辛兴镇少工委事迹材料

第一篇：辛兴镇少工委事迹材料

辛兴镇少先队工作红旗先进单位事迹材料

辛兴镇少工委现有45个少先中队，1600名少先队员。工作中，注重开发少先队员自主创新的意识能力，塑造队员健康向上的心理品质，注重对队员进行思想品德教育，在各中队间组织开展了争做“红旗中队”、“每周一星”活动，“手拉手”爱心助学等活动，取得较好的效果。

一、成立红领巾广播站，开设了“快乐队生活”栏目，鼓励少先队员踊跃投搞，并就各中队间涌现出的好人好事、典型事迹进行宣传表扬，在队员中形成了比学赶超的良好氛围。

二、在各中队间开展了争创“红旗中队”评选活动。评选方式为先由大队部深入了解各中队辅导员老师的教学评价，比较各中队的教学互动情况，然后结合各中队一日常规（卫生、纪律、路队），评选出每周的红旗中队，并利用每周一升旗集会进全校通报表扬，颁发小红旗，调动了队员的积极性。

三、为优化少先队员的一日常规工作，大队部、学生会组织成立了学校卫生纪律监督检查小组，对学校各中队的纪律、卫生、路队等各方面进行监督检查，保证了学校秩序的正常进行。

四、在少先队员中开展“手拉手”爱心助学活动，号召全校少先队员奉献一份爱心，捐出自己的零用钱，为部分品学兼优的贫困生提供了帮助，并对少先队员作了很好的启发教育。

五、注重对队员进行思想品德教育。通过多渠道、多层面、全方位对队员进行品德教育，寓教育于活动之中。利用清明节、值树节、教师节、六一儿童节、国庆节等重大传统节日，通过举行队活动，利用宣传栏、黑板报、国旗下宣誓、慰问孤寡老人等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育，培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的感情，树立远大志向，保证每一名少先队员都能健康茁壮的成长。

为了培养更多的综合素质人才，我镇与成教中心共同开办了综合素质培训班。为了培养学生的文学兴趣，进一步提升学校人文素养，少先队大队部主动与诸城市团市委联系，邀请团市委有关领导到我镇开展文学讲座，并给我镇捐赠报纸三千余份，通过活动的开展，培养了众多学生的文学兴趣。调动了他们学习文学的积极性，越来越多的同学向各级各类报刊杂志投稿。

在工作中我们将继续以爱为桥、在工作中努力探索教育规律，从实际出发，结合时代特点，队员的年龄特征和心理特点，认真研究少年儿童思想发展轨迹，不断研究、探索、改革，培养学生的创新能力和创新意识及爱国主义精神，给广大的少年儿童提供广阔的成长天地，在平凡的工作岗位上求真务实。努力为校园精神文明建设做出应有的贡献。

第二篇：辛兴镇少工委申报事迹材料.

关于申报“诸城市少先队工作红旗单位”的事迹材料

中国少年先锋队诸城市辛兴镇工作委员会

少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地。多年来，在各级领导的重视、关心和支持下，我们坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指针，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，严格按照上级少工委的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，抓好队员的日常行为规范的养成教育，进一步完善少先队整体建设，取得了明显的成绩，很好地发挥了少先队在培养教育少年儿童方面的作用。

一、规范少先队基础建设

（一）组织健全

我镇少工委按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针，抓好阵地建设，创设育人环境，全镇现有少先队员1600名，少先队中队10个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员10名，校外辅导员1名，全镇建队率、辅导员配备率均达到100%。

（二）抓好阵地建设，创设育人环境

少先队阵地是少先队员学习、煅炼、实践的用武之地，也是宣传党的方针、政策，交流少先队工作经验，激励争先创优的鼓励台，它在学校德育教育中发挥着极其重要的作用。各中队设有图书角、荣誉角等少先队小阵地；学校队室建设规范，使用正常；大队部设立了红领巾值周中队，负责全校队员的礼仪、卫生、两操等方面的监督和检查。坚持每周一次升降旗仪式、旗下讲话，对少先队员进行德育教育。并成立各种兴趣小组，培养学生的个性特长。

（三）加强辅导员队伍建设

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素。一直以来，我镇少工委将辅导员队伍的建设纳入重要议程，采取了四条有力措施：

1、对辅导员采取了聘任制，落实好辅导员的政治经济待遇；

2、加强对辅导员队伍的思想教育，定期召开辅导员会议，加强政治学习，提高辅导员队伍的政治素养。

3、加大观摩、学习、培训力度，组织参加上级部门举办的辅导员培训班学习，“走出去，请进来”；学校内部也开展了“辅导员交流日”活动，促使辅导员间相互学习，极大的提高了辅导员的业务素质。

4、加大辅导员考核力度。把学校辅导员考核的结果与考核、评优相结合。

二、开展少先队系列活动

我镇少工委以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活动：

1、常规教育活动

近几年以来，我镇的常规教育活动以实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》为主要内容，以少先队活动课、晨会、宣传橱窗等为阵地，开展了丰富多彩的教育活动。

2、少先队品牌活动

①、“绿化环境”活动。每年三月，我镇定期开展了“绿化环境”活动。不仅绿化了校园，更重要的是让每一位少先队员在获得成就感的同时树立了环境保护意识。

②、“六颗星”活动。活动共包括绘画之星、书法之星、演讲之星、歌唱之星、习作之星、发明之星共6项比赛。比赛共分低、中、高3个年级段，活动参与率高。学生的个性得以充分的发展。充分培养了学生的兴趣特长，增强了他们的创新意识和创新能力，提高学生的审美气质。丰富了学生的校园文化生活。

③、“文明标兵”活动。少先队员们以中、小队的组织形式，通过形式多样的学习实践活动，开展了以“讲礼貌、讲卫生、讲诚信、讲谦让”为主要内容的“四讲”系列活动。让他们从身边发生的或亲身经历过的平凡小事中，去寻找文明，实践文明，争做“文明标兵”。

④、“感恩教育”活动。围绕“感恩”开展了回报父母养育之恩的“感恩父母优秀作文征文”活动；感激老师的教诲之恩的“写给老师的一封信”；感恩他人（同学、亲友）的真诚帮助，搜集身边的好人好事；同时，开展以“让我们都有一颗感恩的心”为主题召开了中队主题班会，让队员们更深刻地理解感恩是一种文明，感恩是一种品德，我们自身会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

3、利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动

学校利用元旦、清明节、三八节、六一节、教师节、国庆节、建队节等等节日、纪念日，进行针对性的教育，在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。

三、点滴成长足迹

通过全体辅导员和少先队员的共同努力，我镇的少先队工作取得了明显进步。队员们热爱队的组织，对队的组织有了很强的认同感和归属感，使队组织成为了队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮。少先队员及辅导员都能积极主动地参加市镇组织的各项活动，并都能获得较好的成绩。

回顾我校的少先队工作历程，在上级领导的重视和支持下，我校的少先队工作取得了一定成绩，但还存在很多不足，在以后的工作中，我们将再接再厉，戒骄戒躁，开拓创新，争取使我镇的少先队工作再上一个新的台阶！

中国少年先锋队诸城市辛兴镇工作委员会

2011年5月

第三篇：辛兴镇诚信计生协议书

辛兴镇诚信计生协议书

甲方： 辛兴镇计划生育服务中心

乙方：社区村（居）委会

为认真落实计划生育基本国策，做好全市人口与计划生育工作，切实维护广大育龄群众的计划生育合法权益，建立“政府诚信，育龄群众守信”的诚信计生自治机制，根据人口与计划生育法律法规规定，经双方协商，签订如下协议：

一、权利义务

（一）甲方承诺：

1、贯彻落实国家、省、市的人口和计划生育法律法规和总体安排部署，依法行政，公正执法。

2、落实一年四次的生殖保健服务，拓展服务领域，围绕避孕节育、不孕不育、优生优育、生殖保健开展多形式的优质服务，指导辖区内群众落实安全、适宜、有效的避孕节育措施。

3、落实国家奖励扶助、特别扶助政策和山东省农村独生子女家庭及双女户的各项政策，及时兑现奖励扶助资金。

4、开展常规化的宣传教育和咨询服务，普及人口和计划生育法律法规和科普知识，提高育龄群众的政策知晓率。

5、加强对流动人口计划生育服务和管理，做好清理验证和办证工作，强化信息采集录入和信息交换，落实各项免费技术服务和奖励优待政策，落实流动人口“一盘棋”管理措施。

6、提高社区村（居）委会领导的重视支持，加强对社区村（居）小组人口计生工作的指导，夯实基层基础。

7、依据工作职责，对育龄群众作出服务承诺，并在实际工作中予以落实。

（二）乙方承诺：

依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市制定的奖励、扶助、救助和优先优惠政策。

1、对领取《独生子女父母光荣证》的夫妻，从申请当月起至子女年满十四周岁止，按规定发放独生子女父母奖励费。

2、对已办理《独生子女父母光荣证》的独生子女，在入托、入园、入学、升学、就医、致富技术等方面，予以优先照顾。

3、对已领取《独生子女父母光荣证》的困难村（居）民优先纳入当地最低生活保障。

4、优先免费参加人力资源和社会保障部门举办的再就业培训，优先参加科技等部门举办的各项免费培训。

5、积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。

6、组织乙方辖区内育龄群众免费参加健康查体，并指导育龄群众知情选择安全的避孕节育措施。

7、免费为已婚育龄妇女提供婚育知识、科技信息、生殖保健知识、优生优育知识、不孕不育知识、常见妇科病检查等服务。

8、免费为乙方落实计划生育避孕节育措施和补救措施（放环、取环、人流引产、结扎等），免费发放避孕药具，定期为乙方提供孕情、孕期保健服务，做好术后、生育后回访。

9、未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评。由镇党委政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或纪律处分。

二、协议效力

本协议有效期2年，自双方签订之日起生效，期满后应重新签订。在协议有效期内，协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。

本协议书一式两份，甲乙双方各一份。

甲方：辛兴镇计生服务中心（盖章）

乙方：社区村（居）委会（盖章）

年月日

育龄妇女编码：

卷 内 编 码：

社区村（居）委会诚信计生协议书甲方：社区村（居）委会

乙方：（育龄夫妇）

为充分调动广大村（居）民参与人口和计划生育民主管理和民主监督，充分体现育龄群众是人口和计划生育的主人，推动诚信计生活动的有效开展，实现群众计划生育自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。根据人口与计划生育法律法规的规定，经双方协商，签订如下协议：

一、权利义务

（一）甲方承诺：

依法兑现法律法规规定的以及国家、省、市制定的奖励、扶助、救助和优先优惠政策。

（1）对领取《独生子女父母光荣证》的夫妻，从申请当月起至子女年满十四周岁止，按规定发放独生子女父母奖励费。

（2）对已办理《独生子女父母光荣证》的独生子女，在入托、入园、入学、升学、就医、致富技术等方面，予以优先照顾。

（3）对已领取《独生子女父母光荣证》的城镇困难居民优先纳入当地最低生活保障。

（4）优先免费参加人力资源和社会保障部门举办的再就业培训，优先参加科技等部门举办的各项免费培训。

（5）积极做好人口与计划生育法律法规宣传、政策咨询和宣传品发放。

（6）组织乙方免费参加健康查体，指导乙方知情选择安全的避孕节育措施。

（7）免费为已婚育龄妇女提供婚育知识、科技信息、生殖保健知识、优生优育知识、不孕不育知识、常见妇科病检查等服务。

（8）免费为乙方落实计划生育避孕节育措施和补救措施（放环、取环、人流引产、结扎等），免费发放避孕药具，定期为乙方提供孕情、孕期保健服务，做好术后、生育后回访。

（9）未履行约定义务的，乙方可提出质询和批评。由党委政府对其主要负责人和直接责任人给予批评教育或纪律处分。

（二）乙方承诺：

1．响应党和国家的号召，自觉实行计划生育；自觉遵守人口与计划生育法律法规、村规民约（居民公约）和本协议中所规定的各项义务，主动接受计划生育管理服务；自觉参加健康查体及其他生殖健康服务。

2．结婚、生育或收养子女的，当月内向甲方申报有关情况。

3．依法生育子女后，应在规定时间内在计生工作人员的指导下，自觉知情选择落实长效避孕节育措施。

4．做到持证生育。持证怀孕后，不私自鉴定胎儿性别，不违反规定做流引产；落实节育措施后意外怀孕或计划外怀孕的，自愿主动落实补救措施。

5．自觉遵守《流动人口计划生育工作条例》。如外出务工，在离开户籍所在地前自觉办理《流动人口婚育证明》，主动交验《流动人口婚育证明》，自觉落实避孕节育措施，自觉接受户籍地和现居住地的计划生育管理和服务。

6．发现村（居）民有违反人口计生法律法规、政策外怀孕、违法生育等行为的，其他成员积极主动做好其说服劝解工作，动员其采取补救措施，并按人口计生法律法规规定主动接受处理。

7、乙方未履行约定义务的，违约人本人除按人口与计划生育法律法规规章依法处理外，不能享受相关优先优惠政策；诚信小组成员出现违法生育，应按照居民公约的规定，承担违约责任。

二、协议效力

本协议有效期2年，自双方签订之日起生效，期满后应重新签订。在协议有效期内，协议内容涉及的法律法规、政策发生修改变化的，依据合法性原则，协议双方约定自动适应新的法律法规、政策规定。

本协议书一式两份，甲乙双方各一份。

甲方：村（居）委会（盖章）

乙方：（育龄夫妇签名）

年月日

第四篇：辛兴镇小学道德教育实施方案)

辛兴镇小学

关于加强和改进未成年人思想道德教育的实施方案 未成年人是我们的未来和希望，他们正值道德形成的重要阶段，把他们培养成什么样的人直接关系到国家兴衰成败。世界局势突发多变，人才竞争日趋激烈，在国家改革发展的进程中，难免不受外来腐朽思想的浸蚀和纷繁复杂的社会风气的影响。新形势、新任务、新要求对全面提高未成年人的思想道德素质刻不容缓、责无旁贷，而学校又是对未成年人思想道德素质培养和提高的主阵地。为全面贯彻《意见》，根据实际，特制定以下方案：

一、任务目标

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导；以爱国主义为核心；以集体主义为重点；以《守则》、《规范》和《公民道德建设实施纲要》为依据，抓住养成教育这个关键。使学生树立社会主义的理想信念，正确的人生观、价值观；养成高尚的思想品质和良好的道德情操；形成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民意识。努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。为构建物质文明、精神文明、政治文明及和谐社会奠定坚定的人才基础。

二、具体措施

玉不琢，不成器。未成年人思想道德教育的主阵地是学校，主渠道是班队工作和学科教学及形式多样的序列教育活动。

1、学校领导统一思想、高度重视、真抓实干地落实德育的首要位置，形成全校教职工参与。各项工作和各个学科渗透齐抓共管的局面。修改调整德育内容，特别是对学生的《日常行为习惯养成教

育的序列训练》内容、使之更贴近学生、贴近生活、贴近实际的要求，提高操作性和实效性，利用升旗仪式对学生进行爱祖国的教育，利用庆“六.一”、“国庆”等节日对学生进行德、智、体、美的训练和检阅，通过参观纪念馆和扫烈士墓及优秀影视对学生进行革命传统和革命英雄主义的教育，通过法纪报告，对学生进行遵守纪守法的教育。

2、少先队的主要工作任务是对学生进行思想道德的培养和教育。要利用队日活动，开展丰富多彩的主题队会，内容要鲜活通俗，事例要典型生动，形式要喜闻乐见。要利用队员的发展、队干部的选拔培训、三好学生的评定等方面，来立标杆、树榜样，激发学生的上进心；充分利用学生善于自我表现的特点，把他们的兴趣、爱好引导到有利于良好的思想道德品质的形成上来。通过红领巾广播站宣扬学生的优良行为和风尚；通过红领巾监督岗培养学生明辨是非、主张正义、自我约束、自我教育的思想品质。

3、班主任：学生在校期间大多学习、生活的群体是班，班主任对学生思想道德的培育影响学生终身，班主任必须努力提高自身娴熟的教艺，更要有高尚的、堪为师表的人格魅力；要有崇高思想境界；要有奉献的品质；要有慈母之心；要有领导、组织、驾驭学生的能力。要通过各种渠道对学生进行坚持不懈、循序渐近的教育。营造良好的学风、班风及团结勤奋、蓬勃向上的班集体，用自己的言传身教去默化和感染学生。教室内的学习园地和文化氛围要突出对学生的德育教育功能。利用班会和中队会系统地对学生进行日常行为习惯养成教育的序列训练，利用家长会和家访主动与家长沟通，配合形成育人合力，用激励的语言实事求是地对学生进行评价，并填写好《素质报告册》，在教育过程中，要面向全体，尤其是对差

生的关爱，严禁歧视、排挤差生，体罚学生等违背教师职业道德的行为，做到教师无小节、处处做楷模，班级无小事，事事皆育人。

4、全体教职工要铭记“学高为师，身正为范”的师训。育人教书是教师的天职，会教书先育人，不重视学生思想道德教育的老师不是好老师，不是合格的，各科教师在学科教学中要渗透德育教育。

语数教师充分利用和发掘教学中的育人内容，切实把握育人机会，将书本知识与学生实际紧密结合，因势利导，规范学生的思想道德，陶冶学生的情操。

思品课教师要把学生的思想品质引导到书中的内容中来，一砖一瓦铸成高楼大厦，使学生从思品课中领悟做人的真谛。

音乐、美术教师结合教学内容，给学生带来美的感受，使学生领会什么是美，培养审美观。

体育教师要培养学生的集体主义精神，养成一切行动听指挥的习惯，有目的地培养学生团结协作、珍惜荣誉、吃苦耐劳、英勇顽强的拼搏精神，养成胜不骄、败不馁的良好心理素质。

微机教师要培养学生从小热爱科学、尊重科学、严谨求真的态度。

自然教师要培养学生热爱大自然、珍惜生态、保护环境的意识。各科教师在教学活动中，必须向学生灌输正确的思想观念，严禁教师散布消极落后的观点，严禁用粗暴的方法对待学生，做到传正道、授真经、育好人。

5、家庭教育。学校除召开家长会及家访外，每学期举行一次家教培训，重要内容是学生的思想道德教育。家长或监护人要与学校默契地配合，对学生进行艰苦朴素、勤劳节俭的教育，诚实礼貌教育，让学生不挑吃穿，远离黄、赌、毒等社会丑恶现象。课余和节

假日期间，带领学生从事健康有益的活动，严禁学生进入网吧和营业性歌舞厅。家长要支持学校开展各项教育活动。家长要及时发现学生出现的不良苗头，主动与老师沟通，及时纠正，家长既不要用简单粗暴的行为对孩子进行教育，又不能过分的溺爱和迁就孩子的过失。通过良好的家庭教育，使学生在家庭成为好孩子、乖孩子。

6、进墨者黑，进朱者赤。小学生由于年龄和心身的特点，社会对其影响不可小视，全社会都应该对他们的教育担负起责任。学校要按有关规定配合有关部门，净化校园周边环境，学校、家庭、社会要形成共同育人的网络，使学生不受社会不良风气影响。对腐蚀、教唆、诱迫学生上当受骗的违法违纪行为，学校和家长要坚决抵制，并及时举报，要求有关方面严格查禁和严厉打击。

三、评估办法

学校教育、德育为首，这是学校工作的主乐章，是全体教职工的工作职责的重要组成部分。对学生的思想道德教育必须层层落实、分工负责，具体评估方法是：

1、根据各级各类人员岗位职责进行考核。

2、对学生的思想道德教育的质量进行评价。

1看班级的班风，学生的学风，遵守校纪校规的情况；

2查学生日常行为习惯养成的情况（按量标进行）；

3听取校内外各方面人士对班级、学生的评价；

4评学生的表现，班级完成学校任务，学生好人好事及违规违纪人次，班级学习成绩，参加各级各项活动获奖情况；

5班主任工作记载，少先队工作记载，课任教师对学生进行德育教育的记载。

以上评估，一学期一次。

四、奖惩兑现

将学生思想道德教育工作纳入教职工的奖惩。

1、班主任按《班主任量化考核评分标准》考核，与班主任津贴和班务费挂钩。

2、全体教职工将对学生思想道德教育的情况作为工作考核的重要内容。

3、实行一票否决制，凡做学生德育工作不力的教职工，考核均为不合格。（标准另定）

4、学校每学年评选一次德育工作先进个人和先进班集体、优秀班主任。

5、学校每学年表彰一批三好学生（好学生、好孩子、好儿童）；优秀学生干部、优秀少先队员。

6、凡在德育教育工作中出现重大失误、影响较大的教职工，一律予以解聘。

辛兴镇小学

第五篇：少工委工作计划

篇一：少工委2010年工作计划

少工委2010年工作计划

2010年金阊区少先队工作的指导思想是：深入学习实践科学发展观，围绕胡锦涛总书记提出的“四个好少年”的要求，进一步推进“全队抓基层，全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，夯实工作基础，提升队伍水平，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动少先队工作取得新进步，开创少先队事业发展新局面。

一、围绕“四个好少年”的要求，全面加强少年儿童思想道德教育

1．开展“喜迎世博会，争当‘四好少年’”主题教育。根据胡锦涛总书记贺信中提出的“四个好少年”的要求，及时将贺信精神传达各校少先队组织。组织广大少先队员开展争当“四个好少年”学习讨论，制订争当“四个好少年”具体计划，动员少先队大、中、小队组织和红领巾小社团围绕争当“四个好少年”的标准，在学校、家庭、社会各个领域踊跃开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩主题实践活动。引导广大少年儿童争当“四个好少年”，树立争当“四个好少年”活动中涌现出来的先进典型，评选金阊区“四个好少年”活动先进集体和“四好少年”，充分发挥榜样示范和辐射带动作用。

2．开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育实践活动。围绕全国文明城市创建，坚持“儿童为本、道德为先”的工作理念，以“四好少年”为要求，进一步加强少年儿童思想道德、行为习惯的养成教育，开展“好习惯我知道”、“好习惯我能行”、“好习惯伴我行”、“好习惯为我添光彩”主题教育系列活动，以此促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

3.开展“小生命大行动——放养花白鲢，呵护阳澄湖”系列活动。通过不同形式的主题活动让少年儿童融入保护家乡“水天堂”环境的事业中去，通过了解水资源，参与花白鲢公益讲座、认捐花白鲢鱼苗、大型义卖活动等，让队员们树立环保意识，为美丽家乡生态保护尽责出力，真正成为绿色环保小先锋。

二、深化红领巾品牌教育活动，展示金阊少先队员新风貌

1.广泛开展少先队文化艺术展示活动。上半年精心组织举办好2010年金阊区“童心迎世博、鼓号奏和谐”少先队鼓乐队比赛。组织少先队员参加苏州市第四届“苏苏州州”形象大使选拔赛。积极配合区少年宫开展金阊区第十届少儿艺术节活动，展示少年儿童的艺术才能和精神风貌，凸显和谐校园丰富多彩的精神文化生活。

2.扎实实施“一队一品”项目。进一步加强各校红领巾品牌社团的基础建设和文化建设，进一步完善红领巾社团的制度和活动形式，定期开展融思想性、知识性、趣味性于一体的活动，努力打造富有特色、内涵丰富的红领巾品牌社团，逐步使红领巾社团建设走上规范化、系统化、特色化的道路。建队日前夕区少工委举行首届红领巾社团嘉年华系列活动。

3.不断深化“红领巾志愿小队”活动。继续把3月5日“学雷锋日”作为“红领巾志愿小队”统一行动日，在去年开展一系列活动的基础上进一步引导广大少先队员在学校开展“和谐校园”活动，在社会开展“爱心奉献”活动，积极弘扬社会主义荣辱观，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做四好少年

4.广泛开展“雏鹰争章”活动。完善区级、校级“雏鹰争章”管理体系，利用区级少先队活动基地“孩儿国体验城”以及各校红领巾社团活动基地，使“快乐争章，体验成长”贯穿全区少先队活动中，把雏鹰争章作为少先队服务素质教育的切入点和有效途径，促进小队活跃、中队和谐、大队发展。

5.继续深化“手拉手”活动。积极整合区内学校资源和社会资源，组织全区基础条件相对较薄弱的学校和条件相对较好的学校开展各种形式的“手拉手”活动，同时为四川绵竹齐福小学捐赠鼓号乐器，支援学校筹建鼓号队，以此扩大“手拉手”活动的覆盖面、长效性和实效

性。继续做好贫困学生“爱心营养午餐”、“爱心助学券”、“爱心奖学券”的申报、审批、落实工作。

三、扎实推进“全队抓基层、全队抓落实”工作，进一步加强少先队自身建设

1.全面推进《纲要》普及实施。继续抓好《少先队辅导员工作纲要（试行）》的贯彻落实。利用间周辅导员例会的时间，进一步加强对基层少先队组织贯彻《纲要》的指导力度。组织辅导员认真学习《关于建立中小学少先队工作“三纳入”体系的意见》、《苏州市辅导员管理规定（试行）》等文件，进一步完善学校少先队工作的考核、评价制度，切实提高少先队工作在学校中的地位。2.加强学校少先队课题研究。将少先队科研纳入教育科研工作体系，鼓励学校在现有基础上挖掘学校及区域特色，成立若干个红领巾课题进行专题的研究。同时以团队工作论文评选为抓手，一方面加强对少先队工作的指导,另一方面提高广大少先队辅导员的理论水平，同时也为创设学校少先队特色奠定基础，力争使我区少先队科研工作取得新成绩。

3.不断推进辅导员队伍建设。不断提高大、中队辅导员贯彻落实《纲要》的能力，以建设学习型、服务型队伍为重点，加大辅导员培训力度，完善辅导员持证上岗制度，进一步提高全区少先队工作者的综合素质和业务能力。开展辅导员“手拉手”合作工程，建立辅导员师徒结对制度，通过互相交流，改进工作方法，提高理论水平，形成有层次、有系统、有目标、有机制、有榜样的辅导员工作新格局。

4.大力推进社区少先队工作。要加强与社区教育、教育关工委的联系，发挥他们的优势，制定合理的双向活动计划，重点组织好寒、暑假及双休日的红领巾社区实践活动与社区教育活动。配合区文明办开展第六届关怀少儿道德周活动与第五届“百名阳光少年”评选活动。

5.加大少先队工作宣传力度。为进一步加强少先队信息化建设，做好工作信息和工作动态报送工作。要求各少先队组织紧密围绕各时期的中心工作，每月有针对性的开展活动，并将活动信息及活动方案上传到区少工委邮箱，以便及时上报市少工委。

具体工作安排：

二月份

1.寒假活动总结 2.“爱心营养午餐”申报、落实

3.红领巾爱心超市“助学券”、“奖学券”发放

4.开学典礼方案评比

三月份 1．“红领巾志愿小队”统一行动日活动

2.全面启动“喜迎世博会，争当‘四好少年’”主题教育实践活动

3.开展“小生命大行动——放养花白鲢，呵护阳澄湖”系列活动

四月份

1.参与金阊区第十届少儿艺术节活动

2.辅导员岗位证书培训、考核

五月份

1.2010年金阊区少先队鼓乐队比赛

2.组织参加苏州市第四届“苏苏州州”形象大使选拔赛

六月份

1.第六届关怀少儿道德周活动

2.上半年少先队工作总结交流

七八月份

1.举办“精彩世博之旅”夏令营活动2.辅导员专业化培训暨素质拓展训练 篇二：少工委员工作期计划

少工委员工作期计划

美好的新一年已开始，作为少工委员，经过了2013年半年的工作，我对少工委员的各项工作都有了一定的了解，在新的学年，我做好自己的本分工作，做一个尽职尽责的班委:学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学风上做同学表率。在新的一年同学们都有了不同的目标，针对同学们的情况我将新学期工作计划如下：

（一）学习上为同学服务，让同学们能轻松学习在这新的一年同学们面临就业和考研的选择，有的同学在这两者之间摇摆不定，大家都感觉压力很大，感觉很迷茫。在生活上，为了给同学们营造一个良好的轻松学习环境，作为少工委员我会积极调动同学们让他们加入活动中，给同学们繁重的学习一次减压，让他们有一个好的愉快的开端；在学习上：为同学们建立好的考研和考公务员的交流平台，及时有效传递信息，关注教务处文件，将一些报考信息、报告讲座等及时的通知到每一个同学；关注社会动态紧跟时代步伐，通过上网搜索，将考研和公务员之类的考试信息及时和同学们交流共享，提高大家的就业意识和竞争能力。关注班级的每一位同学的学习情况，多与同学交流，了解班级同学在学习中所遇到的问题。对于可以解决的积极协助解决，问题严重的就征求老师的意见。学校经常会下发一些通知，这些通知，很多都是由少工委员在班级内通知，通知主要分几种类型：调课，会议，讲座，放假，补考，以及考证等。为了能在不影响同学们学习的情况下，我会针对这些通知的重要性，分轻重缓急适时适当地通知到每一个同学，具体要按情况通知，有时是按宿舍通知，有时在课间通知，或者通过飞信，以便更好的将通知让同学们能够快速的知道。本学期有大学四级、计算机过级考试、普通话考试，我将尽责组织好同学的报考工作！

（二）鼓励专业课的学习，学好专业知识。在平常学习中，我们更应该把所的精力放在专业课上。重视班级同学在专业课上的表现、课堂纪律以及作业完成情况，大家相互讨论相互帮助相互学习，多与老师交流反映学习中遇到的问题。在以后的学习中我也会随时了解软件，以及同学学习中的问题，积极采取应对措施。

（三）学风上做同学表率作为学习委员，我要做到在学习上应该起带头作用，一方面在按时上课的情况下，认真学习，另一方面也要顺利完成老师布置的课程

任务，积极配合老师完成教学任务。平时努力学习，帮助同学，多与学习上有困难的同学交流，带动全班同学一起学习，营造一个良好的学习氛围，树立良好学风，班风。

（四）工作上与教师和其他班委多联系交流作为少工委员，还有一个重要的职责就是带动全班同学积极学习，因此，我将收集同学们在学习中遇到的困难，向老师反映，以求得到解决，同时也会与老师交流同学们的一些关于促进教学的建议，能使教与学能够顺利高效地进行。积极的与其他少工委员交流工作经验，相互之间取长补短，对有利于班级学习的措施积极采纳，并且努力实践。

以上就是我对2014年新学期的学习工作计划的整体思路，作为学习委员，不论在生活，学习，还是工作上，都要以为同学服务为宗旨，努力提高自身素质，为全班同学的学习贡献一份力，我将在新的学年做好自己的本职工作，在以后的工作实践中，我会不断的进行工作总结，并且积极汲取班级同学的指点和意见，对班级的学习工作进行改进与提高。我相信在我们11级小学教育7班同学的共同努力下，我们班级的学习状况会更上一层楼，大家到的努力都会有一个好的回报！

11小教7班：邱婷 篇三：2014_2015第二学期少先队工作计划

2014——2015学年第一学期

白鹤小学五年级少先队工作计划

五三班 高玉平

为能更好地开展少先队工作，现对本学期少先队工作作出如下计划：

一、指导思想 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

2、继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。

3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。

4、积极推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。

三、主要工作及活动安排。

九月份：

1、配合学校做好开学典礼工作。

2、开展“我为红领巾添光彩”评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。

3、认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。

4、结合教师节、中秋节，各班出板报，5、开展升旗手、广播员常规管理和训练。

6、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。

7、组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

十月份：

1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。

2、利用班、队会，进行爱国主义教育。

3、本学期继续开展“光荣升旗手”评选工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为“光荣升旗手”，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广大学生学习“光荣升旗手”的先进事迹，积极向上。

十一月份：

1、检查学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》情况。

2、组织秋季疾病预防教育。

3、开展“积极锻炼，健康生活”及“珍爱生命，远离毒品”为主题的班队活动。十二月份：

1、开展“保护环境，从小事做起”主题活动。

2、各班出环保主题板报。

3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。

4、做好德育工作总结。

一月份：

1、期末复习。

2、做好资料收集工作和各项总结。

3、评先、评优活动。篇四：2015年少先队工作计划

2014—2015学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想

本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中全会思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的五爱教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。

二、工作重点

（一）常规管理工作

1.加强思想道德教育。

利用国旗下讲话、红领巾广播、黑板报等形式，进行国情、国史教育。结合教师节、重阳节等民族传统节日，继续开展感恩教育、诚信教育，培养学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观。

2.继续开展文明习惯养成教育。

加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生守则》和《小

学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

3.开展传统文化进校园读书活动。

通过开展经典颂读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，培养学生的爱国主义情操，扎实推进语言文字规范工作，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展。为了提高学生的诵读效果，各班班主任自主选择中华经典美文并制定好班级诵读计划。

（二）少先队基础活动

1.各中队从自身出发，根据自己的特点，开展各项中队活动，组织好一周一次的班队会，大队部每个月给出1个主题，各中队结合主题开展相应活动。每个中队要争取有自己的特色。各中队定期指导学生出好黑板报，起到宣传教育作用，同时培养学生的能力。

2.进一步加强少先队基础建设，充分发挥红领巾广播站的宣传作用，进行全新改版，办出特色，办出效益。培养一支优秀的督导员队伍，发挥示范、监督作用。

3.充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展各种尊师活动，国庆节开展一系列相关活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

三、各月主要工作和活动安排：

九月份：

1.制订班队工作计划，新学期校园环境布置

2.主选择中华经典美文并制定好班级诵读计划

3.成教育，开展班级文化建设活动。

4.教师节”活动。

1.2.领巾”建队日活动：

动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。生入队仪式。

3.少先队员中开展尊老爱幼活动。

1.题队会。

2.的学习习惯”主题教育。

1珍爱生命”为主题的主题班队会

十二月份：

1.展法制教育活动。

2.题队会。

1.3.整理归档，做好本学期少先队总结工作。

各班班主任自强化行为规范养组织开展“庆祝十月份：

庆国庆活动。“学队史，爱红（1）大手拉小手活（2）举行一年级新利用重阳节，在十一月份：

开展环保教育主开展“养成良好、举行“遵纪守法、结合“12．4＂开开展防艾教育主一月份：

开展庆元旦活动。少先队活动资料

芦草沟镇中心小学2014年8月25日 篇五：2014---2015春季少先队工作计划

少先队工作计划 2014---2015学年第二学期

本学期，我校少先队工作的指导思想是：加强少年儿童思想道德教育，继续培养少先队员良好的学习生活习惯，提高队员综合素质，加强队员良好的思想品德和创新精神教育，实践能力的培养。

一、加强队员的爱国主义思想教育。

加强精神文明的建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。提高队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义旋律，把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。引导广大少先队员树立建设有中国特色的社会主义的思想和正确的世界观、人生观、价值观，抓好每周升旗工作，并逐步规范升旗仪式。

二、配合学校组织丰富多彩的班队活动

深入开展学雷锋活动，学赖宁等少年英雄活动，引导队员在赖宁、雷锋等精神鼓舞下，自我教育，自我成长。鼓舞少先队员读好《中国少年报》、《中国儿童报》、《少年文艺》、等报刊书籍，要求每个中队每月至少办一期黑板报。

三、办好“红领巾广播站”

红领巾广播站坚持每天播音30分钟，及时通报学校各班纪律、卫生、安全及学生遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》记载情况。逐步调整播音人员，使播音不断提高。同时，作好好人好事的宣传工作。本学期，要求各班人均做好事3件，4----6年级每班每周向红领巾广播站投稿一份，稿件内容不定，可宣传各班好人好事，可记

载学习生活体验和认识，也可为优秀作文。

四、加强学校升旗仪式和鼓号队队的建设和管理

本学期，重新培养和训练新一轮国旗手成员，着装升旗，让升旗仪式更规范、更庄严。另外，还要从各班中选出好动、乐感强、协调的学生进行腰鼓和军鼓的训练。正式成立学校的腰鼓队和军鼓队，丰富校园文化。

五、狠抓大队部干部值周值日工作

大队部干部值日值周职责要明确，其责任为：检查各班红领巾佩戴情况；管理和记载卫生纪律行为；督促检查安全情况；以及及时公布各项记载结果。

六、活动安排

三月份：

1、开学典礼。

2、行为习惯养成教育，狠抓学生放学和就餐路队。

3、召开班主任工作会议。

4、举办2015年家长会。

5、开展“向雷锋学习”教育活动，评选雷锋式好少年。

6、庆祝三八妇女节活动！

7植树节，开展环保护绿活动。

8“我与雷锋精神同行”主题班会。

1不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题

教育活动。

2理健康教育。

4“我与地球同在”主题班会。

1动节活动，开展“劳动最光荣”主题教育

2火知识讲座，进行安全教育；

4开展感恩教育主题班会。

1国际儿童节活动。

2开展感恩教育主题班会。

4动，如：三好学生、优秀少先队员、优秀学生干部等。、结合3月12日、班级组织一次以四月份：、“不买零食、、对学生进行心、社会实践活动。、班级组织一次以五月份：、庆祝五一国际劳、法律、交通、防、评选校园之星。、围绕“母亲节”六月份：、举行庆“六一”、围绕“父亲节”、少先队工作总结。、开展各项评选活