“赴扬州科技文化下农村服务团”总结

第一篇：“赴扬州科技文化下农村服务团”总结

南京工业大学土木学院

“赴扬州科技文化下农村服务团”总结

为响应学校“充分锻炼学生各方面能力，发挥自身优势为地区的经济、社会发展做出贡献”的号召，土木0603组成了七人的社会实践队赴扬州高邮科技文化下农村服务团。

出发前，我们通过我校派遣至上述地区的志愿者初步了解了扬州高邮经济、社会的大致发展状况，根据这些信息进行了细致的准备工作。

在8.1～8.7为期7天的社会实践过程中，实践队队员不怕苦、不怕累，充分体现了团结友爱、互帮互助的精神，活动让我们更直观更真切的接触了解了社会,从中学到许许多多的东西是我们人生中迈向社会的“历史性跨越”,对我们自己而言, 是个不小的壮举,意义非凡...8月1日，我们土木学院赴扬州科技文化下农村服务团来到扬州高邮市临泽镇沈堡村进行为期一周的暑期实践活动，该团一行7人在经过统一筹划和准备之后，开展以清洁家园环保科技宣传和科技文化下乡成果调研为主要内容的服务活动。

实践团在临泽镇沈堡村集市中心开展新农村文化服务活动。新农村文化服务活动为农民们不出家门享受了大学生提供的文化、科技咨询服务，受到了当地居民的热烈欢迎。在全体实践团成员的努力下，新农村文化服务活动顺利开展，宣传了环保生活、农业科技、卫生医疗、科技致富等四个方面的知识。此外，在8月2日，实践团志愿者们还开展了为期两天的调研活动。

8月4日，在沈堡村村委书记白林娟同志的带领下，实践团的成员们来到了沈堡村西红柿生产基地开展义务支农活动。志愿者们帮助当地农民为西红柿树苗进行细致保养护理工作的。在为农民办实事的同时，也是大学生志愿者体验农村生活的艰辛，感受农民群众的勤劳，也磨练大学生吃苦耐劳的品质，增长见识，丰富阅历。5日，实践团队按照计划宣传卫生知识、开展致富之路经验讲座„„志愿者们在沈堡村的街道上井然有序地忙碌着，他们活跃的身影吸引了很多村民驻足观看，并参与其中。接着，实践团队看望了当地部分留守老人，并为老人送去了慰问品。在与老人的亲切交谈中，队员们详细询问了老人的生活和健康等状

况，并嘱咐他们要注意保重身体。

次日，实践团队参观了当地两大支柱企业——临泽飞龙阀门制造有限公司和轩辕有色金属材料厂。据有关领导介绍说，沈堡村近年来把引导和扶持外出民工返乡创业当作第一要务来抓，先后创办了42家企业，其中这两家企业的阀门和熔剂产业的市场份额分别是全省和全国的冠军。

最后，实践团队以“清洁家园”为活动口号，开展了“生活垃圾处理，从我做起”、“保护水资源，关爱母亲河”、“避险逃生大讲堂”等系列内容，结合展板宣传、问卷调查、互动游戏、知识竞答等活动形式，积极倡导绿色新农村的理念，引导公众切实关注身边环境，积极参与节能减排、污染防治工作。在当地政府和群众的热情支持下，取得了圆满的成功。

从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是我们一生中最宝贵、最值得珍惜的收获。作为一名即将迈向大四的学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，我们参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。我们相信任何的工作都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在工作中我们多听多学多做，努力认真的做事。我们也在工作中学会了许多知识。最重要的是学会了如何与人相处,我们很多都是独身子女,在家是小皇帝小公主,常常难免有自私刁蛮,不懂得体谅他人,与周围协作，眼高手低,不愿意做小事,经过这次实践活动,我们学会了踏踏实实从点滴做起，所获亦非浅。

这次活动遇到了不少困难，可是，回过头看，每次困难也都被我们一一化解了，这正应了那句话“世上无难事，只怕有心人！”，在生活中，学习中，工作中都会遇到困难，但困难也并不是我们想象中的那么可怕，那么难以战胜，只要我们愿意，只要我们努力，我们就可以成功！

第二篇：农学院赴禹州科技惠农服务团策划

农学院赴禹州科技惠农服务团

下乡社会实践活动

策

划

书

赴禹州科技惠农服务团

2012年6月28日

一、活动背景、目的：国家正在加强中原经济区建设，促进农业

现代化发展。河南是农业大省，河南农业的发展已经关系到国家的粮食安全。今年又正值我校百年校庆，为了响应学校的号召，为母校的百年校庆献上一份贺礼。我们农学院的6名同学志愿组成下乡社会实践小分队，在暑期期间深入农村，运用自己所学的农业科技知识服务农村，使农村早日实现现代化，使农民的生活越来越美好。同时让学农的我们更加了解农村，了解农民，更加热爱农业，提高大学生的综合素质，丰富大学生暑期生活，充分体现河南农业大学“厚生丰民”的精神及理念，也充分展现当代农大学子的风采。

二、活动主题：农大学子心系农村社会实践惠农禹州

三、活动口号：实践促成长丰民在禹州

四、活动地点：河南省禹州市古城镇常庄村

五、活动时间：2012年6月30日——2012年7月6日

六、活动流程：

七、1、前期准备：下乡之前与当地政府（镇、村委会）相关人员

取得联系，望他们在活动期间给予支持与帮助。然后作出下乡实践活动的相关策划及流程，进行相关农业科技知识资料的整理及打印，并制作出相关调查问卷的表格等。给自己的团队想一个能够体现本团队特点及精神风貌的团训，做好实践用的志愿者牌、条幅、服装（有农大标志）、队旗等。

2、活动第一天：早上通知整个团队的队员准备自己的生活物品，带好自己的行李，定于6月30日上午6:30从学校出发，到上午10:30到达河南省禹州市古城镇。到达当地后开始安排整个团队的住宿问题。安排住宿后开始吃中午饭。利用下午的时间安排团队的各成员在下乡期间所负责的各项工作。把举办活动所需要的物资提前准备好。等到下午4:00带领团队的成员到村子附近先了解一下当地的具体情况，了解之后团队成员讨论开展活动的具体细节。晚上一起讨论第二天所需要做的具体事情、活动。

3、活动第二天（主要去地里搞活动）：全体队员早上6:00起来，围绕着当地的村子跑早操(目的：为咱们的下乡社会实践做宣传同时也为了锻炼身体)，7:00左右开始吃早餐，7:30左右集合队伍到地里进行参观，当地的主要种植农作物有玉米、小麦、烟草，棉花，花生、芝麻，种植面积最广的是红薯。观察当地的土壤结构，农作物的分布情况，生长状况，目前的主要病虫害，当地农民是怎样防御这些病虫害。询问当地在地里干活的农民最近几年里的各种农作物的丰收情况，亩产量，亩收入。到10：30左右准备回家，认真总结上午的活动，讨论更好地搞活动的方法。吃过午饭到下午3：00是午休时间，下午3：30集合到不同的地块进行参观，了解不同的农作物。下午6：00准备回家。到家准备吃晚饭，晚上8：00集合讨论当天有哪些的不足，总结经验，并安排下一天的活动，对各个成员进行分工。

4、活动第三天（在村里做调查问卷）：早上6：00全体起床进行跑操，7：00开始吃早饭，7：30开始集合对当地的村子进行调查问卷，调查的时候是团队的的全体成员在一起做这个调查。前期每个团队成员必须对调查问卷有一个详细的了解，问问题的时候要注意方式，要用一些简单易懂的话语。调查问卷期间要并做好问卷记录。要深入到农户家中，与他们进行交流沟通，以真正了解农村的现状，以达到调查活动的真正目的。上午时间是进行这些调查，晚上在一起讨论今天活动的失并作出相关总结以及安排下一天的活动。

5、活动第四天（发农业科技知识宣传资料，今天联系到媒体进行采访）：早上6：00全体起床进行跑操，7：00开始吃早饭，7：30开始集合，说明当天的主要活动：在人流量比较大的地方进行农业科技小知识宣传活动，上午的安排是做一些准备工作，主要是准备一些物资，像桌子，凳子等。找好拉条幅的地方，整理下午向当地的农民宣传的科技小知识材料。对小组的成员进行合理的分工。下午4:00开始进行宣传活动，根据当时的情况适当控制时间，并就期间所提出的问题做认真的解答，还要做好宣传期间的记录。就当时无法立即解答的问题作出记录，询问老师并及时解决回馈信息，做到尽心尽力。晚上要进行讨论，并做好总结。

6、活动第五天：早上6：00全体起床进行跑操，7：00开始吃早饭，7：30开始集合，并与当地的一个红薯淀粉类粉条加工厂人员联系并进行参观，让其中的工作人员为我们讲解整个工作流程，了解他们所用的器械、加工原料、所用能源及所用人员个数，并以其他类似的家工厂进行对比，分析他们的优缺点，以便了解农村加工产业的一些情况，并就期间所了解到的及他们提到的一些问题进行记录整理，及时总结并结合所学知识进行思考，将其扩大化，整体思考整个农业体系及其加工产业链的情况，并与老师进行沟通交流，以印证期间的得失，以此达到提高自己的目的。参观之后就这几天的活动过程进行集体讨论，并就期间所有遇到的问题进行分析总结，形成书面文字成果，装订成册，回来上交团委。

7、活动第六天：活动最后一天，将所有的后续工作做完，然后开始收拾行装，整理好所有东西，然后返回。

赴禹州科技惠农服务团

2012年6月28日

新 闻 稿 内 容

1：研究桐树与杨树等：属于哪个科哪个属，常见病虫害，以及怎样防治，是否有药用价值等

2、研究花生、芝麻油料作物：生长期、成熟期、收获期等需要注意的事项，常见病虫害等的防治，出油率怎样计算，目前哪种品种的出油率比较高，不同的油料作物不同时期对肥料的需求情况。

3、研究玉米

4、研究烟草

5、研究红薯

6、研究当地的土壤

7、研究秸秆还田情况

8、研究当地的农民的生活情况

9、研究当地的工厂的生产情况

第三篇：赴卫滨区科技文化下乡小分队活动总结

赴卫滨区科技文化下乡小分队活动总结

历时两个星期的社会实践结束了，从中我们团队的每个成员都得到了锻炼并且感受颇深。现在回想起来依然是那么美好。

6月23号考试结束后，24号我们就开始了准备工作，从服装道具，到调查材料，各个方面去完善我们的科技文化下乡小分队。我们此次实践活动包含了两方面：

1、科技下乡：这一点，我们准备了大量调查表都是关于农村家庭电脑的普及情况。另外，我们还到市区的商业街转了几家电脑专卖店，向经营的老板询问了电脑的相关信息，同时老板也非常赞同我们的行为，希望通过我们向学校的同学们来宣传自己的品牌，并希望能与我院达成长期的合作关系

2、文化下乡：这是我们工作的重点，也是我们感触最深的实践。前期，我们同梁任旺小学取得了联系，并且得到了梁任旺村的书记和学校校长的支持。在接下来的准备工作中，我们积极备课，充分地准备自己的材料，分工写好我们的计划书。为了让小学生们更好地接触计算机，我们团队还用上了自己的笔记本和投影仪。为了让学生德智体全面发展，我们不仅开设了语文、数学、外语等基础课堂，还开设了计算机、体育等生动形象的第二课堂。课堂内容丰富多彩。

村里小学正处于放假期间，为了让孩子们充分利用这个假期，29号，我们团队全体成员驱车前往梁任旺村，挨家挨户地进行了家访，反响远远超过了我们所能想象的。家长们都非常赞同我们的实践工作，孩子们也迫不及待想听我们讲课。30号，是小学生到校拿报告书的时候。早上五点多，我们坐车来到校园里，现场给孩子们报名，孩子们蜂拥而至，现场的气氛很好。付炳军同学在红旗下给孩子家长和学校的老师们做了一次演讲。赢得了所有人的赞同，正式上课从七月一号开始。

7月1号，一个不能忘却的一天，是我们人生第一次以老师的身份给孩子们讲课。孩子们都特别听话，特别渴望知识，课堂上他们专心听课，积极回答老师的问题，活跃的课堂气氛让我们每个人都感到无限的欣慰。在第二课堂上，我们带领孩子进行身体素质拓展，首先做一些体育课上的准备活动，孩子们好像有些莫名其妙，呵呵，动作对他们来说好像有些别扭，身体拉到他们都喊疼了，接下来就是他们淘气的时候到了，唉！三个篮球、一副羽毛球，男生女生分成两大派，男生人多，几个篮球根本不够用，就要到女生们那里去抢羽毛球打，女孩子们就找我们出面，于是大孩子们与一群小孩子争夺篮球的火爆场面就此拉开序幕！第一天圆满结束，也是支教期间最累的一次！

经过几天的教学，我们与孩子们逐渐熟悉了，我们的教学也趋于自然和有针对性。每次坐车回宿舍我们都会互相讲讲今天发生的有趣的事情，谈论孩子们是我们每次坐车最幸福的事情了，常常也会惹得车上其他乘客一阵欢快的笑声。淘气是孩子们的天性，渐渐地，他们将天性发挥到了极致，不光男生打架，女生都加入了课间的战斗，狮吼功的威力不得不一次又一次的向他们使用。我总是觉得每一次的战争都是由男孩子发起的。实在让我忍不住的时候，也骂他们，看他们哭我心里也不好受，都在私底下和他们道歉。小孩毕竟是小孩，哭过也就忘了。

时间一点一点在我们不知不觉中流过，和孩子们在一起的时间也越来越少了。和孩子们在一起玩耍是最开心的时候，好像自己也回到了童年！一起打篮球，一起追逐，一起打羽毛球，一起看电影，一起照相……很多现在想起来都是历历在目的。

7号上午是我上的最后一堂课，课上我们把以前学过的知识总结了一遍，讲授了好的学习方法和做人准则，分发了我们自费买来的棒棒糖和巧克力。孩子们也为我们准备了彩带和礼物，那一句句“老师不要走，我们会想你们的，您要多来看我们！“我们会好好学习的””“老师，您走了还会来吗？”“老师，您的号码是多少？”无一不触动了我们感动的泪腺。我们拍照、留电话、留qq成了最后的留念。那天正赶上下雨，课间时我们一起去校园里淋雨，不知哪几个小孩开的头，竟然开始玩泥了，手里拿着泥巴往别人身上蹭。看到这里，我们也加入了战斗。满手的泥巴、沥沥的细雨、奔跑的身影，汇成了我们最美好的记忆。可怜我们的衣服，白的变成了黑的，脸上都是泥巴，但心里却是甜蜜蜜的。因为我们知道，这是我们最后一次在一起玩耍了。走的时候，孩子们送我们到村口，一声声再见，似乎瞬然之间变成了一双双手拉着我们动弹不得，泪水再也抑制不住，再见了，孩子们！祝你们有一个愉快的回忆！

回想这几天所发生的，从开始的疑惑，到后来的艰难再到最后的不舍。这么难得的体验，今生恐无法忘怀。让这份美好的回忆珍藏在我们心中，我们会记住你们的：梁任旺的孩子们，你们是最可爱的！

第四篇：农村文化总结

立足现实

整体推进

为促进社会主义新农村建设提供良好的文化氛围

——在###的发言

各位领导

##区地处##，改革开放20多年来，社会经济得到长足发展，特别是最近几年来，各族人民团结一心建设小康社会，促进了城乡共同发展，进入了以工促农、以城带乡的发展阶段，##区全面实施的“三村四化”建设，有效破解了“三农”问题，走出了一条具有##特色的新农村建设之路。长期以来，党和政府高度重视农村文化建设，采取一系列措施组织开展了形式多样的农村文化活动，极大地丰富了农村群众的文化生活。下面，我就##区的农村文化建设中文化户的现状及促进其发展的主要做法和今后的计划打算向各位领导作简要的汇报：

一、农村文化户（联合体）基本情况是规模扩大、发展良好、形式喜人。

社会主义新农村建设是一项系统工程，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和基础设施建设等方方面面。其中，文化建设既是新农村建设的重要内容，又可为新农村建设提供强大的精神动力和智力支持。因 此，在市委、市政府和区委、区政府的大力支持领导下，我们在社会主义新农村建设中切实加强文化建设，着力实现和保障农民的基本文化权益，让农民共享文化繁荣发展的成果；着力培养造就了一大批“有文化、懂技术、会经营”的新型农民，在新农村建设中发挥中坚骨干作用；着力营造良好的农村文化环境，重振乡村精神，激发和调动广大农民建设社会主义新农村的积极性、主动性和创造性，在加快推进新农村文化建设的进程方面取得了可喜的成绩。

到目前为止，##区农村文化已初现产业雏形。相关部门对此也加大引导、支持和扶持力度，使农村文化户和文化联合体，数量上有了较快增长、经营活动范围不断拓展、文化活动品位逐步提高。##区共有农村文化户、文化联合体200余户。其中：###镇52户、„„这些“农村文化专业户”们，充分发挥自己的优势和专长，利用农闲时节、茶余饭后、传统节日、村户大事等时机，自编自导、自演，开展丰富多彩的文化活动，在自娱自乐、给乡亲们带来快乐的同时，也开始逐步转为具有市场行为的文化经营活动。像珠街乡墩子村的潘玉芬，利用自己的特长，联合几个有特长的村民组建了乡村文艺演出队，并购买了摄像机，在周围的村民们举办庆生、婚娶等喜事时，为他们带去了各种各样的节目、同时还提供摄像服务并为其制作出精美的VCD光盘，丰富了村民们的文化生活。如今，潘玉芬的演出队在当地及周边几个乡镇已经小有名气，村民们家里有什么庆祝活动，都 会请她们去。像潘玉芬这样的农村文化户（联合体）还有很多，几乎每个村子都有一个。他们的农村演出队或大或小，活跃在当地，既有效地宣传了党和国家的方针、政策，又丰富了农民群众精神文化生活，为农村“三个文明”的协调发展做出了积极的贡献，为我们的新农村建设营造了浓浓的文化舆论氛围。

二、发展农村文化户（联合体）的主要经验做法

（一）抓引导，用先进文化占领农村宣传文化阵地 农村文化户（联合体）兴起后，我们始终坚持用先进文化占领农村宣传文化阵地，积极引导农村文化户（联合体）开展健康有益的文化活动，宣传党在农村的方针、政策，农业科技知识、优生优育、家庭美德等，启发引导农村文艺演出队，吸取生产、生活中的先进典型事例，编排、演出群众喜闻乐见的文艺节目，既自娱自乐，又在潜移默化中教育了当地的群众，既开展了健康有益的活动，又丰富了人民群众的精神文化生活。

（二）抓典型，用典型推动农村文化户（联合体）的发展

围绕这一思路，我们在3镇4乡2个街道办事处分别选择了1—2户有一定规模和设施设备及演出能力的文化户（联合体）作为典型培养对象；并协调市文化馆的业务老师和安排区文化馆的专业人员从剧本创作、动作编排、器乐演奏技巧、服装制作、化妆、演出效果入 手，进行系统的专业培训指导，提高其综合素质，使其成为推动农村文化户（联合体）发展的中坚力量。与此同时，我们也积极向市委宣传部上报，并加大对有突出业绩的文化户（联合体）的表彰力度。让这些“乡土艺术家”在发展农村文化方面成为“领头雁”，实现“一人带一户，一户带一片，一片带一村，一村带一镇”的格局，（三）抓宣传、扩大农村文化户（联合体）典型宣传面

农村文化户（联合体）典型树立后，我们以宣传典型为契机，利用“文化下乡”、村委会召开的各种会议、举办的各类活动，为其构建演出平台，并以新闻宣传的方式，如##报道、##新闻、##日报等这些宣传渠道，对其进行宣传报道，把他们的事迹、经验和做法向全区推广，扩大其宣传面，掀起一股学习先进文化户（联合体）的高潮，从而推动了农村文化户（联合体）的发展。

实践证明，我们在发展农村文化户（联合体）中的做法是正确的、可行的，我们以后还要加大此项工作的力度

三、文化户（联合体）在发展中存在的问题 回顾各乡镇（街道）文化户（联合体）的发展历程，取得的成绩是明显的、可喜的，农村文化户（联合体）呈现了良好的发展态势，在农村文化服务上取得了长足的发展，但也存在一些困难和问题，在农村文化户（联 合体）的发展中“三多三少、一大一小”的问题明显显现。即：节目数量多，优秀节目少；文化户数多，设施设备少；观众人数多，经费支持少，演出范围大，演出阵容小。其主要表现在：

一是底子薄。所有的农村文化户（联合体）的发起者和成员都来自农村，文化底蕴差、目光狭窄、创作水平有限，大部分的节目还停留在传统节目的继承上，缺乏创新，虽然也吸取生活中的一些典型事例，进行说教，净化村风，但其发展还不能满足农村文化发展和农民日益增长的精神文化需求。

二是规模小。多半都还属于“单打独斗”“各自为政”。这些文化户（联合体）都是由一些有一定艺术才能的农民自发组织而成，人数较少；同时，由于地域、时间的限制，使这些文化户缺乏与外界的交流与沟通。

三是配套设施差。文化户（联合体）的基础设施薄弱，收入也较低，但为了生存发展，又必须引进人才、购买设备等，成本投入不断增加，这就形成了收入少与成本投入大的矛盾。这个矛盾一直制约着他们的发展。

总而言之，农村文化户（联合体）的小、弱、单而导致的后劲不足，抵御能力差的状况有待于进一步改善。

四、我对促进农村文化户（联合体）发展的几点看法

（一）要正确引导、科学管理

加强农村文化建设，努力实践“三个代表”重要思想，核心就是要坚定不移地坚持发展农村文化户（联合体）。加快农村经济建设速度，促进城乡全面发展，整体推进；要坚决贯彻以人为本、全面、协调可持续的科学发展观，要把部分工作重点放在解决农民精神生活的需求问题上，为他们创造良好的生活环境，不断提高生活水平和质量。农村文化户（联合体）的出现，是社会主义经济发展的必然结果，是大力开展社会主义新农村建设的必然结果，是广大农民群众文化素质整体提高的结果。但是，文化户（联合体）的发展方向及能走多远的问题要引起我们大家的重视。要加大对他们的培训力度，尤其是政治觉悟方面的学习，提高其思想道德水平，让其成为我们党的通讯员和宣传员，及时有效地宣传我们党的方针政策；同时，对其管理也要制定一个确实、可行、科学的管理方法，把他们扶上马、送上路，使他们走得更稳、更好、更远。

（二）要因地制宜、突出特色

各个地区的特色不尽相同，风俗文化各有千秋，对农村文化户（联合体）的引导，不能搞一个模式、一刀切，不能走进千村万户都是一个模式、一个样。各个地方的文化户（联合体）要有自己的特点、有自己的绝活。如歌舞、小品、相声、山歌都要体现自己的特点；要充分挖掘各自地域优秀的风俗文化传统，将其融入到自己 的文艺节目之中去，做到“古为今用”。因地制宜，因时制宜，通过各种行之有效的方式，挖掘、整合农村文化资源，搞好搞活“特色文化户”。有的乡镇可以搞一搞特色文化户评选活动，为特色文化户挂牌上星，给予鼓励；有的乡镇可以通过开展活动，比如展演、比赛，推动特色文化户发展。

（三）要取长补短、相互促进

积极开展农民喜闻乐见的群众文化活动，定期举办农民文艺汇演、文明生态村文化展演、农民运动会等文体活动。在农村推进“群星文明工程”，以活动促进农村文化的发展。所谓“寸有所长，尺有所短”，要加强文化户（联合体）之间的交流与合作，为他们创造、提供一个一起演出的平台，增加他们一起的合作机会，让他们能够学习别人的长处，发掘自己的优点、提高自己的业务水平。无论是歌舞、戏剧还是相声、小品等的表演水平都能有新的提高。

（四）要取之于农、用之于农

要千方百计鼓励农村的文化能人、艺人、热心人积极投身农村文化事业，充分发挥他们在农村文化建设中的示范带动作用。同时文化户（联合体）的表演素材来源于农村生活，来源于农民大众，他们的表演更贴近实际、贴近生活、贴近群众，加大对他们的文化理论培养，提高其理论素质，使其理论与实践相结合，鼓励他 们善于挖掘生活中小事、琐事、有教育意义的事，发挥各自的创造才能，编排到节目中去，使节目能源于生活而高于生活，真正地为农民群众服务。

（五）要创造条件、积极扶持

乡文化机构要面向农村，面向基层，制订农村公益性文化项目实施计划，明确服务规范，改进服务方式，开展流动文化服务，加强对农村文化骨干和文化中心户的免费培训辅导，扶持奖励民办文化。大力发展农村民办文化。通过民办公助、政策扶持，鼓励农民自办文化，开展各种面向农村、面向农民的文化经营活动，使农民群众成为农村文化建设的主体。引导文化专业户相互联合，进行市场化运作，逐步向个体、私营等非公有制文化企业发展，开发文化资源，变资源优势为产业优势。扶持以公司加农户、专业加工户等形式，从事农村特色文化产品开发和文化服务，促进农村文化产业发展。加强对拓宽农村文化市场的政策调控。按照普遍服务原则，运用市场准入、资格认定、价格调节、财税优惠等政策，引导各类市场主体在出版物发行、电影放映、文艺表演、网络服务等领域，积极开发农村文化市场。通过各种有效的调控，把发挥市场机制积极作用和构建公共文化服务体系有机结合起来，努力使广大农民群众享有更加充分、质优价廉的文化产品和服务。探索农村文化设施运行管理新机制新办法。着力解决农村文化设施分散、使用效率不高的问题，更好地提供文化服务。规范农村文化市场。坚持一手抓繁荣、一手抓管理的方针，大力加强农村文化市场管理，营造扶持健康文化、抵制腐朽文化的社会环境。确保农村文化户（联合体）健康有序发展。

总之，希望的田野要有优秀文化的滋润，才能更加欣欣向荣；勤劳的人民要接受先进文化的熏陶，才能生活得更加幸福美好。繁荣农村文化，进一步加强农村文化建设，以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，是摆在各级党委政府面前的一项社会责任，社会主义新农村的文化建设需要全社会的关心、支持,需要强有力的组织领导。作为建设社会主义新农村的重要内容,农村文化建设是全社会的事业,需要各方面力量的热心关注和广泛参与。各级各部门要按照中共中央办公厅、国务院办公厅发出的《关于进一步加强我国农村文化建设的意见》要求，结合实际，因地制宜，采取有效措施认真贯彻落实。高度重视，真抓实干。让丰富多彩的文化成为广大农民群众精神生活的重要内容，培养造就出一代又一代高素质的新农民，推动农村经济发展和社会全面进步，建设更加繁荣美好的社会主义新农村。

第五篇：科技文化艺术节总结

科技文化艺术节总结

一、活动背景：

十一月为我院的科技文化艺术节活动月，各系科一科技文化艺术节为背景，开展各项竞赛、娱乐项目。同学们积极参与，在取得优秀成绩的同时也反映了“科技文化艺术节的主题”。为了表彰在“科技文化艺术节”期间取得优秀同学、我院营造良好的科技氛围、并为本次“科技文化艺术节画上圆满的句号，文艺部于 举办科技文化艺术节闭幕式晚会。

二、活动准备：

为了有序、高效的举办一场高质量的晚会，文艺部提前一个月左右着手准备晚会的节目以及各项工作。

在节目的来源上，我部门充分调动起各系科文艺部的积极性，让他们找、组织本息的优秀节目供我们筛选。

在会场的布置方面，我们则寻求其他兄弟部门的帮助，这样以来我们就能把更多的经历投放在节目的准备和彩排上，也从其他部门那里学到了经验，增进了与其他部门的感情。

在此期间，为了提高本次晚会的质量，我部门在所属的大学生艺术团中挑选优秀成员和团委工作人员组成本场晚会的重要部分，合唱队。我部门组织、辅导合唱队排练了反映本次晚会主旋律的歌曲《年轻的朋友来相会》和充满青春朝气的《团员》。除此之外，根据团委老师的指示，从校外请来专业的舞蹈老师对我部门所属的舞蹈队进行专业的训练，并编排了本次晚会一大亮点的舞蹈《梦里水香》。

三、活动形式：

本次活动以晚会的形式展开，地点设在大学生活动中心 C11

5四、活动流程：

在晚会的前一天，我部门对参加本次晚会的所有节目进行最后一次的彩排，以确保万无一失。

晚会之前我部门人员负责通知本次晚会的主持人及演员。

晚会过程中我部门安排人员负责演员的通知和补妆。一确保晚会的质量。

安排获奖人员上台领奖和邀请颁奖嘉宾。

晚会过后我部门积极寻求主席团及其他部门的帮助，整理晚会现场。

五、活动意义：

通过本次活动，积极参加我院学生组织策划的活动的同学收到的学院和老师的肯定，大大提高了我院学生参与活动的积极性，对以后学生组织组织活动具有重要的意义。

在活动中以“科技文化”为主题在整个学院中营造了良好的科技文化氛围，丰富了师生的业余生活。

同时对我部门工作经验的总结和积累也具有重要意义。在本次活动中，我部门成员都能积极地投入到工作当中去，通过各种方法提高本次晚会的质量。部门成员的工作能力得到不同程度的锻炼。

六、活动总结：

在本次活动结束之后我部门召开部门列会，广泛深入的探讨本次活动的得失。一致认为此次活动我部门取得的成果是丰硕的，对本次科技文化艺术节起到了积极地推动作用。并在活动中积累了经验，在部门例会的个人发言中，有的人提出了在举办或之前一定要有一个切实可行的计划，在活动开展过程中要严格的按照计划去组织开展。有的人提出，在开展活动的期间一定要有合作的精神，积极寻求其他部门的合作。共同推进学生会工作的开展。

但是在本次活动当中我们也看到了我们的不足之处，活动现场的细节做的不够好、活动分工不够明确，导致工作的滞后甚至是停止。严重影响了晚会工作的开展。在以后的活动中我们要吸取本次活动的经验和教训。进一步提升我们的工作水平。