第一篇：海门市通源中学体育
海门市通源中学体育、健康、卫生工作计划
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针,坚决贯彻执行《江苏省中小学生体育教学基本要求》,积极开展体育活动,有效地增强学生体育,加强自我保健,促进学生健康地生长发育,全面提高学生身体素质,切实提高我校体育工作水平。
二、工作目标：
1、认真搞好学校体育教学工作。
2、切实开展学校各项体育活动。
3、踏实抓好竞赛活动，克服各种困难，争取在十月份的田径运动会、十一月份的市乒乓球比赛中创佳绩。
4、重视学校环境卫生和个人卫生工作。
5、做好校乒乓操的普及与推广工作。
三、具体措施及要求：
（一）改革体育教学，面向全体学生
为了增进学生的身体健康，提高学生的心理健康水平，增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能，加强体育新课程标准的学习，学习先进理念，认真上好每一节体育课，上好体育教研课，促进学生健康成长，促进教学业务能力的提高。
（二）加强课余训练，争取早出人才
课余训练贵在坚持。本学期继续搞好校田径队，乒乓球队的训练，另外新增了女子排球队。认真制订训练计划，多作总结，利用课余时间多外出学习先进经验，不断提高训练效果，加强科学训练，与学校领导多交流，与班主任密切配合，与家长多做思想工作，对运动员要高标准，严要求。在本学期的各项竞赛活动中取得好成绩。
（三）积极开展课外群体活动
在坚持抓好“两操”的同时，积极开展各种形式的群体活动。本学期将举行校乒乓操评比、冬季趣味运动会、广播操比赛、班级乒乓球比赛等项目，体育组紧密配合学校工会，组织教职工参加各种文体活动。
（四）扎扎实实开展学校健康教育工作
认真上好体育健康课，进一步广泛宣传，深化健康知识教育，对学生进行体格检查，记好学生健康档案，全学期进行二次卫生知识讲座，利用班级黑板报设计健康专栏，采取训练，检查评比等一系列措施，培养学生良好的卫生习惯。
（五）大力推广学校乒乓球特色项目
在抓好校乒乓球队训练的同时，大力推广学校的乒乓特色，提倡全校师生人手一拍，本学期将举行一次全校性的乒乓球比赛，每班每星期保证有一堂乒乓活动课，本学期还将推广校乒乓操。
（六）认真做好体育器械的维修、保管工作
本学期将做好乒乓训练房的布置工作，同时搞好器材室的卫生工作，维护好各项器材，学校场地及时发现安全隐患，确保体育活动的安全。
四、逐月工作安排
九月份：
1、制订学校体育、健康、卫生工作计划；
2、安排课外活动轮流表；
3、校田径、乒乓队、排球队正常活动；
4、积极做好一年级学生的广播操与乒乓操的培训、辅导工作；
5、组织全校师生学习乒乓操。
十月份：
1、学生进行体格检查，建立健康档案；
2、乒乓球基础知识讲座；
3、举行校广播操与乒乓操比赛；
4、做好秋季运动会的报名工作。
5、组织学生参加海门市田径运动会。
十一月份：
1、举行校内乒乓球比赛；
2、学生健康行为评比；
3、出一期健康教育专栏；
4、组织学生参加海门市乒乓球比赛。
十二月份：
1、召开校冬季三项运动会；
2、健康知识讲座。
一月份：
1、完成体育考核工作；
2、体育与健康常识考查，任课老师作好小结；
3、完成学校体育、健康、卫生工作总结；
4、各班级还体育器械，体育组清点器械。
第二篇：海门市通源小学后勤工作计划10-11第一学期
海门市通源小学后勤工作计划
2010－2011学第一学期
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入落实科学发展观，以“科学发展，师生满意”为宗旨，深化后勤管理改革，提升后勤管理水平，提高服务质量，努力调动职工工作的积极性，使我校后勤管理工作在全市同类学校中名列前茅。
二、工作目标
1、后勤管理、服务到位，师生、领导满意度高。
2、校园环境美丽、洁净，富有文化气息。
2、食堂管理上新台阶。
3、切实加强安全管理，创建“江苏省平安校园”、“消防安全示范学校”。
4、严格收费管理，规范收费行为，规范财物管理流程，使财物利用科学合理，达到效益最大化。
5、抓好基建维修质量管理，加大对固定资产投资的监管力度，大宗物品采购（含建筑维修工程等）规范操作。
三、工作重点
着力提升后勤管理水平，强化服务意识，规范财务管理流程，充分调动后勤职工的积极性，实施满意工程，让师生在安全、舒心的环境中工作、学习、生活，使我校后勤工作继续领先于全市同类学校。
1、强化常规管理，提升后勤管理水平。完善各项后勤制度和考核办法，加强职工的业务培训，提高政治思想素质和无私奉献精神，充分调动职工的积极性，尽心尽力为全校师生服务。能主动介入各项教学中心活动，为各项教学工作做好后勤保障。
2、规范科学合理的财物管理流程。加强学校资产的科学管理和使用，做到科学规划，量力而行，勤俭办学，提升学校的办学品位。
3、高度重视安全卫生工作，认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。做好各项综治工作，确保学校各项资产、师生生命财产安全，打造“江苏省平安校园”。
4、完善校园硬件建设，美化校园环境。做到四季常绿，鲜花满园，移步换景，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境，提升校园品位，让学生在美丽的校园中轻松学习，健康成长。
5、改进食堂管理，保证师生的餐食足量、卫生、营养、可口。
6、抓好基建维修质量管理，加大对固定资产投资的监管力度，实行固定资产登记、变更核查制度，实行大宗物品采购（含建筑工程和有关经营权的采购等）、大宗公有资产拍卖（租）政府采购和公开招投标制。
四、具体工作及措施：
（一）强化服务意识，为教学工作做好后勤保障
1.后勤职工要牢固树立为教学第一线服务的意识，主动参与到各项教学中心工作中，制订好预案为教学服务，同步介入，了解各项中心活动所需的财物、教学设备的使用状况，主动及时地提供后勤服务和后勤保障。平时主动询问了解各部门、各班级和功能室的教学设施的使用情况，加强日常检修和维护，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率，使教学及各项中心工作能高效运行。，2、加强后勤人员政治理论素养和业务水平学习，提高后勤人员思想业务素养。后勤人员分工明确，责任到人，相互协作，团结奋进，做实做好满意工程。设立后勤服务意见箱，便于听取教职工意见。
3、完善学校后勤工作人员岗位责任制，建立和落实职工工作考核评议制度，加强对工勤岗位人员的工作质量监控，做到职责明确、管理到位、要求落实、质量不断提高。同时
关心后勤员工的生活与健康，尊重后勤人员的劳动，提升工勤人员的待遇。
（二）切实做好综治安全工作，杜绝一切事故的发生。
1、完善学校安全工作制度和管理措施，实行一把手校长亲自抓，各条线主管领导分块抓，日常工作管理由学校总务处负责。全体教职工共参与的管理模式，细化环节，落实到室、到人。高度重视学生的安全工作，组织学生外出活动一律向校长室申请，并且制定完备的活动安全防范预案。
2、加强安全，卫生知识的宣传，增强师生的自我保护意识，可多做案例宣传教育，促进良好行为习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。
3、经常检查场地，设施和各室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。
4、加强学校安全保卫工作管理，把这项工作作为本学期的一项重要工作来抓。配备防范器材，强化保卫人员工作职责，每天进行督促检查。门卫对非本校人员的来校要查清身份、登记清楚，无关人员一律不得进入校园。学生在校时间如需外出必须出示由班主任签字的外出手续。节假日期间杜绝校外学生来校打球、运动。值班人员要加强白日和晚间的巡查工作。进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我校精神文明的窗口，树立我校良好的形象。
5、认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。认真细致地做好安全台帐资料建设工作。
（三）规范财物管理流程，提升办学条件
1、加强经费的管理使用。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，坚持开源节流，提高资金使用效益和装备使用率。抓好学校的财务管理，坚持收入进专户，开支按预算，审批一支笔，学校财务人员、后勤
人员处处留心，收集各种资料，为学校的重大支出、重大决策提供准确的依据，提出建设性意见，勤俭办学，努力降低办学成本，提升办学质量。
2、进一步提升办公室的硬件设施，营造良好的办公环境，实施“师生快乐工程”，添置健身器材，完善运动场地的设备，使教工在工作之余积极参加体育锻炼和各类健身活动，改善身心健康，提高工作质量。
3.提前做好预案，广泛接触商户，做好本的出租房屋招投标工作，使学校的出租房屋发挥最大效益。同时配合各部门做好出租房屋的综合治理工。
4、切实加强对学校固定资产投资、采购、保管、报废、转让的管理，积极推行公开、公正、按市场化运作的政府采购制度和招投标制度。学校经审小组正常财务内审制度，健全民主理财，增强财务透明度。改革学校的财产管理办法，健全相关的管理制度，做到制度健全、责任到人、奖惩分明。
5、仓库管理继续采取验收保管制。仓库保管员要严格履行职责，将物品分门别类地存放于适当的位置，适宜长期贮放的物品要保证其通风、干燥，教学所用物品要及时统计，提前汇报，以便及早准备。食堂仓库月底由所在仓库保管人员盘存核对，做到财物相符，每月结存数交总务处。学校物品离校实行出门证制度，贵重物品必须经校长审批同意方可出门。
6、严格按照上级有关收费要求和标准执行收费，继续落实一费制。
（四）健全食堂管理，打造精品食堂
1.提升品位，打造精品食堂，专设意见箱，认真听取师
生对改进食堂的意见，每两周提前制定菜谱，由食堂工作人员与老师共同参与修改，增加花色品种，注意营养均衡，注重色香味齐全，提高饭菜质量，为师生努力创设一个温馨的家。
2.食堂工作人员各司其职，相互配合，提高工作效率。加强食堂工作各环节的管理与监督，实行精细化管理，不断完善食堂管理制度，规范各项操作程序。
3.切实执行主副食品招投标制度，加强对食品采购的监
管力度，杜绝不洁变质食品入库。认真执行《食品卫生法》，加大食品卫生的管理力度，所有食品每日采购索证。加强台帐资料建设，完善资料管理。
4.采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，每日打扫，做好保洁工作。创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质，组织学习烹饪知识。
（五）深入落实城市长效管理的各项要求
1．全天候做好校园卫生工作，使环境美丽、洁净，富有文化气息。进一步做好绿化工作，做到四季常绿，鲜花满园，不断提升校园品位，让学生在美丽的校园中轻松学习，健康成长。
2．加强车辆停放管理，做到校内停车整齐划一，校外车辆停放有序，不影响交通、美观。
3．加强出租房屋管理，杜绝摆店外摊、乱仍垃圾等不规范行为的发生。
五、逐月工作安排：
八、九月份：
1、制订后勤工作计划；
2、做好学校固定资产登记工作，加强管理；
3、配备好各类办公用品，分发学生书簿本；
4、做好暑期维修改造的验收工作；
5、做好校园内外草坪、树木的除虫工作；
6、做好体育器材、大型玩具的检修工作；
7、做好庆祝第二十六个教师节的后勤工作。
十月份：
1、做好零星维修的结账工作；
2、做好校园内外草坪保养工作；
3、做好学校水电设备的检查工作；
4、开展安全大检查；
5、做好冬季黑麦草播种工作；
十一月份：
1、召开安全工作会议；
2、组织参与紧急疏散演练；
3、组织食堂工作人员培训；
4、做好花木的补缺、整理工作。
十二月份：
1、做好各班各室门窗和教学用具、办公用具的检修工作；
2、开展安全大检查；
3、审核伙食帐。
一月份：
1、检查核对学校固定资产；
2、收齐所有贵重物品；
3、召开综合治理专题会议；
4、做好校产校具收还核对工作；
5、食堂服务工作调研。
6、做好有关总结评比考核工作。
第三篇：2010通源综合治理工作总结
强化教育，夯实责任，精心构筑治安防范体系
-----南昌通源实业总公司2010社会治安综合治理工作总结
2010年以来，按照南供公司社会治安综合治理工作的总体要求，通源总公司强化教育，夯实责任，精心构筑治安防范体系，营造安定团结的环境，使社会治安综合治理工作各项目标任务得到全面落实。现将一年来的工作总结如下：
一、加强组织领导，夯实工作责任
为确保社会治安综合治理各项目标任务得到全面落实，公司加强对综合治理工作的组织领导。年初，及时对综合治理工作进行全面部署，并根据机构和人员变动情况成立社会治安综合治理工作领导小组,适时明确工作安排，层层落实工作措施，在抓好生产经营等业务工作的同时，切实做好相关的社会治安综合治理工作，不断夯实工作责任，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
二、完善各项制度，强化规范管理
为确保社会治安综合治理工作落到实处，公司从制度上入手，完善了“门卫制度”、“车辆管理使用制度”、“节假日值班制度”和“作风建设管理办法”等，出台了加强资金管理的决定和工程项目廉政监管的实施办法，进一步规范基础管理，确保安全无事故。办公区门卫坚持24小时值班，加强治安防控;车辆出行实行派遣制，确保车辆安全无事故;大力建立健全安全生产各项管理制度，防止因制度和管理上的漏洞造成不安全事故发生。有效开展作风建设明查暗访工作，提高员工纪律观念和对外形象，一年来，单位没有一起影响社会稳定和综合治理工作的事件发生。
三、开展普法教育，增强防控意识
公司始终以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，开展经常性和针对性的法制教育，定期以会议形式组织学法，领导班子成员在中心组学习时，带头学习《劳动法》、《公 司法》、《保密法》以及与本企业工作相关的法律法规，并做到理解和运用相结合。结合实际工作在公司党委会、总经理办公会、安全生产、经济活动分析会上多次进行深入学习和探讨，将学习范围从公司领导延伸到一线员工。开展“法制讲座”，组织领导干部带头学习法律知识，邀请南供公司熊新华副总经理传授“依法治企”的妙方，通过分析当前通源总公司面临的内外形势，不断加强法律风险防范意识，提高干部职工综合素质，扎实做好各项基础工作，切实做到落实上级会议精神不走样，促进管理上水平，效益上台阶，加快通源总公司的发展步伐。突出学习的针对性和实效性，通过开展座谈交流，不断提高各类岗位人员的法制观念和管理素质，加强对综治工作的深刻理解，提高全体干部职工的参与意识，形成了自觉遵纪守法，自觉维护工作和生活秩序的良好氛围。引导全体干部职工树立正确的科学发展观，坚决不参与非法宗教活动，坚决严厉打击黄、赌、毒的各类丑恶现象和违法犯罪活动，扎实推进“五五”普法，全面推动综治工作有序进行。
四、落实具体措施，加强安全防范
一是认真落实“三防”措施，坚持预防为主，打防结合，重点治理的方针，切实做好用电安全、信息安全、防盗、防火工作，全面加强了办公区的安全防范，确保无不安全事件发生;二是做好矛盾排查工作，坚持贯彻“谁主管、谁负责”的原则，针对员工思想动态，通过机关晨会、员工座谈会、基层调研、个别沟通等形式，释疑解难，把各种风险隐患消除在萌芽状态;三是通过影像、宣传栏、横幅等多种载体，加强安全生产、廉洁从业警示教育，防范于未然，维护企业的和谐稳定。
今年，在社会治安综合治理工作中，通源总公司做了一些切实有效的工作，但与上级的要求和其他先进单位相比，还有不少差距，在某些方面还存在一些不容忽视的问题：如人员素质还有待于进一步提高，综合治理工作的整体水平有 待于进一步提高。今后，我们决心以党的十七届五中全会精神为指导，认真按照上级综治部门的工作部署，发扬成绩，正视问题，与时俱进，开拓进取，以崭新的工作姿态，奋发有为的精神风貌，脚踏实地的工作作风，全面贯彻落实科学发展观，用一流的工作业绩开创通源社会治安综合治理工作的新局面。
二〇一〇年十一月二十六日
第四篇：通源中学七年级数学教学工作经验交流稿
通源中学七年级数学教学工作经验交流稿
从小学数学过渡到七年级数学,学生对学习内容、学习方法都有个转折与适应的过程,因此,打好七年级的数学基础是十分重要的。本文论述了怎样打好七年级数学基础,为以后的数学学习做好铺垫。
从小学数学过渡到七年级数学,学生对学习内容、学习方法都有个转折与适应的过程,相对而言,七年级数学知识点很多,也都比较简单,很多同学觉得很好学,没有困难,容易在学习中掉以轻心,慢慢地积累了很多小问题,这些小问题没有得到及时重视和解决,在进入八、九年级后,加上学科的增加、难度的加深,就会出现跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力,势必投入更多的精力予以补课,效果反而不理想。这个问题究其原因,主要是对七年级数学的基础性重视不够。因此,打好七年级的数学基础是十分重要的。如何打好七年级的数学基础,应从下面几方面去做好:
一、注重预习方法,培养自学能力
课前必须预习,只有通过预习,才能带着问题去听讲,提高听课效率。由于七年级学生处于半成熟半幼稚状态,进入中学后,需逐步 发展 抽象思维能力,但他们在小学听惯了详尽、细致、形象的讲解,刚一进入中学就遇到“急转弯”往往很不适应,他们虽然有求知欲和思考能力,但自学能力是较差的。七年级教材涉及数、式、方程,这些内容与小学数学中的算术数、简易方程、算术应用题等知识有关,但七年级数学内容比小学内容更为丰富,抽象,复杂,在教学方法上也不尽相同;而小学学生的数学学习习惯和学习方法与中学生也不尽一致,他们往往认为看书就是预习。因此,找不出要点,也不知自己有无问题,上课时只得把老师讲的内容“胡子眉毛一起抓”。显然,这样做“疲劳有余,效果不佳”。为此,在上某一新课前,应给学生介绍课型、特点及预习方法。如对概念课,一般是针对教材的重点、难点为学生编排相应预习题,让学生看书思考去找答案,达到预习的目的。
二、注重听课方法,向45分钟要效率
七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应,顾此失彼、精力分散,使听课效率下降,因此,学生只有掌握好正确的听课方法,才能使课堂上的45分钟发挥最大的效益。宋代朱熹在他的“三到读书法”中说过的“三到之中,心到最急”。可见听课必须专心。我结合数学课的特点,要求学生在课堂上必须做到“四到”即“心到、眼到、耳到、手到”。所谓心到:是开动脑筋,积极思维;要求学生会围绕老师讲述展开联想,理清教材文字叙述思路;要善于从特殊到一般,学会分析、判断与推理。遇到问题后,要多想几个“为什么”,思考一下“怎么办”。只有会想,才能会学,也才能学会。眼到:是要善于观察,勤看。既要观察老师表情和手势,因为数学上有许多抽象的概念,通过教师的眼神、手势往往会表达的更生动、更形象,利于理解。又要仔细观察知识语言的表现,多方面增加感性知识。耳到:要求学生学会听,要听出教师讲述的重点难点,听清楚知识的来龙去脉,弄清问题的实质所在;旧知识要耐心听,新知识要仔细听;跨越听课的学习障碍,不受干扰;听完一节课后,概念的实质要明确,主次内容要分明。手到:一是严格按要求进行操作,掌握技能。二是学会做笔记,根据教师讲课特点和板书习惯,抓住中心实质,在理解基础上扼要记下重点、难点;思路有时也可以记下。教师形象比喻,深入浅出的分析等,尤其是技能的形成必须亲手操作才能逐渐形成。显然,在上面“四到”之中,“心到”是关键,善于动脑,勤于思考,是学好数学的先决条件。
三、注重复习方法,培养学生逻辑思维能力和综合概括能力
及时复习是高效率学习的一个重要环节。通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念及知识体系的理解与记忆,将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比较,一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使所学的新知识由“懂”到“会”。复习方法上,让学生学会归纳知识,整理知识,有助于提高学生的思维能力和概括知识的能力。通过比较可以明确本质,辨析异同,从而收到举一反三是效果;通过联想,可以建立知识间的相互联系,有利于形成知识 网络;通过概括,可把零碎的知识条理化,系统化,便于记忆,利于掌握,并灵活运用。
四、注重解题方法,培养数学能力
七年级学生考虑问题较单纯,不善于进行全面深入的思考,对一个问题的认识,往往注意了这一面,忽视了另一面,只看到现象,看不到本质。这种思维上的不成熟给科目成倍增加、知识内容明显加深的初中阶段的教学带来了困难。因此,在教学中,要多给学生发表见解的机会,细心捉摸其思考问题的方法,分析其产生错误的原因,启发学生遇到问题要认真分析,不要轻易下结论。同时从回顾解题策略、方法的优劣来开展评价,培养学生去分析,使学生学会反思。要 总结 相似的类型题目,当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“兵来将挡,水来土掩”,“知己知彼,百战不殆”。此外,在教学过程中还应善于暴露思维过程,留下一定的思维时间与空间,使学生“思在知识的转折点,思在问题的疑惑处,思在矛盾的解决上,思在真理的探索中。”并达到启思悟理,融会贯通。因此,例题的教学,习题的讲评教学等既是帮助学生理解基础知识,形成解题技能的过程,又是对学生思维训练、培养数学能力的过程。
第五篇：海门市证大中学2014高三要求
海门市证大中学
进一步加强2014届高三教学管理的十项措施
1、加强备课组的研究力度，提高研究水平。起用备课组核心成员集体攻关（语数外）
2、学科学案讲义以天为单位，个性化备课以课时为单位。
3、每课有课堂小结，留5分钟时间给学生学生自主整理、内化，每周一节课给学生“周周清”。
4、作业分层设计，明确告知学生打*题本一以上做，确保基础题和中档题的得分。
5、语文、英语早读晚课有明确的任务或讲义、有检测反馈的环节。
6、边缘生转化中教师做到“六个一”，学生做到“四个一”。对转化成功率进行考核。
7、正常年级组抽课听课、行政听课、推门听课和点评制度。
8、师生用好学习质疑本。
9、学生及时反思总结（月考反思、双周反思总结）
10、重点对象跟踪调研，对重点班级、重点学科、重点教师、重点学生跟踪调研督促。
2013年12月16日海门市证大中学校长室
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