大学体育 乒乓球理论考试试题[推荐五篇]

第一篇：大学体育 乒乓球理论考试试题

一、填空题。

1.乒乓球于 19 世纪末起源于英国，流行于欧洲。

2.乒乓球常用的步法有：跨步，跳步，并步和交叉步。

3.乒乓球拍必须两面无光泽，一面为红色，一面为黑色。

4.乒乓球台长2.74 米，宽1.525 米，高0.76 米。

5.乒乓球于1998 年被列为奥运会正式比赛项目。其比赛项目包括男子单打、女子单打、女子双打和男子双打。

二、判断题。

1.乒乓球起源于中国。（×）

2.对方运动员不执拍手触及比赛台面，另一方运动员得一分。（×）

3.乒乓球球网上不可以粘贴广告。（×）

4.乒乓球比赛区空间不得少于14米。（√）

5.裁判员一旦发现运动员应交换方位而为交换时，应立即暂停比赛。（√）

6.正式比赛时乒乓球球拍海绵胶同黏合剂厚度不得超过4毫米。（√）

7.整个球网的底边应尽量贴近比赛台面，其两端应尽量贴近网柱。（√）

8.运动员不得以身体伤病为由而不严格遵守合法发球的某些规定。（×）

9.每场比赛均应指派1名裁判员和2名副裁判员。（×）

10.双打时，对方运动员击球次序错误要判失1分。（√）

11.乒乓球的双打有两个单项。（×）

12.球台的上层表面叫做比赛台面，应为与水平面平行的正方形。（×）

13.裁判员或副裁判员均可判决掌握练习时间、比赛时间及间歇时间。（√）

14.乒乓球单淘汰比赛总场次计算为参赛总人数减1。（√）

15.1905年乒乓球从日本传入我国。（×）

三、名词解释。

1.击球部位

击球部位即击球时球拍触球的具，他基本上与拍形角度相吻合。击球部位包括：上部，上中部，中上部，中部，中下部，下中部，下部。

2.合法还击

对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。

3.阻挡

对方击球后，向比赛台面方向运动的球，在没有触及本方台区、也未越过端线之前。即触及本方运动员或其穿戴的任何物品，即为阻挡。

4.单淘汰赛

即是运动员（队）安排的秩序由相邻的两名参赛者进行比赛，胜者进入下一轮，负者淘汰，直到惟一的一名未被淘汰的参赛者，就成为这次竞赛的冠军。

第二篇：大学体育教学部《乒乓球》理论考试试题及答案

大学体育教学部 《 乒乓球 》理论课考试试题

一、填空(每空 2 分 , 共 26 分)1.乒乓球的发源地是 ____________。

2.世界乒乓球锦标赛 , 男子团体冠军获得的奖杯名为 __________。3.乒乓球被列为奥运会正式比赛项目，是在 ______ 年汉城奥运会上。

4.将颗粒胶覆盖在海绵上，若颗粒向外称为 ______ 海绵拍，若颗粒向内，称为 ______ 海绵拍.5.第一个考起剑桥大学的中国运动员是 ______________。6.击出的球有弧线 , 速度 , 旋转 _______________ 的变化。

7.制造不同的弧线曲度 , 主要根据三个条件 ______________、______________、______________。8.来球从本方球台弹起后，球从着台点上升到回落的这段时间可分为球的 ___--__、_____、_____ 三部分。

二、选择题(每题 2 分 , 共 24 分)

1.近台站位是指运动员站在离球台（）以内的范围。a50 厘米 b70 厘米 c100 厘米

2.左推右攻打法的运动员的基本站位在近台、端线偏左()之处。a2/3 b1/ 3 c 1/2 3.直拍近台两面攻打法的运动员的基本站位在近台球台端线中间偏()处。a 偏左 b 偏右 c 偏中 4.接左侧上旋球不宜使用的技术是（）a 推档 b 攻球 c 搓球 5.接左侧上旋球拍面方向不宜（）a 向右 b 向前 c 向左

6.发球时，拍形后仰向前正方发力所击出的球具有()性能.a 下旋 b 上旋 c 飘球 7.发球时，击球点应该在球台端线或其延长线（）a 以内 b 以外 c 没有规定 8.比赛时，发球员连续三次发球擦网，应该（）a 判其失一分 b 重发球 c 由对方发球

9.比赛时，发球员将球抛起后，未将球击出，应该（）a 判其失一分 b 判其不失一分 c 没有规定 10.”人生难得几回博”一言 , 是乒乓球运动员()至理名言。a 庄则栋 b 容国团 c 蔡振华 11.比赛中，击球员用持拍手的大拇指或食指将球击到对方半台而非连击，应该（）a 判其有效击球 b 判其无效击球 c 没有规定

12.比赛中，击球员将拍从手中丢出去击球，应该（）a 判其有效击球 b 判其无效击球 c 没有规定

三、简答题(每题 10 分 , 共 20 分)1.乒乓球的基本技术有哪些 ? 2.准备姿势的动作要点 ?

四、问答题(每题 15 分 , 共 30 分)

1.<< 乒乓球竞赛规则 >> 对发球有哪些要求 ? 2.乒乓球在我国有着“国球”的荣誉和地位，请谈谈你的理解 乒乓球专选项目体育理论知识考试题答案

一、填空题 1、英格兰 2、桌子上的网球 3、斯伟思林杯、正胶海棉拍、反胶海棉拍 5、长胶海棉拍 6、生胶海棉拍 7、邓亚萍 8、力量和落点、一是拍形角度，二是击球的部位，三是发力方向 10、上升期、高点期、下降期

二、选择题、a（50 厘米）2、b1/3 3、a 偏左 4、c 中钳式 5、b 上旋发急球 6、a 下旋，b、上旋 7、a 左侧下旋球，b 右侧下旋球 8、a100 0 — 110 0 9、a90 0 10、b 容国团

三、简答题、乒乓球①基本站位②准备姿势③握拍方法④步法⑤发球与接发球。、两脚开立，约与肩同宽，身体稍向左侧面向球台。两膝自然弯曲稍内收并内旋；前脚掌内侧着地，提踵，重心置于两脚之间。同时两脚不停地小幅度、小范围、小动作地交换着，重心随时起动。便于发挥腿部力量。

四、问答题、答：①发球时，球应放在 m 执拍手的手掌上，手掌张开和伸手。球应是静止的，并在发球方球台端线之后和球台面的水平面之上。②发球员须用手把球垂直地向上抛起，m 得使球旋转，并使球在离开 m 执拍手的手掌后上升 m 少于 16cm。③当球从抛起的最高点降落时，方可击球，使球首先触及本方球台区，然后超过或绕过球网装置，再触及发球方球台区。④从抛球前静止的最后一刻起到击球时，球和球拍应在 1w 垂台面的水平面上。⑤击球时，球应在发球方台的端绕之后。⑥运动员发球时，有责任让对方运动员裁判员看清合法的发球方位，不准遮挡发球。⑦发球触网落入对方台区重发球。、答：双方运动员在对抗中最终通过击出球的弧线、速度、旋转、力量、落点这五个物理要素来实现时间和空间的特征为快、转、准、狠、变的技术、战术、运动素质，心理和潜能力表现出来。

第三篇：东华大学体育理论考试题库及答案(乒乓球部分)

乒乓球试题

一、判断题

1.乒乓球是一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力素质为一体的球类运动。答案：true 2.乒乓球运动可以促进大脑的血液循环，供给大脑充分的能量，具有很好的健脑功能。答案：true 3.乒乓球运动可以提高身体的协调和平衡能力。答案：true 4.乒乓球运动对保护视力和预防近视起到积极的作用。答案：true 5.乒乓球比赛实行的是每球得分制。答案：true 6.现行的乒乓球比赛方法，团队赛每场五局三胜，单项赛七局四胜。答案：true 7.乒乓球比赛，每局十一分制，先得11分为胜，但10平以后，净胜2分为胜。答案：true 8.乒乓球比赛，每2分球换发球，直到一局结束，但10平以后，每1分换发球。答案：true 9.乒乓球比赛的场地标准，长不小于14米，宽不少于7米。答案：true 10.11.乒乓球球台，长2.74米，宽1.525米，高76厘米。答案：true 球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。答案：true 12.球网装置包括球网、悬网绳、网柱及将它们固定在球台上的夹钳部分。答案：true 13.14.15.球网高15.25厘米。答案：true 击球时，可以用光板（没有覆盖物）将球击过去。答案：false 击球时，击在手指上，将球击过去是不可以的。答案：false 16.17.18.19.20.击球时，击在拍柄上、拍边上，将球击过去是不合法的。答案：false 比赛时，可以将球拍扔出去击球。答案：false 比赛时，不执拍手可以触及台面。答案：false 比赛时，可以移动台面，只要不是故意的。答案：false 对方击球后，在比赛台面上方或向比赛台面方向运动的球，尚未触及本方台区，即触及本方运动员或其穿戴（带）的任何物品，即为阻挡。答案：true 21.22.23.24.25.发球时，球必须在球台台面水平面以上。答案：true 发球时，可以在端线内发球。答案：false 发球时，必须近乎垂直地向上抛球。答案：true 发球时，必须等球下落时才能击球。答案：true 从发球开始，到球被击出，不能被发球员或其双打同伴的身体或他们所穿戴（带）的任何物品挡住。答案：true 26.27.28.比赛开始时，发球、接发球和方位的选择由运动员商量决定。答案：false 双打比赛时，发球只能从右半区发到右半区。答案：true 双打比赛，每次换发球时，前面的接发球员应成为发球员，前面的发球员的同伴应成为接发球员。答案：true 29.双打比赛，决胜局中，当一方先得5分时，应交换方位，接发球次序不变。答案：false 30.31.乒乓球和羽毛球一样，双打比赛，一名运动员可以连续击球。答案：false 乒乓球比赛，发现发球、接发球和方位错误应立即中断比赛，中断前的比分一律无效。答案：false 32.33.乒乓球比赛实行轮换发球法，则每人轮发一分球。答案：true 实行轮换发球法后，下一局可以不再实行。答案：false 34.乒乓球比赛，只要一抛球，比赛就开始。没有把球发出去，就要失一分。答案：true 35.36.37.38.39.乒乓球比赛，运动员发现发球擦网，可以自己中断比赛。答案：false 乒乓球比赛，运动员可以在赛区内挑选比赛用球。答案：false 乒乓球比赛时，运动员应有机会挑选一个或几个比赛用球。答案：false 在乒乓球比赛中，允许更换球拍。答案：false 乒乓球比赛，运动员在比赛间隙时，不必将球拍留在比赛的球台上。答案：false 40.每局比赛中，每得6分后，或决胜局交换方位时，可用短暂的时间擦汗。答案：true 41.当提出暂停的一方运动员准备继续比赛，但1分钟暂停时间还没到，应等时间到了再恢复比赛。答案：false 42.43.44.45.抽筋或过度疲劳，可以成为中断比赛的理由。答案：false 单项比赛，运动员只能接受一个人的场外指导。答案：true 只有在局与局之间的休息时间，运动员方可接受场外指导。答案：false 进行非法指导，裁判员应出示黄牌进行警告；如再犯，将被驱逐出赛区。答案：true 46.47.48.49.50.51.比赛中，故意捏或踩破比赛用球为不良行为。答案：true 比赛中，运动员为了发泄情绪，可以用球拍或拳掌击打球台。答案：false 比赛中，运动员发现鞋带松了，可以脚搁球台上把它扎紧。答案：false 比赛中，运动员觉得球网太松，而去敲拉球网是允许的。答案：false 双打比赛中，运动员互相埋怨是允许的，只要不影响对方。答案：false 比赛中，故意把球打出赛区或打向远处为不良行为。答案：true 52.53.54.55.56.57.58.发球时，允许通过持续拍球来观察对手的情况。答案：false 双打比赛发球前与同伴讨论太久为延误比赛的不良行为。答案：true 击球时，运动员可以大声喊叫来激励自己。答案：false 比赛中，运动员可以更换比赛用球。答案：false 对于不良行为，第一次，裁判员可出示黄牌予以警告。答案：true 对于不良行为，黄牌警告后再犯，判对方得一分。答案：false 对于不良行为，在同一场单项比赛或团体赛中，判罚1分后再犯，判对方得2分。答案：true 59.比赛中，运动员和教练员出现不良行为，裁判员应中断比赛，立即报告裁判长。答案：false 60.双打比赛中，任何一名运动员所受到的警告和判罚，应该视为是该队运动员的。答案：true

二、选择题：

1.世界乒乓球锦标赛男子团体冠军奖杯称为（斯韦思林杯）。2.世界乒乓球锦标赛女子团体冠军奖杯称为（考比伦杯）。3.世界乒乓球锦标赛女子单打冠军奖杯称为（吉·盖斯特杯）。4.世界乒乓球锦标赛男子单打冠军奖杯称为（圣·勃莱德杯）。5.世界乒乓球锦标赛男子双打冠军奖杯称为（伊朗杯）。6.世界乒乓球锦标赛女子双打冠军奖杯称为（波普杯）。

7.世界乒乓球锦标赛混合双打冠军奖杯称为（兹·赫杜塞克杯）。8.世界乒乓球锦标赛是每（2）年举行一届。

9.中国乒乓球队是在第（36）届第一次攘括世乒赛七项冠军。10.如果一局比赛进行到（10）分钟仍未结束（双方都已获得至少9分时除外，），应实行轮换发球法。11.实行轮换发球法，如果接发球方进行了（13）次合法还击，则判接发球方得1分。12.比赛开始前，运动员有权在比赛球台上练习（2）分钟，正常间隙不能练习。13.14.15.16.在局与局之间，可有不超过（1）分钟的休息时间。

需要连场的运动员有权在连场的比赛之间要求最多（5）分钟的休息。运动员可在一场单项比赛中要求一次暂停，时间不超过（1）分钟。运动员意外受伤时，经裁判长同意可中断比赛处理、休息；但任何情况下都不得超过（10）分钟。17.18.19.乒乓球运动的五大技术要素是（A.力量、速度、旋转、弧线和落点）。规则对乒乓球球拍的规定，限制球拍的（材料）。

双打比赛开始时，A发球给Y，第二局开始时（C.应由X发球给B，或由Y发球给A）。20.对于不良行为，在同一场单项比赛或团体赛中，黄牌警告后再犯，判对方得（1）分。21.22.23.24.发球时，上抛高度（离静止手的位置）至少（16）厘米。

发球擦网要重新发球，但连续发球擦网（d.没有限制）次要判发球失误。5个队参加单循环赛比赛，一共要进行（10）场比赛？

世界三大乒乓球赛事是（C.世界乒乓球锦标赛、乒乓球世界杯和世界乒乓球职业巡回赛）。25.26.在团体比赛中，运动员（A.可以接受任何人的指导）。

比赛前的法定练习时间（A.在得到裁判长的同意后可以延长）。27.实行轮换发球法时，计数员应计算（b.接发球员的还击次数，从1到13）。28.运动员可以接受场外指导的时间（C.只能在局与局之间和批准中断的时间内）。29.30.在发球时（c.球必须在发球方的端线之后）。

当第5局比赛比分为8比7时发现，之前运动员和裁判员均将比赛误认为5局3胜。在5比4时交换实际上比赛应为7局4胜（c.从8比7时继续比赛，使运动员站在正确的方位）。31.在一场5局3胜的双打比赛的第5局中，比分打到3：4时，A发球给Y，Y合法还击，但后来B将球击飞，在下一个回合中（d.Y发球给B）。32.当一名运动员第一次发球动作不合法时，在下列哪种情况下，裁判员可向其提出警告（d.在任何情况下都不行）。33.出现下列哪一种情况应判重发球（b.当球处于比赛状态时，发现发球方的运动员错了）。34.出现下列哪种情况，球自然就失去了比赛状态（b.球触及到运动员的运动衫）。35.36.在回合中将判一分，如果运动员（d.无意将球拍触及到了球网）。一场比赛前，运动员有权练习（d.不超过2分钟，无论他们是否在该球台上比赛过）。37.在一场单打第2局比赛中开始实行轮换发球法，第3局比赛首先发球一方应为（a.本场比赛首先发球的一方）。38.39.裁判员出示红牌，表明（c.因场外指导的不合法指导而被驱逐出赛区）。由于比赛场馆太凉，运动员可穿长运动服进行比赛（b.只要得到裁判长的同意）。40.发球时（c.球必须上抛时不能击球）。

第四篇：乒乓球考试理论

乒乓球专项班理论考试讲稿

一.乒乓球运动的发展史

1、乒乓球运动于19世纪末起源于英国，流行于欧洲。乒乓球运动的前身是网球。

2、乒乓球球台长2.74米，宽1.525米，高76厘米，网高15.25厘米。球用赛璐珞制成，原直径为38毫米，现正式比赛改为40毫米的大球。

3、从1926年第1届乒乓球锦标赛到现在，乒乓球运动的发展可概括为以下几个阶段：

（1）欧洲全盛期。这一阶段主要指前18届世界锦标赛，起初其特点是运动员使用木制球拍，球速慢，旋转不强，打法单调。胶皮拍出现后，出现了削下旋的防守性打法。

（2）优势转向亚洲，日本长抽打法称霸乒坛。这一阶段主要指20世纪50年代（世界锦标赛第19---25届），日本运动员在1952年的第十九届世界锦标赛中采用远台长抽打法，结合快速的步法移动，击败了欧洲的下旋削球从此使上旋打法占了优势。

（3）中国直拍近台快攻打法崛起世界乒坛。在50年代日本称霸世界乒坛的时候，中国也开始登上世界乒坛。通过参加几届世界锦标赛，总结经验教训，逐渐形成和创造了以“快、准、狠、变”为技术风格的独特的直拍近台快攻打法，并在60年代连续获得了第27、28届男团冠军，震撼了世界。

（4）欧洲的复兴和欧亚对抗。在亚洲日本、中国乒乓球运动发展的同时，欧洲乒乓球选手一直处于探索和动荡之中。他们从失败中总结经验教训学习发展了日本的弧圈球技术，并吸收了中国近台快攻打发的优点，创造了适合他们的以弧圈球为主结合快攻和以快攻为主结合弧圈球这两种先进的打法。从此，乒乓球运动进入了一个新的发展阶段，乒乓球技术又达到了一个新的水平。

（5）进入奥运时代，欧亚竞争更加激烈。1988年（汉城奥运会），乒乓球被列入奥林匹克运动会的正式比赛项目，这大大推动了世界乒乓球运动进一步发展。目前正处于乒乓球运动史的第五个发展时期。

二.乒乓球运动的技术分析

1、提高击球质量的五大要素：（1）制造适度的弧线。（2）提高快攻的速度。（3）增大击球的力量。（4）掌握多变的旋转规律。（5）控制回球的落点。

2、提高快攻速度的方法。

（1）击球者的速度素质的提高。包括动作速度，反应速度和步法移动速度。

（2）击球时站位近台，可缩短第一弧线的打出距离。

（3）在上升期击球，有利于减少第二弧线反弹的时间。

（4）加快挥拍速度，缩短动作半径。

（5）击球时发力方向增加向前的成分，缩短球的飞行时间。

3、正手发下旋加转球的技术分析

（1）击球前。

选位：左脚稍前，身体略向右偏倾，左手掌心托球置于身体右前方。

引拍：左手将球向上抛起，同时右臂手腕作伸。

迎球：右臂从身体右后上方向左前下方挥动。

（2）击球时：当球从高点下降至稍高于或平于网高时，前臂加速向左前下方发力，手腕

作屈同时内收，击球中下部向底部摩擦。（3）击球后：手臂继续向左前下方随势挥动，迅速还原。

（4）发力部位以前臂和手腕为主，动作过程中重心从右脚移至左脚。

4、快推技术分析

（1）击球前：

选位：右脚稍前站或两脚开立平站，身体离手约40CM。

引拍：手臂自然弯曲并作内旋，拍面角度稍前倾，将球拍引至身体前方。

迎球：前臂手腕向前挥动。

（2）击球时：当来球跳至上升前期时，前臂和手腕借力迅速向前略向上推击，拍面稍

向前倾，击球中上部。

（3）击球后：手臂、手腕继续向前上方运动，迅速还原成击球前的准备姿势。

（4）发力主要部位以前臂和手腕为主，动作过程中，身体重心放至两脚之间。

5、正手快攻的技术分析

（1）击球前：

选位：左脚稍前，身体离台约50CM。

引拍：手臂自然弯曲作内旋使拍面稍前倾，以前臂后引为主（幅度小），将球拍引

至身体右侧后方。

迎球：手臂向左前方迎球。

（2）击球时：当来球跳至上升期，拍面稍前倾击球中上部，在上臂带动下，前臂快速向

左前方挥动，手腕配合外展。

（3）击球后：手臂继续向左前上方随势挥动，迅速还原成击球前的准备姿势。

（4）发力主要部位以前臂为主，动作过程中身体重心从右脚移至左脚。

三.乒乓球比赛规则。

（一）球拍。

1、球拍的大小、形状和重量不限。但底板应平整、坚硬。

2、底板厚度至少应有85%的天然木料。加强底板的粘合层不超过底板总厚度的7.5%

或0.35毫米。

3、用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2

毫米；或用颗粒向内或向外的海绵胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过4毫米。

4、覆盖物应覆盖整个拍面，但不得超过其边沿。

5、球拍两面不论是否有覆盖物，必须无光泽，且一面为鲜红色，另一面为黑色。拍

身边沿上的包边应无光泽，不得呈白色。

（二）定义。

1、“回合”：球处于比赛状态的一段时间。

2、“击球”：用握在手中的球拍或执拍手手腕以下部分触球。

3、“阻挡”：对方击球后，处于比赛状态的球尚未触及本方台区也未越过比赛台面或

其端线，即触及本方运动员或其穿戴的任何物品。

4、“重发球”：不予判分的回合。

（三）合法发球

1、发球时，球应放在不执拍手的手掌上，手掌张开和伸平。球应是静止的，在发球

方的端线和比赛台面的水平面之上。

2、发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，不得使球旋转，并使球在离开不执拍手

的手掌之后上升不少于16厘米。

3、当球从抛起的最高点下降时，发球员方可击球，使球首先触及本方台区。在双打比赛中，球应先后触及发球员和接发球员的右半区。

4、从抛球前静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。

5、击球时，球应在发球方的端线之后，但不能超过发球员身体（手臂、头或腿除外）离端线最远的部分。

6、发球员明显没有按照合法发球的规定发球时，他将被判失一分。

7、因身体残缺而不能严格遵守合法发球的某些规定时，必须在赛前向裁判员说明，可免执行。

（四）合法还击

对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。

（五）比赛状态

1、从球被抛起前静止状态的最后一瞬间起，球即处于比赛状态，直到：

2、当球触及比赛台面、球网装置，执拍手手中的球拍或执拍手手腕以下部位以外的任何物体。

3、当这个回合被判为重发球或得一分。

（六）重发球

1、如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时，触及球网装置，此后成为合法发

球或被接发球员或其同伴阻挡。

2、如果接发球员或同伴未准备好时，球已发出，而且接发球员或其同伴均没有企图击 球。

3、由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球、合法还击或遵守规则。

4、裁判员或副裁判员暂停比赛。

（七）判罚失一分

1、未能合法发球。

2、未能合法还击。

3、阻挡（6.1中的情况除外）。

4、连续两次击球；

5、除发球外，球触及本方台区后再次触及了比赛台面；

6、用不符合规定的拍面击球；

7、运动员或其穿带的任何物品触及球网装置；

8、不执拍手触及比赛台面。

9、运动员或其穿带的任何物品使球台有明显的移动；

10、在双打中，除发球和接发球外，运动员未能按正确的次序击球；

11、裁判员判罚分。

（八）新规则介绍

1、最新乒乓球比赛规则中规定，比赛用球的直径为40毫米的大球。

2、现国际比赛中采用每局11分制，2个球轮换发球法；单打项目每场比赛为7局4胜制，团体赛及双打比赛每场为5局3胜。

第五篇：大学乒乓球考试试题3

2011—2012年乒乓球考试试题

一、填空（15分）

1、乒乓球台长米，高厘米。

2、球网高度为

3、乒乓直径毫米，呈白色或黄、橙色。

4_形状_、_重量_不受限制，但底板应平整、坚硬，不得少于_85%_的天然木料。

5、乒乓球拍必须两面无光泽，一面为_黑_______色，一面为__鲜红______色。

6、发球过程中，运动员垂直向上抛球不得低于_16_______厘米，视为有效发球。

7、一场比赛是由__奇______数局组成。

8、一局比赛进行了10钟仍未结束，（9：9）平除外，应实行_轮流发球_______法。

9、决胜局中，一方先得__5______分时，双方应交换方位。

10、乒乓球运动最早起源于_英_______国。

11、每局比赛之间有不超过__1______分钟的休息时间。

12、乒乓球比赛中，在任何情况下发现错误之前的所有得分均_有效_______

13、获得健康快乐的保证是_适量的体育运动_______、_健康的生活方式_____。

14、短跑包括_起跑_______、_加速跑________、__途中跑_______、___终点冲刺_______四个环节15、1932年，我国派出短跑运动员_刘长春___第一次参加奥运会，16、_1896_______年，第一届现代奥林匹克运动会在隆重举行，它标志着现代奥林匹克运动的诞生，他提出的“_更快_______、_更高_______、_更长_______”口号催人奋进，不断进取。

二、单选题（20分）

1.对方用不符合规定的拍面击球应判_______

(A)失一分(B)得一分(C)重发

2.一场比赛前，运动员有权练习___________

(A)一分钟，如果他们当天己在该球台上比赛过

(B)一分钟，无论当天他们有没有在该球台上比赛过

(C)两分钟，如果他们当天己在该球台上比赛过

(D)两分钟，无论他们有没有在该球台上比赛过

3.乒乓球比赛区空间长不少于_______

(A)10米(B)14米(C)16米

4.如果在到比赛球台之后,双方运动员仍不能就提供的10只球中的哪一只用于比赛达成一致意见,他们应该________

(A)抽签决定由哪一方选择(B)接受由裁判员任意取出的球

(C)从另外10只球中选取(D)接受由裁判长任意取出的球

5.双打比赛的第一局，由A发球，X接发球，第三局５：３交换方位后比分达到１１：１２时，A/B方提出接发球次序有误，下一回合应由_________

(A)Y发球，B接发球或X发，A接发球(B)Y发球，A接发球或X发，B接发球

(C)Y发球，B接发球(D)X发球，A接发球

6.乒乓球世锦赛设_______项目

(A)5项(B)6项(C)7项

7.世界杯乒乓球赛_______年举办一届

(A)一年(B)二年(C)四年

8.乒乓球步法中单步以一脚的_______蹬地用力

(A)前脚掌内侧(B)前脚掌外侧(C)前脚掌全部

9.发不旋转球时球拍触球部位_______

(A)上部(B)中部(C)中上部

10.乒乓球比赛区空间高度应不得低于_______米

(A)14(B)15(C)16

11.中国第一位乒乓球世界冠军是__________

(A)刘国梁(B)容国团(C)邓亚萍

12.乒乓球的战术种类中发球抢攻是_______打法的杀手锏

(A)直板快攻打法(B)横板弧圈打法(C)直板削攻结合打法

13.正式比赛时乒乓板两面颜色为_______

(A)鲜红色(B)鲜红色和黑色(C)黑色

14.乒坛常青树瓦尔德内尔是_______人

(A)瑞士(B)瑞典(C)法国

15.平挡球时身体离球台距离为_______

(A)20-30厘米(B)30-40厘米(C)40-50厘米(D)50-60厘米

16.一块球拍复盖着黑色胶皮，厚2毫米，颗粒向外，另一面没有复盖物，但涂成暗红色，这块球拍____________

(A)不合规定，因为有一面没有复盖物(B)不合规定，因为向内的颗粒胶为不合规定的复盖物

(C)不合规定，因为球拍的两面不一样(D)合乎规定

17.A和X同意以轮换发球法进行比赛，第一局结束时，A问剩余的比赛能否按正常情况比赛，即在时限到了之后才实行轮换法,________

(A)如果X同意，可以采用正常比赛方法

(B)如果X和裁判员同意，可以采用正常比赛方法

(C)如果头一局没有超出规定的时限，可以采用正常比赛方法

(D)继续用轮换发球法比赛

18.在单打比赛的最后一局中,比分打到7:8,球正外于比赛状态时.裁判员突然想起双方运动员在这一局还没有交换方位________

(A)中断比赛,要求运动员交换方位,退到一方运动员先得5分的比分继续比赛

(B)等到该回合结束后要运动员交换方位,在现有比分上继续比赛

(C)中断比赛,要求运动员交换方位,从7:8开始比赛

(D)不采取行动,因为双方运动员都己接受了这一错误

19.对方运动员不持拍手触及比赛台面应判_______

(A)失一分(B)得一分(C)重发

20.乒乓球起源的时间 _______

(A)1890年(B)1900年(C)1905年(D)1910年

三、判断（10分）

1裁判员或副裁判员均可判决掌握练习时间、比赛时间及间歇时间 对

2.在双打决胜局中，当一方先得5分时，接发球方不必交换接发球次序 对

3.请求暂停只有在球未处于比赛状态时作出，应用双手做出“T”形表示 对

4.乒乓球台宽1.525米。对

5.球从突出台外的球网装置之下或之外经过，不视作已”超过或绕过”球网装置 错

6.发球员须用手把球几乎垂直地向上抛起，可以使球旋转 错

7.对方用不符合规定的拍面击球应判失一分。对

8.直板快攻打法是中国人发明的 对

9.在一场比赛开始前2分钟，运动员有权在比赛球台上练习，正常间歇也可以练习。错

10.用来击球的拍面应用一层颗粒向外的普通颗粒胶覆盖，连同粘合剂厚度不超过2毫米 对

四、简答（20分）

1、试述正手发奔球的技术动作要领？（5分）

站位近台左脚稍前，身体略向右转，两膝微屈上体稍前倾，左手掌心托球置于身前偏右侧。左手将球向上抛起,同时右臂内旋,使拍面角度稍前倾,前臂手腕自然下垂,肘关节高于前臂,向身体右后方引拍。迎球时，上臂带动前臂由身体右方向左前方挥动。击球时当球从高点下降至近于网高时，击球右侧上方摩擦，触球一瞬间拇指压拍，手腕从右后方向左上方抖动。球击出后第一落点接近自己端线。击球后，手臂继续向左前方挥动，迅速还原。发力部位以前臂手腕为主，动作过程中身体重心从右脚移至左脚。

2、7人参加单循环比赛，请用逆时针轮转法排出比赛次序？设0为轮空（5分）7人参加单循环比赛，请用逆时针轮转法排出比赛次序？

设0为轮空

第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮第六轮第七轮 1——01——71——61——51——41——31——2

2——70——67——56——45——34——23——0

3——62——50——47——36——25——04——7

4——53——42——30——27——06——75——63、什么叫健康，试述影响健康的因素？（5分）

P26`P274、体育锻炼对情绪有哪些良好影响？（5分）

P47

六、论述（35分）

1、试述体育锻炼的基本原理以及体育锻炼的基本原则（10分）

基本原理：体育应该是一个确有实效,而又能不断提高的实践活动;体育锻炼则应是人们所进行的,有效的,合理的身体活动.而要使这种身体活动有效和合理,就必须遵循一定的依据,这种依据就是所谓的体育锻炼的原理.因此可以说,体育锻炼原理并没有概念上的意义,它只是从体育锻炼实践中产生出来的具有原则意义的理论.这种理论是多方面的,以下主要的几点做一简要的介绍.(一)刺激与适应性的改变和增强

体育锻炼实际上就是对身体施加的一种运动刺激.在运动的刺激下,引起了机体的多种反应,并随着刺激次数的增加与时间的延续,负荷量与强度的增长,使人体在形态,机能,素质,体能等方面,产生适应性的变化和增强.原则上讲,有了这种刺激,人体才可能产生这些变化;没有这种刺激,人体就不可能产生这些变化.(二)运动疲劳与疲劳恢复

体育锻炼的过程就是:运动——疲劳——休息——恢复.有人讲“没有疲劳,就没有锻炼”,这话是有一定科学道理的.运动中只有出现疲劳,才可能通过休息,使体力得以恢复,并进而提高身体对疲劳的耐受力.例如,在长跑锻炼中,一个人在开始的一段时间里跑一千多米就感到体力不支,而他通过一个时期的锻炼,能跑两三千米仍不感到十分疲劳.可见,人的体力及各种运动能力,必须通过运动所产生的疲劳锻炼才能得以增强和提高.所以,我们不应害怕疲劳,担心自己的体力会用完.我们应该明白,这种现象在运动生理学中叫做“超量恢复”.所谓超量恢复,是指人体通过一定量与强度的运动刺激,使机体出现疲劳,而在休息之后,机体的代谢能力与体力状况,可以恢复到比运动前更高的水平之上.人的各种运动素质与体能,就是在这种“超量恢复”的多次出现与重复中提高起来的.在体育锻炼中,我们应有意识地运动这一规律,以增强锻炼的效果.(三)能量消耗与营养补充

运动必然要消耗体内更多的能量物质.因此,运动后就必须注意营养物质的补充.这样才能使体内的机能代谢逐步提高到新的水平上.这不仅能够加强人体对营养物质的吸收和利用,而且可使体质的增强得到充分的物质保障.(四)用进废退

人的各种运动能力,人体各组织,器官,系统的生理机能,无一不遵循着“用进废退”的自然法则.就拿我们大,中,小学体育教材中都有的“前滚翻”动作来说,其实这是还不会走路的幼儿在床上很容易做出的动作.然而,在大学的体育课上,却有学生做不出这一简单动作,而有的学生却能很快地学会头手翻,前手翻,甚至更为复杂的动作.这不能不使我们吃惊地看到,人的各种原本就有的运动能力,是能够在不使用,不锻炼中渐渐消退的;而这些能力又能在经常的锻炼中得到惊人的提高和发展.这就是游泳运动员的肺活量为什么会比一般人大得多,球类运动员的反应比一般人快得多,体操运动员又能做出令人叹为观止的难新动作的最基本道理.人们常讲:“生命在于运动”,这句话是颇有哲理性和科学性的.基本原则：安全性原则：目的要明确是健身，不是比赛。不要做危险动作。循序渐进原则：体育锻炼的内容要由简单到复杂，由易到难，运动负荷安排由小到大逐渐增加。

适宜的运动量原则：一定要根据自己当时的身体情况掌握运动量。

持之以恒原则：锻炼要持之以恒，但生病期间不要勉强。要做好运动前的准备活动和运动后的整理活动。选择自己所喜爱的运动项目，最好结伴锻炼。

2、试述大学体育的课程目标及要求（10分）

大学公共体育课程的目标定位是：以教书育人为宗旨，贯彻“健康第一”思想，全面推进素质教育，培养学生“终身体育”意识和科学健身的能力，增强学生身心健康，激发学生积极参与体育活动的兴趣，提高学生体育文化素养，为实现学校教育的整体目标，培养全面发展的创新型高素质人才而发挥体育过程的特殊功能。

要求：

1、通过理论课的学习，使学生对所学知识有更深刻的理解，形成以人为本、健康第一的新理念。掌握科学锻炼身体、正确评价自身体质健康状况的方法。

2、通过实践课（公共体育课）的教学，适时地安排教学比赛、游戏，丰富教学

内容，提高课堂的趣味性，使学生掌握最基本的技术、战术。

3、通过不同选项公共体育课的教学，提高学生的学习兴趣，使学生较熟练的掌握1-2项运动项目，从而达到锻炼身体的目的。

3、目前国内有人提出中国乒乓球“一家独大”的现状不利于世界乒乓球运动的发展，因此提出“养狼计划”以便分流中国垄断金牌局面，请你对此谈谈自己的看法。（15分）

中国乒乓队目前所谓的一家独大，是自身努力、勇于拼搏的成果。世乒赛作为一项竞技赛事，激烈的竞争性与残酷的淘汰制注定其会形成一定的输赢格局，比赛没有永远垄断的王者，只有不断的争取和超越，纵观世乒赛历年金牌榜。欧洲也曾一度出现“一家独大”的局面，如果当时人们也因此轻易得出世乒赛“不能久矣”的结论，岂不被后人贻笑大方了。

体育精神是公平、公开、公正竞争的反映，近年来为了遏制中国队一家独大，国际乒联费尽心机进行各种改革和策略制定，一些人甚至提出“养狼计划”以便分流中国垄断金牌局面，这其实对承受着高强度训练压力、付出了百倍努力的中国队队员来说，是一种不公。中国队能取得现在的成绩，对世界乒乓运动来说是一件好事，世界乒乓运动的发展需要异军崛起的排头兵，进而以点促面地实现世乒赛整体实力水平的提升。目前一家独大的出现是体育精神下正常竞争的结果，并不是对赛事的阻碍，提出“养狼计划”以便分流中国垄断金牌局面也是不正确的。