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1、按教育部要求，实行“学校负责、招办监督”的体制，原则上是在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格、高考成绩达到省招生办公布同批录取最低控制分数线的考生中，学院根据省招生办提供的档案从高分到低分录取。

2、外语语种要求：不限。

3、男女生比例：不限。

4、招收非第一志愿考生的分数，按省招生办提供的档案从高分到低分录取。

5、对降分投档的考生的处理。如果某一专业因生源关系，为照顾开班需要降分录取的，由学院录取领导小组集体研究后向省招生办报告，由省招生办审批。

6、各专业招生人数原则上按《招生专业目录》进行，个别专业因报考人数过多或过少，学校将根据考生成绩和志愿对各专业的录取人数作相应的调整。

7、不设志愿级差。

8、各专业无加试要求。

9、考生健康标准按国家颁布的《普通高等学校体检工作指导意见》执行。

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第四篇：广州城建职业学院（本站推荐）

广州城建职业学院

学习实践科学发展观活动

工 作 简 报

第22期（总第22期）

广州城建职业学院学习实践科学发展观活动工作领导小组

2009年5月 22日

各工作小组学习实践活动选粹

学生处召开全体辅导员工作会议

5月5日下午，学生处在一教六楼会议室召开全体学生工作者会议。院党委书记、副院长李峻、党委副书记吴美琴、学生处长张德宜、团委书记孔练光、各系学工副主任、学生处全体工作人员以及全体辅导员老师参加了本次会议，会议由张德宜处长主持。

会议首先由各学工系副主任就4月份工作的完成情况进行了汇报，在各系汇报的基础上张处长就4月份学生处工作的完成情况以及5月份的工作计划作了汇报，并对工作中存在的问题进行了梳理，初步提出了整改措施。会上，张处长表扬了在工作中认真负责、富有爱心的同志。

会议最后，李峻书记围绕“稳定、活跃、爱心、担当、距离”等关键词精辟舒缓地进行了总结，对问题进行了查摆，并在此基础上提了了希望，希望在5月份的工作中全体学生管理工作者一如既往地保持工作的热情，不断改进工作方法提升业务能力。

-----行政二支部供稿

擦净小区的脸 旧貌换新颜

近日多风多雨，三区10栋宿舍楼下死角处堆了些许垃圾，2009年5月7日下午4时电子系全体学生党员、预备党员本着为同学服务的宗旨自发地齐聚在三区10栋宿舍楼，进行了彻底的清扫，经过一个多小时的努力，终于擦干净了这张堆积着垃圾的脸。

----电子信息工程系党支部供稿

院工会组织教职工棋艺比赛

5月12日下午，由院工会主办、学院棋艺社承办的学院教职工棋艺交流会在教工活动中心举行。参与此次活动的嘉宾有副院长刘根正、杨清国，精通驾校校长余兆麟，院长助理黄伟瑜，招生处长于晓光及管理系戴文斌、朱友发、张耀星老师和棋艺社成员。本活动由新闻与宣传中心主任刘向阳主持。

活动中，各嘉宾难耐技痒，纷纷寻找对手进行“手谈”，顿时，经纬纵横之间，黑白子落，精彩的对决吸引了众多棋艺社的同学们观看。另有同学则兴致勃勃、结伴研究刘主任摆出的象棋古局。最后，刘向阳主任意犹未尽地向同学们解答了残局破法，活动圆满结束。

----学院党委办公室供稿

广东省属高校学习实践活动座谈会召开

我院代表民办院校在会上发言

5月13日上午，广东省属高校深入学习实践科学发展观活动座谈会在华南理工大学召开。中央学习实践活动第四巡回检查组副组长、中央办公厅原副主任毛林坤，省学习实践活动领导小组副组长、省委常委、组织部部长胡泽君出席会议并作了重要讲话。会议由省高校学习实践活动领导小组组长、省委教育工委书记、教育厅厅长罗伟其主持。会上，共有七所高校发言。学院党委书记李峻代表学院作了题为“深化学习调研

坚持边查边做

推动民办学院大发展”的发言。

----学院党委办公室供稿

学生党员管理中心举办“红色生日”纪念活动

5月13日晚上，一场别具一格的“学生党员红色生日纪念活动”在一教405隆重举行，全院7个系的学生党员激情参与。院党委副书记、副院长杨清国同志、院党委副书记吴美琴同志以及建工系、机电系、艺术系、管理系的党支部书记、委员作为特邀嘉宾出席。活动由院党委副书记吴美琴同志主持。

雄壮的《国际歌》乐曲拉开了此次活动的序幕。3位在火红的5月成为正式党员的同学建工系梁春如、机电系区晓华、艺术系吴乐年等分别作“我的红色生日心路历程展示”, 3位同学所属的党支部负责人张江南、王鲜、吴彦同志现场赠言，杨清国副院长为3位学生党员颁发“红色生日”纪念证书，祝贺他们“红色生日”快乐。最后，全体参加活动的领导、老师、学生重温入党誓词，大家庄严的举起右手，面对党旗宣誓，表达了为党的事业奋斗终身的铮铮誓言。整个纪念活动庄重、热烈、激动人心的场景迭出，令人回味无穷。

本次活动是学生党员管理中心践行科学发展观、创新学生党建工作的有益探索和尝试。

----学院党委办公室供稿

深入学生基层，聆听学生心声

----学生处召开学生代表工作座谈交流会

5月14日下午3：00，学生处在1教227课室召开学生工作座谈交流会，学院近60名学生代表参加了本次会议，学生处张德宜处长参加了本次座谈会,会议由学生处思政老师戚洪娜主持。本次座谈交流会主要围绕班级主题班会开展、班级管理模式、班干部班级作用的发挥、目前困扰学生的最主要思想问题、学生迟到现象管理、对老师工作的建议与评价，以及本学期对老师的期望等相关议题展开讨论,讨论过程中，学生代表们踊跃发言，提出了不少建设性意见。

----行政二支部供稿

城建大讲堂第四讲落幕

5月14日晚，第一教学楼报告厅内书香弥漫，城建大讲堂第四讲暨第二届读书节精品小说赏析活动在此隆重举行。副院长刘根正、党委副书记吴美琴等出席了本次讲座。

在讲座开始之前，刘院长等学院领导向在第二界读书节、“亲近阅读，畅谈经典”征文大赛中获奖选手颁发了奖状与奖品。随后刘向阳主任对征文比赛中的获奖作品进行了点评。八点整，由刘向阳主任主讲的《武侠小说艺术赏析》正式开讲。刘老师的讲座以时间为轴，首先由中国传统文化说起，从先秦诸子的论著中寻找武侠文化的起源，步步深入，层层迭进，阐述了武侠一代名师古龙以及武侠小说巅峰人物金庸及其代表作品，形象、生动、幽默且声情并茂的话语再现了经典武侠小说中的经典人物、经典情节，使人折服。在讲座结束之际，现场气氛进入高潮，在场师生更是意犹未尽。随后，刘主任应邀讲述了自己的一部短篇武侠作品《九幽画梦》的故事情节，悬念起伏，语言生动、诙谐风趣，使大家又一次如痴如醉，陶醉其中。

本次讲座加深了广大师生对中国传统文化的认识与认同，激发了同学们对传统文化探索的求知欲，并激起了学子们课外时间研读文化书籍的热潮，对于提高广大学子的人文素质起到了有益的激发和引导作用。

----学院党委办公室供稿

外语系第一届党团知识竞赛圆满谢幕

5月14日晚，外语系在二教118举行了“广州城建职业学院外语系第一届党团知识竞赛”,参加本次活动的嘉宾有左静主任、刘行仕教授、蒋友琴老师、陈映璇老师、曾泽皎老师及三名学生党员代表。

本次的竞赛共分四个环节，分别是“基础题”、“判断是非题”、“抢答题”和“风险加分题”,活动以一段“弘扬党光荣历程”的视频拉开序幕。八位选手使出浑身解数，整场比赛高潮迭起。经过四轮激烈的角逐后，三号选手何运杰以绝对优势获得第一名，四号选手杨晓燕获得第二名，第三名则由六号选手黄泽敏获得。此次活动极大地加深了同学们对党、对共青团的了解。

----外语系党支部供稿

思想大讨论 认识齐提高

艺术设计系党支部于

2009年5月15日下午在一教209教室开展党课学习讨论会。党支部书记张江南、支部委员林老师及艺术系第五期党校学员共40多人参加本次讨论会。

本次讨论会主要围绕领会李峻书记的开班动员讲话,如何上好党课以及如何将党课精神践入实际生活等三方面展开。在讨论过程中，现场讨论氛围热烈，学员们发言踊跃，对于学习先进党员的事迹，以身作则、团结同学、奋发向上、从身边的小事做起,充分发挥先进积极分子的作用等方同有了深刻的认识。本次讨论会以交流促认识，以讨论促提高，问题得挖掘，思想得升华，理论知识得充实，入党动机得端正，为形成“平时看得出，关键时站出来，危险时豁出去”作了重要的思想铺垫。

----艺术设计系党支部供稿

学生处召开辅导员工作专题座谈交流会

5月20日上午9：00，学生处在1教227课室召开辅导员工作座谈交流会。学生处副处长、团委书记孔练光，学院近20名辅导员代表参加了本次座谈交流会，会议由学生处戚洪娜老师主持。

会议主要围绕开展学生思想政治工作中所遇到的问题、主题班会教育、学风建设工作等方面展开讨论交流，交流会上很多辅导员踊跃发言，为学生工作的健康发展献计献策。

----行政二支部供稿

机电系举行“忆峥嵘岁月，唱响红五月”歌咏比赛

机电系“忆峥嵘岁月，唱响红五月”歌咏比赛于5月21日在学生活动中心三楼隆重的拉开了序幕，参加这次活动有机电系魏良模主任、王鲜副主任和各辅导员老师，邀请到了学院合唱团指导老师徐德毅老师及合唱团团长。歌声阵阵唱出了他们的青春和梦想，表达了同学们对伟大祖国的热爱，唱响了时代的主题，感染着每一位观众。

----机电工程系党支部供稿

首届心理小品大赛圆满落幕

5月21日晚7：30，由学生处心理咨询中心主办的广州城建职业学院首届心理小品大赛在一教报告厅隆重举行。党委副书记吴美琴女士、学生处长张德宜、团委书记孔练光、心理咨询中心老师以及各系团学代表主任、老师参加了本次大赛。

参赛队伍各亮看家本领，精美的PPT、优美的背景音乐和他们精湛的演技吸引了在场观众的目光，赢得了阵阵热烈的掌声。

经过了两个多钟的激烈角逐，经贸系的《宿舍钟点工》夺得此次大赛的桂冠，管理系的《转弯》和外语系《宽容也是一种美德》分别获得亚、季军，其他四个系：电子系、建工系、机电系、艺术系则获得优秀奖。大会还给经贸系的彭聪同学颁发了最佳导演奖，管理系的胡导亿同学获得最佳编剧奖，郑志永、唐少冰、何嘉思等七位同学也获得了最佳演员奖。

心理剧是心理健康教育的重要途径，它在艺术性、感性化传授心理知识的同时，使体验和感悟贯彻始终，育人无声。一同学说告诉记者，心理剧就像一面镜子，透过这面镜子，可以看到自身存在的心理问题，从而更好地寻求帮助早日摆脱困境。

----行政二支部供稿

第五篇：广州松田职业学院

广州松田职业学院

评建工作简报

2010年第1期（总第1期）

广州松田职业学院秘书科编 2008年12010年3月月10 29日 广州松田职业学院评建办公室编

本期要目

【评建动态】

☆我院召开迎评促建工作动员大会

☆组织全院教职工深入学习评建知识

☆我院迎评促建工作办公室召开第一次会议

☆学院各支部开展迎评促建学习活动

☆学院迎评促建工作宣传学习阶段总结

把握机遇 迎接挑战：我院召开迎评促建

工作动员大会

2010年3月10日下午2点30分，我院在行政楼三楼多功能厅召开了迎评促建工作动员大会。学院党委书记、常务副院长罗兆明，党委副书记、副院长刘俊堂，副院长赵振远及全体教职工出席了会议。

党委书记、常务副院长罗兆明在会上作了动员讲话，并就学院迎评促建工作提出了三点意见和要求：

一、把握机遇，迎接挑战。全院教职工要充分认识评估工作的重要性、艰巨性和严重性，紧紧把握良好机遇，积极主动应对高职院校间的竞争，特别是教育部高等职业院校人才培养工作评估的严峻挑战。

二、学院办学两年多来所取得的成绩是喜人的，但仍存在一些亟待解决的问题，我院面临的高等职业院校人才培养工作评估正好是及时纠正与解决这些问题的一个很好的契机。

三、全体教职工要做到思想重视，行动到位，扎实做好迎评促建工作。具体要求为：

（一）端正思想，全员投入。

（二）认真学习，积极整改。

（三）加强领导，明确职责。

（四）精心部署，狠抓落实。全院上下要进一步深化认识，为建设一所结构合理、功能完善、质量优良、专业特色鲜明，适应区域、行业经济和社会发展需要的高等职业学院付诸努力。

学院党委副书记、副院长刘俊堂在会上宣读了关于成立迎评促建工作领导小组及工作机构的通知，并详细介绍了工作组成员及工作职

责。

副院长、学院评建办主任赵振远向全院教职工介绍了学院迎评促建工作的主要思路，结合我院实际情况分析了当前高职院校评估形势，明确了以专业建设为主线和突破口，以专业建设带动和辐射全院各项评建工作。

会后，罗院长在接受学生通讯员的采访中提到：学院非常重视培养高职高专技能应用型人才的工作，该项工作的最终受益者是广大学生。对学生的培养不仅在专业技能方面，还应不断加强学生的思想政治建设和综合素质的培养。罗院长还寄语广大同学要“自信、自强、自立、自爱”，根据专业和特长，增强动手实践能力和创新精神，以主人公的身份为学院评建工作作出应有的贡献。

（供稿：党政办公室）

评建办公室组织全院教职工深入学习评建知识

为深入学习贯彻学院迎评促建工作大会精神，为迎评促建工作打下良好基础，评建办公室3月12日下发《关于开展学习评建知识的通知》，要求各部门、各系部通过组织教职工学习评建知识，全面理解和准确把握评建工作的精神实质，深刻领会教育部、广东省教育厅关于评估工作的目的和指导思想，深刻领会评估工作的基本任务、工作原则和指标体系，切实把思想统一到学院关于评建工作的部署上来，统一到学院对评估工作的要求上来，不断增强教职工投身评建工作的自觉性和坚定性，努力把对评建工作的认识提高到一个新的水

平。

各部门要高度重视，认真组织，要组织教职工真学、真做，切忌走过场，搞形式主义。中层干部、教研室主任要率先垂范，做学习的榜样，在学习活动中吃透精神，提高认识，统一思想，提高从思想上重视评建工作，从行动上落实评建工作的积极性和自觉性。各单位在学习过程中，要通过开展讨论、辩论等形式来加强对评建工作的认识，凝聚共识。在学习活动告一段落时，每个人都要写出学习的认识交给各支部，由各支部整理好交评建办公室。学院评建工作领导小组成员及评建办公室人员要深入各单位，指导、检查、督促各单位的学习活动，对活动中出现的好典型、好作法给予鼓励、表扬，对其中存在的问题及时纠正，确保此次学习不走样，出经验、出成果。

（供稿：评建办公室）

我院迎评促建工作办公室召开会议 明确工作要求

2010年3月12日下午3点，学院迎评促建工作办公室第一次会议在行政楼二楼会议室召开，明确办公室工作职责并安排近期工作计划。学院副院长、评建工作办主任赵振远和全体办公室成员出席了会议。

会上，赵振远副院长向与会成员作了关于“明确迎评促建工作办公室工作职责”的讲话，要求全体评建办成员明确三点原则：

（一）求真务实、实事求是。评建工作不能走过场，要真抓实干，以“闭上眼睛真想，伸起手来真做，弯下身子真干”的态度来开展迎评促建工

作。

（二）密切合作、分工负责。各工作组成员既是迎评促建工作的调度者，又是实行者，加强合作，提高工作效率。

（三）评建工作与日常工作紧密结合。各项评建工作要在不打扰正常教学秩序的前提下，严格按照评估任务要求，两者互相融合，做到“评”与“建”互不分家。赵院长指出，评建工作开展的是长期工程，要抱有长期奋斗、坚持到底的信念，通过认真学习评建要求，把校内学习与校外学习相结合，切实发现问题，解决问题，带动全院教职员工参与到评建工作中，实现我院“稳定、和谐、创新、发展”的美好蓝图，顺利完成评建工作。

会议还对近期工作安排进行了探讨，成员间相互交流了工作设想。下一阶段我院将面向全体教职工将开展评建知识学习活动。

（供稿：党政办公室）

学院各支部开展迎评促建学习活动

“迎评促建”是2010学院中心工作之一，从3月初开学至今，各项评建工作正全面有序地铺开。为进一步做好评建的思想发动工作，推动评建工作稳步进行，学院各支部于3月16日-3月29日间开展了“迎评促建”学习活动。此次活动旨在使得全院教职工形成统一认识，加深巩固迎评促建基本知识。

机关党支部组织大家深入学习了教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，经过热烈讨论，最后由支部书记周巨安同志作总结讲话：大家要以“迎评促建”排头兵的意识开展工作，全

力以赴做好迎评促建工作。

在刘志宇主任的带领下，外语系党支部围绕“‘迎评促建’四字最贴切的解释是什么”、“作为教职工该怎样认识迎评促建的重要性”、“作为外语系教师，该怎样调动学生的学习积极性”三个方面展开讨论，使大家认识到迎评促建工作不是单靠个人或者某部门可以完成的，需要所有人共同努力，做到人人心中有“迎评”有“促建”。

在艺术系党支部会议上，首先由王海生主任对本次迎评工作的重要性和紧迫性做了深入阐述，要求全体教师认真学习《迎评促建学习手册》内容，并按照迎评办公室的要求做好目前的工作，要求在思想上一定要重视起来。接着支部书记惠钢行同志、教务秘书黄晓菁等积极发表了自己的看法。

经管系党支部以“迎评在我心，落实在我行”为主题召开学习活动。王峻主任通报了该系的迎评时间表，明确了工作任务，并对本学期的活动安排做了详细部署：一是全体教职工要统一思想，高度重视迎评促建工作，确保学院各项事业顺利有序地进行；二是要增强信心，抓住迎评促建的机遇，大力推进经管系发展，构建全员参与的评建机制；三是要精心准备，周密部署，认真吃透评估指标体系，定期核定评建工作进展；四是评建工作要实行奖惩制度，与评优评先、职称评定、考核等直接挂钩。

机电系党支部在认真学习《迎评促建学习手册》后，该系李春飞主任指出，迎评促建工作要与日常教学紧密结合，具体要求为：

（一）结合各年级教学情况，组织专业教师进行调研为课程改革的实施奠定坚定的基础，并积极拓展实训基地，增强学生的就业能力；

（二）强调双师型结构的重要性，鼓励全体教师要积极提升自身业务能力；

（三）认真探讨课程改革和重点专业的发展方向。

（供稿：党政办公室）

学院迎评促建工作宣传学习阶段总结

在学院迎评促建工作领导小组的总体部署下，2010年3月初至3月下旬为我院迎评促建工作宣传学习阶段。3月10日我院召开全院的迎评促建动员大会，标志着我院评建工作正式启动。在这次会议上，院领导强调2010年是我院评建工作的关键一年，要求全院教职工在日常教学管理工作中紧密围绕“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，使评建过程成为推动学院教学水平整体提升的重要契机。为了更好地做好学院下一阶段的迎评促建工作，现将前一阶段所开展的各项工作总结如下。

一、全院动员，做到人人心中有“评估”

学院动员会之后，迎评促建办公室于3月12日召开了第一次工作会议。评建办全体成员统一认识，明确了迎评促建办公室工作职责。会后，评建办下发了《关于开展学习评建知识的通知》，以党支部为单位，通过组织教职工学习评建知识，通过校内学习与校外学习相结合，切实发现问题，解决问题，带动全院教职员工参与到评建工作中。

各支部于3月16日-3月29日间开展了“迎评促建”学习活动，集中学习了罗兆明同志在迎评促建工作动员大会上的讲话、教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》【2006】16号文、《广东省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》、《广东省高等职

业院校人才培养工作评估院校评建工作指南》、《广州松田职业学院迎评促建工作实施方案》等文件。通过学习，全院教职工初步形成了“以服务为宗旨，以就业为导向，与区域经济发展紧密联系，走产学结合发展道路”的教育思想观念，认识到评估的目的、意义和每个人的责任和任务。

二、各系各支部踏实准备，做好专业建设的前期工作

1、外语系通过宣传学习，提高认识，积极动员，层层布置，明确分工，责任到人。刘志宇主任提出今后将对课堂教学模式进行改革，把素质培养作为教学改革的方向，精选教材，重在培养学生的听、说能力。而专业英语教研室将基础英语作为重点课程建设项目。

2、经管系克服了人多时间紧的困难，挤出时间集中学习了相关文件，对照指标体系中的要求，认识自身差距。系领导鼓励广大教师“两手抓”，一手抓教学一手抓科研，努力提高职称，并给全系教师打好预防针：随着教师队伍的扩大，可能会造成部分教师的工作量减少，要正确处理好学院全局利益与个人利益的关系。

3、机电系把评估学习和课程改革紧密联系起来，落实各个专业实习实训基地开拓的负责人。鼓励教师取得相应的职业资格技能等级证书，走出校门，走进企业，往“双师型”方向靠拢。今后以就业为导向来设置专业课程内容，对交叉课程进行资源整合，下一步将推出自编教材。

4、艺术系已邀请动漫、广告相关企业对本专业的教学计划和课程设置提出意见和建议，其它专业也在着手准备中。王海生主任认为

“有特点的教师，才能带动有特点的课程建设”，“课程建设不是由一个人，而是由一个团队来完成的”。目前最紧要的任务是引进水平高的教师作为学术带头人来推动课程建设。

5、机关支部由基础部和各职能部门组成。基础部着手整理材料申报《思想道德修养与法律基础》和《高等数学》这两门课程为院级精品课程。学生处、党政办等在日常工作中严格对照评估要求搜集整理本部门文件资料、规范章程。

三、存在的主要问题

存在的问题主要集中在学习宣传不够、思想认识还不到位。表现在：

1、对指标体系及其内涵学习不够，理解不深，又缺少坐下来研讨的机会。个别教师认为迎评促建和自己没有直接关系，或对照评估指标体系差距过大而显得信心不足。

2、还存在被评的意识、存在单纯为评而评的做法，没有把迎评促建当成学校各项工作的导向，当成上台阶、上水平的契机来对待。比如经常说“你就告诉我怎么做就行了”等问题，这种状态对以评促建是非常有害的。要进一步统一认识，一定要把“要我评”转换到“我要评”，这样才能把迎评工作与日常工作结合起来，才是真正意义上的自评，才能借迎评提高办学水平、借迎评提高人才培养质量、借迎评谋求学校的发展。

3、没有树立起“建立以评促建长效机制”的意识。高等职业院校人才培养工作评估不是一次性的，5年一轮，必须以评建为指挥棒

开展学院的各项工作，否则总是被评、总是被动。专家的意思很明确，迎评促建工作是日常工作，是今后高校各项工作的指南，建立“以评促建”的长效机制，是学院顺利发展的保证。

四、对下一阶段工作的要求

1、评建办已经调整了学院下一步时间安排进程表，各系部和各职能部门要严格按进程表安排各自的工作，在规定的时间内彻底摸清家底和问题，关键数据上报学院迎评促建领导小组，为学院领导决策提供依据。

2、进一步加强宣传、学习培训，提高认识，端正态度，增强全院师生员工的迎评促建意识，按学院的要求认真搞好以评促建、重在建设工作。

3、评建办的职能要加强，加大督促、答疑和沟通力度，对各单位是否按时完成任务、是否符合质量要求进行真实记录，并及时在网上公布，纳入工作考核中。

（供稿：评建办公室）

抄送：董事会、院领导 主送：学院各部门

（共印40份）