算出的企业应纳所得税。

“以电评税”是根据测算出的每千瓦时税收贡献。要求企业每月向税务机关提供当月的用电量，并根据用电量测算企业的销售收入，然后与实际申报的收入进行对比，以达到认定该纳税人是否依法纳税的目的。

（二）预约定耗。

构建一个公平竞争的税收环境，有效杜绝了一些企业通过虚开发票、人为加大生产损耗来增加利润的不正当经营手段。

预约定耗管理，就是纳税人将自己正常生产经营情况下生产单位产品所耗用的原料数量或金额，向税务机关作预约说明，进而对纳税人进行税源监控。企业向税务机关申领发票时，须同时报送《预约定耗申报表》及附列资料。税收管理员对这些资料进

行案头审核及下户调查核实，掌握企业主要产品的耗用状况，并参照同行业产品耗用比率，提出预约定耗初步意见。经主管税务机关复核后，若纳税人对税务机关提出的预约定耗指标无异议，则税企双方以书面形式形成约定。若纳税人有异议，并且理由充分，证据资料真实，则税务机关与企业通过科学合理的方法，确定耗用量后，再进行约定。

（三）奖优汰劣。

为保证公开、公正、公平，要定期比对竹木加工户的原木（竹）收购量、电量消耗数、育林基金、国税缴纳数、地税缴纳数等数据，并在县内网站上定期公示，进行阳光操作。

炎陵县作为国家重点生态功能区，根据现有的竹木资源采伐量来分析，即使让竹木加工者的平均销售收入达到300万元，加工许可证也要控制在50个之内。因此，完全有必要制定资源消耗、环境影响、生产规模、工艺技术等方面的强制性产业准入门槛，突出对资源、能源消耗和环境保护的考核评价。建议按税费贡献率和资源利用率分配来年商品材指标，对原木（竹）、电力等资源消耗多、税费缴纳相对少的企业逐步淘汰，或者合并规模过小、资源浪费大的落后企业。

第二篇：炎陵中学教师家属慰问信

给炎陵中学教师家属的一封信

尊敬的炎陵中学教师的家属们：

您们好！

临近岁末，学校借向你们表达新年问候的机会，也向你们表达学校的感谢之情！因为你们的确值得我们表达感谢。作为炎陵中学的教师，比别的学校老师更为艰难更为辛苦。生源差、工作重、上班远、收入低„„但是，我们的老师依然坚守着三尺讲台，每天和不少令人头疼的孩子打交道，而且是日复一日地和他们“磨”。牢骚也有过，埋怨也有过，但牢骚和埋怨之后，依然走进了教室。这就是我们的老师，也是你们的妻子或丈夫，女儿或儿子！他们之所以能够坚守，更重要的原因，在于你们的理解与支持。你们难道不值得炎陵中学感谢吗？

学校知道，你们也有自己的工作和事业，但是为了支持自己的爱人在炎陵中学的工作，你们做出了牺牲。有的家属在每天早晨不辞辛苦地送爱人到学校上班；有的家属在晚自习结束后，特意来学校接自己的爱人；我知道有的家属本人也是教师，而且承担着繁重的班主任工作或毕业班工作，但依然支持在学校的爱人的工作；还有许多老师的孩子还小，可为了学校工作，带孩子的重任不得不压在了爱人和家里老人的的身上。

学校的发展需要我们所有的老师不断提高自身素质，因此，我们对老师的学习抓得很紧，这样，肯定会占用老师的一些时间。为了提高教育教学质量，我们的老师付出了艰辛的劳动。为了保证学校财产和学生的安全，我们的大部分老师每学期要在学校住一周。这一切肯定会增加老师们的精力投入，甚至会增加家庭的各种负担，但学校知道许多家属非常理解并支持我们学校的各项工作。可以说，你们不仅仅是理解你们的亲人，而且间接参与了我们学校的工作。不过，你的亲人如果是一个有强烈的事业心并且是一个非常喜欢读书的人，那你应该非常高兴和放心，千万不要为了他们少干点家务而斤斤计较。因为一个事业心强的人，一般都具有很强的责任意识。否则，一个对教学的效果抱着无所谓态度的教师一般也是对婚姻和家庭责任意识比较差的人；一个爱读书爱学习的人，一般才有可能成为一个感情比较丰富的人，充满幸福感的人，他们善解人意，懂得爱是什么。

都说教师是一项辛苦的职业，而作为创业阶段的炎陵中学的教师则是辛苦之中的辛苦。学校目前无法给老师们多发奖金，而且短时间内也无法改变我校的生源，但是，学校有决心也有信心通过各种方式给我们的老师以职业成就感和幸福感。现在，有了你们的理解和支持，我们的教师就特别多了一份精神支柱，我们学校的事业成功也多了一份保证。请放心，炎陵中学的老师――也就是你的亲人一定会对得起你的理解与支持，努力工作，在发展学校的同时，也发展自己。在学校发展的史册里，也写着你的一份奉献的光荣！再次向你们表示崇高的敬意和真诚的谢意！

诚邀各位老师家属12月31日与我们共进晚宴，学校期待你们的到来 衷心祝愿我校每一个家庭和睦幸福！

衷心祝我校每一位老师的亲人身体健康，心情愉悦！

最后，提前祝大家新年好！

炎陵中学

2011-12-29

第三篇：走进炎陵报告会发言稿

走进炎陵报告会发言稿

尊敬的学院领导、老师、同学们：

大家下午好！

我是经贸系辅导员朱波，遵照系部的安排，本我担任了我系走进炎陵系列活动的指导老师。首先感谢系部骆书记的信任和在活动策划、组织过程中给予的细心指导，也感谢张朴副院长、刘沈荣处长、冯和平书记、易能主任对于本次活动给予的高度重视和大力支持。正是在领导们的悉心关怀下，本走进炎陵系列活动才能顺利开展，完成各阶段目标。

从年初开始，与系部骆书记一起，开始组建走进炎陵、关注山区儿童爱心公益活动筹备小组，并确定以“梦想成就未来，行动传递希望”为本走进炎陵、关注山区儿童的活动主题。同时结合我系从2008年开始的走进炎陵系列活动，整合材料成功申报中共湖南省委教育工委宣传部、湖南省教育厅思想政治工作处组织的“湖南省大学生德育实践项目”；以走进炎陵系列活动为基础，由骆书记负责、李建红老师、毛艳老师和我共同撰写的“以基地为依托开展大学生社会实践活动的改革与实践”获得学院教学成果二等奖，将社会实践活动提升到理论的层次。

从6月份开始，本人与湖南省大学生德育实践项目的成员一起策划暑期社会实践三下乡系列活动，成功申报省直暑期三下乡重点团队，2010年8月15日，经过精心准备，本人与团队成员一起踏上奔赴炎陵山区的征程。在与炎陵县教育局领导进行简单会谈和协商后，根据炎陵县教育局安排于8月16日到达策源乡学校，与30名受助学生开展现场互动活动、捐赠学习用品、受助学生家访、山区儿童教育环境专项调研等活动。团队成员们头顶烈日、脚踩

山路，收集和了解山区儿童家庭情况、学习状况。在受助儿童的绘画中、留言中，实践队员们真切感受到山区儿童渴望学习、渴望走出大山的愿望，在家访的过程中，更感觉到山区儿童的受教育的难度和不容易，受山区交通状况影响，从幼儿班开始每天三四个小时崎岖山路上的求学之路将一直伴随他们成长。

在9月份返校后，实践队员承载山区儿童的重托，在校园内开展一系列的捐赠活动，不求回报，只求通过自己的一丝力量，能凝聚更多的爱心，以他们为信使，将新时代大学生的爱心传递给需要帮助的山区儿童，无数个节假日的加班、无数个策划、组织会议的召开，都只为能多筹集一分善款，多传递一分爱心。实践队员的力量是有限的，但是我们商务学子的力量是无限的，我们带去了梦想、传递着信息、凝聚着爱心，更希望大家能贡献一份力量、献出一份爱心，让赠人玫瑰的余香久久飘荡，让商务学子的爱心在“鱼片”的号召下持续发扬。

第四篇：炎陵中学家长学校学习制度

炎陵中学家长学校学习制度

1．按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

2．专心听讲，勤于思考，认真完成作业。

3．尊敬老师，听课不吸烟，不随便讲话。

4．讨论时积极发言。

5．学年末参加考试，写好家庭教育的经验。

6．学习理论和实践结合，及时和教师沟通学生在家表现。

家长学员考核制度

1．每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。

2．根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。3．评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予少量物质奖励。好家长给予通报表扬。

4．对不合格家长，学校组织个别培训。

5．家长学员考评情况要建立档案，考评结果通知家长单位。

家长学校职责

1．以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，宣传党的基本路线，宣传党的教育方针，弘扬中华民族优良传统。

2．帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

3．帮助家长了解孩子生理、心理发展的特征，掌握科学的教育方法和技能。

4．指导家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

5．让学生家长更加全面了解学样、支持学校工作。

家长委员会义务

1．有以各种可能的形式协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量的义务。

2．有通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，宣传学校教育工作的成果和向学校提出教育改革的信息，形成全社会尊师重教的义务。

3．有以各种方式呼吁社会各界在财力、物力上支持学校，帮助学校改善办学条件的义务。

4．有努力办好家长学校，带头学习家教知识，发动家长订阅家庭教育报刊，提高家长素质的义务。

5．有协助班主任做后进生转化的义务。

6．有协助学校、班级调解学校、班主任、家长之间争议的义务。7．有与妇联、社区、街道、关工委和青少年教育组织保持横向联系，以实际教育工作建设社会主义精神文明的义务。

家长学校工作制度

为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：

1．认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。

5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。

6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。

家长委员会的权利

1．听取学校的工作报告，了解学校工作计划、收费情况，有权对学校有关工作提出咨询，并随时提出办学的意见和建议。

2．制定家长学校的办学纲要和办学计划，聘请家长学校教师并负责组织教学。

3．积极协助学校召开家长会议，研讨有关事宜并做出相应的决议。4．运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰好家长。5．有权向上级主管部门反映意见和建议或向家长提出有关要求。6．有对学校任课教师进行综合评价的权利。7．审议家长委员会筹集的资金开支计划。

8．对学校评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”有建议表彰奖励的权利。

9．有向其他学生家长解释学校有关决策的权利。

任课教师工作制度

1．任课教师应爱岗敬业，教书育人，为人师表。2．任课教师应具有扎实的基本功和理论水平。3．经常自学，不断提高业务水平。4．上课前认真搜集资料，备好课。5．按时上课，不迟到。6．做好参训家长的考勤记载。7．认真答复家长的咨询。8．及时做好阶段性总结。

第五篇：炎陵中学家长学校工作计划

炎陵中学家长学校工作计划

2010----2011

一、指导思想

为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调发展，为学校和家庭、社会共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。

二、工作重点

1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起各家长的重视和支持，使家长懂得孩子教育的重要性，学会教育孩子的方法和技巧。

2、家访工作，做好普访工作和特访工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。

3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。培养出我校的“优秀家长”、“文明家长”，提高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展。将优秀家长事迹进行宣传推广，并在人员密集区张贴优秀家长相片及优秀事迹进行对外宣传。对执行家庭教育人员明确责任，合理分工，齐抓共管，推动我校家长教育素质的发展。

三、具体工作

（一）开辟多种渠道，落实“家长学校”的管理。

1、家庭教育领导小组，明确责任分工。在上级领导的支持和本校教师的努力下，设立完善的领导班子，家长学校的校长由本校校长担任，副校长由法制副校长担任，委员由学校的教师及推选的家长组成，将各项任务具体分工，齐抓共管。

2、成立学校、年级组、班级逐级家长委员会。家长委员会管理要扎实有效，我校将进一步加强与家长委员们的联系，通过开展丰富多彩的各种家长学校活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。要求家长委员会参加学校的相关关会议和活动，了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，向学校提出合理化意见和建议。

3、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期举行2次以上，每次上课时间不少于4课时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后做到有点名、有备课，有统一讲义，有推荐阅读书目。学生家长有心得体会，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

4、精心挑选“家长学校”的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的行政干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

5、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

6、动员家长撰写家庭教育论文，组织家庭教育经验交流会，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，积极向各专刊推荐。

（二）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动。

1、年初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。

2、按计划认真实施。注重理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高家长学校教学教研水平。

4、召开逐级家长委员会会议，商讨家长学校工作。

5、执行家校互访制度，开展家访、电话联系、书信联系、等形式多样的互访形式。

6、充分利用“家迅通”短信平台，通过短信服务，使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况，以便家校在教育上达成共识，进行有针对性和实效性的教育。

7、以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持。

8、集中授课与家访工作相结合。在开展集中授课的同时，继续加强家访工作，一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系。

9、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

10、为了减轻学生家长负担，我校开始着手编写我校家长学校校本教材。尝试编写试用适合各年级学生家长使用的讲义。以我校“分年级、分专题”系列家长学校校本课程为辅的家长学校校本教材，每次授课前发讲义或分层次辅导讲授内容。必要时班主任可自编授课专题。

11、每月的第二周的星期二为家长开放日，在开放日中，学校向学生和家长展示学校的教学环境、师资力量等方面的情况，以达到宣传学校形象的目的。

附：小学一、二年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：让孩子适应小学生活。

十月：让孩子养成良好的习惯。

十一月：孩子的成长不容错过。

十二月：成长比成绩更重要。

次年元月：培养孩子的意志力。

第二学期：

三月：尊重孩子的选择。

四月：学会合作学会分享。

五月：教孩子学会自我征服。

六月：保护孩子好奇心。

小学三、四年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：给孩子自主的空间。

十月：培养孩子的学习兴趣。

十一月：让孩子在快乐中学习。

十二月：强化孩子的自我管理。

次年元月：帮助孩子在阅读中成长。

第二学期：

三月：提高孩子的学习能力。

四月：要积极关注孩子。

五月：好的性格需要培养。

六月：善于用奖惩的方法教育孩子。

小学五、六年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：帮孩子解除烦恼、重视培养孩子的独立性。

十月：换个角度看孩子。

十一月：成功视成功之母。

十二月：接纳自己，完善自己。

次年元月：失败面前不言败。

第二学期：

三月：正确交往有学问。

四月：道德意识需要培养。

五月：爱，需要经营。

六月：做好毕业前的学习指导。

七年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：初一新生生理心理、思想特征及小升初的适应性过渡指导。十月：做一个合格的初中生家长所应具备的素质。

十一月：初中生学习特点及学习方法指导。

十二月：当代中国家庭教育的主要特点。

次年元月：学生度假期间家庭管理指导。

第二学期：

二月：特征家教—家教的几个误区。

三月：给家长十条建议、九条教子原则。

四月：成功家教经验谈。

五月：“辨是非、分美丑、知善恶”荣辱观教育专题。

六月：《义务教育法》、《未成年人保护法》讲座。

八年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：初二学生生理心理、思想特点及教育对策。

十月：21世纪的家庭教育功能。家长要以身作则。

十一月：家长评价的核心是孩子的发展。

十二月： 家庭教育的辩证法。

第二学期：

三月：家庭教育必须应从学生实际出发。

四月：加强家校联系，构建育人网络。

五月：建立良好的代际沟通关系。

六月：青春期家庭卫生保健指导。

九年级家长培训专题内容

第一学期：

九月：初三学生生理心理、思想特征及年临毕业升学指导。

十月：家长心理健康素质与不当心理矫正。

十一月：社会主义核心价值体系公民教育。

十二月：树立正确的教子成才观。

次年元月：假期间指导学生树立正确理想。

第二学期：

三月：和谐家庭环境与孩子的健康成长。

四月：孩子临近毕业营养健康讲座。

五月：谈孩子正面鼓励与严格管理的度的把握。

六月：孩子中招考试前家长应注意的几个问题。

四、工作安排

1、制定家长学校工作计划。

2、与家长委员会成员取得联系，确定本学期活动的安排。

3、家长学校授课。

4、请法制副校长来学校给学生上法制教育课。

5、组织召开各年级家长会，总结教育教学情况。

6、召开家长委员会议，探讨重点学生家庭教育方法的方法。

7、家长学校开放日活动。

8、在5月份和11月份开展一次全员家访，将全体教师分到各班进行家访。

9、家长论文上交，评选优秀论文。

10、评选优秀家长，并进行表彰和奖励。

11、家长学校学期工作总结。

炎陵中学

2010年3月