2013年新增为硕士研究生指导教师名单5篇

第一篇：2013年新增为硕士研究生指导教师名单

附件1：

2013年新增为硕士研究生指导教师名单

学术学位

神经生物学：韩继明

临床检验诊断学：党冬梅

工业催化：唐龙

美术课程与教学论：马建华

音乐课程与教学论：程琴

文艺学：刘鑫

思想政治教育：杨晓华

专业学位

学科教学（语文）：谢延秀

临床医学（外科学）：高峰、高继学、李明、单飞、王剑飞、王启、张义和

临床医学（内科学）：李亚、孟存英

临床医学（妇产科学）：高成英、李红霞

临床医学（肿瘤学）：刘勇峰、杨建军

附件2：

2013年新增为硕士研究生导师（外聘）名单

学科教育（生物）：高山

生物化学与分子生物学、细胞生物学：吉永华

临床医学（外科学）：李小军

第二篇：长安大学2017年：新增硕士研究生指导教师名单

长安大学2017年： 新增硕士研究生指导教师名单

1、新增硕士研究生指导教师名单(共176人)材料学院：关博文、何 锐、李 卓、孙志华、俞鹏飞、张 勇、郑佳红、白 敏、常明丰、樊继斌、李 辉、倪 磊、牛冬瑜、宋家乐、宋莉芳、孙国栋、魏俊基、吴 蕾、袁战伟、张 研

地测学院：朱 武、石 震、祝艳波、黄伟亮、刘妮娜、吴 明、宋焱勋、安 鹏、吕 艳、刘志云、鲁宝亮、强丽娥、王 飞、武银婷、岳崇旺、刘国华、戚志鹏

电控学院：钱 超、朱 旭、房建武、惠 萌、白 璘、龚贤武、张懿璞、李 杰、叶 珍、徐 娟、王 萍、雷 旭、李艳波、李 惟、胡笑钏、于雅鑫

公路学院：齐洪亮、周 备、冯振刚、牛艳伟、魏 堃、贾兴利、王 峰、李 多、陈 锐、许江波、惠 冰、龙雪琴、张 敏、魏 进、王 涛、李 鹏、朱伟庆、王志丰、袁 帅、段 兰

环工学院：韩 融、黄立辉、韩 枫、孙东永、黄文峰、程大伟、吴健华、孙永昌

机械学院：朱雅光、张小丽、顾 蓉、李 珂、苏进展、李金平、刘 琼、张富强、徐信芯、常乐浩、古玉锋、陈一馨、王刚锋、赵睿英 建工学院：段留省、胡 博、刘 喜、刘 岩、万 蓉、吴函恒、肖晶晶、杨 坤、朱 倩

建筑学院：张 磊、王晓雄、刘 伟、樊禹江、白 骅 经管学院：王婕妤、杨 伟、白礼彪、陈文强、王秋玲、付 鑫、孙 铭、王 博、李兆磊、朱文英、周 茵、薛 晴、晏文隽、杨望暾

理学院： 张红艳、刘 敏、石 刚、肖玉柱、王维琼、邓庆田、侯兆阳、肖 伟、刘奋进

汽车学院：赵 轩、王 宁、马 菁、杨 炜

文传学院：陈熙熙、张延国、乔 艳、韩春萍、彭湘蓉、武小菲、朱田凤

信息学院：杜 瑾、陈 婷、刘鑫

一、杨 澜、侯 俊、吴向东、周 洲、刘占文、于少伟、贺之莉

政治学院：高亚军、刘 燕、尚子娟 马克思主义学院：张骞文、杨 斌、宋鑫华

资源学院：杨高学、李佐臣、李瑞保、张海东、王 冉、肖 良、李相传、高景刚、孙 楠、夏明哲、晁会霞、王梦玺、卫新东、王会萍

外语学院：闫 艳、沈 斌、张秀见

2、新增全日制专业学位研究生校外兼职指导教师名单(共6人)电控学院：任志刚 地测学院：田勤虎、李 滨、谭成轩 公路学院：高星林 经管学院：张 孟

第三篇：山西大学硕士研究生指导教师管理条例

山西大学硕士研究生指导教师管理条例

为了加强我校硕士研究生指导教师队伍建设，进一步规范硕士研究生指导教师的遴选、聘任和管理等工作，不断提高硕士研究生的培养质量，根据国务院学位委员会、教育部和山西省学位委员会的有关规定，结合我校具体情况，特制定本条例。

第一章遴选

第一条 硕士研究生指导教师的遴选原则

（一）有利于为国家和地方经济建设、科技进步和社会发展培养高层次专门人才；

（二）有利于我校的学科建设和学科结构调整；

（三）有利于提高和保证研究生培养和学位授予质量；

（四）坚持标准，严格要求，保证质量，公正合理。

第二条 硕士研究生指导教师的遴选条件

（一）拥护党的基本路线，热爱教育事业，熟悉国家有关学位与研究生教育的政策法规。治学严谨，作风正派，为人师表，教书育人，有良好的学术道德和师德，能认真履行导师职责。

（二）具有副教授以上技术职务或相当专业技术职务。初次申报硕士研究生指导教师或重新确认硕士研究生指导教师资格的人员年龄一般应在56岁（含56岁）以下。1960年1月1日以后出生的申请者应具有硕士学位。

（三）在本学科领域有稳定的研究方向和较高的学术造诣，教学、科研成绩突出。

（四）近三年来主持过省部级以上科研项目。目前有在研项目，科研经费比较充足，理工农医学科3万元以上，哲学社会科学学科1万元以上。

（五）近五年来在国内外核心学术期刊（执行我校科技处、社科处有关期刊认定规定）发表过系列学术论文，理工农医学科申请者作为第一作者或通讯作者需发表过3篇以上系列学术论文；哲学社会科学学科申请者作为第一作者需在CSSCI收录期刊发表过3篇以上系列学术论文。

（六）有丰富的教学经验，至少能开出一门以上研究生学位课程。

（七）身体健康，能进行正常的教学和科研工作，每年能保证有半年以上的时间在国内指导研究生。

（八）具有博士学位的讲师（或相当专业技术职务者）如符合上述条件，也可申报硕士研究生指导教师。

第三条 硕士研究生指导教师的遴选程序

（一）符合遴选条件的申请人向相关硕士学位授权学科所在单位提出书面申请，提交《山西大学硕士研究生指导教师资格审批表》（一式二份）及相应电子文档，并附上近5年最具有代表性的系列学术论文（2篇）、著作（1本）、基金资助证明、奖励证书等材料（一式一份）。

（二）经所在学科所属学位评定分委员会初步审查，提出推荐意见，报学校学位评定委员会办公室（研究生院学位办公室）。

（三）经研究生院审核，符合要求的申请者，由学校学位评定委员会正式发文予以公布，并上报山西省学位委员会备案。

第四条 硕士研究生指导教师遴选工作一般每年进行一次。申请人须在每年4月中旬以前提出申请，相关学科所属学位评定分委员会的初审和研究生院学位办公室的复审于每年5月底以前完成。

第二章招生

第五条 根据国家和地方经济建设、科技发展和学校学科建设总体规划、学科结构调整的需要，以及国家当年下达的硕士研究生招生指标，由研究生院确定各招生专业当年的硕士研究生招生数额。

第六条 由取得硕士研究生指导教师资格的教师本人提出本招生数额的申请，培养单位会同研究生院对申请者招生资格进行审查，通过者在当年招生简章上予以公布。

第七条 硕士研究生招生工作实行导师和学生之间的双向选择，招到硕士研究生者填写《山西大学指导硕士研究生任务书》。

第八条 取得硕士研究生指导教师资格的教师，招到硕士研究生者为聘任，招不到者为不聘任。

第九条 硕士研究生指导教师，具有副教授以上技术职务或相当专业技术职务者，57岁为招收最后一届研究生的年龄界限。作为硕士研究生指导教师的任职年龄不得超过60岁。退休之时延期毕业的研究生可以转入同专业其他导师名下指导。

第三章职责

第十条 硕士研究生指导教师必须履行以下职责：

（一）导师应了解、掌握并贯彻执行国家教育部、山西省教育厅和学校有关研究生招生、学位与研究生教育等方面的各项政策、规章和制度。

（二）导师应为人师表，做到教书育人、科研育人。不仅要指导研究生的科研工作，而且要关心研究生的思想品德，并在严谨治学、学术道德和团结协作等方面对研究生严格要求，配合、协助研究生教育管理部门做好研究生的各项管理工作。

（三）导师应按照国家有关规定，参与研究生的招生、选拔工作（命题、阅卷及面试等）。

（四）导师应参与制定本学科的研究生培养方案，负责制定研究生的个人培养计划，并督促、检查实施。

（五）导师应负责指导研究生选课，定期检查研究生的课程学习情况。承担研究生的教学任务，为研究生授课或举办专题讲座，编撰研究生教材。

（六）导师应指导研究生确定论文选题和进行科学研究，帮助研究生确定研究方向，指导研究生完成学位论文，保证论文研究经费。负责修改、审定研究生的学位论文，对论文质量作出评价，并给出是否同意答辩的意见。

（七）导师应配合教育管理部门做好研究生中期考核和筛选工作。对品行不好、身心健康状况不佳或学习成绩不合格、不适合继续培养的研究生，导师有责任提出中止学习或其它处理意见。

（八）导师应协助有关部门做好毕业研究生的思想总结、毕业鉴定和就业指导工作，鼓励研究生到国家最需要的地方去，为国家经济建设、科技进步和社会发展做出贡献。

（九）导师应积极主动地开展研究生教育的研究工作，不断探索研究生培养、管理的新途径、新方法，及时总结经验和改进研究生的培养工作，探索有自身特色的研究生培养模式。

第四章管理

第十一条 为了确保建立一支素质优良、水平较高、结构合理、团结向上、充满活力的硕士研究生指导教师队伍，从根本上保证硕士研究生的培养质量，学校对硕士研究生指导教师实行定期工作考核、质量评估和动态管理机制。

第十二条 建立和完善硕士研究生指导教师数据库，数据库的主要内容如下：

（一）导师简况；

（二）培养硕士研究生情况；

（三）历年来承担科研项目目录；

（四）目前承担科研项目目录；

（五）科研成果鉴定项目目录；

（六）出版学术著作和教材目录；

（七）发表学术论文目录；

（八）科研、教学、管理、教材、论文等获奖和荣誉称号目录；

（九）社会兼职情况。

以上各项内容按时间先后进行排序，其内容每年增补一次。

第十三条 对新聘的硕士研究生指导教师，由研究生院负责组织岗前培训。所在学科的学术带头人及其他导师应对其工作给予指导和帮助，确保硕士研究生的培养质量。

第十四条 凡有下列情况之一者，暂停硕士研究生指导教师的招生资格：

（一）在硕士研究生招生过程中存在违纪问题或发生重大失误，造成负面影响者；

（二）在硕士研究生培养过程中存在违纪问题或发生责任事故，造成负面影响者；

（三）导师与研究生联合署名的科研成果中存在作假、剽窃、抄袭等问题，造成负面影响者；

（四）在国务院学位委员会委托山西省学位委员会开展的硕士学位授权学科定期评估的论文抽查中，有两名以上评委对抽查论文给出“D”评价者；

（五）连续三年没有主持或参与过省部级以上科研项目者。

第十五条 凡有下列情况之一者，撤消硕士研究生指导教师的任职资格：

（一）因故被解除专业技术职务者；

（二）受党纪或政纪处分，为人师表形象受到影响，无法继续履行教书育人职责者；

（三）连续三年没有招收硕士研究生者；

（四）在学校有关部门组织的硕士研究生指导教师工作定期考核中，考核结果为不合格者；

（五）其他不符合硕士研究生指导教师条件者。

第五章附则

第十六条 为推动学科渗透，促进交叉学科发展，学校鼓励硕士研究生指导教师开辟新的学科研究领域，允许硕士研究生指导教师根据自己学科专长申请转学科或跨学科担任硕士研究生导师：（1）申请转到另一学科，成为该学科硕士研究生指导教师；（2）申请同时成为另一学科的硕士研究生指导教师；（3）申请一次性跨学科硕士研究生指导教师资格（指硕士研究生导师在其所跨学科仅限于一次的硕士研究生招收和指导资格，以后若需在所跨学科招收和指导硕士研究生，需重新向所跨学科学位评定分委员会提出申请）。

第十七条 因各种原因被撤消硕士研究生指导教师任职资格的教师，至少

三年后方可重新申请确认硕士研究生指导教师资格。

第十八条 外单位人员拟申请我校硕士研究生指导教师，遴选条件和遴选办法与我校人员相同。

第十九条 本条例由学校学位评定委员会批准执行并负责解释。第二十条 本条例报山西省学位委员会备案。

第二十一条 本条例由研究生院负责解释。

第二十二条 本条例自发布之日起施行，学校原有关规定同时废止。

第四篇：陕西师范大学专业学位硕士研究生指导教师[范文]

陕西师范大学专业学位硕士研究生指导教师

遴选办法（试行）

为了适应我校专业学位研究生教育的发展形势，进一步加强我校专业学位研究生指导教师队伍建设，确保专业学位研究生的培养质量，及时将思想素质好、学术水平高、治学严谨、热心专业学位研究生教育研究的我校教师及校外专家遴选到专业学位研究生指导教师队伍中来，特制定本遴选办法（试行）。

第一条校内选聘专业学位硕士研究生指导教师的基本条件

1.熟悉国家有关专业学位研究生教育的政策法规，治学严谨，学风正派，为人师表，教书育人，能认真履行指导教师职责。

2.现聘的具有副高以上（含副高）专业技术职称的教学、科研及管理人员，年龄不超过54岁。

3.具有博士学位、讲师（助理研究员）专业技术职称，教学、科研及实践成绩突出的教学科研人员可申请增列为教育硕士、汉语国际教育硕士、工商管理硕士、体育硕士、艺术硕士指导教师；具有硕士及以上学位、讲师（助理研究员）专业技术职称，教学、科研及实践成绩突出的教学科研人员可申请增列为体育硕士、艺术硕士指导教师。

4.能积极从事所申请的专业领域研究，具有系统的专门知识，学术水平较高，实践经验丰富。近五年的科研成果符合下列条件中的2项（其中第1项为必备条件）：

（1）参与国家级教学、科研项目（前5人）1项，或参与省部级教学、科研项目（前3人）1项，或主持厅局级教学、科研项目1项。（未达到本要求者，申请人所在单位应提交关于申请人学术水平的单行材料，并对该申请人研究生培养资助费的来源做出说明。）

（2）在本专业研究领域重要以上学术期刊上以第一作者身份发表学术论文3篇，其中，在核心学术期刊上发表学术论文1篇。

（3）正式出版个人独立完成（或本人为第一著者，且执笔10万字以

上）的学术专著，或参编国家级教材1部（本人撰写5万字以上），或主编正式出版的通用高等教育教材1部（本人撰写10万字以上）。

（4）获得国家级或省部级优秀教学成果奖或科研成果奖（国家级前5人，省部级前3人），或获得厅局级优秀教学成果奖或科研成果奖（第1人）。

（5）外语类公开出版译著1部；体育、艺术、汉语推广类在省部级以上比赛中获奖1项（前3名）；艺术类公开出版画册1部（第1人）或音像作品专辑（独立完成）；艺术类公开举办过高层次的艺术作品展或音乐作品演奏会；体育类担任过国家级赛事的裁判或组织过省级以上体育比赛；工商管理类制定大型企业咨询报告（第1人）或地市级及以上政府决策报告（排名前3位）；可认定为符合1项条件。

5.曾协助或参加过专业学位研究生的指导工作，或开过一门与专业学位研究生课程相关的研究生课程，能够指导专业学位研究生完成学位论文。

第二条校外兼职专业学位硕士研究生导师（合作导师）应符合以下条件

熟悉国家有关专业研究生教育的政策法规，热爱研究生教育事业，具有良好的职业道德，作风正派，治学严谨，为人师表，有较充裕的时间指导学生。各专业学位硕士研究生合作导师遴选条件分列如下：

1.选聘教育硕士合作导师的基本条件：

（1）了解基础教育现状和发展趋势，掌握教育科学研究方法；熟悉教育硕士专业学位的性质、特点和培养目标。

（2）陕西省中学特级、高级教师，小学具有小教高级职称的教师。

（3）能积极从事基础教育方面的研究，学术水平较高。近五年的科研成果符合下列条件之一：①在基础教育教学研究领域重要以上学术期刊以第一作者身份发表学术论文2篇；②正式出版个人独立完成的学术专著，或出版本人为第一著者的教材或教辅1部；③获得国家级或省部级优秀教学成果奖或科研成果奖（国家级前5完成人，省部级前3完成人，厅局级

第1人）；④参与国家级或省部级教学、科研项目（国家级项目前5名，省部级项目前3人），或主持厅局级教学、科研项目1项。

2.选聘工商管理硕士合作导师的基本条件：

（1）掌握工商管理科学研究方法，熟悉工商管理硕士专业学位的性质、特点和培养目标。

（2）具有本系统高级职称或具有博士学位，或担任规模以上企业的董事长、总经理及大型企业“三师”（总经济师、总会计师、总工程师）以上职务，或为地市级及以上政府和行业管理部门中具有丰富实践经验的管理专家。

（3）主持或主要参加厅局级以上科研项目（国家级前5人，省部级前3人，厅局级第1人）。

（4）近五年的科研成果符合下列条件之一：①在本专业研究领域重要以上学术期刊上以第一作者身份发表学术论文2篇；②获得国家级或省部级优秀科研成果奖（国家级前5完成人，省部级前3完成人，厅局级第1人）；③主持制定大型企业咨询报告；④地市级及以上政府决策报告（排名前3位）。

3.选聘汉语国际教育硕士合作导师的基本条件：

（1）掌握汉语国际教育的科学研究方法，熟悉汉语国际教育硕士专业学位的性质、特点和培养目标。

（2）具有副高级及以上专业技术职称或具有汉语国际教育专业方向博士学位。

（3）具有在国外从事汉语国际教育的实际工作经历。

（4）近五年的科研成果符合下列条件之一：①在本专业研究领域重要以上学术期刊上以第一作者身份发表学术论文2篇；②正式出版个人独立完成的学术专著，或出版本人为第一著者的教材1部；③获得国家级或省部级优秀教学成果奖或科研成果奖（国家级前5完成人，省部级前3完成人，厅局级第1人）；④参与国家级或省部级教学、科研项目（国家级项目前5名，省部级项目前3人），或主持厅局级教学、科研项目1项。

4.选聘体育硕士合作导师基本条件：

（1）掌握体育科学研究方法，熟悉体育硕士专业学位的性质、特点和培养目标。

（2）具有本系统副高级及以上专业技术职务、职称，或具有博士学位。

（3）近五年的科研成果符合下列条件之一：①在本专业研究领域重要以上学术期刊上以第一作者身份发表学术论文2篇；②正式出版个人独立完成的学术专著，或出版本人为第一著者的教材1部；③获得国家级或省部级优秀教学成果奖或科研成果奖（国家级前5完成人，省部级前3完成人，厅局级第1人）；④参与国家级或省部级教学、科研项目（国家级项目前5名，省部级项目前3人），或主持厅局级教学、科研项目1项；⑤担任过省级以上（含省级）赛事的裁判或组织过地市级以上（含地市级）体育比赛。

5.选聘艺术硕士合作导师的基本条件：

（1）掌握艺术科学研究方法，熟悉艺术硕士专业学位的性质、特点和培养目标。

（2）具有本系统副高级及以上专业技术职务、职称，或具有博士学位。

（3）近五年的科研成果符合下列条件之一：①在本专业研究领域重要以上学术期刊上以第一作者身份发表学术论文2篇；②正式出版个人独立完成的学术专著，或出版本人为第一著者的教材1部；③获得国家级或省部级优秀教学成果奖或科研成果奖（国家级前5完成人，省部级前3完成人，厅局级第1人）；④参与国家级或省部级教学、科研项目（国家级项目前5名，省部级项目前3人），或主持厅局级教学、科研项目1项；⑤公开出版画册1部（第1人）或音像作品专辑（独立完成）；⑥公开举办过高层次的艺术作品展或音乐作品演奏会。

第三条 申请增列专业学位研究生指导教师的程序为：

1.个人申请与申请者所在单位推荐相结合。申请者填写《陕西师范大

学增列专业学位硕士研究生指导教师申请表》，申请者所在单位对申报材料进行审查，并填写意见，连同申请材料报研究生部。

2.研究生部会同有关单位对申请人的申报材料进行审查。审查合格者的材料提交有关学位评定分委员会审议、表决。

3.学位评定分委员会审议，以无记名投票方式进行表决，获得到会人数2/3及其以上有效赞成票为初审通过。

4.在全校范围内公示初审通过者的有关材料，征求异议。

5.将学位评定分委员会的初审意见、公示所征求意见提交校学位评定委员会审核。获得到会人数2/3及其以上有效赞成票者，新增为专业学位硕士研究生指导教师。对增列的校外兼职专业学位研究生导师（合作导师），培养单位应与其签订聘任协议，明确双方的职权与义务。

第四条 对以下三种情况，审议时条件可适当放宽：

1.新设工商管理硕士、汉语国际教育硕士、体育硕士、艺术硕士等4个专业学位的申请者。

2.已设专业方向上的指导教师人数少于2人。

3.经校学位评定委员会主席提议的其他情况。

4.对上述三种情况按特别审批程序审批：在一般程序的基础上，由研究生部初审并报校学位评定委员会主席同意，方可提交有关学位评定分委员会评审。

第五条 本试行办法自发布之日起执行，由研究生部负责解释、修订。

研究生部

二〇一〇年五月一日

第五篇：遴选硕士研究生指导教师实施办法

遴选硕士研究生指导教师

实施办法（修订）

第一条 为了适应研究生教育发展的需要，加强我校研究生指导教师队伍建设，规范研究生指导教师审核和遴选工作，切实提高研究生培养质量，根据国务院学位委员会有关文件精神，特制订本办法。

第二条硕士研究生指导教师（以下简称硕士生导师）是指负责确定硕士研究生（以下简称硕士生）的研究方向，制定培养计划，指导其学位论文研究工作，关心其思想品德教育，对其培养质量承担责任的教师。

第三条硕士生导师申请者应具备以下基本条件：

一、坚持四项基本原则，具有高尚的思想品质和职业道德，爱岗敬业，教书育人，为人师表，作风正派。

二、有较丰富的教学经验。近年来，一直承担本学科、专业主要课程的教学任务，注重对学生科学思维、科学态度、综合素质和实践技能的培养与训练；能正确地、科学地指导研究生的学习和工作。

三、担任副教授以上职务（或相当专业技术职务）2年以上（博士学位获得者不限）的教师或相关机构的科研工作者，男性 1

不超过57岁，女性不超过52岁，能正常工作并承担起实际指导硕士生的责任。

四、有稳定的研究方向，具有实践经历和指导能力，主持或参与在研科研项目1项，本人可支配科研经费不低于2万。

五、申请人除需具备以上4项条件以外，还需具备以下至少2项条件。

1、近3年来作为第一作者（或通讯作者）在本专业或相近专业的核心刊物上发表学术论文3篇及以上（博士研究生发表SCI或EI一篇以上）

2、近5年出版专著或教材1部及以上；

3、近5年以主要完成人获得校级或省（部）级三等奖以上的教学、科研成果奖励。校级三等奖的主要完成人指前三名；校级一、二等奖主要完成人指前五名；省（部）级三等奖（含三等奖）以上的主要完成人指获得奖励证书者。

4、作为第一负责人获得国家发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项。

六、校外专业学位研究生导师的评定，原则上以专业学位研究生联合培养基地（实习实践基地）为基础和依托，申请者在相应行业领域内具有5年以上实践、管理或研究工作经验，年龄在57周岁以下（女53），且应具备以下至少2项条件：

1、具有相关行业领域的高级专业技术职称或具有相应专业资质，能够给专业学位研究生在实习实践期间提供必要的学习和研究条件。

2、在相关行业领域内具有较丰富的生产实践经验与解决实践问题的能力，具有较好的影响力和良好的社会声誉，经相关行业协会或相关单位推荐。

3、与我校相应专业学位研究生培养单位有稳定的科研或教学合作关系，可以讲授专业学位研究生课程或开展学术报告和讲座。在公开出版的期刊或著作中发表过专业论文，或主持过产生良好经济效益或社会效益的实践项目。

第四条 硕士研究生指导教师的申请程序及审核办法

一、由本人提出申请，填写《#########硕士研究生指导教师申请表》，并提交审批表中相应的成果、项目、获奖证书等材料的复印件，科研项目由我校科技处审核签章。

二、学术评定分委员会根据以上条件进行严格审核。学术评定分委员会在对申请人的各项材料进行审核后，以无记名投票方式进行表决（到会委员至少为全体委员的三分之二以上时，会议方为有效），获得到会委员三分之二以上赞成票者，审议通过的硕士研究生指导教师名单，在学院内公示7天，公示无异议后报研究生处。

三、校学术评定委员会召开会议，对研究生处提交的名单进

行资格审核、确认。

第五条 硕士研究生指导教师的岗前培训

一、培训对象

凡新聘任的硕士研究生指导教师必须进行岗前培训。

二、培训内容

（一）硕士研究生导师职责和应承担的责任与义务，我校对研究生导师的基本要求。

（二）我校关于学位与研究生教育的有关文件和规定；

（三）优秀导师指导研究生的经验。

（四）我校研究生的培养方案、培养环节、对研究生培养的各项要求；

（四）研究生课程教学的相关内容及教学改革实施策略；

第六条硕士研究生指导教师招生资格的认定

每年8月份进行硕士研究生指导教师招生资格审核。

1、招收硕士研究生必须具备的条件

（1）已被#########聘为硕士研究生导师。

（2）研究生导师必须做到为人师表,恪守学术道德和学术规范，近3年来指导的毕业研究生论文在评阅、抽查及复查中未出现质量问题。

（3）能认真履行教学及实验、论文写作指导任务，任职时间能够满足完整指导一届研究生。

（4）招生的研究方向必须是当年招生简章已设臵的研究方向，科研成果（业绩）应与所指导的研究方向一致。

（5）本人愿意承担研究生课程，能参加学位点（学科）活动并可以满足研究生助研经费的要求。

（6）近3年来以第一作者或通讯作者在相关学科刊物（核心期刊）发表3篇以上学术论文或四大检索论文1篇以上或正式出版了专著（排名前两位）或作为主要完成人获得省部级及以上科技奖励。

（7）主持或在研科研课题，且可支配到位经费自然科学5万元以上，人文社科类2万元以上。

3、研究生导师招生资格的审核程序：

（1）拟在下招生的导师向所在学科提交申请并报相关证明材料。拟招生的硕士生导师填写《#########硕士生指导教师招生资格审查表》和科研项目经费证明、科研成果等材料。由学科审核其科研成果的真实性和有效性。

（2）学科组预审，初步汇总名单。各学位点负责人（学科带头人）召集学科成员会议，对导师招生资格、研究方向和招生条件进行审议，并将审议意见报学院。

（3）学院学术分委员会审核。学院组织学术分委员会成员对拟招生导师的招生资格进行审议，审核结束由学院汇总后交研究生处备案。

第七条本办法由研究生处负责解释，自下发之日起施行。

#########研究生处