北京印刷学院 硕士研究生指导教师遴选与管理办法

第一篇：北京印刷学院 硕士研究生指导教师遴选与管理办法

附件2：

北京印刷学院

硕士研究生指导教师遴选与管理办法

一、总则

研究生指导教师（以下简称“研究生导师”）担负着我院培养硕士研究生的责任，其学术水平、学术作风和工作态度直接影响着研究生的健康成长和培养质量。为了充分发挥研究生导师在研究生培养中的主导作用，进一步加强对研究生导师的服务、考核与管理，保证研究生培养质量, 依据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《北京印刷学院学术委员会章程》，结合我校实际情况，制定本管理办法。

二、研究生导师遴选

第一条接受申请的范围

1、我校已获硕士学位授予权的学科、专业均接受研究生导师的资格申请。

第二条申请人基本条件

1、熟悉研究生教育培养过程和规律，热爱教育事业，作风正派，治学严谨，为人师表；

2、一般应具有硕士及以上学位和副教授（或相当）高级专业技术职称或教授（或相当）专业技术职称；

3、具有较丰富的研究和教学经验，一般应有讲授研究生课程和协助指导研究生的经历；

4、在所申请研究生培养学科或紧密相关的学科领域有稳定的科研方向并主持相关的科研项目（或课题），有足够的自行支配的在研科研经费

（自然科学类不少于3万元/年，人文社会科学和经管类不少于1万元/年。专职科研人员科研经费自然科学类不少于5万元/年，人文社会科学和经管类不少于2万元/年）；

5、在所申请研究生培养学科或紧密相关的学科领域有较丰厚的理论素养，有较深的学术造诣，近3年曾在国内外公开发行的学术刊物上发表相关的科研学术论文（本人应是第一作者或通讯联系人）4篇（含4篇）以上，其中至少2篇为核心期刊科研学术论文（北京大学版《中文核心期刊目录》；设计艺术学为专业核心期刊；被SCI/SSCI/EI、CSSCI源刊收录的文章，等同于核心期刊发表。），或有正式出版的学术性书籍；或有省、市级以上单位主持鉴定的科研成果；

6、新增研究生导师年龄男性应不大于57周岁，女性应不大于52周岁。

第三条研究生导师资格审批程序

1、由本人提出书面申请，填写《北京印刷学院硕士研究生指导教师审批表》报二级学院，二级学院根据导师任职基本条件对申请材料进行审核并签署意见，将符合条件的申请人的材料报研究生部复核。

2、研究生部负责组织召开学校学术委员会会议，对申请人材料进行认真审核、评议并投票表决，获得到会委员三分之二以上票数的申请人将获得硕士生导师资格。

3、申请人原则上只能申请一个学科专业方向的导师资格。

4、具备一个学科专业导师资格的导师，跨专业申请第二学科专业导师资格的，审批程序、提交材料与新增导师相同。

5、新增研究生导师遴选、审批工作，每年进行一次，由研究生部组织校学术委员会召开研究生导师资格审核会,各二级学院配合初步遴选工

作。每年四月份为个人申报期，五月份各二级学院初审，六月份学校召开研究生导师资格审核会，对申请人材料进行评议、审核，确定导师资格。逾期不予受理。

三、研究生导师职责

第四条在研究生培养过程中认真贯彻执行有关学位与研究生教育工作的各项规章制度，服从校、院关于研究生工作的决定和安排。

第五条根据学院安排，积极参与拟定本专业招生计划，参与入学考试的命题、评卷、复试和录取等工作。

第六条积极参与制定本学科研究生培养方案，并依据招生计划及本学科培养方案制定或参与制定本人招生专业方向的教学计划，在学生确定导师后，及时提出本人所指导研究生的具体培养计划。

第七条开设、讲授研究生专业课或讲座，按时完成对研究生的辅导答疑、作业批改、考试考查等教学工作，并及时上报课程成绩及试卷等教学文件。

第八条引导研究生了解和掌握本学科专业的学术研究前沿动态和最新科研成果，注意培养研究生高尚的学术道德、严谨的治学态度和良好的科研作风。

第九条审定研究生外出学习计划，安排研究生完成社会调查、科研实践、教学实践等环节的任务，认真检查其完成情况并进行考核；协助学院完成研究生中期考核工作；协助做好研究生的综合测评、研究生论文发表和毕业鉴定工作。

第十条负责研究生培养期间学位论文工作计划和开题报告的拟定以及相关研究工作的展开、学位论文撰写和答辩准备工作等全过程和相关环节的指导，并对其研究成果、论文的真实性和知识产权归属负责。

第十一条参与研究生毕业论文的评阅、推荐和答辩工作。

第十二条对评选奖学金、优秀研究生、优秀毕业论文等进行推荐，同时对经综合测评或其他原因不宜继续培养的研究生提出学籍处理意见。

第十三条研究生导师是研究生思想政治教育的第一责任人，在指导研究生完成学业的同时，还要对其进行思想政治教育、法纪教育和道德修养教育，使其树立正确的世界观、人生观和价值观，并尽力帮助研究生解决生活和学习中遇到的问题和困难，利用导师在行业中的学术影响积极指导和帮助研究生就业。

第十四条积极参加导师培训，对学校学位与研究生教育工作中存在的问题提出意见和建议。

四、研究生导师的考核管理

第十五条研究生导师经遴选后，聘任上岗，聘期一般为三年。第十六条研究生导师的日常管理归在各硕士点所在二级学院。第十七条研究生导师年度考核，由各硕士点所在二级学院负责组织。导师须填写《北京印刷学院研究生指导教师年度考核表》，报二级学院审核并签署意见，汇总后交研究生部，作为导师聘期届满履职考核的主要依据。

第十八条研究生导师三年聘期届满考核，由研究生部组织。导师须填写《北京印刷学院研究生指导教师履职考核表》，由各二级学院初审后报研究生部汇总。研究生部将审核结果汇总后报学院学术委员会审议。考核合格者同时符合研究生聘任年限要求的可继续聘为研究生导师。

第十九条研究生导师在聘期内，应有足够的自行支配的在研科研经费，自然科学类不少于3万元/年，人文社会科学和经管类不少于1万元/年。（专职科研人员科研经费，自然科学类不少于5万元/年，人文社会

科学和经管类不少于2万元/年）。

第二十条研究生导师聘期内应在所担任的导师的学科或紧密相关的学科领域的国内外公开发行的学术刊物上发表相关的科研学术论文（本人应是第一作者或通讯联系人）4篇（含4篇）以上，其中至少2篇为核心期刊科研学术论文（北京大学版《中文核心期刊目录》；设计艺术学为专业核心期刊；被SCI/SSCI/EI、CSSCI源刊收录的文章，等同于核心期刊发表。），或有正式出版的学术性书籍；或有省、市级以上单位主持鉴定的科研成果。

第二十一条研究生导师需完成硕士授权学科规定的研究生培养任务。

第二十二条导师有下列情况之一者为考核不合格，由学校分别做出通报批评、暂停招生或取消导师资格的处理：

1、政治立场、道德品质方面出现严重问题，或严重违犯校纪、校规受到党纪、政纪处分，或违犯国家法律、法规受到法律制裁者；

2、学术上有弄虚作假、抄袭、剽窃等违背学术道德及学术行为规范者；

3、在研究生课程教学中发生教学事故；在研究生入学考试（含复试）、研究生课程考试等命题、评卷工作中出现严重错误、泄露命题内容或徇私舞弊者；

4、连续两年有学生因学位论文外审不合格、或未通过学位论文答辩，导致研究生不能按时获得学位的；

5、连续两年在研究生导师年度考核中不合格的；

6、连续三年无特殊原因没有招收研究生的；

7、没有足以保证研究生开展并完成课题研究的经费或不具备进行课题研究必要条件的；

8、在任职期间，相应科研和学术业绩未达到学校硕士导师管理要求的；

9、被解除相应专业技术职务者；

第二十三条对暂停招生的研究生导师，从停招后的下年起，重新达到招生条件者可申请恢复招生。恢复招生资格须经本人申请，二级学院审核同意，校学术委员会批准。被取消研究生导师资格者，两年后若具备条件可重新申请研究生导师资格遴选。

第二十四条研究生导师调离我校的，应从办理调离手续之日起停止其招生资格。调离者若拟继续担任我校导师的，由原所在学院决定聘为我校兼职导师，并报研究生部备案；调离后不再兼任导师的，其原指导的研究生由所在学院委派其他研究生导师指导。

第二十五条研究生导师因年龄原因不能完成一届研究生培养的，不再独立担任导师招生。

五、附则

第二十六条我校兼职（校外）研究生指导教师参照本办法进行遴选、考核与管理。

第二十七条本办法自下发之日起执行。本办法由研究生部负责解释。

注解：

EI：是《工程索引》（The Engineering Index，简称EI）；

SCI：即《科学引文索引》(Science Citation Index，简称SCI）；

SSCI：即《社会科学引文索引》（Social Sciences Citation Index简称SSCI）；

CSSCI：是《中文社会科学引文索引》英文名称首字母缩写。

第二篇：遴选硕士研究生指导教师实施办法

遴选硕士研究生指导教师

实施办法（修订）

第一条 为了适应研究生教育发展的需要，加强我校研究生指导教师队伍建设，规范研究生指导教师审核和遴选工作，切实提高研究生培养质量，根据国务院学位委员会有关文件精神，特制订本办法。

第二条硕士研究生指导教师（以下简称硕士生导师）是指负责确定硕士研究生（以下简称硕士生）的研究方向，制定培养计划，指导其学位论文研究工作，关心其思想品德教育，对其培养质量承担责任的教师。

第三条硕士生导师申请者应具备以下基本条件：

一、坚持四项基本原则，具有高尚的思想品质和职业道德，爱岗敬业，教书育人，为人师表，作风正派。

二、有较丰富的教学经验。近年来，一直承担本学科、专业主要课程的教学任务，注重对学生科学思维、科学态度、综合素质和实践技能的培养与训练；能正确地、科学地指导研究生的学习和工作。

三、担任副教授以上职务（或相当专业技术职务）2年以上（博士学位获得者不限）的教师或相关机构的科研工作者，男性 1

不超过57岁，女性不超过52岁，能正常工作并承担起实际指导硕士生的责任。

四、有稳定的研究方向，具有实践经历和指导能力，主持或参与在研科研项目1项，本人可支配科研经费不低于2万。

五、申请人除需具备以上4项条件以外，还需具备以下至少2项条件。

1、近3年来作为第一作者（或通讯作者）在本专业或相近专业的核心刊物上发表学术论文3篇及以上（博士研究生发表SCI或EI一篇以上）

2、近5年出版专著或教材1部及以上；

3、近5年以主要完成人获得校级或省（部）级三等奖以上的教学、科研成果奖励。校级三等奖的主要完成人指前三名；校级一、二等奖主要完成人指前五名；省（部）级三等奖（含三等奖）以上的主要完成人指获得奖励证书者。

4、作为第一负责人获得国家发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项。

六、校外专业学位研究生导师的评定，原则上以专业学位研究生联合培养基地（实习实践基地）为基础和依托，申请者在相应行业领域内具有5年以上实践、管理或研究工作经验，年龄在57周岁以下（女53），且应具备以下至少2项条件：

1、具有相关行业领域的高级专业技术职称或具有相应专业资质，能够给专业学位研究生在实习实践期间提供必要的学习和研究条件。

2、在相关行业领域内具有较丰富的生产实践经验与解决实践问题的能力，具有较好的影响力和良好的社会声誉，经相关行业协会或相关单位推荐。

3、与我校相应专业学位研究生培养单位有稳定的科研或教学合作关系，可以讲授专业学位研究生课程或开展学术报告和讲座。在公开出版的期刊或著作中发表过专业论文，或主持过产生良好经济效益或社会效益的实践项目。

第四条 硕士研究生指导教师的申请程序及审核办法

一、由本人提出申请，填写《#########硕士研究生指导教师申请表》，并提交审批表中相应的成果、项目、获奖证书等材料的复印件，科研项目由我校科技处审核签章。

二、学术评定分委员会根据以上条件进行严格审核。学术评定分委员会在对申请人的各项材料进行审核后，以无记名投票方式进行表决（到会委员至少为全体委员的三分之二以上时，会议方为有效），获得到会委员三分之二以上赞成票者，审议通过的硕士研究生指导教师名单，在学院内公示7天，公示无异议后报研究生处。

三、校学术评定委员会召开会议，对研究生处提交的名单进

行资格审核、确认。

第五条 硕士研究生指导教师的岗前培训

一、培训对象

凡新聘任的硕士研究生指导教师必须进行岗前培训。

二、培训内容

（一）硕士研究生导师职责和应承担的责任与义务，我校对研究生导师的基本要求。

（二）我校关于学位与研究生教育的有关文件和规定；

（三）优秀导师指导研究生的经验。

（四）我校研究生的培养方案、培养环节、对研究生培养的各项要求；

（四）研究生课程教学的相关内容及教学改革实施策略；

第六条硕士研究生指导教师招生资格的认定

每年8月份进行硕士研究生指导教师招生资格审核。

1、招收硕士研究生必须具备的条件

（1）已被#########聘为硕士研究生导师。

（2）研究生导师必须做到为人师表,恪守学术道德和学术规范，近3年来指导的毕业研究生论文在评阅、抽查及复查中未出现质量问题。

（3）能认真履行教学及实验、论文写作指导任务，任职时间能够满足完整指导一届研究生。

（4）招生的研究方向必须是当年招生简章已设臵的研究方向，科研成果（业绩）应与所指导的研究方向一致。

（5）本人愿意承担研究生课程，能参加学位点（学科）活动并可以满足研究生助研经费的要求。

（6）近3年来以第一作者或通讯作者在相关学科刊物（核心期刊）发表3篇以上学术论文或四大检索论文1篇以上或正式出版了专著（排名前两位）或作为主要完成人获得省部级及以上科技奖励。

（7）主持或在研科研课题，且可支配到位经费自然科学5万元以上，人文社科类2万元以上。

3、研究生导师招生资格的审核程序：

（1）拟在下招生的导师向所在学科提交申请并报相关证明材料。拟招生的硕士生导师填写《#########硕士生指导教师招生资格审查表》和科研项目经费证明、科研成果等材料。由学科审核其科研成果的真实性和有效性。

（2）学科组预审，初步汇总名单。各学位点负责人（学科带头人）召集学科成员会议，对导师招生资格、研究方向和招生条件进行审议，并将审议意见报学院。

（3）学院学术分委员会审核。学院组织学术分委员会成员对拟招生导师的招生资格进行审议，审核结束由学院汇总后交研究生处备案。

第七条本办法由研究生处负责解释，自下发之日起施行。

#########研究生处

第三篇：山东理工大学硕士研究生指导教师遴选及管理办法

山东理工大学硕士研究生指导教师遴选及管理办法

为加强硕士研究生指导教师队伍的建设，保证硕士研究生的培养质量，特制定本办法。

一、硕士研究生导师的遴选条件

(一)政治素质好，坚持四项基本原则，热爱研究生教育事业，治学严谨，为人师表，有良好的职业道德。

（二）具有教授职称或具有副教授职称（含相当专业技术职务）且具有硕士以上学位，具有开设研究生课程的能力。

(三)有较稳定的研究方向，目前主持着科研项目（纵向或横向），或是省部级及以上纵向课题的主要参加者（位次前三名之内），有必要的实验仪器设备、工作场所和科研协助人员。

(四)有一定的学术造诣，掌握本学科国内外的发展动态，近三年内在核心期刊上发表过3篇以上学术论文（其中至少有2篇为第一作者）；或有正式出版的著作（含主编教材）；或有2项省部级以上主持鉴定的科研成果（位次前三名之内）；或有国家级奖励（等级内额定人数）、省部级奖励且为主要完成者（一等奖位次前五名之内，二等奖前三名之内，三等奖前两名之内）。

(五)相同条件下具有硕士、博士学位的教师优先考虑，年龄在57周岁以上的教师原则上不再参加遴选。

(六)为保证研究生培养的连续性，由于脱产攻读学位或其它原因不能保证培养时间的教师，暂不参加导师遴选。

(七)为保证硕士生导师队伍的相对稳定，原已确定为硕士生导师且符合上述条件的教师原则上遴选时不再变动。

(八)因指导研究生和导师队伍建设需要配备副导师的，由指导教师提出申 1

请，相应的培养单位审批，研究生处备案。副导师指导研究生的工作量可由正式指导教师在额定的工作量中酌情考虑。

二、硕士研究生导师的聘任

(一)具备申请硕士生导师资格的教师，须填写《山东理工大学硕士研究生指导教师资格申报表》，交学科所在培养单位。

(二)申请人须提交近三年内正式发表或出版的论文、著作和其它成果的证明材料。

(三)由各培养单位学位评定分委员会牵头组成初选小组，根据申报材料，进行初步筛选。

(四)由校学位办牵头组成指导教师遴选小组，确定出拟聘任硕士生导师名单。

(五)将拟聘任导师名单交校学位评定委员会审批，学校公布名单。

(六)申请人一般只能申请一个二级学科的硕士生导师资格，特殊情况可以同时申请两个二级学科，但必须在资格申报表中按顺序填写，审批时严格控制。

（七）鼓励按一级学科指导和培养研究生。已具有研究生导师资格的教师在 本一级学科内指导研究生，不需要重新申请其它二级学科的导师资格；跨一级学科指导研究生，须按程序申请相应学科的导师资格。

三、硕士研究生导师的职责

研究生导师应贯彻执行国家和学校有关研究生培养工作的各项规章制度，教书育人，关心研究生的思想、学习和生活，及时向有关培养单位分管研究生负责人汇报研究生培养过程中存在的问题，并体做好以下工作：

(一)按要求参与研究生招生中的复试工作。

(二)参与制订本学科的研究生培养方案，指导研究生制订个人培养计划，并督促其认真完成培养计划所规定的任务。

(三)承担研究生的课程教学，定期指导和检查研究生的课程学习情况，发

现问题及时向培养单位和研究生处反映。

(四)定期与研究生开展文献专题研讨，引导研究生了解和掌握本学科的前沿动态，培养研究生逐步形成高尚的科学道德、严谨的治学态度和良好的学风。

(五)指导研究生按时进行论文选题报告，并按计划开展论文研究工作，指导并督促研究生做好论文工作阶段汇报，指导撰写论文，评阅、审定论文。

(六)对研究生的学位论文给出是否同意答辩的意见，并协助各培养单位和研究生处作好论文的评阅、答辩、中期筛选、毕业鉴定及就业指导等工作。

四、硕士研究生导师的变更

(一)导师因健康、调离等原因不能继续指导原招收的研究生，需及时办理导师变更手续。

(二)导师出国或外出讲学（6个月之内），可委托同学科具有导师资格的教师代为指导，但需经培养单位同意；超过6个月，所指导研究生须办理导师变更手续。

(三)若导师在学校专业技术人员聘任考核中考核结果为不称职，其导师资格相应取消，所指导研究生须办理导师变更手续。

(四)导师变更由研究生申请填写《硕士研究生指导教师变更审批表》，拟转入指导教师同意,相关培养单位签署意见,研究生处审批。

五、硕士研究生导师资格的中止与取消

(一)具有研究生指导教师资格的教师，如果本无在研项目（没有必要的科研经费），则中止导师资格，停止本研究生的招生。

(二)连续三年未参加指导研究生工作的导师，其导师资格自动取消。

(三)如果研究生导师在有关学术活动中违反学术道德，一经查实，则取消其导师资格。

(四)研究生导师在研究生培养过程中出现重大失误或教学事故，在按学校有关规定处理的基础上，视情况给予暂停招生直至取消导师资格的处理。

六、本办法由研究生处负责解释。

七、本办法自公布之日起施行。

第四篇：关于新增遴选硕士研究生指导教师的通知

泰山医学院关于2017年新增遴选硕士研究生指导教师的通知 各学院、国家级住院医师规范化培训基地：

为适应国家对专业学位研究生大力发展的需要，贯彻落实《山东省人民政府学位委员会山东省教育厅山东省财政厅关于印发山东省研究生教育质量提升计划的通知》（鲁学位〔2016〕6号）文件精神，以及我校全日制研究生以及同等学力人员申请硕士学位学员招生规模的不断扩大，部分学术型和专业型研究生指导教师相对不足，为进一步加强导师队伍建设，提高研究生培养质量，经研究决定，2017年开展硕士研究生指导教师遴选工作。现将有关工作要求及安排如下：

一、遴选单位范围

校内相关学院以及与我校签署协议的国家级住院医师规范化培训基地。

二、遴选条件

遴选条件见附件1《泰山医学院关于硕士研究生指导教师遴选和资格审核的规定》执行，遴选专业见附件2《泰山医学院硕士学位授权学科目录》，原则上不允许跨学科指导研究生。

三、遴选要求

1、学术学位型研究生指导教师仅限于校内相关学院人员申报；

2、临床医学硕士专业学位研究生导师仅限于在与我校签署协议的国家级住院医师规范化培训基地遴选；

3、附件1所规定条件为遴选基本条件，学校将根据各单位现有导师数量以及导师学科分布，择优向校学位评定委员会推荐候选人员。

四、遴选程序

1、符合遴选条件和遴选专业要求的，请认真填写附件3《泰山医学院申请增列硕士学术学位研究生导师申请表》或附件4《泰山医学院申请增列硕士专业学位研究生导师申请表》，并按附件5《泰山医学院申请新增列研究生指导教师人员材料清单》所列内容提供支撑材料，所有材料按清单顺序装订，外加附件6《材料封面》。所有材料一式两份，每位申请者材料装入一档案袋内，档案袋表面粘贴《泰山医学院申请新增列研究生指导教师人员材料清单》；

2、各学院、培养基地要组织专家对申请人申报材料严格按照遴选条件进行初审，推荐新增遴选导师候选人名单，名单要在本单位公示不少于3个工作日。公示结束，按申请导师类别分别填写汇总表（附件7和附件8）；

3、学校组织专家对所有申请人材料按照学科门类进行复审，根据各单位现有导师数量以及导师学科分布，择优向校学位评定委员会推荐新增遴选导师候选人名单；

4、校学位评定委员会审定。经校学位评定委员会批准的导师，颁发导师聘书，发文公布。

五、材料报送

所有材料交至所在学院及研究生培养基地。由所在学院及研究生培养基地初审合格后于5月5日前报送至研究生处，逾期或附件材料不全者概不受理。

1、电子版材料（申请表以及汇总表）：申请人材料命名：单位+二级学科+姓名，于5月5日前由各单位集中发送至pyb@tsmc.edu.cn。

2、纸质版材料：5月5日前通过EMS快递送至山东省泰安市长城路619号泰山医学院研究生处

李传伟

收。校内各学院材料于规定时间内直接送至研究生处。

六、联系方式

联系人：李传伟 联系电话：0538-6238679 附件1：泰山医学院关于硕士研究生指导教师遴选和资格审核的规定 附件2：泰山医学院硕士学位授权学科目录

附件3：泰山医学院申请增列硕士学术学位研究生导师申请表 附件4：泰山医学院申请增列硕士专业学位研究生导师申请表 附件5：泰山医学院申请新增列研究生指导教师人员材料清单 附件6：材料封面

附件7：泰山医学院申请新增列学术学位研究生指导教师人员汇总表 附件8：泰山医学院申请新增列专业学位研究生指导教师人员汇总表

泰山医学院研究生处

2017年4月19日

第五篇：学院指导教师管理办法

学院指导教师管理办法

总 则

第—条 为加强对体育部青年教师的培养，进一步提高青年教师的政治思想水平、业务水平、教学能力，提高教学质量，特设立指导教师。

第二条 指导教师以贯彻党的教育方针，落实学校体育工作条例，贯彻学校体育课程指导纲要，培养具有较高职业素质、业务能力的青年骨干教师为宗旨。

组 织

第三条 指导教师受体育部领导并对其负责，指导教师要根据指导对象，确定详细的指导计划，并按期开展工作。

第四条 根据体育部有关规定，指导教师由体育部推荐与体育部聘任相结合方法产生。

第五条 指导教师由热爱体育教育事业、关心教育改革、为人师表、教书育人、教学和教学管理经验丰富、在本专业有较高学术水平、学术严谨的教授和、、副教授和讲师组成。

第六条 指导教师聘期为1—5年，指导教师指导青年教师的人数最多不超过2名，指导教师的具体工作由部主管主任负责。

职 责

第七条 指导教师认真执行体育部青年教师培养实施方案。

第八条 指导教师要关心爱护青年教师，加强对青年教师政治思想、职业道德、行为规范、集体观念等内容的教育和培养，使其立场坚定。

第九条 指导教师要深入教学课堂、课外辅导和课余训练，采取听(听课、听学生反映)、查(检查教案、训练、辅导计划)、看(执行大纲、进度、教学常规情况)、评(对教学组织、教法、教态、教学效果进行评价)，使其教学内容、教学方法、手段、符合学校体育改革的要求，教学过程严谨、规范。

第十条 指导教师每学期听被指导教师课不少于4节，并按体育部要求填写听课记录表，及时与被指导教师沟通，对存在的问题提出改进意见和要求。发现问题及时与部主管主任反馈。指导教师每学期提交一份工作总结交体育部备案。

第十一条 指导教师要加强对青年教师组织能力、协调能力的培养，使其尽快成为学院各项竞赛、群体活动的组织者，同时指导青年教师加强理论学习，关注国内外体育改革的动向，不断总结、积累经验，提高教师的科研能力。

第十二条 指导教师参加体育部的教学研究、评价活动，积极探讨教学内容、教学方法及教学改革，对体育部课程结构、师资建设、教材建设、教学环节建设等教学基本建设提出意见和建议

其 它

第十三条 指导教师聘期内按考核，考核结果纳入教师业务档案。

第十四条 未尽事宜由部务会决定，本章程的解释权由体育部。本章程自公布之日起执行。