【北京汇佳职业学院专业】北京汇佳职业学院招生网站-北京汇佳职业学院分数线

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第一篇:【北京汇佳职业学院专业】北京汇佳职业学院招生网站-北京汇佳职业学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【北京汇佳职业学院专业】北京汇佳职业学院招生网站-北京汇佳职业学院分数线

北京汇佳职业学院2014年招生章程第一章:总则第一条:章程制定原则根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和教育部的有关规定,结合我校实际情况,为了规范招生工作,保证招生工作依法有序进行,特制定本章程。第二条:学校概况

1、学校名称:北京汇佳职业学院

2、院校代码:125683、办学类型:全日制普通高等职业教育

4、办学层次:专科(高职类)

5、男女比例:不限

6、外语语种:不限

7、身体健康状况:按国家普通高校高考体检标准执行

8、学校校址:北京市昌平区中关村科技园区昌平园创新路20号

9、基本情况:北京汇佳职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案具有国家高等学历教育计划内全国统一招生资格的全日制民办普通高等职业院校,2012年被评为北京市示范性高等职业院校。学院坐落在北京中关村科技园区昌平园,北依龙凤山,南邻京密引水渠,西接八达岭高速,依山傍水,风景秀美,交通便捷。学院占地367亩,建筑面积8.42万平方米,校园建筑按照国际现代教育理念设计,外观典雅,颇具特色。学院拥有先进的多功能阶梯教室、语音室、图书馆、微机室及高标准的田径运动场、足球场、篮球场、高尔夫球训练场、马术训练场等完备的教育教学设施和实习实训基地,现有在校生3000余人。学院拥有配套完善的学生生活服务设施,高标准的学生公寓,环境一流的餐厅,大型健身房、医务室、超市、小影厅等条件完全满足学生课余文化生活的需求。学院秉承“新型、高品位、国际化”的教育理念,坚持“以质量求生存、以特色求发展、以诚信求未来”的办学宗旨,形成“学前教育、通信技术、影视动画、休闲体育”为骨干的四大特色专业群,建构以高等职业学历教育为基础,面向职业、行业、岗位,升学就业为一体学历教育与职业资格证书培训相结合的多元教育格局。第二章:招生专业及收费标准第三条:招生专业及收费序号专 业学 制学费标准(元/年)1商务英语3年100002国际商务3年100003人力资源管理3年100004老年服务与管理(老年机构运营管理)3年150005健康管理3年150006城市轨道交通控制(轨道交通信息化)高考派—高考志愿填报专家

3年170007城市轨道交通控制(4G移动通讯技术)3年170008学前教育3年160009学前教育(艺术教育)2年18000(见备注)10学前教育(亲子教育)3年1600011学前教育(幼儿英语教育)3年1700012学前教育(科技工艺教育)3年1700013学前教育(幼儿园行政管理)3年1900014体育服务与管理(休闲体育与俱乐部经营管理)3年1500015体育服务与管理(高尔夫球技术与管理)3年2000016体育服务与管理(马术与俱乐部管理)2年3000017影视多媒体技术(影视后期)3年1800018影视多媒体技术(数字媒体技术)3年1800019影视动画3年1600020影视动画(游戏设计)3年1600021艺术设计(环境艺术设计)3年1600022艺术设计(视觉传达技术)3年1600023艺术设计(3D展览展示技术)3年16000备注

1、学前教育(艺术教育)两年制限招中专幼师学校的学前教育专业毕业生; 第三章:录取原则

1、本着“公平、公正、公开”的原则,以高考成绩为依据,德智体全面衡量择优录取。

2、学校录取以志愿优先。第一志愿不满时,可依次录取其他志愿的考生。

3、学校调阅考生档案比例一般为120%,对于进档考生,根据考生成绩从高分到低分择优录取;学校可根据录取情况对服从调剂的考生进行专业调剂;

4、北京市美术类考生必须取得北京市美术统考合格证方能报考我院美术类专业,在专业课和文化课考试成绩均达到规定分数线的条件下,按照考生的文化课考试成绩由高到低录取。

5、外省市考生艺术类专业录取原则:我院承认考生本省美术统考成绩或其它普通高校艺术专业加试成绩,不在外省市单独组织艺术类专业课考试;在专业课和文化课考试成绩均达到规定分数线的条件下,按照考生的专业课考试成绩由高到低录取。第四章:附则

1、学历:计划内各专业修业期满,成绩合格者,由我院颁发经教育部电子注册的普通高等教育专科毕业证书,国家承认学历;

2、住宿费:空调6人间3000元/年、高档4人间4600元/年;

3、咨询电话:010-51631600、51631627、51631234、51631235 传真:010-516316014、联系地址:北京市昌平区创新路20号 邮政编码:1022005、学校网址:Http://高考派—高考志愿填报专家

路公交至汇佳南门即到。

北京汇佳职业学院

2014年4月1日。

北京汇佳职业学院重点专业:

北京汇佳职业学院全景地图:

北京汇佳职业学院历年分数线:

北京汇佳职业学院报考指南:

北京汇佳职业学院招生计划:

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高考派—高考志愿填报专家

第二篇:北京汇佳职业学院2004教育教学工作自查报告

北京汇佳职业学院2004教育教学工作自查报告

市教委高教处:

根据市教委“京教高(2004)43号”文件精神,我院对2004的教育教学工作进行了认真的总结和自检。我院在市教委的正确领导和积极支持下,在董事局和董事长的直接领导下,在学院领导和全体师生员工的共同努力下,2004年取得了可喜的成绩,学院得到了很大的发展,师资队伍、教育教学管理、教学投入等各个方面都得到了长足的进步,具体报告如下:

一、教学工作基本情况

目前12个专业、二个年级,根据教学计划和专业培养目标要求,已开出56门课程,由于专职、专任教师数量较多,教学运行良好,学生思想和学习稳定,一年多来没有发生过教学管理和学生管理方面的事故。全院师生员工同心同德、关系融洽,整个学校充满着团结向上的气氛。

我院各专业使用的教材80℅是教育部高职高专规划教材或21世纪高职高专通用教材,目前尚无自编教材。教学管理和学生管理有健全的管理规范和岗位责任制。例如“学生学籍管理规定”、“学生考勤管理规定”、“考试资格审查规定”、“违反考场纪律和考试作弊的处理程序”、“关于考试作弊处理的规定”、“学生行为规范”、“外聘教师管理条例”、“教师行为规范”、“关于考试命题和试卷、评卷、成绩评定的规定”等等,这些规定正在办学的实践中得到落实。

二、关于教学改革

为了搞好高职教学,学院非常重视教学改革。从今年秋季开始,学院在确保教学质量和教学正常运行的前提下,对英语各专业和学前教育与管理专业两个专业进行教学改革试点,学院对这两个专业的教学改革不仅从资金上作了较大投入,而且紧密与教学实训基地教师、专家、工作人员相结合,调整教学计划,改进授课方式,取得了显著成果,受到了各级领导的肯定,也受到了家长和学生的欢迎。

三、存在的问题和解决的措施

在教育教学工作取得可喜的成绩同时,学院领导也非常重视存在的问题,三个学期的教学实践,对高职高专教育教学工作取得了不少的经验,总的看来主要是三个方面的问题。

学生的基础知识参差不齐,整体基础差,对课堂教学带来了很大的困难,尤其是部分学生学习积极性、主动性差、缺课多、课堂纪律差,这些直接影响到教学质量和教学质量的提高。我院为克服上述问题,首先由学生处组织学生开展政治思想教育活动,请董事长做“树立正确人生观和端正学习目的”的报告,并开展“你为什么到汇佳上大学”的演讲比赛等等,同时强化教学管理,学院要求班主任跟班听课,教务处每天五次检查各班课堂教学情况。在教学改革的基础上,大胆改进考试方式方法,增加口试科目,实践考试和计算机上机考试,组织教师对基础差的学生补课等,采取这些措施,有效地提高了学生的学习积极性,使学生情绪稳定,平均考试及格率达到80℅。要求入党的学生数量大幅度增加,现在已有125人提交了入党申请书,占计划内学生总数的11℅。

提高教师素质逐步适应高职教学

高职教学有其自身的教学规律,教育部明确规定,高职教学实践教学课程要达到或超过40%,因此要求双师型的教师达到一定比例。但就目前情况双师型教师缺口很大。尽管我院目前聘请的教师都是全日制高等学校的教师或退休教师,他们有丰富的教学经验,在业务上也有一定造诣,但是在高职的教学实践中,往往重理论,缺乏实践与理论的结合,有的对实践教学生疏,缺乏经验。针对上述存在的问题,我院学前教育与管理专业、英语各专业进行教学改革,尽可能地使课堂教学与实践教学紧密结合,请实训基地的教师、专家来院任教,取得了良好的效果,目前仍在进行。我们将不断总结经验,在改变教师的组成的同时,提高教师的素质。

教材建设方面

好的教材是保证教学质量的重要环节和前提。我院近三个学期新选用的教材有80%是高职高专的推荐教材,但仍有20%的教材选用本科或其他教材,尤其是专业基础课教材困难更大,从教师和学生的反映来看,现在选用的不少高职教材仍然有不少需要改进的地方,从课程

体系上作大的改进,要突出应用性、实践性人才培养模式,把教育部对高职高专人才培养要求同时体现在教材上。因此,需要结合我院的专业特点自编一些优秀教材。目前,有不少的差距,我们正在创造条件,力争在不长的时间内,编写出我院自己的教材。

北京汇佳职业学院

2005年元月28日

第三篇:北京汇佳职业学院2013教育教学工作自查报告

北京汇佳职业学院2004教育教学工作自查报告

市教委高教处: 根据市教委“京教高(2004)43号”文件精神,我院对2004的教育教学工作进行了认真的总结和自检。我院在市教委的正确领导和积极支持下,在董事局和董事长的直接领导下,在学院领导和全体师生员工的共同努力下,2004年取得了可喜的成绩,学院得到了很大的发展,师资队伍、教育教学管理、教学投入等各个方面都得到了长足的进步,具体报告如下:

一、教学工作基本情况

我院2003年5月被市政府和市教委批准为计划内招生的高等职业学院,经过全院教职员工的共同努力,当年六个专业招收新生404人,春季招收新生7人;2004年秋季12个专业又招收新生905人,目前计划内、外在校学生已达到1800人,学院已初具规模,为学校的进一步发展带来了勃勃生机。为了保证教学质量,到2004年底我院的兼、专职教师已达到109人,其中专任、专职教师96人,兼职教师13人。懂事长和院长非常重视教师队伍建设,决定从现在开始根据教学需要大量招聘硕士以上研究生来我院任专职教师,争取到2005年专职教师达到95℅,建设一支相对稳定、高水准、热爱教育事业、适应高职教学的教师队伍。

目前12个专业、二个年级,根据教学计划和专业培养目标要求,已开出56门课程,由于专职、专任教师数量较多,教学运行良好,学生思想和学习稳定,一年多来没有发生过教学管理和学生管理方面的事故。全院师生员工同心同德、关系融洽,整个学校充满着团结向上的气氛。

我院各专业使用的教材80℅是教育部高职高专规划教材或21世纪高职高专通用教材,目前尚无自编教材。教学管理和学生管理有健全的管理规范和岗位责任制。例如“学生学籍管理规定”、“学生考勤管理规定”、“考试资格审查规定”、“违反考场纪律和考试作弊的处理程序”、“关于考试作弊处理的规定”、“学生行为规范”、“外聘教师管理条例”、“教师行为规范”、“关于考试命题和试卷、评卷、成绩评定的规定”等等,这些规定正在办学的实践中得到落实。

二、关于教学改革

为了搞好高职教学,学院非常重视教学改革。从今年秋季开始,学院在确保教学质量和教学正常运行的前提下,对英语各专业和学前教育与管理专业两个专业进行教学改革试点,学院对这两个专业的教学改革不仅从资金上作了较大投入,而且紧密与教学实训基地教师、专家、工作人员相结合,调整教学计划,改进授课方式,取得了显著成果,受到了各级领导的肯定,也受到了家长和学生的欢迎。

(详见附件1、2)

三、存在的问题和解决的措施

在教育教学工作取得可喜的成绩同时,学院领导也非常重视存在的问题,三个学期的教学实践,对高职高专教育教学工作取得了不少的经验,总的看来主要是三个方面的问题。

⒈学生的基础知识参差不齐,整体基础差,对课堂教学带来了很大的困难,尤其是部分学生学习积极性、主动性差、缺课多、课堂纪律差,这些直接影响到教学质量和教学质量的提高。我院为克服上述问题,首先由学生处组织学生开展政治思想教育活动,请董事长做“树立正确人生观和端正学习目的”的报告,并开展“你为什么到汇佳上大学”的演讲比赛等等,同时强化教学管理,学院要求班主任跟班听课,教务处每天五次检查各班课堂教学情况。在教学改革的基础上,大胆改进考试方式方法,增加口试科目,实践考试和计算机上机考试,组织教师对基础差的学生补课等,采取这些措施,有效地提高了学生的学习积极性,使学生情绪稳定,平均考试及格率达到80℅。要求入党的学生数量大幅度增加,现在已有125人提交了入党申请书,占计划内学生总数的11℅。

⒉提高教师素质逐步适应高职教学

高职教学有其自身的教学规律,教育部明确规定,高职教学实践教学课程要达到或超过40%,因此要求双师型的教师达到一定比例。但就目前情况双师型教师缺口很大。尽管我院目前聘请的教师都是全日制高等学校的教师或退休教师,他们有丰富的教学经验,在业务上也有一定造诣,但是在高职的教学实践中,往往重理论,缺乏实践与理论的结合,有的对实践教学生疏,缺乏经验。针对上述存在的问题,我院学前教育与管理专业、英语各专业进行教学改革,尽可能地使课堂教学与实践教学紧密结合,请实训基地的教师、专家来院任教,取得了良好的效果,目前仍在进行。我们将不断总结经验,在改变教师的组成的同时,提高教师的素质。

⒊教材建设方面 好的教材是保证教学质量的重要环节和前提。我院近三个学期新选用的教材有80%是高职高专的推荐教材,但仍有20%的教材选用本科或其他教材,尤其是专业基础课教材困难更大,从教师和学生的反映来看,现在选用的不少高职教材仍然有不少需要改进的地方,从课程体系上作大的改进,要突出应用性、实践性人才培养模式,把教育部对高职高专人才培养要求同时体现在教材上。因此,需要结合我院的专业特点自编一些优秀教材。目前,有不少的差距,我们正在创造条件,力争在不长的时间内,编写出我院自己的教材。

第四篇:【北京电子科技职业学院专业】北京电子科技职业学院招生网站-北京电子科技职业学院分数线

高考派—高考志愿填报专家

【北京电子科技职业学院专业】北京电子科技职业学院招生网站-北京电子科技职业学院分数线北京电子科技职业学院2014年普通高考(专科)招生章程 第一条 为了规范招生工作,维护学校和考生的合法权益,遵照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部的有关规定,结合我院实际情况,特制定本章程。第二条 学校概况

1、学校全称:北京电子科技职业学院

2、学校代码:108583、学校性质:公办

3、办学层次:高职(专科)

4、学校地址:(1)北京市经济技术开发区凉水河一街9号(亦庄校区)(2)北京市朝阳区太阳宫芍药居甲1号(芍药居校区)(3)北京市朝阳区将台路2号(将台路校区)

5、学校简介:我校是北京市教委直属的公办全日制高等职业院校。学校开设七大类48个高职专业。学校总占地1000亩以上、教职工1200人,全日制在校生1.2万人,是北京市规模最大的高职院校之一。2005年荣获“全国职业教育先进单位”的光荣称号。2010年被教育部、财政部批准为“国家示范性高等职业院校”,是国家在“十一五”期间重点建设的百所示范性高职院校之一。2010年被教育部批准为全国20个“国家高等职业教育综合改革试验区建设单位”之一。第三条 招生计划招生计划以各省级招生机构公布的为准。第四条 录取规则

1、坚持公开、公平、公正、德智体全面考核、综合评价、择优录取的原则。

2、按照志愿优先分数优先的原则从高分到低分择优录取。北京市“高会统招”的录取是在会考科目达到要求的前提下,按照高考文化课成绩从高分到低分择优录取,在文化课相同的情况下取指定会考科目成绩高的学生。

3、艺术类专业在专业考试合格的前提下,志愿优先,按照报考专业顺序,从高分到低分择优录取。

4、外语公共课程只开设英语。

5、对考生身体健康状况进行审查和复查,对不符合标准的,按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》的相关规定处理。第五条 录取结果的公布通过学校网站向社会公布录取结果,并向考生寄发录取通知书。第六条 收费

1、学费:普通专业学费6000元/学年,艺术类专业8000元/学年。

2、住宿费:550—900/学年第七条 学生资助相关政策

1、学校设有国家奖学金、国家励志奖学金、高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家校内奖学金。

2、家庭经济困难的学生符合条件的按照相关规定可申请国家助学贷款、国家助学金和学生困难补助。第八条 本章程由学校招生办公室负责解释。第九条 联系方式地址:北京市朝阳区太阳宫芍药居甲1号北京电子科技职业学院招生办邮政编码:100029咨询电话:010-84614990、010-84614991、87220709、87220979网址:高考派—高考志愿填报专家

第五篇:汇佳幼儿园

听课,让我受益匪浅

听语言授课教师导入新课的引言是否有利于组织教学,能否让学生饶有兴趣地进入“激动” “期待”的求知意境。过渡语言是否能使学生的思维在课堂教学过程中从一个教学环节向另一个教学环节或从一个知识点向另一个知识点过渡时,跟上教师的教学思路。同时,授课教师的教学语言是否具有趣味性、启发性、科学性、思想性、逻辑性;是否做到授课声音清晰洪亮,节奏快慢,抑扬顿挫,起伏变化适度、不拖泥带水等。

观表情授课教师,在衣着、修饰方面是否做到了整洁大方,为人师表;面部表情是否自然并进入角色;是否做到授课态度和蔼,讲课的动作、姿势是否协调等。

记讲练讲练过程是否注意了“教与学”的整体优化,教师的主导作用和学生的学习主动性是否调控在最佳状态,教师与学生之间的教学信息交流是否呈现立体多向性的传递:学生的听课情绪是否饱满,精力是否集中,教与学的双边活动是否在和谐融洽中进行.讲解的内容是否抓住了关键、突出了重点、突破了难点:对基本概念、基本原理的理解和应用是否以举例、提问等形式让学生积极思考、讨论,做到了基本概念、基本原理的巩固、提高和升华,布置给学生作业的数量及难易程度是否合适:讲与练时间的安排是否合理,对课堂内的突发事件能否随机应变、妥善处理;学生的听、读、看、写、动、思等活动的综合能力是否得到合理的发展等.

记板书授课教师的板书是否做到字体工整、位置合适,层次分明、布局合理,可观度大、简明扼要、重点突出。解答例题是否格式规范、步骤完整、详略得当、演算正确、图文搭配得当,并给学生以美感和示范作用.

记分析评价听课结束,要对授课教师的优、缺点给出科学合理的评价.要想想若是自己讲此课该如何做?若自己已讲过,可做个比较,哪些地方比自己好?怎样学?哪些地方不及自己,为什么?同时,把其他听课教师的评课记下来,作全面的比较分析,找出各评课教师对授课教师从不同角度、不同层面的评判,以备自己授课时参考.

总之,听课前要熟悉授课内容,听课时全面观察,认真体味,积极思考,做好记录,特别应记录受到的启发、感想和不同的看法等.听课后注意分析评价,特别是聆听其他听课教师的分析评价。这样长期坚持对提高自己的听课水平和授课的综合素质大有裨益,听课,就成了自己的良师益友.

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