教师校级之星评选及管理方案

第一篇：教师校级之星评选及管理方案

北郭乡一中

教师校级之星评选及管理方案

为进一步加速我校教职工队伍的建设，进一步推动骨干教职工队伍梯队的发展，激发广大教职工工作的责任心、积极性和创造性，发挥我校各级骨干的模范带头作用，提升全体教师实施素质教育的水平与能力，提升行政人员的服务水平，经学校起草，教代会代表讨论、修改并审议通过《北郭乡一中校级之星评选及管理实施方案》

一、评选领导小组

组长：张洪运

副组长：李尚华孟章印郝淑静

组员：许世茂李青峰王瑞红李桃英刘丽芬

二、评审原则

1、公开、透明。

2、自下而上、上下结合、民主集中。

3、注重评选质量。

三、评选程序

1、评选小组推荐。

2、教职工个人申报，填写《北郭乡一中校级之星申报表》，上报评审小组

3、评审小组审查研究后提交教代会讨论，确定候选人名单。

4、候选人全体会述职，全体教师票决。

5、校内公示。

四、评选类型及标准

师德高尚之星：有崇高的理想和正确的世界观，有良好的师德，教书育人，为人师表。师生评价好。

爱生如子之星：尊重学生的人格自尊心，信任关爱学生；

面向全体学生不歧视差生，关注学生心理健康。

敬业奉献之星：脚踏实地，工作务实，任劳任怨。尽心尽责完成本职工作，第一责任人意识强，并积极参与学校管理。

教学质量之星：具有较好的业务素养、教学基本功，课堂教学能力优秀，学科教学和教育质量优秀。

教研教改之星：大胆创新，积极探索新的教育教学方法，尊重学生个性发展，注重学生习惯养成。

团结协作之星：合作意识强，能主动参与他人工作和学校工作，能积极为学校发展出谋划策。

班 主 任之星：具有良好的师德，举止文明，作风正派，注重身教注重学生的成长性培养。所带班级班风正、学风浓、凝聚力强。

读书活动之星：把学习作为生活习惯，认真撰写读书笔记，积极参加各类培训，具备良好的理论素养。

青年教师之星：年龄在30岁以下，能模范遵守学校规章制度，责任心强，勇于创新，善于钻研。积极进取，不断进步。

爱心助学之星：为学生服务的意识浓，处处为学生着想，积极帮助学困生，对心理有问题的学生进行有效疏导，关注留守儿童，及时解决其生活学习心理等方面的问题。

孝老爱亲之星：在家尊敬孝敬老人，关爱家庭中每个成员，妥善处理家庭问题，为子女树立良好的形象，教子有方。

教育管理之星：有良好的职业道德，对分管工作尽心尽责，管理有方，工作效果显著。

服务育人之星：忠于职守，能在自己的工作岗位上创造性的开展工作，服务意识强，能很好的服务教师工作和学生学习。

五、评选范围及比例

范围：全体在校教职员工

比例：校星级教师人数每项不超过三人，没人不超过三项。无人申报的项目可以空缺。

六、评选必备条件

所有星级教师必须具备以下条件：

1、有良好的师德，教书育人，为人师表；

2、有积极向上的工作态度和乐观的人生态度；

3、言谈举止文明大方，为人处世以和为贵。

申报教师不得有以下行为：

1、体罚变相体罚学生、侮辱不尊重学生；

2、工作期间打麻将，喝酒；

3、不服从领导，平时消极怠工；

4、在学生评教中，班级评定后两名；

5、教学成绩在同年级同学科后两名；

6、本学期请假超过一周；

7、私征乱订现象；

8、从事第二职业，进行有偿家教。

七、职责与义务

1、每学期至少开设两节校级或校级以上公开课；

2、每学年至少撰写一篇论文；在区级以上教育教学相关竞赛或教育教学论文评比中获三等奖以上奖励；

3、承担青年教师的师徒结对指导工作；被帮扶教师的教育教学效果要有比较明显的提高

4、在学校教育教学活动中承担相应的指导工作；

5、积极参加各类各项教科研活动，解决教育教学中出现的具体问题。

八、组织与管理

1、校骨干教师评选工作由校评审工作领导小组统一规划，并具体组织实施；

2、教导处、政教处建立包括校星级教师的各级骨干教师资源库（包括教学设计、教学论文、教学课件、优质课VCD等）；

3、校星级教师每学期重新评选一次；

4、星级教师不能够履行职责，或有违背国家教育法律规定与中学教师师德规范的行为，随时取消骨干教师称号以及相应待遇。

北郭乡一中2010年4月16日

第二篇：月度之星评选方案

“月度之星”、“季度之星”评选方案

为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展 “月度之星”、“季度之星”评选活动，具体方案如下。

一、评选原则

1、坚持全员参与，层层推动的原则；

2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

3、坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期

月度之星每月组织一次评选，季度之星每季度评选一次。

三、评选范围

凡在本公司入职满3个月的员工，均可参加评选。

四、名额分配

以各车间或部门为单位组织评选，每月可评选 “月度之星”员工各一名或多名。季度之星可从“月度之星”中选取，也可从整个大团队中选取一名。

五、评选标准

1、工作态度端正，热情高涨、积极主动、服从调度，不计较个人得失，有乐于奉献的精神。

2、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。

3、工作中，技能特长突出，能够出色完成本职工作，熟知本岗位规定和知识，不发生工作差错、违纪行为，能获得同事的好评。

4、敬业爱岗，忠诚于公司；认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底。

5、工作创新能力强，学习能力强。

六、评选流程

1、部门推荐。各部门负责人，组织本部门的评选工作，对照评选指标，在本部门中产生优秀个人，并于当月25号前报部门经理，如当月没有合适人选，可不报。

2、候选优秀个人公示。由生产部组织各相关部门负责人对推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，审核后由总经理批准，批准后的名单于下月的1-5日向全体员工公示上月“月度明星”候选人名单。公示期间，员工可就候选人是否合适当选“月度明星”向综合管理部提出质疑，综合管理部将予以核实，并根据实情作出处理。

3、公布名单。公示结束后，最终召开颁奖会议，并将当选“月度明星”在公司宣传屏幕上公示表彰。

4、“月度明星”评选流程除周期是三个月以外，其余与“月度之星”流程相同。

七、奖励办法

1、获得“月度明星”称号的员工，可获得由公司提供的奖金1000元，并颁发证书。

2、获得“季度之星”称号的员工，可获得由公司提供的奖金3000元，并颁发证书。

3、“月度明星”、“季度之星”的评选结果将记入员工个人档案，公司的优秀员工将从“月度明星”、“季度之星”评选结果中优先产生。

八、本方案在试运行阶段，公司将视具体情形，有权作出调整，并逐步完善。

九、本方案自二○一五年12月1日起施行。

第三篇：月度之星评选方案

“月度明星”评选方案

为加强公司企业文化建设，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展 “月度之星”评选活动，具体方案如下。

一、评选原则

1、坚持全员参与，层层推动的原则；

2、宁缺毋滥，树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

3、坚持公开、公平、公正的原则。

二、评选周期 每月组织一次评选。

三、评选范围

凡在本公司入职满1个月，或虽未满1个月但有特殊业绩的员工，均可参加评选。

四、名额分配

以各部门为单位组织评选，各部门以段或组每月可评选1段或1组“月度优秀”段或组团队；以部门为中心，每月可评选 “最佳技术星”、“最佳服务星”、“最佳委屈星”、“最佳敬业星”员工各1名。

五、评选标准

最佳服务星评选标准：

1、工作态度端正，热情高涨、积极主动、服从调度，有较强的服务意识。

2、善于沟通，关心他人、团结互助，有较强的团队意识。

3、工作中，技能特长突出，能够出色完成本职工作，熟知本岗位规定和知识，不发生被客户投诉问题。

最佳委屈星评选标准：

1、在工作过程当中受到委屈（管理人员、同事、客人的委屈之后），依然保持良好的心态继续工作，无任何抱怨的员工。

最佳技术星评选标准：

1、每个月点加钟最高钟数的

2、努力学习，不断加强自己专业知识及技能的。

3、技术创新星，具有一定可行性的。

最佳敬业星评选标准：

1、工作中随叫随到，时刻为公司考虑者

2、敬业爱岗，忠诚于公司；认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，能严格遵守公司的各项规章制度。

3、善于解决问题，工作创新能力强，学习能力强。

4、时刻为公司树立良好形象以及口碑者

5、明确公司的发展前景，以及认可公司管理制度

6、任劳任怨，绝对服从公司安排合理与不合理的工作者。最佳微笑评选标准：

1、微笑标准，且有较强亲和力

2、无论何时面对同事、客人、上级都是最佳态度。

3、工作中从不带情绪上班。

4、营业区内见人问好。

六、评选流程

1、部门推荐。各部门主管，组织本部门的评选工作，对照评选指标，在本部门中产生候选小组或优秀个人，并于当月20日前报部门经理（附推荐材料或推荐理由），如当月没有合适人选，可不报。

2、候选小组或优秀个人公示。各部门经理对推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，审核后交由人事部于下月的15-20日向全体员工公示上月“月度明星”候选人名单。公示期间，员工可就候选人是否合适当选“月度明星”向人事部提出质疑，人事部将予以核实，并根据实情作出处理。

3、员工大会进行表彰。

在员工大会时，进行表彰及颁发荣誉证书及奖牌。

4、公布名单。公示结束后，人事部最终将当选“月度明星”的照片在部门宣传栏上公示表彰。

七、奖励办法 要求：

1、员工累积够5个奖牌,不论种类，家人有一个名额来XX3日游，家人条件：年龄大的，老人，身体较好的。

八、本方案在试运行阶段，公司将视具体情形，有权作出调整，并逐步完善。

九、本方案自XXXX起施行。

第四篇：“月度之星”评选方案

“月度之星”评选方案 各部门：

为全面完成公司战略目标，激发广大员工的积极性、主动性、创造性，不断增强企业向心力和凝聚力，提高工作效率，有效地激励工作业绩突出、综合表现优秀的员工，公司将开展 “月度之星”评选活动，具体方案如下。

一、评审小组 组长：总经理 组员：各部门部长

二、评选原则

1、坚持全员参与，层层推动的原则；

2、树立典范的榜样作用，激励优秀员工；

3、坚持公开、公平、公正的原则。

三、评选周期 每月组织一次评选。

四、评选范围 所有在职员工

五、名额分配

1、推荐名额

各部门每月推荐名额如下：包装部3人、酿造部2人、工程部2人、生产部2人、品管部2人、综合部1人、人力资源部1人、财务部1人。

2、月度之星名额

根据各部门推荐名单，评选小组进行打分，最终确定5名月度之星。

六、评选标准

以工厂运行中涉及到的质量、成本、效率、消耗、安全、管理等工作为评选内容，以下列五个维度为标准：

1、工作业绩突出：工作过程中严格履行工作职责，工作业绩突出，圆满完成个人绩效目标。工作活动及其取得的成果对团队及公司的生产运行和发展做出了较大的贡献。此项维度权重为40%，满分40分，评审根据员工个人KPI完成情况进行打分。

2、工作态度端正：热爱本职工作，对企业文化有强烈的认同感，任劳任怨、爱岗敬业，工作特别投入。对工作富有责任感，有持续改进工作的意识,经常主动提出工作改进建议，积极主动地推动工作开展。此项维度权重为15%，满分15分，其中工作态度占5分，执行力占10分。

3、团队合作精神：有强烈的集体荣誉感，极富团队精神，具有高度的团结、协作、互助精神，能主动为上下级和同事的工作提供强有力的配合和支持。能够与团队成员、上级和部属进行有效沟通，工作中从不推诿扯皮、推过揽功，服从团队工作安排，团队合作意识强。此项维度权重为10%，满分10分。

4、工作技能突出：熟悉岗位职责，岗位技能娴熟，专业知识丰富并能与实践有效结合、灵活运用，严格按照公司各类要求进行操作，安全生产，优质高效的履行岗位职责，能快速解决在生产中出现的各类问题。此项维度权重为15%，满分为15分，岗位技能娴熟、理论知识丰富占10分，积极主动解决生产中各类问题占5分。

5、学习创新能力：具有很强的自我反省和自我诊断能力，有强烈的自我完善和自我提高意识，学习、掌握新知识、新理论、新方法、新技能的速度快、能力强；并能够通过学习不断更新知识、提高能力、改进工作。敢于开拓，创新意识强，思想活跃，思路开阔，对事物有独到见解，善于接受采用、新办法、新思路思考问题、解决问题，能通过创新取得出奇制胜的效果。此项维度权重为20%，满分20分，其中学习能力占10分，创新能力占10分。

以上五个维度合计得分为100，各位评审根据推荐材料中员工的实际参照以上标准进行现场打分。

七、评选流程

1、部门推荐

各部门组织本部门的评选工作，对照评选指标，在本部门中产生候选小组或优秀个人，并于当月24日前将名单及事迹报部长。各部门部长对推荐的人选进行资格审核，确定名单，审核后于当月26日交由人力资源部，人力资源部进行资料汇总，提报总经理办公会。

2、评审

总经理办公会上，各位评审组成员对各部门推荐候选人材料进行讨论，并根据月度之星评选表进行打分，根据候选人得分由高至低进行排序，前五名当选“月度之星”。

3、公布名单

获奖人员将于次月的升旗仪式上进行公布及表彰。并在公司宣传栏、KM、内刊等进行专题宣传。

八、奖励办法

当选“月度之星”的员工，公司一次性给予500元奖励，评选结果将记入员工个人档案，并按公司《奖惩管理规定》给予加分，在年底评优选先中作为加分项。

九、本方案自2013年1月起施行。

二О一三年一月四日

第五篇：校级骨干教师评选方案

学校级骨干教师评选方案

为优化我校教师队伍结构，促进教师的师德修养和专业成长，发挥骨干教师的示范、辐射和带动作用，全面提高我校师资队伍的整体素质，进而提高学校的教育、教学品质，特制定本办法。同时本方案也是学校推荐区级骨干教师培训对象的依据。

一、学校骨干教师考评小组:

组长：

副组长：

组员：

二、评选办法

1、本方案只针对我校在职在岗教师。

2、我校对骨干教师每学年评选一次（市、区级骨干教师且已享受市、区发放的津贴的骨干教师自然为校级骨干教师，不再参评，但享受除津贴以外的其它同等待遇）。

3、学校专门成立学校骨干教师考评小组（考评小组由本校区级、市级、省级骨干教师加行政人员产生17人），本身是本次候选人的小组成员在参评时需回避。

4、骨干教师的评选采用教师自愿报名并填写申请表的形式，学校骨干教师考评小组负责候选人资格审定工作。

三、评选程序

１、符合条件的教师个人（自荐或科组推荐）填表申报，并提交相关的证明材料：

（1）《XX学校骨干教师申报表》打印稿一式两份；

（2）近三年的获奖证书、发表文章的原文等有关材料复印件各一份；

（3）一寸彩色照片1张。

2、资格审定。

（1）学校骨干教师考评小组根据选拔条件负责候选人资格审定工作；

（2）送交行政会议讨论确定，并在全校公示候选人名单，公示时间3天。公示期间，学校、教研组可接受实名提出的意见和建议。公示结束后，学校骨干教师考评小组将组织评估活动。

3、考核评估

（1）课堂教学评估：上一节全校性的展示课也是考评课（学校考核小组成员参与听、评课，并对上课人员打分。）（满分30分）

（2）教师的加分项。（实得分来计算）

（3）学校骨干教师考评小组根据以上的1—2项的总得分初步确定骨干教师名单；

（4）送学校行政会议讨论通过；

（5）在校内进行公示，公示时间为3天。公示期间，学校行政会议可接受实名提出的意见和建议；

（6）公示结束后，校长签名公布骨干教师名单并颁发聘书；

（7）学校骨干教师享受待遇并履行相关职责。

四、评选条件

1、必达条件：

（1）参评人员必须是本校在职在岗教师。

（2）坚持四项基本原则，遵纪守法，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和师德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。

（3）具有专科以上学历；任教本学科满1年以上；

（4）至少有一学年教过毕业班教学或初二生物、地理教学。

（5）教育教学业绩突出，中考中教师所带班级的中考成绩、以及参与贵阳市教研室统一出题的考试中平均分在12名以前。非考试科目教师课堂教学效

果良好，体卫艺信息学科抽考合格。

（6）没有违反国家纪律、私自乱订教辅乱收费，不服从学校工作安排的现象。

2、加分项

XX学校学骨干教师认定的加分细则

五、管理办法

（一）职责与义务

1、认真贯彻实施素质教育，模范履行教师职责，敬业奉献，师德高尚。

2、自觉学习进修，拓宽专业知识，不断更新教育观念，掌握先进的教育教学理论和办法，了解本学科及相关学科国内外发展新动态。

3、在教学工作中尤其在课堂教学创新方面发挥示范作用。积极承担示范课、观摩课等教研任务。

4、骨干教师每学年在学校（科组）以上范围评课不少于10节，每学期承担学校组织的骨干教师示范课不少于1节。

5、在学校（科组）以上范围讲授1次专题讲座（必须有学校骨干教师考评小组成员参加）。

6、主动承担科研课题。骨干教师要分别承担校级（至少一项）、区级、市级以上教育教学科研课题，聘任期间每人认真完成学校的《教学集锦》手册，每年至少撰写1篇有较高水平的专业论文或经验总结、并在区级以上教育行政部门论文评选中获奖或在相关教育刊物上发表文章。

7、积极协助本校的校本培训工作，积极承担培养教学新秀的任务。聘任期间骨干教师要经常听所培养的1名教师（由学校指定）的课，加强指导，培养的教师应在两年内分别在学校级以上教学评比上取得较好成绩。

8、任职期间根据具体情况给与外出考察学习的机会，并在考察结束后写出考察报告并在全校范围内交流，达到共享。

（二）权利与保障

1、学校为骨干教师创造必要的条件，协助骨干教师科学合理地发挥领头羊的作用。

2、学校将组织骨干教师进行交流、讲学活动，有计划地选派部分骨干教师在学校内或校际交流，为学校师资队伍建设和全面提高教育质量作贡献。

3、学校为骨干教师业务进修积极创造条件，提供方便，根据实际情况，优先安排他们参加有关学术交流、考察学习和业务进修等。

4、学校支持骨干教师开展教育教学实验和教育科学研究，积极宣传推广骨干教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹。

5、推荐上报县市级以上的骨干教师、学科带头人、评优选先中，在同等条件下校级骨干教师优先。

6、骨干教师任职期间，每月可享受津贴的绩效工资里分项领取。区级以上的骨干教师不再享受本校的津贴；优先享有参与高层次培训、参加高层次学术交流活动的机会，优先安排其主持的科研课题所需经费。

六、管理与考核

1、建立骨干教师动态管理制度，每届即一年到期的骨干教师均要重新申报、重新认定，否则不予承认。

2、建立骨干教师数据库，健全考绩档案。学校每年负责考评骨干教师，对在工作中有重大失误且造成不良影响的，学校应立即取消其荣誉称号及经济待遇。

3、本方案经学校教代会审议通过后开始执行。本方案解释权归学校。

XX学校

2011年10月

附：

XX学校级骨干教师申报表