舞蹈举手发言的串词

第一篇：舞蹈举手发言的串词

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课堂是我们汲取知识的殿堂；课堂是净化自身的天堂我们快乐成长的地方。课堂上，我们是花儿朵朵，课堂上，我们是彩蝶翩翩。在课堂上我们认真听讲、积极举手发言。请欣赏音乐情景剧《举手发言》

第二篇：舞蹈串词

溜溜的康定溜溜的情，藏族姑娘用那粗犷的动作，表现她豪放的一面，用那华丽的服饰，体现了藏族人多采多姿的生活！接下来请欣赏96351部队希望小学舞蹈《欢腾》。

第三篇：舞蹈串词

亲爱的爸爸，不老的爸爸，我的家里就属他最大，您可记得，洗的第一片尿布，上面的地图是我画；您可想起白墙上的字，是您教我第一次涂鸦；母爱无边，父爱是天。听!什么样的节奏最摇摆？什么样的歌声最动听？让小四班的孩子告诉你吧!请欣赏由小四班小朋友带来的《爸爸去哪儿》，《最炫民族风》舞蹈串烧，掌声有请。

大家一定都看过《爸爸去哪儿》这个节目，它给我们带来了欢笑，带来了感动，让我们一起来欣赏小四班小朋友带来的舞蹈《爸爸去哪儿》。大家掌声有请小四班小朋友!

第四篇：舞蹈串词

（八）合：我们的心中总有着幻想，我们的脸上总有着笑容，今天我们是舞台的主人。兰琴：我们的生活幸福快乐。

陈娴：但幸福的生活要靠劳动来创造。兰琴：请欣赏小班舞蹈《劳动最光荣》。

兰琴：每一个孩子都有独特的才华。陈娴：每一个孩子天生具备学习的潜能。兰琴：每一个孩子都能够并喜欢学习。陈娴：每一个孩子都能成为受别人欢迎的人。兰琴：今天每一个宝贝都是快乐的、高兴的。陈娴：请欣赏大班舞蹈《快乐宝贝》

兰琴：在这个美丽欢庆的日子里，我们希望得到朋友的拥抱。我们更希望得到陈娴：有了爸爸妈妈那温暖的怀抱，我们更加感到节日的快乐和生活的幸福兰琴：请欣赏表演小班的《亲亲我抱抱我》

（九）。

（十）爸爸妈妈的拥抱!

!。

（十一）兰琴：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来。陈娴：让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。兰琴：请欣赏一年级舞蹈《涮涮街舞》。

兰琴：今天的歌声嘹亮，舞姿翩翩令人醉。陈娴：这一刻，我们脸上洋溢着喜悦与激情。兰琴：这一刻，我们内心充满着自豪与憧憬。陈娴：今天，让我们携起手来，高声告诉每束期待的目光。兰琴：我们将信心百倍、意气风发、放飞理想。陈娴：请欣赏，四年级舞蹈《飞得更高》兰琴：陈娴：呼呼的北风并不寒冷，因为有暖暖的爱永相随。兰琴：请欣赏，三年级舞蹈《虫儿飞》

（十二）。

（十三）2008，让我们记忆犹新！它告诉我们，黑黑的天空并不可怕，因为有亮亮的繁星相伴。

（十四）兰琴：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符陈娴：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

兰琴：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。陈娴：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑兰琴：请欣赏，一年级舞蹈《妈妈听我说》。

兰琴：美好的春天给我们留下了美好的记忆，百花盛开，蝶儿翩翩起舞，多么陈娴：美丽的大自然让我们陶醉，天真无邪的孩子们更是让人喜欢。兰琴：瞧！那边来了一群欣赏蝴蝶花的小朋友。陈娴：请欣赏，二年级舞蹈《小小蝴蝶》兰琴：梦想，人人皆有；梦想，人人具备。梦想，使世间万物变得完美无暇。陈娴：毛毛虫因为有了梦想，才可能成为美丽的蝴蝶；小鹰因为有了梦想，才兰琴：梦是无形的。那么梦有眼睛吗？陈娴：请欣赏，六年级舞蹈《梦的眼睛》

（十五）美好啊！。

（十六）可能成为展翅翱翔的雄鹰。

（十七）兰琴：爱是理解，无需言语就能心领神会。陈娴：爱是支持，无需行动就能产生神奇的力量。兰琴：爱是忘我，却注定被许多人铭记。陈娴：爱是一支回旋曲，生活的美因它而飞扬。

（十八）陈娴：让我们欢聚一堂，回忆昨天，庆祝今天，展望明天，共同分享喜悦和祝福。

兰琴：同学们，让我们再次用热烈的掌声对长期关心我们健康成长的各位领导、老师，表示衷心的感谢！

合：衷心祝愿大家在新的一年里工作顺利，学习进步！陈娴：请虎岗中心小学总辅导员沈觉灿老师讲话。兰琴：大家鼓掌欢迎！