海伦中队计划

第一篇：海伦中队计划

海伦中队（六2中队）工作计划

19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家•凯勒虽然残疾，但她没有向命运低头，她以惊人的爆发力，顽强的精神，走完了人生的道路，为人类做出了巨大的贡献，成为一个知识广博，令天下人尊敬的人。

她的事迹一下子感动了我们，所以，在三年级要成立中队时，经过全体队员的讨论决定以海伦作为我们日后学习的榜样。

一、中队总目标

1.加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神。

2.加强海伦中队文化环境建设，落实日常行为规范教育。

3.加强少先队阵地建设，深化和拓展海伦中队特色教育。

二、中队工作重点

（1）英雄中队创建工作

这一学期，本中队将升入六年级，成为大哥哥大姐姐，我们要做好海伦中队的工作，将工作重点放在知英雄，谈英雄上。

1.让队员参与班级管理，培养队员的组织能力和责任心，使每个队员都有成功的机会和成就感。培养队员的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现队员的主体地位，发掘创新精神。

2.通过各种方式认知英雄人物“海伦”。组织阅读书籍《假如只有三天光明》，交流读后的感想；组织队员交流各自对海伦精神的认识：组织队员找找身边具有海伦精神的人，学习这种精神。

3.倡导全体队员“学英雄精神，做英雄传人”，共同讨论海伦身上值得学习的精神，面对困难勇于克服，不怕挑战；也要学会感恩，“百善孝为先”。

（二）中队建设常规工作

以学生发展为本，充分尊重学生的自由性，以学生的自我管理为中心，培养队员的自我管理意识和活动实践能力。

1.指导培养中队干部，中队部是班主任的得力助手。认真选拔班干部，并精心培养。

2.帮助中队干部树立威信。

3.鼓励中队干部大胆工作，指点他们工作方法。

4.严格要求中队干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。

5.培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

6.树立中队身边的榜样，结合学期期初“开学第一课，老少话榜样”活动，鼓励全体队员学习自己身边的榜样，学习他们的精神，做好小事，使中队形成良好的风气，建设一个有活力的中队，促进队员的健康个性发展。

（三）针对特殊学生，开展特殊教育

1、开学初排出特殊队员名单（后进生），建立特殊中队档案。

2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊中队开展教育。辅导员要通过观察、与队员谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊队员的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对队员有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

3、针对行为习惯、自控力差的学生，成立“一帮一”学习小组。

（四）具体活动设想

九月份：

9月1日：制定新学期中对计划

活动准备:召开中队会以及小对会议，集思广益。

活动目的：通过制定的中队计划，明确奋斗目标

9月3日：解读《小学生日常行为规范》

活动准备：对照《小学生日常行为规范》,了解自身不足。

活动目的：规范中队队员言行，以理导行。

十月份：

10月10日：海伦读书会

活动准备：阅读海伦的书籍，并做好读书笔记

活动目的：通过学习海伦凯勒，培养学习常会感恩之心

10月24日：“我是安全小卫士” 中队活动

活动准备：了解食品卫生、安全用电、自我防护等生活小常识

活动目的：加强同学们的安全意识，保护自我。

十一月份：

10月12日：“我爱我的祖国”主题队会

活动准备：开展“我爱我的祖国”主题队会

活动目的：了解祖国，热爱祖国

11月17日：“节约，从我做起”主题活动

活动准备：开展以“节约，从我做起，从现在做起”为主要内容的系列活动 活动目的：让勤俭、节约在队员心中扎根。

十二月份：

12月14日：低碳生活知识竞赛

活动准备：开展低碳生活知识竞赛（以小队为单位）

活动目的：增强全体队员低碳意识，让“绿色”深入人心。

一月份：

1月3日：各项积极分子评比

活动准备：自荐、他荐、评选。

活动目的：通过评选，了解自身不足，加以改正

第二篇：中队计划

2011——2012 学年第二学期中队计划杨智敏

一、指导思想

新学期开始了，为了使本学期的工作更上一层楼，这学期，我班将坚持以科学的教育发展观为指导，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，以学生为本，做好学生的思想品德工作。以少先队大队的指导思想，依据学校《锡市九校2011---2012学年工作要点》中提出的德育目标强化德育队伍建设，加强感恩教育、珍惜生命教育、传统文化教育、行为规范养成教育，创造性地开展各项德育活动，重视课堂德育渗透，抓管理（特别是自我管理）、抓实践、要成果为指导。坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生。在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。制定本班工作计划，开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

二、主要工作

从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一

种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。

3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词49周年的纪念日，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，三月份开展以“学雷锋精神，争当四好少年”为主题的系列教育活动，具体安排如下：一是充分利用校园广播、国旗下讲话、黑板报等形式广泛宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神，激发学生学习雷锋的热情。二是开一次主题班队会。低年级可由班主任通过主题班会宣讲雷锋事迹，教育学生助人为乐，不做不利于他人的事情。中高年级除召开主题班会之外，还可开展读书活动，摘抄雷锋日记、雷锋名言，撰写读后感，开展班级“讲雷锋故事”比赛等。

（一）在管理班级方面，我们中队还要下功夫，中队长要带头做到上课不说话，放学不迟到。

（二）在班级眼保健操期间，我们将会采取轮班管理制的方法，管理好班级同学做好眼保健操。

（三）认真做好大扫除及各自的劳动职务，争取不被扣分。

（四）课间操的进退场及早操都要认真做好，同学之间互相监督。

（五）由班级同学检查每天是否都有佩戴好红领巾。

（六）由老师和班级同学们的监督，看看每一位中小队长有没有以身作则，作同学们的榜样。

（七）要多帮助那些需要帮助的同学，大家共同进步。

（八）布置的工作及任务都要及时完成同时还要保证质量。

三、具体活动安排

开展形式多样的活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。三月份

1、“传承雷锋精神，文明从我做起”主题活动。

2．开展“爱绿、植绿、护绿”环保教育活动。

[班队可围绕下列节日开展活动：3月3日全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节；3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。]

四月份：

1．清明祭扫烈士墓及革命传统教育。

2．开展以“感恩教育”为主题的班队活动评比。

[ 中队围绕下列节日开展活动：4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日；4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。]

五月份：

1．纪念“五一”劳动节活动。

2．法制宣传日活动五月份

3、庆祝“五四”青年节活动。

4、筹备“六.一”庆祝活动。

5、优秀班主任评选、优秀班集体评选、三好生评选、优秀学生干部的评选。

6、迎十八大诗歌朗诵。

[班队围绕下列节日开展活动：5月1日国际劳动节；5月4日中国青年节；5月8日国际红十字日； 5月12日国际护士节；5月的第二个星期天是母亲节；第三个星期日是中国助残日；5月31日世界无烟日；农历五月初五端午节。]

六月份：

1、组织“六.一”庆祝活动。

2、“七彩童年”黑板报。

[班队围绕下列节日开展活动：6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；6月22日世界环境日；6月23日奥林匹克日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；6月的第三个星期日父亲节。]

七月份：

1．期末考试。

2．整理上报相关材料。

3．工作总结。

2012年3月1日

第三篇：中队计划

五年级二班中队工作计划

一、指导思想：

以江泽民同志三个代表重要思想为指导，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作目标

1、加强对少先队员进行思想道德教育。

2、切实开展好少先队体验教育，给孩子一个空间、一个岗位、一个机会，让队员们在体验中成长。

3、继续开展“文明礼貌伴我行”等活动，从小培养队员们的勤俭节约和乐于助人的品质。

4、培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。

5、加强少先队基础建设，充分发挥教育功能。

三、具体措施

1、加强少先队的基础建设。

（1）、要继续促进少先队工作的创新发展

（2）、建设一支强有力的自主管理干部队伍。

（3）、加强少先队阵地建设。充分利用 “图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

（4）、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

2、加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班

队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。

3、加强对队员的安全和法制教育。

开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。通过生动形象的教育方式普及交通安全等知识，让队员能够安全进校和回家。其次要建立校园安全监督岗，让队员们体验生命的宝贵，学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。

第四篇：中队计划

2010-2011学年第一学期五年级中队少先队

工作计划

一、指导思想

本学期，五年中队将紧紧围绕学校的工作，遵循“植根生活，化育生命”的育人理念，以“以人为本，以德为先”为宗旨，突出“规范礼仪”。并以“我爱祖国，我爱少先队”建国六十一周年，建队六十一周年主题活动为载体，不断加强和完善少先队的自身建设、组织建设、思想建设和阵地建设，开展形式多样、健康有益的活动，发挥少先总队的能动作用，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，努力开拓少先队工作新局面。

二、工作重点

抓好常规管理，完善阵地建设；

点滴小事入手，加强习惯养成；

以活动为载体，促学生全面发展；

三、具体工作

（一）切实抓好少先队常规管理和阵地建设

1.辅助加强少先总队的基础组织建设，建设一支强有力的自主管理少先队干部队伍。要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教

育和自主管理能力的培训。

2.加强少先队阵地建设，充分利用中队角、宣传窗等少先队阵地作

用，组织开展教育活动。

3.利用社会资源，依靠社会力量，多渠道、多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和

提高队员的全面素质。

（二）积极开展丰富多彩的少先队活动。

1.开展“储蓄经典国学，培养文明行为”的活动。

依据学校学年计划，少先队将协助语文教学服务部开展好国学启蒙学习实践活动。针对少先队的工作特点及学生的年龄特点，本学期少先队将结合国学启蒙学习实践活动重点加强各种文明行为习惯的养成教育。开展“储蓄经典国学，培养文明行为”的活动。

2.开展“我爱祖国，我爱少先队”建国六十一周年，建队六十一周年

主题活动。

以建国六十一周年，建队六十一周年为契机，开展“我爱祖国，我爱

少先队”主题活动。

（三）认真完成其它工作

少先队将认真完成各级团委、少工委及学校交给的各项任务，并将协助德育处做好各项常规工作例如每周的升旗仪式，班级事务的检查

等。

四、具体安排：

九月份：

1、学常规、《规范》《守则》。

2、推选班干部，进行第一轮小干部培训。

3、庆教师节感恩活动。

十月份：

1、“迎国庆、颂祖国”活动。结合国庆节开展爱国主义教育。

2、开展“心系祖国，健康成长”的读书活动。

3、民主推选产生新一轮小干部，进行小干部岗位培训。

4、书法比赛

十一月份：

1、加强习惯养成教育，推选行规小标兵。

2、各小队展开有特色的雏鹰假日小队活动。

3、读书交流活动。

十二月份：

1、“手拉手，我们共同进步”系列活动。

2、爱心小故事比赛。

3、开展“庆元旦、迎新年”活动。

一月份：

1、评选班级“文明之星”。

2、期末复习动员。引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

第五篇：中队计划

四(1)中队下学期工作计划

一、指导思想

在学校大队部领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本班实际，努力做好本学期的中队辅导员工作。

二、中队基本情况分析

我中队共有学生46人，其有30名同学学习认真，各方面表现比较突出，有8-9个同学学习方法不够灵活，成绩良好，还有5-6个同学自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

三、主要工作

1、加强班干部队伍建设。继续精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。

2、培养学生自我管理的能力。继续设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。学习方面，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。继续开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

3、加强行为规范教育。认真落实每周行为规范训练要点。配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。

4、加强法制教育。增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育学生养成文明的交通习惯。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

四、工作措施

1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开队干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。

五．每月安排

二月份

1、开学各项工作动员

三月份

1．“文明礼仪从我做起”活动

2．“寻找身边的雷锋”活动。

3． “护绿”活动。

4.评文明礼仪好少年。

四月份

1．开展“悼念先烈，感恩社会”教育活动。

2．开展“一个地球，多种关爱”活动。

3．评环保小卫士。

五月份

1、寻找我身边的劳模。

2、开展“感谢父母养育我活动”。

3、评品德高尚好少年。

4、我们的节日——端午。

六月份

1、“六一”庆祝活动。

2、期末复习总动员。

七月份

1、假期安全教育、法制教育。

元岗小学钟伟仪2011-2-27