第一篇:优秀家长材料ok
优秀家长材料
东胜区第一幼儿园马紫晨父母亲
非常荣幸能够成为 “优秀家长”,感谢各位老师对我们的信任和鼓励。
其实,在我们身边,有许多父母,他们在教育子女方面比我们更有方法,更有经验。这里我将自己的一些想法、做法作一小结,希望能与大家共同探讨。
第一、生活上要悉心关爱。爱对一个人的成长非常重要,尤其是对儿童来讲。让她生活在一个温暖的家庭里,时刻感受到被爱的幸福,这样她就会感悟到生活的快乐、学习的乐趣、以及对美好未来的向往。她遇到的开心事、快乐事,我与她一起分享。她碰到的烦心事、不乐事,我帮助她化解和解决。
第二、积极配合学校的教学举措。平时老师留下的作业以及老师要求家长做的一些教具,我们会积极地去做。有些需要从网上收集的资料和信息,我们也会和孩子一起去做,积极地配合老师对孩子进行教育。由于工作不是太忙,主动承担起了家长委员的责任,有时帮助老师买一些幼儿园做手工的一些材料。
第三、既要当好孩子的父母,更要当好孩子的朋友。在和我女儿在一起的时候,我更多的时候扮演的是我女儿的一个大朋友,让她觉得有被父母尊重的感觉,有一种平等的快乐,她也就愿意和你交流。当孩子犯了错误时,做父母的当然不能放任,但也要注意场合和方法,要寻找适当的时机和场合向她提出来。这样,她就会从心底里接受。
对她取得的成绩,我们要多加以肯定和表扬。好孩子真的是夸出来的。以前是“棍棒底下出孝子”,在现代社会,我认为是“鼓励声下创奇迹”。
以上,是我对我女儿的一些简单而不成熟的方法,希望大家多提宝贵意见。谢谢!
第二篇:家长问答训练ok
家长问:请问参加“夏令营”对孩子的年龄有什么限制(参加人群)
答:7—16岁之间的中小学生都可以参加,但这几年实际也有不属于这个范围的学生参加过,只要有一定的自理能力,6岁的也可以参加。
家长问:请问夏令营营地是在哪里?是陆军学院吗?
答:陆军学院今年不举办夏令营了,所以其它单位也不能跟陆军学院合作招收夏令营。因此我们选择了在陆军学院附近的一个部队举办夏令营。请家长放心选择。
家长问: 你好!请问你们夏令营是什么时候开营?(开营时间)
答: 你好!家长,军事夏令营和励志感恩英语夏令营的开营日期是同一天开,同一天结束。每营是8天,每一营结束,中间停一天,才开下营(生活老师和教官休息一天),保证了下一营的品质和效果。
开营日期是第一营 7月3日-7月10日第二营7月12日-7月19日
第三营 7月21日-7月28日第四营7月30日-8月6日,共计4营;
家长问:请问贵公司夏令营是怎样保证学生的安全的?(安全保障)
答:我们组织的夏令营是把安全放在首位考虑的,各项军事活动均按照军事化管理,确保各种活动顺利安全的完成。经过多年操作夏令营,我们积累了大量的经验,一系列合理的安全管理模式贯穿在活动始终,我们将整个活动以班为管理单元进行管理,每班分组,都配有专职辅导老师、教官等,这些辅导老师,教官都经过精挑细选,都有工作基础和经验,整个团队专人负责活动的组织协调及安全,参加组织活动的人员都具有一定的经验,在出发前还对安全问题进行专门培训。所有课程、活动、游览项目的开展均在确保安全的前提下进行。
1、我们提前发放统一鲜明的营服、营帽,统一着装,便于管理。
2、夏令营期间营员们的吃住饮水都在军营,所有的营员一律住在正规的部队营房,大门门卫哨兵24站岗。实施“有效封闭”(所谓有效封闭指的是外人不得随意进出,营员不得随意进出,须征的老师或教官同意方可)。
3、每班都配备生活老师(来自云南各大高校的优秀大学生)。辅导员经过严格挑选和培训。生活老师。分担教官压力,确保安全。
4、住宿男女严格分开。定时查夜(生活老师)。女营员寝室安排有女性生活老师与其入住。帮助解决日常生活中的问题。营员的寝室安排了生活辅导老师或教官入住,一定程度保障了营员们的夜间安全。我们统一规划,所有物品要求营员整齐摆放,每天整理内务,打扫卫生,评先比优,保证营员住的舒适、卫生。住的是高低床,小的营员,或是睡觉不稳的营员我们一般都安排下床,在上床的营员,床边也有一个隔栏的,所以也很安全,5、日常饮食统一管理、严格保障饮食卫生。
吃的:我们是严格执行部队标准,早餐鸡蛋、牛奶、豆浆,米线、面条换着吃、每天水果配发,保证营员的营养和健康,中餐晚餐,两荤两素一汤。米饭充足供应,保证每一位营员都能吃饱。
喝水:喝的是桶装水。
6、在驻地附近还有医务工作室。营员生病可以及时就医。
7、我们还为营员购买一份旅游意外伤害保险。
饮食,住宿,训练基地,大的环境已保证了营员的安全。在加上生活老师的日常照顾,安全上没有问题。
家长问:为什么你们的夏令营这么贵?(价格问题)
答:好贵,好贵,好的东西都是贵的,没有听说便宜的东西会是好的。企业征求一条广告语也会花几十万,你说贵吗?广告语是改变企业现状,夏令营可能是改变孩子的一生,你说贵吗?
1、首先军事夏令营营地不同,价格就不一样,所选夏令营的部队不一样,所以价格也不一样。市区的部队就比郊区的部队就会高很多。
2、跟组织者和组织者的要求有关系,要求高,品质好,责任心强,品质能保证,这样就需投入大量子的人力物力,所以价格要高一点。
3、我们的夏令营确实让孩子有改变,营员收获很大,参加了你就知道了,物所超值的。
4、当然除了,训练费,场地费,食宿费,还赠送营员,纪念光碟,迷彩服,荣誉证书,意外伤害保险。
另外:夏令营主题不同,日程安排不同,组织规范性不同,活动方式不同,模式不同,组织者不同,管理者不同,营地不同。哪价格就不同了。
家长问:你们从事的夏令营活动宗旨(理念问题)
答:让每一位孩子快乐地学习!幸福地生活!执着的追求梦想!!以军事训练为载体,有机的结合教育功能、以学习为根本,增长中小学生的见识和磨炼,其核心就是通过特有的训练,环境和氛围吸引中小学生广泛而深入地开展有关学习的交流,思考与创新,获得持久乃至影响终身的激励,释放自我潜能,实现梦想,感恩父母。
四大亮点
1、增强自信、追求梦想、永葆激情;2、提升学习力、改变厌学、端正态度 ; 3、感恩父母、换位思考、亲子和谐 ;4、公众演说、英语学习、完美沟通。
让营员快乐自信、坚韧勇敢、学会生活、善于学习、和谐共处;拥有感恩的心、坚持理想、永不放弃。
家长问:军事夏令营与英语夏令营有哪些不同?(军事夏令营与励志英语夏令营不同点)答: 军事夏令营与英语夏令营相比,还是有本质的区别的,第一:军事夏令营以军事技能训练,以体验军营生活为主的夏令营。它具有较强的针对性,他主要针对自理能力较差、体质较弱、定力较差、从来没有吃过什么苦的孩子;培养独立能力,改变一些不良的生活习惯,在人生观,价值观方面很弱,一句话体能方面的训练比较强一点,心灵教育方面的训练很弱。
第二:而英语夏令营跟军事夏令营内容实质上是不一样的。除了达到纯军事夏令营的目地外,英语夏令营在教育等方面的特殊性操作附加值较高,营员收获特别大,回去以后改变也很大。它由中国最有激情的、最具说服力的中、英文演讲家,梦想导师,超级口才教练;云南省教育厅三生教育指导委员会委员,云南省十大杰出青年,著名英语教育家,畅销书作者,青少年心理咨询专家。郑小四老师:
中国家庭教育专家,青少年心理辅导专家,著名中英文演讲家,感恩英语创始人,国家高企业培训师,中国少年梦夏令营梦想导师,中国感恩教育的开拓者,超级口才教练,李新平老师:
他们亲自执教。这几年下来,都受到了家长,营员的好评,效果很好。
军事夏令营是以军事项目训练为主。而英语夏令营是一个综合性的夏令营。它融入了,演讲,英语学习,励志,责任,使命,感恩等。
与军事夏令营不同的课程是:加入了
《如何成为超级演讲家》,教营员如何演讲,增强孩子的自信心,克服自卑心理。
《英语改变命运》:培养英语学习的兴趣爱好,养成英语学习的好习惯。让孩子们有一个快乐的氛围学习英语、并创造孩子们用英语对话的一个语言环境,激发孩子的学习兴趣。《疯狂说英语》:英语口语训练。纠正发音。学英语是为了应用的。也不仅仅是为了考试。《英语学习黄金法则》提升学习力,让营员掌握正确的学习方法,如何快速的学英语
《游戏:责任与使命》让营员知道自己在家中、学校和社会该承担的责任,知道爸爸、妈妈和老师们的付出不是应该的。
《感恩夜》,让营员学会感恩,学会感谢父母。理解父母。家长们都帮自己选择了最好的幼儿园、最好的学校,正所谓是“穿名牌、读名校、饭来张口、衣来伸手“这一切在孩们看来是再正常不过了,经调查80%的孩子都觉得是父母理所当然需要这样做的,所以从小培孩子们感恩的心是非常重要的励志活动:让孩子拥有梦想,如何追逐梦想,竖立起正确的人生观和价值观。孩子废了,就是一个家庭最大的失败,家里有钱有什么用呢?
《亲子活动》改善亲子这间的关系,家庭之间的关系,增强父母与孩子的理解和信任。
还加入了营员特别喜欢的:真人CS枪战等团队游戏、恐龙谷,联欢晚会等。
很超值的:一对一沟通。一次集训,终身复训。后期孩子在生活或学习过程中,有任何问题都还可以跟我们郑老师,李老师沟通,交流,学习。
家长问:参加夏令营还能学到什么?
答:云南品牌夏令营通过几年的运作,把“教育功能镶嵌在行程中的每一个环节”通过对孩子心理的良好把握能力,通过浅显、生动、寓教于乐的独特方法,在几天的夏令营中,我们尽可能让你的孩子得到以下几点进步:
1.通过励志教育、心理教育、情感教育等,培养营员们健全的人格,帮助营员们树立成才目标,激发营员的学习热情。让营员们在活动中体验,在体验后分享,在分享中感动,在感动中成长,在成长中飞翔!
2.感受学习氛围,激发学习动力,找到学习方法――在学校学习成绩不好,是因为没有学习的动力或者想学,却找不到合理的学习方法。在活动中我们安排了聆听专家讲座,举出很多例子让我们的孩子了解学习的重要性,指出厌学的原因,并帮助引导纠正。
3.团结友爱,提高与人沟通的能力――在活动中,每个班组的孩子整天吃住训练在一起,通过“一些游戏”及“感恩学习”等活动,学会了解别人、关心别人、在行程中和娱乐活动中学会与他人沟通,与人友善,团结友爱,将使他们在这里得到的受益终身的收获。(我们每年都会招收到很多性格内向、自闭、不自信的孩子,当然,我们更擅长为这些孩子设定特定的教育模式,也有能力来改变他们的心理。)
4.传递爱心,树立品德意识: 我们聘请专家,通过一些活动和专家讲座,聆听他们的生活经历,分享他们的喜乐,让我们每一个孩子学会关心他人,传递爱心,并且从他们身上看到我们是多么应该珍惜现在的幸福生活,珍惜父母给予我们的一切,让孩子树立品德意识。
5.激发爱国主义热情:通过参观让孩子们了解祖国的历史,认识祖国的伟大,激发孩子们的爱国主义热情。
6.引导正确的思维方式,树立正确的人生观、明确人生方向:结合夏令营中一景一物,一言一行、一问一答等听觉、视觉的多样性,针对孩子的好奇心理,来有效启发、引导孩子们进入正确的思考模式,帮助孩子树立正确的人生观。
7.崇尚节俭: 我们在活动过程中,给孩子们安排有营区用餐,让他们在体会官兵生活的同时让他们注意节约每一粒粮食,每一滴水,养成节俭的好习惯。
家长问:我们家的孩子自理能力较弱、从来也没有离开过父母,我是想让他去,又害怕他坚持不住……
答: 这位家长您好!首先我不得不承认,可怜天下父母心,有您这样想法的家长不在少数,但是从我们做夏令营这几年的经验来看,还是应该让您的孩子过过集体生活,首先我给您举个例子:一个是经常离开父母参加各类夏令营的孩子,到了一个陌生环境里,他会迅速溶入到新环境里面,马上跟陌生的孩子打成一片,如果所到环境较为恶劣,他也会跟其它更为恶劣的环境做比较,并用自己以前的某种经历来开导并影响着周边的孩子;而经常生活在父母、亲人庇佑下的孩子,到了一个陌生的环境里面,他会躲在自己的世界里,不主动与别人交谈,如果大环境稍微不好,第一个反映就是会委屈的哭着找家长,并要求回到父母的怀抱,去年我们夏令营中就有这样的情况发生,觉得太苦啦,要求回家,说到这你应该明白了吧,孩子还是应该离开父母的庇佑到外面走走看看,适当的品尝一下生活的酸、甜、苦、辣,这对他对后的成长是绝对有好处的。我们建议让他参加,越早越好。
家长问:往年你们有出现过参加了一半就坚持不住的同学吗?费用怎么退呢?
答: 嗯,往年都有出现过的,但是经过我们生活老师做思想工作之后,都坚持留到了最后,我们是想以此告诉同学们及家长一个信息,坚持就是胜利,这句话你可能觉得我说的有些空洞,但事实是这样的,去年我们有一个9岁的男孩参加这次军事夏令营,家里面条件非常好,爷爷、奶奶是坚决反对让这个男孩参加军事夏令营,觉得太苦啦,他们的孙儿受不了这样的罪,但是经过父母的坚持,还是把男孩送到我们的夏令营来,开营之前,我们的妈妈把我叫到一旁,悄悄对我说如果他实在坚持不了,你打电话给我,我把他接回去,果不其然,这个孩子到了第二天就嚷嚷着要回家,经过我们生活老师的耐心开导,留了下来,最后他在夏令营心得里面是这样写到的,我很开心,我终于把这个像“魔鬼”般的夏令营坚持下来了,原来坚持做完一件自己原本不想做的事是哪么的开心,还有就是终于懂得了“吃得苦中苦,方为人上人这句话的涵义了。这位家长,如果我们的孩子能坚持下来不是更好吗? 另外,出现了这种情况后,我们的生活老师会跟营员沟通,我们的教官会跟营员沟通,让他坚持下去,也会跟家长沟通,同时让家长也鼓励自己的孩子坚持。经过多方面的沟通,一般都能坚持到最后的。
家长也要想一想,那么多的孩子,为什么只有我的孩子坚持不下去呢?是不是家长太溺爱孩子了?
家长问:夏令营这一期间,我们怎么联系孩子呢?
一般情况下,我们建议家长不要打扰孩子正常训练,孩子也不喜欢家长天天向他唠叨,留一点空间或时间给孩子,让他自己处理,更有利于成长。
再加上,孩子们每天活动都安排的满满的,那么多的孩子,如果每位家长都打电话去,哪让教官和老师怎么上课和训练。当然,我们会让生活老师每天向家长发一条短信或微信,告诉家长孩子们今天做了些什么活动等,爸爸妈妈收到短信后,也要相互告诉对方。家长问:营员生病了怎么办?
由生活老师带至医务室或者医院看病,费用由生活老师先行垫付,结营时,由生活老师带着相应的单据给家长收钱;如营员生病了,第一时间以短信或电话的方式告知家长,电话的目的:A、问一下家长营员有无药物过敏;B、让家长知晓营员生病的病因;
家长问:如果我们觉定让孩子参加你们这个夏令营,是怎么报名的呢?报名注意事项答: 报名时,打电话给我们,也可以到我们办公室报名,城里面,我们也可约时间上门服务。
报名时请注意:名字和出生年月日,必须要跟户口册上的一样,要为营员买保险。家长留的电话,最好是两个,并且在夏令营期间不会停机和保持24小时开机。
孩子有没有食物,药物过敏,是不是吃回族餐。
孩子睡觉问题是否安稳,起夜等要做备注。
家长问:孩子参加你们这个夏令营,可不可以带暑假作业
暑假作业,建议就不带了,8天夏令营时间,活动已安排的很丰富了(也没有多少时间让他做作业)。让孩子放下心该训练训练,该玩好好玩。暑假那么长的时间,有足够的时间让做了。如果带到营地,保管不好,弄丢了,反而不好。
家长问:孩子参加你们这个夏令营,要带些什么东西
营员请自带餐具,洗漱工具、脸盆、雨伞、球靴、换洗衣物、笔、笔记本等!有才艺者,可自带个人才艺表演所需器材(小型)。优秀者可以在汇报表演当天现场表演。
建议不要让营员带零花钱。如确需带钱不超50元/人。
另外不能带的:不要让营员带贵重物品,如:手机,照相机,手提电脑等。丢了自行负责。
第三篇:优秀家长材料
优秀家长材料
家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格,对社会有用是我们家长共同的期望。作为一名家长,平时生活学习中,我是这样做的:
一:积极配合学校教育,积极参加学校班级活动
应该多让孩子参加学校班级组织的活动,这对孩子是个良好的锻炼机会。永远记得大概是去年还是前年的义卖活动,真的对孩子非常有意义。二:培养孩子阳光积极的心态
大概是因为我出身农村的缘故,所以从小胆小怕事,长大后也感觉总是唯唯诺诺,不够阳光不够大胆。而我们发现,到社会上不管是哪个行业,能够出类拔萃的,往往是那些胆大的敢闯敢干的,所以我就想培养孩子养成阳光向上的心态。小时候,做错什么事,不一概严厉地批评,而是先指出她的错误,最起码让她知道她的错误,然后让她想法怎么补救。真的没法补救了,那就告诉她下次不能这样,点到即止。更多的时候,我们教育孩子别与人争短长。别总争那么一丁点的小利而弄得自己不快乐,什么别计较别怕吃亏就不会小心眼不快乐。和其他人的交往也一样,我总是教育孩子多体谅体谅别人的难处,让她学会换位思考,就不至于为了一点小事不高兴了。三:培养孩子良好的阅读习惯
说到读书,刚开始孩子不太乐意,过了几天就尝到乐趣了,慢慢就真的坚持了下来,每天半小时。除假期时间外,几乎从不间断。到现在她已经成了一种习惯,一没有书看就催着在网上给她买书。可能就是得益于这个习惯吧,她写作文的时候不太费劲,好像对做阅读题也帮忙不少。
四:多在孩子心中播撒爱的种子,让她成为一个有爱的人
从小到现在,我每次回家都要带着她。有时候给外公外婆或是爷爷奶奶买礼物还让她参谋。不光是为了让老人看看孩子,更多的是是她感受感受做为子女该如何孝敬老人。上一辈,可能还有几个孩子,多一点指望。而我们这一代,就一个最多两个孩子,父母是孩子最好的老师,我们作为这方面的老师当仁不让,必须把他们教育好,否则老了可怜的是我们。当然,最根本的是我们本身得对双方老人好,得让孩子感觉到我们是真心的,而不能让孩子感觉我们在作秀而已,那就适得其反了。五:给孩子制定一定的规则
在我家,一周可以玩一次电脑半小时,在每过星期作业做完后,其他时间不能动。手机是没周十分钟,也是在过星期家庭作业做完后。其余时间不许玩。
第四篇:优秀家长材料
家长材料
很高兴能有一个这样互动的机会,能够和大家交流下育儿经验。感谢xx小学给了孩子们一个好的学习氛围,感谢校长,感谢老师注入了大量的心血,使孩子们健康快乐的成长。我们从小教孩子要有一颗感恩的心。要尊敬师长,团结同学,学会与人分享。尽已之力帮助需要帮助的人,对于别人的帮助要铭记在心,学会感谢别人,让女儿感觉生活在爱的世界里,并能更好的爱别人。帮助孩子树立正确的人生观和世界观。
都说家是孩子爱的港湾,父母是孩子的最好的老师。望子成龙成凤是天下每一位可怜父母的渴望,而家长的素质、言行、思想等对孩子健全人格的发展起着至关重要的影响。
我的女儿XX,今年10岁,是XX一名学生。在我心目中,女儿是优秀的,我不要求她出人头地,我只希望她能自理,自立、自信、自强。
平时生活中,孩子除了正常的学习外,我们依据孩子的兴趣爱好,培养她打乒乓球、拉小提琴、画画、舞蹈……我觉得这样孩子的生活才会多姿多彩。
我们注意对孩子的培养,不仅在学习上,更要重视孩子心灵的成长。我们家孩子有要求总跟她妈妈提,刚开始妻子对孩子总是有求必应,让她的欲望无限膨胀,当我们能力不及或对其无理要求加以拒绝时,她的小小自尊心、小虚荣心、小欲念伤害了,哭闹不止。我劝妻子,这样其实是害了孩子,如果此时你改变主意加以满足,那么此后她便会将胡闹与要求得到满足联系在一起,更会变本加厉。所以适时的沟通,讲道理与拒绝是必需的。做通妻子工作,在做孩子工作,让孩子明白不是所有要求父母都该满足你,有错必纠。如果孩子做的好的地方,优点,我们也绝不不吝赞美并加以鼓励,好孩子不是打不是骂出来的。
建立良好的亲子关系,让孩子明白父母孩子还是他们可以交心的朋友。做到这点可不容易,你要提高自身素质,让孩子充分信赖你。关心她们喜欢什么,对什么感兴趣,偶像啦之类,加以正确引导,拉近你与他之间的距离,让代沟浅一点,再浅一点,你们才有共同话题。与她多交流,关注她,并尊重她,绝不侵犯她的隐私,她有时会主动跟我们说心事的。和孩子进行情感交流,做孩子的朋友不是空话,和她不仅交心,让她明白父母不仅是很好的心声倾听者,还可以可以帮她明辨是非,排忧解难,用自己丰富的人生经验,帮助她少走很多弯路的引路人。我时刻注意孩子的心理变化,在孩子遇到难题时,特别是孩子处在人生的十字路口,对人生产生困惑时,我会平和地和孩子一起,站在她的立场分析问题存在的原因,找到解决问题的办法。孩子不喜欢我们把自己的意见强加于她,有时孩子的妈妈会说我惯着孩子,但我觉得家长式的管教对00后的孩子不管用,孩子也是一个独立个体,我们应该多听取她的意见和想法,多给她平等的交流机会,发表自己的见解。营造轻松良好的成长环境,这样的孩子情绪平和、愉快,现在孩子无论什么都愿意与我分享,也更懂道理。我想这样以后她才能成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人。
最后加强与学校、老师、社会密切联系,努力学习掌握教育子女的科学知识和方法也非常重要。在我的心里,一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的,所以我非常注意培养和训练孩子的良好生活习惯,鼓励她多参加一些学校的文娱体育和社会交往活动,促进孩子身心的健康发展。
转眼孩子已经渐渐长大,在培养孩子上半分偷不得懒,你对他有多少投入,在她身上就能体现出来。看到女儿健康、乐观、诚实、善良,独立是我最大的欣慰。…我们为孩子点滴的成长、进步而感动。
此次被评为好家长让我感触颇深,觉得有些歉意,觉得自己不足够优秀。做好家长的理论很多,但要切实去实践,真的是一道很大的课题。教育孩子是一个复杂而漫长的过程,在孩子不断的成长过程中,学习成绩只是一方面,德,智,体、美、劳全面发展孩子才能健康成长。孩子是在我们身边长大的,作为父母,我们都有责任为孩子们营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围,非常愿意配合学校教育,共同使孩子们得到更多的关爱。
谢谢!
XXX
X年X月X日
第五篇:优秀家长材料
言传身教励其成材
我叫李占菊,现年四十二岁,是鲁庄镇第一初中教师,是李奕琳和李甲琳的妈妈。同在鲁庄镇第一初中的我的两个女儿都表现出色,品学兼优,得到师生一致好评。
我的大女儿李奕琳现年十三岁,每次考试语文、数学、英语三科总分都排在全级前七名,我的小女儿李甲琳比同级适龄学生小两岁,但每次考试语文、数学、英语三科总分排全级第一或第二。每个学期,我的两个女儿都被评为三好学生、优秀干部,曾经有一些家长问我教育孩子的诀窍,其实我也没有什么诀窍,下面我浅谈我是怎样给孩子良好的家庭教育,使女儿品学兼优的。学校教育离不开家庭教育的支持和配合,家庭教育直接影响到学校教育的效果。
我的小女儿李甲琳,五岁上念子庄小学一年级,上学早两年。我知道,这实际上,已经让女儿付出了多么大的代价,童年成长期间的损失很难弥补给她。发自我内心的愧疚,于是我下定决心,不让女儿落后。从此,只要女儿在家做作业,我就坐在旁边,不停地叮嘱:再写好些,认真点儿等,为的是提高学习效率,高质量早完成,让孩子多玩会儿。如果女儿中午在家写家庭作业,我中午就不休息,辅导女儿保质保量完成作业。记得当时她的语文老师是个民办女教师,布臵一个生字写50遍,20个生字都要写。我发现小女儿写两三遍就会了,于是我找老师协商,小女儿的家庭作业我负责检查,避免女儿产生厌学情绪。经过一个学期,小女儿已基本适应,学习成绩进入中等。为了激发孩子的进取心,树立理想,睡觉前有计划的给女儿讲仲永的故事,狼孩儿的故事,周恩来中学立志的故事等等,告诉女儿:谁也不比谁聪明多少,任何人不努力都不会取得好成绩,再聪明的孩子不受教育,不学习也会成为庸人。学习好比登山,努力前进一步,离山顶就近一步,只要努力坚持不懈,最终一定能达到顶点。从而帮助女儿树立理想。同时,还买了许多拼音版的课外读物。为了让女儿读有所获,我休息期间,甚至做饭时,我激励女儿读,我对两个女儿说:“我左耳朵听奕琳读,右耳朵听甲琳读。”女儿以为妈妈要欣赏,自然读得很努力。我采取读书方式多种多样,有时我先让大女儿读小女儿听,或小女儿读大女儿听,有时穿插朗读,大女儿读几行,小女儿读几行。有时我读两个女儿听,然后让她俩说说我读的什么,听到了什么,记住了什么,从而培养了女儿的语言表达能力和理解能力,养成认真听的好习惯,增添阅读的兴趣。
自女儿上学以来,当女儿在学校时,我高效率工作,当女儿在家学习时,我什么家
务都不干,再好的电视节目不看,陪女儿共同学习,目的是督促女儿高效率多学习。我认为,为了孩子的一生,家长做出点牺牲是值得的,在父母始终不渝的关注下,渐渐地两个女儿的学习,如正螺旋状态,逐渐进步。到小学三年级的时候,两个女儿的成绩都在班里名列前茅。随着时间的推移,两个女儿的进步也越来越明显。如今我的两个女儿都很争气,各方面表现都很突出。回想这些年来,我的两个女儿是在父母的欣赏,鼓励中成长起来的。
节假日里,我让两个女儿干些力所能及的活儿,例如:洗手绢,袜子和枕巾,上街买东西,倒垃圾,拖地,洗碗等等。其中拖地板是常干的活儿。我家三室两厅130平方米要先认认真真扫一遍再拖一遍,打扫起来也不容易,两个女儿自行商量,安排,我不加干涉,放手让女儿去干。当女儿唤我去看中不中时,我边点头边夸奖:“分工合理,协作默契,拖得干净,好!好!好!”两个女儿满面春风笑呵呵的。我给两个女儿各发冰淇淋一个作为奖赏,女儿笑得那么灿烂。看得出,这是女儿从心底里所渴望得到的肯定,女儿感到心满意足,体味到了劳动后的幸福与快乐。在我看来,做得过程,做的什么,不做什么,这样做,那样做,是否按家长的意愿做并不重要,重要的是有利于培养孩子的义务感,责任感,创新精神,协作精神,理解创造与享乐的关系等等。
我常常告戒女儿:在学校里,在学习中,在现实中,存在着有你不满意的情况,这时要勇敢的走出埋怨的情结,重新建设自己,增强心理承受能力。有时你想得到的东西得不到,不见得是别人的错,要学会理解别人,换位思考。我认为父母不可对孩子百依百顺,有求必应。过分的,不合理的要求一概不满足,即使合理的要求也不能百分百满足,要打折扣,适当控制,使孩子产生挫败感。比如:上小学三年级的时候,女儿提出要一双旱冰鞋,我没有立即答应,而是说:“这种鞋比平时穿的鞋贵得多,玩得时候才会穿,使用率低。”我还告诉女儿:滑旱冰,不比在平地上走路,容易摔跤。趁周末,我带女儿到旱冰场看别的小朋友滑,租了两双让女儿试着滑一滑。女儿兴趣很浓,对旱冰鞋的渴望越来越强烈。这时候,我就跟女儿商量如何节省开支,比如:少吃几个冰淇淋等等。两个女儿还和几个好朋友:杨焕焕,杨亚兰,姚伊麦等等,共同到街上拾垃圾瓶攒钱。大约过了半个月时间,我给女儿各买了一双旱冰鞋,女儿特别开心,觉得来之不易更加珍惜。上小学五年级时,两个女儿爱看《还珠格格》,我就和女儿约定,每次看得时间不超过一个小时,并且吃饭时间不能看。如此可以锻炼孩子的心理承受能力,为将来能适应来自生活中,社会上方方面面的失败与挫折。
假日里,当孩子学习过一段时间,我主动找两个女儿娱乐“玩游戏”,“打纸牌”,“做热身操”,“练手绢舞”。目的是:1,使大脑放松休息。2,锻炼身体。3,调节视力。在娱乐中,尽可能的让两个女儿多活动,增添快乐,真正地调节思维,提高学习效率。
我善于欣赏,表扬和鼓励孩子,善于观察孩子在各种活动中及表现中展露出来的风采,当我发现女儿把刚学的优美词语用在作文中时,及时表扬“学以致用,继续发扬”;当女儿失败时,我满怀信心地鼓励她“别介意,重新再来。”当看到女儿为使小制作精美,一次又一次的拆,剪,粘得时候,我会安慰她“相信自己的能力”。在一次一次的鼓励中,强化成功感,一次一次成功又强化了自信心,增强了勇气。可见在教育子女的过程中,父母的一个微笑,一个赞许,一种肯定,都会激起孩子非常强烈的情感,扬起孩子希望的风帆,父母的一声鼓励会让孩子重新振作起来,充满自信,不断进步,奋发向上。
我是一名教育工作者,作为家长,我经常主动和班主任和课任老师交流,关注两个女儿在学校的情况,互留手机号,见面谈论的话题总以女儿展开,比如学习情绪怎么样,精神状态怎么样等等。我全力支持、配合班主任做好孩子的学习、生活和思想工作,支持、参加学校班级组织的各项活动,创造孩子成长的良好环境。
凡此种种,诸多因素促成我的两个女儿品学兼优。
父母是孩子心目中的太阳,让孩子心中永远充满阳光,快乐地学习,健康地成长。请所有的父母相信,每个孩子都有适合自己表演的舞台,都可以做到最好。但这最好的标准并不是成为牛顿或上哈佛,而是找到一条最适合孩子发展的路,在这条路上,发挥的淋漓尽致!