少先队中队工作考核方案(精选五篇)

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第一篇:少先队中队工作考核方案

少先队中队工作考核方案(试行)(总分100分)

一、组织建设(18分)

1、中小队委员配备齐全且合理划分小队;(3)

2、中队的旗手、鼓号手配备齐全;(2)

3、按照有关规定及时竞改选中队委,竞选程序严肃、规范;(3)

4、按时参加中队辅导员、队干部培训;(4)

5、中队干部工作能力强, 能自主组织开展少先队活动,能够自己制订工作计划、设计活动方案,效果明显,队干部文化课等各种知识基础扎实;(3)

6、队干部要佩带队干部标志;(2)

7、中队委、队员花名册及活动记录齐全。(1)

二、基础建设(16分)

1、定期对队员进行《队章》等队的基础知识教育;(4)

2、定期进行队的基础知识抽考;(3)

3、低年级队员熟知红领巾、队旗的含义;高年级要熟知队史;(4)

4、每个队员的队礼标准规范,见老师、长辈主动行队礼,坚持每天戴红领巾;(3)

5、队员着装整齐统一。(2)

三、阵地建设(10)

1、认真落实大队部制订的各项管理制度;(2)

2、根据学校的中心工作定期更换黑版报,并做到内容充实,有针对性、教育性、实用性;

(3)

3、教室内有学习园地、荣誉角、雏鹰争章动态图、卫生角等,实用而简洁大方。(2)

4、各中队有自己的教育基地并定期开展活动,记录齐全。(3)

四、基本建设(16)

1、严格执行中队委例会制度;(3)

2、按照大队有关要求执行中队委成员分工负责制度,并按时参加大队召开的有关会议;(3)

3、每两周召开一次主题中队会,严格按照中队会程序进行规范、庄重;(4)

4、少先队活动的文字材料、图片、活动记录等工作档案规范齐全;(3)

5、有黑板报或宣传栏工作小组,并定期向学校广播站或向上级报刊投稿。(3)

五、主题活动(40)

(一)雏鹰争章活动(12)

1、组织队员开展好雏鹰争章活动,有本中队活动计划、活动要求及活动总结;(3)

2、队员参与率达95%以上;(3)

3、队员全部配备雏鹰争章卡,并能要求队员妥善保存;(2)

4、形成本中队订、争、考、颁章良好运行机制。(4)

(二)深入开展“手拉手”活动(9)

1、有中队手拉手工作计划、方案;(3)

2、开拓手拉手的新思路,有创造性的开展活动,使队员对手拉手活动不断有新的认识;(3)

3、积极参加大队组织的手拉手活动。(3)

(三)广泛开展雏鹰假日小队等形式的实践活动(10)

1、组织好假日小队活动,并及时了解小队活动情况,督促队员做好记录;(3)

2、对于表现突出的小队及时发现及时表扬,并上报大队;(2)

3、队员参与率在95%以上;(3)

4、定期对小队活动进行指导,解决队员在活动中遇到的问题。(2)

(四)开展特色国旗中队活动(9)

1、根据本中队实际情况,每学期开展一次主题活动,开展活动要主题鲜明,要围绕学校教育教学工作及促进队员良好行为养成为主,或“献爱心”、“手拉手”、文化、艺术活动等均可;(4)

2、要有工作计划、工作记录和工作总结;(2)

3、要做好宣传工作,及时向学校广播站或校外其他宣传媒体报送,并在学校登记。(3)

第二篇:少先队中队考核方案

少先队中队工作考核方案

(总分100分)

一、组织建设(18分)

1、中小队委员配备齐全且合理划分小队;(3)

2、中队的旗手、鼓号手参与学校培训;(2)

3、按照有关规定及时竞改选中队委,竞选程序严肃、规范;(3)

4、按时参加中队辅导员、队干部培训;(4)

5、中队干部工作能力强, 能自主组织开展少先队活动,能够自己制订工作计划、设计活动方案,效果明显,队干部文化课等各种知识基础扎实;(3)

6、队干部要佩带队干部标志;(2)

7、中队委、队员花名册及活动记录齐全。(1)

二、基础建设(16分)

1、定期对队员进行《队章》等队的基础知识教育;(4)

2、定期进行队的基础知识抽考;(3)

3、低年级队员熟知红领巾、队旗的含义;高年级要熟知队史;(4)

4、每个队员的队礼标准规范,见老师、长辈主动行队礼,坚持每天戴红领巾;(3)

5、队员着装整洁。(2)

三、阵地建设(10)

1、认真落实大队部制订的各项管理制度;(2)

2、根据学校的中心工作定期更换黑版报,并做到内容充实,有针对性、教育性、实用性;(3)

3、班级文化建设,教室内有学习园地、荣誉角、争星动态图、卫生角等,实用而简洁大方。(2)

4、各中队有自己的教育基地并定期开展活动,记录齐全。(3)

四、基本建设(16)

1、严格执行中队委例会制度;(3)

2、按照大队有关要求执行中队委成员分工负责制度,并按时参加大队召开的有关会议;(3)

3、每月召开一次主题中队会,严格按照中队会程序进行规范、庄重;(4)

4、少先队活动的文字材料、图片、活动记录等工作档案规范齐全;(3)

5、有黑板报或宣传栏工作小组,并定期向学校电视台或向上级报刊投稿。(3)

五、主题活动(40)

(一)雏鹰争章活动(12)

1、组织队员开展好雏鹰争章活动,有本中队活动计划、活动要求及活动总结;(3)

2、队员参与率达95%以上;(3)

3、队员全部配备雏鹰争章卡,并能要求队员妥善保存;(2)

4、形成本中队订、争、考、颁章良好运行机制。(4)

(二)深入开展“手拉手”活动(9)

1、有中队手拉手工作计划、方案;(3)

2、开拓手拉手的新思路,有创造性的开展活动,使队员对手拉手活动不断有新的认识;(3)

3、积极参加大队组织的手拉手活动。(3)

(三)广泛开展雏鹰假日小队等形式的实践活动(10)

1、组织好假日小队活动,并及时了解小队活动情况,督促队员做好记录;(3)

2、对于表现突出的小队及时发现及时表扬,并上报大队;(2)

3、队员参与率在95%以上;(3)

4、定期对小队活动进行指导,解决队员在活动中遇到的问题。(2)

(四)开展特色国旗中队活动(9)

1、根据本中队实际情况,每学期开展一次主题活动,开展活动要主题鲜明,要围绕学校教育教学工作及促进队员良好行为养成为主,或“献爱心”、“手拉手”、文化、艺术活动等均可;(4)

2、要有工作计划、工作记录和工作总结;(2)

3、要做好宣传工作,及时向学校电视台或校外其他宣传媒体报送,并在学校登记。(3)

第三篇:少先队中队方案

2011学年第二学期

六月四年级中队活动方案

一、活动目的

通过这次主题队会,在学生中倡导诚实守信的优良品质,让学生知道诚信是做人的基本准则,培养学生的诚信品质,树立诚信光荣的意识,懂得人与人之间需要以诚相待。

二、活动准备

1、各小队利用课余时间自主设计活动内容。

2、队员们搜集诚信格言和故事。

3、队员们利用课余时间组织排练儿童剧、快板及歌曲等节目。

三、活动过程 报告人数

队会进行第一项:出旗 队会进行第二项:唱队歌 队会进行第三项:中队长讲话

今天我们中队在这里召开“诚信在我心”主题队会,我们将以讲故事、说格言、表演儿童剧、快板等形式来告诉大家我们要诚实守信,通过这次队会,我们不仅可以锻炼能力,更重要的是明白诚信在我们生活中的重要性。在准备队会的过程中,各小队的队员都表现的十分积极,大家利用课余时间认真排练节目,我相信今天的队会一定会开的很成功。谢谢大家!主持人(女):大家好,我们是诚信小天使。

主持人(男):今天,由我们来主持队会“诚信在我心”。主持人(女):在座的四个小队是我们的诚信小队,让我们先来听听他们的口号。

主持人(男):在课下我们的诚信小队还收集了不少有关诚信的格言和故事,哪个小队先来说一说?

各小队争先恐后地说格言讲故事。

主持人(女):常言说:“不信不利,不诚不行”,在人与人之间做到诚实守信,就会建立起一种互相信任,和谐的人际关系,反之,一个人若不守信用,痛苦和不安会像魔鬼一样把你牢牢按住。看,在朱紫国就发生了这样一个故事。

(表演儿童剧《诚信果》的同学上场。故事内容:朱紫国国王遇见两个卖酒的人,国王买了坛酒回去一喝发现是假酒,就派大臣把大宝二宝抓回来审问,俩人吞下诚信果后后悔不已,决心以后不再坑害顾客,以诚待人。)

主持人(男):看,大宝二宝因卖假酒坑害顾客,得到了应有的下场,让我们每个人心中都有一颗诚信果吧!同学们,看完这个节目你们有什么想说的吗?

队员甲:有,请大家来听听我们的心声。

(表演快板《诚信在我心》的同学上场。快板内容:走上台,鞠个躬。说说诚信我真轻松!诚信的人呀就在我心中。在学校,他爱老师,爱同学;他爱学习,爱劳动;他为集体争光荣!诚信如同一团火!诚信如同一颗松!诚信如同一面镜!诚信如同一盏灯!朋友之间要诚信,同学之间要诚信,老师之间要诚信,父母之间要诚信,诚信就在生活中。深深地、悄悄地,扎下它那圣洁的根,有了诚信事竟成,有了诚信成英雄,我有诚信事事通。让我们知诚信、讲诚信,诚信永远在我心!)

主持人(女):他们的快板好不好,妙不妙,再来点掌声要不要? 队员乙:他们说得好,我们唱得比他们更好!

主持人(女):让我们一睹她们的风采吧,大家掌声欢迎!(歌伴舞《诚信之歌》)

主持人(男):同学们,撒谎骗人最终没有好结果,正如刚才那位同学唱得那样:“骗人心中不踏实,早晚没人相信你”。

主持人(女):对,对,对,看来,不讲诚信真的不行啊!我们还是做个诚实守信的孩子吧!

主持人(男):我就知道有这样一个小男孩,非常信守诺言,看!他来了。

(表演儿童剧《诺言》的同学上场。故事内容:一个小男孩在和一群大孩子玩军事游戏时负责站岗看守火药库,后来这群大孩子玩累了,竟忘记了小男孩,各自回家去了……天色渐渐暗了下来,公园里的游客都陆陆续续走出了公园,可那个小男孩却依然坚守在自己的岗位上。一位作家发现了这个小男孩,劝他赶快回家,但执拗的小男孩坚持接到命令才离开。无奈中作家想到请一位军人帮忙,这个小男孩直到接到了军官的命令才离开了自己的岗位。)主持人(男):这个小男孩小小年纪就这么信守诺言,真了不起,我们也应该向他学习,做个信守诺言的人,我现在有一个提议,让我们在队旗下庄严宣誓,说出我们共同的心声,好不好?请中队长领呼。

我是县街小学的少先队员,我在队旗下庄严宣誓,我们要做诚信人,说诚信话,做诚信事,做一名诚实守信的小学生!

主持人(女):诚信是做人的准则,诚信是成长的基准,在我们的生活中处处都要讲诚信,我们要做一名诚实守信的小学生,从自身做起,从点滴做起,大家携起手来共同创建诚信家园。现在让我们拿起手中的笔,写下美好的决心吧!

(队员进行签字仪式,播放歌曲《明天会更好》。)队会进行第五项:辅导员讲话

亲爱的少先队员们,今天参加了你们的队会,我为你们感到骄傲,因为你们个个都很出色!同时,我也很高兴,因为在这次活动中,每一位队员都有收获,我相信每一位队员都会像珍爱生命一样,去珍爱自己的诚信,希望通过这次队会,同学们能够以诚相待,让诚信活跃在我们生活当中,让诚信无处不在,做一名诚实守信的小学生,你们有信心吗?

队会进行第六项:呼号 队会进行第七项:退旗

主持人(男):“诚信在我心”主题队会到此结束,感谢各位领导和老师在百忙之中来观摩我们的队会,请多提宝贵意见。

2012年6月22日

第四篇:少先队中队活动方案

一、活动主题:文明之花处处开

二、指导思想:为了贯彻落实学校工作计划,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的文明意识,立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上,落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上,反复教育、反复训练、反复督促,使良好的习惯得以养成,不良的习惯得以纠正,学校决定以“三月--文明礼貌月”为契机,开展2011年文明礼貌月主题活动。

三、活动目标:

1、提高全校学生的文明水平,让文明之风遍布校园的每一个角落!使学生的语言更文明,行为更规范,能使用好礼貌用语,见到老师能主动问好,公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象,亮出四中学生素质名片。

2、进一步规范课前三分钟预备礼仪,营造安静、有序的课前环境。

四、活动对象:全体学生

五、活动时间:2011年3月

六、活动准备:

1.收集礼貌用语和平时这方面的图片,制作课件,制作文明之花。

2.排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

3.课室布置。

七、活动安排及要求:

第一阶段:宣传阶段(3月1日-8日)

广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

2、利用横幅、标语、宣传窗、广播,做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。(3月8日负责人:班主任)

(1)主题班会班主任要备好课,准备充分,提前布置,内容充实、形式多样,人人参与。

(2)主题班会会场布置要求:黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。做好记录。

5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力并配有班级特色的宣传标语。

6、每周班会前,各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。

第二阶段:开展活动,落实行动阶段(3月11日-26日)

1、在每日的常规检查中,重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

2、在全校内开展“净化校园”大型劳动,创设洁净校园。

3、各班级根据以下议题开展讨论会,形成书面材料(3月15日)。

①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些?

②什么是真正的美?

③现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?

④你是否有“走出校园,我代表着郑电校”的明确意识?

4、举办“讲文明、知荣辱”征文比赛,(征文上交截至3月21日)。

第三阶段:总结评比阶段(3月27日-31日)

1、学校“文明礼貌月”活动考评小组,对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

八、宣传标语:

以服务他人为荣,让我们日行一善,从点滴事务做起;

以崇尚科学为荣,让我们钻研学问,从学会思考做起;

以辛勤劳动为荣,让我们做好值日,从捡起纸屑做起;

以团结互助为荣,让我们热爱班级,从帮助同桌做起;

以诚实守信为荣,让我们严谨求学,从抵制虚荣做起;

以遵纪守法为荣,让我们维护公德,从恪守校纪做起;

以艰苦奋斗为荣,让我们随手关阀,从节约滴水做起;

以讲究卫生为荣,让我们洁身自好,从禁止吐痰做起;

1、讲文明、知荣辱,让同学因为我的存在而更加快乐,让班级因为我的努力而更加和谐,让校园因为我的奉献而更加美丽!

2、关注自己一言一行,创建和谐文明校园。

3、知耻方能有所不为,励志才能有所作为。

4、文明在于细节处理,安全在于未然防患。

5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

6、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

7、文明是彼此沟通的桥梁。、

8、让健康与我们相随,让安全与我们相伴,让文明与我们相拥。

9、新学期,新起点,新高度,新挑战,新希望。

10、和谐校园,携手打造,文明风尚,同声倡导。

11、天空是温暖摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

13、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14、树礼仪之风,建文明校园。

15、告别陋习崇尚文明,向不良卫生习惯宣战!

九、制作文明之花

十、宣布主题班会结束:

合:我们是祖国的小雏鹰,文明之花在心中开放,我们是21世纪的主人,我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。

第五篇:2016少先队中队活动方案

2016少先队中队活动方案

2016少先队中队活动方案

一、活动主题:文明之花处处开

二、指导思想:为了贯彻落实学校工作计划,创设良好、和谐的育人环境,强化全校学生的文明意识,立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上,落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上,反复教育、反复训练、反复督促,使良好的习惯得以养成,不良的习惯得以纠正,学校决定以'三月--文明礼貌月'为契机,开展XX年文明礼貌月主题活动。

三、活动目标:

1、提高全校学生的文明水平,让文明之风遍布校园的每一个角落!使学生的语言更文明,行为更规范,能使用好礼貌用语,见到老师能主动问好,公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象,亮出四中学生素质名片。

2、进一步规范课前三分钟预备礼仪,营造安静、有序的课前环境。

四、活动对象:全体学生

五、活动时间:XX年3月

六、活动准备:

1.收集礼貌用语和平时这方面的图片,制作课件,制作文明之花。

2.排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

3.课室布置。

七、活动安排及要求:

第一阶段:宣传阶段(3月1日-8日)

广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。

1、发出'讲文明、知荣辱'主题活动倡议。

2、利用横幅、标语、宣传窗、广播,做好'讲文明、知荣辱'活动的宣传。

3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

4、开展一次'讲文明、知荣辱'主题班会。(3月8日负责人:班主任)

(1)主题班会班主任要备好课,准备充分,提前布置,内容充实、形式多样,人人参与。

(2)主题班会会场布置要求:黑板上应写上'讲文明、知荣辱'主题班会的标语。做好记录。

5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报,要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力并配有班级特色的宣传标语。

6、每周班会前,各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。

第二阶段:开展活动,落实行动阶段(3月11日-26日)

1、在每日的常规检查中,重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。2016少先队中队活动方案2016少先队中队活动方案。

2、在全校内开展'净化校园'大型劳动,创设洁净校园。

3、各班级根据以下议题开展讨论会,形成书面材料(3月15日)。

①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些?

②什么是真正的美?

③现代社会中,艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?

④你是否有'走出校园,我代表着郑电校'的明确意识?

4、举办'讲文明、知荣辱'征文比赛,(征文上交截至3月21日)。

第三阶段:总结评比阶段(3月27日-31日)

1、学校'文明礼貌月'活动考评小组,对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

八、宣传标语:

以服务他人为荣,让我们日行一善,从点滴事务做起;

以崇尚科学为荣,让我们钻研学问,从学会思考做起;

以辛勤劳动为荣,让我们做好值日,从捡起纸屑做起;

以团结互助为荣,让我们热爱班级,从帮助同桌做起;

以诚实守信为荣,让我们严谨求学,从抵制虚荣做起;

以遵纪守法为荣,让我们维护公德,从恪守校纪做起;

以艰苦奋斗为荣,让我们随手关阀,从节约滴水做起;

以讲究卫生为荣,让我们洁身自好,从禁止吐痰做起;

1、讲文明、知荣辱,让同学因为我的存在而更加快乐,让班级因为我的努力而更加和谐,让校园因为我的奉献而更加美丽!

2、关注自己一言一行,创建和谐文明校园。

3、知耻方能有所不为,励志才能有所作为。

4、文明在于细节处理,安全在于未然防患。

5、关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。

6、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

7、文明是彼此沟通的桥梁。、8、让健康与我们相随,让安全与我们相伴,让文明与我们相拥。

9、新学期,新起点,新高度,新挑战,新希望。

10、和谐校园,携手打造,文明风尚,同声倡导。

11、天空是温暖摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!

12、花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

13、顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

14、树礼仪之风,建文明校园。2016少先队中队活动方案

1、组织各小队排练表演节目。

2、各小队指导学生完成 “红领巾心向党——畅想新生活”美术作品。

五、时间:XX年10月13日左右

六、地点:启明星中队

七、活动过程:

(一)准备仪式:

①全体起立,各小队清点人数,并报告人数。

②出旗、敬礼。

③唱队歌。

④宣布“红领巾心向党,祖国发展我成长”主题中队活动开始。

(二)活动内容:

1、“红领巾的故事”——听老队员讲队史

男:尊敬的老师,女:亲爱的队员们!

合:大家好!

男:红领巾,是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩,女:祖国,是队员们健康成长的摇篮。

男:在中华人民共和国成立62周年之际,女:在中国少年先锋队建队62周年之际,男:让我们一起聆听老队员讲少先队的故事。

(特邀与共和国同成长的老队员讲故事)

2、“红领巾心向党”—— 合唱《让我们荡起双桨》

男:神州一派繁荣,祖国无限生机。

女:弹指一挥间,我们的祖国走过了曲折,走过了坎坷,万象更新。

男:祖国历经一千多年的风雨,终于迎来了翻天覆地的变化!这一切,都是因为有了中国共产党的领导。

女:我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长,我们的学习,我们的生活多么愉快,让我们一起来欢唱!

男:下面请听第一小队合唱《让我们荡起双桨》。

(合唱《让我们荡起双桨》)

3、“红领巾看祖国” ——演讲《祖国的发展》

男:让我告诉世界中国命运自已主宰,让我告诉未来中国进行着接力赛。

女:改革开放使我们的祖国富起来,神州大地发生翻天覆地的变化,请听第二小队的××同学演讲《祖国的发展》

《祖国的发展》

要问在大家心中,谁最伟大?那么,你们一定会说:祖国。是呀,祖国(2016社区春节慰问活动方案800字3篇)的发展萦绕我心。

2016少先队中队活动方案

一、活动宗旨:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过开展形式多样的宣传教育活动和丰富多彩的实践活动,改变当前学校和家庭中存在的与节能减排、保护环境要求不相适应的观念和行为方式,在队员和家庭中树立节约能源、合理消费、健康生活的科学理念,倡导文明健康、简约环保的生活方式,弘扬“节约能源光荣,浪费能源可耻”、“保护环境光荣,污染环境可耻”的社会风尚。

二、活动主题:创建节约型学校和家庭,从我做起

三、活动内容:

(一)竞赛活动

1、“家庭节约三十六计”征集大赛

活动目的:通过此项活动让家长和队员在家中养成节约的意识和习惯

参加对象:小队全体成员及家长

方法:每位队员及家长人手一份征集大赛的要求,在调查研究的基础上填写“家庭节约三十六计”设计表(自行设计)。评选出10个优秀作品交少先队。

2、“节能减排”知识竞赛

活动目的:使小队队员了解更多的节约知识,掌握更多的节约方法,拓展知识面,增长才干。

参加对象:全体小队成员

方法:

(1)推荐网站xxxxxxxxxxxxxxxxx

(2)家长和队员收集资料,准备竞赛的内容

(3)先进行笔试,笔试的前三名再进行口试。活动结束后将样卷交少先队大队部。2016少先队中队活动方案活动方案。

3、“节约金点子”

参加对象:全体小队成员

方法:以“家庭节能减排”为主要内容,以小制作、小发明、小创造为主要形式,征集“节水”金点子、“节电”金点子、“环保再利用”金点子,全体小队成员参与的基础上,选出2例优秀“金点子”,交少先队大队部参加全校的评选。

4、浪费与节约调查报告

活动目的:通过调查研究让队员了解浪费的严重性,通过设计解决浪费现象的办法,提高队员的节约意识,提高队员解决问题的能力。

参加对象:小队全体成员及家长

活动时间:自定

方法:让队员通过自己的观察和调查研究,找出身边的浪费现象,实际解决办法,写出调查报告,选出1份质量较高的调查报告交少先队大队部。

(二)制作活动

5、节约小报

活动目的:通过此项活动,营造节约氛围,提高队员的审美能力。

参加对象:全体小队成员

方法:队员参与主题为“创建节约型学校和家庭,从我做起”的活动。推选优秀作品3幅参加学校的评比。

6、制作使用环保贺卡

活动目的:此项活动使队员指导节约从小事做起,养成不乱花钱的习惯,和废物利用的意识。

参加对象:全体小队成员

方法:制作使用环保贺卡活动是用废旧材料制作的贺卡。

7、剪报粘贴报活动

参加对象:全体小队成员

方法:把杂志报纸有关节约的内容或网上内容打印后进行剪贴,建议作品的尺寸为8k,以版面美观和内容实用为评比标准,活动结束后选出3份优秀剪报交少先队大队部。

四、活动要求

以上项目活动中第1、3、5项为必须活动的项目,其他几项各小队队员可自行选择其中2项进行活动,也可以自行设计有特色和有效的活动。活动结束,将活动材料交小队长。参加活动都要求认真扎实,力求实效,真正地感受到节约,形成节约意识,养成节约习惯。

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