黄蒿界九年制学校后勤工作汇报

第一篇：黄蒿界九年制学校后勤工作汇报

黄蒿界九年制学校勤工俭学工作汇报材料 尊敬的各位领导：

大家好！

我校按照上级关于勤工俭学的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实“十八”大精神，以省、市、县勤工俭学政策为1指导方针，以县勤工俭学研讨会精神为动力，结合我校实际，因校、因地制宜的开展勤工俭学工作。开展过程中，以服务素质教育为宗旨，目前，我校勤工俭学工作有了长足的发展，勤工俭学经济收入步入持续、稳步的轨道，解决了学生部分吃菜、吃油、吃肉的问题，进一步提高了师生的生活水平。同时在劳动实践教育方面取得了较好的成效。下面，我将黄蒿界九年制学校勤工俭学开展情况向各位领导进行汇报。

一、学校基本情况：

黄蒿界九年制学校于2011年8月中小学合并形成，学校占地面积46820平方米，建筑面积4820平方米，绿化面积5800平方米，现设9个教学班，有学生342名（其中住宿生270名）。专任教师28名，学校设有20个功能教室。

二、勤工俭学的开展情况

1、基地情况

我校有勤工俭学劳动实践教育基地15亩，其中有玉米基地10亩，蔬菜基地2亩，树苗基地3亩。养殖场一个，每年出栏生猪20头左右。

2、开展情况

为了充分认识勤工俭学工作的重要意义，我校多次召开会议学习和探索。分析我校现状，让师生从思想意识上认识勤工俭学工作的重要性，勤工俭学在深化教育改革、优化育人上有重要的作用和地位。

为此，我校在推进素质教育和学校发展改革时，把勤工俭学工作作为学校自主发展的重要内容来抓。学校确定了适合我校实际的勤工俭学发展思路，种植以蔬菜、玉米为主，养殖以养猪为主，坚持“服务第一、安全第一”的原则，大力提高勤工俭学的经济效益。

3、取得的效益

我校开展勤工俭学活动后，取得了相当好的成果。大大提高了学生的思想觉悟和劳动技能及本领，使学生更加热爱劳动。同时，从勤工俭学中，学校得到了一定的经济收入，弥补了学校经费的不足的问题，提高师生的生活待遇，使我校的教学环境明显改善，勤工俭学工作与学校的教育教学工作相辅相成，相互联系、补充，相互协调与作用，是促进学生全面发展的实践课堂，是加强学生思想道德建设、推进素质教育的催化剂。在引导学生树立理想信念、锤炼学生道德品质、养成行为习惯、提高学生素质、发挥发展特长、增强创新精神和实践能力等方面具有重要作用。学校教育教学质量不仅没有因为开展勤工俭学工作而下滑，反而得到大幅提升。近年来，大部分班级或学生有了非常大的提高，得到了家长和当地群众的肯定。通过勤工俭学工作，实现了校园经济和办学效益的双丰收。取得效益概括起来体现在以下两方面：

①、经济效益

从开展勤工俭学工作以来，学校每年收入5万元不等的校园经济收益，而这些资金都反哺到学校的发展和办学上。学校的实践教育基地上一年度产玉米9000多斤（折合人民币9000元）提供给校内养殖场，向两灶提供白菜12000斤左右（折合人民币2400元），向两灶提供洋芋3000斤左右（折合人民币2400元）。养猪场向两灶提供猪肉3000斤左右（折合人民币42000元），本年度计划产玉米13000斤，产白菜13000斤，养殖场今年计划向两灶提供鲜猪肉3500斤左右，现存栏生猪16头。所得效益除提供给两灶，用于改善师生伙食外，结余资金将用于勤工俭学再生产。

②、育人效益

学校建立勤工俭学基地，创办了劳动育人模式，改善了育人环境，构建了“建好一个基地、资助一批学生、培育一些人才”的勤工俭学体系。教师通过勤工俭学的活动指导，得到了锻炼，掌握了一技之长，对身心皆有益。学生通过勤工俭学活动，劳动意识不断增强，劳动习惯日渐形成，既培养了劳动成果、杜绝浪费的行为习惯，还能使学生掌握基本的劳动技能，学会简单的种植技术。

上面就是我校近两年来开展勤工俭学的简要介绍，我们知道，我校的勤工俭学工作还存在着一些不足，但我坚信，在上级领导的高度重视和全力支持下，在黄蒿界九年制学校师生的共同努力下，我校勤工俭学工作一定会做得更好。

第二篇：黄蒿界中心小学校外住宿生

黄蒿界九年制学校校外住宿生安全责任书

为了保障学生人身和财产安全，促进学生身心健康发展，保障学校良好的教学秩序，学校原则上不允许学生校外住宿，针对个别因特殊情况，需校外住宿的学生特与学生本人及其家长签定安全责任书。

一、校外住宿的学生必须有一名家长或家长委托监护人陪住。

二、校外住宿的学生必须遵守学校的各项规章制度；遵守学校的作息时间，按时上学，不迟到，不早退，不旷课。

三、校外住宿生，必须遵守国家法律法规，不得从事偷、抢、赌博、打架等损害他人利益的活动。

四、家长和委托人及房主，必须保证校外住宿生的取暖设施完好安全，火炉通风流畅，并按时生灭火炉；必须保证晚睡前火炉灭了，杜绝二次生火，以防煤气中毒事件的发生。否则出现事故后果自负，学校概不承担任何责任。

五、校外住宿生一定要注意饮食安全，要保持良好的卫生习惯，防止疾病的发生。一旦发生病情及时通知家长和医院，进行救治，并告知学校，否则出现意外后果自负。

六、家长或监护人和房主一定要密切注意学生的学习、生活情况，与学校班主任经常联系，发现异常及时解决。

七、校外住宿学生离校后必须尽快返回其住宿地点，房主和陪读家长必须保证学生人身安全，不能随便外出，参加其它活动，否则出现意外情况，由家长和房主共同承担责任。

八、家长或委托监护人必须全权负责学生上学和放学的交通安全，若学生年龄小，必须由专人接送，不得用农用车、三轮车等非法载人交通工具接送学生，否则出现意外后果自负。

九、家长和房主对所属校外住宿生负全部安全责任，必须高度重视，认真负责，否则出现意外后果自负。

此责任书一式两份，学校、家长各执一份，从签定之日起生效。

校长 ：班级:

班主任：学生：：

家长姓名：家长电话：

房主姓名：房主电话：

校外住宿地址：

黄蒿界九年制学校年月日

第三篇：黄蒿界九年制学校中、高级专业技术职务评审细则

黄蒿界九年制学校教师专业技术职务评审细则

为了落实教师职称评审政策，加强教师进职称评审评审工作的正确导向，完善以德能勤绩为导向的评价机制，确保评审工作的科学性和公正性，提高评审工作的满意度，根据教育局专业技术职务任职资格评审的相关精神，结合我校实际，特制定本评审细则。

一、评审程序

1、坚持公平、公正、公开的原则。召开全校教职工大会，传达市、县教育局关于评审教师专业技术职务的文件。

2、采取个人申报、大会述职、民意测验、领导小组考核打分、公示、推荐教师名单，征求意见。

3、评审委员会上报、上级主管部门批准确认。

二、成立由校长、主任组成的学校职称评审领导小组

校委会成员占30%，职称一级及一级以上的教师占30%，教研组长、骨干教师、学科带头人占30%，教师占10%.三、具体评审条件：

（一）三级教师

（1）基本掌握教育原则和方法，能够正确教育和引导学生；

（2）具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够较好完成所教学科的教学工作；

（3）具有大学专科毕业学历，在小学、初中教育教学岗位见习1年期满，并考核合格；或者具有中等师范学校毕业学历，在小学教育教学岗位见习1年期满再从事本专业技术工作1年，并考核合格。

（二）二级教师

（1）比较熟练地掌握教育原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，或者参与组织学生社团活动，教育效果好；

（2）熟练掌握教育学、心理学和教学法的基本理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的课程标准（教学大纲）、教材，正确传授知识、培养技能，教学效果好；

（3）掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；

（4）具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，在小学、初中三级教师岗位任教2年以上并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，在小学三级教师岗位任教3年以上并考核合格；

（5）任教以来年均完成教学工作量300课时以上，每学年均能承担校内公开教学或活动。

（三）一级教师

（1）具有较强的教育学生的能力，能根据所教学段学生的思想实际和年龄特征，进行思想道德教育。

（2）比较扎实地掌握所教学科的基本理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准（教学大纲）、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，专业知识技能较强，能结合教学开展课外实践活动，教学效果好；

（3）具有一定的教育教学研究能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

（4）具备博士学位；或者具备硕士学位，在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位、大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年 以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，在小学二级教师岗位任教5年以上；

（5）具有小学高级教师职称，任职满五年；曾被评为市级以上优秀教师（优秀教育工作者或优秀班主任）；曾被评为市以上教学能手（新秀）；按本申报人数设定分值；必须具有中专以上学历；根据学历所获得的先后时间设定分值；根据年龄大小设定分值；以个人得票数与有效票总数的比例情况设定分值；能够响应教育局职员农村教育的号召，圆满完成支教任务的教师加分。

（6）申报人员任现职以来学考核结果均为合格以上等次，一级教师须有1次以上为优秀等次。

（7）教师继续教育培训年均不少于80学时（其中少先队辅导员年均少先队专业培训不少于24学时）。

（四）高级教师

（1）根据所教学段学生的思想实际和年龄特征，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果比较突出；

（2）对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能。教学经验丰富，业绩显著，形成一定的特色；

（3）具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法改进等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

（4）能发挥教育教学带头人的作用，在指导和培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；（5）具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具有硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具有大学专科毕业学历，并在小学、初中累计从事教育教学工作20年，在一级教师岗位任教5年以上；

（6）申报人员任现职以来学考核结果均为合格以上等次，其中申报正高级教师须有2次以上为优秀等次。

（7）教师继续教育培训年均不少于80学时（其中少先队辅导员年均少先队专业培训不少于24学时）。

四、评审办法

量化评审的主要内容确定为教师资历、教学工作量化考核、教师荣誉、近三年来承担的学校职务、课题、考勤、学考核、评审小组评分等八个方面：

1、教师资历

（1）教龄分：从参加教学工作起，每工作一年记1分；

（2）超任职年限分：在任职年限内每超一年记1分；

2、教学工作量化考核

（1）县教育局学科质量抽测考试名次得分，第一名记12分、第二名记11分、第三名得记分、第四名记9分、第五名记8分、第六名记7分、第七名记6分、第八名记5分、第九名记4分、第十名记3分、第十一名记2分、第十二名记1分；

（2）近三年来共同体学校联考成绩名次得分，第一名记6分、第二名记5分、第三名记4分、第四名记3分、第五名记2分、第六名记1分。如果县教育局学科质量抽测考试和共同体学校联考同时考核时，以最高得分记。如果有代多门主课的教师，以其中名次最好一科记得分，其他科目按得分记一半分。

3、教师荣誉

在任职期内发表论文及各种奖励、称号、证书，获国家级、省、市、县、校级教育教学各种荣誉称号依次记分5分、4分、3分、2分、1分。

4、担任学校职务情况

任职期内近三年来，任教研组长每学年记1分，班主任、团少队、德育、安全总务后勤、教导工作等其它工作每学年记2分。

5、教学研究

（1）课题和校本研修：任职期内主持或参与校本研修工作，并取得了研修成果。主持或参与校级或校级以上课题研究工作，并取得了研究成果。按国家级、省、市、县、校级课题研究依次记分5分、4分、3分、2分、1分，主持人按国家级、省、市、县、校级课题研究依次记分2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分，多项课题研究可累计得分，直到记完10分为止；

（2）任职期内教师参加校外教研交流活动并完成相关教研活动材料每次记1分，外出讲公开课记3分.6、考勤

任职期内近三年来以学期量化考勤得分记分。

7、学考核

任职期内近三年来学校被评为A级教师每学期记2分；被评为B级教师每学期得记1分。

8、评审小组

评审小组评分每人10分，根据教师任职期内德、能、勤、绩教育教学综合考核打分。

五、量化评审工作要求

学校教师专业技术职务评审，教师个人根据上述评审内容自评量化后向学校申报，学校组织评审组评审，评审结果记入教师业务档案，并作为教师专业技术职务评审的主要依据。具体要求如下：

1、学校要严格按照评审程序开展工作。（1）学校制定评审方案；

（2）参评人员提供各类评审材料；

（3）评审领导小组收集相关资料档案；

（4）召开评审会，首先评审小组宣读评审办法，参评人员做工作汇报，其次评审小组对参评人员进行量化打分（参评人员回避），最后统计评审得分（参评人员参加）；

（5）公示评审结果无议上报。

2、参评人员所提供的材料都必须在任职期限内，并要保证所有材料真实可信。

3、评审领导小组要本着公平、公开、公正的态度认真做好评审工作。

4、教学业绩考核

（1）学科县级统考后五名，本学年考核不得评为优秀，共同体学校联考最后两名，本学考核不得评为优秀。

（2）学科县级统考最后一名，学内不得评优、评职称。

5、参评高级教师，按评审办法在任职期内所有学年进行考核得分。

5、有下列情形之一者取消评审资格

（1）师德失范，影响极坏者；

（2）学校考核师德不称职者。

黄蒿界九年制学校 2015年10月1日

第四篇：黄蒿界农商行竣工报告

陕西靖边农商靖边农村商业银行股份有限公司黄蒿界分理处-主楼

竣工验收自评报告

编制人：

审核人:

审批人：

施工单位（公章）：靖边县伟华建筑安装有限责任公司

编

制

日

期：二0一六年十一月十三日

（3）国家、行业现行法律、法规及相关建筑验收规范，质量 评定标准。（4）国家现行颁布的强制性标准（5）《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2013）（6）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2015）（7）《砌体工程施工质量验收规范 》（GB50203-2011）（8）《钢筋焊接及验收规程》（JGJ118-2012）（9）《混凝土质量控制标准》（GB50164-2011）（10）《混凝土质量检验评定标准》（JGJ107-2010）本工程施工过程中，严格执行有关的技术标准和施工规范规程，无违反工程建设强制性条文的情况；切实做到按设计文件进行施工，对工程的任何更改均由设计单位出具正式的变更通知，且变更手续符合要求。

3、主体工程施工过程质量控制情况（1）该工程采用及配砂石地基，卵石：砾石：粗砂=4:3:3，,厚度100cm，地基承载力180Kpa，经检测满足地基承载力要求。（2）基础：本工程采用钢筋混凝土独立基础，混凝土强度等级为C30，垫层为C15,地基基础设计等级为丙级。（3）主体：本工程采用框架结构，混凝土强度等级全部为C30，砖砌体为MU10粘土空心砖.（4）屋面：屋面防水材料选用：4mm厚的SBS防水一道。（5）砼外观质量成型良好，无发现超规范要求的蜂窝孔洞、露筋、麻面、脱皮等质量缺陷，其截面尺寸、垂直度、轴线、标高等均符合设计及施工质量验收规定要求，

具及控制开关工作正常，开关切断相线，单相插座连接线位正确，符合设计要求。

6、工程项目管理人员配备 序 号 1 2 3 刘汉树 张宝 张润强 项目经理 质量员 技术员 工民建 工民建 工民建 4 5 李星星 李青 安全员 施工员 工民建 工民建 姓 名 岗位职务 专 业 序号 姓 名 岗位职务 专业

7、混凝土子分部工程施工综述（1）模板分项、钢筋分项、砼分项严格按审批后的施工组织设计和专项施工方案施工，每道工序坚持“三检制”、“技术交底制”、“样板引路制”，严把材料检验关，进场材料全部经建设单位和监理见证取样，复检全部合格，隐蔽工程验收合格后方可进行下道工序，以工序质量保证分部工程质量，以分部工程质量保证单位工程质量。（2）工程施工质量、观感水平、安全和使用功能的尺寸偏差检验抽查情况均满足施工规范要求，现浇结构拆模后，表面密实，砼外观较好无存在露筋、蜂窝、夹渣、疏松等现象，局部砼面有麻面现象但均在施工规范允许范围内。

8、单位质量评定情况（1）工程定位测量放线记录6份（2）材料、半成品质量进场记录情况：钢筋合格证及检验报告：共进场2次，合格证14份，送检14组，检验报告14份，检验结果都符合要求。具体为：8进场22.3T,送检1组；10进场7.6T,送检1组；12进场7.9T，送检1组；16进场12T；送检1组；18进场11.3T，送检1组；20进场20.6T，送检1组；22进场12T，送检1组；25进场7.8T。钢筋焊接为一层2组16钢筋，二层2组16钢筋。

评定数据 18.5＞17.25 检验结果 合 格 合 格 合 格 合 格 评定数据 22.2＞17.25 试压结果 合 格 合 格 合 格 合 格

主体试块（标养）砼浇筑部位 一层框柱、顶板、梁、楼梯 C30 －／－轴 二层框柱、顶板、梁、楼梯 C30 －／－轴 主体试块（同条件）砼浇筑部位 一层框柱、顶板梁、楼梯 C30 －／－轴 二层框柱、顶板梁、楼梯 C30 －／－轴 75 37.9＞28.5 78 41.3＞28.5 37.9＞34.5 合 格 强度等级 砼方量 评定数据 41.3＞34.5 合 格 试压结果 75 36.8＞28.5 78 34.5＞28.5 36.8＞34.5 合 格 强度等级 砼方量 评定数据 34.5=34.5 合 格 试压结果（4）普通砖，基础及主体送检1组，砂子1组，水泥1组，基础M10水泥砂浆配比1组，水泥砂浆试块1组；M7.5混合砂浆配比1组，混合砂浆试块1组，全部合格。（5）工程材料的见证取样和送检结果情况： 本工程材料在施工过程中严格执行见证取样送检制度，并委托靖边县荣盛检测站为检测单位，见证率达100%.序号 1 2 3 取样名称 钢筋原材 电渣压力焊 普通混凝土试块 见证取样（组）14 6 14

见证送检 14 6 14 检测结果 合格 合格 合格 5 6 7 8 9 10 砂浆试块 55系列断桥铝合金 中空玻璃 EPS保温板 网格布 粘结砂浆试块 4厚SBS防水 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格（6）地基与基础及主体分部、分项工程检验批质量验收情况 分部工程 地基与基础及主体结构 分项工程 土方工程 钢筋 模板 混凝土 现浇结构 16 检验批数 2 16 16 16 16 合格数 2 6 16 16 评定结果 合格 合格 合格 合格 合格（7）、装饰装修分部分项工程检验批质量验收情况 分部工程 装饰装修 配电及照明 9 9 合格 分项工程 墙体节能 门窗 屋面节能 采暖 检验批数 2 3 1 1 合格数 2 3 1 1 评定结果 合格 合格 合格 合格

地砖面层 栏杆扶手 排水管道及配件 3 2 1 3 2 1 合格 合格 合格 以上基础、主体分部、子分部及分项检验批质量均经监理工程师检查验收，其主控项目全部合格，一般项目满足规范要求，按照GB50202-2014、GB50300-2015等工程施工质量验收规范，符合合格等级要求。（8）资料完整齐全，消防、防雷、环保、规划、节能各专项验收取得合格证明文件。（9）工程质量自评结果： 本工程质量控制资料基本完整，工程观感质量一般，安全和主要使用功能符合要求，根据对基础和主体、装饰分部、分项、单位工程的验收评定情况，该工程质量自评定为合格。靖边县伟华建筑安装有限责任公司 项目经理： 2016年11月13日

第五篇：黄蒿界乡2011年安全生产工作总结

黄蒿界乡2011年安全生产工作总结

2011年，我乡在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻县“两会”和县安全生产工作会议精神，以对待安全生产“责任重于泰山”为指针，以确保人民生命财产安全为目的，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。强化安全生产管理和监督，继续深入开展生产“隐患治理”。抓好各村委、各单位、乡境内企业的安全生产，减少道路交通，农机机械事故的发生，杜绝发生重、特大安全事故。一年以来，我们主要做了以下几方面工作：

一、强化组织领导，狠抓责任落实

年初，我乡召开了2011年安全生产工作专题会议，对今年的安全生产工作进行了详细的安排部署并制定出台了《黄蒿界乡2011年安全生产工作实施意见》成立了以乡长鲍非同志任组长的黄蒿界乡安全生产工作领导小组，乡政府与各村委、各单位、农机用户签订了各类《安全生产责任书》，各村、各单位均确定了一名领导具体负责本辖区、本单位的安全生产监督工作并确定一名安全生产监督信息员，发现问题或发生安全事故及时反馈。从而做倒安全生产监督管理工作有人管，有人组织安排的管理体系，最大限度地降低安全事故的发生。

二、加强安全文化建设、加大宣传力度，增强了广大人民群

时解决。

四、继续推进各项专项整治，巩固和扩大整治成果

1、加强农电的管理，严禁乱拉乱改线路，有步骤有计划地进行高压改造、延伸，严防触电事故发生。

２、进一步加强了食品安全的专项整治工作,乡安全领导小组,并组织人员对乡境内的学校、食堂、门市等进行了多次督查，对查出的食品安全隐患问题责令其进行整改。

３、防火、防煤气中毒工作的专项治理，针对不同季节，乡政府今年对各村林地进行盘查，通过在中小学进行宣传，学校校舍等地安全隐患进行了一次安全排查，并对广大人民群众进行了防火宣传，从而有效的增强了群众的防火意识。

４、加强冬春农田基建安全工作，防止在农田基建中因机械问题或山体滑坡等导致伤亡事故。

5、开展民爆物品和烟花爆竹的安全整治，加大稽查力度，严禁非法生产、销售烟花爆竹，发现隐患及时督促整改，把事故消除在萌芽状态。

6、严厉打击偷牧、夜牧现象，维护草原法，促进人与自然和谐发展。

五、明确职责、夯实责任，切实做好双节期间的油气管道安全工作