第一篇：友谊主题班会策划
主题班会:“真诚同路人——朋友”策划书
1)活动时间：2011年10月24号
2)活动地点：教学楼B座308教室
3)参加人员：商务112全体师生
4)设计形式：以游戏的形式，使学生在玩的过程中去发现游戏的内在含义。并通过分享游戏心得体会来揭示本次主题班会的目的。
5)班会目的：使学生学会如何经营友谊，使友谊更长久更牢固，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力。
6)活动流程：
环节一：主持人致词，班会开始
环节二：观看电子相册
由学生观看电子相册，回忆相处的点点滴滴。
环节三：通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习《交友葵花宝典》四大秘笈 环节四: 合唱《朋友》
环节五: 结束致辞。
班会具体过程：
（一）播放相片影集
主持人：从开学到现在，大家已经认识了快2个月了吧？那么在我们这个班集体中，你是否已经找到了一些较好的好朋友了呢？相信大家或多或少找到了一些朋友了。那么，如何经营友谊，使友谊更长久更牢固呢？
（二）学习《交友葵花宝典》
一、秘笈一：主动热情
学习方式：玩游戏——击鼓传花
主持人：现在来玩一个游戏，让大家有机会上台表现一下自己，使更多同学更好地了解你、认识你。这个游戏的名字叫——击鼓传花。
1、游戏道具：纸花、音乐、抽签用纸条
2、游戏规则：由老师播放一首歌，同学们开始传递一束花，当老师暂停歌曲时，物品停在谁手中，那位同学就获得上台表演的机会（要求该同学叫上自己的好朋友一起表演）。
3、表演规则：抽签接受一种表演。
1）唱一首歌（自选）。
2）有感情朗诵一段话(4选1)。
（玩3-4次）
主持人：这个游戏就先玩到这，刚才运气好的同学也已经上台展示过自己了，相信大家也能明白交友要主动、要热情这一秘笈了吧！
二、秘笈二：理解宽容
学习方式：听故事——经典友谊故事
主持人：接下来我们来学习交友秘笈二：理解宽容（PPT），我们通过一个经典的友谊故事来理解。
（教师讲解PPT中经典友谊故事，学生听完后自由发言从故事中学到了什么）
主持人：最后一段话说得特别好，伤害往往是无心的，帮助却是有心的。我们应该学会理解、学会宽容。不要因为一些小摩擦、小误会就互不理睬。要学会站在对方的角度上想想，互相谅解，保持着一颗宽容的心，你便会交到更多真诚的好朋友。
三、秘笈三：关爱互助
学习方式：看视频——教师原创视频
主持人：接下来我们来学习交友秘笈三：关爱互助（PPT），我们来看一段视频，这段视频是我和我的几个同学一起拍摄制作的哦。
（播放视频）
主持人：视频中我和我的好朋友因为一点小事而吵架（将视频拉到1：40处播放），吵架后我们心情都不好，我朋友不小心把脚也弄伤了，下楼梯因脚伤把书掉了，我不由自主得过去帮忙。事后静下心来回忆到之前的点点滴滴，内心已相互谅解。篮球训练中朋友拿水给我喝、帮我擦汗，这就是互相关爱互相帮助，我们就又成了好朋友。这段视频告诉了我们，好朋友要相互理解宽容，更要相互关爱和帮助。例如，有同学身体不舒服，我们可以去看看有什么需要帮助的；大家都在认真学习，我们应该保持安静以免打扰到其它同学；同学之间产生了一点小矛盾，不能动不动就骂人打架。只有懂得关爱和帮助别人，才能拥有更多的朋友。
四、秘笈四：团结协助
学习方式：议漫画——两驴吃草
主持人：学完前3个交友秘笈了，我们来看看最后一个秘笈：团结协助（PPT）。
（PPT先由学生自己观察漫画，自主发言漫画里讲了什么，给了我们什么启示）
主持人：在现在这个社会中，随着竞争的日益激烈，人与人的关系变得越来越淡薄，我行我素，以自我为中心，以自己的利益为半径画圆的人也越来越多，而且这种观念也正向我们学生蔓延。有些同学在和朋友的交往中，遇到什么事情都只考虑自己的利益，不懂得与朋友团结协助，这样不仅会伤害到你们之间的友情，更可能使你做不成很多事情。
五、回顾交友四大秘笈
（PPT 主持人带领学生一起回顾《交友葵花宝典》四大秘笈）
（三）结束
一、合唱——《朋友》
主持人：最后，让我们共同演唱周华健的《朋友》，在歌声中结束我们这次班会课。（播放《朋友》MV，全班同学一起合唱，教师用Audition软件对合唱进行录音）
二、主持人总结
主持人：通过这次班会，相信大家已学会了如何更好地经营友谊，如何使友谊更长久、更牢固了吧。记住交友四大秘笈，你就能交到更多好朋友！希望在往后将要一起走过的日子里，我们电子商务112班这个班集体能够越来越温暖、越来越团结！
三、班主任发言
主持人：最后请我们班主任给我们讲几句。
班主任发言。
第二篇：友谊主题班会主持词
岁月如海，友情如歌主题班会主持词
合：尊敬的老师们，亲爱的同学们 晚上好！
今天我们在这里举行 “岁月如海，友情如歌”的心理活动 A:正所谓“有缘千里来相会,无缘对面不相识”
B:我们有缘相识在这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。
A：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。B：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。A：流沙不能凝集成塔
B：建材的团结却能建立起巍峨的大厦
AB：这种力量就叫做凝聚力。
A：现在我宣布会电4班友谊心理活动正式开始。
B：什么是友谊呢？
A：哲学家说：“友谊是一种精神力量，是一种结合美”。B：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。
A：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。
B：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”
A：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。AB：我们说：“友谊就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开友谊。
B：那么，请大家先来玩个游戏。
A：这游戏的规则是音乐开始，传递一个物品，当音乐停止时，物品在谁的手里，谁就要上台抽签！并完成签内的任务。
B：这个游戏不仅考验我们的友谊而且还有有趣的心理活动噢。
游戏中。。。
A：OK！游戏我们就玩完了，大家在游戏中有什么启发呢？。。现在我们用5分钟时间来讨论讨论。
讨论中。。
B：大家的讨论都有结果了吗？
A：那么我们就请些同学来发表一下吧。
提问中。。
A：感谢这些同学的发言，大家是否同意他们的看法呢？
B：是呀，同学们，人的一生中有许多感情是很宝贵的，其中之一就是友谊。
A：请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。
B：噢，不知不觉今天的心理活动接近尾声了，那么请班助为我们总结总结吧！
班助总结中。。
A：感谢班助的精彩总结。
AB：今天的“岁月如海，友情如歌”心理活动到此完满结束！谢谢各位的参与。
第三篇：《友谊在我心中》主题班会
《友谊在我心中》 ——主题班会
一、活动目的：
1.通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；
2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。
3.促进同学团结，促进学生身心发展。
4.在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。
二、活动准备：
1.黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。
2.录音机，磁带。
3.课前组织学生收集有关友谊的名言。
三、活动过程：
（一）开场
甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。
乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。
甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，（合）：我们都应该弄懂。
甲：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。
乙：《友谊在我心中 》主题班会现在开始。
甲：亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到
困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。“人
心齐，泰山移”。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处
想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习；
有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和
同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了
解，一定会对我们有很大的帮助的。
乙：今天，我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。动画片《三个和尚》片段。
甲：听了这个故事你有什么感想？（请同学回答3--4人）
乙：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵——《真正的友谊》。
甲：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请听歌曲《找朋友》
乙：善于发现别人的优点，适度赞美别人，不仅能使自己进步更快，同时会增进我们之间的友谊，这样我们就能获得更多的朋友。
甲：身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽，对朋友的信任可以对你有很大的帮助，你对朋友在他最需要
帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。
合：让我们在一曲《友谊地久天长》中结束我们的主题班会。（齐唱）
第四篇：友谊天长地久(友谊主题班会)（模版）
故事二 我们为何需要友谊？友谊是现实生活的需求。人生活
在社会中，与各种各样的人打交道，必然会产生各种关系：爱人、友人、熟人、陌生人„„，感情是形成和联结各种关系的原因和纽带。其中，友情就是人际交
往情愫中很重要的组成部分。友谊是精神生活的需求。人有物
质需求，也有精神需求。纯洁的友情便是精神世界里的花朵，需要高尚的精神环
境来滋养和维护。如果掺进利益的因素，友情之花就会枯萎，凋零。
话题1 友谊中的温情------记忆中令你感动的瞬间 话题2 友谊中的“冷战”
------记忆中令你挥之不去的那道裂痕 我们如何去守护友谊呢？ 一：我们的理
念 真心希望朋友好。当朋友孤单时你多给一点陪伴；当朋友成功时你
多一点沟通、理解和宽容。在交往中，难免会有误会。在决定着是否
将失去这份友谊的时候，我们应靠自己沟通、理解和宽容来维护这份友谊。二：
我们的技巧 对待朋友一定要守信。对待朋友一定要真诚。对待朋友一定要宽
容。对待朋友一定要尊重。对待朋友一定要热心。尽量控制自己的脾气。尽
量少说朋友的缺点，多赞扬其优点。尽量经常跟朋友联络，可以增进感情。学
会换位，多站在对方的角度想一想。学会感恩，朋友了帮忙，要心存感激。为你的朋友写下一句发自内心的祝福或者写上一句真诚的“对不起”，找个机会
交给他（她）„„想必刚才每位同学都回忆起一些友谊中的酸甜苦辣。
那些或温情或感伤的过去，让我们暂时放一放，轻松一下，我们来做一个游戏：
默契大考验！游戏 你比我猜默契大考验 游戏规则： 同学a上来背对大屏
幕，同学b上来根据 style='color:black;background-color:#A0FFFF'>PPT上的内容做动作让 同学a猜,其他同学当评委,规定时间内猜对的多的为胜.第一组 骑自行车 打 篮球 擦黑板 写作业 高兴 吃面 哭 第二组 痛 睡觉 举手 看书 洗衣服 掷铅 球 打乒乓球 第三组 炒菜做操 跑步大象 成功 打呵欠 麦克风从游戏中，我们体会到了友谊之间难能可贵的默契。希望在日后的生 活中，这种友谊之间的心灵相通能持续到永远。总结 希望在以后的日子里，不管痛苦还是甘甜，我们都能一起分享，一起体会友谊在生命中每一次精彩的出 演。希望大家在友谊中相互体谅，相互包容，共同进步！祝愿我们的友谊天长 地久！故事一一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。 此时他正在战壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕 之外去带回那倒下的战友。?“你可以去，”长官说，“不过我觉得这 不值得，你的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。“但 是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个士兵奇迹般地找到了他的战 友，把他背回了战壕。途中，这个士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说:“我告诉过你，这不值得。你的战友已经 死了，你也受了致命伤。““可这是值得的，长官。”“什 么，值得？但是你的战友已经死了！”这个士兵回答道：“长官，他 是死了，但是我所做的是值得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听 到他说：“朋友，我就知道你会来！” 故事二 ?另一个笑笑回答 说:”当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反的,如果被 帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它.“ ??朋友 间相处,伤害往往是无心的,帮助却是有心的.忘记那些无心的伤害,铭记那些对 你真心的帮助,你会发现这世上你有很多真心朋友.?在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开.但每当夜阑 人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆.不知为何,这些琐碎的回忆,却 为寂寞的心灵带来无限的震撼 友谊是什么？友谊是一棵常青树，须用出自心 田的清泉浇灌它；友谊是一朵开不败的鲜花，须用从心中升起的太阳照耀它。友 谊是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；友谊是一泓出现 在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。友谊是一杯美酒，年 份越久越醇香浓厚；友谊是一团焰火，在高处绽放才愈是美丽；友谊是一粒珍珠，越经岁月磨砺越灿烂辉煌。友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把 它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它 表达得至真至纯。*故事一请同学们讨论 我们如何去守护友谊呢？这些年,一个人，风也过,雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么，真爱过，才会懂，会寂寞，会回首，终有梦，终有你，在心中。朋友一生一起走，那些日 子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会 懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我。朋友周华健阿拉伯传说 中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.” ?? 他们继续往前走一直走到了湖边,他们才决定停下.被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了.被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:”今天我的好朋友救了我一命.” ?一旁好奇的朋友问道;”为什么我打了你以后你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?“ ?? * “弘扬五四精神，争做优秀青年” 主题班会策划书 一、活动背景： 今年是中国共产党成立90周年，五四运动92周年，为引导本团支部团员青年深刻认识和了解建党90年的伟大历程和辉煌成就，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，弘扬“五四”精神，提高同学们的思想政治觉悟，在此之际，以牢记胡锦涛总书记的三点希望，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之才为切入点，我08级化教一支部决定组织开展此次的“弘扬五四精神，争做优秀青年”主题班会活动。 二、班会主题： 弘扬五四精神，争做优秀青年。 三、活动时间 2011年5月3日晚7：00 四、活动地点 五、××× 六、班会负责人及主要参加对象： 活动参与者：××× 主持人：××× 纪律负责人：××× 摄影：××× 组织、策划、会场布置：全体班干部 六、活动目的组织开展此次主题班会活动，回望国家兴亡的风雨飘摇历史，让团员青年更深刻的体会五四青年的爱国热忱。国家兴盛是个人发展的前提，增强我们青年的责任使命意识，弘扬五四精神，并有效促使同学们的明确目标，刻苦学习科学文化知识，积极加强自身思想品德修养，为成为一个全面发展的新时期的好青年而奋斗！ 七、活动内容 1、主持人宣布“弘扬五四精神，争做优秀青年”主题班会开始并介绍主要内容。 2、缅怀历史——观看有关‘五四运动’时期的影片和报导，引导团员回顾辉煌历史。 3、某先进团员进行充满激情的五四演讲，全体团员合唱团歌。 4、活在当下——展示我们如今生活的新时代景象，观看新中国崛起后的辉煌成就。 5、请团员谈论自己感受到的环境变化，科技和经济的发展给大家带来的利益。 6、展望未来——观看大学生励志短篇，端正团员学习态度，明确团员学习目标，激发斗志。 7、全体团员自由交流，谈论分享自身感受和近期（远期）目标及规划。 8、辅导员总结发言，班会结束。 八、活动预期效果： 通过此次开展班会，在营造的积极向上的青春氛围中，让同学对“五四”精神有了更进一步的了解与认识。进行重新定位，我们是“五四”青年！是新中国的栋梁，全体团员定会感受自我、明确目标、奋发向上，在探索中品尝乐趣，挫折中磨练本领，为成为新时代中国新青年而努力奋斗！第五篇：主题班会策划
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