2014年北京中医药大学自荐信

第一篇：2014年北京中医药大学自荐信

个人陈述

尊敬的北京中医药大学招生办领导：

您们好，我叫张晓璐，女，今年18岁。是山东省实验中学高三26班学生。我申请报名参加北京中医药大学自主招生考试，很荣幸有机会向您们呈上我的自荐信。

北京中医药大学创建于1956年，是新中国最早成立的高等中医院校之一，是唯一进入国家“211工程”建设的高等中医药院校，是国家教育部直属的重点大学，由教育部、卫生部、国家中医药管理局共建的高等院校。“勤求博采”，“厚德济生” 我了解北京中医药大学，热爱北京中医药大学，也希望不久的将来能成为北中医大的一员。

报考北京中医药大，我想自己有一定优势。我出生于一个知识分子家庭，父亲曾是一名学校教师，现在一家大型国企做职工培训工作。母亲是一家省级大医院的护士长。浓厚的家庭学习氛围,使我从小养成了良好的学习习惯，从小学到初中，一直担任班长，曾两次荣获济南市“市级三好学生”荣誉称号。中考以542分的优异成绩进入山东省实验中学，从此开始了我的高中生涯。

上高中以后，我积极参加社会实践活动，在科技馆做向导服务、在社区为“甲流”作防御宣传，这一切都使我真切地感受到作为一个实验人应有的社会责任感。演小品、话剧，主持节目，使我感受到其中的乐趣和自豪感。我用心观察周围的事物，努力找寻缺陷与不足，予以改进,最终获得了实用新型专利证书（一种新型牙膏囊）。当然，在众多的学习精英之间，我常常会感到有些力不从心，学习劲头也有所下降。从最初入学的前 1

十名落到了班中的三十多名，那一刻我才恍然大悟，学习无捷径可走，只有尽全力拼搏才能获取最后的成功！“不抛弃、不放弃”`这是我无论面对何种困境总能乐观面对的动力源泉。“人的一生总要为自己的理想而竭尽全力拼一次”！苦心人，天不负。终于我在高三的第一次诊断性测试中看到了黎明的曙光，竟比高而二最后的期末考试进步了五百多名。这一切都使我懂得唯有脚踏实地、勤奋拼搏才是通向成功之路。

在众多科目中，我一直对数学情有独钟。提及第一次参加竞赛选拔的经历，至今仍记忆犹新。公布成绩时，老师竟说我的试卷被弄丢了，让我继续学习竞赛课程。我非常珍惜这来之不易的机会，加倍努力，终以优异成绩考入济南市数学学校，并在全国中小学数学“希望杯”大奖赛中获得优胜奖。等到一切都已尘埃落定，数学老师亲切地把我叫到身旁，拿出了我当年只考了十五分的试卷„„原来是老师一直认为我在数学方面大有潜力可挖掘，才让我继续学习的。那一刻，感激之情溢于言表。多年的努力也使我在数学方面小有优势，并于 2010年9月参加全国数学联赛及山东省数学竞赛获得了省级二等奖。

我的理想是报考北京中医药大学，立志长大后成为一名中医生。如果能进入贵校学习，我首先要学好传统中医学基础理论，打牢基础，建立正确的思维框架。其次，是从基础理论框架出发对自身各种特征进行体认，提高感应度。中医为我们提供了一个认识人自身的非常好的途径，中医的最高境界还是对于人与自然之道的不断体认与追求。中医可以提高人体的生存能力，达到卫生、养生、强生的基本目标，中医应用的精华与核心在于辨证，强调医者的悟性与对理论的认识。中医治法的精华在于脉诊与针灸。这二者是中医施治的最完美体现。

常常听母亲谈起医院病人的事情，有一次母亲说，“今天有一个18

岁的女孩，得了红斑狼疮，全身脏器衰竭，无法救治，她的家人悲痛欲绝。”看到母亲伤心难过、又无助的样子，又忆起母亲曾说过的，如今，只有三分之一的病可诊可治，三分之一的病可诊未治，还有三分之一的病未诊未治。自己便悄悄地立下志向，将来我一定要当一名中医生，钻研中医学，探究人生的奥妙，寻找疾病的根源，以孙思邈、李时珍等古代先师为楷模，树立良好医德，找寻救治的良药，减轻患者的痛苦，挽救一个个宝贵的生命。

恳请贵校的领导能够接受我的申请，给我一个实现理想的机会，我会努力拼搏，争取以优异的成绩考入北京中医药大学，期待明年自己也能成为一名北京中医大人。

此致

敬礼

自荐人：张晓璐

2010年12月26日

第二篇：自主招生自荐信北京中医药大学自主招生自荐信

自主招生自荐信范文北京中医药大学自主招生自荐信

来源：互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，特此整理了北京中医药大学2013年自主招生自荐信范文，自主招生个人陈述，自主招生推荐信，希望为考生们提供服务，供考生和家长们参考。

尊敬的北京中医药大学的老师们：

你们好！感谢您在白忙之中看我的自荐信。

子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”我是内在质朴、外有文采的X文质，今年16岁。我从小立志学习中医，希望可以进入中国最好的中医药大学——北京中医药大学学习这门神圣的学问。

北京中医药大学是唯一一所进入国家“211工程”建设的高等中医药院校。我喜欢北中医的校训：“勤求博采厚德济生”。它寓含继承与发展相结合、中医与西医相结合、传统与现代相结合的理念。

我生长在泰山脚下，泰山教给我沉稳，教给我用一颗包容的心去看待世界。我喜欢站在山上，一面是繁华的城市，一面是散发自然气息的山林，在泰山的怀抱中，我可以忘记许多烦恼，静静地思考问题。我与小溪比跑步，与小鸟比爬山，在泰山的春夏秋冬中，度过我美好的十六年。

我小时候体质不好，经常咳嗽，后来在一位中医的调养下，身体痊愈。从此，我对中医充满了浓厚的兴趣。尤其是后来自学《黄帝内经》《中医必读》等中医书，中医注重的“阴阳平衡”“天人合一”的思想更是深深影响着我。再加上看到近年中医在“非典”“汶川地震”中发挥的巨大作用使我对中医的未来更加充满信心。

在我逐步加深对中医的了解的同时，我也发现了一些目前中医发展存在的弊端，也萌生了一些想法。首先，我认为应改变目前单纯的门诊诊疗制度，中医的最大特色是治“未病”，而治未病的关键在日常调理，不是有病才医。做急诊似乎不是中医的强项。我们应该适当改变一下发展方向，使中医更加平民化、大众化，调理人们的日常生活，大家不生病了，自然就显示出中医的巨大作用了。第二，我认为中医应该引进中小学课堂，中医是人人的必修课，学中医并不是让小孩子真的学会怎么治病，而是学中医的一种辩证看问题，重视自然的理念。这

将有利于改变人们急功近利、浮躁的社会风气。同时，中医的经典名着中也有许多名家名篇，对了解中华文化也很有帮助。并且，中医进课堂将有利于中医的人才培养。现在中医的发展很大程度上受限于人才的匮乏，我认为很大的原因在于教育。“少年强则国强，少年习中医则中医兴盛”。在我从小学到高中的学习中，课堂上涉及到中医的知识很少，仅限于历史课本上短短的扁鹊、华佗、张仲景的介绍。同学们很少能够接触到中医，自然很少有人会报考中医专业。

第三，中医也应该与时具进，运用科技手段发展，将繁杂的药物、疾病的知识编成计算机程序，会更加方便人们学习中医。

在我自学中医的同时，我还希望能使更多的年轻人一起加入到学中医的行列，所以我在百度贴吧上建立“少年中医”贴吧，希望通过这个平台为喜爱中医的青少年提供一个学习和交流的机会，为这个古老的行业注入新鲜的血液。尽管目前只有很少的会员，但我们在为中医的兴盛努力着。

有很多人说学中医不好找工作，我不认为。首先，中医正在逐步走向兴盛，“治未病”将成为未来人们提高生活品质的重要手段，政府也在大力扶持中医，在09年新医改方案中提出大力发展中医药事业，北京市也提出了十年内在全市各社区安排一名全科中医大夫的计划。其次，我认为可以创业，开办一所“百姓的家庭医生”的公司，就像国外的家庭医生一样，在中国可以改变一下，许多百姓共同雇佣一个家庭医生，这样费用少，还可以得到日常的中医调养方法。我还希望等我退休以后，开办一个中医培训班，免费教给孩子们中国古老的、会使他们受益终身的知识。

我真心希望中医学能够兴盛，为全中国全世界人民的健康服务，我甘心为中医事业付出我的一生，即便我与北中医无缘，我也会为我的爱好而努力。

泰山告诉我：我来自自然，为众生的健康而生。梦中，北中医正在向我招手„„

大学之道，止于至善。恳切盼望您详考、慎虑，使我与贵校共同发展，求至善、创辉煌！

我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬，也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要我在爬，就足以给自己留下令生命感动的日子。

此致

敬礼

自荐人：XXX

年月日

第三篇：北京中医药大学

北京中医药大学

北京中医药大学简介

北京中医药大学创建于1956年，是中华人民共和国最早成立的高等中医院校之一，是唯一一所进入国家“211工程”建设的高等中医药院校。2000年7月31日原北京中医药大学与原北京针灸骨伤学院合并，组成新的北京中医药大学，并成为直属国家教育部管理的重点大学。

学校现设有基础医学院、中药学院、针灸学院、管理学院、护理学院、国际学院、远程教育学院、继续教育学院、临床医学院、文法系、台港澳中医学部等教学机构。

学校致力于构建面向新世纪的以高层次教育为主体的人才培养体系，目前设有中医学、中药学、制药工程、针灸推拿学、公共事业管理卫生事业管理、工商管理中药企业管理、护理学、英语、法学9个专业。其中中医学七年制含科研方向、针推对外交流方向、中西医结合方向等9个培养方向班，分别与南开大学、清华大学、北京师范大学和中日友好医院等单位联合培养。

本校是全国中医药院校中首批建立博士学科点和博士后科研流动站的单位之一，中医学、中药学、中西医结合医学3个一级学科均具有博士学位授予权，并均设有博士后科研工作流动站。学校现有6个国家级重点学科，10个部局级重点学科，3个北京市重点学科，重点学科建设在全国中医药院校中保持领先地位。

学校现有教育部重点实验室１个，北京市重点实验室2个，国家中医药管理局重点研究室2个。学校是国家理科人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地，建设有“教育部中药制药与新药开发关键技术工程研究中心”、“教育部高等学校中医药现代化上合作研究中心”，并与北京师范大学共建“国家大学科技园”。

创办于1958年的附属东直门医院是学校临床教学及医疗、科研基地。经过近半个世纪的艰苦创业，已发展成为一所医教研力量雄厚、科室齐全、设备完善、综合服务能力强并具有中医专科专病特色的综合性三级甲等医院。附属东方医院于1999年开诊，已建设成环境优美、布局合理、设备先进、人才优化、管理科学、医疗水平一流、中医特色突出、具有综合服务功能的国家级现代化的综合性中医医院。

建于1958年的药厂拥有雄厚的技

术力量、齐全的生产设备和先进的工艺技术，现已通过小剂量注射液GmP认证。其拳头产品“清开灵注射液”自1992年以来连续三次被审定为全国中医医院急诊首选必备药品。

建校48年来，学校为国家培养各级各类中医药专门人才2万余名，为世界87个国家和地区培养各类中医药人才2342名。近几年来，学校先后与19个国家和港、澳、台地区建立了40个合作项目，与12个国家和地区的大学及学术团体合作开办了教学分院和医疗机构。

学校主办有国家一级学术期刊《北京中医药大学学报》、《北京中医药大学学报》和《中医教育》杂志，是中医药学术交流的重要园地。

高校基本信息学校名称：北京中医药大学

高校代码：10026

所在省市：北京

学校地址：北京市朝阳区北三环东路11号

联系电话：010-64214980 学校传真：

学校址：http://

第四篇：北京中医药大学巡讲

专家忠告：中医考研——早选择、早准备、才能有个好收成！

医学考试在线精心组织中医权威专家，全国知名高校巡讲——北京中医药大学

巡讲现场火爆，知名中医讲师刘应科被学生围堵在现场。

在一年一度的中医学考研复习关键时刻，应广大中医考研考生的强烈建议，也为了答谢多年来广大中医学考研学子们的大力支持，医学考试在线精心组织了这次中医学研究生入学考试巡讲。

经过十一长假的精心准备，我医学考研巡讲团于10月11日来到了全国知名的医学高等学府——北京中医药大学。

中医药大学站巡讲讲师刘应科，著名医师资格考试辅导专家，多次参加中医医师资格考试实践技能考试和中医考研的现场辅导，对中医学有着深入细致地研究，对中医研究生入学考试颇具心得。整堂演讲持续了两个多小时，三百多名中医学子放弃了手中紧张的复习任务，从学校的各个角落来到了讲堂，有所期待的听老师演讲。刘老师分别从

1、为什么要考中医学硕士研究生？

2、如何选择中医专业、导师以及学校

3、怎样备战考研才会更有效率，4、中医考研辅导书大比拼等四个大的方面作了详细的讲解，学生们聚精会神的听讲表情当中不时的露出微笑，微笑之后便是情不自禁的掌声，当然更多的时候大家的双手是在做中医学笔录。在讲演的同时刘老师还回答了同学们的许多考研疑虑、困惑或是不解，其观点也得到了考研学子们的一致认同，避免了让同学们在医学考研的征途上走弯路，为同学们节省了宝贵的复习时间。

最后在中医考研资料鱼龙混杂，参考书质量参差不齐的现实状况下，有考生向刘老师提出了：该如何选择中医考研参考书？又该选择什么样的中医参考书？面对这一问题刘老师首先向考生们亮出了自己的独到观点：参考书不是用来读的，只能用来参考！同时又用了“男怕入错行，女怕嫁错郎”的古语巧妙的向同学们阐述了选择一本好的中医参考书的重要性，经过对参考书中是否对知识点进行详细梳理、对五七版教材的兼顾与否、知识点是否细化并与考点结合、是否融入考研心得和考研经验等几个方面的比较，他向大家推荐了中医综合考研傲视宝典这本书，书中包括所有的中医综合科目中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、针灸学，真正做到了一书在手、中宗不愁。在以上特点的基础上，这本书还推出了MP3音频教程，可以让考生们随时随地的来学习，配套网络教程也会在接下来的时间里陆续推出，另外经过对历年考点的分析、历年考试真题出现频率的总结，大胆的预测来年考题，是一本真正值得中医考研学子们期待和关注的中医学考研参考书。

中医考研中医综合傲视宝典讲座

中医考研中医综合傲视宝典讲座

考生向老师提问互动：关于中医综合傲视宝典作为考生考研必备书籍之一

中医综合傲视宝典收到大家火爆关注

书名：2011年硕士研究生入学考试中医考研辅导用书：中医综合傲视宝典 主编： 刘应科责任编辑： 郝恩恩封面设计： 赵 敏

出版发行： 中医古籍出版社

社址： 北京东直门内南小街16号（100700）印刷： 北京通州区京华印刷制版厂开本： 850×1168 1/16印张：字数：版次：书号：定价：

781075千字

2010年4月第2版 2010年4月第2次印刷 ISBN 978-7-80174-718-1 128.00元

第五篇：北京中医药大学关工委情况汇报

北京中医药大学关工委情况汇报

北京中医药大学关工委成立几年来在上级领导的指导下，在老同志的积极热情参与下，在相关各部门的大力支持下，在“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”工作方针下做了一些工作、开展了一些活动，收到较好效果，在此向大家简单作一汇报。

一、组织机构

我校关工委组建于2003年7月，由离退休老同志、校领导、各学院书记及组织、教务、学工、团委、离退休等相关职能部门领导组成。关工委主任最早由离退休老同志担任，后改由主管离退休工作的校领导兼任，离退休老同志任副主任。由离退休工作处、学工部和团委在职人员各一人兼职组成常设办公室，办公室设在离退休工作处。

各学院成立了由党总支书记任组长、学生部门参加的关工委工作小组，离退休老同志主要承担学生辅导员工作。

2004年5月份，关工委研究并经校党委批准，成立了6个全部由离退休老同志组成的工作小组，即：党建组织员组、党课教育组、教学工作组（后改教学督导组）、心理咨询组、学生社团顾问组、假期少年活动顾问组。

二、基本工作情况

我校关工委平时的工作主要分两大部分。

一是学校关工委层面、由办公室进行的工作和组织的活动：

1、日常管理方面：

关工委成立几年来，坚持了工作计划总结制度，工作计划总结每年初办公室根据上级关工委的计划要求，制定本校关工委工作计划，经主任委员和主管校领导审定后，由校党委办公室编发执行。每年底收集各工作小组开展工作的情况，进行工作总结，并在年会上汇报。

坚持了会议制度和学习制度，每年召开2次关工委委员会议或扩大会议，学习有关文件，研究、布置和总结工作；从2005年又增加了每年年底召开关心下一代工作年会，进行工作总结和交流。

坚持了阅文制度，每办公室都做到随时将上级文件送给主管校领导和关

工委委员传阅。

规范了财务制度，学校对于关工委工作经费的使用采取了实报实销的政策，活动实施后，经校主管领导签字报销。办公室和计财处分别记账。经费主要用于老同志参观、买书籍、订杂志、发办公用品和纪念品、课时酬金等。在学校财力十分紧张的情况下，关工委的活动经费得到了保证。几年来，每使用经费万余元，且有逐年上升之趋势。

利用校宣传部的简报和在自办的《老年家园》报上以专栏的形式宣传报道有关老同志开展关心下一代工作的情况。

经常与老同志联系，了解工作情况和身体状况，交流工作体会，探讨开展工作的方法。协调各老年志愿者工作小组配合学校有关部门及各学院开展工作。

健全档案管理制度。文件按装订存档，书籍编号保存，每个工作小组都建立了档案材料夹，订阅杂志和上级简报都分类存放。各项活动均留有照片资料。

按要求参加上级关工委组织的研修班、研讨会、汇报会，认真准备材料，学习先进的经验。

2、每年1-2次组织关工委志愿者的外出参观学习。

3、组织关工委志愿者与学生的交流活动。如我们08年以纪念改革开放30周年为契机，组织召开“老少共话改革开放30周年”关工委老同志和学生座谈会、09年组织召开“我爱我的祖国” 庆祝建国六十周年关工委老同志和学生座谈会都收到良好的效果。

4、积极组织老同志参加上级关工委的活动，努力完成上级关工委布置的工作任务：

有7人参加了“老同志为下一代健康成长献计献策”活动，其中1人的建议被评选为优秀建议。12人参加了关心下一代丛书中《老教师寄语青年教师》和《老教师寄语大学生》的征稿活动。参加北京市教育工委庆祝新中国成立60周年寄语青少年征文活动，有7人的文章分别被刊用在《 经历、感悟、寄语 》和《 希望与寄托 》书中。

几年来，有2位老同志荣获了“北京教育系统关心下一代先进工作者”称号，有1位老同志荣获了“北京教育系统关心下一代优秀党建工作者”称号，有5位老同志受到了市级涉老部门的各种表彰。这是他们一心为大学生的健康成长无私奉献、辛勤工作的结果。

二是以关工委工作小组的形式组织进行的各项活动。

为了更好地发挥老同志的作用，关工委成立了6个工作小组，各小组与相关部门联系、配合开展工作：党建组织员组与党委组织部、党课教育组与学工部和各学院党校、心理咨询组与学工部心理咨询中心、教学工作组与教学管理处、学生社团顾问组与校团委、假期少年活动顾问组与后勤家委会。所选定的各组负责人都是具有高度责任感的老党员、老教授、老领导、老同志。

1、党建组织员小组，负责学生党员发展中谈话、审核材料等工作。2007年调整后4名组织员直属组织部管理，每周固定一天到组织部学习文件，交流情况，谈话、审核材料。

2、党课教育小组，每年学工部和各学院党校安排党课都将计划表交到关工委办公室，我们根据内容需求，分别与老教授们联系安排上课任务，确定了课程题目再反馈给各学院； 2004年以来平均每年为大学生入党积极分子上党课25次，累计听课人数超过万人。还为本校离退休人员做形势报告和学习辅导报告、为社区老党员做形势报告多次。受到大学生、研究生和老同志、老党员的好评。

3、教学督导小组，该组工作直属教学管理处指导，安排任务。主要工作是深入各院系进行调研和督导，查阅教学档案，巡视教学场地和设施，随机听课，复查试卷，审阅论文，召开各类座谈会，举办课堂教学论坛，在调研的基础上提出改进和提高教学质量的意见和建议，为学校教学工作的提高做出重大贡献。从2006年开始，配合校人事处招聘新教师的面试考核工作，为加强师资队伍建设发挥了重要作用。

4、学生社团顾问小组，与校团委联系，介绍学生社团情况，辅导书法协会和武术协会的活动，为学生参加了学校组织的书法大赛等活动做指导工作。学生社团顾问组指导传统体育项目社团，每年带队参加北京市高校传统养生保健体育比赛、来华留学生传统养生保健体育比赛，均取得了很好的成绩。

5、心理咨询小组，与学工部心理咨询中心联系，参加每年开展主题心理健康月活动，安排老教授为廊坊校区的新生做“大学生的素质与成材”的讲座，与心理咨询老师座谈等。

6、假期少年活动顾问小组，与校家委会联系，每个假期都共同组织青少年活动。几年来，组织了观看爱国主义电视系列片《激励永远》、保护环境义务劳动、乒乓球赛和棋类比赛、敬老慰问活动、宣传保护环境文明养犬、与大学生一

起进行“奥运英语对话”等活动，并开办了书法培训班，受到中小学生和家长的欢迎。

三、工作体会

“领导重视是关键，老同志的积极热情参与是基础，各部门的协调支持是保证”，这是我们从事关工委工作的体会。

一是领导重视是关键。我校党委重视关心下一代工作，认识发挥老同志的优势和作用的重要意义。党委书记参加关工委会议，安排校领导担任关工委主任的职务，并经常听取关工委办公室的工作汇报；关工委的工作计划都是以“京中党办”文件的形式印发；学校保证关工委活动的经费，为开展活动提供了保证。

二是老同志的积极热情参与是基础。我校有一批关心祖国未来、热心关心下一代工作的老同志们，他们思想觉悟高、责任感强、经验丰富，大家都表示愿意为加强和改进大学生思想政治教育和学校的改革、发展和稳定做贡献并付诸行动。这是我们做好关工委工作的重要基础和宝贵资源。

三是各部门的协调支持是保证。关工委的工作方针是“围绕中心，配合补充，因地制宜，量力而为，立足基层，注重实效”。要充分发挥关工委的作用，离不开有关部门和各院系的支持和协调。只有相关部门为老同志发挥余热搭建平台，老同志才能配合校党委和有关部门以及各院系的中心，开展各项活动和工作，形成加强大学生思想教育的合力，达到事半功倍的效果。

四、问题与建议

1、队伍比较单薄。一是人数不多；二是年龄结构偏大；年轻一些的新退休的人员忙于自身专业的多，参加关工委工作，尤其是长期的工作积极性不高。

2、各关工委小组工作开展不平衡，一些部门甚至还不知道关工委，还需进一步加大宣传的力度。

3、建议单独设立关工委机构，直属学校领导，并按学生在校的人数确定人员编制（象重视学生辅导员队伍和组织员队伍一样，明确一支专兼职队伍）。

当前党和国家更加重视关心下一代工作，这使我们深受鼓舞，我们有信心，把关心下一代工作做的更好。

北京中医药大学关工委

2010年9月2日