九年语文综合试题（5篇）

第一篇：九年语文综合试题

九年语文综合试卷

（十）hxj

一、积累与运用（满分20分）

1．阅读下面的语段，回答问题。（2分）

青春是一捧慢天飞扬的花，明媚而忧伤；青春是一抹横亘天际的虹，绚烂而辉煌。青春．

幸福，因为它有前途，只要心中有朝气，何愁秋来惹人思？踏足青春之河，我举手向苍穷，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的、永不屈服的姿势！

(1)给加点字注音

横亘()摘（）．．

(2)语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。

2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）

①“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱学森提出的这一艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同。

②董存瑞、雷锋、张海迪……英雄、楷模人物以其信仰、人格与壮举，将真善美得淋漓尽致，为中学生的心灵送来了明丽的阳光，成为其崇拜的一类偶像。

③正是由于基础薄弱、违法违规生产、监管不利等原因，了矿难事故接连不断发

生的严重后果。

A．解答演绎造就B．破解演示造就

C．解答演示导致D．破解演绎导致

3．指出下列各组句子中加点成语使用正确的一项（）。

A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，别提多高兴。．．．．

B.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。．．．．

C.执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。．．．．

D.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。．．．．

4．下面一段话存在不少问题，为使之表达得体，请作修改。（3分）

①小明，你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！②同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。③来稿文体不限，提倡创新，以不少于600字左右为宜。④文章写好后，务必交到校刊编辑部，也可以直接交给我。

答：

5．根据例句，仿写句子（4分）

例：画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；

音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；

诗人作诗，。教师讲课，。

6．用一个陈述句概括下段文字的大意（不超过8个字，4分）

一颗被渴望灼伤了许久的心灵，终于爬上了绿的窗台；一股萌动的生命拱破了地皮，伸展着，蔓延着。于是季节开始泛青。

１

答：

7.语言表达。（4分）

“减负”后，某校准备创办晨曦文学社，假如你是该校的一名学生，请你按要求完

成下面的问题。

（1）文学社将招聘栏目编辑，请你从“青春风铃”、“诗意生活”和“百家争鸣”等栏

目中任选一个，向王老师自荐。要求：①重点述说自己的愿望和能力或者说说自

己做好栏目的初步设想。②50字左右。③不得出现真实校名、人名。（2分）_______________________________

_

（2）请你运用比喻，在下面文段中的______上续写两句话，帮王老师完成创刊词。（2分）

在全校师生的期盼中，晨曦文学社成立了。晨曦文学社旨在为同学们搭建一个发

挥特长的平台，提供展示个性风采的又一课堂。这是一块升起梦想的芳草地，这

是一片展示才华的天空，____________________________________愿你的心情，在笔尖上流淌；愿你的青春，在《晨曦》中绽放……

8、名著（4分）

a、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是；全书的低潮部分是 _。

b、智取生辰纲的好汉有哪几位？

9.根据课文默写古诗文（12分）

（1）不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《登飞来峰》）

（2）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）______________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）

（4）山重水复疑无路，______________________。（陆游《游山西村》）

（5）_____________________，宫阙万间都做了土。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

（6）足蒸暑土气，背灼炎天光，_____________，__ ____________。（白居易

《观刈麦》）

（7）陈涉年轻时怀有远大志向，从文中的“____！__！”

可以看出来。（司马迁《陈涉世家》）

（8）近年来，国家加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”。杜

甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“_____________________，_____________________”就体现了这种美好的愿望。

（9）李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，《破阵子》中

同样表达诗人雄心壮志的名句是，二、阅读

（二）阅读下面的文言文

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，„„受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有

一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也„„至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允

之任也。

【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士，一

日三至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士骜禄爵者③，固轻其主，其

主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？”遂见之，不可止。

（《吕氏春秋•下贤》）注： ①稷（jì):人名。②乘（shènɡ):量词。古时一车四马

叫“乘”。③骜禄爵者：指看轻功名利禄的人。④庸：怎么。

10．解释下列句中加点的词。（2分）

（1）躬耕于南阳躬：（2）猥自枉屈猥：

（3）攘除奸凶攘除：（4）一日三至而弗得见弗：

11．把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译文：

12．诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示？（2

分）

答：

13．结合文意，说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么？（3分）

答：

14．请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。（3分）

答：

15．请简洁概括（甲）段内容（3分）

答：

（三）、现代文阅读《签名》曹志星

①在乔治的记忆中，父亲一直就是瘸着一条腿走路的，他的一切都平淡无奇。所以，乔治

总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，父亲那条瘸腿，带给自己的是耻

辱。

② 一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出了自己的心愿：

希望母亲能陪他同往。在赛场上，只要看到母亲的目光，他就能发挥出最好的水平。母亲

笑了，说：“那当然。你就是不说，我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是

嫌弃你的父亲了？”父亲这时正好走过来，说：“。”乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”

③比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路

上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴．说：“要是你父亲知道了这个消息，他一

定会放声高歌的。”乔治沉下了脸，说：“妈妈，我们现在不提他好不好？”母亲接受不

了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告诉我这是为什么！”乔治满不在乎地笑了笑，说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，这话我本来不想说，可是，我再隐瞒下去，很可能就会仿害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎

么瘸的吗？”乔治摇了摇头，说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁父亲带你去公园玩儿，在回家的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被碾在了轮下。”乔治顿时呆住了，说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”

④两人慢慢地走着。母亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱特，你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”，就急急地向学校跑去。

⑤老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父亲是一个伟大的人。”⑥ 乔治激动得不能自已，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只是想问你一句话。”父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去，说：“你得先回答我。”父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来，说：“你得先给我签个名吧！”父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：“生活其实比签名更重要。”然后笑了起来。

⑦ 多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要。

16、乔治参加中学生篮球赛，不想让父亲陪同的原因是什么？（3分）

17、听说父亲就是自己最喜欢的作家，乔治问父亲：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？”父亲回答说：“我就是写小说的布莱特。”从对话中可以看出，乔治看重的是布莱特的，父亲看重的是布莱特的。（4分）

18、老师告诉乔治“你父亲是一个伟大的人”。从全文来看，父亲有哪些伟大之处？请写出其中三点。（3分）

(1)

(2)

(3)

19、请你想象作为父亲知道自己的儿子不希望自己观看篮球赛时，走过来的父亲会说什么哪？补充第二段的空白处。（3分）

父亲这时正好走过来，说：“。”

20、当乔治请父亲签名时，父亲写下“生活其实比什么都重要”这句话，其用意在于让儿子明白什么？（4分）

（二）绿色包装

①“白色污染”的发泡塑料包装制品泛滥成灾，成为社会一大公害。据统计，我国每年废弃的发泡塑料包装物已高达300多万吨，并呈逐年上升趋势，这种塑料垃圾已对国内生态环境构成严重威胁。为了尽快改善人类赖以生存的环境．消除“白色污染”，一项“绿色包装工程计划”正在世界各国推广实施，成为环境保护的一股绿色新潮。

②目前，世界各国已开发的绿色包装有以下两大类。一类是改进型发泡塑料包装制品，即在发泡塑料中加一种诸如淀粉基等改性混合物，并使其均匀分布在包装制品中。一旦这种包装制品被废弃后，分散在制品内部的淀粉颗粒能被土壤和空气中的微生物所侵蚀分解，从而克服了发泡塑料包装制品不会降聚分解污染环境的缺陷。另一类是纸浆模塑包装制品，即利用纸浆为主要原料制成的纸质包装产品。这种包装品废弃后，A能在土壤和空气中自然分解腐烂风化，B还可以百分之百地回收重新加工利用，C是将它燃烧处理也不会产生有毒气体污染环境。技术专家认为，纸浆模塑包装制品具有易于加工制作，包装性能优良和节省资源等特点，是今后绿色包装发展的主流。

③我国纸浆模塑工业才刚刚起步。我国是蒙特利尔议定书和维也纳宣言签约国之一．“议定书”和“宣言”中规定我国要在2005年达到限制和禁止使用发泡塑料包装物的预定目标，同时。我国于1996年4月1日颁发了固体废弃物环境保护法，规定了固体废弃物必须符合资源化、减量化和无害化三个原则。

④据专家预测，“九五”期间我国纸浆模包装制品将会有一个突破性的发展，特别是食品、医药、日化、家电、工业产品包装制品及其生产设备将会成为纸浆模塑包装的重点应用领域。届时．这些纸浆模塑包装添加其他材料的制品会给人们带来意想不到的是惊喜．如掺有加强纤维料的鸡蛋箱可以像装卸钢材一样不受损坏，混有各种天然色素食品使人胃口大开，含有荧光剂的产品即使在黑暗中也能轻易地辨别它的品种、规格和数量，掺和保鲜剂的食品可以延长保存时间„„

⑤“绿色包装”纸浆模塑制品将给人们带来洁净、亮丽的新天地。

21、通读全文，给“绿色包装”下一个定义。（3分）

22、绿色包装对人类社会发展由怎样的积极意义？（3分）

23、认真阅读文章内容，把应该填在A、B、C处的关联词语写在下面。（3分）A、B、C22、说说文章第①段中划线句运用什么说明方法，在文中有什么作用？（3分）

24、第二段开始加横线的“目前”一词有何表达作用。（4分）

25、保护环境是我们每一个人的共同责任，请你写一则公益广告倡导人们告别“白色污染”，积极使用“绿色包装”。（4分）（不能使用原文中的语句）

（一）守住底线（14分）

①很多人都有自己的行为底线，尽管因为生存环境的不同，底线各有差异，但不外乎“珍惜前程、珍惜家庭”，这是最普遍的底线。说白了，这根底线就是知耻之心，朱熹说过：“耻便是羞恶之心，人有耻，则能有所不为。”

②有位当了局长的朋友对我说过，“君子爱财，取之有道”是他的底线；不做让家人蒙羞、自己悔恨的事情，也是他的底线。他说给自己划条底线可维护尊严，尊严比生命更脆弱，没有的时候可以去追求，但一旦失去了就永远没有了。

③守住自己的底线，不越雷池一步的动人故事，古往今来并不少闻。相传南朝宋国的褚颜回，被山阴公主看中，任凭公主百般引诱挑逗，都无动于衷，公主不解地问：你的胡须坚硬如戟，怎么没有男人的情意。褚颜回严肃地回答：我虽不聪明，但还知道不能招之祸乱。明帝即位，褚颜回当了吏部尚书，当求官者意欲行贿时，褚颜回声色俱厉地告诫他：你凭实力应该得到官职，无需动用这块金饼；假如一定要给我，那我就不得不上报。

④他的底线就是做人的道德，就是廉洁公道，他用意志和智慧守住了自己的底线，为后人所传诵。正如杜甫所云：“君看磊落士，不肯易其身。”

⑤人生就像一场赛事，底线就是做人的规则。没有规则，比赛无法进行；没有规则，必会发生“一念之差，酿成千古恨”的憾事。而给自己划定行为的底线，就有左右欲望的阀门、控制冲动的开关、走出迷津的路标。

⑥守住底线，就能抵御诱惑，无论诱惑的风是温暖的还是寒冷的，是干燥的还是潮湿的，是轻柔的还是迅疾的，都能扬起生活的风帆，朝着既定的目标前进。

⑦守住底线，便拥有人生顺利的安全港口和事业成功的坚固堤岸。

（选自《思维与智慧》）

26．本文作者所阐述的主要观点是什么？（3分）

答：

27．文中第①自然段所说的“最普遍的底线”是指什么？（3分）

答：

28．阅读本文后，你理解了题目中的“底线”是什么含义吗？请写在下面。（4分）答：

29．你的人生底线是什么？结合实际说一说你怎样才能守住自己的人生底线？（4分）答：

四：作文（60分）

幸福的感觉其实很多：求知是一种幸福，给予是一种幸福。回报社会是一种幸福；享受成功是一种幸福，历经磨难是一种幸福„„

请以“沐浴在”为题写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后写作；②你可以大胆选用你最能驾驭的文体(诗歌除外)；③不少于600字；④要有自己的体验和感悟，表达你的真情实感，不得抄袭；⑤文中不得出现真实的校名和人名；⑥书写要正确、规范、美观。

第二篇：嫩江县2018年九年语文月考试题及答案

九年级语文第一次模拟试题

本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生在答题卡上答题。

。（李贺《雁门太守行》）

⑥文天祥的《过零丁洋》中写出国家和个人境遇的诗句是：。

5、名著阅读（4分）

走进《简·爱》，与人物的心灵对话，与高贵的精神同行，请完成下列问题。

（1）《简·爱》的作者是英国的____________，在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地

宣布了对____________的爱。（2分）

（2）从整部作品看，女主人公简·爱的两个基本动机是什么？（2分）

二、综合性学习（6分）

6、（1）小华搜集了咏南京秦淮河淮清桥的一副对联。他故意将下联的几个词的顺序抄乱来考大家。请将你调整好的下联写在下面横线上。（2分）

上联：都是主人，且领略六朝烟雨

下联：过客暂留，莫辜负风光九曲

下联调整为：

（2）3月18日，《扬子晚报》以“么的了？么的了！桥么的了！”为标题报道了南京水西门高架桥被拆除的新闻。请结合标题中的三个标点，品析标题所流露的对这一事件的情感态度。（注：“么的了”意为“没有了”）（2分）

（3）请在下面横线上概括漫画《独木桥》所反映的社会现象。（2分）

一、积累运用（23分）

1．选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项。(3分)A、峰峦(lán)妖娆(ráo)即物起兴(xìng)B、蝉蜕(tuì)执拗(ào)迥乎不同(jiǒng)C、哂笑(shěn)滑稽(jī)越俎代庖(páo)D.骈进(pián)匀称(chèn)苦心孤诣(zhǐ)2．下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)A．阔绰 忘乎所以 威摄 左右蓬源 B．狩猎 仙露琼桨 发髻 穷困缭倒 C．蹒姗 独具惠眼 琐屑 不求甚解 D.惬意 孤陋寡闻 销蚀 自知之明

3.下列各句中，加点成语使用不当的一项是（）。（3分）．．．． A．林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期．．．．以来却鲜为人知。

B．初夏的榕城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹，戴着蓝紫色的花冠，看去，很是赏心悦目。．．．． C．充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。．．．． D．在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声，吸引了．．．．无数参观者。

4、古诗文默写（10分）

①，君子好逑。

② ？雪拥蓝关马不前。，好收吾骨瘴江边。③，关山度若飞。，寒光照铁衣。④子曰：“，思而不学则殆。”（《论语·为政》）

⑤《雁门太守行》中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”意思相近的诗句：

三、阅读（41分）

阅读7—10（14分）

（一）【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。乎尔而与之，行到之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？ 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不．受，今为妻妾之奉而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可

（1）甲文多处运用对比论证的方法，请举出其中一例。（2分）

（2）甲乙两文都强调做人要有所坚守，请谈谈两文分别要坚守什么。（2分）．．

（二）阅读下文，完成11——14题。（8分）

标语口号应提醒幸福

张颐武

①我们周围，有太多劳多的标语，让人看了心里不是滋味。“今天工作不努力，明以已乎？此之谓失其本心。（选自《孟子》）天努力找工作”“酒后驾车，离死不远”“放火烧山，牢底坐穿”“ 宁添一座坟，不添．【乙】孔子谓颜回①曰：“回，来！家贫居卑，胡不仕②乎？”颜回对曰：“不愿．仕。回有郭外之田五十亩，足以給粥；郭内之田十亩，足以为丝麻；鼓琴足以自娱；所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容，曰：“善哉，回之意！丘闻．之：“知足者，不以利自累也；审自得者，失之而不惧；行修于内者，无为而不怍。”丘诵之久矣，今于回而后见之，是丘之得也。” ． 注释：①颜回：孔子的学生。②仕：做官 7.解释下列加点字（4分）

（1）乡为身死而不受（）（2）是亦不可以已乎（）．．（3）胡不仕乎（）（4）孔子愀然变容（）．．8.找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项（）（2分）．．．A行道之人弗受 B辍耕之垄上 ．．C学而时习之 D宋何罪之有 ．．9.翻译下列句子。（4分）

（1）所识穷乏者得我与？

（2）善哉，回之意！

10.回答下列问题。（4分）

一个人”……这样冷冰冰的标语口号，不仅令人望而生畏，起不到警示教育作用，反而让人产生反感和抵触情绪。让国人看了皱眉，让外国人看了，还会有损我国的国际形象。

②有人认为，这种标语口号的出现并不奇怪，文明的提升需要过程，这种标语出现也是我们现代化过程中不可逾越的一个阶段。随着中国城乡一体化进程的高速推进，人们很多积习难以跟上现代化发展的速度。相当一部分人的素质没有达到适应现代社会的水平。随着城市管理的细微化，我们确实发现越来越多的不文明行为出现了，这也就出现了这样那样的提醒“标语”，来督促大家做一个具有国际化素质的市民，所以这种提醒是必要的。

③也有一种观点认为，标语口号反映了一个国家的文明程度。不应该只是板着面孔告诉人们不应该做什么，而应该用善意的语言引人向善。在语气和修辞上，口号的制定者应该多下功夫。放眼西方，充满人文关怀的口号不胜枚举。如美国某妇产医院正厅标语：“我们在爱中生长，爱也在我们中生长”；美国某老年公寓大厅内的标语：“爱一个人要付出很大代价，但不爱任何人时，代价就更大”；加拿大一家福利机构的募捐宣传语：“幸福的人善于忘记自己给过别人什么，却永远记得别人给过自己什么。”

④如何把催人向上的“标语”设计得更美观、更合理，是标语口号的制定者需要思考的。任何人都会对冰冷、强硬的要求产生抵触。像“严禁酒后驾车”就没有“一杯醉驾酒，多少离别愁”来得深入人心；“禁止浪费水资源”就没有“地球上的最后一滴水就是您的眼泪”更发人深省。像最近随处可见的讲文明、树新风系列公益广告，其中用到了泥人张和杨柳青年画的元素，不仅美观、大方，装饰了城市，而且宣传了我们的价值观，弘扬了民族文化。

⑤作家毕淑敏写过一篇叫《提醒幸福》的散文。她说，“提醒注意跌倒……提醒注意路滑……提醒受骗上当……提醒宠辱不惊……先哲提醒了我们一万零一次，却不提醒我们幸福。”在我们文明程度日益发达的今天，我们的口号标语是不是也应该与时俱进，多一点感情和温度，多一点幸福的提醒呢？换一种思维方式，口号标语也可以深入人心。

（选自2015年1月17日《光明日报》，有改动）

11．本文的主要观点是什么？（1分）

林地、草原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破5万公里，相当于美国的近60%；而占地面积相对较少的铁路总里程仅有8.4万公里，只相当于美国的1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。

③第二，能源制约。美国的汽车普及率已超过．．50%，如果中国的汽车普及率达到美国的水平，到2020年预计中国将有6.9亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油2吨来计算，中国的总耗油量将达13.8亿吨，相当于目前全球每年石油贸易量的86%。这可能吗？即使普及电动汽车，也只不过是改变了使用能源的种类。中国超过70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤，这种状况在今后相当长的时期内也难以改变，电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。

④第三，环境制约。汽车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中答： 国的汽车普及量达到6.9亿辆，就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车12．结合全文内容，说说“冷冰冰“的标语口号出现的原因有哪些。（2分）

排放的总和。

答： ⑤受土地、能源、环境这三大因素的制约，中国是否适合做一个“汽车轮子上的13．第③段写美国某妇产医院正厅标语和加拿大一家福利机构募捐宣传语有何用意？（2分）

国家”呢？

15.中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么？（2分）

答：

14．第④段为什么说“严禁酒后驾车” 没有“一杯醉驾酒，多少离别愁”来得深人人心？（3分）

16.文中第②段画线句运用了什么说明方法？有何作用？（2分）

答： 17.文章第③段中加点词语“超过”能否删除？为什么？（2分）

（三）阅读下文，完成15——18题。（8分）

中国适合走向“汽车社会”吗？

①2009年，中国以1300多万辆汽车首次超越美国，成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明，但中国不可能像西方国家那样，达到那么高的汽车拥有率。原因如下：

②第一，土地制约。城市街道交通拥堵，不少街道两侧摆满了车，远远看去就如一条长龙，不少住宅区、公共绿化带等也都成了“停车场”。中国已占用了太多的良田、18.为了让中国尽快走向“汽车社会”，你能提出哪些合理化建议？（2分）

（四）阅读下文，完成19——22题。（11分）

高贵的“伪证”

李良旭

①拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20年前，她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。

②看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。

③20年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。女人让小姑娘站．．到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上了毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿。

④多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来……

⑤从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮。．．⑥几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。⑦一晃，20年过去了。如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证。

⑧多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多．．丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝惊慌和不安。

⑨法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。

⑩被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活

力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚。那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，．．并喊到，安迪，我又见到你了，我的孩子。但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒。

⑪多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！

⑫被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水。

⑬法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌（chuí），严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布休庭。

⑭庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。19．请概括本文的故事情节。（3分）

20．文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？（3分）

21．结合上下文，简析第⑬段画线句的表达效果。（2分）

22．标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解。（3分）

四、作文（50分）

阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

人生最痛苦的事，莫过于不断努力而梦想永远无法实现，而我们的人生正是如此。令人欣慰的是，我听见时间长廊另一端有个声音说：“也许今天无法实现，明天也不能。重要的是，它在你心里。重要的是，你一直在努力。” ——《马丁·路德·金自传》

要求：①立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。②字数不少于650 字。

200

300

400

500

600

700

800

语文试题答案

一、基础知识（23分）

1、C（3分）2．D（3分）3.C（3分）

4、默写（10分）

①窈窕淑女 ②云横秦岭家何在？

知汝远来应有意 ③万里赴戎机 朔气传金柝 ④学而不思则罔

⑤欲报黄金台上意，提携玉龙为君死 ⑥山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

5、名著阅读（4分）

（1）夏洛蒂·勃朗特

罗切斯特

（2）对人间自由幸福的渴念

对更高精神境界的追求。（2分）

二、综合性学习（6分）

6、（1）暂留过客，莫辜负九曲风光（2分）

（2）流露出对拆桥一事的惊讶、惋惜（或：无奈）（2分）。（意近即可）

（3）名校招生，竞争激烈，家长望子成龙，互不相让，争走名校这道“独木桥”（2分）。

三、阅读（41分）

（一）（14分）

7.（1）通“向”，从前（2）停止，放弃（3）为什么（4）……的样子（4分））8.C（2分）

9.（4分）（1）所认识的贫穷的人感激我吗？（2分）（“得”字1分，疑问句式1分）（2）颜回的志趣很好呀！（2分）（注意倒装句的翻译，没有翻译出倒装句式，但表述正确得1分，“意”翻译成志向、观点、意见、想法、心意等相近的词皆可。）

10.（1）例：①乡为身死而不受，今为宫室之美为之②乡为身死而不受，今为妻妾之奉而为之；③乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之④不食嗟来之食与不辩礼义而受万钟对比。（举出一例即可得2分，用原文句子或概括原文都可以）（2分）

（2）甲文强调做人要坚守礼义，有羞恶之心，不为名利（高官厚禄）所动；乙文强调做人要坚守自己的志趣，不因贫困而改变。（2分）

（二）(8分)

11．标语口号应提醒幸福（或“我们的口号标语也应该与时俱进，多一点感情和温度，多一点幸福的提醒”，意思时即可）（1分）

12．文明的提升过程,中，部分人积习难改，需要督促；(1分，意思对即可)自古以来的传统沿袭：

从不提醒幸福。(1分，意思对即可)（2分）13．运用举例论证，（1分）论证了“标语口号应庐用善意的语言引人向善，并充满人文关怀”的观点。(1分)，（如答“论证了标语口号应提醒幸福”不得分)（2分）14．“严禁酒后驾车”是一种强硬的命令，给人冷冰冰的感觉．而“一杯醉驾酒，多少离别愁”从

形式看，运用对偶，句式整齐，既美观醒目，叉朗朗上口（或“容易记忆”）；（应涉及“观”与“读”或“记忆”两个点，）从内容看，含蓄委婉提醒醉酒驾车，后果严重．让人容易接受。（3分）

(三)（共8分）15.第一，土地制约；第二，能源制约；第三，环境制约。

评分标准：（2分）三个方面答全得2分，答两点得1分。

16.打比方 把摆在城市街道两侧的车比作长龙，生动形象地说明了汽车之多，占地面积之广，使说明对象形象可感。评分标准：（2分）方法1分，作用1分。17.不能删除，“ 超过”表范围，说明美国的汽车普及率高于50%，去掉表示确数，与原意不符，“ 超过”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。

评分标准：(2分）结合文章内容说明理由1分(只判断不得分)；指出说明文语言准确性1分。18．略。

评分标准：（2分）建议合理即可得分。

（四）(11分)

19． 多丽丝收到传票；回忆收养安迪的过程；到法庭作证；法院判决证词有效。（答对一题得1分，共3分）

20． 细节描写（外貌描写），写出了安迪和女人的美丽外表；暗示安迪与中年妇女为母女关系；为下文多丽丝作伪证作铺垫；推动故事情节发展。（答对一题得1分，共3分）

21． 动作描写。（1分）“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外，而考虑是否采用多丽丝证词的矛盾心理（1分）。（共2分）

22． 不矛盾。“高贵”指多丽丝无私收养安迪，培养安迪，为安迪的前途不惜作“伪证”的品质（1分）；“伪证”指多丽丝的证词与事实不符（1分）。“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高贵（1分）（只做判断不得分，共3分）

第三篇：语文综合实践试题

七年级下期语文综合性学习复习题

《成长的烦恼》

１、活动目的⑴ 交流心中的烦恼，说出真实感受，认识自我，正确对待成长过程中出现的烦恼，采取积极的生活态度。

⑵ 与别人交谈努力做到口齿清楚，态度大方，话语通顺完整，能准确地表情达意，说话不要带口头禅，不重复。

2、活动方式：

以小组为单位讨论、分析、总结，团体协作完成课题活动方案，体现探究──合作──交流的学习方式。

3、活动准备：⑴ 调查：你的烦恼是什么？发给学生每人一张相同的白纸，让他们把自己的烦恼按照由重到轻的顺序依次排列出来。

⑵ 采访：家长在你这个年龄的烦恼是什么？学生以小记者的身份，采访自己的父母或其他长辈。为了更好地完成任务，设计了一份表格，包括采访记者、对象、时间、地点、目的、主题、内容、过程、长辈寄语、采访后记等

活动过程

班会式：

（1）班长致辞，宣布“成长的烦恼”主题班会开始。

（2）班长列出常见的几种“烦恼”，分组讨论，让同学们根据各自成长情况，归类到各组里讨论。

（3）诉说烦恼时可以不分顺序，但必须让别人说完一个烦恼再发言，可以多次发言。对于同一种烦恼可以结合自身的成长经验谈谈其相异之处、相同之处、有何解决方法。

（4）班长掌握活动进程，各组长可以控制发言人数和发言时间。

（5）讨论时班干或组长要作好记录，会后归纳总结。

（6）由班长作活动总结，致辞，活动结束。

黄河―母亲河 综合实践活动

活动目的1、通过上网、查阅书籍、访问等多种途径，了解黄河的起源，黄河干流的形状、成因、流经的省市等地理知识，学会制作黄河地图。

观看《黄河》等大型节目声像资料，了解黄河流域的文化、物产、风土人情等有关内容，培养学生热爱黄河的感情，重点学唱《黄河大合唱》，争取在歌咏比赛中取得第一名的好成绩。

3、了解黄河的泥沙现状，弄清黄河污染的原因，探讨治理黄河的良策，为黄河的未来勾画美丽的蓝图。

活动过程

（一）、成立活动小组：

1、追溯黄河历史

2、展示黄河风采

3、传承黄河文明

4、维护黄河生命

（二）、制定活动方案 小组成立后，各小组成员讨论，拟定切实可行的活动计划，聘请相关的指导教师。

（三）、实施活动计划 各小组按制定的计划开展活动，请老师常检查活动情况，并切实提出建议，给予指导。如第三小组，不仅要收集有关黄河流域的文化等资料，还要练习合唱。因此练习过程中，教师还必须引导学生加强发声练习、演唱练习及指挥练习。

（四）、汇集整理资料 各小组同学收集的资料很多且很杂，教师要引导学生处理信息，筛选部分资料，整理成册。同时还要制作图片、水电站模型等，并撰写小组活动报告，准备展示活动成果。

（五）、展示活动成果 这个阶段的活动由学生组织，每个小组选择两个男女主持人，其主持人的话均有学生撰写。

（六）、活动评价 １、自我评价

2、小组评价

3、全班联评

4、教师总结我也追“星”》活动方案

一、活动目的１、通过搜集整理资料，开拓大家读书视野，培养动手能力。２、通过活动，了解和认识名人，对学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，帮助学生树立健康的价值观和人生观。３、通过实践活动，充分展示学生个性，提高口头和书面表达能力，培养创新和合作意识。

二、活动准备

1、制定此次小组活动的方案。（活动内容、时间安排表、活动方式）。

2、利用课外时间通过上网、查阅快报杂志等多途径搜集资料并进行活动的准备。

3、根据个性特点，从个人实际出发，自由组合，小组合作完成。

三、活动方法；小组自主合作探究

四、活动过程：分组展示、讨论探究 １、星光闪耀──小组展示。２、星海论坛──探究“如何正确对待明星”的问题。３、沐浴星光──说说身边的星 ４、我也追星──明星梦想：谈谈自己长大后想当怎样的名人，并准备如何付出行动。

五、活动总结 古人说：“见贤思齐焉。”人们常说：“榜样的力量是无穷的。”我们敬佩名人，崇拜英雄，我们会以此来激励自己不断前进的。

综合性学习：漫话探险

二、目的：

1、使大家对探险有一个正确的认识和了解，培养战胜困难与挫折的勇气和信心；同时掌握一定的探险必备的生存知识和基本技能。

２、学习探险家乐于探究进取、勇于挑战自然与自我表现的精神。

二、活动准备

1、制定此次小组活动的方案。（活动内容、时间安排表、活动方式）。

2、读关于探险家故事的书，并做好读书笔记，为讲探险家的故事作准备。

3、成立正反两个辩论队，各选出主辩一名，其余同学都为副辩，再各选出一人为主持人，各自查找资料，作好辩论准备。

4、成立挑战荒岛、荒山、荒漠、荒原四个模拟招聘组，每组组长一名，负责选择招聘地点、画出招聘广告画，写出招聘广告语以及设计各种问题，以便针对应聘方提问；各组分别委派一名记者，采访该组招聘情况，记者自愿参加，记者所提问题记者自己准备。为生存夏令营模拟招聘作准备。

民主推选，成立由学生组成的最佳活动成果评议委员会

三、活动方法；小组自主合作探究

四、活动过程：

（一）探险故事，你说我说

（二）探险知识，小组竞赛

（三）探险辩论，认识探险

正方代表„„坐在左边反方代表„„坐在右边

辩题是：

正方：探险利大于弊反方：探险弊大于利

（推崇探险）（反对探险）

辩论的程序是：双方主辩陈述观点——自由辩论——双方主辩总结观点

主持人小结：探险的是是非非，同学们已经说了很多，屈原曾说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人类从参天大树的雨林地带走进摩天大楼的商业时代，正是因为具有了这种开拓创新的探险精神。我们需要的也正是这种精神，奋斗的信心。

（四）探险招聘，学会生存

学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战。挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等。到时候只许带极少量的食品和最基本的生活用品。怎么样，何不让我们去试一下?

现在，请你挑选其中一种险地挑战，先模拟说服自己的家人（解决为什么要参加这样的挑战的问题），然后积极报名，参加招聘小组的模拟面试。（探险前你将作哪些准备，打算如何面对可能遇到的困难等，探险时如何应对。）

评委：根据应聘者在应聘过程中的表现和处理复杂困境的机智、魄力、能力等，评出“最佳挑战者”。

（五）探险游戏，体验探险

主持人：人类对未知世界的好奇心与生俱来。从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。探险过程中任何艰难险阻都难阻挡 下面，让我们勇敢地跨出这一步，我们来进行探险游戏，体验游戏。下面我们先请南极（荒岛、漂流）探险小队表演，在游戏结束后，请谈谈自己的感受。

五、活动总结：每个人心中都有探险的激情，我们每时每刻都幻想着去野外探险，可探险并不是冒险，不是作无谓的牺牲，而是对未知领域的探索，是对自然和自我的挑战，是有备而去，唯有这样，我们才能在探险中获得乐趣。《马的世界》活动方案

一、活动目的：

1、认识马与人类的亲密关系，培养关爱动物的情感。

2、通过“马字成语、俗语”“马的故事”“马的艺术” “马的诗文”等有关“马”的活动，在锻炼自己的口语表达能力的同时，拓展文化视野，了解有关马文化知识，提高人文素养。

3、以“我眼中的马”为话题，多角度地畅写，认识马的精神，寻找马趣，培养马的精神，提高语文写作能力。

一、活动准备(1)通览内容，提出问题，做好阅读笔记。(2)根据课题研究方案和教师的专题活动建议，设计制定自己小组的活动方案(计划)。(3)尽可能多地收集有关资料，小组间交流，做到资料共享。

二、活动方法；小组自主合作探究

三、活动过程： 1．见字见马——汉语汉字中的马。(1)组长汇报“汉语汉字中的马”的研究成果。(2)用比赛的形式展示研究成果。①展示“马”字书法；②比赛查字典——“马”为偏旁的字；③抢答(可接龙。)“马”字成语；④背诵“马”的俗语。2．历史与马——历史传说中的马。(1)组长传递“历史传说中的马”的探究体验。(2)用故事会的形式讲述马的历史传说。①讲故事；②演小品。(3)穿插讨论。①讨论题及相关要求：马的未来命运会怎样?(提示：应考虑到科技的发展，人类越来越无需借用“马力”；人类对动物态度的重新思考和根本转变。)千里马与伯乐的关系?(注意：不要追求惟一答案，只要从讨论中展开对识才与成才、善用才与施展才的关系的思考即可。)②围绕话题，展开辩论。3．马的艺术——艺术作品中的马。(1)组长介绍课题创作过程。(2)学生们拿着作品向同学展示。(3)选择两个优

秀作品，请作者作重点介绍。

4．说马赞马——文学作品中的马。

(1)组长组织诗文朗诵，主题是关爱动物、和睦共处。

(2)要求用普通话准确流畅地朗诵，要投人情感。

三、活动总结

马和人类同生死、共荣辱，经历了几千年的风风雨雨，成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中，尽管马的作用越来越小，但是我们不该忘记这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。愿我们做一个与动物和谐相处的和平使者，去传递共享美好世界的心声吧。

《戏曲大舞台》活动方案

一、活动目的1、了解中国戏曲的有关知识，关注戏曲的发展。

2、欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力。

3、积累中国戏曲方面的文化知识，激发对中国戏曲的情感。

二、活动准备

1、利用参考书籍及相关网站，搜集中国戏曲的有关知识，做好参加“戏曲大舞台”活动的知识上和心理上的准备。

2、设计活动小组及每个小组的任务。

3、确定小组成员，开始分组活动。（1）明确小组任务（2）安排分工（3）安排活动时间和活动内容

4、整理资料，组外交流，资源共享：

三、活动过程

（一）交流戏曲知识：

分组展示自己课前搜集有关资料制作的课件，并欣赏一些戏曲名段，从中了解几种有代表性的戏曲，感受戏曲的魅力，激发喜爱戏曲的情感。

1、京剧——第六学习小组

2、川剧——第三学习小组

3、昆剧——第一学习小组

4、黄梅戏——第五学习小组

5、粤剧——第二学习小组

6、潮剧——第四学习小组

（三）广告词设计：

为你们小组介绍的剧种设计一段广告词，要求围绕它的历史发展概况和基本特点，做到言简意明，让大家都能记住你介绍的戏曲。

（四）戏曲知识考查：

（五）关注戏曲——我与中国戏曲： 随着社会生活的发展，电影、电视和音响的普及，流行音乐在人们的文化生活中占据绝对主流的地位，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正在一步步走向衰落，不少地方剧团纷纷关门或转向，真正的戏迷也越来越少，联系现实，展开讨论：对中国戏曲的看法。（提示可从中国传统戏曲，是去，是留？中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生？等方面展开讨论）目的是让学生明白：发扬光大中国的戏曲艺术人人有责。

（六）戏曲欣赏： 播放一些戏曲的片段，让学生欣赏品味，亲自体验中国戏曲的独特魅力。综合性学习活动记录表班别:__________ 姓名:___________学号:______参与组别：活动时间：小组活动主题：

一、选组阶段我参加该组的原因：我们的方案中我所关心的是：在这组中我希望能学到：我想为我们组做的事情是：

二、准备阶段我们小组的活动地点和时间：我们小组的成员和他们的分工：我的任务：

三、活动阶段我（我们）为完成任务制定的计划：我曾使用的资源：（书本、电台节目、网站名称）支持我完成任务的人有．．．．．．他们为我提供了这些帮助：我（我们组）在解决问题的过程中遇到的困难及解决的方法：我（我们组）尚未解决的问题：

四、总结阶段我的总结论文题目是：我在本次活动中的收获是：我对这次活动的建议：

第四篇：九年级数学上综合测试题

九年级数学上综合测试题

班级____________姓名______________座号____________评分_____________

一、基础篇

1．Rt⊿ABC中，∠C=90º，∠B=30º，则AC与AB两边的关系是AB边上的中

线与AC的关系是。

2．已知m是方程x2-x-2=0的一个根，则代数式m2-m的值是。

3．如图，已知两点A(2,0), B(0,4), 且∠1=∠2，则点C的坐标是。

4的图象经过点（3，-4），则此函数的表达式是。13．kk≠0）的图象大致是(14．在一个口袋中，装有白色、黑色、红色球共36个，小红通过多次摸球实验后，发现摸到白球、黑球、红球的频率依次为

E15．在一个有40万人口的县，随机调查了3000人，其中有2130人看中央电视台的焦点访谈，在该县随便问

一个人，他看焦点访谈的概率大约是____________________。

二、用数学——生活中的数学问题 16．某风筝厂准备购进甲、乙两种规格相同但颜色不同的布料，生产一批形

状如右图的风筝，点E、F、G、H分别是四边形ABCD各边的中点，其中

阴影部分用甲种布料，其余部分用乙种布料（裁剪两种布料时，均不计余 料）。若生产这批风筝需要甲种布料30匹，那么需要乙种布料（）A、15匹B、20匹C、30匹D、60匹 17．已知，如图，AB、DE是直立在地面上的两根立柱。AB=5m ,某一时刻

AB在阳光下的投影BC=3cm。

（1）请你在图8中画出此时DE在阳光下的投影 D（2）在测量AB的投影时，同时测量出DE在阳光下的投影长为6m。A请你计算DE的长。

EBCD A图1 BC 918．扑克牌游戏：小明背对小亮，让小亮按下列四个步骤操作：第一步分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌现有的张数相同；从左面看第二步从左边一堆拿出两张，放入中间一堆；第三步从右边一堆拿出一张，放入中间一堆；从正面看主视图左视图俯视图第四步左边一堆有几张，就从中间一堆拿几张牌放入左边一堆。10．在⊿ABC所在的平面内存在一点P，它到A、B、C三点的距离都相等，那么点P一定是（）这时，小明准确说出了中间一堆牌现有的张数。你认为中间一堆牌现有的张数是A、⊿ABC三边中垂线的交点B、⊿ABC三边上高线的交点

三、问题求解C、⊿ABC三内角平分线的交点D、⊿ABC一条中位线的中点 222219．关于x的一元二次方程mx-(3m-1)x+2m-1=0 , 其根的判别式的值为1，求m的值及该方程的根。11．若x1、x2是一元二次方程2x-3x+1=0的两个根，则x1+x2的值是（）

5911A、B、C、D、7 A44

412．如图，在⊿ABC中，AB=AC，∠A=36º，BD平分∠ABC，DE∥BC，那么在下列三角形中，与⊿EBD相似的三角形是（）E DA、⊿ABCB、⊿ADEC、⊿DABD、⊿BDCAH DGAD 第3第5题第7题 FBC B C5．如图，若将四根木条钉成的矩形木框变为平行四边形ABCD的形状，并使其面积为矩形面积的一半，则这个平行四边形的一个最小内角的值等于。6．在⊿ABC中，点D、E分别在边AB、AC上，DE∥BC，AD=1，BD=2，则S⊿ADE ：S⊿ABC。7．如图，边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30º后得到正方形EFCG，EF交AD于点H，那么DH的长为。8．图1中几何体的主视图是（）

B C 117，和，则口袋中三种球的数目依次大约是___________________。461

220．如图，如果ACCBABAC，那么点C叫做线段AB的黄金分割点。设AB=1，试求CB的值。24．已知在⊿ABC中，∠BAC=90º，延长BA到点D，使AD=1AB，点E、F分别为边BC、AC2 的中点。（1）求证：DF=BE。（2）过点A作AG∥BC，交DF于点G，求证：AG=DG。AB

21．已知m、n是关于x的方程x2+mx+n=0(mn≠0)的根，求m , n的值。

A

五、论证题

25．如图，在等腰直角⊿ABC中，O是斜边AC的中点，P是斜边AC P 上的一个动点，D为BC上的一点，且PB=PD，DE⊥AC，垂足为E。O（1）试论证PE与BO的位置关系和大小关系。D A E22．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC⊥BD，（2）设AC=2a , AP=x , 四边形PBDE的面积为y , 试写出y与x

F 且AC=12，BD=9，则该梯形两腰中点的连线EF长是（）E之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围。BCD

A、10B、21C、15D、12 22B C

DA 23．如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，∠DBC=45º。翻折梯形ABCD，使点B重合于点D，折痕分别交边AB、BC于点F、E。若AD=2，BC=8，F 求：（1）BE的长。（2）CD：DE的值。

CBE

26．如图，梯形ABCD，AB∥CD，AD=DC=CB，AE、BC的延长线相交于点G，CE⊥AG于E，G CF⊥AB于F。

（1）请写出图中4组相等的线段（已知的相等线段除外）。

E（2）选择（1）中你所写出的一组相等线段，说明它们相等的理由。

DC

四、读句画图，并证明

22．已知点E是正方形ABCD的边CD上一点，点F是CB的延长线上一点，且EA⊥AF。

求证：DE=BF。

ABF

第五篇：九年语文模拟考试卷

2012-2013学九年级模拟考试卷

语文

（总分：150分时间：120分钟）

一． 阅读（70分）

（一）古诗文填空（10分）

（1）_______________________,其不善者而改之。《论语》

（2）予独爱莲之，濯清涟而不妖。《爱莲说》

（3）_______________________，君子好逑。《关雎》

（4）无可奈何花落去，_______________________。《浣溪沙》

（5）苏轼用“__________________，__________________”《水调歌头》表达对亲人的美好祝愿。

（6）同为送别诗，《送杜少府之任蜀州》中①“，”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用②

“，”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

（7）请写出古诗词中抒发人生志向和抱负的句子：________________________，________________________。

（二）阅读下面文言文，完成2--5题（18分）

【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。”

＿＿陶渊明《桃花源记》

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

＿＿苏轼《记承天寺夜游》

2．解释下列加点的词（4分）

（1）阡陌交通（2）余人各复延至其家．．．

（3）念无与为乐者（4）但少闲人如吾两人者耳．．

3、用现代汉语翻译句子。（6分）

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

4、按要求用原文回答。（2分）

（1）【甲】中表明村中人不想离开桃花源的句子。

（2）【乙】中表明作者游承天寺的原因。

5、根据甲乙两文的内容，回答下面的问题。（6分）

（1）【甲】文段中可以看出陶渊明所向往的是怎样的一种理想社会？（3分）

______

1（2）作者在【乙】文段中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样的心境?（3分）__________

（三）阅读下面的文章，回答第6-7题。（10分）

维护食品安全，应向美日学习“连坐制

”中国制造“的一个怪现象是,出口到国外的食品,安全度要比国内高出一截,虽然美国、日本等国对来自中国的食品设置的标准,比国内标准更高,但中国的农民与企业还是都达标了。为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢?

双汇瘦肉精曝光后,大批记者赶赴双汇总部漯河,但当地政府却要求酒店报告记者行踪。地方政府为保本地税收,往往习惯于成为问题企业的保护伞,这恐怕是我国重大食品安全事件屡发的主要原因之一。所以不妨学习一下美日的”连坐制“。

山东青岛,当地有不少将水产品出口到美国的企业,这些企业都按美国要求,采用HACCP（被认为是控制食品安全和风味品质的最好最有效的一种管理体系）认证。如果有企业作假怎么办?政府部门讲”没人敢“,原因是美国人实行”连坐制“--FDA（美国食品和药物管理局的简称）会不定期突然派人抽检,一旦发现作假,则当地被判为不可信任地区,所有同行业企业都被列入不信任名单,生产的产品美国都不要了。

山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地,当年一个农民偷用剧毒农药,结果在日本海关被抽检出来,导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒,当地所有农民的菜都卖不出去了。

在如此严厉的连坐制度下,没有企业敢轻易作假,也没有渔户敢轻易使用违禁药品。平时大家相互监督--熟人社会相互监督效果比单纯依靠政府监管效果好很多,交流经验--不是交流作假的经验,而是学习怎么做才能达到标准要求。当地监管部门也特别尽力,不但平时认真抽检,还会对农民进行提高生产质量的培训。

每次食品安全出问题，总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检率太低等借口来搪塞。但困局并非无解，我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。这种连坐式的监管虽然”残忍“，但针对目前我国食品供应乱局，只能采取阵痛式的监督方式。只有痛了，才能让地方政府真正尽力尽责，才能彻底解决我国食品安全问题。

(选自《东方早报》2011年4月1日，有删改)

6.本文阐述的主要观点是什么？（4分）

7.从文中所写的事例看，实行”食品安全连坐制"有哪些好处？请简要概括（6分）

（四）阅读下面的文章，回答8-12题祈求

（1)我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨迹未干的鹰旗，雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。

(2)阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量的猛然爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。

(3)那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。

(4)后来在一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白鹰高傲、敏锐、凶猛、无畏，它从不躲避风雨，永不留恋巢穴的温暖与安乐。鹰是天地间飞翔的精灵。

(5)我带一身风尘回到家乡。听说公园里来了个动物展览团，我想起了鹰，于是我去了。

(6)从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支楞突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。

(7)一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。

(8)然而那长不足一米的铁链狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去。那年轻的鹰展了展翅以便站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。

(9)那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰 劈头盖脸扔去，又嘿嘿地笑起来，一边捡石块，一边大声地骂。那只苍老的鹰耸着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。我分明感到一种苍凉而强烈的悲怆冷冷地漫过心头。我愤怒地拦住那个小孩，叫他滚!

(10)鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下。利爪笔直地伸向天空——那里曾是它的家园、梦想、荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。

(11)我不知道鹰是否会流泪。

(12)那夜我在山顶坐了很久。天上有月，月旁有星；山顶有风，山脚有楼。我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上。

(13)清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒吊着，只是刚刚死去。喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的——它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。

(14)天空是蓝色的，一切都很安静。我想起北方的天空、阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求——它一生未曾飞翔。

(15)我知道鹰的灵魂在天上。我祈求世上善良的人们，给鹰一颗翱翔的心，让高飞的灵魂永不沉沦。（选自《美丽如初——10年精短散文100篇》）

8.文中作者的情感经历了怎样的变化？（4分）

①② 同情③

9．揣摩第(7)段中的语句：“那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。”从中找出两个你认为用得最好的动词，并说说好在哪里。(4分)．．

10．作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”？（4分）

11．眼睛是心灵的窗户。请从文中抄录出描写“年轻的鹰”的目光的语句，然后试着分析“年轻的鹰”的目光为什么竟是这样的。(5分)

12.有人认为本文的标题“祈求”若换成“鹰的遭遇”，可以更加突出鹰的不幸。你赞成这种说法吗?请结合对文章主旨的理解，说说你的理由。(5分)

（五）名著阅读（10分）

13.根据内容，按要求填空（4分）

（1）薛霸的棍恰举起来，只见松树背后，雷鸣也似一声，那根禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖和尚来，喝道：“洒家在林里听你多时”选段中的胖和尚是指。

（2）“不，我将忍受不了病痛了，我要扼住命运的咽喉。它将使我无法完全屈服，啊，千百次地享受人生是多么美好啊 ”文中的我是（人名）

（3）他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。他是____(人物)，与人物相关的一个故事情节是__________。

14.从下面两道题中任选一道题作答，字数100字左右（6分）

（1）请概述《水浒传》中“真假李逵”故事情节

（2）请写出《安徒生童话》中“野天鹅”的故事内容

二．综合性活动（10分）

今年全国两会上，“习惯性违法”作为一个新鲜词儿成为大家热烈讨论的话题，也引发了社会的广泛关注。我班关心时事小组搜集了以下几则材料准备对此事发起讨论，请你参与其中完成相关任务。

15.请根据以下材料提供的信息解释一下什么是“习惯性违法”。（3分）

“（我们）一帮导演到了新加坡不敢抽烟，可是到了珠海，在有警告的情况下依然抽！”全国政协委员成龙曾谈到执法不严、有禁不止的现象时说。这其实已经严重影响了社会正常秩序。

【材料二】

“抓到罚款一百元，扣两分，有些人不在乎。”南京交警陈军说，一些人之所以屡屡违法，主要是心存侥幸，或认为法不责众。其实，不守法的代价比受经济处罚更严重。公安部交管局数据显示，近年来，我国每年有约7万人死于车祸，疲劳驾驶、超速、超载、违法占用对向车道等“习惯性违法”就是造成交通事故的主要原因。

【材料三】

“吃拿卡要、行贿受贿，一些部门个别人员的习惯性违法应当予以严厉打击。”全国政协委员、南京大学教授高抒说，有的地方执法者公然索贿的事情时有发生，有的甚至衍生成为一种“潜规则”，成了一种见怪不怪的“习惯”，败坏了社会风气。

危害：原因：

17.请你为时事小组写一条号召大家避免习惯性违法的宣传语。要求：语言简洁，句式整齐。（2分）

三．作文（70分）

生活中处处有馨香之气。江河湖海那洁净的流水，是馨香的源泉；门前屋后那花草树木，还是馨香的源泉；人世沧桑那温暖的善意，也是馨香的源泉„

请以“生活中的馨香”为题目写一篇作文。

要求：①根据提示，扣题作文；②字数不少于600字；③正文中不能出现本市人名、地名、校名。