成功的学习方式

第一篇：成功的学习方式

成功的学习方式

学习好的不一定都是“天才’,但是他们很努力，并惜时的不停学习知识。——题记

郑板桥是清代“扬州八怪”之一。他天资并不聪明，记忆力也不好，但勤能补拙，他就在“勤”字上下功夫。例如：一本书，别人只需要看一两遍就可以记住它的内容。但郑板桥不行。于是，他就多读几遍，一些经典书籍，他会读上百遍，知道融会贯通，彻底弄懂才肯罢休。正由于他勤奋努力，终于成为清代著名的画家、书法家和诗人。

司马光在睡觉时用圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习，写作，就是在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。

奥地利著名作曲家莫扎特在理发时，也在考虑乐曲创作，常常情不自禁的停止理发，记下他构思出的新乐曲。他说，“谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。”

即使有些天资比较差，反应比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧，变拙为灵的。实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋，才能在知识的海洋里猎取到真智实才，才能不断的开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。

理想是舵，信心是帆，勤奋是桨，成功是岸。有弯曲才是雄壮，有起伏才是波澜。握紧你手中的舵，张在你远行的帆，划动你前进的桨，总有一天你一定会驶到成功的彼岸。

第二篇：成功路上的行走方式

成功路上的“行走方式”

—《本色做人出色做事》读后感龙口市新嘉中学孙新艳

雨，淅淅沥沥，敲打着闲暇的双休日。每每这样的时刻，总喜欢把自己的思绪浸润在文字中„„

细细品读《本色做人出色做事》一书，那质朴的文字，富有哲理的思想，仿佛山泉般清冽的水，静静地流淌在心中，格外清新自然。

生命飞逝而过，人生如旅途，我们应该怎样快乐、充实地度过一生？这是《本色做人出色做事》一书带给我的思索。

做人做事是百谈不倦的话题。《本色做人出色做事》一书作者以独到的视角和辩证的思维，从各个方面做出了详细的分析，深刻阐述了做人、做事的深刻道理。既精辟又丰富，是宝贵的精神财富。

《本色做人出色做事》一书中本色，无需刻意渲染与勾画，总会有闪光的一面；出色，无需提醒与监督，也能在平凡中做出不平凡的事。本色尽显出色，出色源于本色！以本色做人，无欺无诈，会赢得尊重、爱戴。机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。能到极处反成愚，更容易吃亏。不如本色做人，率真处世，活得才坦然。做事出色的人善于创新，因循守旧不能创新的人很难成就大事；出色做事要善于把握机会、创造机遇，如果说创新是做事的门路，那么机遇就是做事的钥匙，富贵险中求、爱拼才会赢，敢于冒险，才会成功，风险与成功是等量的，风险大成大事，风险小做小事，出色做事要善于忍耐，时机不成熟时，不可浮躁轻进，要善于隐忍，等待最佳时机出现，做事出色的人一定是一个做事认真的人，只有认真对待自己的每件事，才能出色的做好每件事。

凡是成大事者，必先学会做人，唯有先会做人，才能把事做好。那么，怎样才能做好人呢。此书给了我们一个明确的答案：本色做人。

本色做人，体现的是一种坦荡和胸襟，不管周围环境发生怎样的变化，不变的是自己一如既往的追求。一个人最重要的是拥有坚强的信念与操守，并且坚持这样的原则，方能走得更远。

“本色做人”是为人处世的智慧，是修身修心的总结，是生存发展的积累。本色做人就是做人要正直、豁达、执着。

正直——保持善良的本色

在生活中，每个人处理问题的方式不同，表达事情的言词也不同，但我们这些并不影响做回本真的自己。本真的自己是什么样的，才是决定事情成败的根本。坚守如一的做人原则，终将获得他人的认同与周围的掌声，因为我们做人本真的内核不变，我们不同的行为都会引致成功的结果。不管你站在人生和社会的何种位置上，一个人的良知，正直与善良既是他人生的底线，也是他生存的全部价值。

豁达——容下他人

冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一截长途点缀得花香弥漫，使得穿过花叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉。”的确，只有胸怀坦荡的人，才能走出如此完美的人生。

生活中，我们无论说话还是做事，都要留有余地。有时说别人言词激烈，一句话都不让，其实这个时候，伤害的是别人，胜利的也未必是自己。在行动上给别人留有余地就是给自己机会。眼睛是心灵的窗口，我们平时的一言一行全都在别人眼中，掂量在别人心里，理解他人，尊重他人，帮助他人，在我们深陷困境的时候自然会有人愿意陪在我们身边，与我们共度难关。送人玫瑰，手有余香。这个余地不仅是留给他人，更是留给自己。

执着——做一个成功的人

生活中有些时候我们并不是缺少能力，而是缺少的就是这种执着和坚持，而执着和坚持是一个人走向成功必不可少的优秀的意志品质。

人生就像是一场马拉松比赛，只有有着坚定信念、执着追求的人才能踏平艰难险阻，奋力向前。当他们越过了一个个山峰，在感受路途坎坷漫长的同时，也感受了人生成功的无限乐趣。

在坚守自己信念和执着的同时，不能迷失自己。

由于我们平时面对的是学生，一些天真、烂漫的孩子，虽然有的孩子老实，有的调皮，但是，他们毕竟是孩子，所以，我们作为老师，工作的环境和面对的对象是单纯和美好的，当我们走出校门的时候，会发现很多事情并不像我们想象的那样，有些事情我们不能理解，甚至不能接受，可是面对现代社会中一些纷乱的诱惑与干扰的时候，要做到“举世皆浊我独清”又不现实，虽然水的清与浊我们控制不了，但这水适合洗头呢还是适合洗脚，这一点我们一定要判断清楚，我们需坚定自己的操守与方向，不能在前进的道路上迷失自己。

所有成功之士，皆因成功之事。

每个人都在接受现实磨练的过程中成长，做人是一生的课题，只要在学着更好做人的前提下，我们才能更好的去做事。那么又如何披荆斩棘的突破各种障碍成功的做事呢？此书同样给出了答案：出色做事。唯有出色做事，方能出人头地。就是要敢为人先，敢为天下先；要主动敢于负责、勇于承担责任；要以高昂的精神面貌状态去影响别人，感染别人。

我们在生活工作中要做到：

1、热爱工作，专心工作，用心工作。工作中我从不计较个人得失，有人说我很“傻”；我超常工作日夜操劳，家人说我很“累”；我自己认为乐在其中，感到很“值”。我认为：“人生的价值在于活有所值”。

2、抓住机会，力求最好。

我认为，参加各类教学比赛应该是能力升华必备的过程，但是如果没有敬业、干不好本职工作是没有机会出来参加各类教学大赛的，也就谈不到经受各种锻炼和快速的提高。所以作为一名教师，应该认认真真踏踏实实将自己的本职工作做好，积极参加各种比赛，使自己驾驭课堂、处理教材的能力得到提高。

3、不断学习，时刻反省，力求不断进步。

坚持不断读书学习，充实自己。书是人类智慧的结晶，看书就是同智者进行不出声的交流。通过看书可以看出一个人的品味、一个人的素质高低。读大学时看的书多是自己喜爱的名人传记、自己需要的名著、包括武打类的名家小说，从中体味名人的成功历程、品味其做事的过程和原由。进入工作岗位后开始涉猎教育管理、教学艺术、教学理论方面的书籍，一方面是自己工作中遇到的困难及

解决这种困难的需要，另一方面也是越来越知道，唯有读书才能让自己头脑清醒、思路清晰、思维灵活、不断出新，获得同事发自内心的认可，工作自然就会更加顺利。

以积极的心态和敬业精神去钻研业务、提升自己的业务水平。向同校教师学习，时刻反省，不断照镜子。每个学校都有许多出色的教师，有的师德高尚、有的教学艺术高超、有的业务功底扎实、有的深受学生喜爱、有的干练利落、有的逻辑思路清晰、有的敢做敢当、有的和蔼可亲等等，虽然这些优点出现在一个人身上的可能性小，但我能根据我的不足找到我最需要并最想达到的优点，然后通过不断的比对、不断的改进并时时反省总结，让自己做的更好。

4、加强自己的沟通能力。沟通是人与人之间的桥梁，没有很好的沟通一意孤行的盲乱瞎忙，知其然不知其所以然，只会事与愿违的失去信任、估计错误。多一份情感沟通，彼此间相濡以沫的和谐共处，广纳贤言、齐心协力才是最佳的选择与决定。

5、提高自己的创新能力。许多时候，做事就是被自己狭隘的思想所禁锢，墨守陈规只会一如既往的自我限制。如果不换个思维用新的方法进行尝试，那就不可能突破自己的潜能去发挥，不妨做第一个吃螃蟹的人打破游戏规则吧!广告公关最注重的就创新意识，惟有以新颖、独特富有吸引力的创意作品，才能为企业的发展带来最大化的效益。

本色做人，出色做事是一门精深的学问，也是一门高深的艺术.把自己调整到以一个合理的心态去踏踏实实做人、做实事、做好事，就是树立信念、敢想敢做、以诚待人、公正处事、努力学习、成熟思考、积极行动、持之以恒。遵循此理能使我们获得一片广阔的天地，成就一份完美的事业，更重要的是我们能赢得一个涵蕴厚重、丰富充实的人生。

在以后的工作中，好好地融入周围的环境，同事间的。班级的、与家长的，把自己做为其中的普通的一分子，成功也是团队的成功。多关注别人的事情、兴趣，多去表扬别人、帮助别人，为别人的成功而喝彩。个人本就是团队里面的一分子，过多强调自己反而使自己被游离于团队之外。我要多关注自己的成绩和自

己优势以外的东西，我要培养我的课外阅读的能力，丰富自己的知识。让自己的人生丰富起来，让自己的空间和格局大一些。更让自己薄弱的写作水平变的强大起来。

本色做人，谦卑处世，保持着一颗乐观知足的平常心，“不以物喜，不以己悲”却时刻积蓄在沉默中爆发。出色做事，不卑不亢，维持着一颗不敢言败的自信心。

要想先做事，必须先做人，本色做人，出色做事。只有本色做人，你才会一次比一次稳健；只有出色做事，你才会一次比一次优秀。

窗外，雨还在淅淅沥沥的下着，而我的内心却充满了阳光。

第三篇：最新成功的演讲开场白方式整理

一、找共同点

就算你对这个陌生人完全不了解，事实上有一点你是知道的-你知道他们与你共处一室。“So what brings you here ”你就可以这么问。或是，如果你在你朋友Bob的派队，你就可以问“How do you know Bob ”

二、赞美他们

大家都喜欢听关于自己的甜言蜜语。“What a wonderful dress you’re wearing!”告诉他们你有多喜欢这个人的鞋子或是眼镜。在那之后，如果他们只回答说“thank you”，你就可以接着问，类似“Where did you get it ”或是“What’s it made out of ”甚至是“Was it expensive ”这些问题非常有用因为这可以让对方多告诉你一些关于他们的事。

三、问关于他们的问题

几乎所有的人多有工作，那么为什么不问这个人，“So what do you do for a living ”或是“Where are you from originally ”意思是你想了解他们是在哪里出生的。并且，问句能让第一次的对话更简单一些。如果这个礼貌的话，他们也会反问你同样的问题，这样一来你就有谈论自己的机会了。

四、介绍你自己

不要仅仅说，“Hi, my name is John.”告诉别人更多关于你自己的信息。“Hi, my name is John.I’m a friend of Bob’s from high school.We use to have the same math class together.”这样可能捕捉到对方的兴趣，鼓励他们问你问题或告诉你更多关于他们的信息。

五、对某事物作评论

不要直接问任何关于对方的问题，你可以说类似“This is a great party”或“What a lovely house this is.”来诱导他们说出他们的看法。就算这个房子或是派对不是他们的，这样的评论听起来也非常的舒服容易让人谈论起来。就象是第一个建议，这些开场白能起很好的作用因为你和对方有共同之处：你们在互相交谈。

例如：

Boys and girls:

we are very happy to gather here to hold an English.First of all, Let us enjoy the brought about by the An Lu-story, the story of the name 《 》。welcome to applause.。

男孩和女孩：我们非常高兴地聚集在这里举行一次英语。首先，让我们来欣赏带来的故事，故事的名字叫《 》，掌声欢迎。

Good!So you want to story? You want to have a happy time? Here, Gu Yu Xiao would like to tell you an interesting story I hope you like it, its name is 《 》

大家好!你想听故事吗?你想有一个快乐的时间吗?在这里，想告诉你一个有趣的故事，希望大家喜欢，它的名字是《 》

Listen to a good story, let us play an interesting game.His name is hard words.听好了故事，让我们来玩一个有趣的游戏。他的名字叫拼单词。

Word games so that together we have strengthened the memory of the word, let us play following an English word games.拼单词的游戏让我们又加强了对单词的记忆力，下面让我们玩一个英语接龙游戏。

The “English ABC” the end of this activity, students, and good-bye!

这次活动到此结束，同学们，再见!

第四篇：陈安之：成功最快速的方式,就是跟世界第一学习(陈安之)

成功最快速的方式，就是跟世界第一学习（陈安之）

我以前提到行销是非常重要的。我个人花非常多的金钱在研究行销学、阅读行销学、上行销学的课程。我从美国买的行销的书籍，一本都是一千块美金啊，二万七千块台币一本书你可能很难想象，有些录音带十六卷就卖五万台币。

但是我讲过成功致富的业绩法则，在于认定价值而不在于价钱。假设一个行销观念可以帮助我多赚二十万，你觉得我愿不愿意花一千块美金来学习？

关键在这里，当你使用这些方法的时候，也许这个月业绩就会增加。但是请问你，假如你一辈子都使用这些方法，那会增加多少收入？

很多人说：“陈老师，上你两天的„超级成功学‟的课程就会成功吗？”我时常说你不需要上两天，你只要听到一个观念去使用，你的人生就会有所改变。成功是过程不是结果，不要期待某一个课程会改变你，要期待你如何去找下一个能够帮助你成功的方法，这是成功者的态度，也是成功者的业绩法则。

我每一天不是在想行销，就是在想推销。行销和推销可以帮助你成功，可以帮助你致富。

行销和推销的目的都是为了要服务更多的顾客，为了提供更多的产品给这个社会，帮助每个人过更好的生活、更高品质的生活。这才是我们真正要学习的目的。

请问NBA的冠军球队要不要天天练球？请问NBA冠军的球队是定期四个月才练习一次吗？不可能。

他们天天都要练呢！所以有人跟我讲，可不可以四个月才上一次课程，可不可以每隔三个月才看一本书，你说好不好笑？请问你：网球选手多久练球一次？天天练球嘛！有没有说，我两个月练球一次，我三个月去请一次教练？不可能，这些都是世界的冠军，对不对？ 那你希不希望成为你行业的冠军？

问题就在这里，假设你不希望天天练球，你不天天请教练，那你要如何成功？要成功，就要学习成功，要研究成功。就像弹钢琴，你会不会自己拿一本琴谱就开始弹呢？应该不会吧！要学打网球，虽然你自己可以练习，但是效果一定没有教练来教你快！对不对 ？

关键在这里。假如你要学篮球，为什么不让迈克尔·乔丹来教你？因为只有他知道如何成为迈克尔·乔丹。因为别人毕竟不是迈克尔·乔丹。学习最快速的方式，就是跟世界第一学习，假如他不能教你，谁能呢？ 我记得前世界首富保罗盖地(石油大王)，当时他出了一本书叫做《如何致富》，成为全美畅销书。为什么？因为他是全美首富，是世界首富，假如世界首富没有办法教你如何致富，那谁可以呢？

假如最具有影响力的人没有办法教你如何说服别人，那谁可以呢？假设你想学推销，你不跟世界第一学，那谁可以教你？假如你要学行销不跟世界第一学，那谁能教你？

行销就是要把你自己推销出去，但是如何行销呢？行销就是要求差异化。要求自己所做的事情比别人更好、更新、更快。怎么来？通过学习而来。

事实上我所有的行销概念都是学习而来的。当我愿意花大量的金钱，大量的时间来学习世界最顶尖行销大师的know how（秘诀），让他们的思想来引导我，调整我的错误，这时候我学到的东西比任何的人都多。

所以，我当然可以在二十几岁时成为一个行业的权威。我这样讲并不是自大，而是很多人给我这样的赞赏。非常感谢他们给我个人的肯定。

当然，谈到行销就一定要了解竞争对手。假设你不了解你的竞争对手，你如何行销？假设今天你的对手都在做促销，而你却没有采取行动，请问你会成功吗？

假设你的竞争对手每年读四百本书，而你只读一本，请问这会不会有影响？有多大的影响？假设你的竞争对手都在学行销而你都不知道呢？假设你的竞争对手天天在学说服力而你没有呢？那会有什么结果呢？我看会被这个时代所淘汰了。

反过来说，假如大家都没有学，而你知道呢？

第五篇：成功学习稿

《成功》预习

1、注意以下词句中的加点字

言简意赅 错综复杂 烦琐 羡慕 家喻户晓 囊萤映雪 焚膏继晷 饶舌 业精于勤，荒于嬉 灯火阑珊

2、大声朗读课文，至少三遍

○1读课文，在文中圈点出以上字词，并能读准确加点字或能正确工整地写出加点字；积累文中出现的成语、典故的意思。○2读课文积累名句

a业精于勤，。b昨夜西风凋碧树。。c衣带渐宽终不悔。

d众里寻他千百度。。○3读课文，思考：

▲作者认为成功的三个条件是什么？如果你要想取得成功，你应该在哪一个条件上下功夫？ ▲文章的中心论点是什么？作者的论证思路是怎样的？ ▲关于“勤奋”，作者举了哪些事例或引用了哪些名人名言？想一想有何作用？（在文中具体标注出来）《成功》课堂检测

一、给划线的字注音。（3分）

浩劫（）

日晷（）言简意赅（）

兀兀（）

饶舌（）

阑珊（）

二、请写出三句有关勤奋的名言，并写明作者。

2、根据意思写出相应的成语。（4分）

A、话不多，意思都有了。形容说话写文章简明扼要。（）

B、形容头绪多，情况复杂。（）

C、家家户户都知道。形容人所共知。（）

D、按照事物的实际情况办事。（）

4、下列句子中，成语运用不当的一项是()（3分）

A、囊萤、映雪、悬梁、剌股等故事流传了千百年，家喻户晓。

B、小朋友矫揉造作的表演博得观众的阵阵掌声。

C、晚上，我辗转反侧，高兴得睡不着觉。

D、湖水平静，宽阔无垠，令人心旷神怡。

4、标点使用正确的一项是（）（3分）

A、我不知道这个人是谁？

B、什么叫成功？顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道，“成功，获得预期的结果。”

C、孟子所谓“尽信书不如无书，”也就是教我们有一点怀疑精神，不要随便盲从或迷信。

D、已登上敌岸的战士，踏着反动派的旗子，向国民党反动派的老巢——南京城冲去。

5、下面句子含有讽刺意味的一项是（）（3分）

A、但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。

B、我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞同一词。

C、机遇是不期而来的，我们也无能为力。

D、我不敢说这是他的疏漏，因为写的角度不同。