第一篇：2014北京海淀高三二模语文参考答案
2014北京海淀高三二模语文参考答案
（第一时间24K纯手工敲打，且用且珍惜！)
一、1-7CACDCBD
二、8-10BAB11、逐一（全部）（1分）观览南岳上的幽洞异岩（1分），既要从整体上（1分）观看，又要了解它们的细微之处。（1分）（共4分）
12、略
三、13、孔子曰：“所谓圣人者，德合于天地，变通无方。穷万事之终始，协庶品之自然，敷其大道而遂成情性。明并日月，化行若神。下民不知其德，睹者不识其邻。此谓圣人也。”
14、（1）《左传》或《左氏春秋》《春秋左氏传》。彼竭我盈
（2）君子生非异也善假于物也
（3）悟已往之不谏知来者之可追
（4）天姥连天向天横势拔五岳掩赤城
（5）范仲淹 化作相思泪
15、（1）C
(2)拟人（移情）手法，分析诗句内容，赏析表达效果
四、16、A17、答案要点：赋税收入；则为中央提供最及时或较充分的经济援助或物质保障
18、（1）保定、廊坊对北京
分担、承接北京部分职能；缓解北京人口、交通、环境资料等压力；有利于解决北京的“大城市病”
（2）北京对保定：提高其政治文化教育水平
北京对廊坊：促进当地经济发展。（促进当地就业，提高其科技和服务水平）
五、19、AC20、吴一品是一个有雅趣、能洞悉生活本质的名士，他的这些特点丰富了小说的文化内涵；他是主人公的知己，对主人公的生活态度、处理原则、思想境界等有指点和引领作用，使主人公的形象在变化中变得丰满；吴一品的言行推动了故事情节的发展；他的“知白守黑”“各是各的享受”等认识与主人公共同揭示了文章主旨。
21、答案要点：
（1）“守黑”保留了“守墨”的特点，暗示了涂弦夫的书法家身份对艺术的执着追求。
（2）”守黑”是取“知白守黑”之意，包含着涂弦夫等秉持的处世态度和对人生境界的更高追求。
第二点也可从文章具体内容切入，分析“守黑”的含义：面对人生变故能换个角度看待和思考生活，对不同于自己的人和事，能理解、尊重并包容。
六、略
第二篇：2018海淀高三二模语文议论文
【试题回放】
故宫博物院院长单霁翔，被人们尊称为故宫“掌门人”，他自称是故宫的“守门人”。他说，一定要看护好故宫的9371间房屋，1807558件藏品。2020年故宫就600岁了，我们要把壮美的故宫完整地交给下一个600年。我们这一代人要上对祖先，下对子孙，保护、传承好中华民族的传统文化。
其实，在我们的生活中，有许许多多的“守门人”“守护者”。他们或平凡或伟大，我们对他们或熟悉或阳生……请自拟题目，写一篇记叙文，讲述他或他们的故事。
要求：可写人(单霁翔除外),可写物；可实写，可想象。故事完整，描写合理。
1号文.守好366平方米
一类上
我是红旗岛的第五代守岛人。
红旗岛，在中国东南端，那些用放大镜在地图上也只能看见一个黑点，看不出轮廓的岛礁之一，因为它只有366平方米。岛上有一座红白相间的灯塔，而我的工作就是守好这座塔。
我从父亲那里接下守塔这份工作已经两年了，岛上信号不好，时有时无，但我却总能收到大学同学的信息，“刚子，还守啊？都两年了，什么时候回来聚聚？”每次看到这样的惦念，我总是心头一暖，而后无奈地笑笑回句“谢了，不过再说吧，走不开。”——守岛人是不能离岛的。
过惯了城市中求学时缤纷多彩的生活，刚接过这件世代相传的工作时，心里怎会没有落差？带来的五本书在补给船带来新的物资和我渴望的唯一娱乐来源——书籍之前，早已看完。我看了一遍又一遍，倒背如流，甚至改写了小说的结尾。然而依旧排遣不去孤独与无聊。我用脚丈量岛上每一寸土地，一步、两步……一共一百九十一歩便可走完一圈。我也曾埋怨，每日傍晚去燃油机库打开电源时，我蹲下抱紧自己，望着眼前这个大家伙，轻轻叹息：“你要是能自动开关就好了，健康持续地运行下去，便也能放我得个自由。”燃油机只是“呼呼”地转着电扇散热，我的话仿佛石沉大海，没有回应。
可那夜，我变了。
“今夜，有强对流暴雨袭击030海域，请渔船注意回港，注意避让……”电台所说的海域正是红旗岛所在的海域，通常这种提示播出后，一整夜陪伴我的就只有暴风雨，一艘船也不会经过。叹气，坐回床上。拿起书不再顾暇窗外的阴风怒号，浊浪排空。
入夜很深了，塔外的风暴却更肆虐了，一阵阵强风裹挟着硕大的雨滴砸在白塔上，白塔纹丝不动，我的心却揪着，不知怎的我隐约感觉有事要发生。我冲着窗卧着，耳朵支楞着努力捕捉除雨声外的其他声响。“喀嗒”，声不大，却如突然没了亮光的窗外一起让我从床上弹起——不好！灯！
通向塔灯的楼梯只有一个，可塔底的两个灯却分别放在两个屋中，两个小建筑物之间仅有一根直径10厘米的钢管相连。站在钢管的一端，望着另一边灭了的灯；又看了看身边还有一盏亮的很好的灯，风刮着雨几乎变成45度的斜线，“要不……反正还有一盏，今晚也不会有人驾船驶过。”可一想到在大浪中摇曳不定的船望着单薄的一盏灯无法分辨方向便会遭遇不测，爷爷那句“人在塔在，只要守塔人活着，灯就要亮着”响起在脑中。
搂着钢管，又湿又滑，加上狂风我几乎要被吹走，人在塔在……人在塔在……我默念着，一点点向前挪着，也许三分钟或是十分钟，到达对面时浑身湿透，我咬住嘴唇自己却不断抖动，又是“咔嗒”一声，灯再次亮起，我倒在地上。醒时已是天高云淡的明朗早晨，灯还亮着。下了塔，我拿着手机和蓝天白云下的红白塔自拍合影，发了毕业后的第一条朋友圈——“看，我和我的三百六十六平方米大房子，人在塔在，我在灯，永远会亮。”
【评语】：符合题意，所守之物有价值，人物形象丰满，描写生动，故事有波澜，有冲突有设计，故事性强。
2号文.执着的守护
一类中
在我的心中，太姥爷一直是一个古板的老头儿。有时候，我甚至常常将他对一些事的坚守和守护看作是一份固执与执念。但随着年龄愈长，我愈发明白:他对传统中医学的执着是一种传承，更是一种守护。
太姥爷是一位老中医，从15岁起就一直跟随着他的师傅研习医学，光是从学习到出师，他就整整花费了15个年头。在这之后的几年里他开起了中医铺，从诊断到开方子。抓药无一不是他来操办。所以，我还能依稀记得从小时候开始家里便弥漫着一种中药的芳香。
可是随着年月的增长，时代的进步，传统中医学的招牌和生意日益冷清。光顾的病人更是少之又少。家人曾多次劝阻太姥爷:“这生意本就冷清，您的年岁又大啦，来北京颐养天年吧！”可你说怎么着？太姥爷的牛脾气蹭的一下子被拽了起来。坚定地回绝着家人:“这老祖宗传下来的东西，是再好不过的。那些西方的胶囊，颗粒啊，哪里比得上我们的当归和灵芝。就算我这生意赔了本，我在的一天，也要开下去一天。”看着太姥爷眼中的执着劲儿。我们也无力去改变什么，便只好作罢。
自那天起，太姥爷对中医的热血劲儿，似乎变得更加凶猛了。在生意冷清之时，他便相约几个徒弟一起去郊外的野地中，采掘野生的芦荟。70多岁的身体似乎未给他增添任何负担。店里清净时，他会独自一人翻开那本早已泛黄的古籍。轻声地朗读并加以抄写。当店里有人光顾之时，他会热情地翻出一张泛着沉香味的单子。接着由上到下，为来人一笔一划耐心地抄写好药方，并当场细心的为病人加以熬制。这种执着在幼小的我眼中看来却是一种不值得……
但后来太姥爷的身子大不如从前。在回老家看望他时，面对的却是一张冰冷冷的棺木。出殡那天，我望见一群身着白衣的人们纷纷泣不成声地跪倒在太姥爷的棺前。原来他们是太姥爷用几十年的心血，悉心培养出来的传承中医文化的弟子们啊。看着他们整理好的太姥爷生前的方子，大大小小，数以千计，我的心满是惊异与痛楚。殊不知，在这些年里，他完成了这么多件值得的事。
他不惜利益，坚守着中医店的延续，不顾体力透支，亲自上山采药，不顾费时费力，向更多的人传播着中药学文化。这种坚守而又执着的行动，便是最为纯粹的守护。此时，我想对天上的太姥爷真切的说一句:太爷，我懂了。
【评语】：符合题意，立意侧重守护和传承，人物描写生动形象，语言表现力强，故事设计略显不足。
3号文.老王的鞋
一类下
村口最显眼的位置上是一个鞋子铺，里面的主人叫老王，是个鞋匠。说是铺子也不是铺子，应该算个摊儿，一块破黑布上摆满了各式各样的鞋，老王就坐在小板凳上，静静地，专注地做鞋。
老王也不老，四十岁出头，但是皱皱巴巴的沟壑与稀少的毛发，让村中的孩子们不禁叫他：“王爷爷。”孩童时期的我经常看他工作，他修鞋，也做鞋。我淘气，动不动就跑坏一只鞋，让他修。他也不恼，带上个小围裙，小眼镜，就坐在小板凳上，眯起眼睛做起活来。他的手指可真灵巧，手中的线就像体态优美的舞者在空中翩翩起舞。不一会儿他又拿出个破橡胶在水中冲来冲去，又在地上打来打去，不知道怎么回事儿，这破橡胶就死死地粘在鞋底上了，像皮肤一般与人体不可分离。我看得入迷，经常一下午就这样过去了。
老王喜欢我，常给我做鞋，有一次送了我一双精美的绣花鞋，让我得意了好几天。我也爱穿他做的老北京布鞋，贴脚合适，走起路来也轻盈方便。村里的人都穿他的老北京布鞋。
日复一日，十几年过去了。我早换上了洋气的牛津鞋和时尚的帆布鞋。我忘了老王。只有一日，机缘巧合，我又回到了熟悉的村子。碰见了以前的李叔叔。“李叔叔？李叔叔？”“你别叫了”，旁边的大妈好心提醒我。“自从去年厂里用了先进的机器，你李叔叔就下岗了。唉，多好的手艺啊，可惜了。”他的眼睛浑浊而无神，无力的脑袋垂下头，几乎要碰到地上。我猛的一惊。跑去找那个我曾经熟悉的人。我握紧拳头，我要找到他。
终于在一个偏僻的小角落，我找到了老王。“王爷爷？”我试探着问，只见一个苍老的背影转过来，一双苍老的眼睛慢慢的睁大；“闺女，你回来啦？快来快来，我还给你留了一双绣花鞋。隔壁张大妈替她女儿要了多少次我都不肯给……”我的眼眶湿润了，老王还是当年那个老王，眼神中放着光芒，一提到鞋，他的嘴就停不下来，仿佛那些宝贝鞋子都是他的孩子们。世界变了，就他没变。
回到家，我庄重地把脚上穿的新款运动鞋收回鞋柜，珍贵的把那双绣花鞋摆在最显眼的位置。我本以为这种流传老手艺做的鞋，再也不会出现在我的鞋架上。可是，我重新穿上了老王的鞋，我发现，我的眼里也算出了和老王一样的光芒。
【评语】：符合题意，守的事物有意义，老王的形象丰满，语言平实而又韵味，文中李叔叔的设计有些突兀，与整个故事衔接不自然。
4号文.环境卫士
一类下
三年来，每天上学的路上，我都会碰到那个人。
鲜艳的橘红色工作服，长长的扫把和一只铁皮箱。春去秋来，花开花谢，我以为我们的接触，不过每天清晨的一次擦肩，直到那一天。
那一天我依旧是背着书包走在那条长长的街道上。与平日不同的是一向安静地只闻“唰唰唰”扫地声的清晨，竟充斥着争吵的声音。我遥遥看到，在路的另一边橘红色的身影似是正在与一个高大的男子纠缠。好似很不耐烦，那男子猛地一推，瘦弱的身影便一下子倒在了地上。男子转身离开，嘴里还骂骂咧咧：“狗拿耗子，多管闲事的东西。”
我跑过去，慌忙扶起那人，一张朴实的沟壑纵横的脸映入我的眼中，他似是撞得痛极了，只靠在树干上“咝咝”的抽气。问及事情起来，他无奈地解释了一番，那男子边吃东西边顺手把包装扔在了地上，他走过去，将垃圾扫起，拦下那个男子对他说了几句，男子就不耐烦起来。他叹着气说完，捡起扫把对我说：“谢谢你，小姑娘，快去上学吧，莫迟到了。”又扫起地去了。
日子又恢复了平淡，我仍是每天看到他扫地的身影。有时天气极热，我就塞瓶冰水给他，他接了只憨憨的笑。蒲扇一样的大手擦掉了脸上的汗。突然有一天熟悉的面孔不见了，取而代之的是一个胖胖的穿着同样工作服的大婶。接连几日都是如此，我终于耐不住疑惑，跑去问她。“怎么现在是您啦，之前那位大叔呢？”大婶很惊讶：“你这孩子看的倒仔细，真的有注意到我们这些扫大街的。他好像出了车祸，在医院躺着呢，我来接他的工。”我心里一紧，好好的怎么会出了车祸呢。
就这样过了半个月，我惊喜地发现他又回来了。仍是一身橘红，一柄扫把，不同的是他原本就迟缓的步子现在一拐一拐的了。我跑到他的旁边，询问他的情况。他的额头上多了一块儿伤疤，仍是那副憨憨的样子。我听的却是心惊肉跳。他在穿梭来往的车流中穿行，为的去扫起车道中央的垃圾，被奔驰而过的汽车蹭到，所幸无大碍。
什么无大碍？我听的又气又鼻酸，想责备他的莽撞。到底是无从开口，他只是尽职地想去守护这环境，何罪之有。
只想劝告所有人，随手扔垃圾之前，请想一下这些环卫守护者，他们在用生命安全，打扫你们的恶果。
【评语】：符合题意，人物形象较丰满，有描写，语言平实，取材普通但完成度高。
5号文.守护者
一类下
我是一只金毛寻回猎犬，也是一只导盲犬。打我记事儿以来，我就被训练如何成为一名优秀的导盲犬。敏锐的观察力和强健的体格，让我成为了一名佼佼者。
她把我带走那天，我的肩上就负起了守护她的责任，保护她的安危，成为了我的第一要职。她把安全绳系在我的脖子上，听着导盲棒发出的嗒嗒声响，引导着她避开每一个障碍。我蹲坐在十字路口的地上，听着红绿灯变绿的声响，变绿了，我小心地站起身，轻轻的探头，示意她，我们可以出发。正当我们走在马路中央，忽然一辆失控的汽车向我们开来，她听见了声音惊慌失措，不知向哪个方向躲避。我本能的想逃开，却想到用力拽会将她拖倒，我咬着她的衣摆，拼命地向后拉住她。汽车刷地贴着她的身体飞了出去，在远处翻了车，她吓得坐在地上抱着我哭，：“你真是我的守护者，没有你我该怎么办”。在我看来，这是我身为导盲犬的最高荣誉。
一个夏天的晚上，我听见了一点稀稀索索的声响从屋中传来。我站起身走进她的房间，发现熟睡的她身旁的窗户大开，一个人站在她的床边，我狂吠着扑向那个人，她惊醒大声叫喊，“怎么了？”这是她领我回家的第一次狂吠。我扑到那人身上开始咬他。她禁不住叫出了声，终于明白有入侵者时，她颤抖着拿起手机报了警。那个气急败坏的人拿出兜里的折叠刀就要刺向她，我扑了上去，继续与他纠缠。直到我听到了警察拍门的声音，那人终于被带走了。
好疼！被那人用刀深深地扎在身上好疼。她试图抱起我去医院无奈我是大型犬，而她又看不见。温热的液体从身体流出，我好像意识到了，我不能再守护她了。我用舌头舔掉她脸上纵横的泪水，不舍的闭上了眼睛。如果有来生，我愿再守护你健康平安。
我是一只金毛寻回猎犬，我不仅是一只导盲犬，我也是一位守护者。
【评语】：符合题意，守的主体是物，想象力丰富，情节有设计，比较全面地展示了导盲犬守的意义，守护的内容有层次。
6号文.守
二类上
在前往都江堰的大巴车上，我眉头紧锁，我是一个纪录片导演，上级下发指示，说为了展现民族风采，要我们几个导演拍摄一部纪录片，最后评出优胜滚动播出。纪录片题目，单一个字——“守”。
守什么，守卫，守门，守护，坚守……我一个头两个大。有同事轻松的拍摄门卫的一天，平凡人守护大众安全。还有的拍摄博物馆馆长，守护传统文化……看着他们势在必得的样子，我怎能不焦虑？之前想好的题材被我否决，我总觉得守字中有无尽的深意。
朋友看我如此颓废，把我塞上了前往都江堰的旅途上，我听着澎湃的江河之水在车外叫嚣，渐渐的竟趋于平静，像狂吠的猛兽被驯服一般，我正怪着，都江堰到了。这是我第一次看见传说中的巨大工程，竟有些微微怔住，咆哮而来的水经坝分流，再流出已没了脾气，大落差导致的洪流被简单的抵挡，我难掩对其的惊叹与敬服。导游突然开口。说这都江堰让天气无常、不宜居住的下流平原，成为适宜耕种、土地肥沃的天府之国。护佑了平原和人们的安全，我听言，再看都江堰，又生出一丝敬佩。“护佑人们的安全”，护佑？眼前的，堰坝从江水中跳出，像排队整齐手持刀枪的士兵，一个个眼中迸发坚守，面对奔腾的洪水，瞳仁不错，这不正是守护者吗？我心下惊喜，向都江堰贴身之处跑去。
这正是守护者啊！历经二千年不倒的守护神，在此独一无二，它不像长城一样，以高傲的姿态驻守边疆，他有些以柔克刚的魔力，化腐朽为神奇的魄力，保卫着天府之国的人们，守护了受自然之灾的地域，他成了中国几千年不绝的文明，成就了养育一方的天地。都江堰之守，是多么伟大呀！
我怀揣着再多了解他一点的心，走进了都江堰，在山脚下建立的纪念馆，这一次我找到了守的原型。
我听着浪涛在风中嘶吼的声音，而这一次我听见了那之中的一个坚硬的声音，李冰手持一仗，立于水的巅峰，化成了守的原型。在人人畏惧的洪水面前，他挺身而出，他不过是比旁人多了一份对国对人民的深切，多了一份与自然抗衡的自信，这使他成为至今人们口中的神，守护神。
我仿佛看见他指点着官兵，他在江前一夜又一夜的站立和思索。他的魄力与胆识，他的学识与赤子之心，这样的人才能站在“神坛”。守护天地，守护民族之风！
在回程的车上，我看着摄像机，有些恍然，一切都不重要了，因为我找到了“守”的意义。
那是一种责任和热爱。不禁泪流，却不自知。
【评语】：符合题意，守护的主体由物至人，有一定的设计感，故事性偏弱。
7号文.路上
二类中：
这是一个晴朗的周末，和我约定好一起看电影的朋友临时有事，剩下一张电影票无法处理。
“真不知道我当时是怎么想的！竟然要和奶奶一起去看电影！她奶奶实在是太磨蹭了，早知道就不带她去了！” 看着距电影开场还有半个小时的时间，我心里急躁的想着。看看奶奶从里屋挪到了外屋，又从外屋挪到厨房，笨重的身躯就像顶着巨大壳的蜗牛，慢极了！
“奶奶！好了没有呀？”“就快了，就快了！”还有25分钟电影开场，从家到影院要15分钟，看着奶奶终于开始换鞋，我急不可耐的先走出门去，把奶奶远远的甩在后面，好像是自己去看电影一样，距电影开始还有20分钟。
“奶奶，快一点！”看着身后行走缓慢的奶奶，我心里又懊悔又急躁，“哎！哎！”一边答着，一边颤巍巍的小跑到我跟前，她仓促的抹了把汗，慌张的脸上挤出充满歉意的微笑，看着他一条条像沟壑一样生长的皱纹，星星点点布满褐色斑，我不由得心疼了起来，我的思绪也随她的皱纹蔓延到了从前。
小时候，父母在外工作，奶奶就一个人填充了我的童年，奶奶的脚很大，肩很宽，我那时，常常趴在她坚实的背上，稳稳的，一起一伏，路过的人说：“快下来，奶奶老了，背不动你。”心想：“奶奶才不老呢，她还能搬砖干活呢。”夏天我就在树荫下看着她在工地搬砖，她背着厚厚的一打砖，稳如泰山，大脚结实的踏地，来来回回的奔波于两地之间，她从我面前经过时，我就要拿用凉水浸过的毛巾为她擦汗，看到旁边的小朋友哭闹着要冰棍吃，不知道为什么，我很骄傲似的，奶奶，我不要冰棍，奶奶给我买了根冰棍，我满脸不好意思的递给奶奶：“奶奶先吃一口。”“我不爱吃，宝宝吃。”
就那样，我想起了我在奶奶肩上的童年，被奶奶守护的童年。我突然想牵起奶奶的手，慢慢的走，我摩擦着她手上爬满的一条条像蚯蚓样隆起的血管，又想起了小时候对我的《十万个为什么》永远打不败的、耐心的奶奶。
奶奶真的老了，说话越来越唠叨，事情也记不住，大脚也不再平稳，奶奶变成了我该守护的人。
“没关系，奶奶，不着急，我们慢慢走。”
在时光这条路上，我们应将爱的人扶好，守护他们，向曾经自己被守护一样。【评语】：符合题意，写了奶奶与我之间的相互守护，但前面情节设计略显拖沓。
8号文.守球门的人
二类下
当大家看到这篇考试要求写“守门人”“守护者”时，往往会想到家人，父母或者一些伟大的人，而我却想到的是守门人——足球守门员
在初中的时候，我被选入校足球队。经过一段时间的磨合，我们各自的默契已经非常厉害了。但是在一次比赛中，公认实力差距很大，我们肯定赢下的情况下，输给了对手。结束后归纳问题时，最后输球的原因是因为门将没有防住那些该防住的球，作为门将的他非常自责，在足球比赛中，想要稳稳的赢下比赛，是要在不丢球的情况下进球，那么在足球比赛中，门将会是一个至关重要的人。
回到学校后，看着作为门将的他失落而孤独的背影，内心里也不是滋味儿。后来的几天里，我总能看到他在球场上与教练一起练习守门，不管天气是寒冷还是高温暴晒，他都会在球场上训练。有些时候，有些球踢得非常高，球速还快，方向会特别偏，守门员想要守住这种球需要侧身飞出，去扑那个球，有些时候不注意会有可能撞到球杆。有那么几次看到他在炙热的天气里，满是大汗，为了扑到球，会撞到栏杆，但每一次都会很快的站起来，用手套擦汗，将球扔回去并说：“再来一脚！” 随后又进入了准备状态。从一开始训练，教练射一脚，球进一次，到后来，几乎每脚都能防住。
一段时间后，一次足球比赛，对手是新疆队，实力差距依旧很大，但这次是他们远强于我们。在我印象最深的，是在快到30分钟的时候，对方的前锋队员速度非常快，脚下的功夫也很厉害。一个人快过了我们后卫的所有的防守队员，最后与门将一对一的时候，那个前锋使足了力气，“咚”的一脚，速度非常快，方向特别偏，几乎所有人认为进球的时候，守门员一跃而起，将球扑了出去。所有人都震撼了。随着球被扑出去，我们的守门员终于露出了笑容。
最后我们以1:0战胜了他们，我们没有丢球。如果那个球进了的话，后面还不好说。如今已经高三了，不知道他现在怎么样？还踢球吗？不过不管怎么样，有他的守门，我是放心的。
【评语】：有“守”的内容,但流于表面，立意较浅，“守”的过程和意义呈现不足。
9号文.小将布冯
三类上
生活中有许许多多的守护者，他们守护世界和平，交通安全，科技发展等等。他们的重要性无需多言，但往往，他们是最容易被忽略的，而在足球场上也有这样一类人——门将。
布冯，一个四十多岁的老门将。但它代表了一个时代，一种精神。十几年前一个震惊足坛的事件被曝光了——尤文买通裁判。在经过讨论后。尤文被下放两级到意大利丙级联赛，这对队中众多世界巨星是巨大的打击。于是，众人先后转会离开，只有布冯，选择了坚守。当时的他年纪轻轻，正值当打之年，选择丙级联赛在别人看来是十分错误的决定。当时有记者问他：“作为一颗闪耀的新星，为什么选择丙级联赛而不是转会去其他豪门。”布冯他指了指胸口的队徽，没有说话。
事实证明，他是对的。几年之后，尤文重返意甲，连续夺得了意甲冠军。而他在几年的锻炼之后，成为了世界顶尖的门将。门线技术好，有视野……不光是技术,人们更看重的,是他那份坚守。他是真正的守门人。
十几年过去了，他获得了无数赞美，经历了起伏，看过了一代足球人的兴起和衰落，身边的队友来了走，走了来。他是一个普通的门将，也是尤文的守门人，是全世界的榜样。
今年又到了世界杯年了。40多岁的他已不再年轻，人们常戏称他山将布冯，想象他踢到50、60。但现实是残酷的。今年可能是他足球生涯的最后一年了。可最后一次踢世界杯的机会已经破灭，我们可能再也不会在世界杯的舞台上看到他了。
布冯，一个普普通通的门将，他守住了一种精神，他守过了一个时代。也许明天站在尤文门前的将会是另一个人了，但我们不会忘记他和他的精神，他也会将这种精神传给下一个人，再下一个人。
他平凡，但也伟大。
【评语】：基本符合题意，以概述为主，缺乏故事性和生动的描写。
10号文.用不负书写人生
三类中
——西藏的守护者——钟杨
金山银山，不如绿水青山。而在我国的西边，西藏这一天然宝库，却在如今面临着重大的生态不平衡，但感谢他，西藏的守护者，钟杨站了出来。
作为一个科学家，一个博士，他本可以在“东方之珠”下搞科研，不必站上西藏这样严酷的环境。但也正是他这样优秀的科学素养，让他知道，让他明白，西藏这片土地对整个国家乃至整个世界有多大的生态意义。十几年如一日的在高原上采集草药，记录数据。本身就有疾病的他，顶着高原反应，亲自去测，他也不必这样做的，他可以要学生帮他，但他没有。因为他是西藏的守护者。一个基因，可能会改变整个国家基因库的；储备一颗种子，有可能孕育出一片森林。而钟杨守护的，却是西藏的千万个基因，上万颗种子，他守护的早已超过这土地本身，可能是人类自然的未来。
而最令人感到震撼的，是钟杨说过这样一句话：
“在我众多的称号中，我最喜欢别人称呼我为老师。”
钟杨不仅仅用自己的知识来守护这片土地，更将知识带给了西藏的人民。
他们开设了希望小学，希望能有更多的人站出来，同他们一起守护西藏，将知识同种子播撒在西藏，不仅仅让原住民得到了教育，还让更多的西藏人投入到保护自己的家园中。
保尔柯察金说过，当我回顾人生的时候，不因碌碌无为而后悔，也不因虚度年华而悔恨。钟杨一生没有停顿，他最终累倒在了西藏，一个守护者倒下，但他们精神永存。
【评语】：基本符合题意，以概述为主，段落之间缺乏合理的关联，故事性弱，不少文字游离于主体之外。
11号文.磨刀工老计
三类下
老计是个磨刀工人，在我很小的时候，他总是来大院里，通过替人磨刀挣钱。
起初，我很害怕他，因为他那只有很长的刀疤的手，狰狞的疤痕盘绕在他那布满老茧的手上，是看还能发现他的指尖有着大大小小因为磨刀磨出的口子。奶奶喊我拿刀去找他磨，我一手拿着刀，另一只手紧握着裤腿，由于胆怯出了汗。他明明低着头，却仿佛看到了我似的：“小朋友，把刀拿过来吧，坐着玩会儿，一会儿就好了。” 我渐行渐近，走到他面前，看着他专注的磨着，因刀面太涩而皱起眉头，眉峰中透着坚毅，沙沙沙……我不知道过了多久，直到他叫醒我，我惊讶的发现，身上披着一件黑色大衣。他解释道：“小孩子嘛，身子弱，怕你冻着。” 像是有一股暖流流进了我的心中，像是在无边无际的沙漠，找到了一股甘甜的清泉。陌生人的关爱，让我感动的说不出话来，他把刀把小心翼翼的递给我，还不忘嘱咐我：“小心拿，新磨的刀有些锋利。”看着他和蔼的眼神，阳光下是那么的温暖，我为自己的以貌取人，不由得脸上一阵发烫。
后来我上了初中，每日的早出晚归，使我闲玩的时间少之又少，我以为我可能再也看不到他磨刀的身影了，只是没有想到再相遇竟然会是那样的情景。
我坐在车里，等着红灯，看了前面车水马龙，在川流不息的人群中一个，身着橙色工作服的环卫工人，引起了我的注意，可能是他的衣服颜色太耀眼了吧。他拿着垃圾夹，不时的低头寻找着，然而我却看到了那只手，那只因刀疤变得独特的手，我激动极了，向爸爸诉说着，我认识他，以及想下车向他表示感谢。爸爸诧异极了，瞪大眼睛问我：“你认识他干什么？我看你是学傻了，你怎么不找个学习好的多交流，找一个清洁工叙什么旧？”我像泄了气的皮球一样，陷进钢铁般冰冷的椅子中。
我很想感谢他，当时专注的磨刀让我从小就学会了做事要用心，哪怕是很小的事，勿以善小而不为，一个磨刀都能让他磨出艺术，像信仰一样去坚守，可惜我没能好好问问他，为什么成了环卫工人，他大半辈子的磨刀手艺，真的，是说不要就不要了吗？但是我找不到他了，我也不敢去找，像小时候那么胆怯，我怕问到了我的不期望的回答，我怕问出他的老泪纵横。
【评语】：基本符合题意，但守护的内容和过程均体现不足，语言拖沓，最后一段点题,但比较生硬。
第三篇：2015池州市高三二模语文试题及答案
2015池州市高三二模语文试题及答案
池州市普通高中2014～2015学年高三年级第二次模拟考试 语 文 试 题
（时间：150分钟 分值：150分）注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、考场座住号填写清楚，并认真核准条形码上的考场座位号、姓名及科目。
2．选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。第Ⅰ卷（阅读题共66分）
一、（9分）
阅读下面的文章，完成1～3题。
①“慎独”最初是儒家的重要概念，意思是，君子在别人看不见的地方，在别人听不到的时候，也要谨言慎行。因此，“慎独”得到共产党人的大力提倡。刘少奇对“慎独”进行了通俗的解释，“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。”
②“慎独”讲究个人道德水平的修养，是儒家风范的最高境界。“慎独”不是一朝一夕能够修炼成的，必须从日常生活的点滴做起，必须从私人生活做起，必须从“慎私”做起。“慎私”要求人们，特别是领导干部，在公务之余要小心谨慎，八小时之外也要坚守廉政防线。公务活动有公众的关注，自然会有约束和顾忌，在私人生活上这些约束和顾忌就少了，更应谨慎小心。能不能做到“慎私”，最直接的体现是如何处理私人关系。私人关系很多，最典型的有以血缘为纽带的关系，比如父母、兄弟、姐妹等：有以地缘为纽带的关系，比如同乡、邻里等；有以感情为纽带的关系，比如朋友、仇人等。
③很多先贤都是“慎私”的高手。武则天时期，娄师德问弟弟：“我做到宰相，你又做很高的地方官，人家会嫉妒，怎样才能保全性命呢？”他的弟弟说：“今后．即使有人把口水吐到我脸上，我也不还嘴，擦去就是了。”娄师德说：“这恰是我最担心的。人家唾你，是对你发怒了。如果擦了，说明你不满，人家会更加发怒。应该．让唾沫不擦自干。”这就是成语“唾面自干”的来历。娄师德教育弟弟要戒骄戒躁，夹着尾巴做人。东汉时，有人曾受到过扬震的举荐，送给他十金，说夜深人静，无人知晓。杨震说： “天知，神知，我知，子知。何谓无知？”还有个故事流传很广，清康熙时．时任礼部尚书张英的家属为宅基地打官司，写信让张英给地方官打招呼。张英写了一首诗：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦 始皇。”对方听说，也让了三尺，于是就有了六尺巷。唾面自干、暮夜却金、六尺巷，让我们领略了古人“慎私”的功夫。④我们党有很多“慎私”的楷模。周恩来生前为家人亲属定了“十不准”，包括晚辈不准丢下工作专程来看望他、来者一律住招待所、一律到食堂排队买饭菜、不要说出与总理的关系等。“十不准”是周总理对亲属的具体要求，更是他严格自律的真实写照。⑤“慎私”“慎独”最能体现人的素质和修养。“慎私”是“慎独”的阶梯，“慎独”是“慎私”的最高境界。总书记指出，要“养成慎始、慎独、慎微的意识”。当前，我们正在进行群众路线教育实践活动，从群众中来，到群众中去，接受人民群众的监督，广大党员干部更要在“慎私”和“慎独”上狠下功夫，以前人为榜样，在锤炼个人品格的道路上永不止步。
（节选自《光明日报》2014年10月13日）
1．下列关于“慎独”的表述，符合原文意思的一项是（3分）
A．“慎独”要求君子做到谨言慎行，讲究个人道德水平的修养，这是儒家风范的最高境界。B．刘少奇对“慎独”的解释是：一个人在他独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，也能够不做任何坏事。
C．“慎独”必须从“慎私”做起，要求领导干部在八外时之外也要坚守廉政防线。D．“慎独”就是在没有人关注的时候，在私人生活上，或在处理私人关系上要懂得约束和顾忌，谨慎小心。
2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（3分）
A．第①段从古今的角度谈对“慎独”的理解，“慎独”得到共产党人的大力提倡。第①段引出下文。
B．第②段谈“慎独”和“慎私”的关系。能不能做到“慎私”，最直接的体现是如何处理私人关系。“慎独”必须从“慎私”做起。第①②段提出中心论点。
C．第③段从历史的角度举例论证很多先贤都是“慎私”的高手，第④段举例论证我们党有很多“慎私”的楷模。第③④段与第②段构成递进关系。
D．第（勤茭论述“慎私”“慎独”最能体现人的素质和修养，希望人们要“养成慎始、慎独、慎微的意识”。第⑤段总结全文。
3．下列对原文观点的概括，正确的一项是（3分）
A．“慎私”，就是要谨慎处理私人关系。私人关系包含血缘关系、地缘关系、感情关系等。B．娄师德弟弟在兄长的教育下戒骄戒躁，夹着尾巴做人。让我们领略了古人“慎私”的功夫。
C．广大党员干部只要在“慎私”和“慎独”上下足功夫，锤炼个人品格，就可以成为人民群众的楷模。
D．总书记指出，“慎私”“慎独”最能体现人的素魇和修养，要“养成慎始、慎独、慎微的意识”。
二、（33分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。董宣字少平，陈留国人也。初为司徒侯霸所辟，举高第，累迁北海相。到官，以大姓公孙丹为五官掾。丹新造居宅，而卜工以为当有死者，丹乃令其予杀道行人．置尸舍内，以塞其咎。宣知，即收丹父子杀之。丹宗族亲党三十余人，操兵诣府，称冤叫号。宣以丹前附王莽，虑交通海贼，乃悉收系剧①狱，使门下书佐水丘岑尽杀之。青州以其多滥，奏宣考岑，宣坐征诣廷尉。在狱，晨夜讽诵，无忧色。及当出刑，官属具馔送之，宣乃厉色曰：“董宣生平未曾食人之食，况死乎！”升车而去。时同刑九人．次应及宣，光武驰使驺骑特原宣刑，且令还狱。遣使者诘宣多杀无辜，宣具以状对，言水丘岑受臣旨意，罪不由之，愿杀臣活岑。使者以闻，有诏左转宣怀②令，令青州勿案岑罪。岑官至司隶校尉。后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境，以宣为江夏太守。到界，移书曰：“朝廷以太守能擒奸贼-故辱斯任。今勒兵界首，檄到，幸思自安之宜。”喜等闻，惧，即时降散。外戚阴氏为郡都尉，宣轻慢之，坐免。
后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头③白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘，宣于夏门亭候之，乃驻车扣马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀乏。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲篓杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须善．请得自杀。”即以头击楹，流血被面，帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从．强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔④为白农时，藏亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑日： “天子不与白衣同。”因敕强项令出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗，京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平”。
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛、敞车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之！”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。拜子并为郎中，后官至齐相。（节选自《后汉书•董宣传》）
【注】①剧：北海国治所剧县。②怀：怀县。③苍头：奴仆。④文叔：光武帝刘秀字文叔。4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．以塞其咎 塞：弥补 B．后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境 剧：大 C．流血被面 被：覆盖 D．枹鼓不鸣董少平鸣：击鼓呜冤
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A．宣以丹前附王莽 赵王岂以一璧之故欺秦邪 B．幸思自安之宜 奚以之九万里而南为 C．愿乞一言而死 故舍汝而旅食京师 D．威不能行一令乎 儿寒乎
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．董宣刚烈倔强，敢于搏击。他执法如山，不畏权势，疾恶如仇，宁死不屈；对犯法的贵戚、豪强坚决下手：决不宽贷。
B．董宣不贪钱财，终身廉洁。他所得赐钱，一文不取，哪怕临死，也不苟且；死后凄凉，身无长物，夫人痛哭，皇帝悲伤。
C．董宣爱护部属，承担责任。他在水丘岑身陷囹圄时声言水丘岑是奉命行事；决不推诿，愿意处死自己以换回水丘岑的命。
D．董宣虽受追责，终获宽容。他在杀公孙丹父子及其宗族亲党和湖阳公主奴仆时，曾遭受惩罚，但最后都得到皇帝支持。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）青州以其多滥，奏宣考岑，宣坐征诣廷尉。译文：
（2）使者以闻，有诏左转宣怀令，令青州勿案岑罪。译文：
（3）因敕强项令出。赐钱三十万，宣悉以班诸吏。译文：
阅读下面这首同，完成8—9题。卜算子 【南宋】刘克庄
片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。
8这首词表现了诗人丰厚的情感，请结合作品简要分析。（4分）答：
9这首词运用了多种表达技巧，请选取两种作简要赏析。（4分）答：
l0.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分。）（6分）
甲：春冬之时，①_ _②。③_ ___。
④，⑤。⑥，良多趣味。（郦道元《三峡》）
乙：①总角之宴，__ __。（《诗经•氓》）
②风之积也不厚，__ __。（庄子《逍遥游》）
③西当太白有鸟道，__ __。（李白《蜀遭难》）
④，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
⑤，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
⑥，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）
三、(24分)阅读下面的文字．完成11—14题。停下就是故乡 钱红莉
①多年前，站在老家中学的山坡上，就能望见九华山。清晨的九华山光芒四射，让一个少年充满向往。整整30年过去，第一次去九华山。虽有感慨，但处在这样的年龄，人世的风雨将整颗心一把兜住，只能习惯沉默。
②站在天台，终于跟自然对接上，风把白云送了一程又一程，天蓝得跟梦一样。深秋的风有些寒凉，深秋的风像一把把镰刀，顺路把沿途的晚稻一棵棵割下，稻谷晒在路边，抓一把稻草闻闻，还是童年的那个味道，无以表达，唯愿于稻草堆上长睡不醒„„
③是个处处认故乡的人。蓝天白云，青山绿水，在当下的中国已是稀有，若在一地遇见，我必心存感念，妄想留下居一阵。九华山间的云是女性的云，特别体恤人，是织锦的缎子，乳糕色，一路铺到天边，我们走到哪，她都跟，从不多言，只用气场感染你。我们也感动，就走一路，看它一路。
④向晚，月亮升起来，在飞速的车里看云月，宛如水墨，并非今人的，是古代的，可以望见岁月的风霜光阴的密脚，有些旧了。旧东西考验人的眼力，也是一团永恒不灭的火，但凡有一颗热烈的心，总会被点燃，是倪云林的旧画，既诱人，也拒人。
⑤九华山的月亮陈旧又新妍，圆，亮，微微的泛红光。夜里睡不着，靠在窗边，看月亮。偶尔几声虫鸣，远处竹影摇曳，会想起苏东坡以及《水调歌头》，如此高难度地把人生的悲欣苦辛悉数写尽。依然同一轮明月，照我如照苏东坡—我不曾写出不朽名篇，是因为吃的苦没有他的多。这么想，就有台阶了，再一步步走下来，把白纱的窗幔合上，继续睡„„
⑥凌晨醒来，鸟声初出，衬得山更清幽。山里的鸟不比城里的鸟，一开口，便恬噪，遭人烦，大约脱离自然的属性了。山鸟的叫声在溪水里洗过，一如初心，从树林里捧出来给你。起来跑步。雾气重，一圈下来，头发尽湿。遇到一块菜地，顺便进去查看一下墒情—掀开满畦稻草，芫荽、菠菜、茼蒿纷纷出芽了，青蒜葱茏一片。近处的几垄山芋藤尚绿着，等着时刻于锄头下献身；辣椒还在开小白花，丝毫不理会寒露已至；最好看的，要数篱笆上的红扁豆，在秋风（微博）下巍巍峨峨„„长风万里送秋雁的九月呀。
⑦站菜地中央，举目环顾，四野苍茫，九华山近在咫尺，红月亮落下去。我的一口气又跟金色的童年接上了—曾经，清明回老家，一下车，走在满是小鸡草的田埂，整个身体被油菜包围，简直热泪盈眶。城里人永远不懂这里面到底深藏着一种什么样的情怀。什么也不说，只是啪啪啪掉眼泪—似乎这么多年的苦，终于被油菜懂得并疼惜。海子有诗：“家乡的风/家乡的云/睡在我的双肩。”是的，风、云睡了，一切安宁了，徒剩呼吸吐纳，再没有别的。是洗涤，也是还原。山水天地把人一点点地还原成稚子，快乐地在风里奔跑。⑧跟山水玩了一天，也累，去九华水街喝茶，并非半盏松萝，不过是一杯普通的绿。此街有些秦淮河的意趣，比秦淮河幽静，与河水、柳、草地为邻的是书院、禅室、茶馆、酒吧„„抬头低首，均见启功墨迹。好几棵大树，其中一棵许愿树，一棵行愿树。传说海玉法师所植（应身菩萨）,近400岁。树下有风，有木桌长椅，烟灰缸是粗瓷碗，平素矜持的同事不免肆意起来，不停地摆姿势留影。⑨站在水街尽头的荒野，西天有金子在泛光—每当日暮，总会叫人想起童年，故乡，羊牛下山，鸡鸭入埘，甚至还可跟遥远的《诗经》对接。日暮苍山远，天寒白屋贫。在水街的荒野又遇着这样的意境，衬着人的心事茫茫远远。
⑩除了九华河，水街旁还有一条不知名小河，一只小野鸭正孤单地自己跟自己玩，它跳出水面凌波微步，轻盈地要飞天，转而一头扎下，潜水而去；一只白鹭在菖蒲的绿丛中梳洗，王菲一般骄傲，夕阳的余晖照它如照一口井。荒野遍布青蒿的味道，是清苦的香气，远处的芦荻早已白头，一点点在风里摇„„荒凉的原野上相遇苍苍的芦荻，你可知，它就是《诗经》里的蒹葭？
○11蒹葭苍苍，白露为霜„„古老的句子，一旦念起来就有些伤感，分明有淡淡的哀愁，是愁而不怨，伤而不悲—平凡的日子，因为愁伤，才有了份量。
○12一个陌生读者为我的《四季书》写书评，取题目：一间屋两棵树三餐饭四季风景。我看着，在电脑前默默感动。
○13九华山脚下，也是适合我们停下来生活的地方，每天三餐饭，看尽四季风景。
（选自《散文》2014年第12期）
11根据③-⑥的内容，概括所写景物的特点。（4分）
答：
12第⑦段的语言艺术突出，请加以赏析。（6分）
答：
13．第⑧段写得独特，请分析其在文中的作用。（6分）
答：
14“一间屋两棵树三餐饭四季风景”，作者为读者这样的书评题日所默默感动，作者
感动的是读者对舟己创作的理解和欣赏，请根据书评题目和文本，从两个不同的方
面谈谈你所悟到的读者的理解和欣赏。（8分）
答：
第Ⅱ卷（表达题共84分）
四、(24分)15.下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（3分）A惬意／书箧 干劲／疾风劲草 宵衣旰食／气冲霄汉 B.船棹／泥淖 着力／着手成春 心旷神怡／贻笑大方 c框架／眼眶 停泊／淡泊明志 重峦叠嶂／鸾凤和鸣 D淑静／菽粟 宿将／风餐露宿 引吭高歌／伉俪情深 16下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A引擎 罐车 自动挡 络绎不绝 水涨船高 B泔水 花会 白癜风 苍翠欲滴 山青水秀 c法治 斡旋 新常态 贪脏枉法 共商国是 D儒雅 浮躁 亲和力 仗义疏财 能言善辨 17下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（3分）
A.2月28日，前央视记者柴静的最新调查报道《雾霾调查：穹顶之下》发布，在互
联网引起巨大反响。面对来势汹汹的雾霾，我们该做些什么？
B“四个全面”的提出充分表现了我们党在新的历史形势下主动创新的态势和动能，体现了新一届党中央不墨守成规、勇于开拓、善于创造的勇气和能力。C染指2014年诺贝尔文学奖的帕特里克-奠迪亚诺，是当今仍活跃于法国文坛并
深受读者喜爱的著名作家之一，他的作品聚焦于纳粹占领及其对他的国家的影响。D中国氢弹之父于敏，在氢弹原理研究方面做出了令人瞩目的成绩，被评为“感动
中国2014十大人物”。可谓实至名归。
18下面五千句了巾四个有浯病，请写出有语病句子的序号，并对错误予以修改。（4分）
①埃博拉病毒是人类和是长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，由此引起的出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热。
②南极科学考察意义重大，是造福人类的崇高事业。中方愿意继续同澳方及国际社会一道，更好地保护南极，认识南极，利用南极。
③作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。
④电视剧《历史转折中的邓小平》以纪实的叙事手法成功塑造了胸怀博大、内心丰富、视野开阔的领袖形象，受到观众好评如潮。
⑤家风是一种无言的教育，润物无声无声地影响孩子的心灵。今年春节期间，中央电视台在播出“家风”系列报道之后，引起社会广泛共鸣。序号 修改
19英国《太阳报》以“什么样的人最快乐”为题，举办了一次有奖征答活动，结果从
应征的八万多封来信中评出了四个最佳答案：①作品刚刚完成，吹着口哨欣赏自
己作品的艺术家。②正在州沙子筑城堡的儿童。③为婴儿洗澡的母亲。④千辛万苦
开刀后，终于挽救了危重病人的外科医生。请概括上述四种人的共同点。要求：准确、鲜明，概括两点，每点不超过18字。（5分）
答：
20优秀电视节目的开篇，往往有一些精美的导语，如中央电视台“天气预报”栏目的导语“共享阳光，分担风雨”；池州电视台“多维度”栏目的导语“以多维视角，看社会万象”。现池州电视台拟开办“背后的故事”栏目，以挖掘、讲述新闻背景
故事为主题。请你为该栏目设计一则导语，并阐述导语的艺术特色。要求：语言简明、生动、得体，导语字数不超过12字，导语的艺术特色的字数60字左右。（6分）答：
五、(60 分)21阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
传说中，有一种细腰蜂蜾赢，其后代是从菜地里偷来的一种名叫螟蛉的幼虫，经 过自己精心抚养而成。，从《诗经》开始，人们一直用“螟蛉”采形容假干、义子。直 到南北朝，一位叫陶弘景的人，决定亲自去弄个究竟。他先是找到了一窝蜾赢，用竹 签挑开它的窝，看到里面不但有衔来的螟蛉，还有几条小肉虫；过两走后再去看，窝 里的螟蛉已被吃完，肉虫都览成了蛹；不久，蛹化成蜾赢飞跑了。陶弘景恍然大悟： 原来蜾赢有自己的后代，螟蛉不过是被衔来给幼虫当粮食罢了。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）．自拟标题；不要脱离材料内 容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不褂透露个人相关信息；书写规范．正 确使用标点符号。
池州市普通高中2014-2015 学年高三年级第二次模拟考试 语文答案
1.B（A.偷换概念。C.说法片面化或偷换概念。D.答非所问。）2.C（第③④段与第②段不是递进关系。）
3.A（B.无中生有。C.说法绝对化。D.张冠李戴。“‘慎私’‘慎独’最能体现人的素 质和修养”，这不是总书记指出的内容，而是本文作者的观点。）4.B（剧：厉害。）
5.C（连词，表示承接关系。A.连词，表示原因；介词，表示原因。B.结构助词，“的”；
动词，“到”。D.表示反问语气，“吗”；表示疑问语气，“吗”。）
6.B（“身无长物”是用来形容生前贫困的。“妻子”的意思是“夫人和子女”。）7.（1）青州知府因为董宣滥杀无辜，弹奏董宣，拷问水丘岑，董宣由于犯罪受追究，被 移交给廷尉。（4 分，“考”、“坐”、“征”、“诣”各1 分。）
（2）特使向光武帝如实禀报，光武帝下旨贬董宣为怀县县令，并让青州府不再审问水 丘岑罪责。（3 分，“闻”、“左转”、“案”各1 分。）
（3）于是就敕封董宣为强项令，放了他，赐给他钱三十万。董宣把钱全部分给了下属 官员。（3 分，“敕”、“悉”、“班”各1 分。）附 参考译文：
董宣，字少平，陈留郡圉地（今河南杞县南）人。起初被司徒侯霸征召，参加科举 考试成绩优异，官至北海相。他上任后，让当地大姓公孙丹做五官掾。公孙丹建造新宅，而风水先生说这是凶宅，入住后家里一定要死人。公孙丹就纵使儿子杀了一个过路人，移尸新宅，作替死鬼。董宣得知后，就把公孙丹父子收捕斩杀。公孙氏是个大家族，其 族亲纠集三十余名丁壮，拿着兵器到府衙闹事，为公孙丹父子鸣冤叫屈。董宣因为公孙 丹从前曾依附过篡位的王莽，考虑公孙亲党有串通海贼的嫌疑，于是把这三十余人一网 打尽，关在剧县囚牢里，指使门下书佐水丘岑全部杀死。青州知府因为董宣滥杀无辜，弹奏董宣，拷问水丘岑，董宣由于犯罪受追究，被移交给廷尉。不料董宣在狱中日夜吟 诗唱歌，一点也不忧愁。到了行刑的那天，官府备好酒食送来“辞生”祭奠，董宣却厉 声说道：“我董宣一生从未吃过人家的东西，何况今日就要死了！”言罢从容登上囚车 赴刑。当时同一批斩首的有九人，董宣排在第二个。汉光武帝派来的特使快马驰至，特 赦董宣缓刑，押回大牢。特使审问董宣，为何滥杀无辜。董宣把公孙氏一案的前因后果、来龙去脉一一相告，并言明水丘岑是受他的指令杀人的，不应判罪。希望朝廷明察，杀 他而保全水丘岑。特使向光武帝如实禀报，光武帝下旨贬董宣为怀县县令，并让青州府 不再审问水丘岑罪责。后来水丘岑官至司隶校尉。
后来江夏一带有以夏喜为首的厉害贼寇犯境作乱，朝廷派董宣为江夏太守。董宣到 了边界，送给夏喜一封信，说：“朝廷因为我有能力捉拿贼寇，所以派我来这里。现在 我已在边界布置好军队，下发攻打命令，希望你好好想想保自身平安的事情。”夏喜等 一帮贼寇，对董宣的铁腕重典早有所闻，十分害怕，纷纷散伙，缴械降顺。当时外戚阴 氏（刘秀发妻阴丽华的亲戚）做江夏郡都尉，董宣不仅不巴结攀附皇亲国戚，反而时时 轻慢他，所以不久即被罢官。
后来特地征召董宣为洛阳令。当时湖阳公主家的奴仆白天杀人，因藏匿在公主家里，官吏不能抓捕到。等到公主出行，用这个家奴当随从，董宣就在夏门亭等候他们，于是 就拦住车马，用刀在地上画着，大声数落公主的过失，呵斥那个家奴下车，就杀了那个 家奴。公主立即回宫向皇帝告状。皇帝很生气，召来董宣，要用鞭子打死他。董宣磕头说：“请
让我说一句话再死。”皇帝说：“想说什么？”董宣说：“陛下圣德，使国家中兴，却 放纵家奴杀良民，将如何治理天下呢？我不需用鞭子打，请让我自杀。”就用头撞击房柱，血流满面。皇帝命令宦官挟持着董宣，让他磕头向公主谢罪，董宣不听从，宦官强使董 宣磕头，董宣两手撑地，始终不肯低头。公主说：“文叔做普通人的时候，私藏逃亡罪人，官吏们不敢上门搜捕。如今做了天子，威势竟然不能使一个洛阳令听命吗？”皇帝笑着说： “天子与一般人身份不同。”于是就敕封董宣为强项令，放了他，赐给他钱三十万。董 宣把钱全部分给了下属官员。董宣从此开始打击豪强恶霸势力，没有不震惊害怕的，京 师百姓称他为“卧虎”。歌颂他说：“董少平做洛阳令，鸣冤之鼓不再响。” 董宣当了五年洛阳令，七十四岁死于任上。皇帝下诏遣使到他家里吊唁慰问，只见
粗布被褥覆盖遗体，妻子儿女相对而哭。家里只有几斛大麦、一辆破车。光武帝悲伤地说： “董宣清正廉洁，直到他死了我才知道！”因此追授他官衔艾绶，按大夫的礼节安葬他。拜其子董并为郎中，后来官至齐国相。
8.（1）爱花之情。词的上片通过“轻”、“小”、“巧”等予以表现。（2）惜花之意。词的下片通过“少”、“雨洗风吹”等予以表现。
（3）才不见用、遭受压抑的愁苦，报国无门、功名难就的愤懑。词的下片通过“花” 被“雨洗风吹”象征人才被摧残予以表现。（4 分，答对1 点1 分，答对3 点满分。）
9.（1）象征（托物言志）。用“花”象征人才，用“天公”象征皇帝（朝廷），用“花” 被“雨洗风吹”象征朝廷摧残人才，直观生动，给人深刻印象。
（2）对比。上片中“百种千般巧”同下片中“雨洗风吹了”、下片中“朝见树头繁” 同“暮见枝头少”对比，鲜明地表现出惋惜、愁苦和愤懑之情。
（3）抑扬结合（欲抑先扬）。上片先扬“天公怜花”，下片再抑“天公摧花”，表现 出强烈的愤懑之情。
（4）回环往复。“道是天公”句式重复运用，韵律和谐，意味丰厚。（任选其中两种作答。）（4 分，每种2 分。）
第四篇：2018届徐汇区高三二模语文答案
2017年第二学期徐汇区学习能力诊断卷
高三语文 参考答案及评分标准
一、积累应用 10分
1.（5分，每空1分）
⑴鸟倦飞而知还 归去来兮辞 ⑵惠风和畅
⑶不积跬步 无以致千里 2.D（2分）3.C（3分）
二、阅读 70分
（一）16分
3.对第④段的文字说明加以补充；直观地展示了墨卡托投影的方法，使普通读者易于理解。（2分）
4.调节地图投影过程中产生的偏差，以取得适合的效果。（3分）5.A（2分）
6.第①段以实例引出关于地图版本的疑问（话题）；第⑦段举例说明地图投影的方法会导致图像变形；第⑧段以实例说明不同地图投影选定的中心定位不同，会导致地表信息呈现的差异。⑦⑧两段的举例和分析分别从地图制作过程中的客观与主观两方面因素，说明不同版本的地图存在差异的原因，呼应并解答了第①段中学生们的困惑。（5分）
7.地图不仅是对地表信息的反映，更是文化背景、政治倾向的产物。地图参与构建了人们对世界的认知。地图使用者一方面要理解地图投影中客观存在的变形，一方面也要警惕受到制图者主观意图的影响，不要囿于单一的版本。（4分，意思对即可）
（二）15分
8.以一连串动词的使用（对泉水进行拟人化的描写），突出泉水灵动的特点。句式上整散结合，形成跳跃活泼的节奏。语言平易、生动。（3分）
9.“养”字富有情感色彩，意蕴丰富：表现出人与泉相濡以沫的关系，尤其是张先生一家人对起凤泉的重视与呵护；也写出泉水经历沧桑重见天日的可贵。（4分）
10.白天人多景杂，无法充分展现出趵突泉在形与声方面的特点；白天眼在心不在，夜晚的环境让作者更充分感受到泉水的生命力，并由此展开联想想象，由景入理，对泉水的精神品格有所感悟。（4分）
11.标题鲜明地体现了文章主旨：全文围绕作者所看到的“济南的泉”加以描写；“最想再看”既与文章内容相呼应，也突出表现了作者对济南泉水的欣赏、喜爱。
标题未能充分涵盖文章主旨：除了写“济南的泉”，作者还着力表现了济南人与泉水的密切关联；且况文中写“最想一看再看的”是趵突泉。（4分，言之成理即可）
（三）8分 12.B（1分）13.C（2分）
14.这一句直抒胸臆，表达了诗人内心的苦闷。诗人由一开始独自沉醉在平和静谧境界里的自得，到描写暗潮、落月所暗示的孤寂，情绪逐渐低落，至此直接抒发出对人生不如意的感慨和对良辰美景转瞬即逝的遗憾。这一句也为后一句情绪的变化蓄势。诗人最后写日出后万象萌动的景象，既流露了对夜色清境的留恋，也是心绪由感慨转为豁达的表现。（5分）
（四）18分
15.⑴大都 ⑵慰抚，救济（2分）16.⑴D ⑵A（2分）
17.吕蒙非常愤怒，拔刀杀了小吏，然后逃跑。后来通过校尉袁雄去自行投案，袁雄趁机替他说情，孙策召见了他，觉得他非同寻常，就接纳他并安置在自己身边（就把他留在自己身边）。（6分）18.C（2分）19.D（2分）
20.轻率莽撞（轻果妄杀）严明宽厚（4分）【参考译文】
吕蒙字子明，汝南郡富陂县人。少年时南渡长江，依附姐夫邓当。邓当是孙策的部将，多次讨伐山越族。吕蒙十五六岁时私自跟随邓当去攻击敌军。当时邓当部下一个官吏认为吕蒙年纪小而轻视他，说：“那小子有什么能耐？这是想拿肉来喂老虎而已”。后来有一天与吕蒙相见时又侮辱他。吕蒙非常愤怒，拔出刀就杀了那个小吏，然后逃走。后来通过校尉袁雄去自行投案，袁雄趁机替他说情，孙策召见了他，觉得他非同寻常，就接纳他并安置在自己身边。
几年后，邓当去世，张昭举荐吕蒙代替邓当，任命为别部司马。孙权主事时，考虑到一些小将兵员少而费用不足，要合并他们。吕蒙暗中借了一笔钱，为士兵们做了大红色的衣服和护具，等到检阅的那天，吕蒙的部队队列整齐威武，孙权见了非常高兴，于是就给吕蒙增补了兵员。吕蒙跟随孙权征讨黄祖，黄祖命令都督陈就率领水军迎战。吕蒙率领前锋亲自将陈就斩首，将士们乘胜进攻黄祖的城池。黄祖听说陈就被杀了，就弃城逃跑，兵士们追击并捉到了他。孙权说：“这次战事的成功，是由于先斩获了陈就。”于是晋升吕蒙为横野中郎将，赏赐一千万。当时吕蒙的军营与成当、宋定、徐顾的军营靠近，这三位将军战死之后，子弟幼弱，孙权想把他们的军队全部合并给吕蒙。吕蒙坚决推辞，并上书说，徐顾等将军都为国家的事情辛勤操劳，他们的子弟虽然还小，但不能废弃。吕蒙三次上书，孙权才答应了。于是吕蒙又给这三位将军的子弟选择老师来辅导教育他们。他为人操心办事大都是这样。
后来关羽征讨魏国的樊城，逐渐撤掉南郡的守兵。吕蒙于是便来到南郡，进占了江陵城，俘获了关羽和其他将士的全部家眷，都对他们进行了安抚慰问，下令军中不得干扰冒犯百姓，不能索要任何财物。吕蒙部下一个兵士，是汝南人，拿了居民家一个斗笠，用来覆盖铠甲，铠甲虽然是公物，吕蒙还是认为他犯了军令，不能够以同乡的关系而废除法令，于是流着泪杀了他。于是军中震惊，道路上有什么丢弃的东西，都没人敢捡取。吕蒙早晚让亲近的将士慰问抚恤老人，问他们缺少什么，生病的看病给药，挨饿受冻的送衣送粮。把项羽府内所藏 的财物都封闭起来等待孙权到了之后处理。荆州便平定下来。
（五）13分 21.B（1分）22.B（2分）
23.D（2分，选A得1分）
24.大量引用；所引都是古训，且多为论语经典，有权威性、说服力；引句后均加以阐释，表明自己的观点；以引语逐次推进，逐层丰富“默之道”的内涵。（4分）
25.本文作者针对友人梁仲用以“默”命名书斋来自警，引用古训指出沉默的四伪和八诚，用以说明一味沉默并不可取，最终揭示君子的沉默之道。（4分）【参考译文】
梁仲用是一个有见识高意气豪的人，中了进士之后，更是勇往直前，有志于天下大事。忽然有一天自责说：“哎！我太躁进了。哪有不管好自己而能管别人的呢！”于是专心于提升自己的修养水平，深刻反思自己在个性上的偏颇，认为自己有说话轻率随便的毛病，所以用“默”来命名自己的书斋，拜访我来讨教改正毛病的办法。我也是天下多话的人，哪里知道沉默的方法！但我的亲身经验是，气浮的人话多，志轻的人话多。气浮的人喜欢外在的炫耀，志轻的人容易自满而放松自己。请允许我诵一些古训让仲用自己选用。
默有四伪：有疑问而不知要问，受蒙蔽而不知要论争是非，无知而糊涂，是默之愚；用不说话来诱取讨好别人，是默之狡；担心别人看出他的长短，用沉默来遮掩自己，是默之诬；表面宽厚内心狠毒，用沉默来推行他的奸诈，是默之贼。这就是所说的四伪。
默还有八诚。孔子说：“君子以说得多做得少为耻辱，古人不轻易乱说话，因为他们以自己做不到为耻。”所以要知耻，而后才能懂得沉默。孔子还说：“君子说话要谨慎而行动要敏捷果敢”，所以要行动敏捷，而后就会言语谨慎。仁者言语迟缓，行动敏捷，这才是真正的沉默。孔子还说：“默默地记住所学的知识”，所以必然要有所学习有所记取，而不是成天不知道提出反对意见和疑问，像个愚蠢的人。“默默地成事”，所以必定有所成就，考察其日常的言行，其作为也充分发挥了所学的知识与经验。因此最善沉默的莫过于颜回。“君子之道深藏不露却日益彰明”，这是沉默中的积累凝聚。“君子不用说什么就能得到别人的信任，获得崇高的声望”，那样沉默之道就已经成就了。“上天说过些什么呢？不过让四季周而复始地运转，任由百物蓬勃生长。”这已经达到沉默之道的极致了。只有圣人才能领略其中的奥妙！这就是所说的八诚。仲用何不也了解一下，用来采纳参考呢？
三、写作 70分
26.评分标准（参照2017年上海语文高考作文评分标准）一类卷（63-70分）基准分67分
能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，有文采。
二类卷（52-62分）基准分57分
符合题意，立意比较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。三类卷（39-51分）基准分45分
基本符合题意，立意一般，选材尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。四类卷（21-38分）基准分29分
偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷（20分以下）符合以下一项即为五类：
⑴脱离题意。⑵文理不通。⑶全文不足400字。说明：
⑴未写题目扣2分。⑵错别字1个扣1分，至多扣3分。⑶标点错误多，酌情扣1-2分。（4）文面不整洁，酌情扣1-2分；文面整洁美观，酌情加1-2分。
第五篇：2013海淀区高三二模语文试卷及答案
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是【答案】B
A．洽谈砰然心动龟（jūn）裂窗明几（jǐ）静B．绮丽厉兵秣马采撷（xié）嗤（chī）之以鼻 ．．．．
C．招募并驾齐趋巨擘（bò）寅吃卯（mǒu）粮 D．搏弈大笔如椽麻痹（pì）万马齐喑（yīn）．．．．
2．在文中横线处填入下列词语，正确的一项是【答案】D
一些老站名在消失十余年后，又重新登上了城市的公交站牌。对于老站名的回归，民俗学家认为，恢复历史文化内涵、历史文脉的老站名，可以唤起市民对城市历史的，留住他们对城市的记忆。
A．凸显继承品味B．凸现传承品味C．凸现继承回味D．凸显传承回味
3．下列句子中，没有语病、语意明确的一项是【答案】A
A．成龙欲将早年购入的四间中国古建筑捐给新加坡，此事引发了众人热议，大家对这几间古建筑的命运十分关注。
B．由于装备昂贵，冰场数量有限，冰壶运动在中国很难培养广泛而深入的群众基础，其发展前景令人堪忧。
C．目前，我国饮用水的标准不统一，生产企业不仅无所适从，公众也容易引起质疑，影响行业健康发展。
D．是坚守艺术良心，保证艺术水准，还是一味追求商业利益，获得高额票房收入，艺术工作者们的答案是肯定的。
4．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是【答案】C
A．《寡人之于国也》《劝学》《庖丁解牛》都属于先秦诸子散文，产生于春秋战国“百家争鸣”时期，风格各异。
B．陆游与辛弃疾同处于南宋王朝，他们的许多诗词慷慨激越，抒写了忧时叹世的爱国情怀和匡复河山的雄心壮志。
C．清代蒲松龄的《儒林外史》刻画了众多受科举毒害的读书人形象，表现了他们在科举制度摧残下心灵的扭曲。
D．海明威的《老人与海》叙写了老渔夫桑地亚哥在海上与鲨鱼搏斗的经历，彰显了不可战胜的“硬汉”精神。
5．在文中①②横线上填入下列词语，衔接最恰当的一项是【答案】C
一条石阶小路折转而上，①。树并不很粗，却坚劲挺拔，都生长在石上。② ；树冠顶部挑着的几株青青的疏枝，在风中摇曳着。
A．①两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓。
②树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空
B．①两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑。
②树干破石而出，如迎风的大旗；树根缘石壁而行，如闪电裂空
C．①两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，铺满沟沟壑壑。
②树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风
D．①两边一色翠柏，铺满沟沟壑壑，枝枝蔓蔓。
②树根缘石壁而行，如闪电裂空；树干破石而出，如大旗迎风
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面的文言文，完成6-9题。
王氏其先太原人，世久迁徙，而今家抚州之临川。公讳益，字舜良。祥符八年举进士及第，初为建安主簿。时尚少，县人颇易之，及观公所为，乃皆大畏服。其督赋税，未尝急贫民。或有所笞罚，唯豪剧吏耳。以故建安人尤爱之。尝病，阖县为祠祷。
改临江军判官。军多诸豪大姓之家，以财力自肆，而二千石亦有所挟为不法，吏乘其然，干没①无所忌。公至，以义折正二千石，使不能有所纵，以明惮吏，使不敢动摇。居顷之，部中肃然。诸豪大吏见公皆侧目而视，至以鄙言目公曰：“是不可欺也。”卒不得已，以他计出公。
还知韶州，改太常博士、尚书屯田员外郎。属县翁源多虎，公教捕之。令欲媚公，言虎自死者五，舆之致州，为颂以献。公使归之曰：“政在德不在异。”州有屯兵五百人，代者久不至，欲谋为变。事觉，一郡皆骇。公不为动，独取其首五人，即日断流之。或请以付狱，公不听。既而闻其徒曰：“若五人者系狱，当夜劫之。”然后众乃服。韶居南方，虽小州，然狱讼最多，号难治。公既以才能治之有余，遂以无事。又因民之暇时，为之理营驿，表坊市道巷，使皆可以久远为后利。归丁卫尉府君忧，服除②，通判江宁府，改都官员外郎。
宝元元年二月二十三日以疾卒于官，享年四十六。吾尝闻乡里长老言，公为人倜傥有大志。在外当事辄可否，矫矫不可挠。及退归其家，敛色下气，致孝于父 1
母，致爱于族人之间，委曲顺承，一以恩自克。位不满其志，故在外之所施用者，见于小而已，今吾所书是也，其大可知。则家行最笃已，先人尝从公游，其言亦然。而吾又与安石友，故得知公事最详。其将葬也，遂为之铭。注释：①干没：侵吞他人财物。②服除：守孝期满，除去丧服。
6．下列语句中，加点词的解释不正确的一项是【答案】C
A．县人颇易之易：轻视B．以财力自肆肆：放纵
C．若五人者系狱狱：案件D．表坊市道巷表：做上标记
7．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是【答案】A
A．及观公所为，乃皆大畏服设九宾于廷，臣乃敢上壁B．吏乘其然，干没无所忌居顷之，部中肃然 ．．．．
C．又因民之暇时，为之理营驿然后践华为城，因河为池D．今吾所书是也必能使行阵和睦，优劣得所 ．．．．
8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是【答案】A
A．其督赋税，未尝急贫民理解：他督查赋税，不曾因贫苦百姓（不及时交税）而着急
B．卒不得已，以他计出公理解：（诸豪大吏）最终无可无奈何，用其他办法将他排挤出临江军
C．公使归之曰：“政在德不在异。”
理解：王公让他们把老虎台回去，说：“为政在于德行而不在于歪门邪道。”
D．公不为动，独取其首五人，即日断流之
理解：王公镇定自若，只逮捕了那五个首领，当天就判决流放了他们
9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是【答案】B
A．王益作建安主簿时，体恤百姓，深受百姓爱戴。他生病了，全县为他祭神祈福。
B．王益凭借自己的才能，将素来难治的韶州治理好了，促进了当地经济的快速发展。
C．王益在家时谦恭平和，对父母孝顺，对族人有爱。父亲去世时，他曾回家守丧。
D．作者有感于王益的才能，又与其子王安石有交情，所以写下这篇墓志铭以表敬意。
三、本大题共5小题，共36分。
10．上文最后一段中作者说王益“在外当事辄可否，矫矫不可挠”，意思是王益为官果敢决断，英武不屈。文中哪些内容能表现王益这一特点。请简要概括。（4分）
【答案】要点：①做建安主簿时笞罚强横凶狠的官吏。②在任临江军判官时，使军中那些出身豪强大族之家的人不敢为非作歹。③在韶州闻兵变在即，当机立断处置欲发动兵变的首领。
阅读下面这首词，完成11、12题。
京城燕·廼贤①
京城燕子，三月尽方至，甫立秋即去。有感而作。
三月京城寒悄悄，燕子初来怯清晓。河堤柳弱冰未消，墙角杏花红萼小。
主家帘幕重重垂，衔芹却傍檐间飞。托巢未稳井桐坠，翩翩又向天南归。
君不见旧时王谢多楼阁，青琐②无尘卷珠箔③。海棠花外春雨晴，芙蓉叶上秋霜薄。
注释：①廼贤：元代文学家，曾留连京城十年，有从政的愿望却终无所遇，只得南归。②青琐：富贵人家雕镂成格的窗户。③珠箔：珠帘。
11．（7分）
⑴．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是【答案】C
A．诗歌开头几句以春燕之“怯”、河柳之“弱”、花蕾之“小”等物象特征来表现初春的寒意，细致入微。
B．主人家的帘幕重遮，燕子筑巢心切，只能找檐间避风处做窝，可是居留时日不多，又翩然南飞了。
C．“君不见”两句写王谢的富贵繁华，这与燕子暂居京城的处境形成反差，表达了诗人对富贵生活的向往。
D．本诗以景作结，春景明媚清新，秋景凄冷清寒，两相对比中，透露出诗人对时光飞转、世事无常的感慨。⑵．下列诗句中，与“燕子初来怯清晓”一句所用修辞手法相同的两项是【答案】CE
A．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
B．漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维《积雨辋川庄作》）
C．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花》）
D．今夜偏知春气暖，虫声新秀绿窗纱。（刘方平《月夜》）
E．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）
12．这首诗借物抒怀，陆游的《卜算子·咏梅》（驿外断桥边）、周敦颐的《爱莲说》、高尔基的《海燕》也
都运用了这种手法。请结合本诗，并从上述诗文或你的积累中再选一例，分析诗文中运用借物抒怀的好处。（不少于200字）（12分）
【答案】要点：（能结合本诗分析所借之物的特点与所表达的情感3分；能结合所选诗文的内容分析所借之物的特点与所表达的情感，3分；借物抒怀的好处，2分；语言，4分）
本诗：借写京城燕在檐间辛勤筑巢，托巢未稳又匆匆南归来表达作者京城求官，想施展一番抱负却终无所成的辛酸无奈。（借写燕子来去匆匆、春光秋景的转换来表达对韶光易逝、世事无常的感慨）
好处：把自己的志向或情怀借物抒写出来，不仅让作者的志向、情怀化抽象为形象，而且使诗歌的意蕴委婉含蓄，意味深远，耐人寻味。
13．用斜线（／）给下面短文中的画线处断句。（5 分）
夫 裁 径 尺 之 帛 刊 方 寸 之 木 不 任 左 右 必 求 良 工 裁 帛 刊 木 非 左 右 之 所 能 也 径 尺 之 帛 方 寸 之 木 薄 物 也 非 良 工 不 能 裁 之 况 帝 王 之 佐 经 国 之 任 可 不 审 择 其 人 乎？故构大厦者，先择匠，然后简材；治国家者，先择佐，然后定民。
【答案】夫 裁 径 尺 之 帛 /刊 方 寸 之 木/ 不 任 左 右/ 必 求 良 工 / 裁 帛 刊 木// 非 左 右 之 所 能 也/ 径尺 之 帛 /方 寸 之 木/ 薄 物 也/ 非 良 工 不 能 裁 之 /况 帝 王 之 佐/ 经 国 之 任/可 不 审 择 其 人 乎？
四、本大题共3小题，共 12 分。阅读下面短文，完成 15—17题。
①据报道，美国亚利桑那州正计划在它的西部沙漠地区兴建一座高约800米、能发电的巨型太阳能塔。据估计，太阳能巨塔可产生20万千瓦的清洁电力，可以满足15万至20万户家庭的用电需求。
②太阳能塔的科学名称是“太阳能热气流式发电系统”。它巧妙地组合了三个为人熟知的科学原理——温室效应、烟囱效应和风力涡轮，很有创意。
③这个项目首先要建设一个巨大的“热空气收集器”，它实际上就是我们常见的大温室。这个大温室的顶盖必须是透明的，白天阳光的直射和漫射，加热了温室内的空气，温室内的土壤等物质的温度因吸收太阳辐射能而上升，再向温室内辐射远红外线，这也起到了加热温室内空气的作用。根据需要，温室内还将放置一些“储热材料”。这些储热物质的温度因白天接受太阳辐射而上升，从而储存了阳光的热能；到了夜间，这些储热物质通过辐射远红外线向室内缓慢释放它白天所吸收的热量，以便维持夜间相当的发电能力。
④烟囱的抽吸作用在日常的生活中应用广泛，北方农村那些烧炕取暖的民房，就是用烟囱来改善炕内烟道热气流的流通的。在大温室里，空气受热膨胀变轻，要上升又无处可去。此时，如果在温室中部建造一座大烟囱，变轻了的热空气将瞬即通过烟囱上升至温度低的烟囱出口，而温室外部相对较冷的空气将从温室边缘不断补充进来，必然会在烟囱内形成一股强大的、向上的热气流。要使烟囱内的热气流流动速度快，塔身就得高。因为烟囱设计得既高又大，我们就称它为“上升气流塔”。
⑤在烟囱底部的气流通道上安置多组风力涡轮发电机，强大的热气流通过时，它驱动涡轮机的叶片旋转，热气流的动能转换为机械能，从而带动发电机发电，转换为电能。这与水力发电站用的轴流式水轮机工作原理完全一样。根据设计，在烟囱底部的气流通道上安置多组风力涡轮发电机，强大的热气流通过时，它驱动涡轮机的叶片旋转，热气流的动能转换为机械能，从而带动发电机发电，转换为电能。这与水力发电站用的轴流式水轮机工作原理完全一样。根据设计，塔底的风力涡轮机迎风面处的热气流流速可达每秒15米，只要有32个旋转的涡轮就将产生20万千瓦的清洁电力。
⑥太阳塔的运行不需要用水，因此它可以用在干旱的环境中。如果在温室内种植植物，塔内将会有带湿气的热气流上升至高空，形成雷雨云，增加降雨机会，这对改良沙漠的生态条件，减少沙尘暴很有帮助。另外，建塔所用的原材料十分普通，建造它也不需要高技术设备。整个系统除了发电机组之外没有其它运动部件，因此可靠性高，维修简便。
⑦太阳能热气流式发电技术提出较早，理论也是成熟的，但还需要实践的检验，也有许多问题需要在实践中解决。例如，如今的材料能否确保近千米高太阳能塔的稳定性和抗风能力，连续的阴天如何有效地维持电站运行，暴雪过后如何迅速清除阻挡阳光的积雪等等。(取材于陈贺能《太阳能塔发电》)
15．下列说法符合文意的一项是【答案】C
A．太阳能塔的顶盖是透明的，能够透过阳光，同时必须能隔热，以减少辐射进温室的紫外线的散失。
B．温室内充满了热空气，而温室外的气温却很低，因此就会在烟囱内形成一股强大的、向上的气流。
C．太阳能塔发电技术很有创意，它可以使太阳光的热能被利用来制造强大的上升气流，从而驱动涡轮发电机发
电。
D．采用太阳能塔发电的技术和理论尽管很成熟，但是在实践中有效维持电站运行、及时清除积雪等问题尚难以
解决。
16．下列对原文的推断不符合文意的一项是【答案】A
A．“热空气收集器”里放置的储热材料，只有到了晚上才能释放它们白天吸收太阳辐射所存储的全部热能。
B．如果上升气流塔的塔身设计得很矮，其抽吸作用就不明显，塔内的热气流流动速度就慢，产生的电能就少。
C．随着材料科学的发展，人们有可能选用性能稳定、坚固耐用的材料，以增强所见太阳能塔的稳定性和抗风能
力。
D．如果把同样规模的太阳能塔建在新疆塔克拉玛干大沙漠里，其发电效果要比建在潮湿多雨的四川盆地好。
17．建造太阳能塔发电有哪些优势？根据文意分条概括。（6分）
【答案】要点：建塔所用的原材料普通；建塔不需要高技术设备；系统可靠性高，维修简便；发电利用太阳光能，不耗费地球资源；产生的电力清洁无污染；如果建在沙漠中有助于改善沙漠生态条件和减少沙尘暴。
五、本大题共4小题，共 27 分。阅读下面的作品，完成 17—20 题。
知己话
吴县长回老家看望父亲。晚饭以后两个人坐在院子里说话，一问一答，很亲切。
秋天的夜，月亮很好，气爽风柔。田野里的瓜香果甜悠悠晃晃飘过来，绕着人的头顶转；有不知名的虫儿在他们身旁的菊花丛里叫，还听见露珠噗噗地跌在院子里。
问过了老人的身体，问过了村里变化，吴县长说：“爸，我回来一趟不容易，咱俩再说说知已话，心里怎么想就怎么说，不搞虚的假的！”
老汉很倔，一下子就激动起来：“小子，你说什么？连你爹也不相信了不是？我多会儿和你说过假话？我这一辈子和谁说过假话？”
吴县长说：“爸，你看你，一说话就上火——我这不是回家看你嘛，官还不打送礼的呢。”
老汉笑了：“真是真是，儿呀，你别和你爹一样，我就是这脾气。有什么话你尽管说，我再不闹腾了就是！” 吴县长说：“爸，你什么时候心里最舒坦？”
老汉抬起头来看着天上的星星、月亮，看着那游动的云丝，看得心驰神往，如痴如醉，好像把儿子的话忘却了，半天没有吭声。
闻着父亲浓重的汗息，吴县长说：“爸，没有吗？”
老汉说：“有，想起来了！春天我站在屋檐下，看外面下雨、听庄稼拨节时，心里舒坦的不行。”
吴县长说：“爸，你那是官话、套话，是迎接上级检查话！常言讲，春雨贵如油。春天下雨，哪个农民不喜欢不高兴？你这话没有个性！”
老汉说：“儿呀，这就奇怪了，我成天从土里刨食，连个村民小组长都不是，从那里来的官话？那么我问问你，你什么时候舒坦？”
吴县长说：“爸，我不和你打官腔，说心里话，县里那些科长局长们给我汇报工作的时候，我最舒坦惬意！” 老汉说：“那有什么听头儿？一群人这个说了那个说，想听也得听，不想听也得听，乱糟糟的，还舒服？” 吴县长笑了：“爸，这你外行了。他们给我汇报工作，从来不说我不想听的话，都是顺耳的，遂心的，可意的；如果有一两个意外，我一个眼色，一皱眉，一咳嗽，一端一放茶杯，一抬腕子看表，或者挪动椅子稍微弄出一点声响来，他们就会立刻把话打住„„”
老汉说：“你办法倒是很多，不显山不露水的，很灵验吗？”
吴县长说：“非常非常灵验！我举手投足之间，他们就改变了话题，所以那个时候最舒坦最惬意！爸，你是没有体验过，那才叫„„打个比方吧，那才叫我是太阳，他们都是向日葵！” 圆圆的月亮升到了头顶，雾气渐渐弥漫开来，凉风也从雾霭中渗透下来，带着水星，带着潮气。老汉肩膀一抖，打出一个沉闷的喷嚏。女人应声从屋里走了出来，给他们续了热茶，摸了摸老汉的额头后，又拿出一件厚厚的褂子，让老汉穿好，还随手帮着抚平衣襟。
吴县长说：“爸，我妈待你真好——咱们再谈另外一个话题，你什么时候心里最慌最乱最没底最着急？” 老汉脱口而出：“小子，这还用问？老天爷噼里啪啦下雹子的时候！”
吴县长说：“老人家，你这又是迎接上级检查的话！下雹子是严重的自然灾害，哪个农民不慌不乱不着急不上火？还有哭的骂的呢！爸，你也学会逢场作戏了，这话是大路话，谁都会这么说。没个性！”
老汉的声音硬了：“你说！那你什么时候心里最慌最乱最没底最着急？”
吴县长说：“爸，我说的还是体己话心里话，我给领导汇报工作的时候心里最慌最乱最没底最着急，因为我不知道领导想听什么不想听什么。我得煞费苦心地察言观色，注意动向，哪怕人家眨眨眼挠挠头吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道。稍有不慎，一句话错了，就会后悔莫及，寝食不安„„”
老汉在他的鞋底上磕旱烟锅，用的力气很大，磕出的声音很响，啪，啪啪，啪啪啪！
吴县长说：“爸，你怎么了？你发脾气啦？”
老汉说：“不怎么。小子，这一回我悟透啦，我重说。我最舒坦的时候是你娘守在我跟前的时候，刚才的事情你都看见啦„„”
吴县长鼓掌说：“爸，这才是你的心里话知己话。那么你什么时候心里最慌最乱最没底最着急？”
老汉说：“我这一辈子心里最慌最乱最没底最着急的时候是有你在我跟前的时候！”
吴县长愣了：“老人家，你这话什么意思？”
老汉说：“你小肚鸡肠，疑神疑鬼。真不知道你以后会是什么样子！”说完起身就往屋里走。
吴县长激动了，马上喊道：“同志，你站住！我还没说散会，你怎么敢走？回来！”（取材于赵新同名小说）
18．下列对文章的理解和分析，不正确的两项是【答案】AC
A．小说以对话形式展开故事情节，表现矛盾冲突：吴县长渴望从父亲那里了解民情，但老汉却总拿官话、套话来回答儿子的问题。
B．小说中的细节描写看似随意，实则有用意，如吴县长母亲帮老汉“抚平衣襟”的细节，就为后文老汉说出儿子想听的“知己话”埋下了伏笔。
C．吴县长问老汉心里什么时候最舒坦，老汉抬起头来看着天上的景象，心驰神往，如痴如醉。因为在老汉看来与儿子相聚最舒坦，无需多言。
D．小说中老汉的话语源自最真实的生活，里面包含着农村生活的具体场景，朴实自然，非常符合老汉作为一个农民的身份。
E．小说通过父子两人的对话，讽刺了某些官员在官场上不听真话、不说真话，甚至在生活中分不清什么是“知己话”的现象。
19．文中画线部分所写景物有什么特点？这样的描写有什么作用？（6分）
【答案】景物特点：清冷、朦胧。（1分）作用：交代时间和天气的变化；与上文充满诗情画意的景物形成反差，暗示父子间的谈话已不再和谐；衬托老汉听完儿子的“知己话”后内心的失望心凉；又为“女人”出场做好铺垫，推动了情节的发展。
20．本文善于通过人物语言来塑造人物形象。请从下面所给的四处语言描写中任选两处加以赏析。（6分）⑴．非常非常灵验！我举手投足之间，他们就改变了话题，所以那个时候最舒坦最惬意！爸，你是没有体验过，那才叫„„打个比方吧，那才叫我是太阳，他们都是向日葵！
【答案】吴县长回答父亲自己什么时候最舒坦最惬意时，“非常非常灵验”一句中“非常”反复，把那份沾沾自喜的心理、得意洋洋的神情表现得活灵活现；“我是太阳，他们都是向日葵！”的比喻，又让吴县长志得意满、以自我为中心的霸道形象跃然纸上。
⑵．老人家，你这又是迎接上级检查的话！
【答案】吴县长觉得父亲的话不够真诚，指出父亲说的是“大路话”时，用“老人家”来称呼父亲，这是县长在“语重心长”地启发引导百姓，好一副虚伪做作的官员嘴脸！
⑶．我得煞费苦心地察言观色，注意动向，哪怕人家眨眨眼挠挠头吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道。稍有不慎，一句话错了，就会后悔莫及，寝食不安„„
【答案】吴县长回答父亲什么时候最慌乱没底最着急时，只要领导“眨眨眼挠挠头吐口痰，我也得用心琢磨琢磨，品品什么味道”的自我表白，把那种如履薄冰、小心翼 翼、患得患失的心理刻画得入木三分；“一句话错了，就会后悔莫及，寝食不安”又生动地展现了吴县长因说错话怕得罪领导而焦虑不安的心理，一个趋炎附势、阿 谀逢迎的小丑形象如在眼前，可笑又可怜！
⑷．同志，你站住！我还没说散会，你怎么敢走？回来！
【答案】当父亲生气指责批评吴县长，扔下他一人进屋时，他脱口而出，称父亲为 “同志”，命令父亲“你站住”，质问父亲“你怎么敢走”，情急之下，把父亲当成手下，将官员的霸道与蛮横暴露无遗，极具讽刺意味。
六、本大题共 1 小题，共 60 分。
六、本大题共 1 小题，共 60 分。
21．作文。（60分）
有人说：“想要走得快，就单独上路；想要走得远，就结伴同行。”这引发了你怎样的感悟与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
【译文】王氏的祖先是太原人，家族很早就迁往外地，如今在抚州的临川安家。公名益，字 舜良。祥符八年王益参加科举考中进士，起初担任建安主簿一职。王公当时还年轻，当地人很轻视他，等到看了他做的事，才都十分敬畏佩服。他督查赋税，不曾逼 迫贫苦百姓。有时也有拷打责罚，只是针对强横凶狠的官吏罢了。因此建安人特别喜爱王公。有一次他生病了，全县人为他祭神祈福。
（后来王公）改任临江军判官 一职。军中有很多豪强大族，他们依仗财力肆意放纵，为非作歹。而知州也（因为）有所依仗而行不法之事，下面的官吏趁这样的情势，无所顾忌地侵吞他人财物。王公到任后，用道义纠正了知州的做法，使得他不能有所放纵，以此让官吏们有所明晓有所畏惧，使他们不敢有所动作。没多久，临江军上下秩序井然。豪强大官们 见到王公都不敢正视他，以至于用轻蔑的言词评价他：“这个人是不能欺侮的。”最终无可奈何，采用其他办法将他排挤出临江军。
王公后来回去管理韶州，改 任太常博士、尚书屯田员外郎。属县翁源一带虎多为患，王公让当地属员捕捉。县令想要献媚于王公，说老虎自己死了五只，用车将它们运到州府，献给王公以此歌 颂他。王公让他们把老虎抬回去，说：“为政之道在于德行而不在于歪门邪道。”韶州有驻兵五百人，接替的士卒久久不到，他们想谋划发动兵变。事情暴露，全郡 人都很惊恐。王公镇定自若，只逮捕了那五个首领，当天就判决流放了他们。有人主张将他们关入监狱，王公没有听。不久就听他们的同伙说：“如果这五个人被捕 入狱，当夜我们就要去劫狱。”这之后众人方才钦服。韶州位于南方，虽说是个小地方，但案件诉讼最多，号称难以治理。王公凭自己的才能治理得从从容容，于是 地方无事。他又趁百姓空闲的时候，让他们整理营驿，给街巷集市作好标记，让它们都能够长久地为后人带来便利。（后来）他返回家乡为父守丧，守丧期满后，改 任江宁府通判，又改任都官员外郎。
宝元元年二月二十三日因病死于任上，享年四十六岁。
我曾经听乡里年纪大的人说，王公为人洒脱，胸怀大志。在外面遇到事情总是果敢决断，英武不屈。等回到家里，敛容谦恭，对父母恪尽孝道，对族人奉行友爱，曲意迁就，顺从遵奉，一概用感 恩之心来约束自己。他目前的职位不能让他的抱负完全施展出来，所以在家外所表现的，只是小部分（才能）罢了，现在我写的这些内容，可了解他的主要品行。那 么家内的行为最可信了，我的父亲曾经跟随王公外出求学，他说的也是这样。而我又与他的儿子王安石是朋友，因此得知王公的事情最详实。他将要下葬，于是为他 写下了这篇墓志铭。
【断句译文】剪裁直径为一尺的布帛，砍削方寸长的木头，不会让左右的人来做，一定要找好的工匠，剪裁布帛砍削木头，不是左右的人所擅长的。直径一尺的布帛，方寸长的木头，是很微小的东西，不是好的工匠不能胜任，何况担当辅佐帝王、治理国家的重任，能够不审慎选择能胜任的人吗？因此建构大厦，首先要选择合适的匠人，这以后再选择材料；治理国家，首先要选任辅佐之人，这以后才能使百姓安定。
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